分光计实验体会
分光计实验体会
实验一分光计的调整测三棱镜折射率实验时间：2011.3.17 篇二：分光计实验报告() 分光计实验报告【实验目的】1、了解分光计的结构和工作原理2、掌握分光计的调整要求和调整方法，并用它来测量三棱镜的顶角和最小偏向角。
3、学会用最小偏向角法测棱镜材料折射率【实验仪器】分光计，双面平面镜，汞灯光源、读数用放大镜等。
【实验原理】1、调整分光计： (1)调整望远镜：ａ目镜调焦：清楚的看到分划板刻度线。
ｂ调整望远镜对平行光聚焦：分划板调到物镜焦平面上。
ｃ调整望远镜光轴垂直主轴：当镜面与望远镜光轴垂直时，反射象落在上十字线中心，平面镜旋转180°后，另一镜面的反射象仍落在原处。
(2)调整平行光管发出平行光并垂直仪器主轴：将被照明的狭缝调到平行光管物镜焦面上，物镜将出射平行光。
2、三棱镜最小偏向角原理介质的折射率可以用很多方法测定，在分光计上用最小偏向角法测定玻璃的折射率，可以达到较高的精度。
这种方法需要将待测材料磨成一个三棱镜。
如果测液体的折射率，可用表面平行的玻璃板做一个中间空的三棱镜，充入待测的液体，可用类似的方法进行测量。
当平行的单色光，入射到三棱镜的ab面，经折射后由另一面ac射出，如图7.1.2-8所示。
入射光线ld和ab面法线的夹角i称为入射角，出射光er和ac面法线的夹角i’称为出射角，入射光和出射光的夹角δ称为偏向角。
可以证明，当光线对称通过三棱镜，即入射角i0等于出射角i0’时，入射光和出射光之间的夹角最小，称为最小偏向角δmin。
由图7.1.2-8可知：δ=（i-r）+（i’-r’）（6-2）a=r+r’（6-3）可得：δ=（i+i’）-a （6-4）三棱镜顶角a是固定的，δ随i和i’而变化，此外出射角i’也随入射角i而变化，所以偏向角δ仅是i的函数．在实验中可观察到，当i变化时，δ有一极小值，称为最小偏向角．令d?di?0，由式(6-4)得didi??1 （6-5）再利用式（6-3）和折射定律sini?nsinr, sini?nsinr （6-6）得到didi?didr?2drdr?22drdi?ncosrcosi?(?1)?22cosincosr ??cosr1?nsincosr1?nsin22rr?csccsc22r?ntgrr?ntgr22 ???(1?n)tgr?(1?n)tgr222(6-7)由式（6-5）可得：?(1?n)tgr? tgr?tgr 221?(1?n)tgr22因为r和r’都小于90°，所以有r =r’代入式（5）可得i =i。
分光计实验心得
分光计实验心得在大学的物理实验课中，分光计实验可真是让我印象深刻，甚至可以说是刻骨铭心！还记得第一次走进实验室，看到那台分光计的时候，我整个人都懵了。
这玩意儿看起来复杂得要命，一堆的旋钮、刻度盘，还有那些亮晶晶的镜片，感觉就像是面对一个来自外太空的神秘机器。
老师在前面讲解着实验步骤和原理，我听得是云里雾里。
什么自准直法，什么最小偏向角，这些名词在我脑子里搅成了一团浆糊。
但没办法，硬着头皮也得上啊！我和搭档开始摆弄起这台分光计。
第一步是调整望远镜，要让它能够看清远处的平行光。
这听起来简单，做起来可太难了。
我们俩一会儿拧这个旋钮，一会儿转那个螺丝，眼睛紧紧盯着望远镜，可看到的不是模糊一片，就是歪歪斜斜的景象。
“哎呀，这到底怎么弄啊！”我忍不住抱怨起来。
搭档也一脸无奈：“别急别急，咱们再仔细看看说明书。
”经过一番折腾，终于，望远镜算是调得差不多能看清东西了。
接下来是调整载物台，要让载物台上的平面镜和望远镜的光轴垂直。
这又是一个让人头疼的环节。
我们按照老师说的方法，用“各半调节法”，一边转载物台，一边调望远镜下面的螺丝。
可每次觉得调好了，一检查，还是差得老远。
“我感觉我们像是在黑暗中摸索的盲人，完全找不到方向。
”我苦笑着对搭档说。
就在我们几乎要放弃的时候，旁边一组的同学过来帮忙了。
他们耐心地给我们演示了一遍，还告诉我们一些小技巧。
“嘿，你们看，调这个螺丝的时候不要太用力，轻轻的，一点一点来。
”在他们的帮助下，我们终于把载物台也调好了。
接下来就是测量三棱镜的顶角和最小偏向角了。
这时候，我们已经稍微有了点信心，觉得前面那么难的都搞定了，这应该也不在话下。
可是，现实又给了我们一记响亮的耳光。
测量的时候，稍微动一下分光计，数据就全变了，得重新来过。
而且，读数的时候，那刻度盘上的小格子小得让人眼晕，稍不留神就读错了。
“哎呀，我眼睛都快看花了！”我揉了揉眼睛。
搭档也叹了口气：“这实验也太考验耐心和细心了。
”就这样，我们一遍又一遍地重复着测量，记录数据，计算。
分光计的调节实验总结
分光计的调节实验总结
实验目的，通过对分光计的调节实验，掌握分光计的使用方法，了解其结构和原理，提高实验操作能力。
一、实验仪器与原理。
分光计是一种用来测量物质溶液光学密度的仪器。
其原理是利用光的吸收、透射和散射现象，通过比较样品和参比溶液的透射光强度，来确定样品的光学密度。
二、实验步骤。
1. 准备工作，将分光计放在水平台上，打开仪器电源，预热20分钟。
2. 校准仪器，调节光源强度和波长，使其符合实验要求。
3. 测量样品，取一定量的样品溶液，放入比色皿中，放入分光计测量室，进行测量。
4. 清洗仪器，测量结束后，及时清洗比色皿和测量室，保持仪器清洁。
三、实验总结。
通过本次实验，我对分光计的使用方法有了更深入的了解。
在实验中，我发现了一些需要注意的问题：
1. 仪器的预热时间很重要，预热不足会影响测量结果的准确性。
2. 校准仪器时，要仔细调节光源强度和波长，以确保测量的准确性。
3. 在测量样品时，要注意样品溶液的透明度和浓度，以免影响测量结果。
4. 清洗仪器时，要细心操作，保持仪器的清洁和良好状态。
通过这次实验，我不仅掌握了分光计的使用方法，还提高了实验操作能力。
在
以后的实验中，我将更加注重细节，严格按照操作步骤进行，以确保实验结果的准确性和可靠性。
总之，本次实验使我对分光计有了更深入的了解，也提高了我的实验操作能力，为以后的实验打下了良好的基础。
希望在以后的学习和实验中，能够继续努力，不断提高自己的实验技能，为科学研究做出更大的贡献。
分光计光栅衍射实验报告
分光计光栅衍射实验报告在这篇关于分光计光栅衍射实验的报告里，我想和大家聊聊这个看似复杂其实特别有趣的实验。
咱们得知道，分光计是个用来测量光的工具，简单来说就是让光线变得可见，哇，听起来是不是挺酷的？这玩意儿的工作原理跟我们平常见到的彩虹差不多，通过光栅把白光拆分成五光十色的色彩。
你可能会想，这不就是咱们小时候在阳光下用水晶棱镜玩过的游戏吗？没错，原理差不多！我们开始实验的时候，心里其实挺紧张的，毕竟第一次接触这个玩意儿，万一搞砸了怎么办？不过，看到老师那一脸期待的样子，心里的紧张也渐渐消散了。
准备工作可得仔细，首先把光源对准光栅，再把分光计的各个部分调试到位，哎呀，这可是个技术活呢！调好了之后，准备好你的眼睛，因为接下来要见证奇迹的时刻。
光线经过光栅之后，真的是瞬间变得五彩斑斓，像极了夏天的花园，心里不禁感叹大自然的奇妙。
好啦，看到这些美丽的光谱，我简直像是个小孩见到了糖果屋，忍不住想要去触碰。
可是！别急，实验可不能乱来。
每一步都得认真对待。
我们开始记录每个角度下的光强，简直就像是在给这些色彩“打分”。
这时候我才明白，光谱不仅仅是颜色的堆砌，更是物理世界的一种神秘语言。
你们有没有想过，这些光线和波长之间的关系，实际上就像是我们生活中那些不易察觉的小秘密，有时候一不小心就能发现精彩。
咱们还得注意到不同波长的光在光栅上的衍射情况，哎呀，听起来复杂得很，但其实就是在观察这些光线是怎么“跳舞”的。
不同的颜色就像不同的舞者，有的轻盈灵动，有的稳重优雅，真的是一场视觉盛宴。
我甚至觉得，光谱就像是大自然在和我们聊天，它们用无形的波动传达着自己的故事。
这种感觉，简直让人欲罢不能。
在记录数据的时候，有时候会发生一些小插曲，光源一闪而过，搞得我们得重新调整，真是有些哭笑不得。
但说实话，这也是实验的一部分，过程总是比结果更重要嘛！每一次调整，每一次重新测量，都是一次新的发现。
这让我想起了生活中的那些小波折，虽然当下可能觉得烦躁，但事后回想起来，都是值得珍藏的回忆。
分光计实验教学中的体会
调节步骤 ， 分析初学者碰到的难点 ， 并结合实际教 学经验谈谈如何解决这些难点 。 分光 计 的调 节主要 分 为 目测粗 调 和细调 ：
３ １ 目测粗调 ．
粗调 的 目的是 使分 光计 在进 人精 细调 节 之前 尽量 接近 调节 目标 ， 即望 远镜 和平 行 光 管 的光 轴 以及 载物 台 台面尽 量 与 刻 度 盘 平行 （ 即与 分 光 计 中心 转轴垂 直 ） 。粗 调 结果 的好 坏 会 直 接 影 响 后 面细 调能 否顺 利 进 行 。但 是 对 于 初 学 者 ， 调 往 粗 往是 比较 困难 的 ， 生 经 常在 望 远 镜 的 目镜 视 场 学
分 光 计 实 验 教 学 中 的 体 会
钟 克 华 钟 志 荣 ，
（． １ 福建师范大学 ， 福建 福州 ３ ０ ０ ；． ５ ０ ７ ２ 福州 大学 ， 福建 福州 ３００ ） ５０ ７
摘
要： 分析 了分光计 实验教学 中的难点 和学生在分光计 调节 中经 常碰到 的问题 ， 点分析 了望 重
划板 上有调 整 用 分划 线 和测 量 用 分划 线 ， 划 板 分 的边 上粘 有 一 个 ４。 反 射 棱 镜 ， 镜 表 面上 涂 ５全 棱 了不透 明 薄 膜 ， 膜 上 刻 有 一 个 空 心 十 字 窗 口。 薄 空心 十字 窗 口和调整 用 分划线 关 于分划 板 中心对 称 。光线从 管侧 射 入 后 ， 经棱 镜 反 射 后 从 十 字 窗
实验仪器之一 。然 而由于该仪器 比较精密 ， 与其 他众多的物理实验仪器相 比， 其控制部件 多而且 调节 复杂 ， 因此 分 光 计 的调 节 是 最 不 容 易 被学 生
掌握 ， 分光计 的教 学 也成 了物 理 实 验 教学 中 的难 点 。本 文针 对分 光计 实验 教学 中的难点 和学 生存 在 的主要 问题 进 行探 讨分 析并 提 出相应 的解 决方 法 。下 面就分 光 计 的实验 教学 体会 总结 如下 。
分光光度计的心得体会800字
分光光度计的心得体会800字有些人对分光光度计不是很熟悉，而且只要有物质在里面，就可以进行测量。
你们别看他小巧玲珑的样子，他的作用还真不少呢！既能对比还原，又能精密测量，同时它的作用也非常多哦。
说起这个仪器，相信许多朋友和我一样感到陌生吧。
今天我来给大家介绍介绍它。
首先，请让我们欣赏一段短片：“那么我们要想探究白色药品中的色素是否溶解于水，并准确地测定其含量。
就需要借助分光光度计。
分光光度计由两部分组成，一部分是光源系统，另一部分则是测量系统。
通过光源发出的光经过棱镜后被分为不同波长的单色光，然后再根据各种化合物所特征吸收峰的位置和强度来测定其含量。
”接着，我向大家简述一下这台机器的工作原理吧！把药品放入这个仪器之前必须先用蒸馏水清洗三次，因此，当大家取回试验结果时，千万不要忘记您的双手噢！分光光度计可以根据色素的吸收性来测量溶液的浓度，当色素溶解在某种溶剂或者胶状溶液中时，将吸收一定数值的辐射能，我国药典规定，依法检查的化学制剂及中药材的检查项目是按照国际上的标准进行的，只有一般杂质、混合、浸膏粉末才考虑到微量的杂质存在，而那些无显著意义的灰分杂质及化学制剂，都允许存在；但如何去掉这些无关紧要的灰分就需要借助分光光度计来帮忙啦！除了灰分外，某些维生素等水溶性物质也可通过色谱方法分离开来。
现在，我将自己观察的情况告诉了老师。
老师仔细听完了讲解，笑着问我：“你明白什么叫‘高内涵’吗？”啊，高内涵，听了这话使我茅塞顿开，终于明白了怎么做实验报告了。
大家都知道，如果是纯净的物质那么应该就是没有杂质的，反之，就表示有些东西已经融进去了。
分光光度计的主要功能便是在可见光区，选择适宜波长范围的光束作为光源，对未知物质进行检测，从而达到研究事物本质的目的。
说得直白点儿，他就像是一架天平。
分光计的使用实验报告
分光计的使用实验报告实验目的本实验旨在通过使用分光计，掌握分光计的基本原理和使用方法，以及了解分析物质的光谱特性。
实验原理分光计是一种用于测量物质在不同波长下吸光度的仪器。
通过分光计可以获取物质的吸光度谱，从而推断物质的成分和浓度。
分光计主要由光源、样品室、光栅、光电探测器等部分组成。
在分光计中，光源发出一束宽频谱的光线，经过样品室，部分光线被样品吸收，而另一部分光线则被透过。
透过的光线经过光栅分散后，被光电探测器接收并转换为电信号。
根据被吸收的光线的强度变化，可以计算样品的吸光度。
实验步骤1.打开分光计电源，并等待其预热。
2.调节分光计的波长选择器，选择所需的检测波长。
3.准备样品溶液，并将其倒入样品室中。
4.关闭样品室，以确保只有光通过样品。
5.调节分光计的光强选择器，使得光线适中。
6.记录下吸光度的数值。
7.可以选择不同波长，重复步骤4-6，以获取更多的吸光度数据。
8.根据吸光度数据可以绘制出样品的吸光度谱。
实验结果通过实验，我们成功地使用分光计获取了样品在不同波长下的吸光度数据。
我们通过绘制吸光度谱，可以更直观地了解样品的光谱特性。
此外，通过比较不同样品的吸光度谱，还可以推断不同样品的成分和浓度。
实验分析在实验中，我们使用分光计测量了样品在不同波长下的吸光度。
通过观察吸光度谱，我们可以发现样品在不同波长下的吸光度变化。
这些变化可以揭示样品的吸光度特性，例如吸收峰的位置和强度。
通过对吸光度谱的分析，我们可以推断样品的成分和浓度。
实验总结通过本实验，我们学习了分光计的基本原理和使用方法，并成功地使用分光计测量了样品的吸光度。
通过观察吸光度谱，我们可以了解样品的光谱特性，进而分析样品的成分和浓度。
这对于化学和生物等领域的研究具有重要意义。
分光计作为一种常用的科研仪器，不仅在科学研究中发挥着重要作用，也在实际应用中有着广泛的用途。
了解分光计的原理和使用方法，对于我们深入研究物质的光学性质具有重要意义。
分光计实验结论与心得
分光计实验结论与心得
根据分光计实验所得到的结论和心得，以下是可能的内容：
结论：
1. 分光计可以用来测量物质的透射光谱和吸收光谱，很适合于
研究物质的结构和性质。
2. 每种物质都有自己独特的光谱特征，这个特征可以用于鉴别
和定量物质的成分。
3. 分光计的使用需要注意许多因素，比如光源的光强、样品的
浓度、仪器漂移、环境温度和湿度等，这些都会对实验结果产生影响。
4. 分光计还可以用来研究溶液的酸碱度、电导率等参数，这些
参数也可以通过光谱变化来判断。
心得：
1. 这个实验让我对分光计的原理和用途有了更深入的了解，感
觉很有意思。
以前只是听老师讲过，现在亲手操作了一下，感觉更加
真切了。
2. 实验的时候，我意识到仪器精度和操作技能的重要性。
如果
不仔细调节仪器，或者不准确读取数据，就会影响到实验结果的准确性。
3. 在实验过程中，我还学到了不少新的专业术语和实验方法，
这对我的学习很有帮助。
同时也明白了，在理论学习之外，实践是学
习科学的重要环节。
4. 最后，这个实验还让我感受到了科学的美妙，自然世界中的
各种现象都可以通过仪器来观察和解释，这对我的理解和兴趣有了很
大提高。
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实验一分光计的调整测三棱镜折射率实验时间：2011.3.17 篇二：分光计实验报告() 分光计实验报告【实验目的】1、了解分光计的结构和工作原理2、掌握分光计的调整要求和调整方法，并用它来测量三棱镜的顶角和最小偏向角。
3、学会用最小偏向角法测棱镜材料折射率【实验仪器】分光计，双面平面镜，汞灯光源、读数用放大镜等。
【实验原理】1、调整分光计： (1)调整望远镜：ａ目镜调焦：清楚的看到分划板刻度线。
ｂ调整望远镜对平行光聚焦：分划板调到物镜焦平面上。
ｃ调整望远镜光轴垂直主轴：当镜面与望远镜光轴垂直时，反射象落在上十字线中心，平面镜旋转180°后，另一镜面的反射象仍落在原处。
(2)调整平行光管发出平行光并垂直仪器主轴：将被照明的狭缝调到平行光管物镜焦面上，物镜将出射平行光。
2、三棱镜最小偏向角原理介质的折射率可以用很多方法测定，在分光计上用最小偏向角法测定玻璃的折射率，可以达到较高的精度。
这种方法需要将待测材料磨成一个三棱镜。
如果测液体的折射率，可用表面平行的玻璃板做一个中间空的三棱镜，充入待测的液体，可用类似的方法进行测量。
当平行的单色光，入射到三棱镜的ab面，经折射后由另一面ac射出，如图7.1.2-8所示。
入射光线ld和ab面法线的夹角i称为入射角，出射光er和ac面法线的夹角i’称为出射角，入射光和出射光的夹角δ称为偏向角。
可以证明，当光线对称通过三棱镜，即入射角i0等于出射角i0’时，入射光和出射光之间的夹角最小，称为最小偏向角δmin。
由图7.1.2-8可知：δ=（i-r）+（i’-r’）（6-2）a=r+r’（6-3）可得：δ=（i+i’）-a （6-4）三棱镜顶角a是固定的，δ随i和i’而变化，此外出射角i’也随入射角i而变化，所以偏向角δ仅是i的函数．在实验中可观察到，当i变化时，δ有一极小值，称为最小偏向角．令d?di?0，由式(6-4)得didi??1 （6-5）再利用式（6-3）和折射定律sini?nsinr, sini?nsinr （6-6）得到didi?didr?2drdr?22drdi?ncosrcosi?(?1)?22cosincosr ??cosr1?nsincosr1?nsin22rr?csccsc22r?ntgrr?ntgr22 ???(1?n)tgr?(1?n)tgr222(6-7)由式（6-5）可得：?(1?n)tgr? tgr?tgr 221?(1?n)tgr22因为r和r’都小于90°，所以有r =r’代入式（5）可得i =i。
因此，偏向角δ取极小值极值的条件为：r =r’或 i =i （6-8）显然，这时单色光线对称通过三棱镜，最小偏向角为δδi?min=2i –amin，这时由式（6-4）可得：12(?min?a)由式（6-3）可得： a=2r r?a2 由折射定律式（6-6），可得三棱镜对该单色光的折射率n为sinisinrsin?1(?min?a)sina2min，就可以计n? （6-9）由式（6-9）可知，只要测出三棱镜顶角a和对该波长的入射光的最小偏向角δ算出三棱镜玻璃对该波长的入射光的折射率。
顶角a和对该波长的最小偏向角δmin用分光计测定。
折射率是光波波长的函数，对棱镜来说，随着波长的增大，折射率n则减少，如果是复色光入射，由于三棱镜的作用，入射光中不同颜色的光射出时将沿不同的方向传播，这就是棱镜的色散现象。
【实验内容】1、调节分光计（调整方法见原理部分） 2. 调节三棱镜使三棱镜光学侧面垂直望远镜光轴，三棱镜光学侧面也是一个光的反射平面。
（1）调整载物台的上下台面大致平行，将棱镜放到平台上，使镜三边与台下三螺钉的连线所成三边互相垂直。
（2）接通目镜照明光源，遮住从平行光管来的光，转动载物台，在望远镜中观察从侧面ac和ab返回的十字像，只调节台下三螺钉，使其反射像都落在上十子线处。
3. 测量顶角a：转动游标盘，使棱镜ac正对望远镜记下游标１的读数?1和游标２的读数?2。
再转动游标盘，再使ab面正对望远镜，记下游标１的读数?1和游标２的读数?2。
同一游标两次读数误差1??1???或?2??2，即是载物台转过的角度?，而?是ａ角的补角，ａ＝???. 重复操作两次，记下数据。
4.测量三棱镜的最小偏向角。
（具体原理看实验原理）（1）平行光管狭缝对准前方水银灯。
（2）把载物台及望远镜转至（1）处，找出水银灯光谱。
（3）转动载物台，使谱线往偏向角减小的方向移动，望远镜跟踪谱线运动，直到谱线开始逆转为止，固定载物台。
谱线对准分划板。
（4）记下读数?1和?2转至（2），记下读数?1?和?2?，有?min?12?1?? ??1??2??2 ?min?asina2n?sini1sina2sin?(5)根据以及所得数据求出棱镜材料的折射率 5、注意事项①转动载物台，都是指转动游标盘带动载物台一起转动。
②狭缝宽度1mm左右为宜，宽了测量误差大，太窄光通量小。
狭缝易损坏，尽量少调。
调节时要边看边调，动作要轻，切忌两缝太近。
③光学仪器螺钉的调节动作要轻柔，锁紧螺钉也是指锁住即可，不可用力，以免损坏器件。
【数据处理】1．顶角的测量及处理：由于 a=???, 可得: a?59°56′50″. 2．用最小偏向角法测棱镜材料折射率测量次数为一次.由 a?59°56′50″ ?min?得：12?1???1??2??2?=51°19′00″n?sini1sina2sin??min?asina2=1.6520 综上 n=1.6520 【误差分析】1.本试验的仪器为分光计精确度高，但是读数存在认为因素，会造成微小误差，可由多次测量减小误差。
2.实验仪器本身存在系统误差，这时可通过选取更精确的仪器来减小误差。
【实验总结】通过本次实验，对分光计有了一定的了解，掌握了一定的调整技术，对数据的处理更加熟练，同时完成了物理量的测量与数据处理任务，并求出三棱镜的折射率。
篇三：分光计的调节和使用实验报告长安大学----分光计实验报告7系05级孙明伟 pb05007213 06.4.9.实验目的：着重训练分光计的调整技术和技巧，并用它来测量三棱镜的顶角和最小偏向角，计算出三棱镜材料的折射率。
实验原理：1）分光计的调节原理。
（此项在实验的步骤中，针对每一步详细说明。
）2）测折射率原理：实验要求：调整要求：①平行光管发出平行光。
当i1＝i2时，δ为最小,此时i1??a2 ?min2?i1?i1??i1?12a2 i1?(?min?a) 设棱镜材料折射率为n，则sini1?nsini1??nsina2 故n?sini1sina2sin??min?asin2a2 由此可知，要求得棱镜材料折射率n，必须测出其顶角ａ和最小偏向角?min。
②望远镜对平行光聚焦。
③望远镜，平行光管的光轴垂直一起公共轴。
④调节动作要轻柔，锁紧螺钉锁住即可。
⑤狭缝宽度1mm左右为宜。
实验器材：分光计，三棱镜，水银灯光源，双面平行面镜。
实验步骤：⒈调整分光计：（1）调整望远镜：ａ目镜调焦：清楚的看到分划板刻度线。
ｂ调整望远镜对平行光聚焦：分划板调到物镜焦平面上。
ｃ调整望远镜光轴垂直主轴：当镜面与望远镜光轴垂直时，反射象落在上十字线中心，平面镜旋转180°后，另一镜面的反射象仍落在原处。
（2）调整平行光管发出平行光并垂直仪器主轴：将被照明的狭缝调到平行光管物镜焦面上，物镜将出射平行光。
2. 使三棱镜光学侧面垂直望远镜光轴。
（1）调整载物台的上下台面大致平行，将棱镜放到平台上，是镜三边与台下三螺钉的连线所成三边互相垂直。
（2）接通目镜照明光源，遮住从平行光管来的光，转动载物台，在望远镜中观察从侧面ac和ab返回的十字象，只调节台下三螺钉，使其反射象都落在上十子线处。
3. 测量顶角a：转动游标盘，使棱镜ac正对望远镜记下游标１的读数?1和游标２的读数?2。
再转动游标盘，再使ab面正对望远镜，记下游标１的读数?1?和游标２的读数?2?。
同一游标两次读数误差1??1?或2??2?，即是载物台转过的角度?，而?是ａ角的补角，ａ＝???.重复操作两次，记下数据。
4.测量三棱镜的最小偏向角。
（1）平行光管狭缝对准前方水银灯。
（2）把载物台及望远镜转至（1）处，找出水银灯光谱。
（3）转动载物台，使谱线往偏向角减小的方向移动，望远镜跟踪谱线运动，直到谱线开始逆转为止，固定载物台。
谱线对准分划板。
（4）记下读数?1和?2转至（2），记下读数?1?和?2?，有?min?12?1???1??2??2?原始数据如下：1．顶角的测量及处理：综上观之,显然取?=12?1???1??2??2?时,其在平均值两侧波动较小,? ?x?x?i32取得的?更符合“真值”.且其标准差 ?? ??28″.i?1n?1经带入,解得:a类不确定度 ua??n?16″.取置信概率为0.95时,查表得: t=4.30.因为用刻度盘及游标盘测量角度时,最大允差属于均匀分布, 所以 b类不确定度ub?1′/3?35″. 且 kp?1.96 由于 a=???, 可得: a?59°56′50″. 所以 ????a? 2．最小偏向角的测量及处理：测量次数为一次.?tua?2?kpub2?1′37″?min?12?1???1??2??2?=51°19′00″b类不确定度 ub 即 ??=35″1′/3?35″.所以，根据合成公式 ?sini=0.0003 ?sina=0.000212则 ?n=0.0013a?59°56′50″ ?min? sini1sina2sin?sin12?1???1??2??2?=51°19′00″?min?a2a2n?=1.6520 综上实验结论：通过两次实验，对分光计有了一定的了解，掌握了一定的调整技术，对数据的处理更加熟练，同时完成了物理量的测量与数据处理任务，并求出三棱镜的折射率n=1.6520?0.0013 ，p=0.95 。
n=1.6520?0.0013 p=0.95篇四：大学物理实验分光计实验报告分光计法测光栅常数3.7 分光计的调节及光栅常数的测定分光计又称光学测角仪，是一种分光测角光学实验仪器。
它常用来测量折射率、色散率、光波波长、光栅常数和观测光谱等。
分光计是一种具有代表性的基本光学仪器，学好分光计的调整和使用，可为今后使用其他精密光学仪器打下良好基础。
3.7.1 分光计的调节【实验目的】了解分光计的结构和基本原理，学习调整和使用方法。
【分光计的结构和原理】分光计主要由五个部分构成：底座、平行光管、自准直望远镜、载物台和读数装置。
不同型号分光计的光学原理基本相同。
jjy型分光计如图3-7-1所示。
图3-7-1 jjy型分光计1．狭缝装置 2．狭缝装置锁紧螺钉 3．平行光管 4．元件夹 5．望远镜 6．目镜锁紧螺钉 7．阿贝式自准直目镜 8．狭缝宽度调节旋钮 9．平行光管光轴高低调节螺钉10．平行光管光轴水平调节螺钉 11．游标盘止动螺钉 12．游标盘微调螺钉 13．载物台调平螺钉（3只） 14．度盘 15．游标盘 16．度盘止动螺钉 17．底座 18．望远镜止动螺钉 19．载物台止动螺钉 20．望远镜微调螺钉 21．望远镜光轴水平调节螺钉 22．望远镜光轴高低调节螺钉 23．目镜视度调节手轮1．底座分光计底座（17）中心固定有一中心轴，望远镜、度盘和游标盘套在中心轴上，可绕中心轴旋转。