人教版小学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》综合练习
人教版小学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》综合练习
1.下面图形, 哪些是角？在（）里画√，哪些不是角？在（）里画×。
2.在括号里填上角的各部分名称。
3.量一量下面的两个角哪个大哪个小, 在( )里标出。
4.下面的图是角的有 [ ]
答案
1. √××√
2. 顶点, 边, 边。
3. 大小相等。
4. A C D
综合练习
一、在（）里填出，每个图形中角的个数。
二、用三角板上的直角比一比下面的角，是直角的在下面的（）里画“√”，不是直角的在下面的（）里画“×”。
（注：其中，红色的角为直角。
）
三．判断，下面图形中，哪些是角，把它的序号填在横线上。
（1）用直尺任意的画一个角，并标出这个角各部分的名称。
（2）借助三角板上的直角画出一个直角。
五、数一数，把每个图形中，直角的个数写在那个图形下面的（）里。
参考答案
一、（1）3个（2）4个（3）8个
二、（1）×（2）√（3）×
（4）×（5）√
三、是角的图形有：（2）（3）（5）
四、略。
五、（1）2个（2）8个。
数学人教版二年级上册第三单元《角的初步认识》同步练习
人教版数学二年级上册第三单元角的初步认识同步练习
一、填空题
1．一个角有个顶点，条边。
比直角小的角叫角，比直角大的角叫角。
2．分一分，填一填。
是锐角，是钝角，是直角。
3．三角板上有个角，其中直角有个。
4．红领巾上共有个角，其中锐角有个，钝角有
个。
5．左图中有个锐角，有个直角，有
个钝角。
二、单选题
6．角的大小与（）有关。
A．角的两边的长短
B．角的两边张口的大小
C．无法确定
7．两个锐角的和（）。
A．一定大于锐角B．一定是钝角C．不确定
8．把直角、锐角和钝角按一定的顺序排列起来，正确的是（）。
A．钝角＜直角＜锐角B．锐角＜直角＜钝角C．钝角＞锐角＞直角9．下图中一共有（）个直角。
A．2B．3C．4
10．在放大镜下看，这个角的大小（）。
A．变小B．不变C．变大
三、判断题
11．任何物体的表面都有角。
（）
12．数学课本封面的4个角都是直角。
（）
13．黑板上的直角比操场上的直角小。
（）
14．左图中只有一个角。
（）
15．随便拿一张纸，只要先竖的对折，再横的对折，就能折出直角。
（）四、作图题
16．在下面方格纸中按要求画角。
17．给下面的图中增加一条线段，使它增加4个直角。
五、解决问题
18．下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。
人教版二年级上册数学第三单元 角的初步认识 测试卷含答案(完整版)
人教版二年级上册数学第三单元角的初步认识测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.图中有（）个直角。
A.4B.6C.82.两个锐角相加（）。
A.是一个钝角B.是一个直角C.是一个锐角D.以上三种角都有可能3.下面哪些图形是角?（）A. B. C.4.比一比。
哪个角大？( )A. B.5.只有一个直角的图形是（）A. B. C.D.6.下图中“不是角”的是（）。
A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.小于、等于90度的角叫做锐角。
（）2.图①的直角比图②中的直角小。
（）3.课桌面的角比黑板面的角小。
（）4.数学书封面上的直角和黑板面上的直角一样大。
（）5.任何一个角都有一个顶点和两条边。
（）6.用放大镜看一个30°的角，这个角就会变大。
（）三.填空题(共6题，共16分)1.下面的角中,_____是钝角,_____是锐角。
A. B. C. D.2.角的大小与两边________的有关，与两边________无关。
3.一个角有_____个顶点，_____条边。
三角板有_____个角，有_____个直角。
4.找一找，下图中有几个直角？_____个直角_____个直角_____个直角。
5.钟面上3时和9时整时，时针与分针形成的角都是_____。
6.下面的图形中各有几个直角?___个___个___个四.作图题(共2题，共9分)1.用三角尺分别画一个直角、一个钝角和一个锐角。
2.写出角的各部分的名称。
五.解答题(共6题，共36分)1.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？2.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。
3.有些文字有许多直角，如：有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？4.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1）（2）5.看图回答。
数一数。
你能数出铺路石有________个，共________个角，有________个，共有________个角．铺路石共有________个角。
二年级上册数学试题-第三单元 角的初步认识 测试卷-人教版(含答案)
二年级上册数学试题-第三单元角的初步认识测试卷-人教版（含答案）一.选择题(共6题，共12分)1.图中（）是周角。
A. B. C.2.下图中是锐角的是_____，是钝角的是_____。
A．B．C．3.下面说法正确的是（）A.左边直角大B.右边直角大C.两个直角一样大D.两个直角不一样大4.下图中有几个角（）。
A.3个B.4个C.5个 D.6个5.下面各角中，（）是钝角。
A.74°B.90°C.103°6.比较下面各组角的大小。
大的是( )A. B.二.判断题(共6题，共12分)1.角的两条边越长，这个角就越大。
（）2.黑板上的直角比书上的直角大。
（）3.他们说得对吗？请你来判断对错。
( )4.课桌面的角和黑板面的角一样大。
( )5.两块三角尺的大小不同，所以尺上直角的大小也不同。
（）6.角的两边越长，角越大。
（）三.填空题(共6题，共17分)1.一个长方形和一个正方形都有_____个角,它们都是_____角。
2.如图：一共有_____个角，请你标出直角。
3.按要求填一填。
锐角__________;钝角__________;直角__________。
4.数一数，下面的图形各有多少个角（1）_____个；（2）_____个。
5.把字母填在相应的方框内。
(按字母的先后顺序来填写)A、B、 C、 D、 E、F、直角 ______ 锐角 ______ 钝角 ______。
6.请将下面的图形进行分类。
（填序号）图形（）是平行四边形，图形（）是梯形，图形（）是直角三角形，图形（）是锐角三角形，图形（）是钝角三角形。
四.作图题(共3题，共20分)1.画一画。
（1）以A为顶点画一个直角，并写出组成这个角各部分的名称．（2）画一个自己喜欢的角．2.分别画一个直角，一个锐角，一个钝角。
3.画一个锐角，并写出它的各部分名称。
五.解答题(共5题，共26分)1.画一画，填一填。
在钟面上画时针和分针。
人教版小学二年级数学上册 第3单元《》角的初步认识》单元测试题(含答案)
人教版小学二年级数学上册《第3单元角的初步认识》单元测试题一．选择题1．所有的直角都（）A．不相等B．相等C．无法确定2．把一个15°的角放在一个放大10倍的放大镜下看，这个角的度数现在是150°。
（）A．对B．错3．三个同样大小的角正好可以组成个平角，每个角是（）A．30°B．60°C．90°D．120°4．下面选项（）最接近60度。
A．B．C．D．5．钟面上7时整，时针和分针所成的较小的角是（）A．钝角B．锐角C．直角6．以下角从大到小排列正确的是（）A．直角、钝角、锐角B．锐角、钝角、直角C．钝角、直角、锐角D．钝角、锐角、直角7．平角与钝角的差一定是（）角。
A．锐B．直C．钝D．无法确定8．在放大镜下看45°的角，看到的角的度数是（）A．大于45°B．等于45°C．小于45°二．填空题9．1周角＝°。
1平角＝°。
10．在直角、钝角、锐角中，度数最大的是，度数最小的是。
11．红领巾有个锐角，三角尺上有个直角。
12．图中一共有个角，其中个直角，个锐角，个钝角。
13．平角的一半是°，也就是角，1周角＝直角。
14．时整，钟面上的时针和分针组成的角是直角，5时整，钟面上的时针和分针组成的角是角。
15．这是一个角。
16．如图，是一张长方形纸折起一个角。
已知∠1＝30°，∠2＝∠3，则∠2＝度。
三．判断题17．三角尺上的直角比数学书封面上的直角小。
（判断对错）18．1条红领巾上有2个锐角。
（判断对错）19．用一个直角和一个锐角拼出来的角肯定是钝角。
（判断对错）20．钟表上显示9时，时针和分针成一直角。
（判断对错）21．在黑板上画一个50°的角，比在练习本上画的50°的角大。
（判断对错）四．应用题22．如图中有几个直角，比直角小的角有多少个？23．下面钟面上时针和分针所成的角，哪个是锐角，哪个是直角，哪个是钝角？填在括号里．时整，钟面上时针和分针所成的角是直角．五．操作题24．以下面的点为顶点，分别画出一个直角和一个钝角。
人教版小学二年级数学上册《第三单元角的初步认识》试卷及答案
人教版小学二年级数学上册《第三单元角的初步认识》试卷及答案一、单选题（共10题；共20分）1.（? ）的角叫锐角．A.大于90度B.小于90度C.大于90度小于180度2.下面图形中,()是直角。
3.下列说法中，不正确的是（?? ）。
A.2019年二月份是28天。
B.零件实际长0.2厘米，画在图纸上长30厘米，这幅图的比例尺是1：150。
C.9时30分，钟面上时针与分针组成的较小夹角是一个钝角。
D.两个质数的积一定是一个合数。
4.9时整，钟面上分针与时针所成的角为（?? ）。
A.锐角B.直角C.钝角5.（）比直角大而比平角小。
A.锐角B.钝角C.周角6.把平角分成两个角，其中一个是钝角，另一个是（?? ）A.钝角B.锐角C.直角D.无法确定7.下面的图形中有（）个角。
A.5B.4C.38.下图长方形中，∠1的度数是（?? ）。
?A.25°B.75°C.105°D.15°9.下边图形中有（?? ）个直角。
?A.3B.5C.610.一个长方形折起一个角后如图．∠1＝25°，∠2＝（?? ）A.25°B.40°C.50°D.75°二、判断题（共6题；共12分）11.每个角都有一个顶点和两条边。
（??）12.大于90°的角都是钝角。
（?? ）13.长方形有4个直角。
（??）14.所有的锐角都一样大。
（??）15.钝角一定比锐角大。
（??）16.角的边越长，角度就越大。
（??）三、填空题（共7题；共16分）17.角有________个顶点和________条边。
18.钟面上是3时半的时候，时针和分针形成的角是________角；钟面上是5时的时候，时针和分针形成的角是________角。
19.如图的五边形中有个________锐角，________个直角________个钝角。
?20.把长方形沿虚线剪开。
剩下一个直角的是________，剩下三个直角的是________。
人教二年级数学上册同步练习及答案(第三单元)
角的初步认识
RJ 二年级上册
1．指一指哪里有角。 （选题源于教材P43第1题）
略。
2．下面的图形哪些是角，哪些不是角？
（选题源于教材P43第2题）
第一、三个图形是角，
第二、四个图形不是角。
3．下面的图形中各有几个角？ （选题源于教材P43第3题）
4
3
4
2
4．打开折扇，看看角有什么变化。 （选题源于教材P43第4题）
认识直角
RJ 二年级上册
1．在方格纸上画直角（从给出的点画起）。
（选题源于教材P44第7题） （画法不唯一）
知识点1 认识直角
1．下面的图形是直角的画“√”。
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
知识点2 用三角尺画角
2．按要求在方格纸上画直角。
(1) 用所给出的点作顶点画直角。
(答案不唯一)
(2) 以给定的点为顶点，给定的线为一边画直角。
(答案不唯一)
易错点
误认为直角也有大有小
3．下面说法对的画“√”，错的画“×”。
(1) 老师画的直角比明明画的直角大。(
辨析：所有的直角都一样大。 (2) 红领巾上最大的角是直角。( )
)
辨析：红领巾上没有直角。
提升点
通过数直角进一步认识直角
4．数一数，各有几个直角？
( 2 )个
( 4 )个
( 2 )个
易错点
数角时不是角的也当角数
3．数一数，下图各有几个角？
(4 )
(0 )
(5 )
(1 )
提升点
通过动手操作进一步认识角，发现
人教版二年级上册数学第三单元《角的初步认识》考试卷(含答案)
人教版二年级上册数学第三单元《角的初步认识》考试卷（含答案）一、单选题1.下面图形中，________是角．（）A. B. C. D.2.下图中“不是角”的是（）A. B. C. D.3.当钟面上8时30分时，时针与分针成（）A. 锐角B. 直角C. 钝角4.单选（1）直角比（）角小.A. 锐角B. 钝角（2）直角比（）角大．A. 锐角B. 钝角二、判断题5.数学书封面上的直角比黑板面上的直角小。
（）6.所有的直角都相等。
（）7.下面的图形，是角的画“正确”，不是角的画“错误”．（1）（2）（3）（4）三、解答题8.两条直线相交得到多少个角分别用1、2、3……标出，它们是________．9.把下面图形中的线延长后能得到角吗？能的，请画一画四、填空题10.数一数．（1）________个直角（2）________个锐角（3）________个钝角11.直角三角板有________个角，其中有________个直角．12.三角板有________个角，其中有________个直角．长方形里有________个直角，正方形里有________个直角．13.有________个角。
五、综合题14.数一数。
（1）图中有________个锐角。
图中有________个直角。
图中有________个钝角。
（2）图中有________个锐角。
图中有________个直角。
图中有________个钝角。
六、应用题15.看图回答桌面和书共有多少个直角？参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】角有一个顶点和两条边．2.【答案】B【解析】3.【答案】A【解析】4.【答案】（1）B（2）A【解析】二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】所有的直角大小都相等，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】角的大小只和角的两边叉开的大小有关，而与两边画出的长短以及两边画出的粗细都没有关系，直角=90°，据此判断。
6.【答案】正确【解析】【解答】解：所有的直角都相等。
二年级数学上册3角的初步认识单元综合测试卷2(新人教版)
角的初步认识单元测试卷（2）1．慧眼识角。
(1)下面的图形中哪些是角？在括号里画“ ”。
(2)下面哪些图形是直角？在括号里画“ ”。
(3)下面的图形哪些是锐角？在括号里画“ ”。
(4)下面的图形哪些是钝角？在括号里画“○”。
2．想一想，填一填。
(1)比直角小的角是( )，比直角大的角是( )。
(2)一条红领巾上有( )个角，其中有( )个钝角，( )个锐角。
(3)( )时整或( )时整时，钟面上时针和分针形成的角是直角。
(4)把一张纸先上下对折，再左右对折，就能折出一个( )。
(5)把一副三角尺上的一个直角和一个锐角拼起来，得到的一定是( )角。
(6)长方体的每个面上有( )个直角，这个长方体上一共有( )个直角。
(7)左图中，如果沿虚线剪下一个角，还剩( )个角。
3．我来认一认。
(填序号)锐角:直角:钝角:4．我来判一判。
(1)任何一个角都有一个顶点和两条边。
( )(2)国旗上的直角比三角尺上的直角大。
( )(3)每个四边形中都有4个直角。
( )(4)判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角尺上的直角比一比。
( ) 5．在点子图上分别画出一个锐角、一个直角和一个钝角。
6．比一比，我能行。
(1)哪个角大？哪个角小？(填“>”“<”或“=”)(2)比一比，把下面的角按从大到小的顺序排一排。
(填序号)7．按要求做一做。
(1)看一看，填一填。
∠1是( )角;∠2是( )角;∠3是( )角;∠4是( )角。
(2)数一数，填一填。
锐角( )个锐角( )个锐角( )个锐角( )个直角( )个直角( )个直角( )个直角( )个钝角( )个钝角( )个钝角( )个钝角( )个参考答案：1.(1)( )( )( )( )(2)( )( )( )( )(3)( )( )( )( )(4)( )( )(○)(○)2.(1)锐角钝角(2)3 1 2(3)3 9(4)直角(5)钝(6)4 24(7)53.②⑤⑦①⑥⑧③④4.(1)(2)✕(3)✕(4)5.画法不唯一，如图所示。
人教版小学二年级数学上学期第三单元《角的初步认识》单元检测题及答案(含三套题)
人教版小学二年级数学上学期第三单元《角的初步认识》单元检测题及答案题号一二三四五六七八附加题总分得分(总分：100分时间：40分钟）一、找一找，在角的下面画“√”。
（6分）二、我会填。
（每空1分，共22分）1.每个角都有一个（），两条（）。
2.标出右面角各部分的名称。
3.—个角的两条边张开得越大，角就越（）。
4.两条交叉在一起的直线，最多会形成（）个直角。
5.写出下面各角的名称，并比较大小。
（）角（）角（）角（）角＜（）角＜（）角6.把一张长方形纸对折后展开，把折线画出来，这时共有（）个直角。
7.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的（）比一比。
（）角比直角小，（）角比直角大。
8.如图，这个三角尺上有（）个直角，（）个锐角。
9.下面钟面上，时针与分针所形成的较小角各是什么角?三、我会判断。
（对的打“√”，错的打“×”）（6分）1.所有的角中，直角最大。
（）2.—副三角尺上有2个直角，4个钝角。
（）3.数学书封面上的直角比黑板面上的直角小。
（）4.一个点和两条线就一定能组成一个角。
（）5.每条红领巾上都有3个角，分别是2个锐角，1个钝角。
（）6.如图，方框内右边的角比左边的角大。
（）四、按要求分一分。
（填序号）（9分）上图中是锐角的有：（）上图中是直角的有：（）上图中是钝角的有：（）五、下面是用一副三角尺拼成的角，说一说这些角是什么角。
（6分）六、小慧是一个小画家，下面是她画的一组画，请你帮忙数一数画中的角。
（18分）七、你会画吗？（22分）1.用三角尺画出一个直角。
（2分）2.在下面的点子图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。
（6分）3.按要求剪一剪。
（画线表示你的剪法）（8分）4.按要求在图形里添上一条线段。
（6分）八、我有办法。
（11分）1.机灵狗画了一个角，笨笨熊将角的两边延长了，说:“这下角变大了。
”笨笨熊说得对吗？为什么？（5分）2.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。
人教版数学二年级上册第三单元《角的初步认识》单元测试卷(含答案解析)
（3）（______）号是三角形，每个三角形都有一个（______）角和两个（______）角。
13．数一数下图中分别有多少个角。
（1） （2）
（______）个角（______）个角
14．填入数字1~4，使每行、每列、每个粗线框内的四个数字不能重复。
略
9．4 0 1
【详解】
略
10．3 1 4
【详解】
略
11．钝锐钝
【详解】
略
12．③ 4 ②钝锐①④⑤⑥⑦直锐
【详解】
略
13．3 8
【详解】
略
14．2 4 3 2 4 3 2 3
【详解】
略
15．√
【详解】
略
16．×
【详解】
略
17．×
【详解】
略
18．×
【详解】
略
19．×
【详解】
角的大小与角两边的长度无关，角两边叉开的越大，这个角就越大。故判断错误。
3．4时整，时针与分针组成的角是（______）角。
4．锐角比直角（______），钝角比直角（______）。（填“大”或“小”）
5．一个角的两条边张开得越大，角就越（______）；一个角的两条边张开得越小，角就越（______）。
6．找一找，是角的在对应（）里画“√”，不是角的在对应（）里画“×”。
三、选择题
20．3时整，时针和分针成的角是（）。
A．平角B．钝角C．直角
21．角的大小与边的长短（）。
A．有关系B．没有关系C．无法确定
22．数学书的封面有（）个直角。
A．3B．4C．6D．8