艺术科组工作计划
艺术组工作计划
艺术组工作计划艺术组工作计划「篇一」一、指导思想：加大教科研、教改力度，通过课题引领与校本课程开发的研究，让科研成为一种习惯，促进教师的施教能力和学生的全面发展，推进学科和教研组建设。
二、工作目标：（一）继续深化课程教学改革，提高课堂教学质量。
1、落实教学常规，提高课堂质量。
艺术教研组每周开展教研活动，并做到活动有计划、有准备、有发言、有记录，做到内容充实，完整有效，通过落实常规，提高课堂质量。
在活动中，大家学习理论知识，传授经验，相互探讨教学问题。
全组教师在民主、和谐的氛围中进行新课程理念的探索与实践，改变传统的教学思想，更新观念，共同进步。
各学科备课组长每月进行教学检查，其中包括教案编写、听课记录、教案复备等方面。
要求教案内容充实、环节完整、格式规范，反思到位。
听课数量达到标准，听课记录填写得充实、具体。
每次检查都做到认真、规范，客观填写检查记录，在组中及时进行反馈交流，发现问题及时解决。
2、更新教学理念，扩展创新思维。
新课程改革要求我们要改变呆板的学习方式，引导学生聆听、体验、合作、探究、交流，在活动中实现学习方式的多样化，提高学生艺术素养、兴趣爱好，丰富学生的情感，陶冶学生的情操，最终把学生培养成具有综合实践能力的人才。
教学中将改变传统的教学思想，更新观念，开展学科创新活动，把研究性学习的理念和方法引进学科教学中，从而提高学生的学习兴趣，培养探究及创新意识，为学生的全面发展打下良好的基础。
3、营造创新情境，引领创新机会。
艺术教研组充分利用每周一次的教研活动时间，以各学科新课程标准为指导，一起学习新的理论知识，发挥集体优势，探讨新的教学模式，共享中心教研组资源，建立组内资料库，教师将所教学科优秀教案、优秀论文、优秀案例、优秀课件上传至资料库，实现组内资源共享。
依托校级课题在学科教学中，培养学生的聆听习惯,找到各学科的共性，开展学科合作备课、合作上课、合作反思的新教学模式，进行集体备课。
4、继续构建和完善两种有效教学模式，提高课堂教学的有效性。
艺术科组第二学期工作计划
一、前言为了进一步推动我校艺术教育的发展，提高艺术教学质量，丰富校园文化生活，艺术科组全体成员经过认真讨论，特制定本学期工作计划。
二、工作目标1. 提高艺术教师的专业素养和教育教学能力。
2. 优化课程设置，提高艺术课程的教学质量。
3. 举办丰富多彩的艺术活动，营造浓厚的校园艺术氛围。
4. 加强与外界的交流与合作，提升我校艺术教育的知名度和影响力。
三、具体工作安排1. 教师培训与提升（1）组织艺术教师参加各类培训，提高教师的专业素养。
（2）定期开展教研活动，探讨教学方法，促进教师间的交流与合作。
（3）鼓励教师参加各类教学比赛，提升教师的教学水平。
2. 课程设置与教学（1）优化课程设置，结合学生兴趣和市场需求，开设多样化的艺术课程。
（2）加强艺术课程与学科之间的融合，提高学生的综合素质。
（3）开展艺术教育专题讲座，邀请专家学者为学生提供指导。
3. 艺术活动与校园文化建设（1）举办校园艺术节，展示学生的艺术才华，提高学生的审美能力。
（2）组织学生参加各类艺术比赛，争取优异成绩，提升学校知名度。
（3）开展校园文化艺术节，丰富校园文化生活，营造良好的艺术氛围。
4. 校际交流与合作（1）加强与兄弟学校的交流与合作，学习先进的教学经验。
（2）邀请国内外知名艺术家来校讲学，拓宽学生的视野。
（3）参加国内外艺术教育研讨会，提升我校艺术教育的国际影响力。
5. 艺术资源整合与利用（1）充分利用学校现有的艺术资源，提高艺术教育的实效性。
（2）加强与学校其他部门的沟通与协作，共同推进艺术教育的发展。
（3）探索校企合作模式，为学生提供更多实践机会。
四、工作措施1. 加强组织领导，明确责任分工，确保工作落到实处。
2. 建立健全激励机制，激发教师的工作积极性。
3. 加大宣传力度，提高全校师生对艺术教育的重视程度。
4. 注重过程管理，定期检查工作进度，确保工作按时完成。
五、总结与反馈1. 每学期末对工作计划进行总结，分析工作成果与不足。
关于艺术组工作计划三篇
关于艺术组工作计划三篇关于艺术组工作计划三篇时间流逝得如此之快，很快就要开展新的工作了，此时此刻需要制定一个详细的计划了。
那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的艺术组工作计划3篇，希望能够帮助到大家。
艺术组工作计划篇1一、指导思想：科艺组本学期以“立德树人”为核心，贯彻“以学生发展为本”的基本理念，积极配合学校做好本学期教研工作，立足课堂教学，深入推进课堂教学改革，努力实践创智课堂，不断提高教师的教学水平。
根据学科特点，充分调动学生学习积极性，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，改善学生的学习方式，提升学生的信息素养为核心。
二、工作目标1、重视理论学习，提升理论素养。
2、立足课堂实践，提高教学水平。
3、大力开展科技教育活动，促进学生全面发展。
4、积极建设和维护好我校网络平台，充分发挥学校网络平台在学生、家长、教师中的作用和地位。
5、做好常规信息化设施的日常维护和管理工作，确保其在教育教学工作中发挥充分作用。
三、工作要点1、组织集体学习与自主学习相结合本学期组织组内教师集体学习学科标准（如《上海市中小学信息科技课程标准修订稿》、《上海市初中信息科技学科教学基本要求》）和先进教育教学理论，明确学科目标和任务，将“立德树人”落实到学科教学中去。
开学初，讨论制定自主学习主题，每位成员每月一次自选主题进行自主学习和撰写学习体会，每月月末交流分享。
2、立足课堂实践，努力提升课堂教学水平加强备课组建设，各备课组根据学校教学工作计划和教研组工作计划，讨论制定切实可行的备课组工作计划并严格按照工作计划开展备课组活动。
备课组活动做到四定：定时间、定内容、定主题和定发言人。
备课组长要加强对组内教师备课，上课，作业批改等常规情况的检查和反馈。
认真执行和落实学校观评课制度。
鼓励每人每学期上一节展示课，倡导经验丰富的教师上示范课，组内集体备课确定一节研讨课，争取每学科每学年开一次区级公开课。
坚持全组组员参与观评课，课后集体评课。
艺术科组工作计划范文 (2)
艺术科组工作计划范文一、目标与愿景艺术科组致力于提升艺术教育的质量与影响力，为学生提供丰富多彩的艺术体验，培养他们的审美能力和创造力。
我们的愿景是成为学校内外享有盛誉的艺术教育团队，引领艺术教育的新潮流，为社会培养更多具有艺术素养和创新精神的优秀人才。
二、工作内容为实现上述目标与愿景，我们将围绕以下几个方面展开工作：课程设计与实施：制定和实施针对不同年龄段和兴趣爱好的艺术课程，包括绘画、音乐、舞蹈、戏剧等。
学生活动组织：策划和组织各类艺术比赛、展览和演出活动，为学生提供展示才华的平台。
教师培训与发展：定期举办教师培训和分享会，提升教师的教育教学水平和艺术素养。
社区交流与合作：与其他学校和社区机构开展合作，共享资源和经验，拓宽艺术教育的影响范围。
艺术教育推广：通过线上线下渠道宣传艺术教育的价值和意义，吸引更多学生和家长关注并参与。
三、时间安排为确保工作的顺利进行，我们制定了以下时间安排：每学期初：制定并发布学期工作计划，明确各项任务的具体安排。
每月底：对本月工作进行总结，制定下月工作计划。
每周五：召开科组会议，讨论工作进展和遇到的问题，安排下周工作。
节假日和特殊时期：根据实际情况调整工作计划，确保工作的连续性和有效性。
四、资源分配为确保工作的顺利进行，我们将合理分配以下资源：人力资源：根据每个人的特长和兴趣分配工作任务，确保人尽其才。
物资资源：合理配置教学器材、演出服装、道具等物资，保障教学和活动的顺利进行。
场地资源：充分利用学校内外的场地资源，为教学和活动提供合适的场所。
资金资源：根据工作需要合理分配预算，确保各项工作的顺利实施。
五、评估与反馈为了不断优化工作，我们将建立完善的评估与反馈机制：定期评估：每学期末对工作进行总结评估，分析工作成效和不足之处。
学生反馈：通过调查问卷、座谈会等方式收集学生对艺术教育和活动的反馈意见，及时改进。
教师互评：鼓励教师之间进行互评，相互学习，共同提高。
领导与专家意见：定期邀请领导和专家对艺术科组工作进行检查和指导，提供宝贵建议。
艺术组工作计划
艺术组工作计划一、工作背景艺术教育在培养学生综合素质、促进学生全面发展方面发挥着重要作用。
为了更好地推进学校艺术教育工作，提高学生的艺术素养和审美能力，丰富校园文化生活，特制定本艺术组工作计划。
二、工作目标1、提高学生的艺术修养和审美能力，培养学生对艺术的兴趣和爱好。
2、加强艺术课程建设，提高艺术教学质量。
3、组织丰富多彩的艺术活动，为学生提供展示才华的平台。
4、培养学生的创新精神和实践能力，促进学生个性发展。
三、工作内容（一）课程教学1、严格按照课程标准和教学计划进行教学，确保教学内容的系统性和完整性。
2、注重教学方法的创新，采用多样化的教学手段，如多媒体教学、示范教学、小组合作学习等，激发学生的学习兴趣。
3、加强课堂教学管理，营造良好的教学氛围，提高课堂教学效率。
4、定期组织教学研讨活动，交流教学经验，解决教学中存在的问题。
（二）课外活动1、成立各类艺术社团，如绘画社、书法社、音乐社、舞蹈社等，为学生提供个性化的艺术学习和实践机会。
2、组织社团活动，定期进行培训和指导，提高学生的艺术水平。
3、举办校园艺术节，展示学生的艺术作品和才艺表演，营造浓厚的艺术氛围。
4、组织学生参加各类艺术比赛，锻炼学生的实践能力和竞争意识。
（三）师资队伍建设1、加强教师业务培训，提高教师的专业素养和教学能力。
2、鼓励教师参加各类艺术培训和学术交流活动，拓宽教师的视野。
3、建立教师教学评价机制，激励教师不断提高教学质量。
（四）教学资源建设1、完善艺术教学设施，如画室、音乐教室、舞蹈教室等，为教学提供良好的硬件条件。
2、加强艺术教材和教学资料的建设，丰富教学资源。
3、建立艺术作品库，收集学生的优秀作品，为教学和展示提供素材。
四、工作安排（一）第一学期1、制定教学计划和社团活动计划。
2、开展艺术课程教学，加强课堂教学管理。
3、组织社团招新，开展社团培训活动。
4、筹备校园艺术节。
（二）第二学期1、继续推进艺术课程教学，提高教学质量。
艺术组工作计划(15篇)
艺术组工作计划(15篇)艺术组工作计划1一、指导思想：围绕学校和教导处的工作目标，贯彻落实“基于课程标准的教学与评价”精神，扎实推进快乐课堂建设，促进学生健康快乐成长。
不断提升教育教学质量，体现立德树人、课堂育人的根本要求，关注学生健康成长。
二、工作目标：1、继续加强艺术备课组的教研职能，围绕学校“快乐课堂”建设目标和具体表现，研究本学科特点和教学规律，扎实推进“快乐课堂”建设。
2、继续完善教育教学常规管理，通过基于教材、课标、学情的再设计，通过教学过程性管理和等第制评价，提高学科教学质量。
3、积极参与各类培训，推进组内教师队伍有层次发展，帮助和引导青年教师站稳站好讲台。
4、组织学生参加校各类艺术活动，加强社团建设，提高活动质量，在市、区、街道组织的各项比赛中获佳绩。
三、主要工作（一）规范教学行为，加强课程的目标意识。
重点工作：1、聚焦“基于课程标准的教学与评价”，根据课程标准科学地确定教学要求，不任意拔高。
注重在课堂中培养学生习惯和高层次的思维能力，使学生知识迁移能力、观察和解释能力、推理能力、批判性思维能力得到充分发展。
把学生已有知识作为教学的切入点，根据学的需要设计教的过程和策略，为学生的学习提供丰富的学习经历、学习机会和学习经验。
通过“快乐课堂”的建设，改变教学方式，改进教学过程，改善教学氛围，改善师生关系。
继续用《课堂观察量表》指导自己的课堂教学。
备课重点关注的是学情分析、调整与教学随笔。
分月撰写随笔四篇，1篇为基于课程标准的教学与评价的实践、1篇为和谐课堂的打造、1篇为本年段学生学习好习惯培养、1篇内容自定。
3、上课关注学生的差异，采取有针对性的教学方法，引导全体学生参与学习活动。
积极践行“绿色指标”，进行“快乐课堂”的行动研究。
组内教师积极完成“周三随堂课”、“组内、校级、集团、区域公开课”、“家长开放课”等上课、观课任务，用好课堂观察量表。
每学期每位教师外出进修课必听，全校公开课、组内研究课必听；教研组长每月听随堂课不少于2节；备课组长、组员每月听随堂课不少于1节；师徒结对的老师每学期互相听课不少于8节。
艺术组教学工作计划7篇
艺术组教学工作计划7篇艺术组教学工作计划篇1一、指导思想：本学期，我校艺术教育工作将以全面实施素质教育为宗旨，以美的学校文化为统领，以深化课程建设、强化有效教学、提高教育质量为工作目标，以艺术教研活动和艺术特色活动为切入点，深化课堂教学研究，努力提高艺术教师的教育教学水平，面向全体学生，夯实艺术教学常规，切实提高艺术教育质量，丰富学生艺术活动，增强学生的艺术素质，提高学生审美能力。
以科学的态度，创新的精神，扎实的工作作风，开展艺术学科的各项工作，努力开拓我校艺术教育的新局面。
二、总体目标1、坚持面向全体学生，因地制宜地组织开展经常性的具有“怡情与育人”之美的艺术活动，提高学生的艺术修养和整体素质，培养学生的艺术兴趣，激发学生的艺术潜能，提高学生欣赏美、创造美、表现美和评价美的能力。
2、深化艺术类课程的教学改变，用心打造具有“严谨与博学”之美的艺术教师团队，真心构建具有“平等与开放”之美的艺术课堂,将艺术审美、创新精神和实践能力的培养融入艺术学习的全过程，培养学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，提高艺术教育教学质量。
3、引导学生自愿选择，积极自主的参加学校各项兴趣小组，加强和完善各兴趣小组各项机制，做到活动时间有保障，活动有成效，确保我校在区、镇中小学生艺术节各项活动中能够获得优异成绩。
三、具体工作.1、完善常规管理，优化课堂教学，全面实施艺术教育。
我校一直十分重视艺术教育工作，并把艺术教育作为学校的办学特色来抓，充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。
本学期，我校将继续抓好学校艺术教育的课堂常规教学，坚持“期初有计划，月月有检查”的原则，要求教师在熟悉教材的基础上，制定切实可行的教学计划，由领导及时查阅，使其更具可行性。
严格要求教师认真备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，夯实艺术教师的教学基本功。
2、加强软件建设，提高艺术师资素质，做人民满意的艺术教师。
艺术科组工作计划范文
艺术科组工作计划范文一、引言艺术科组作为学校教育的重要组成部分，承担着培养学生审美意识、创新思维和实践能力的重任。
为了更好地推进艺术科组的工作，提高教育教学质量，特制定本学期工作计划。
二、工作内容课程设置与教学计划根据学校整体教学安排，结合艺术科组的实际情况，制定科学合理的课程设置和教学计划。
在教学过程中注重理论与实践相结合，注重培养学生的实际操作能力和创新思维。
同时，根据学生的学习情况及时调整教学进度和内容，确保教学质量。
教师队伍建设加强艺术科组教师队伍建设，提高教师的专业素养和教育教学能力。
鼓励教师参加各类学术交流和培训活动，不断更新教育观念和教学方法。
同时，加强与其他学校的交流合作，引进优秀的教学资源和经验，促进教师的专业成长。
学科竞赛与活动组织积极组织学生参加各级各类学科竞赛和活动，提高学生的综合素质和实践能力。
通过组织校内外的艺术比赛、展览、演出等形式，为学生提供展示才华的平台，激发学生的创造力和想象力。
同时，加强与其他学校的交流合作，共同推进艺术教育的繁荣发展。
教学质量监控与评价建立健全教学质量监控与评价体系，确保艺术科组的教学质量不断提高。
通过听课、评课、教学检查等方式，及时发现和解决教学中存在的问题。
同时，建立学生反馈机制，了解学生的学习情况和需求，为教学质量提升提供有力支持。
资源建设与利用加强艺术科组的资源建设与利用，为教学提供良好的物质保障。
根据教学需要，及时采购和更新教学设备和器材，确保教学的正常进行。
同时，充分利用学校图书馆、网络资源等现有资源，为学生提供丰富的学习资料和信息。
鼓励教师开发教学资源，促进教学资源的共建共享。
三、总结本学期艺术科组的工作计划旨在推进艺术教育的持续发展，提高教育教学质量。
我们将以课程建设为核心，加强教师队伍建设和学生综合素质培养，积极组织学科竞赛和活动，完善教学质量监控与评价体系，加强资源建设和利用。
通过这些工作的开展，我们相信能够为学校的艺术教育工作做出积极贡献，培养更多具有审美意识、创新思维和实践能力的学生。
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艺术科组工作计划
本学期，艺术科组要切实贯彻学校总体工作计划，以学校被评为广东省一级学校和建设校园网为契机，进一步抓住机遇，深化改革，强化以人为本的教育思想，强化“教育即服务”的办学理念，以育人为本，以质量为本。
注重德育的实效性，注重教学常规管理。
危机意识，发展意识。
坚持开展素质教育，努力提高学生的综合素质，向管理要质量，向课堂要质量，向科研要质量。
为将我校建设成为区域性现代化特色名校而努力。
1、实施教育现代化工程，实现学科跨越式发展
a）把“学科教学改革、创新精神培养、实践能力训练、信息技术运用”结合起来，学习校园网及电教平台的使用方法，做到熟练运用，经常使用。
b）让数字化对学生进行美的熏陶。
加强资源库建设，按学科、年级、学期分门别类将原有教学资料、光盘资料、自制课件进行压缩和编排，在此基础上通过购进和自制等方式，扩充教学资源库。
2、在教学中扎实开展德育工作，开创教学工作新局面
a）抓师德师风建设，树师德典范，以满腔热情投入到工作中去，正确处理同事关系、师生关系及与家长关系，在言行举止、工作态度、待人接物、仪表衣着等方面做学生的表率。
b）坚持课堂渗透德育教育，教师牢固树立教书育人观念，在平时课堂教学过程中注意挖掘教材中的德育因素，根据学科特点渗透思想品德教育，以培养学生良好的思想和行为习惯。
开展爱国主义旋律教育，在课堂教学中渗透心理健康教育、环保教育，探索教育新途径，努力培养高素质人才。
c）加强以诚信教育为重点的基础道德教育和日常行为规范养成教育。
教师在打正式铃前到达教室门口，保证上课时间；强化上课集队纪律训练，培养良好学习习惯；保持艺术楼的环境清洁；各功能场室维护有法、布置具特色，为学生创设良好的艺术熏围。
3、围绕质量主题，抓好学科教学教研工作
a）美术学科继续开展以“运用现代信息技术培养学生思维品质”为专题的学科实验研究。
本学期的工作重点是：总结前几阶段的实验情况，并形成阶段性实验成果。
b）三位实验老师继续围绕自己的研究专题上一节实验研究课，并做好课前集体备课、课后集体评课，及时总结、及时推广等工作。
对实验研究课进行数据检测，撰写教学案例及分析，整理实验资料数据建立实验档案；收集整理实验研究课的教学软件、建立基于IE浏览器的教学软件资源库；把优秀课例拍摄成录像，准备参加全国的课题研究交流会。
教师对实验研究课进行数据检测，撰写教学案例及分析，整理实验资料数据建立实验档案。
4、做好各项常规工作，确保日常教学质量的提高
a）坚持质狠抓常规课堂教学、优化教学过程、深化教育改革、全方位开展创新教育、培养学生创新精神。
重视教学设计、教学方法、教学手段的改革；强调方法的传授、能力的培养、习惯的形成、心理素质的提高以及学习兴趣的激发；全方位、大幅度地推行课堂教学改革。
b）要有计划地、有步骤地逐步形成良好的教风、学风，学习相关经验性论文，加深理解何为“善导”，如何“善导”。
在教育教学工作中探索引导学生的方法，努力使自己成为一位“善导”的老师。
组织学生开展各种活动，为学生营造一个良性竞争的环境，并激发学生敢于竞争的意识，掌握在竞争中取胜的方法，学会面对竞争失败的挫折。
c）不断增强教师理论及业务的学习与提高，学习新科学论、专业教育教学理论和素质教育理论，按时开展形式多样的学习活动，，特别是新课程标准的学习。
d）制定好各类计划、备好课、上好课、课后写好教学后记；作业分层次、扶持辅导中下生。
学生成绩坚持实行以平时成绩为主；开展教学经验交流活动。
e）随时欢迎学校随堂听课、巡堂检查；迎接教研室视导。
4．开展丰富多彩的第二课堂活动，发展学生特长，力争出好作品
开展丰富多彩的第二课堂活动，发展学生个性特长，训练和组织学生参加学校、区、市、省、全国及国际的各类项比赛，争取获得优异成绩，为学校争取荣誉。
周次次内容负责人
1、通过科组计划，制定各类计划科组长
2、讨论确定学科实验研究专题科组长、实验老师
3、上交各类实验成果科组长、实验老师
3、听新教师课并评议科组长
4、学习校园网络教学技术科组长
5、讨论页的框架结构形式科组长、实验老师
6、学习校园网络教学技术科组长
7、学习校园网络教学技术科组长
8、学习校园网络教学技术科组长
9、讨论实验课的教学方法科组长
10、学习“四结合”优秀案例科组长
11、研究实验课的教学方法科组长
12、研究实验课的教学方法科组长
13、研究讨论“四结合”教案科组长
14、研究讨论“四结合”教案游红
15、研究讨论“四结合”教案王功伦
16、美术四结合研究课科组长
17、评“四结合”课科组长、实验老师
18、教学经验交流科组长、实验老师。