名华国学智慧与应用
浅析国学智慧在现代营销中的应用
浅析国学智慧在现代营销中的应用作者：孙皓宁来源：《现代营销·经营版》2018年第06期摘要：随着我国市场经济的迅速发展，市场秩序也逐步从混乱中建立起来，企业可持续发展能力也成为经营的管理方向，通过国学智慧推动现代营销，为企业在市场中占据有力位置。
本文阐述了现代营销应用国学智慧的重要性，并对其具体应用提出几点策略。
关键词：国学智慧；现代营销；应用引言：在改革开放40年以来，我国市场经过国际经济的洗礼后，市场日趋秩序化发展，各行各业从简单粗暴的获取经济利益的误区中走出来，逐渐开始重视企业可持续发展，企业思想文化基础亟待建设。
随着近年来国学文化的推进，企业将国学智慧与经营管理相融合，并取得了较好的成果，通过国学智慧在现代营销中的应用，促进客户关系的提升，推进市场平等互利，和谐发展。
一、国学智慧在现代营销中应用的重要意义我国传统文化影响深远，国学基础深厚，内容丰富，涉及领域广泛，是我国民众思想文化的重要基础。
现代营销学使我们重视市场行为，随着经济的发展，运用国学智慧发展企业营销成为重要手段，是企业文化的积累及可持续发展的基础，对企业现代营销具有重要的理论及现实意义。
1、国学内涵中国文化传承重视“以文载道”，我国传统经典经史子集留存着利用国学智慧进行国家治理的思想，“修身、齐家、治国、平天下”也成为约束民众思想和行为的经典思想，隨着我国国学思想的影响扩大化，也受到国际社会的关注。
我国国学思想广泛，且以融入我国民众思想深处，从《幼学琼林》到《资治通鉴》的诸子文学，适合各层次民众思想的需要，内容涉及文学、史学、哲学、礼俗学等等领域，为我国文化发展奠定了坚实的基础，是我国民众及企业发展的思想整体引导工具，利用国学中的智慧，推动社会经济的发展。
2、国学智慧在现代营销中应用的重要意义营销学使我们更重视市场经济与行为，现代营销学概念受到大面积的拓展，政府营销、文化营销手段等等，多方面促进营销发展，营销的运用不仅仅是市场行为，而且还是社会及国家推广理念的重要方式，通过国学的“以人为本”的重要思想引领，创新现代营销管理方式，实现员工与企业、企业与社会等多方面的关系和谐发展。
国学智慧教育心得体会
随着我国教育的不断发展，国学智慧教育越来越受到重视。
国学智慧教育，旨在传承和弘扬中华优秀传统文化，培养学生的道德品质、人文素养和创新能力。
作为一名教育工作者，我有幸参与了国学智慧教育的实践，以下是我的一些心得体会。
一、国学智慧教育的意义1. 培养学生的道德品质国学智慧教育强调道德教育，以儒家的“仁、义、礼、智、信”为核心，培养学生的道德品质。
通过学习国学经典，学生可以树立正确的人生观、价值观和世界观，形成良好的道德品质。
2. 提高学生的人文素养国学智慧教育注重人文素养的培养，引导学生了解我国悠久的历史、灿烂的文化和丰富的哲学思想。
学生通过学习国学经典，可以拓宽视野，提高审美情趣，培养高尚的情操。
3. 增强学生的创新能力国学智慧教育强调培养学生的创新精神，鼓励学生在实践中探索、创新。
国学经典中蕴含着丰富的创新思想，如“穷则思变”、“温故而知新”等，这些思想可以激发学生的创新潜能。
4. 增进国家认同感和民族自豪感国学智慧教育有助于增强学生的国家认同感和民族自豪感。
通过学习国学经典，学生可以了解我国的历史文化，增强对祖国的热爱和自豪。
二、国学智慧教育的实践1. 教材编写与选用教材是国学智慧教育的基础。
在教材编写和选用过程中，我们要注重以下几个方面：（1）内容丰富，涵盖国学经典、历史、哲学、文化等多个领域。
（2）注重实用性，将国学智慧与学生的生活实际相结合。
（3）注重趣味性，激发学生的学习兴趣。
2. 教学方法与手段在教学过程中，我们要灵活运用多种教学方法，如讲授、讨论、实践等，提高学生的学习效果。
（1）讲授法：教师根据教材内容，系统讲解国学智慧，帮助学生理解经典。
（2）讨论法：组织学生围绕某个主题进行讨论，激发学生的思考能力。
（3）实践法：引导学生将国学智慧应用于实际生活，如开展孝道教育、礼仪教育等。
3. 评价方式评价方式要多元化，注重过程性评价和结果性评价相结合。
（1）过程性评价：关注学生在学习过程中的表现，如课堂参与、作业完成情况等。
国学智慧在学校管理中的运用
地 的学校 ， 更需要也更必要从 国学精粹 中汲取智 慧。学 校的管理者应积极学习 国学智慧 ， 国学文化渗透在 学 将 校管 理中， 不仅能优化 管理 ， 能给全校师 生营造 国学 更 文化氛围 ， 提升智慧， 功用无量。下文就 结合笔者对相关 国学知识 的理解 ， 国学 智慧在学校管理 中的运用进 行 对
“ 学海 无 涯 苦 作 舟 ’ 念 是 否 正 确 ？ 学 习 当成 ～ 件 苦 差 砚 把
１“ 氛围的营造 ， ． 和” 发挥环境的熏陶功能。 在校 园环境建设 中， 笔者不仅要求整体布局上 的合
理 和 谐 ， 用 心 思营 造“ ” 更 和 的文 化 氛 围 。学 校 的醒 目位
事， 能否学得好 ？能否学以致用 ？所 以， 笔者在学校师生
教 得 舒心 ， 生 才 能 学得 开 心 。 以 ， 校 管 理 者 首要 解 学 所 学 决 的 问题 不是 别 的 问题 ， 恰 是 人 的 和谐 问题 。 恰
己的视野 、 知识和观念 ， 这样才能对整 个学校 的管理形
成统一和谐的局面。
二 、 校管 理之 道 ： 学 乐
《 论语 》 篇 就 道 ： 学而 时习 之 ， 亦 说 乎 ？ 说 ” 开 “ 不 ‘ 即
略
番探讨。
一
《 论语》 弟子规》 《 等经 典； 学校 的工作制度 、 管理体制在 不断改 善的过程 中也力求和谐 ， 不断 向教职员工们传递
“ ” 和 的观念 。而对学校 的中层管理人 员， 笔者更加注重 加 强他们 的思想文化建设 ， 因为管理者就应有管理者 的 格局 ， 否则 ，上梁不正下梁歪” 所 以在进行“ 砚 念滋 “ 。 和’
圈点／
国学智 慧在学校管理 中的运用
学习国学应用智慧有感
学习国学应用智慧有感我国的传统文化源远流长，博大精深。
21世纪是中国的世纪，世界各地争相修建孔子学院，西方人士在科技高度发展的今天，纷纷从中国传统文化中寻找智慧的源泉、精神的乐园和管理的真谛。
只有通过修身、培育人文情怀、提高管理和领导才干、体会博大精深的伟人智慧、修炼广阔的胸襟，方可成就伟业。
在现代看来儒家的精髓是：以“仁”为本，是企业和谐发展之根本。
以“义”育人，可培养企业团队精神。
以“礼”待客，赢得人际关系，获得企业信誉。
以“智”为贵，勇于创新，不断发展。
以“信”为贵，人而无信，不知其可，信是做人之本，兴业之道。
“将不知古今，匹夫勇而”。
军事家如此，企业家同样如此。
一个不懂传统文化的管理者能成为亿万身价的富豪，但永远不会成为真正的企业家。
这个课程是将国学精髓古为今用，将儒家的进取、道家的无为、周易的精妙、法家的权谋、兵家的智慧运用到企业实践中，将企业打造成有文化力、有思想力、有影响力的现代新型企业。
我们移动公司也正是应用了国学的文化，把我们的文化的核心内涵定义为“责任”和“卓越”，即要以“正身之德”而“厚民之生”，做兼济天下、善尽责任、不断进步的优秀企业公民。
公司也确立了企业文化理念体系即：企业价值观：正德厚生臻于至善；企业使命：创无限通信世界，做信息社会栋梁；中国移动的愿景：成为卓越品质的创造者。
企业的价值观是企业持久和最根本的信仰，是企业及其每一个成员共同的价值追求、价值评价标准和所崇尚的精神。
无论对于企业整体还是员工个体，价值观作为一把标尺，时刻衡量着我们自身的存在意义和行为方式。
所以说国学对我们的生活工作也起着十分重要的作用，我们作为中国人更应该重视我们的国学，把国学真正应用到实际，而不是空谈，这样才是对国学最好的尊重与发扬。
国学与现代生活的结合传统智慧的现实应用
国学与现代生活的结合传统智慧的现实应用国学与现代生活的结合：传统智慧的现实应用随着社会的发展和科技的进步，现代生活已经逐渐远离了传统文化和价值观。
然而，偶尔也有一些人在追求时尚潮流的同时，渴望回归传统，发掘传统智慧在现代生活中的应用。
本文将探讨国学与现代生活的结合，展示传统智慧在当代社会中的现实应用。
一、传统智慧的丰富内涵国学作为中华民族的瑰宝，蕴含着丰富的文化内涵和智慧。
传统智慧主张“中庸之道”，强调人与自然的和谐共生，注重道德修养和思想品格的培养。
通过对经典文献的阐释，我们可以汲取到许多宝贵的人生智慧和道德准则。
二、传统智慧在教育中的应用现代教育注重培养学生的综合素质和创新能力，但这并不意味着传统智慧在教育中没有价值。
相反，传统智慧强调基础教育的重要性，注重人格陶冶和思维方式的培养。
通过国学经典的学习，孩子们可以接触到深厚的文化底蕴，培养自己的审美能力和情感表达能力。
同时，传统智慧也能够帮助学生建立正确的人生观和价值观，提升他们的道德修养。
三、传统智慧在职场中的应用在竞争激烈的职场环境中，传统智慧也能够派上用场。
例如，传统的“仁义礼智信”等价值观念，对于建立良好的人际关系和团队合作至关重要。
另外，国学中的“治国平天下”的思想可以启迪企业家们在管理中的智慧，帮助他们制定合理的发展战略，推动企业的可持续发展。
四、传统智慧在日常生活中的应用传统智慧不仅在教育和职场中有价值，在日常生活中也能够给人带来启示和指导。
譬如，传统的“和为贵”思想，提醒我们在家庭和睦相处的重要性。
而“仁者爱人”、“己所不欲，勿施于人”的原则，也能够指引我们在社会交往中保持真诚和善良。
五、传统智慧的传承与创新传统智慧的传承和创新是一个不断推进与发展的过程。
尊重传统的同时，我们也应该将其与现代科技相结合，寻找新的应用领域。
例如，通过利用互联网技术，让传统文化更加普及和易于传承；利用大数据分析，挖掘国学经典中的智慧财富，为决策者提供参考。
《国学应用智慧》观后感
《国学应用智慧》观后感第一篇：《国学应用智慧》观后感《国学应用智慧》观后感许多年以来，我读过不少中国古代传统的经典，可仅仅是从欣赏的角度来进行理解。
今天，听了翟洪燊教授精彩绝伦的演讲，我宛如醍醐灌顶，恍然大悟，茅塞为之顿开。
这些盛传数千年的人生智慧，是我们炎黄子孙的文化精髓。
我们要学习它，要精通它，精通的目的全在于应用。
将中国传统文化融合到现代企业文化建设当中，通过修炼广阔的胸襟，培育人文情怀，凝塑自我魅力、提升管理实践，提高管理和领导才干。
要弘扬我国的传统美德。
人要思无邪、万事善为本，百善孝为先。
小孝治家，中孝治企，大孝治国治天下。
孝是一切伦理道德的根本，是德育教育的核心，是凝聚一个家庭、一个民族乃至一个国家的重要精神力量。
行孝要尽早，人世间最不能等的事就是孝敬父母，切莫树欲静而风不止，子欲孝而亲不待。
人生有三处花钱绝对连眼睛都不要眨：一是给自己的父母花钱眼睛都不要眨，因为厚重的养育之恩是再多的金钱都无法诠释的；二是给自己的铁哥们儿和兄弟姐妹花钱眼睛都不要眨，因为他们中的任何一个人都是有可能飞黄腾达的；三是对学习的投资眼睛都不要眨，因为拒绝学习就等于拒绝成长和晋升。
一个人真能爱父母、爱家庭、爱社会，也一定能对工作、对事业充满热爱。
一定能能忠于职守，能忠于企业。
一个人是不是一个优秀的人，不仅仅在于你赚了多少钱，而在于你到底关爱了多少人，帮助了多少人。
要有一颗感恩的心。
感恩是什么？感恩是一种大智慧，是一种快乐心境，是一种人生境界。
其实，感恩更是一种内心的觉悟。
心存感恩，知足惜福。
企业与员工之间的感恩文化一旦建立，员工对企业的忠诚度将会达到最高点。
一份好心情，可以让周围的人感到快乐，一份烦躁的心情，会严重影响关心你的人。
要学会人际沟通，沟通最忌讳的就是一脸死相，领导人要在沟通上善于破冰，永远不要做气氛的污染源。
沟通是信息的传递，是情绪的转移，是感觉的互动。
企业中的业务能力和沟通能力是一脉相承的，没有好的沟通能力，就不会有好的业务能力。
李清泉国学智慧在企业经营管理中的应用
李清泉国学智慧在企业经营管理中的应用李清泉是中国国学大师，他对于国学智慧的研究和应用在企业经营管理中具有重要意义。
国学智慧以其深厚的文化底蕴和智慧为企业经营管理提供了宝贵的参考和指导。
本文将从三个方面探讨李清泉国学智慧在企业经营管理中的应用。
李清泉国学智慧注重人的修养和道德品质。
他强调“修身齐家治国平天下”，认为一个人首先要有良好的品德和修养，才能够有效地管理企业。
在企业经营中，领导者的道德品质和修养对于塑造企业文化和价值观具有至关重要的作用。
李清泉提倡“仁义礼智信”的思想，鼓励企业领导者以仁爱之心对待员工，以义正言辞对待供应商和客户，以礼待人，注重团队合作和互信。
这种道德修养和品质的注重将有助于企业树立良好的企业形象，提高员工的归属感和忠诚度，促进企业的可持续发展。
李清泉国学智慧强调经营者的智慧和智慧的运用。
在李清泉看来，一个好的企业经营者应该具备广博的知识和智慧，具备独立思考和创新的能力。
他认为企业经营者应该学习古人的智慧，吸取他们的经验和教训，运用到实际的企业经营中。
例如，在面对市场竞争和变化时，企业经营者可以借鉴《孙子兵法》中的战略思想，制定出有效的竞争策略和市场营销策略。
此外，李清泉还注重培养企业经营者的智慧，提倡学术研究和创新实践的结合，鼓励企业经营者在实践中不断总结经验，不断完善自己的经营智慧。
李清泉国学智慧强调和谐的人际关系和团队合作。
在企业经营管理中，人际关系的和谐和团队合作是非常重要的因素。
李清泉强调“和为贵”，他认为只有在和谐的人际关系和团队合作的基础上，企业才能够有效地运作和发展。
他提倡企业领导者要以身作则，注重员工的情感需求，关心员工的成长和发展，激励员工的积极性和创造力。
他还强调团队合作的重要性，鼓励员工之间的相互配合和支持，以实现企业的共同目标。
通过建立和谐的人际关系和团队合作，企业可以形成良好的工作氛围，提高工作效率和质量。
李清泉国学智慧在企业经营管理中具有重要的应用价值。
国学智慧学习体会
国学智慧学习体会一、引言国学智慧是中华民族传统文化的瑰宝，对于我们的学习和生活有着深远的影响。
通过学习国学智慧，我们可以汲取古人的智慧，提升自己的修养和素质。
在这篇文章中，我将分享我在国学智慧学习过程中的体会和感悟。
二、国学智慧的意义1. 引导人们正确的价值观和道德观国学智慧强调仁爱、诚信、忍让等传统的价值观念，这些价值观念对于我们的成长和发展非常重要。
通过学习国学智慧，我们可以更好地理解和践行这些价值观念，提升自己的道德修养。
2. 提升人们的思维能力和智慧国学智慧包含了丰富的哲学思想和智慧，通过学习国学智慧，我们可以开拓思维，提高自己的智慧。
国学智慧中的经典著作如《论语》、《大学》等，都是我们可以借鉴和学习的宝贵资源。
三、国学智慧学习的方法和途径1. 阅读国学经典阅读国学经典是学习国学智慧的重要途径之一。
通过阅读经典著作，我们可以了解古人的智慧和思想，从中汲取养分。
可以选择一些经典著作如《论语》、《大学》、《孟子》等进行阅读，可以通过注释版和研究型的版本来更好地理解和学习。
2. 参与国学讲座和研讨会参与国学讲座和研讨会是了解国学智慧的另一种途径。
在这些活动中，我们可以听到专家学者的讲解和分享，可以与其他学习者进行交流和讨论，拓宽自己的视野，加深对国学智慧的理解。
3. 学习国学智慧的应用学习国学智慧不仅仅是为了理论上的学习，更重要的是将其应用于实际生活中。
我们可以通过思考和实践，将国学智慧融入到自己的生活中。
例如，在处理人际关系时，可以借鉴孔子的仁爱理念；在面对困难和挫折时，可以学习庄子的豁达心态等。
四、国学智慧学习带给我的启示和收获1. 培养了我对传统文化的热爱和认同感通过学习国学智慧，我对中华传统文化有了更深入的了解和认识。
我深深地感受到了传统文化的博大精深和卓越智慧，对传统文化产生了更深的热爱和认同感。
2. 提升了我的人文素养和修养国学智慧中的价值观念和道德准则对于我的人文素养和修养有着重要的影响。
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国学智慧章节测试答案[多选题]企业家的衡量标准是( )。
A、生意做到一定规模B、有深重的社会责任感C、有独到的经营哲学D、经济效益与社会效益并重参考答案：A、B、C、D、真棒,答对了！2[单选题]鬼谷子解决的问题是( )。
A、处理人与时、势、局之间的关系，纵横捭阖，成功业B、处理人与自我的关系，宁静戒定，无病难C、处理人与人之间的关系，仁义当先，无人祸D、处理上下级之间的关系，循理而为，无散乱参考答案：A、3[多选题]英雄是( )。
A、百草之王、百兽之王B、具备聪、明、智、力、勇、胆C、聪能谋实、明能见机、智足以断事D、气力过人、胆能决之参考答案：A、B、C、D、4[多选题]鬼谷子具有( )的素质。
A、龙尼的道德B、仲尼的仁爱C、牟尼的境界D、庄子的智慧参考答案：A、B、C、D、很抱歉，答错了。
5[单选题]决定领导力的大小。
A、集众人之智B、用人之力C、尽己之能D、用人所长参考答案：A、真棒,答对了！san 23:01:06[多选题]捭阖是指( )。
A、捭者开也言也阳也；阖者闭也默也阴也B、时机对了，心门打开，与对方进行真诚交流与沟通C、时机不对，不要开诚布公，要等待机会D、捭阖之道是人生的进退之道参考答案：A、B、C、D、真棒,答对了！2[多选题]领导要具备( )特质。
A、处变不惊的胆略B、自我稳定的性格和定力C、D、有学习能力参考答案：A、B、真棒,答对了！3[多选题]解放领导有( )。
A、提出问题带答案B、汇报工作说结果C、总结工作按流程D、回忆工作谈感受参考答案：A、B、C、D、4[多选题]內炼智慧可以理解为( )。
A、如何的涵养精神B、如何保持清醒的头脑C、如何让自己达权知变D、如何让自己拥有领导者的特质参考答案：A、B、C、D、真棒,答对了！5[多选题]鬼谷子的思想重点解决( )。
A、人的思维模式B、人的语言模式C、人的行为模式D、人的思考模式参考答案：A、B、C、真棒,答对了！san 23:01:31[多选题]领导要具备( )的本能。
A、审时度势B、根据具体情况，马上找到相应的办法C、与人打交道，能快速揣摩对方的心理需求D、判断一件事的相关联性思维参考答案：A、B、C、D、真棒,答对了！2[多选题]“做人贵德”可以理解为（）。
A、有爱心B、中和C、一心一意D、有博大的胸怀参考答案：A、B、C、D、真棒,答对了！3[单选题]互联网商务的软肋在( )。
A、物流配送B、软件升级C、人员调整D、技术更新参考答案：A、真棒,答对了！4[多选题]是领导者的思维。
A、超前，遇见到危机B、后知后觉，后发制人C、站在未来看现在D、站在过去看未来参考答案：A、C、真棒,答对了！5[多选题]食物适于养肺。
A、莲子大米C、银耳D、山药参考答案：A、B、C、D、真棒,答对了！san 23:02:06[多选题]孔子的生存智慧有（）。
A、人与人之间的关系B、人与自然的关系C、人与自己心灵的关系人与宇宙的关系参考答案：B、C、A、很抱歉，答错了。
2[多选题]人生是一个（）过程。
A、体道B、悟道C、得道D、学道参考答案：A、B、C、很抱歉，答错了。
[多选题]道的含义，应理解为（）。
A、人法地B、地法天C、天法道D、道法自然参考答案：A、B、C、D、很抱歉，答错了。
4[多选题]到清华学习的目的是（）。
A、学到知识B、顿悟智慧C、交到朋友D、整合资源参考答案：A、B、C、D、很抱歉，答错了。
5[多选题]（）是孝A、无违B、父母唯其疾之忧C、色难D、养老参考答案：A、B、C、真棒,答对了！san 23:02:38[多选题]（）是神经语言诚实学。
A、改变人的语言惯性B、改变人的思考系统C、影响人的行为D、改变人的命运参考答案：A、B、C、D、很抱歉，答错了。
2[多选题]人际沟通有包括以下要素：（）。
A、文字语言B、有声语言C、肢体语言D、表情动作参考答案：A、B、C、很抱歉，答错了。
3[单选题]人不知而不愠，不亦君子乎”，应理解为（）。
心法B、说人的态度C、感觉D、面相参考答案：A、很抱歉，答错了。
4[多选题]沟通，应理解为（）。
A、是信息的传递B、是情绪的转移是感觉的互动D、是心灵的交流参考答案：A、B、C、很抱歉，答错了。
5[多选题]企业家最重要的是（）。
A、建立责任B、建立格局C、建立境界D、建立胸怀参考答案：A、B、C、D、真棒,答对了！san 23:02:58[多选题]建设企业精神，应该（）。
A、建设物质财富B、建设精神财富C、建设物质文明D、建设精神文明参考答案：A、B、C、D、很抱歉，答错了。
2[多选题]团队建设最重要的是（）。
A、有口才的人B、对着一群有耳朵的人说话C、一团和气D、相互欣赏参考答案：A、B、真棒,答对了！3[多选题]山伟岸，是因为（）。
A、它不厌恶小草的低矮B、不嫌弃树木的丑陋C、接纳泥土的肮脏D、忍受石头的坚硬参考答案：A、B、C、D、很抱歉，答错了。
4[多选题]和谐，可以理解为（）。
A、与天地其德B、与日月合其明C、与四时合其序D、与鬼神合其吉凶参考答案：A、B、很抱歉，答错了。
san 23:03:14多选题]人会干工作，是因为（）。
A、利益驱动B、价值驱动C、理想号召D、满足个人需要参考答案：A、B、很抱歉，答错了。
2[多选题]宋江整合英雄的策略包括（）。
A、根据英雄的具体情况和需求设计差异化的回报方案B、日常工作拉近距离C、关键事情升华感情D、先有感情积累，再谈事业合作参考答案：A、B、C、D、很抱歉，答错了。
3[多选题]领导做到公平、公正，需要（）。
A、要控制住自己的情绪要忘记个人的恩怨C、控制好自己的感情D、给下属待遇要由远及近参考答案：A、B、C、D、很抱歉，答错了。
4[多选题]说水浒是一个多样化的团队，是因为（）。
A、每个人的思想不同B、动机不同C、背景不一样素质不一样参考答案：A、B、C、D、很抱歉，答错了。
5[多选题]北宋宋四家分别是（）。
A、苏轼B、黄庭坚C、王安石D、米芾参考答案：A、B、D、很抱歉，答错了。
san 23:03:36[多选题]梁山搭打搭班子的策略有（）。
A、重而不用B、厚而不尊C、用而不重D、尊而不用参考答案：A、B、C、真棒,答对了！2[多选题]达到完全信任的步骤有（）。
A、改变感情关系B、拉近情感距离C、抵消信任成本D、节约资金参考答案：A、B、C、很抱歉，答错了。
3[多选题]人本管理要从人出发，是因为（）。
A、一切想法、动力来自于人B、一切工作、主张为了人C、一切途径、手段要依靠人D、解决工作进展要借助于人参考答案：A、B、C、D、很抱歉，答错了。
4[单选题]（）是团队合作中最大的成本。
A、信任成本B、管理成本C、经济成本D、时间成本参考答案：A、真棒,答对了！5[多选题]领导身边的小班子具备以下哪些（）角色。
A、替领导操心的人B、替领导分身的人C、替领导说话的人D、替领导行动的人参考答案：A、B、C、D、真棒,答对了！san 23:03:52多选题]参照权的作用有（）。
获得别人追随和赞赏的权力B、给下属鼓干劲做信念输出C、加强自身修养D、树立道德风范参考答案：A、B、真棒,答对了！2[多选题]信念的力量有（）。
A、能让队伍效率更高B、能让一个人行动更充分能引导自己D、能走向成功参考答案：A、B、C、很抱歉，答错了。
3[多选题]一个人从事某项工作的前提条件是（）。
A、喜欢这份事业B、喜欢这个单位C、喜欢单位领导D、喜欢提供的职位参考答案：A、B、C、D、真棒,答对了！4[单选题]梁山上，（）最会看人。
A、吴用B、宋江C、卢俊义D、朱武参考答案：A、真棒,答对了！5[单选题]卢俊义要去算卦，是因为（）。
A、产生信念危机B、感觉自身渺小C、周围环境无法控制D、感觉生活无常参考答案：A、真棒,答对了！san 23:04:07[多选题]朱武劝服史进的策略是（）。
A、感情策略B、比附策略C、瓦解策略D、攻心策略参考答案：A、B、真棒,答对了！2[多选题]宋江骂李逵的原因是（）。
A、与李逵的关系亲B、李逵鲁莽C、李逵脸皮厚D、李逵自尊心强参考答案：A、B、C、真棒,答对了！3[多选题]梁山中最善于沟通的是（）。
A、朱武B、宋江C、柴进D、李逵参考答案：A、B、很抱歉，答错了。
4[多选题]孔雀断尾的原因是（）。
A、人人都想得到它的尾巴B、尾巴太长碍事C、尾巴太长找人嫉妒D、尾巴让自己显得美丽参考答案：A、B、C、真棒,答对了！5[多选题]宋江处理招安的反对者的方法有（）。
A、李代桃僵笑里藏刀C、顺水推舟D、树立典型形象参考答案：A、B、C、D、很抱歉，答错了。
san 23:04:24多选题]思维类型有（）。
A、保守B、竞争C、投机理想参考答案：A、B、C、D、真棒,答对了！2[单选题]理想型人物的主要风险是（）。
A、挫折不断，市区斗志B、实力成负担，无视外部变化C、失去自我，丧失方向D、众矢之的，内存隐患参考答案：A、真棒,答对了！[单选题]投机型的特点是（）A、从环境出发B、从自我出发C、从对手出发D、从目标出发参考答案：A、真棒,答对了！4[多选题]诸葛亮如何谋划，帮助刘备成就霸业？A、B、跟孙权相互支援C、占据荆州D、西通巴蜀参考答案：A、B、C、D、真棒,答对了！5[多选题]竞争型人物成功秘诀是（）。
A、坚守自我B、主动应变C、D、坚决到底参考答案：A、B、真棒,答对了！san 23:04:39多选题]竞争的境界有（）。
A、竞B、合C、争D、散参考答案：A、B、C、真棒,答对了！2[多选题]静态机会包括（）。
A、身后的机会B、跟前的机会C、手中的机会D、口中的机会参考答案：A、B、C、D、真棒,答对了！3[多选题]悟道的步骤是（）。
明白自己所处的时代B、进行宏观分析C、微观分析D、下结论参考答案：A、B、C、D、真棒,答对了！4[多选题]下结论是（）。
A、问题的本质B、问题的表象谋略的根据地D、竞争的对手参考答案：A、C、真棒,答对了！5[多选题]把握机遇，应该（）。
A、静态分析环境B、静态分析对手C、动态分析环境D、动态分析对手参考答案：A、C、真棒,答对了！san 23:04:53多选题]哲学上的阶段分为（）。
A、奠基B、过渡C、冲突D、冲击参考答案：A、B、很抱歉，答错了。
2[多选题]通用的思维模式有（）特点。
A、易于使用B、逻辑严密C、思维顺畅D、关系紧密参考答案：A、B、C、D、真棒,答对了！3[多选题]落实服务精神，应该（）。
A、及时服务B、C、关怀服务D、滞后服务参考答案：A、B、C、真棒,答对了！4[多选题]曹操兵多将广，因为（）。
A、立足朝廷B、唯才是举C、战场锻炼D、参考答案：A、B、很抱歉，答错了。
5[多选题]（）是步骤。
A、紧密衔接B、程序中的节点C、步骤不能重叠D、步骤不能留空隙参考答案：A、B、C、D、真棒,答对了！san 23:05:07诸葛亮借东风，用的是（）创新通法。