“我爱校园”征文活动方案
校园征文活动策划书
校园征文活动策划书一、活动背景与目的为了丰富校园文化生活，提高同学们的文学素养和审美能力，培养良好的学术氛围，特举办此次校园征文活动。
本次活动旨在激发同学们的创作热情，展示青春风采，同时为学校文学社团选拔优秀人才。
二、活动主题“书写青春，描绘未来”三、活动时间征文时间：2023年4月1日至2023年4月20日评选时间：2023年4月21日至2023年4月30日颁奖时间：2023年5月10日四、参赛对象全校师生均可报名参加五、征文要求1. 文章要以“书写青春，描绘未来”为主题内容要积极向上，健康文明具有鲜明的时代特征和校园特色。
2. 文章篇幅为字，中文或英文皆可。
所有提交的文章需为原创作品，严禁抄袭、侵权行为。
3. 投稿作品须在标题下方注明作者姓名、年级、专业班级等信息。
六、投稿方式请将作品发送至：（emailprotected）邮件主题格式为：“校园征文活动投稿+作者姓名+作品名称”。
七、活动流程1. 征文宣传：通过校园海报、网络平台、校园广播等方式进行宣传，提高活动的知晓率和参与度。
2. 报名阶段：设立报名处，收取报名表和作品，对报名信息进行核实。
3. 征文评审：邀请专业老师组成评审团，对收到的作品进行评审打分。
4. 公布结果：在校园公告栏公布获奖名单，对获奖作者颁发证书及奖品。
5. 颁奖典礼：举行颁奖典礼，邀请相关领导致辞，为获奖作者颁发荣誉证书及奖品。
八、活动预算1. 宣传费用：2000元2. 评审费用：1000元3. 奖品费用：3000元4. 其他费用：1000元总计：7000元九、注意事项1. 参赛作品必须为原创，一经发现有抄袭、侵权行为，将取消比赛资格。
2. 每位作者限投稿一篇作品，若有多篇投稿作品，以第一篇为准。
3. 活动最终解释权归活动主办方所有。
十、活动组织单位主办单位：校团委承办单位：学生会协办单位：各学院文学社团十一、活动时间及地点1. 报名时间：2023年4月1日至2023年4月5日2. 投稿截止时间：2023年4月20日3. 评选时间：2023年4月21日至2023年4月30日4. 颁奖典礼时间：2023年5月10日十二、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在校园显眼位置。
爱校征文大赛策划书3篇
爱校征文大赛策划书3篇篇一爱校征文大赛策划书一、活动主题“我爱我的学校”二、活动目的1. 为了丰富我校大学生的课余生活，庆祝我校[具体建校时间]周年校庆，特此举办以“我爱我的学校”为主题的征文比赛。
2. 本次活动旨在为学生提供一个展示自我、交流思想的平台，让学生更加深入地了解和感受学校的历史、文化和精神，增强学生对学校的认同感和归属感，提高学生的写作能力和综合素质。
三、参赛对象全校学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]七、征文要求1. 征文内容：参赛者可以以记叙文、散文、议论文、诗歌等多种形式来表达对学校的热爱之情。
文章内容要积极向上，体现出学生对学校的热爱和对未来的期望。
2. 征文要求：文章必须为原创，不得抄袭、套改。
征文格式：为三号黑体，为小四号宋体，行间距为 1.5 倍，A4 纸打印。
八、活动流程策划（一）宣传阶段1. 制作宣传海报：设计吸引人的海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、食堂、宿舍楼等。
2. 利用校内媒体：通过学校官网、校报、广播站、公众号等校内媒体平台，发布征文比赛的通知和相关信息，吸引学生的关注。
3. 班级宣传：组织各班班委在班级内部进行宣传，鼓励同学们积极参与。
4. 征文培训讲座：邀请专业的写作老师或作家，举办一场征文培训讲座，介绍写作技巧和注意事项，提高学生的写作水平。
（二）征文阶段1. 投稿时间：[具体投稿时间]2. 投稿方式：参赛者将征文稿件以电子档形式发送至指定[投稿]。
邮件主题请注明“爱校征文大赛投稿”，并在邮件中注明参赛者的姓名、班级、联系方式等信息。
3. 征文评选：由学校组织专业的评委团队，对参赛作品进行评选。
评选标准包括文章的立意、内容、结构、语言表达等方面。
评选结果将在学校官网、校报、公众号等平台公布。
（三）颁奖仪式1. 时间：[颁奖仪式具体时间]2. 地点：[颁奖仪式具体地点]3. 颁奖嘉宾：邀请学校领导、教师代表、知名校友等担任颁奖嘉宾。
爱我校园主题策划书3篇
爱我校园主题策划书3篇篇一《爱我校园主题策划书》一、活动背景校园是我们学习和成长的地方，为了营造一个更加美丽、和谐、安全的校园环境，提高全体师生的环保意识和文明素质，我们决定举办以“爱我校园”为主题的系列活动。
二、活动主题爱我校园三、活动目的1. 增强师生对校园环境的关注和爱护，提高环保意识。
2. 培养学生的责任感和团队合作精神，共同营造美丽校园。
3. 促进校园文化建设，营造积极向上的校园氛围。
四、活动时间[具体活动时间]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 环保知识讲座邀请环保专家或老师进行环保知识讲座，介绍环保的重要性和方法，提高师生的环保意识。
2. 垃圾分类宣传与实践在校园内设置垃圾分类宣传牌，引导师生正确分类投放垃圾。
组织志愿者进行垃圾分类实践活动，如垃圾分类比赛、垃圾回收等。
3. 校园美化行动组织师生参与校园美化行动，如植树、种花、除草等，共同打造美丽校园。
4. 环保创意比赛举办环保创意比赛，鼓励学生发挥创意，设计环保作品，如环保手工艺品、海报等。
5. 文明校园倡议发起文明校园倡议活动，倡导师生遵守校园规章制度，爱护公共设施，保持校园整洁。
6. 环保文艺演出举办环保文艺演出，通过歌曲、舞蹈、小品等形式，宣传环保理念，丰富校园文化生活。
七、活动宣传1. 制作宣传海报、传单，在校园内张贴和发放。
2. 利用校园广播、电视等媒体进行宣传。
3. 邀请媒体参与活动报道，扩大活动影响力。
八、活动评估1. 设立评估指标，如参与度、环保意识提升情况等。
2. 进行问卷调查或小组讨论，收集师生对活动的反馈和建议。
九、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 讲座费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动期间要确保师生的安全。
2. 活动宣传要全面，确保师生知晓并参与。
3. 活动组织要有序，保证各项活动顺利进行。
篇二《爱我校园主题策划书》一、活动背景校园是我们学习和成长的地方，为了营造一个优美、和谐、文明的校园环境，提高同学们的环保意识和文明素质，我们决定举办以“爱我校园”为主题的系列活动。
热爱学校活动策划书'3篇
热爱学校活动策划书'3篇篇一《热爱学校活动策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，人们对于教育的重视程度越来越高。
学校作为教育的重要场所，不仅是学生学习知识的地方，也是学长和发展的重要环境。
因此，热爱学校是每个学生应该具备的品质。
为了增强学生对学校的热爱之情，提高学生的综合素质，我们特制定本活动策划书。
二、活动主题热爱学校，从我做起三、活动目的1. 增强学生对学校的热爱之情，提高学生的归属感和荣誉感。
2. 培养学生的团队合作精神和创新能力，提高学生的综合素质。
3. 丰富学生的课余生活，营造积极向上的校园文化氛围。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校校园内六、参与人员全体师生七、活动内容1. 开展“我爱我校”主题班会各班级组织开展“我爱我校”主题班会，通过讨论、演讲、表演等形式，让学生深入了解学校的历史、文化和发展，增强学生对学校的热爱之情。
2. 举办“校园美景”摄影比赛组织学生拍摄校园内的美景，展示学校的美丽风光。
比赛设置一、二、三等奖和优秀奖，对优秀作品进行展示和表彰。
3. 开展“我为学校添光彩”志愿服务活动组织学生志愿者开展校园环境卫生清理、文明劝导等志愿服务活动，让学生通过实际行动为学校添光彩。
4. 举办“校园文化节”举办校园文化节，开展文艺演出、书法绘画展览、科技创新展示等活动，展示学生的才艺和创新成果，丰富学生的课余生活。
5. 开展“优秀学生”评选活动评选出在学习、生活、社会实践等方面表现优秀的学生，进行表彰和奖励，树立榜样，激励学生积极向上。
八、活动组织与实施1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 各班级要按照活动要求，认真组织开展各项活动，确保活动取得实效。
3. 加强宣传，营造浓厚的活动氛围。
通过校园广播、宣传栏、班级群等渠道，广泛宣传活动的目的、意义和内容，动员全体师生积极参与。
九、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 活动奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动要注重实效，避免形式主义。
我爱校园活动策划书3篇
我爱校园活动策划书3篇篇一《我爱校园活动策划书》一、活动背景校园是我们成长的摇篮，是我们学习的乐园。
为了丰富同学们的课余生活，营造积极向上、和谐文明的校园文化氛围，学校决定举办“我爱校园”系列活动。
二、活动主题我爱校园三、活动目的1. 增强同学们对校园的热爱之情，培养同学们的集体荣誉感。
2. 提高同学们的艺术修养和审美能力，展示同学们的才艺和风采。
3. 促进同学们之间的交流与合作，增强团队精神和凝聚力。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校校园六、参与人员全体师生七、活动内容1. “我爱校园”主题演讲比赛（1）比赛时间：[具体时间]（2）比赛地点：学校礼堂（3）比赛要求：以“我爱校园”为主题，进行演讲。
演讲内容要积极向上，能够体现对校园的热爱和赞美之情。
演讲时间控制在 5 分钟以内。
（4）评分标准：演讲内容（40%）、语言表达（30%）、形象风度（20%）、综合印象（10%）。
2. “我爱校园”绘画比赛（1）比赛时间：[具体时间]（2）比赛地点：学校美术室（3）比赛要求：以“我爱校园”为主题，进行绘画创作。
绘画形式不限，可以是油画、水彩画、素描等。
绘画内容要体现校园的美丽景色或校园生活的精彩瞬间。
（4）评分标准：创意（30%）、构图（20%）、色彩（20%）、技巧（20%）、整体效果（10%）。
3. “我爱校园”摄影比赛（1）比赛时间：[具体时间]（2）比赛地点：学校操场（3）比赛要求：以“我爱校园”为主题，进行摄影创作。
摄影作品可以是校园风景、校园活动、校园人物等。
摄影作品要求清晰、美观，具有一定的艺术感染力。
（4）评分标准：主题（30%）、构图（20%）、色彩（20%）、清晰度（20%）、整体效果（10%）。
4. “我爱校园”文艺演出（1）演出时间：[具体时间]（2）演出地点：学校礼堂（3）演出内容：以“我爱校园”为主题，进行文艺表演。
表演形式不限，可以是歌曲、舞蹈、小品、相声等。
表演内容要积极向上，能够体现校园文化的丰富多彩。
我爱校园活动策划书3篇
我爱校园活动策划书3篇篇一《我爱校园活动策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，校园文化建设越来越受到重视。
为了丰富同学们的课余生活，提高同学们的综合素质，增强同学们的团队合作意识和创新能力，我们特举办此次“我爱校园”活动。
二、活动主题我爱校园，共建美好家园三、活动目的1. 增强同学们对校园的热爱之情，提高同学们的环保意识和文明素质。
2. 丰富同学们的课余生活，提高同学们的综合素质和创新能力。
3. 加强同学们之间的交流与合作，增强团队合作意识和凝聚力。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、活动对象全体在校学生七、活动内容1. “我爱校园”主题演讲比赛比赛要求：以“我爱校园”为主题，题目自拟，内容积极向上，演讲时间不超过5 分钟。
比赛流程：报名阶段：在班级内报名，每个班级推荐 1-2 名选手参加比赛。
初赛阶段：在学校内进行初赛，选拔出 10 名选手进入决赛。
决赛阶段：在学校礼堂进行决赛，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
2. “我爱校园”环保创意大赛比赛要求：以“我爱校园”为主题，设计一款环保创意产品或方案，要求具有创新性和实用性。
比赛流程：报名阶段：在班级内报名，每个班级推荐 1-2 个作品参加比赛。
初赛阶段：在学校内进行初赛，选拔出 10 个作品进入决赛。
决赛阶段：在学校礼堂进行决赛，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
3. “我爱校园”文艺汇演演出内容：以“我爱校园”为主题，表演形式不限，如歌曲、舞蹈、小品、朗诵等。
演出流程：报名阶段：在班级内报名，每个班级推荐 1-2 个节目参加演出。
排练阶段：在学校内进行排练，由专业老师进行指导。
演出阶段：在学校礼堂进行演出，邀请学校领导、老师和同学观看。
八、活动组织与安排1. 成立活动组委会：负责活动的策划、组织和实施。
2. 宣传推广：通过海报、广播、班级宣传等方式，对活动进行广泛宣传，吸引更多同学参与。
3. 活动准备：提前准备活动所需的道具、设备和场地，确保活动的顺利进行。
我爱我校征文方案
我爱我校征文方案一、征文背景学校是我们成长的摇篮，是我们知识的殿堂，也是我们梦想起航的地方。
在这里，我们结交了挚友，收获了知识，经历了成长的喜怒哀乐。
为了激发同学们对学校的热爱之情，增强校园凝聚力，特举办此次“我爱我校”征文活动。
二、征文主题“我爱我校”三、征文目的1、增强同学们对学校的认同感和归属感，培养爱校情怀。
2、鼓励同学们用文字记录在学校的美好时光，展现校园生活的丰富多彩。
3、提高同学们的写作能力和文学素养，为校园文化建设添砖加瓦。
四、征文对象全体在校学生五、征文要求1、内容紧扣“我爱我校”主题，体裁不限（诗歌、散文、记叙文、议论文等均可），题目自拟。
2、文章内容积极向上，具有真情实感，能够反映学校的特色、文化和精神内涵。
3、字数要求：小学组不少于 500 字，初中组不少于 800 字，高中组不少于 1000 字。
4、必须为原创作品，不得抄袭、套作。
六、征文时间具体征文开始时间至具体征文结束时间七、征文流程1、宣传发动阶段（1）通过学校官网、微信公众号、校园广播、宣传栏等多种渠道发布征文活动通知，向全体学生传达活动的目的、要求和时间安排。
（2）各班级班主任在班会上进行宣传动员，鼓励同学们积极参与。
2、创作投稿阶段（1）同学们在规定时间内完成征文创作，并将作品以电子文档或纸质文稿的形式提交给所在班级的语文老师。
（2）语文老师对学生的作品进行初步筛选和指导，推荐优秀作品参加评选。
3、评审阶段（1）成立评审小组，由学校语文教师和相关领导组成。
（2）评审小组对推荐作品进行评审，按照小学组、初中组、高中组分别评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。
4、表彰展示阶段（1）举行颁奖典礼，对获奖学生进行表彰，颁发荣誉证书和奖品。
（2）将优秀作品在学校官网、微信公众号、宣传栏等平台进行展示，供同学们学习交流。
八、评审标准1、主题明确，内容紧扣“我爱我校”，能够突出学校的特色和亮点。
2、结构清晰，层次分明，逻辑严谨，语言流畅。
爱我校园主题教育方案（含五篇）
爱我校园主题教育方案（含五篇）第一篇：爱我校园主题教育方案岱岳区新城实验学校“爱我校园”主题教育方案一、活动目的为落实市区教育局关于“办学生喜欢的学校”主题教育精神，深入开展德育主题教育的实践研究，进一步改善学校校园环境，大力加强学校校园文化建设，全面提高学校办学档次和水平，结合我市争创文明环境城市，现开展“爱我校园”主题教育，建设美丽的校园，丰富校园文化，营造学生喜欢的校园环境，让校园变成学生成长的乐园。
从而激发师生的民族自豪感和爱祖国、爱家乡的热情，引导学生自觉养成文明行为，展现我校学生的精神风貌和良好的道德风尚。
现将活动方案制定如下：二、活动主题“爱我校园●健康快乐成长”三、活动时间2011年10月8日—2011年10月31日四、活动内容以“爱我校园●健康快乐成长”为主题，着重围绕爱我校园教育、文明卫生知识教育、清洁美化环境实践三个方面内容开展教育活动。
1、开展“爱我校园征文”活动。
2、开展“爱我校园”手抄报展评活动。
3、开展“美丽的校园，我为你能做些什么？”主题演讲活动。
五、参加人员全校师生六、活动领导小组成员组长：杨全友副组长：岳仁强刘军组员：各班级班主任七、活动安排第一阶段：（10月10日-10月14日）通过主题班会宣传“爱我校园”主题教育的重要意义，开展“爱我校园征文”活动，使广大学生认识不良的卫生习惯和脏、乱、差的卫生环境，不仅与每个人的健康形象息息相关，而且与我们的民族形象息息相关，还与家乡的形象息息相关，进一步增强学生维护校园形象，建设家乡的社会责任感。
1．在全校进行动员，介绍活动开展的意义，提出活动要求。
2．各班要组织开展一次以“爱我校园”为主题的班会。
让学生们进一步了解“爱我校园”活动的重要意义。
3、各年级每班评选出5篇最佳征文。
4、征文统一用信纸书写。
第二阶段：（10月17日-10月21日）1、开展“爱我校园”主题教育手抄报展评活动。
将在开展“爱我校园”主题教育中涌现出来的自觉克服不良卫生习惯，维护公共卫生，养成良好的文明卫生行为习惯用手抄报的形式展现出来。
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“我爱校园”征文活动方案
蒋村镇二中
2014、9
“我爱校园”征文活动方案
一、活动宗旨：
为进一步丰富学生的校园文化生活，展示学生的艺术才华及精神面貌，营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围，特举办“我爱校园”征文比赛。
这次征文活动将秉承我校“乐知、博学、厚德、笃行”的校训，以“爱学校”为宗旨，力求通过征文活动，引导学生奋发进取、健康向上，热爱班级，热爱学校。
二、征文内容
本次征文活动以“爱校园、赞美校园、歌颂校园”为主题。
作文体材不限，可以写诗歌；可以写以校园景物为主的写景作文；可以写以学校中新人、新事为主题的写人、记事作文等。
三、评选方式：
全体学生参加比赛。
收集整理学生稿件后，教务处进行严格评审，评审将坚持公开、公正、公平的原则，使每一位优秀者都能得到最好的展示。
对一等奖获得者的文章推荐到教体局网站，并利用学校广播站进行宣传。
四、奖项设置
本次征文活动设置
一等奖：2名
二等奖：4名
三等奖：6名
优秀奖：若干名
四、征稿时间：
从即日起到10月29日止。
五、几点要求：
1.每位班主任教师收集全班学生的征文后，把参加比赛的所有学生文章上交教务处。
2.征文一律用钢笔书写，纸张用稿纸。
3.征文书写要工整，禁止用涂改液等涂改。