如果我能再做一回小学生作文400字完美版
如果我能再做一回小学生作文400字
马上就要和小学生活说再见的我，多么想再做一回小学生啊！我想把曾经的那些遗憾补回来，再幸福一遍。
如果我能再做一回小学生，我一定和同学好好相处，珍惜友谊。
我会把他们当作自己的兄弟姐妹，“有福同享，有难同当”。
想想之前和同学吵架、闹矛盾的我，多么愚蠢。
我会交更多的朋友，因为一个人好朋友越多，收获就越多，内心肯定是充满快乐的。
如果我能再做一回小学生，我要把曾经浪费掉的时间用来多读几本有益的课外书，让我的童心丰盈起来。
我还要把书中的好词好句、老师讲的重点知识记下来，回过头去反复复习，让脑中的知识更丰富，成为一个博学多才的人！
如果我能再做一回小学生，我会尊老爱幼，见到老师主动问好，关心比我小的人。
我会乐于助人，同学有困难的时候帮他解决。
我会将心比心，每一句“对不起”都回答“没关系”，多多包容其他人，谁会没有做错的时候呢？
时光啊！慢点儿走，让我再好好享受享受这小学生活吧！慢一点，再慢一点……让我好好感受感受这在母校生活的日子，哪怕你停止在这一刻也好。
如果能再做一回小学生作文
如果能再做一回小学生作文如果能再做一回小学生作文1在六年级的小学生活中，我有过成功的事，也有失败的事，有我开心的事也有我伤心的事，但我从来没做过“优秀小旗手”，假如让我再做一回小学生，我希望可以做一位“优秀小旗手”。
在我五年级的时候，我们班竞选“优秀小旗手”而我因为学习成绩和思想不够好，而我们班的另一位同学优秀，我只差了一票，没有评上“优秀小旗手”，当我听到校长在读她的光荣事迹的时候，我心里面非常羡慕她。
假如时间可以倒流，假如可以让我再做一次小学生，我一定会努力学习。
每天早上起来读书，上课的时候专心听老师讲课的`内容，并且认真做好笔记和整理好笔记。
我还要团结同学，见到哪位同学有困难，我都会伸出援手去帮助他。
发现哪位同学不会做作业，我也会耐心地给她讲解，直到她明白为止。
当然，在学习上，我也会认真对待，遇到不懂的问题，我也会虚心向老师和同学们请教。
一定要自己明白老师所讲的每一道题。
我还要学会尊老爱幼，在学校里，见到老师要敬礼问好，老师因为同学讲课而喉咙不舒服的时候，为老师倒上一杯热腾腾的茶。
在家里，我不会再像以前那样蛮横，自私，我会把妈妈夹给我的鸡腿让给奶奶，我会帮妈妈做家务。
还要注意安全。
虽然时间是不能倒流，但在今后的日子里，我不会浪费每一分每一秒，努力赶上班中最优秀的同学。
如果能再做一回小学生作文2“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
”树上的知了开始叫了，池上的荷花开始盛开了，太阳火辣辣地烤着大地。
时光飞逝，我们即将步入初中的.殿堂。
回头望了望，好像缺了点什么。
如果我能再做一回小学生，我会选择上课时，不会出神，不会望向窗外去看那一朵朵洁白的云彩，不会去聆听鸟儿们的婉转歌唱，而是选择看向黑板上一个个方块字，聆听老师讲的一个知识点。
如果我能再做一回小学生，我一定会大胆起来发言，让我回答的声音在教室里的每一处地方，每一个角落回荡着，让我的身影总在同学们老师们的瞳孔中出现。
假如我能再做一回小学生作文
假如我能再做一回小学生作文假如我能再做一回小学生作文（通用33篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的假如我能再做一回小学生作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
假如我能再做一回小学生作文篇1朱自清说过，：“我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
”我的心不觉怔了一下，忽然想到：假如我能找回那过去的时间，回到儿时和我那美好的童年呢?顿时，我脑袋里浮想联翩……入学了，金色的未来像一个美丽的金色泡泡，是我出于好奇地想接近它，触摸它，又怕它会破碎。
如果我能再做一回小学生，我一定会好好学习，不断挖掘自己，不断实现自己的价值。
二年级就像一块诱人的汉堡，金黄圆润的外表，富有弹性的身体，闻起来还有诱人的香气让人垂涎不已，这一次我要细细地慢慢品尝，闭上眼睛仔细回味，在美丽的生活中，再添一道绚丽的色彩。
三、四年级则是人生中小小的转折，我一定会在十字路口上仔细斟酌斟酌，选择属于自己的路标，也许路上不会一帆风顺，会有风雨阻挡，可我不会忘记，风雨后，前面天空出现的总是美丽的彩虹。
迎来了我在学校的第五个年头，我的心智变得更加成熟，接下来的暴风雨会愈来愈猛，所以，我更应该加倍地努力学习，迎接暴风雨的挑战。
小学要毕业，步入初中时，就仿佛看到一只大手在前面的光明大道上向我招手，灰心失望时，是它给我动力，勇气又重新灌满了胸膛，为了美好的未来奋斗吧!假如我再做一回小学生，我要努力学习;假如我再做一回小学生，我要尽享童年带给我的欢乐;假如我再做一回小学生，我还要让时间无悔。
不过，时光不会倒流。
所以为了让自己在以后的日子里不再追悔，现在，加油吧!自己的未来掌握在自己的手中，加油吧!假如我能再做一回小学生作文篇2六年的校园生活使人记忆忧新，回首六年的一草一木，使人心旷神怡，回首起六年的的学习生活，使人心情舒畅。
如果，我能再做一回小学生作文
如果，我能再做一回小学生作文如果，我能再做一回小学生作文(精选15篇)在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
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如果，我能再做一回小学生作文1燕子去了，有再来的时候；枯了，有再青的时候；谢了，有再开的时候；但是小学过去了，就再也不能回来了。
《长歌行》中的“百川东到海，何时复西归”正是如此。
如果，我能再做一回小学生，不能再让为我操心，不能再让的头发为我们而白，更不能再让老师因为我们而伤心难过。
三尺讲台三寸舌，三千桃李三寸笔；十年树木十载风，十万栋梁十载雨。
老师就像辛勤的园丁，让我们在成长路上接受爱的滋养，无时无刻沐浴着阳光雨露，也温暖了我们幼小的心灵。
如果，我能再做一回小学生，不能因为一些鸡毛蒜皮的小事而破坏关系，不会因为一句话而伤了之间的，也不会和唇枪舌剑的开始嘴皮子战争，我一定要学会水的品质，宽容、友好待人。
如果，我能再做一回小学生，一定要刻苦学习，为了自己远大的理想而奋斗，而努力。
俗话说得好，“少年强，则国强”，我们是祖国的花朵，是祖国未来的希望，就像那初升的旭日，冉冉升起，也代表对未来祖国的憧憬。
如果，我能再做一回小学生，我要听的话，洗洗碗，拖拖地，擦擦桌子，扫扫垃圾，抖抖灰尘，帮忙做一些家务活，做一些力所能及的事情，不要让他们再这么操劳，帮他们倒茶，捶捶背，揉揉肩，让他们舒舒服服的如果，我能再做一回小学生，就让我们朗朗的读书声回荡在教室，就让欢乐的笑声留在，就让矫健的身影充满的每一个角落，就让我们的一切，成为过去，“天下没有不散的筵席”，我相信，我们还会再见的……如果，我能再做一回小学生，我会……可惜，没有如果。
那，就好好珍惜眼前吧，就让过去难忘的回忆永留心底，直到永远……如果，我能再做一回小学生作文2我是一名即将小学毕业的六年级学生。
如果我能再做一回小学生作文5篇
如果我能再做一回小学生作文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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如果,我能再做一回小学生作文(15篇)
如果，我能再做一回小学生作文(15篇)如果，我能再做一回小学生作文1时光如白驹过隙般流逝，六年的小学生活已经结束了。
回顾着这六年以来的小学生活，有欢笑、有泪水、有成功、又失败、有遗忘……如果，我能再做一回小学生，那么我一定会加倍努力，弥补自己的缺陷。
我加倍努力的动力主要在以下几点：课前预习各门课程。
将自己的疑问写在纠错本上面，并在课下请教老师或同学；课中专心致志的听讲。
不走思、不和同学说闲话，并积极回答问题；课后复习学习过的知识，按时完成作业，大量阅读课外书籍。
如果，我能再做一回小学生，那么我一定会在这有限的六年小学生活中和同学朝夕相处，共同学习和进步。
曾经的我们像疯丫头一样，打过、吵过、闹过也哭过，可这并没有使我们之间产生间隔，只因为：友谊万岁。
如果，我能再做一回小学生，那么我一定会在这有限的六年小学生活中对我的启蒙老师多一些感恩、多一些关心。
虽然您或多或少都责怪过我，但是我依旧还是会感谢您的责怪。
俗话说“严是爱，管是害”还有“严师出高徒”等俗语不都是来赞美像李老师这样的爱岗敬业的优秀教师的吗？如果，我能再做一回小学生，那么我一定会在这有限的六年小学生活中……对自己的好朋友虽然没有什么海枯石烂、地老天荒的誓言，但却有一句普通而又真情的“我们永远是朋友”；对自己敬爱的老师虽然没有什么尊敬的祝福语，但却有一句谢谢您对我六年以来的悉心照顾。
如果，我能再做一回小学生，我一定会珍惜这份师生情的。
如果，我能再做一回小学生作文2光阴似箭，六年的小学时光转眼间就过去了。
回顾六年的小学生活，发生了许多事，有高兴、有悲伤、有后悔、有得意……如果我能再做一回小学生，有些事我会改变。
有一次，我们，其中一个题我们班没有做对的，让我们利用周末的时间再做一做这个题，结果我把这个作业忘了。
周一到了以后，让我做那道题，可是我没做，所以不会，就直接跟老师坦白了。
老师很生气，并问了问谁还没有做，又站起来了五六个。
老师让我们都站到了讲台边，然后还通报到了家长群里。
如果我能再做一回小学生作文优质6篇
如果我能再做一回小学生作文优质6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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如果,我能再做一回小学生作文12篇
如果,我能再做一回小学生作文12篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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作文如果我能再做一回小学生400字8篇
作文如果我能再做一回小学生400字8篇作文如果我能再做一回小学生400字篇1在小学生涯快要剧终时，回想起来，在过去的6年中，我做了许多傻事丑事。
如果，我能再做一回小学生，那该多好啊！如果，我能再做一回小学生，我发誓我一定认真、仔细、不马虎。
因为在二年级时，我做一道应用题，把“多”看成“少”，就是这一个马虎，扣了我五分。
如果，我能再做一回小学生，我一定看清楚了题目再做。
如果，我能再做一回小学生，我一定多关心、爱护他人，因为我现在6年级了，和同学们相处的日子不多了。
回想起来，小时侯经常为芝麻绿豆大的小事和同学吵架，有时还吓唬同学说：“你再吵我就去告诉老师！”现在想想，还真过意不去。
如果，我能再做一回小学生，我一定宽厚待人，严以律己，珍惜现在的没一寸幸福时光，让快乐永驻人间。
如果，我能再做一回小学生，我一定回学好拼音。
你看，这次期末考，小时候的拼音学不好，真高不懂是“shi”乎还是“si”乎。
如果，我能再做一回小学生，我一定爱护学校的一草一木，也不去摘花儿.《鲜花》里的小朋友那样默默地守护花儿，让学校变得更美丽。
如果，我能再做一回小学生，我一定积极竞争每一个岗位，即使没竞争到也没关系，我也不会心灰意冷，一直努力，直到竞争到了为止。
如果，我能再做一回小学生，我要做一个会学习的小学生，从玩耍中学习，从事物中学习，从别人的语言中学习。
作文如果我能再做一回小学生400字篇2“沈愉绪，马上就要毕业了。
你填一下这张同学录吧！我下午来拿。
”一个声音在我耳边，将我从拿到励才录取通知书的幻想拉回了现实。
“哦，好吧。
”我接过纸，提笔想写，却发现笔似有千斤重，下不了笔。
真的就要毕业了吗？我们一起熬过了六个春秋，两千多个日日夜夜，三千五百多堂课，就这么结束了吗？如果再做一回小学生，该多好啊！如果你能再做一回小学生，你会做些什么呢？如果我再坐会小学生，我会努力学习，戒掉游戏，多看课外书，不会再次浪费时间，而是将一二年级丢失的时光补回来，为自己长大后再不能重来的人生打下最底层而又最坚实的基础。
小学如果,我能再做一回小学生作文
小学如果,我能再做一回小学生作文小学如果,我能再做一回小学生作文【篇1】一眨眼，美好的小学六年时光就这样过去了，同学们在这六年相处中可谓是形影不离的好同伴，然而即将毕业了，我有一个梦想却迟迟留在我的心中-那便是，如果，我能再一次做回小学生，因为在这美好的六年中，我与同学们度过了无数个寒冬酷暑，而在这六年中，我们也积累了许许多多的感情。
如果我还能再当一回小学生，那我一定会努力的学习，让自己的未来不再有什么悔恨；如果我还能再当一回小学生，那我一定要在考试的时候细心审题，不让那些不该错的题目做错。
记得那时是五年级的期末考试，在考试的前一晚，我一直在复习语数英，希望考到一个满意的分数，第二天我们早早就来到了学校，想要在学校里再进行复习，考试了，我迈着汹涌成竹的步伐，走进了考场，拿到试卷后，我赶快把姓名、班级和学号赶紧写了上去，然后便开始做题目，在90分钟这漫长的时间中，语文考试结束了，最后就是英语和数学。
一转眼，到了第二天清晨，我像平时一样很早就来到了学校，到了发卷子的时候，我心里十分的激动，心想着我一定能考得很好，可是当语文卷子发下来的时候，我非常的难过，因为我只考了70几分，我仔细的看了看题目，这才发现阅读短文中有一项是要求我们写书的主要内容，可我却写的是评价这本书，唉，还是审题不清楚啊，如果我好好阅读的话，我肯定能考九十几分呢！于是我便下定决心要改掉这个坏毛病，但和我预想的却不一样，我每次错的还是因为不好好审题。
快要毕业了，这个愿望一直铭记在我的心中：如果能够再来当一次小学生，不管考试还是做题目，我一定要好好的审题。
小学如果,我能再做一回小学生作文【篇2】顾鑫钰我相信，每一个毕业班的学生，都十分的想再做一回小学生，因为我们想改变过去，让自己变得更加好，并且重温那些感动的事：灯火通明的教学楼里的用功苦读，运动场上紧张激烈的体育比赛，满是欢声笑语的课间活动……如果，我能再做一回小学生，我会这样做：首先，我会将我后悔的事，改正过来，比如说：在体育课上，我和王老师在争吵，为什么女生站在右边？王老师听了十分的生气，就把气，全说在我的身上，并说：“我乐意，咋滴，你管的着。
如果,我能再做一回小学生小学15篇
如果，我能再做一回小学生小学15篇假如，我能再做一回学校生学校作文1朝夕相处的学校同学，即将会分开，假如我能再回到学校，再坐在教室里，再看看花坛里桂花树的秀丽，那该多好啊……又是树叶发黄，秋高气爽的秋天，夏天的酷热慢慢远离，我又踏进了校内的大门，熟识的一切，显得那么亲切。
走入六班的教室，还是以前的同学，教室里的味道也没变，是语文老师身上散发的香气，和小何同学的脚臭味搅在一起的味道。
当我坐到位置上时，只见同学们全部起身，搬着自己的凳子往外走，我一脸茫然，直至后面的同学说要开运动会，我一听到运动会，立刻想起了一些事。
在上次六班级最终一次运动会时，我要为班级最终一次争取荣誉，可是，在200米复赛时，我尽最大努力得了第一名，却没进决赛，结束才从老师那知道，裁判忘了记最终一组运动员的跑步成果，哎……这次，我又回到了学校六班级组，我必需赢得200米跑步竞赛。
走向起跑点时，我兴奋、兴奋，竟又一次以六班一员的身份，为六班荣誉的名义，在跑道上挥洒汗水，与学校同学并肩努力……在离开学校时，我无比乐观，想象着走向新学校的欢乐，是啊！谁没有分别的时候，谁又没有与友谊分别的伤感呢？莫哀痛，英勇向前。
童年，离去！青春，走起！假如，我能再做一回学校生学校作文2时间如梭，日子一每天过去了，我的学校生活也即将结束。
在这六年中，我也有很多感慨：或兴奋，或得意，或骄傲，或圆满，或懊悔……假如我能再做一回学校生，我会这样做：每天早晨，我要做的第一件事是背诵作文和课文。
我也像富兰克林一样擅长管理自己。
到校之后我会立即走进教室，决不在外玩耍；上课期间，我会把老师说的一字一句都登记来，并常常复习；下课后，我会常做练习，稳固学过的内容；放学后，我会立即回家，决不再路上逗留；到家后，我会仔细地完成老师留的作业病回顾当天学过的内容，预习其次天的课程。
在学习上，我要学会敏捷运用各种学问。
在遇到不会的问题时，会准时请教老师；在心中迷惑时，我会和家长、老师沟通，决不让“好好学习”的信念在我心中动摇。