体育优秀教师学习心得感受与收获
体育课体育教师教学感悟心得随笔(7篇)
体育课体育教师教学感悟心得随笔（7篇）体育课体育教师教学感悟心得随笔（7篇）一个好的体育老师不能只上一节体育课，更应该要随时让学生体验上体育课的乐趣，每堂课都有新感受，喜欢上体育课。
下面是小编为大家整理的体育课体育教师教学感悟心得随笔，希望对您有所帮助!体育课体育教师教学感悟心得随笔【篇1】体育教师的专业发展是离不开学习的，这次培训教研室为我们一线的体育老师提供了一个专业水平提高的平台，营造了一种十分浓厚的学习气氛。
使学习成为工作，在工作中学习，无时不学，无人不学，无地不学的学习。
在这样的气氛下圆满的结束了这次培训学习。
培训内容非常丰富，在专项技能方面有，长拳、太极拳、排舞、拉丁健身操等基本技能。
体育裁判规则培训方面有，篮球类、田径类，另外还有课件制作、素质操编排。
等等……真的很想把所有内容，在短时间内全部学会，但是时间是有限的。
在学习中我明白了学生在学习体育动作时，不能急于求成，要遵循教学规律。
我们教师也一样在学习的同时应不断总结经验。
这次培训给我印象最深的是第一实验幼儿园的蔡卫凤老师，蔡老师的讲座非常精彩，内容是素质操的编排。
素质操的编排对于每个学校体育工作其中的一部分来说，是很主要的，学校每天大课间活动是离不开素质操的。
我们教师本身对编排这方面就不是很专业，有一部分教师在这方面很头痛。
蔡老师解决了这个头痛的问题，让我们明白了怎样去编排、怎样去编好，从最基本的编排知识讲起，一步步深化，现场找听课教师做编排示范，让每位教师都看得清清楚楚，既生动又形象，效果非常好。
听了蔡老师的讲座真是受益匪浅。
集中培训学习时间是短暂的，但是终身学习时间是无限的。
虽然身体有点累，但留给我的收获却是无穷无尽的，作为新课程背景下的体育教师要做一名终身学者，应不断学习新理念、新技术、新方法，不断挖掘体育课程资源，用心去思考、去发现，我们的体育课程资源是取之不尽，用之不竭的。
把在培训中，名师讲授的教学技巧和训练方法，我们一线教师应该把他灵活运用到体育教学中去，特别是运用到常态课当中去。
小学体育教师学习心得体会(精选5篇)
小学体育教师学习心得体会(精选5篇)小学体育教师学习心得体会篇1通过听教学专家教授的讲座，结合自已从教的教学经验，我深深地认识到上好一堂体育课并不是一件轻易的事，这里面需要任教教师付出辛勤的汗水和智慧。
下面我说一说学习的感受：一、新的课标对教师提出新的要求，体育教师要支持“健康第一”的指导思想，要注重激发学生的运动兴趣，培养学生终身锻炼的意识。
二、我认为教师上好一堂体育课应有一个明确的目标。
就是通过上这堂课，我让学生学会了哪些内容，达到了什么样的目的.。
如果教学目标没有完成，那么，不管教法多好，教态多么美丽动人，这堂课注定是不成功的。
一堂课上完，学生学会没有，有多少人基本学会教师一定要心中有数。
三、在教学过程中，一定要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。
教学过程要求是师生互动，这里面需要解决两个问题：一是教师包教，教师在教学过程中，大量地向学生传授一些技能、技巧和锻炼方法，而学生缺少主动参与、探究和合作学习。
另一个问题是采取“放羊式“教学，教师上课后给学生发放体育器材，让学生自已去玩，这就容易发生安全事故。
因为学生的身心发展毕竟还不成熟，尤其对小学生来说。
所以，教师在教学过程中一定要深入到学生中去，起到组织、主导作用。
四、兴趣是最好的老师。
学生在体育学习过程中充满兴趣，这个学习过程是愉快的，学习结果也会令人满意。
但要避免片面追求热闹场面，简单地认为学生笑了、动了、气氛热烈了这就是好课。
体育课不是单纯的玩，它要求在玩的过程中，学会体育知识和技能，教会学生怎样学习。
五、教学内容更贴近生活、贴近实际，尤其是小学体育教学。
比如在跳跃这节课中，我就采用了模仿青蛙跳为教学内容。
因为孩子们都见过青蛙，而且也喜爱青蛙，在这节课中，我用情景式教学法，通过讲述故事、创设情境，结合现实出现的“捕蛙”情况，()让学生去讨论研究和处理。
学生在这节课中练习了各种跳跃动作，掌握了跳跃动作的技巧的同时也培养了孩子们在情感、合作、环保几方面的意识。
体育老师实习心得体会及收获(通用6篇)
体育老师实习心得体会及收获(通用6篇)体育老师实习心得体会及收获篇1在这段实习期间，我经历了很多人生中的第一次：第一次真正站上讲台，第一次在这么多学生面前讲授知识，第一次体会到为人师表的滋味……那么多的第一次让我也学会很多东西。
这段充满酸、甜、苦、辣的实习生活，将成为我人生中一次刻苦铭心的经历，也将成为我今后走上工作岗位的一笔巨大财富。
现对这段实习生活的感想以及收获总结如下：生活篇还记得10月12日的下午两点多钟，我们实习队的12个队员怀着憧憬，带着一份喜悦终于来到了顺德郑裕彤中学。
这间中学是我们实习队三个实习点之中环境最好的一个了，我很幸运能够在那么好的环境中实习，真希望能够快点进入实习阶段，其实现在已经是处在实习阶段了，确切点说，应该是希望早点可以上课，当个真正的老师，这是在来实习前就已经那么期待了。
我们利用一个下午加晚上的时间，把行李搬上宿舍楼后，打扫了一遍宿舍，要呆在这两个多月呢!然后把电脑搬到了我们的办公室，以方便我们以后工作，工作环境不错吧!晚餐时间到了，我们一行人来到饭堂，我们被安排在一张大圆桌用餐，往后的日子都是在这张大圆桌上用餐了。
在用餐礼节方面，我觉得我们已经做到很有礼貌。
来到了顺德这个美食天堂就一定离不开吃，在实习的第一个星期六、日，我们几个队员一起去品尝了大良著名的特产，然后去逛街，对附近的环境做了“摸底”调查。
在这里，有位我们湛师的师姐，她毕业于物理学院。
我们来了两个礼拜后，她非常热诚地邀请我们吃饭，那天，我们每个人都很开心。
以后的每个星期六、日，我们的队员或多或小都会出去走走，轻松一下。
随着时间的流逝，记载着我们实习队员的生活照片就越来越多了。
我们实习队员从一开始的陌生到逐渐的认识，再到现在深厚的感情，这一切一切永远都会藏进我记忆的深处!教学工作篇作为一名体育教师，首先上好课是最基本的要求。
在实习前我做了比较充分的准备，但真正的中学教学对我来说还是第一次。
从学生转变为老师，就需要慢慢的摸索与积累。
有关体育教师学习个人感悟
有关体育教师学习个人感悟作为一名体育教师，我一直坚信自己的职责是培养学生全面发展和健康成长。
体育教育是培养学生体魄、提高身体素质、培养团队合作精神和培养顽强的意志品质的一项重要任务。
在我多年的从教经验中，我通过学习和实践不断提高自己的教育水平，也收获了很多个人感悟。
首先，体育教师需要不断学习和更新知识。
体育领域是一个不断发展和变化的领域，新的训练方法、新的训练理论和新的竞技规则不断涌现。
作为一名体育教师，我们需要不断学习新知识、了解新动态，保持对教育理论和实践的探索和思考。
在学习的过程中，我深刻体会到只有不断增长知识的广度和深度，才能更好地指导学生的学习和发展。
其次，体育教师需要注重实践和经验积累。
理论只是指导实践的契机，真正的教育工作还需要通过实践来检验和验证。
在体育教育实践中，我遇到过很多困难和挑战，但正是这些困难和挑战锻炼了我的能力和意志品质。
通过不断的实践和总结，我学会了更好地调整教学方法，提高教学效果。
实践中的经验是宝贵的财富，只有通过不断实践，才能真正提高教学水平。
同时，体育教师需要注重个人素质的提高。
作为一名体育教师，我们需要具备扎实的体育基本功、丰富的运动经验和良好的身体素质。
只有身体素质过关，才能更好地为学生示范动作和指导训练。
此外，体育教师还需要具备良好的沟通能力和团队合作精神，在团队教学和学校管理中展现出协调和领导能力。
个人素质的提高是不断学习和实践的基础，也是提高教育质量的有力保障。
最后，体育教师需要保持激情和热爱。
体育教育事业是一项充满挑战和艰苦的事业，但同样也是一项充满乐趣和意义的事业。
只有保持对体育教育事业的热爱和激情，才能克服困难，坚持下去。
在教育过程中，我时刻关注学生的发展和进步，看到他们的进步和成长，我感到无比的骄傲和满足。
这种满足感和成就感是金钱无法衡量的，也成为我坚持下去的动力和源泉。
总结起来，体育教师学习个人感悟，5500字以上。
体育教师的职责是培养学生的体魄、提高身体素质和培养团队合作精神。
体育教师个人心得体会
体育教师个人心得体会作为一名体育教师，我从事这个职业已经有十年的时间了。
这些年的教学经验让我深刻地体会到了体育教育对学生的重要性，也让我不断反思和提高自己的教学方法和理念。
下面是我个人的一些心得体会。
首先，体育教育是培养学生身体素质的重要途径。
现代社会，人们的生活节奏越来越快，很多孩子在学习和其他活动上精力过剩，但却忽视了身体锻炼。
作为体育教师，我们肩负着培养学生健康的使命。
每一次的课堂上，我都会注重培养学生的运动意识，让他们了解运动的重要性，并有意识地将运动融入到他们的日常生活中。
在课堂上，我会定期进行体测，记录学生的身体素质数据，并根据这些数据制定个别化的锻炼计划，鼓励学生参加各种体育活动，并给予他们适当的激励和奖励。
通过这些努力，我希望每个学生都能拥有健康的体魄。
其次，体育教育是培养学生团队合作精神的重要途径。
在体育课上，我鼓励学生们分组进行各种团队活动，例如篮球比赛、足球比赛等。
在这些活动中，学生们需要相互配合、协作，才能取得好的成绩。
通过这些团队活动，学生们不仅学会了团队精神，还学会了如何与他人合作、如何沟通和协调。
这对于他们今后的成长和发展是非常重要的。
在课堂中，我还会结合团队活动进行一些小组讨论和合作项目，培养学生们的创造力和解决问题的能力。
第三，体育教育是培养学生自律意识的重要途径。
体育课上，学生们需要按照规则进行比赛，需要遵守纪律，需要控制自己的情绪和行为。
通过体育活动，学生们能够提高他们的自律能力，学会自我约束和管理自己的行为。
在我的课堂中，我注重培养学生的纪律意识和自律精神，要求他们准时到达、穿好运动服装、认真听讲并遵守各项规则。
我们还定期举行评比活动，评选出纪律好、自律强的学生，给予他们表彰和奖励，激励其他学生努力提高自己的纪律和自律能力。
第四，体育教育是培养学生积极心态和乐观态度的重要途径。
在体育课上，我会鼓励学生要有勇气面对困难和挑战，要保持积极的心态和乐观的态度。
我会让学生在各种比赛中体验成功、失败、挫折和欢乐，让他们懂得失败并不可怕，重要的是要从失败中吸取经验教训，坚持不懈地努力。
体育教师心得范文5篇
体育教师心得范文5篇我们从一些事情上得到感悟后，往往会写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。
你想好怎么写心得体会了吗下面是小编为大家整理的体育教师心得范文5篇，希望能够帮助到大家!体育教师心得范文1 在这一段的学习中，与大家一起学习，一起探讨、交流、碰撞……我们共同走过了一段难忘的心路历程。
从开始的心存疑虑到现在的的豁然开朗，我从中学习到了很多，也收获了很多。
下面我从教学设计谈谈我的几点体会。
一、教学观念的转变对于体育与健康课程，现在的地位和一些不合理的状态是一时无法改变的，那么我能改变的是——我的心态，我的观念。
要真正做到热爱教学，热爱学生，使每个学生都有发展。
在教学中，教师不能老是端着架子，我就是来给你教学的，你就是要学习的，这样的教学局面并不好，老师要做到放下架子，与学生共同研究，探讨，商量，让学生体会到老师的教学赋有亲和力，他们的抵触情绪就会消失，让学生在轻松愉悦的环境中探究学习，从而达到一个教与学的和谐状态。
好的教育就是激励、唤醒和鼓舞。
二、教学设计和教学方法的转变以前我们的教学虽然有前辈的指导，有可借鉴的方法、经验，但是与他人的切磋交流较少，因而教学方法也是较传统，保守。
通过新课程培训我们认识到了新教学教法和设计的新理念。
首先，要创新。
教学是一种技术，更是一种艺术，在把握好教学目标的前提下，对教材，对知识点，内容设计，教学评价等，做到有效的创新，才能赋予教学充实而富有个性的生命力。
只有教师的教法新颖，学生也才会更有创新意识，学生的兴趣也会更浓厚。
其次、要清晰。
教学思路、线索、过程清晰。
这首先取决于老师的基本功，基本功扎实了，教学自然也就成功了一半。
另外还要在备课时进行大量充分的准备，理清教学脉络。
第三、要贴近生活、社会、学生。
枯燥乏味，难于理解的教学是课堂大忌，以致学生对课堂失望，老师对学生失望，形成恶性循环。
学生的兴趣爱好广泛，当我们俯下身来，去了解他们的生活，学习，从中取材，与自己的教学有效结合起来，这将大大有益于教学。
体育优秀教师期末心得体会
体育优秀教师期末心得体会一、引言回顾过去一个学期的教学工作，我深感荣幸和满足。
作为一名体育教师，我一直以来都非常热爱这个职业，我相信体育教育是培养学生全面发展的重要途径之一。
在这个学期里，我积极探索创新，不断完善自己的教学方法，以期能将体育教育的种子播撒在每个学生的心田中。
接下来，我将对这个学期的教学工作做一个总结，分享我的心得体会。
二、教学计划的制定一个成功的教学工作首先需要一个合理的教学计划。
在每个学期开始前，我会认真研究教学大纲，结合学生的特点和学校的实际情况，制定出一份详细的教学计划。
这个学期，我在教学计划中注重了学生的个性化差异和兴趣特点，采用了多元化的教学手段，旨在激发学生对体育运动的兴趣和热爱。
三、教学方法的探索和创新在教学过程中，我一直致力于探索和创新不同的教学方法。
我注重培养学生的运动能力，通过游戏化的教学方式，使学生在快乐中掌握运动技能。
例如，在教授游泳技巧时，我采用分级游泳训练法，将学生分成几个不同的游泳能力组，让他们相互竞争，相互学习，培养了他们的团队精神和合作精神。
同时，我也注重培养学生的体育理论知识。
在每节课的开始和结束时，我都会给学生讲解一些相关的理论知识，并帮助他们将理论知识与实际运动相结合，提高他们的运动技能水平。
四、教学内容的设计在教学内容的设计上，我注重培养学生的运动兴趣和运动能力。
我尽量选择学生喜欢的体育项目，并根据学生的实际情况进行灵活的调整。
例如，在足球课上，我将学生分成几个小组进行比赛，形成了良好的团队合作氛围，同时也提高了学生的技术能力。
此外，我还注重培养学生的体育意识和体育道德观。
在课堂上，我会引导学生认识体育的价值和意义，培养他们的体育精神和体育道德。
例如，在篮球课上，我注重培养学生的团队精神和集体荣誉感，让他们学会尊重对手、遵守规则。
五、课堂管理与学生评价一个良好的课堂管理是课堂教学的保障。
我注重培养学生的自觉性和自律性，引导他们遵守课堂纪律，积极参与课堂活动。
体育教师教学心得体会
体育教师教学心得体会作为一名体育教师，多年的从教经验给我带来了很多体会和感悟。
在这篇文章中，我将分享一些我在体育教学中获得的心得体会。
首先，作为体育教师，我们的首要任务是培养学生的体育素养。
体育素养是指学生对体育运动的基本知识、基本技能和基本能力的掌握程度。
为了培养学生的体育素养，我们首先要注重基础功的训练。
基础功是体育运动的基础，只有打好基础，才能有更高的发展。
因此，我会设计一些针对学生基础功训练的课程，如跑步、跳跃、投掷、接力等，让学生掌握基本的运动技能。
同时，我也会注重团队合作的培养，通过组织学生参加团体项目，如篮球、足球等，培养学生的合作意识和团队精神。
其次，我认为体育教学要重视学生的兴趣培养。
兴趣是学生学习的最好的动力。
只有激发学生对体育运动的兴趣，才能让他们更加主动地参与体育课程。
因此，我会在教学过程中注重帮助学生发现自己的兴趣爱好，并根据学生的兴趣设计教学内容。
比如，学生对篮球感兴趣，我会组织篮球比赛，让他们充分发挥自己的潜力；学生对游泳感兴趣，我会组织游泳教学，在游泳池里让他们享受水中的乐趣。
另外，我还发现体育教学要重视学生的个性发展。
每个学生都有自己独特的个性和特长，我们应该尊重和发展每个学生的个性。
在教学中，我会关注学生的个人特长，比如某个学生身体灵活性好，我会鼓励他去尝试跳高、短跑等项目；某个学生肌肉力量好，我会鼓励他去尝试举重、摔跤等项目。
通过培养学生的个性特长，不仅可以提高学生的自信心和主动性，还可以丰富体育课程的内容。
此外，我还意识到体育教学要重视学生的身心健康。
体育运动不仅可以锻炼学生的身体，还可以促进学生的心理健康。
在教学过程中，我会注重培养学生的体质，通过不同项目的训练，提高学生的身体素质。
同时，我也会注重培养学生的意志品质，通过体育竞赛和训练，培养学生的毅力和坚持不懈的精神。
另外，我会关注学生的心理健康，通过不同形式的体育活动，如晨练、瑜伽等，缓解学生的压力，促进学生身心的健康发展。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
体育优秀教师学习心得感受与收获体育教学模式是一个比其它学科教学模式更复杂、更难控制、也更充满可能性的过程。
接下来就跟小编一起去了解一下关于体会优秀教师学习心得感受与收获吧!体会优秀教师学习心得感受与收获篇1培训学习是教师的最好待遇。
我非常高兴地参加了小学体育教师的培训，非常感谢领导能给我们这次难得的学习机会，也很感激教育局给我们提供一个学习的平台，帮助我们提高教师的教育教学能力和教学理论知识水平。
首先，老师对课程改革做了回顾，对体育与健康课程标准的主要特点进行了阐述。
面对社会的发展，我们体育课堂教学改革与创新必须遵循体育教学的规律，坚持"健康第一"的指导思想，然后，对教材编写的指导思想、教学内容的构建以及编写依据、体育教学方法与体育教学行为的区别、评价体系的变化等方面做了详尽的讲解。
其次，老师重点讲解了当前体育教学方法改革的问题分析和当前体育教学方法带来的利与弊等。
重点证讲解了体育教学方法的运用，并结合教学实际，在新课改下的体育课教学方法、学生学法、怎样评课等，教师素质的提高和教育教学观念的转变等内容。
对我今后的学习有了更大的帮助。
再次，通过体育理论经验学习，使我对少儿体育有了新的认识，帮我树立了全新的理念，激发了我上体育课的兴趣。
所以我对少儿体育树立起了全新的理念：以教师为主导，以学生为主题，把锻炼孩子身体健康为主要目标，通过各种游戏提高孩子的学习兴趣。
今后的工作中应该：根据少儿年龄发展的特点，调整教学目标和教学内容，使少儿能保持对体育的持久兴趣;加强自身体育素养和修养，加强对体育知识的学习，提高自己的综合能力;有针对性地对探索儿童体育特征和激发儿童体育兴趣的方面下工夫。
借用老师的一句话：“不要把成人的思想强加于孩子”。
通过学习重新认识了"健康第一"的指导思想的深刻内涵，通过老师的举例，对新课程理念下的课堂教学的方法与组织，有了重新的认识和理解。
在看、听、讨论中，使过去的体育课非常的单一，课堂上教师就是全权代表，教什么，学什么，学生没有主动权，学生与教师之间是很被动的。
我们和老师一起学习和研讨，我们深刻认识到，只有我们体育教师的观念转变，把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中，才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习，健康成长。
达到我们的追去的"让学生在乐中求学，在学中取乐"。
总之，在这次培训中我获益非浅，也让我真正地明白了小学体育教育的真谛-------教育本质的艺术教育，从他身上让我看到了一个体育教育者应具有的素质与艺术内涵。
自从新课程改革以来，我一直困惑于过程和结果之间，体育课是一门实践性很强的课。
俗语说得好：听君一席话，胜读十年书。
听了专业老师的讲座使我如醍醐灌顶、余音绕梁，真好比一场及时雨。
这次培训是我再学习的一个新起点，我会用更多的热情投入到我的体育教学和体育研究中，争取做一名优秀的体育教师。
体会优秀教师学习心得感受与收获篇2前两天，我们被集中安排在巩留县森林武警中队接受训练。
刚开始我们都有情绪，好不容易有一个周日，又把我们弄到这里参加军训，有什么好训的，那些东西又不是不会。
不管有什么想法、有多少怨言，我们还是得去，胳膊终究拧不过大腿，我们就这样别别扭扭的开始了为期两天的训练。
森林武警的教官尽心尽责，每一个动作都要求我们做得尽善尽美，一天的训练下来了，我们突然发现我们开始喜欢上了这种训练。
军姿一站就是20分钟，正步走的抬腿动作单腿举起、手臂摆臂制动练习… …我们这一拨人大部分身上都有伤，大部分人都咬牙坚持下来了。
经过不懈的努力，终于我的动作做到位了。
虽然汗如雨下，但是内心非常快乐。
特别值得一提的事，不是我们专业的体育教师。
他们有的年龄在40岁以上，他们虽然动作不标准，惹得大家阵阵发笑。
但是他们的精神可嘉，还是在不停地学习。
后两天，我们集中到巩留县四乡中学，来自新疆教育学院范教授为我们开展了为期两天的培训。
范教授首先对课改做了回顾，对体育与健康课程标准的主要特点进行了阐述。
面对社会的发展，我们体育课程教学改革与创新必须遵循体育教师的规律，坚持“健康第一”的指导思想。
范教授重点讲解了当前体育教学方法改革的问题分析和当前体育教学方法带来的利和弊。
重点讲解了体育教学方法的运用，并结合实际，在新课改下的体育教学方法，学生学法，教师素质的能提高和教育教学观念的转变等内容。
对我今后的学习有了很大的帮助。
其次，在整个培训过程中范教授始终都在极力推崇“终身体育”、“健康第一”的理念，在他的课上欢笑不断，每个人自觉与不自觉的都在积极参与其中。
第一天上午，范教授上了一节理论课，其余三节课都上的是室外课，从武术到舞蹈、到游戏以及健身等等，甚至包括说拉弹唱，范老师都做得是非常好，范老师不停在说一句话：“体育课要有活力，要有欢笑，各类健身运动都能灵活应运，如果做到了，又何愁学生不愿上呢”两天的课，上的我们汗颜，范老师一个五十多岁的老人，一直在运动，然而我们这些稍微还年轻一点的体育老师，一个个都累的上气不接下气。
范老师就一个俯卧撑和仰卧起坐的锻炼方法上就各有20种和10种以上，如果我们在教学中，能够灵活的应运，不仅锻炼了身体，还提高了学生的参与性，这样的可才有吸引力。
范老师的武术动作更是潇洒漂亮。
我们首先学习了基本的手型，步型;然后学习组合动作。
全体教师学习非常认真，在老师的带领下，我们很快掌握了这套组合动作。
说实话，在平时的教学工作中，我不敢教学生武术动作。
害怕自己的动作不标准，教坏了学生。
通过这次培训大大提升了自信心，对我今后的教学工作有很大的帮助。
总之两天的培训，我受益多多。
我也由衷的佩服范老师，我在佩服他们的同时，也在思考：“作为体育教师个人的综合素质一定要过硬，而且一定要善于创新，一陈不变，结果只有学生不喜欢，自己也无趣”。
通过学习我重新认识了“健康第一”的指导思想的深刻内涵，通过范教授的的举例，对新课程理念下的课堂教学的方法与组织，有了重新的认识和理解。
在不断地练习中，使过去的体育课非常单一，在课堂上教师就是全权代表，教什么，学什么，学生没有主动权，学生与教师之间很被动。
我们和范教授一起学习和研讨，我们深刻的认识到，只有我们体育教师的观念转变，把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中，才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习，健康成长。
达到我们追求的“让学生在了中求学，在学中取乐”。
学习的时间是短暂的，虽然身体很累，但留给我的收获却是无穷的，头脑是充实的。
通过学习，我收获了很多的很难了解到的经验和教学方法，通过学习我更深的认识了体育与健康课程标准与体育的乐趣。
培训已经结束了一周，在这一周授课中，我慢慢的调整授课方式和内容，学生的积极性空前的高。
参加教师培训的机会是难得的，我觉得自己身上的压力更大了，但我一定要把压力变动力，今后在学校的教育教学中，我要更加努力学习各种教育教学理论和业务知识，与全体教师共同致力于新课改的研究和探索中，切实以新观念、新思路、新方法投入教学，为新时代培养更多富有创新意识、创新精神和创新能力的合格人才做出贡献!总之，通过这两天紧张的学习和考试，提升了自身的体育教学技能，加强了自己和各位体育教师的学习和交流。
我想在以后的学习中我会更加努力，争取通过暑假培训，做一名优秀的体育教师!体会优秀教师学习心得感受与收获篇3为扩展体育青年教师的视野，提高青年教师的课堂教学水平，学习和借鉴一师青年优秀教师的实践经验，在教育局的安排下，我代表一师四中参加了教育局组织的小学体育课——赛课大赛课堂教学展示，听取现场领导对课堂的评析，积极与各校同行交流教学经验，使我收获颇丰，获益良多。
主要有以下几点心得体会：一、理论上对课改有了新的认识，从更接近学生实际需要选取教学内容和方式。
新课改对体育教师的观念更新有着很大的帮助，它要求体育教师从教材内容和教学思路上着重从学生的实际需要着手，注重学生的自主发展，自主学习，甚至是课堂教学目标的设定上都有了新的理解和要求。
课堂教学突破了固有的模式，多采用模块式教学和情景教学相结合，从更接近现实的角度锻炼学生，不仅锻炼学生的身体，还锻炼学生自主完成某项任务的能力。
二、实践上根据课程目标来合理设计和选择教学手段。
在准备部分中，准备部分本身的任务就是吸引学生注意力、热身、防止运动损伤，以往我们上课一般就是围绕篮球场跑几圈，然后就开始做徒手操，但十二团王老师巧妙结合篮球场的内场画线，让学生按照线的走向跑出不同的路线，增加了跑步热身的兴趣，同时结合篮球本身的徒手操，和篮球的接力赛游戏，进一步激发学生的学习热情充分达到了准备部分的效果。
在基本部分我比较感兴趣的是十六团李老师的教学手段，在复习课部分先集体复习后，对于复习内容中做得比较好的同学和较差的同学进行表演，让大家自己判断动作完成的好坏，加深对该动作的了解，同时让动作正确的同学纠错，在进一步巩固动作的同时又能锻炼部分优等生的综合能力，就是不仅能做更能教。
在新授课部分刘文老师先利用音乐先展示本次课学习的内容，给学生一个完整的音乐印象，然后先让学生根据自己对于音乐的了解完成要学的动作，这有效的锻炼了学生自主学习能力，同时对学生在学习新动作产生的疑问进行解答和纠错，加深了学生对所学内容的理解。
在结束部分我比较感兴趣的是二团张老师的花球啦啦操，通过准备部分和基本部分的教学后，在课堂的结束部分虽然很多教学内容趋向放松和整理运动，可我觉得整个课堂中最重要的应该是学生对于所学动作的展示和表演，利用放松前的几分钟，给学生一个展示自己的空间，将本堂课所学内容结合以前的进行一次完成的演示，即充分肯定了学生的自主性，也展示了他们的活力，为学生的综合能力打下坚实的基础。
通过一天的学习，我深刻的体会到自身的不足和缺陷，看到了自己与他们的差距，不仅需要从理论武装自己，更要从实践中不断锻炼自己的专业素质能力，为上好每堂体育课打下良好的基础。