上海部编版小学语文二年级上2A 练习卷(附答案)
上海部编版小学语文二年级上2A 练习
班级（ ） 姓名（ ）
一、识字与写字。
1、给带点字选择正确的读音（打“√”）
盛饭（sh èng ch éng ） 水分（f èn f ēn ） 难走（n án n àn ） 教书（ji ào ji āo ） 重新（ch óng zh òng ） 哀号（h áo h ào ）
2、看拼音写词语。
l ăo sh ī
éng y ǒu 常常我们：“书是我们的
zh ī shi h ăi y áng
多看书，就像在的里遨游。
”
3、按要求完成词语练习。
（1）把词语补充完整。
四海（ ）（ ） （ ）（ ）古迹 无（ ）无（ ） 坐井（ ）（ ） 神气（ ）（ ） 自（ ）自（ ）
（2）照样子写词语。
五．光十．色 （ ）面（ ）方 （ ）拿（ ）稳 又．黑又．臭 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）
4、排列句子。
（ ）它看见一棵小树的叶子黄了。
（ ）啄木鸟飞来给小树治好了病。
（ ）小燕子在树林里飞来飞去。
（ ）小树对小燕子和啄木鸟说：“谢谢你们。
”
（ ）它赶快去找啄木鸟。
56、判断题。
（正确的打“√”，错误的打“×”）
（1）《狐假虎威》中狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。
（ ）
（2）大禹采用疏导的办法治水，经过了十三年，洪水终于退了。
（ ）
（3）《雪孩子》中是兔妈妈救了小白兔。
（ ）
7、照样子写句子。
例（1）：小刺猬采果子。
清晨，小刺猬去森林里采果子。
同学们早自习。
________________________________________________
例（2）：男孩一边回答，一边拾起小鱼扔进大海。
（用“一边……一边……”写与句话）
________________________________________________
例（3）秋天，菊花竞相开放，有的粉，有的白，有的黄……漂亮极了！
（照样子，把句子写具体）
阳光二十分活动开始了，
二、阅读。
春雨
晶亮晶亮的春雨，脚步轻轻地、悄悄地来到大地。
我说：“春雨呀春雨，我欢迎你；春雨呀春雨，你不像夏雨哥哥那样，撒开长腿，到处乱跑，踩到小花和小草。
”
春雨好像没有听见我说的话。
春雨什么也没说，只有脚步轻轻地、悄悄地从我面前走过。
啊，在春雨走过的地方----
种子醒了，推开泥的门窗；
花儿笑了，撒播阵阵芳香；
小溪乐了，叮咚叮咚唱歌……。
二年级(部编语文)部编语文阅读理解练习题含答案
（部编语文）部编语文阅读理解练习题含答案一、二年级语文下册阅读理解训练1．阅读下文，回答问题掌声（节选）上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。
她很文静，总是默默地坐在教室的一角。
上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。
因为她小时候生过病，腿脚落（lào luó）下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿（zīzhī）势。
（1）选择括号里正确的读音。
落________（lào luó）下姿________（zīzhī）势（2）写出下列词语的近义词。
离开——________ 文静——________ 姿势——________（3）英子为什么总是上课前早早来到教室，下课后最后一个离开教室？（4）请找出表现英子“文静”的语句。
________【答案】（1）lào；zī（2）分开；娴静；姿态（3）因为英子小时候生过病，腿脚落下了残疾．不愿意让别人看见她走路的姿势。
（4）她很文静，总是默默地坐在教室的一角。
【解析】【分析】（1）正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别。
平时注意多读，多练。
对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音，做到认真、细致。
在对课文中重点词语写作时要注意区别同音字、形近字。
落（lào ）下、姿（zī）势。
（2）本题主要考查对近义词的辨析能力。
近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。
答案合理即可，不唯一。
（3）考查对课文内容的理解能力。
解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。
因为英子小时候生过病，腿脚落下了残疾．不愿意让别人看见她走路的姿势。
（4）考查对课文内容的理解能力。
解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。
故：她很文静，总是默默地坐在教室的一角。
故答案为：（1）lào、zī（2）分开、娴静、姿态。
小学语文人教部编版(2019)二年级上册课文(三)9 黄山奇石-章节测试习题
章节测试题1.【答题】看拼音，写词语。
yóu qí（）fēng jǐng（）jù dà（）tā men（）shí kuài（）zhàn lì（）【答案】尤其风景巨大它们石块站立【分析】本题考查学生看拼音写汉字的能力。
【解答】解答本题需同学们平时要都注意积累，加强识记。
2.【答题】比一比，再组词。
尤（）区（）快（）龙（）巨（）块（）【答案】尤（尤其）区（地区）快（快乐）龙（飞龙）巨（巨大）块（石块）【分析】本题考查学生的组词能力。
【解答】解答本题需同学们认真审题，仔细辨别。
答案不唯一。
3.【答题】写出带有下面偏旁的字。
匚：___、___宀：___、___土：___、___立：___、___【答案】区巨宝安块坏站端【分析】本题考查学生根据偏旁组新词的能力。
【解答】解答本题需同学们在平时的学习中要多积累，多识记。
答案不唯一。
4.【答题】填写恰当的量词。
一（）大桃子一（）猴子一（）仙人一（）金光闪闪的雄鸡【答案】个只位只【分析】本题考查学生对量词的理解掌握能力。
【解答】解答本题需同学们平时要多积累，多识记。
5.【答题】在括号里填上表示数量的词。
一（）狮子一（）仙女一（）陡峭的山峰【答案】头位座【分析】本题考查学生对量词的理解掌握能力。
【解答】解答本题需同学们平时要多积累，多识记。
6.【答题】读一读，连一连陡峭的云海翻滚的雄鸡金光闪闪的山峰奇形怪状的岩石【答案】【分析】本题考查学生根据课文内容连线的能力。
【解答】解答本题需同学们认真听讲，多识记，多背诵。
7.【答题】比一比，选一选。
对的是（）弹：tán dànA.弹琴子弹B.子弹弹琴【答案】A【分析】本题考查学生对多音字的掌握情况。
【解答】多音字可结合具体词语来判定读音。
8.【答题】比一比，选一选。
对的是（）当：dāng dàngA.当铺当然B.当然当铺【答案】B【分析】本题考查学生对多音字的掌握情况。
部编版小学语文四年级上册第四单元测试卷(附答案)
部编版小学语文四年级上册第四单元测试卷(附答案)部编版四年级语文(上)第四单元测评卷(时间：90分钟满分：100分)题号得分积累运用一、读拼音，写词语。
(10分)1．他的xuèyè（）变成了XXX XXX（）的江河；他的XXX（）变成了mào shènɡ（）的花草树木；他的汗水变成了zīrùn（）万物的XXX（）。
2．XXX来到了XXX（），看到人类没有火的XXX（）qínɡjǐnɡ（），决心冒着生命危险，“盗”取火种，结果受到了yánlì（）的惩罚。
二、选择题。
(10分)1．下列多音字读音全部正确的一组是（）A．少女(shào)多少(shǎo)．．C．火种(zhòng)种花(zhòng)．．B．XXX(lōng)轰隆隆(lóng)．．一二三四五六七八九十总分D．挣扎(zhā)扎针(zhá)．．2．下列词语书写全部正确的一项是（）A．情景自从祖踪C．敢于如此狠心B．血液汗毛严历D．XXX定佩服3．下列成语不是出自神话故事的一项是（）A．XXX填海C．XXXB．擎天之柱D．夸父逐日4．下列不属于神话的特点的一项是（）A．主人公往往有超常的神力B．想象力丰富，情节曲折动人C．既引人入胜，又给我们有益的启示D．故事多带有讽刺或劝诫性5．下列句子没有使用排比的修辞手法的一句是（）A．暴风为我们呐喊，暴雨为我们助势，巨浪为我们加油！B．燕子去了，有再来的时候；XXX枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
C．盛开的梅花，你挨着我，我挨着你，像蓝天下的一片片彩云。
D．人们都爱秋季，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
三、词语乐园。
(11分)1．找出词语中的错别字并改正。
(6分)躯寒取暖和（）神机秒算（）精疲力歇（）风吹雨林（）腾云架雾（）三头六壁（）2．按照画线部分的意思写出相应的成语。
部编版小学二年级语文上册第三单元每课课后作业及答案(含五套题)
部编版小学二年级语文上册第三单元第4课《曹冲称象》课后作业及答案一、填空题。
1.选一选与音节对应的字。
A.量B.称C.曹D.砍E.重F.柱G.止chēnɡ（）zhònɡ（）cáo（）liànɡ（）zhù（）zhǐ（） kǎn（）2.拼一拼，写一写。
chènɡɡǎn（） chuán zhī（） zhàn lì（）ɡuǒ rán（） nián suì（）3.选出划线字正确的解释，并用划线字造句。
（1）曹操的儿子曹冲才七岁。
（）A.只有，突出了曹冲年纪小。
B.刚刚，表现了曹冲胆子大。
造句：（2）曹操听了直摇头。
（）A.直线。
B.不停地。
造句：4.按曹冲称象的方法为下面的图片排序。
（）（）（）（）5.为什么说曹冲称象的办法好？用“√”画出来。
（1）把大船当作大秤，不用造秤。
（）（2）不用赶走大象。
（）（3）用石头代替大象，不用宰杀大象。
（）二、同步阅读。
曹冲斗鸡曹操得到一只名贵的山鸡。
那山鸡足有两尺多高，羽毛艳丽，冠大如扇，神态威武，曹操很喜欢。
但是不知什么原因，这只山鸡却不吃食，不喝水，也不起舞。
曹操着急了，说：“如果有谁能让它起舞，重赏！”军师荀攸拿过一根枝条，捅捅山鸡来逗弄它，山鸡不予理睬。
别人也用尽了办法，但也不能使山鸡兴奋。
曹操十分扫兴。
曹操最小的儿子曾冲正好也在场，他说：“我有办法。
”曹操很惊讶，就问有什么办法。
曹冲要求曹操派人抬一面铜镜放在山鸡的面前。
曹操立刻令人照办。
那山鸡在铜镜前看到自己美丽的形体，仿佛置身于明净的湖面，居然连连欢叫、翩翩起舞。
曹操很高兴，其他人也都对曹冲的聪明赞不绝口。
1.曹操得到的山鸡长什么样子？用“”画出来。
2.根据解释，从文中找到合适的四字词语填在括号里。
（1）形容轻快地跳起舞来。
（）（2）赞美的话说个不停，形容对人或事物十分赞赏。
（）3.曹操着急是因为。
上海部编版小学语文二年级第一学期2A 练习卷(附答案)
上海部编版小学语文二年级第一学期2A 练习卷班级__________姓名____________第一部分：基础1、正确抄写下面的句子。
2、比一比，再组词。
分（）成（）每（）圆（）份（）城（）海（）园（）3、照样子，填一填。
（1）一（堵）墙一（）湖一（）信一（）画（2）（弯弯）的眉毛（）的眼睛（）的头发4、照样子，把两句话合并成一句话。
例：爸爸拿起画。
爸爸仔细地看了看。
爸爸拿起画，仔细地看了看。
姐姐拿出书。
姐姐认真地读着。
______________________________________ 5、读一读，想一想，选一选。
（填序号）（1）下列带点字。
读音正确的是（）①重．（zhòng）新②好．（hào）客③评．（pín）奖④能干．（gān）（2）“曹操的儿子曹冲才七岁”的“才”的意思是（）①只有②才能③很少（3）“欲穷千里目”的意思是（）①不想看到更远的风景。
②想要看到更近的风景。
③想要看到更远的风景。
（4）课文重点介绍的一块黄山奇石是（）①仙女弹琴②仙人指路③天狗望月④狮子抢球（5）在下起蒙蒙细雨时，游客们能看到（）①湖面上飘着薄（báo）薄的雾（wù）。
②整个日月潭的美景和周围的建筑（jiàn zhù）。
③日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧（méng lóng）。
6、读一读，连一连。
白日依山尽月涌大江流路人借问遥招手无水不文章日照香炉生紫烟怕得鱼惊不应人有山皆图画黄河入海流星垂平野阔遥看瀑布挂前川第二部分：阅读（一）葡萄沟（节选）新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。
那里出产水果。
五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到九十月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。
葡萄种在shān pō的梯田上。
茂密的枝叶向四面zhǎn kāi，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，wǔ guāng shí sè，美丽极了。
部编人教版小学语文五年级2024-2025学年度第一学期第二单元练习试卷(含参考答案)
2024—2025学年度第一学期第二单元练习题五 年 级 语 文【书写展示】一、书写提醒：同学们，把字写工整、美观，保持整洁！二、专项书写。
把下列句子抄写到横格上，段前空两格，注意字的大小和间距。
冀中平原上的人民不但坚持了生产，还有力地打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。
三、阅读文段，根据拼音写词语。
学校“争当阅读小达人”的活动在教学楼二楼hu ì y ì( ) 室举行。
此次活动任务：一是阅读有关c ǎi f ǎng ( ) 汛期情况的文章，了解党员与群众之间相互xi é zu ò ( )、j ù ju é ( ) 不良习气的先进事迹；二是阅读 p ēn q ì（ ）式飞机f ǔ ch ōng( ) 和火箭围绕ch ì d ào ( )飞行的相关说明性文章，进一步了解科研人员研究技术时所遇到的困难；三是阅读昔日q īn l üè ( )者犯下滔天罪行的文章，明白少年不应l ǎn du ò( ) ,应勿忘国耻,振兴中华。
四、背诵积累，根据语境填完整。
1.陶渊明这样告诫我们珍惜时光：“盛年不重来， 。
， 岁月不待人。
”2.哥哥在周末也会抓紧时间学习，他常常说：“不饱食以终日， 。
”3.如果有了想法，就要主动去做，不要一直拖延，因为“多少事， ；天地转， 。
一万年太久， 。
”4.我们现在应该珍惜光阴，好好读书，不要等将来一事无成的时候才后悔，正如岳飞所言“莫等闲， ， 。
”5.我在课外积累的关于“惜时”的名句有： 。
五、梳理辨析，根据要求作选择。
1.下列词语中，加点字的读音．．全对．．的一项是（ ） A.陷（xi àn ）坑 喷（p ēn ）射 言辞(c í) 谴（qi ǎn ）责 B.冠（ɡu àn ）军 岔（ch à）道 削（xu ē）弱 胆怯（qu è） C.诺言（n uò） 大臣（ch én ） 强（qi án ɡ）逼 输赢（y íng ） D. 间（ji àn ）隔 汛 (x ún)期 浩瀚(hàn) 抵御（y ù） 2.下列词语中，没有错别字．．．．．的一项是（ ）。
部编版小升初语文诗歌鉴赏专题练习(附答案)
部编版小学语文诗歌鉴赏专题练习(附答案)一、小学语文诗歌鉴赏专项训练1．阅读诗歌，回答问题野池（唐）王建野池水满连秋堤，菱花结实蒲叶齐。
川口雨晴风复止，蜻蜓上下鱼东西。
（1）诗歌以“野池”为描写对象，第一，二句描绘了池水________，植物________的景象。
（2）诗句“蜻蜓上下鱼东西”表现作者怎样的情感？【答案】（1）满溢（满）；丰茂（茂盛、果实丰硕）（2）作者对自由、闲适生活的向往之情。
【解析】【分析】（1）本题考查赏析诗句景物特点。
要在理解诗句意思的基础上加以归纳，“野池水满连秋堤，菱花结实蒲叶乔”的意思是：野外的池塘水满的已经连到秋天的河堤，菱花结了果实草木很茂盛．前一句写出了池水满的特点，因为有丰富的池水的滋养，菱花结了果实蒲叶长得非常茂盛．第一、二句描绘了池水满溢（满）、丰盛（茂盛、果实丰硕、生机勃）。
（2）本题考查体会作者的思想感情。
作答时要结合全诗加以理解，抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面，描述时，一要忠于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。
诗句描绘了野池蜻蜓随意飞舞，鱼儿任意游玩的悠闲景象，表达了诗人对自由、闲适生活的向往之情。
故答案为：（1）① 满溢（满）；②丰茂（茂盛、果实丰硕）（2）作者对自由、闲适生活的向往之情。
【点评】（1）本题考查赏析诗句景物特点。
答题时应注意，要紧扣“情”或“景”，仔细体味诗中的意象，借助联想和想象把握诗歌所抒发的情感。
一般答题方法是抓住诗中主要景物再现画面，概括要点作答。
池水：满溢（满）；植物：丰茂（茂盛、果实丰硕）。
（2）本题考查体会作者的思想感情。
答题时应注意，应全面了解背景，把握形象内涵，体会意境特点，明确抒情方式。
诗句“蜻蜓上下鱼东西”表达了诗人对自由、闲适生活的向往之情。
2．阅读诗歌，回答问题春兴（唐）武元衡杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。
（1）诗中“________”一词写出了杨柳的枝繁叶茂；“________”一词写出了梦境的一再出现。
部编版语文二年级上册语文园地八练习卷[附答案]
语文园地八分层作业1．给加点字选择正确读音。
猩猩（xīn xīnɡ）白鸽（ɡēɡuō）使劲（jìn jìnɡ）威风（wēi wēn）受骗（sòu shòu）嗓子（sǎnɡshǎnɡ）羚羊（lín líng）螃蟹（páng pán）养蚕（cán chán）2．读一读，写一写。
（先观察，再落笔）领朋船朗3．选择恰当的词语填空。
（1）山顶上再也看不到( )的风筝。
（飘荡飘浮）（2）如果你( )和好，就放一只风筝吧。
（愿望愿意）（3）在( )的森林里，有一只老虎正在寻找食物。
（茂密密集）（4）风娃娃( )跑过去，对着船帆用力吹了口气。
（着急急忙）4．选字组词，再完成练习。
（横线上填序号）鼠鱼狼龙6马狗凤鸟①( )吞虎咽②胆小如( )③鸡鸣( )吠④漏网之( )⑤惊弓之( )⑥害群之( )⑦( )飞( )舞⑧一( )当先（1）弟弟晚上不敢一个人睡觉，我总笑话他。
（2）玲玲太饿了，回来就，几口就吃了一碗饭。
（3）他的书法真是，十分出色！（4）我还知道其他带有动物名称的四字词语：。
5．将合适的拟声词填入句中。
吱呀嘟嘟嘟叮叮当当叽叽喳喳（1）早晨起床，打开窗户，一阵风吹过，风铃响个不停。
（2）门响，把大家都吵醒了。
（3）我刚刚放学回到家，就听到了客厅里的电话铃声。
（4）星期天，我和表弟一起去公园游玩，在树丛中，听到了小鸟的声音。
6．根据语境写成语。
明明的绘画很一般，他很怕被其他小朋友看不起，动不动就搬出他的大伯——一位很有名气的绘画大师来吓唬人，四处乱吹，目的就是想拉虎皮作大旗来让其他小朋友高看自己，但这并不能说明他的作品好，明明的所作所为其实就是( )。
7．根据本单元内容填空。
（1）《狐假虎威》一文中，其实百兽是被吓跑的。
（2）《纸船和风筝》一文中，和用纸船和风筝建立并维护了友谊。
（3）读了《风娃娃》一文，我知道了做事情光有还不行，还要看是不是真的。
部编本人教版小学二年级语文上册第八单元第21课《狐假虎威》课后作业及答案
部编本人教版小学二年级语文上学期第八单元第21课《狐假虎威》课后作业及答案一、填空题。
1.选出划横线字的正确读音。
旋转（A.zhuǎn B.zhuàn）纳闷（A.mēn B.mèn）违抗（A.w éi B.wěi）转圈（A.zhuǎn B.zhuàn）闷热（A.mēn B.mèn）受骗（A.s òu B.shòu）2.拼一拼，写一写。
一只老虎寻找shí wù（）时抓住了头脑灵huó（）的狐狸。
狐狸眼睛滴溜转，大声喊：“老天yé（）命我管百兽，快点拿开你的zhuǎ（）子”3.照样子，写一写。
大大小小（AABB式）半信半疑（ABAC式）4.阅读课文片段，完成练习。
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。
狐狸（），（）；老虎（），（）。
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸（）地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。
再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
（1）选择合适的四字词语填入片段中的括号里。
A．东张西望 B．神气活现 C．半信半疑 D，摇头摆尾 E．大摇大摆（2）野兽们为什么吓得撒腿就跑？（）A．他们看到了老虎。
B. 他们看到了狐狸。
（3）“狐假虎威”在文中指借着的威风吓退百兽，可以用来形容（填序号）。
A．两个人一起做坏事B．借着别人的权势来欺压、恐吓人（4）你想对文中的老虎说些什么？二、同步阅读。
火中取栗有一只名叫贝特朗的猴子，还有一只猫叫哈东，他们住在一起，是亲密无间的好朋友，并且同属一个主人。
他们俩太坏了，狼狈为奸做了很多损人利己的事情。
家里东西被损坏，东西丢了，奶酪没有了，准保是他们俩干的好事。
一次，这两个家伙看到炉火的一角烤着些栗子。
能偷吃些栗子，那可真妙不可言了。
但是让谁从火中取出栗子呢?这成了个难题，猴子奸诈些，他要让猫去掏。
“兄弟，今天可是你大显身手的时候了，这可是你的看家本领哦。
上海部编版小学语文二年级第一学期2A 课文练习卷(附答案)
上海部编版小学语文二年级第一学期2A 课文练习卷班级___________ 姓名___________识字写字一、圈出正确的读音。
1、妈妈把花的种（zhòng zhǒng）子种（zhòng zhǒng）在花盆里。
2、小红是个好（hǎo hào）学的好（hǎo hào）孩子。
3、妈妈真能干（gān gàn），她把家里收拾得很干（gān gàn）净。
4、葡萄蒸干了水分（fèn fēn）就变成十分（fèn fēn）好吃的葡萄干。
二、拼一拼，写一写。
qún shān zhǎn xiàn nán bùmíng sheng lóu céng jìn tóu三、按要求，填一填。
1、填空1）“巨”是一个______字，共________笔；第二笔是______,可组词________。
2）“利”用音序查字法先查大写字母_________，再查音节________________；用部首查字法查“利”，先查__________,再查______________。
3）“含苞欲放”是形容花朵盛放的词语，我还能写出一个类似的词语_______；除“秀丽神奇”外，我还能用___________来形容美丽的景色。
2、比一比，组词。
份（）户（）皮（）因（）分（）炉（）披（）烟（）3、根据课文内容填空。
（1）日（）香（）生紫烟，遥看瀑布（）前（）。
飞流直下（）（）（），疑是银河落（）（）。
（2）中午，太阳高照，整个___________和周围的建筑，都清晰地___________。
要是下起蒙蒙____________,日月潭好像__________轻纱，____________一片朦胧，就像童话中的仙境。
（3）《黄山奇石》介绍了黄山上那些的石头。
课文重点向我们介绍了“_____________”、“猴子观海”、“__________”、“___________”。