湖北省高考历年高考作文题
湖北省历年高考语文作文试题汇编

湖北省历年高考语文作文真题汇编1.(2014年湖北)阅读下面的材料,按要求作文。
(60分)游客们来到山脚下,这里流水潺潺,鸟语花香。
游客问下山的人;上面有好看的吗?有人答没有,有人答有。
于是有人留在山脚赏景,有人继续爬山。
来到山腰,这里古木参天,林静山幽。
问下山的人:上面好看吗?有人答没啥好看的,有人答好看。
于是有人在山腰流连,有人继续攀登,来到山顶,只见云海茫茫,群山隐约。
请根据你对材料的理解和感悟,自选一个角度,写一篇不少于800字的文章,文体自定,标题自拟。
要求:立意明确,不要套作,不得抄袭。
2.(2013年湖北)23.阅读下面的材料,按要求作文。
你注意到了吗?装鲜牛奶的容器一般是方盒子,装矿泉水的容器一般是圆瓶子,而装酒的圆瓶子一般又装进方盒子里。
方圆之用,各得其妙。
正如古诗所云:“方圆虽异器,功用信俱呈。
”人生也是如此,所谓“上善若水任方圆”。
请根据你对材料的理解,自选一个角度,写一篇不少于800字的文章。
要求:明确立意,自定文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
3.(2012年湖北)23.阅读下面的材料,按要求作文。
(60分)语文课堂上,老师在讲到杜甫的《春望》“烽火连三月,家书抵万金”时,不无感慨地说:“可惜啊,我们现在已经很难见到家书了,书信这种形式恐怕要消失了。
”学生甲:“没有啊,我上大学的表哥就已经给我写信,我觉得这种交流方式是不可替代的。
”学生乙:“信息技术这么发达,打电话、发短信、写邮件更便捷,谁还用笔写信啊?”学生丙:“即使不用笔写信,也不能说明书信消失了,只不过是书信的形式变了。
”学生丁:“要是这样说的话,改变的又何止是书信?社会发展了,科技进步了,很多东西都在悄然改变。
”……请根据你对材料的理解,任选一个角度,写一篇不少于800字的文章。
要求:明确立意,自定文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
4.(2011年湖北)23.请以“旧书”为题写一篇作文。
要求:①请先将作文题写在答题卡上,然后作文:②立意自定:③文体自选:④字数不少于800字。
湖北高考2024年参考作文(15篇)

湖北高考2024年参考作文(15篇)湖北高考2024年参考作文(精选篇1)“我们来自一个良心却各自藏起。
”——题记近日,棋士柯洁与ALPHAGO的围棋人机大战再次引发了社会各界对人工智能的关注,民众对于人工智能具备自我意识然后统治人类的恐慌亦随之再度升温。
根据恐怖谷理论,人类总倾向于恐惧与自己相像却又并非人类的事物,但这次我们或许应当转而恐惧恐惧本身,正如库克所言:“人类像计算机一样思考,失去了价值观和同情心,罔顾后果。
”近些年“精致的利己主义者”的概念广为流传,甚至俨然成为了一个褒义词。
这本身无可厚非,毕竟在当今社会竞争激烈的大背景下,每个人都想抓住机会向上走,想呼吸新鲜的上层空气,想一窥自己没有见过的风景。
但试问,我们会不会有一天为了所谓的出人头地义无反顾地丢弃名为“道德”,“良知”和“同情心”的累赘包袱?我们会不会有一天为了那个达到那个所谓的理想目标而罔顾他人的利益?“没办法,我只是为了保全自己而已”————那一天的我们这样辩解,人类文明数万年的道德体系摇摇欲坠。
人工智能的概念自从初生就似乎被人们看成了压垮这个脆弱的道德体系的最后一根稻草。
我们用精致的外壳武装自己,我们渐渐怀疑这个支撑了我们上万年的信仰是否真的存在过,于是我们在仅仅是人工智能的概念面前溃不成军,我们久久的埋藏自己的良心,久到几乎忘了它曾经带我们走出蒙昧的黑暗,支持着我们度过漫长岁月,去寻找光和热。
“我们的心死了吗?”有人这样问。
于是有人停下脚步徘徊不定,有人自欺欺人的蒙住眼睛当作一切与自己无关,有人挥舞起旗帜大喊原始社会万岁!田园牧歌万岁!他们唯独不愿回头看看那个奄奄一息的道德体系,亦不愿回头捡拾一路走来丢掉的价值观,同情心和良知。
这无疑是荒唐的,科学发展的脚步从来都不会因为个人意志而停滞。
我们应当做的',也许是单纯的回头,去重新构建那个曾经坚固恢弘的道德大厦,去重新构建我们柔软的内心。
我们研究人工智能,我们追求最简短的科技和最精密的逻辑,我们在尝试赋予人工智能“意识”的同时试图将我们的思维贴近计算机的,试图将自己塑造成刀枪不入的尽善尽美的“完人”。
1998年湖北省语文高考作文题

1998年湖北省语文高考作文题1998:《坚韧——我追求的品格》/《战胜脆弱》,也可以自拟题目,中心围绕“心理承受力”;看吧,在足球场上,有一个红衣红裤的青年在飞跑,接球,传球,飞铲,像一团火在绿茵场上燃烧,跳跃……那就是我:一个意志顽强起来的人,一个不再服输的人,一个不再脆弱的人。
不怕你笑话,先前的我可是一个十分脆弱的人。
虽然我也知道“男儿有泪不轻*”,虽然我也知道在大庭广众之中流泪极为“掉价”,虽然我知道哭会影响我男子汉在女孩心中的形象,但我就是忍不住,即使只是一些鸡毛蒜皮的小事,我那不争气的眼睛都总会制造出大量带咸味的液体,我的心理承受能力就是这么脆弱,简直比鸡蛋壳还脆弱!对此,我当然十分苦恼,我做梦都在想自己能成为一个顶天立地的硬汉子!有一天,我发现了一个秘密,我们班长的右脚掌残缺了一半!我觉得不可思议,我问他:“你痛苦过吗?”他说:“那当然。
"切脚之痛’嘛。
不过也没什么,地球不是照样转个不停吗?”我听了,不禁咋舌。
要是换了我,这个世上也许就少了一个人了:可我们的班长却这么坚强,我觉得他真是……唉,我居然想不出个词来形容他了,总之,他给我的触动极大,我从此便下决心要做一个他那样的有坚强意志的人。
比后,我发觉我真的变了:那一次,我被飞溅的油滴汤起了几个大泡,虽然疼得我脸都变了形但我没有哭。
还有,考卷上的低分不会再使我泪如涌泉;即使中考失败了,我也没掉过一滴眼泪,却坚强地挺了下来,顽强拼捕在高中的三年岁月中。
我高兴地发现:眼泪那东西已经不属干我了,我的眼睛现在只负责欣赏这美好的大千世界,不会再生产过多脆弱的泪水了。
榜样的力量是巨大的,我真高兴自己有一个像班长那样的意志坚强的榜样,他使我战胜了脆弱。
如果你也是个脆弱的人,那么不妨就以我为榜样,我将非常高兴。
[高考作文]历年湖北高考卷材料作文题目精选
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[高考作文]历年湖北高考卷材料作文题目精选历年湖北高考卷材料作文题目精选母语是一个人最初学会和一种语言,人人都有自己的母语。
母语是民族文化的载体,是民族生存发展之根。
在当今世界多元文化竞争与交汇的时代,母语越来越受到普遍关注,我们交流思想感情,欣赏文学作品,掌握科学文化知识等,都离不开母语。
可以说,我们每天都在感受母语,学习母语,运用母语。
针对以上材料的理解和体会,写一篇作文。
都德的《最后一课》一直以来就深深地震撼我的内心。
如果连自己的母语都无法说,那将是怎样的一种痛苦!直至今天,在“英语”世界“殖民”的今天,法国仍旧以举国之力“捍卫”法兰西语言的尊严,法兰西语言学院是专门负责督察法国文学报刊中法语不规范行为,而法国的外交官被规定,在任何正式的公共场合中,都必须用法语发言……我们源远流长的汉语文化是否到了应该被捍卫的时候呢?汉语以其生生不息的生命力流传了几千年而未衰亡,这种强大的生命力早已被世人所折服。
同为四大古文明,埃及文化早已在尼罗河水的泛滥和英国的殖民中泡得失去颜色;绚烂的古巴比伦文化在风沙的肆虐中成了废墟;而强大的玛雅文化,如今人们只有在亚巴逊原始丛林的遗址里想象它曾经的辉煌。
唯有汉语,成为流传五千年的文化屹立不倒,为世人所尊崇。
可是如今,汉语似乎被人们丢弃在遗忘的角落。
在肯德基、麦当劳等外来快餐文化横行中国的时候,外来语言也极大地冲击着汉语的地位。
汉语,我们的母语,如今已爱莫能助岌岌可危,等待我们的捍卫。
据中国语言学会的'调查,在如今成千上万的注册商标中,有百分之五十是“洋”商标,采用外语名称固然无可厚非,可怕的是那种崇洋媚外的心理。
大学语文不及格无所谓,但英语四级过不了却拿不到毕业证书,制度的畸形使如今很多的学子毕业后写文章是漏洞百出。
我很敬佩诺贝尔奖得主杨振宁先生,在颁奖仪式上,杨先生坚持用汉语发言,捍卫了作为一个中国人的母语的应有地位,尽管杨先生的汉语不甚标准,尽管杨先生只是一个美籍华人。
2002年湖北省高考英语卷作文题目

2002年湖北省高考英语卷作文题目全文共3篇示例,供读者参考篇1Title: 2002 Hubei Province College Entrance Examination English CompositionIn 2002, the English composition topic for the Hubei Province College Entrance Examination was a thought-provoking one. Students were asked to write about the importance of cultural exchange and mutual understanding among different countries and share their thoughts on how to promote communication and cooperation between nations. This topic not only challenged students to think critically about global issues but also encouraged them to consider the impact of cultural differences on international relations.Cultural exchange plays a vital role in fostering mutual understanding and cooperation between different nations. It helps bridge the gap between people from diverse backgrounds and promotes tolerance, respect, and appreciation for different cultures. By learning about each other's traditions, customs, and values, individuals can develop a deeper understanding of theworld and build stronger relationships with people from different countries.In today's interconnected world, communication and cooperation between nations are more important than ever. Global challenges such as climate change, poverty, and terrorism require countries to work together to find solutions and address common concerns. Cultural exchange can help facilitate this cooperation by promoting dialogue, building trust, and breaking down barriers that divide nations.To promote communication and cooperation between countries, it is essential to invest in educational exchange programs, cultural initiatives, and diplomatic efforts. By providing opportunities for students, scholars, and professionals to study and work abroad, countries can promote cross-cultural understanding and build networks of cooperation. Cultural events, such as festivals, exhibitions, and performances, can also bring people together and create spaces for dialogue and collaboration.In addition, governments and international organizations can play a crucial role in promoting cultural exchange and mutual understanding among different countries. By supporting initiatives that promote cultural diversity, dialogue, and respectfor human rights, policymakers can create a more inclusive and peaceful world. Through diplomacy, negotiation, and dialogue, countries can resolve conflicts, address disagreements, and promote mutual interests.In conclusion, the 2002 Hubei Province College Entrance Examination English Composition topic highlighted the importance of cultural exchange and mutual understanding in today's globalized world. By promoting communication and cooperation between countries, individuals can build bridges, foster understanding, and work together to address common challenges. Through education, cultural initiatives, and diplomatic efforts, nations can promote peace, cooperation, and mutual respect on a global scale.篇2【2002年湖北省高考英语卷作文题目】Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic "My View on English Learning" You should write at least 120 words and base your composition on the outline (given in Chinese) below英语学习的看法1. 英语已成为世界上使用最广泛的语言之一;2. 英语在我国的地位日益重要;3. 我在英语学习中所遇到的困难;4. 我如何克服这些困难。
湖北历年高考满分作文汇总

湖北历年高考满分作文汇总湖北历年高考满分作文汇总高考作文是整个考试中最重要的一部分,也是最能测量考生文化素质和思维能力的一部分。
随着高考改革的不断推进,作文的形式也随之多样化。
下面,我们将从清晰明了的中心思想、适当引用的例证或事实、流畅的语言表达、独特的思考角度和见解、合理的篇章结构、富有感染力的情感表达等方面,梳理一下湖北历年高考满分作文。
1、2019年高考作文《秦淮河畔的谈话》中心思想:故事种子发芽的契机是生活中的一次谈话,它可以激发我们内心的感悟和思考,如何把生活中的种种历练变成“故事”,是我们每个人都需要思考的问题。
例证与事实:作文以一次老人与年轻人的谈话为主线,讲述了老人(孙老爷)在谈话中给年轻人(李枫)分享了自己的人生经历和感悟,从而启示了李枫,并让他所写的故事变得更加丰富和有深度。
语言表达:作者用简洁明了的语言贴近实际生活,运用了形象语言、比喻、转折等具体技巧,表达了故事的动人之处,让读者感到情感上的共鸣。
思考角度和见解:作者通过孙老爷的故事告诉读者,每个人都有属于自己的故事,每个故事都来自于生活的感悟,并且生活中的每一个人都有可能成为故事的主人公。
需要我们认真体察生活,思考感悟,从而创造属于自己的故事。
篇章结构:整篇作文分为3个部分,分别是“对话的开始”、“故事的婆娑”和“对话的结束”。
一目了然,层次清晰,节奏紧凑,文采优美,很符合写作要求。
情感表达:作者以孙老爷的故事为引子,在人物的情感传递中,渲染出对生活的感悟和对人生的思考。
在表现情感时,带有一定的诗性和共鸣性,让读者深刻地感受到了作者的内心世界和情感力量。
2、2018年高考作文《和风细雨中的坚守》中心思想:生活中充满了各种各样的风景,有动人心魄的壮丽景致,也有默默无闻的坚守与拼搏。
而坚守是一份超越于漂亮的态度,每个人的青春都需要一份坚守与担当。
例证与事实:作文通过描绘夫妻俩在坚守着自己创业之路的同时,始终保持着对彼此的信任、理解和支持,经历了困难和风雨,最终实现了自己的梦想。
[高考作文]历年湖北高考作文真题与范文精选
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[高考作文]历年湖北高考作文真题与范文精选历年湖北高考作文真题与范文精选湖北高考作文题为:在汉语中“三”是个有意味的数词,构成了很多词语,比如:“三思而后行”,“三省吾身”,“举一反三”,“三人行必有我师”,“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”,等等。
这些词语既是社会生产现象或人生经验的概括,又隐含着一定的文化意蕴和人生哲理。
请根据你对以上词语或你所熟悉的其它带“三”词语(注意“三”在词语中的含义)的联想与感悟,写一篇文章。
可以就某一个词语联想思考,也可以把几个词语联想起来思考。
要求:自订立意,自拟标题,自选文体,不少于800字。
古人多以“三”为大,大在何处?大在刘备“三顾茅庐”的虔诚,大在孔子“三人行,必有我师”的谦虚,更重要的则是大在“三省吾身”的谦恭和谨慎,古人如此,今人又何尝不是如此?到了今天,我们同样需要这种“三省吾身”的道德修养。
立身不从一步起,如尘里振衣,泥中濯足,如何超尘脱俗?处世不会退一步,如飞蛾投烛,羝羊触藩,如何堂正为人?这需要我们“三省”自己的追求与志向,这需要我们“三省”自己的处事和做人,可是,倘若蚍蜉撼大树的狂妄,蝼蛄不知春秋的无知,即使有再高的志向和理想,也与成功无缘。
自立,需要自身的信心和智慧去寻找;自强,更需要我们的毅力和反思。
处世不是八面玲珑的圆滑,不是左右逢源的奉承,而是我们自省的真诚过程,自省的高尚精神。
一省吾身,知书不可不虚,虚则文理而居;人心不可不实,实则为欲不入。
心灵的谦恭,为人的谨慎,才是对抗物欲诱惑的坚实堡垒,才是抵抗物欲侵蚀的不坏金身。
世上再没有什么能抵得上心灵的纯净,自省吾身的高尚。
既然这样,那么你不妨问问自己,我还固守着一方心灵的净土吗?当尘世洗涤之后,心灵还如莲花般洁白无瑕吗?否则就要三思自省以清污,三思自省以退浊。
再省吾身,知孤云出岫,去留无一相系,朗镜悬空,静躁两不相干。
自省需要我们的心空一片宁静,需要我们的`情愫一片真诚,道存心底再观世界。
表面的光辉与浮华太过刺眼,因为它挡住了真实;夸张的色彩与线条太过喧闹,因为它只折射出炫目的光彩,隐藏了致命的暗伤。
湖北卷高考作文题目及范文:旧书

湖北卷高考作文题目及范文:旧书旧书范文:旧书,折射了历史的沧桑和人们的智慧。
它们或厚重,或薄弱,或泛黄,或斑驳,但每一本都有着自己独特的故事。
它们是历史长河中的珍贵节点,记录了一个个时代的风云变幻,是文明进程中不可或缺的见证者。
有人说,旧书如同缅怀逝去亲人的相片,带给人们情感的慰藉。
在翻开旧书的那一刹那,那些已经褪色的文字仿佛就活了起来,仿佛书中的故事发生在眼前。
它们唤起了人们的回忆,唤起了人们对过去的思考和感慨。
比如,在一本记载战争时期的书籍中,我们能够领略到当年的波澜壮阔,看到英雄豪杰逐鹿中原的壮丽画面;而在一本记录现实生活的书籍中,我们又能够看到百姓们点滴的苦辣酸甜。
旧书不仅是情感的抒发,更象征着一代人的记忆,人们通过与旧书的交流,更好地理解了自己的历史。
旧书也是知识的库房,蕴含着丰富的智慧。
它们承载了前人的智慧结晶,是优秀的文化遗产。
我们从旧书中汲取能量,从中获取知识和启迪。
在一本古籍中,我们读到了古人的思考,了解到古人的思想和见解;在一本文化经典中,我们学到了文字的美、语言的艺术。
面对旧书,我们有幸站在了前人的肩膀上,通过接触他们的智慧,我们不仅拓展了自己的视野,更进一步丰富了自己的人生。
正如古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。
”旧书中蕴含的金戈铁马和美好人生,都能为我们打开一扇窗户。
然而,在现代社会,科技的飞速发展,使得人们对于旧书的需求逐渐减少。
电子书的出现,让人们可以随时随地阅读,却也使得纸质书籍流行度下降。
许多人认为,旧书已经是过去的事物,与时代脱节,应予以淘汰。
然而,我认为保留旧书的意义非凡。
首先,旧书是历史的见证者,它们记录了人类文明的进程,承载了历史智慧。
保留旧书,就是保留历史存在的痕迹,助力我们更好地了解和思考历史。
其次,旧书蕴含着前人的智慧和经验,为我们提供学习的机会。
在当今信息爆炸的时代,我们应该保持对旧书的学习和了解,并将其融入到现代文明中。
最后,旧书提供了人们回忆和情感慰藉的渠道。
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2016年湖北高考作文阅读漫画,结合材料的内容和语义,选好角度,确定立意,明确问题,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。
历经12年自主命题后,今年湖北回归“全国卷”,语文、数学、英语三科从2016年起不再自主命题,使用由教育部考试中心命制的全国卷。
2015年:喷泉与泉水泉水在地下蓄积,一旦有机会,它便骄傲地涌出地面,成为众人瞩目的喷泉,继而汇成溪流,奔向远方。
但人们对地下的泉水鲜有关注。
其实,正是因为地下那些默默不语的泉水的不断聚集,才有地上那一股股清泉的不停喷涌。
请根据你地材料的理解和感悟,自选一个角度,写一篇不少于800安的文章,文体自定,标题自拟。
2014年:山顶的风景一群人上山游玩,在山下的时候,碰到山上旅行团下来,问山上风景,有人说好,有人说不好。
走到半山,又遇到一群下来的游客,有人说风景好,有人说不好。
最后他们上到山顶,只见云海茫茫,他们有的人觉得风景好,有的觉得不好。
以此为话题,写一篇不少于800字的文章。
2013年:上善若水任方圆你注意到了吗?装鲜牛奶的容器一般是方盒子,装矿泉水的容器一般是圆瓶子,装酒的圆瓶子又一般放在方盒子里,方圆之间,各得其妙,古诗云:方圆虽异器,功用信具呈。
人生也是如此,所谓:上善若水任方圆。
以方圆为话题,根据此材料,题目自拟写作文。
2012年:科技的利与弊作文自选角度,一个话题引起讨论:科技的利与弊。
书信可不可以替代?是改变还是不改变。
2011年:旧书请以“旧书”为题写一篇作文。
要求:①请先将作文题写在答题卡上,然后作文;②立意自定;③文体自选;④字数不少于800字。
2010年:幻想与现实孙悟空的筋斗云,哪吒的风火轮,都是神奇想象的产物,寄寓了人类渴求飞速行进的美好愿望。
谁能想到,晚清幻想小说《新中国》预言百余年后在上海陆家嘴一带举办万国博览会,法国科幻小说家凡尔纳梦想“从地球到月球”,在今天会成为现实?幻想源自人类的求知本能,展现了人类非凡的想象力。
幻想推动现实,幻想照亮生命,幻想是快乐的源泉……请根据你对以上材料的理解和体会,选准角度,写一篇作文。
要求:自选文体,自拟标题(请把标题写在答题卡上),不少于800字。
2009年:站在____门口请以《站在___________的门口》为题写一篇文章。
要求:①将题目补充完整,并写在答题卡上,然后作文。
②立意自定。
③文体不限。
可以记叙经历,抒发感情,发表议论,展开想象,等等。
④不少于800字2008年:举手投足之间你走过一棵树,树枝低垂,你是随手把树枝折断丢弃,还是弯身而过?一只长了癣的流浪狗走近你,你是怜悯地避开,还是一脚踢过去?电梯门打开,你是谦抑地让人,还是霸道地推人?一个盲人和你并肩路口,绿灯亮了,你会搀那盲者一把吗?你与别人如何擦肩而过?你怎么从小贩手中接过找来的零钱?你如何低头系上自己松了的鞋带?你,独处时如何与自己相处?要求:自定立意,自定文体,不少于800字。
2007年:母语母语是一个人最初学会的一种语言。
人人都有自己的母语。
母语是民族文化的载体,是民族的生存发展之根。
在当今世界多元文化竞争与交汇的时代,母语越来越受到普遍关注。
我们交流思想感情,欣赏文学作品,掌握科学文化知识等,都离不开母语。
可以说,我们每天都在感受母语,学习母语,运用母语。
请根据你对以上材料的理解和体会,自选角度,写一篇作文。
要求:自定立意,自选文体,自拟题目,不少于800字。
2006年:根据带“三”的词语联想或感悟作文在汉语里,“是个有意味的数词,构成了很多词语。
比如:“三思而行”,“三省吾身”,“举一反三”,“三人行,必有我师”,“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”等等。
这些词语既是社会生活现象或人生经验的概括,又隐含着一定的文化意蕴和人生哲理。
请根据你对上述词语或你所熟悉的其他带“三”词语(注意“三”在词语中的含义)的联想与感悟,写一篇文章,可以就某一个词语联想思考,也可以把几个词语联系起来思考。
要求:自定立意,自拟标题,自选文体,不少于800字。
2005年:根据《人间词话》中表现宇宙人生的态度和方法,自拟标题作文诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外。
入乎其内,故能写之。
出乎其外,故能观之。
入乎其内,故有生气。
出乎其外,故有高致。
以上是王国维《人间词话》中的一则文字,论述了诗人观察和表现宇宙人生的态度和方法。
其实,这则文字所含的思想,对我们为文、处事、做人以及观赏自然、认识社会,都有启发。
请根据你对这则文字的感悟,自定立意、自选文体、日拟标题,写一篇不少于800字的文章。
2004年:买镜《买镜》唐朝的刘禹锡写过一首《昏镜词》诗。
诗的小引说:一位制镜的工匠在店铺里摆了十面铜镜求售,其中只有一面磨制得清晰光亮,其余九面都昏暗模糊。
有人不解地问:为什么镜的昏明如此悬殊?工匠解释说:并不是不能把所有的镜子都磨制得一样光亮,问题是买镜子的人十中有九喜欢昏镜而不喜欢明镜,因为清晰光亮的镜子能照见无论多么细小的瑕疵,绝大多数人用这样的镜子会感到不自在。
刘禹锡所说的镜似乎不是单指用来照脸面、照身影的日常用具。
小自单个的人,一个家庭,大到一个民族,一个国家,乃至整个人类,都离不开“镜”;“镜”也无处不在,有明镜,也有昏镜。
制镜、售镜自有目的;买镜、用镜大有讲究。
请就“买镜”这个话题写一篇文章。
2003年:感情亲疏和对事物的认知我们在认识事物和处理问题的时候,感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢?是什么样的关系呢?请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。
2002年:心灵的选择也许不是人人都会碰上这种生死的抉择,但是每个人却常常遇到、见到、听到一些触动心灵需要作出选择的事情。
那时,我们大家是怎样选择的呢?又应该如何选择呢?请以“心灵的选择”为话题写一篇作文,所写内容必须在这个话题范围之内。
2001年:诚信寓言中“诚信”被抛弃了,它引发你想些什么呢?请以“诚信”为话题写一篇文章,可以写你的经历、体验、感受、看法和信念,也可以编写故事、寓言等等。
所写内容必须在“诚信”的范围之内。
2000年:答案是丰富多彩的请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章,只要与学者这道题引发的思想感受有关都符合要求。
文体不限,题目自拟。
1999年:答案是丰富多彩的材料命题——随着人体器官移植获得越来越多的成功,科学家又对记忆移植进行了研究。
据报载,国外有些科学家在小动物身上移植记忆已获得成功。
他们的研究表明:进入大脑的信息经过编码贮存在一种化学物质里,转移这种化学物质,记忆便也随之转移。
当然,人的记忆移植要比动物复杂得多,也许永远不会成功,但也有科学家相信,将来是能够做到的。
假如人的记忆可以移植的话,它将引发你想些什么呢?请以“假如记忆可以移植”为作文内容的范围,写一篇文章,文体不限。
1998年:补写《妈妈只洗了一只鞋》一、补写《妈妈只洗了一只鞋》。
要求:①根据所提供的开头和结尾,补写中间的内容;②补写部分要与所提供的开头、结尾衔接得上;③补写200字左右。
妈妈只洗了一只鞋小乐回到家,看见自己的一只鞋已洗得干干净净地晾在门口,但另一只鞋妈妈没有洗。
小乐穿着一双干干净净的鞋上学去了。
二、根据下述材料,按要求作文。
现今中学生的心理承受力差异较大,有的像鸡蛋壳那样脆弱,有的却很坚韧。
那么你是怎样的呢?从后面两个题目中,选择一个适合你的情况的题目,举出实例,写一篇关于你自己的心理承受力的文章。
要求:①把不选的题目划去,也可两个都划去,另拟一个适合表现你的心理承受力的题目;②可任意运用叙述、描写、抒情、说明和议论几种表达方式中的一种或几种;③不可写成诗歌、小说、戏剧等文学体裁;④不少于600字。
1997年:材料作文根据“材料1”,描写背同学上学的情景。
根据“材料2”和“材料3”,自选角度,自拟题目,联系实际,写一篇议论文。
1996年:我更喜欢漫画《》仔细观察《给六指做整形手术》和《截错了》两幅漫画,用说明文字介绍两幅漫画的画面内容,以“我更喜欢漫画《》”为题,写一篇议论文,表达你的看法。
1995年:麻雀与燕子的对话麻雀说燕子,是怕冷的懦夫;燕子说黄鹂,徒有一身美丽的装束;黄鹂说百灵,声音悦耳动机不纯;百灵说最无原则的,要算那鹦鹉;鹦鹉说喜鹊,生就一副奴颜媚骨。
苍鹰说麻雀寸光鼠目。
任选寓言诗中的两种鸟,展开想象,以《××与××的对话》为题(例如《麻雀与燕子的对话》、《黄鹂与鹦鹉的对话》等),写一个200字左右的对话片断。
1994年:尝试以《尝试》为题写一篇记叙文,不少于700字。
1993年:广播稿高三某班学生小张因病缺课两个月,请同班好友小王帮他补课。
后来,小张的学习成绩跟了上来,小张的母亲很感激小王,尽管家里不富裕,但还是托人给小王捎来200元作为报酬,小王很为难,找班主任谈谈自己的想法,班上的同学知道了这件事后,产生了各种议论,在班会上,大家围绕这件事以及与此有关的一些问题各抒己见,展开热烈的讨论。
请你写一篇全面反映这件事和班上同学各种看法的广播稿。
题目自拟。
1992年1、根据提供的材料加以设想,记叙他们中的谁又怎样回来清理这个地方;2、选择所提供材料中的一个或几个人物(包括“我”)的思想行为,进行分析,展开议论,写一篇议论文。
1991年:“近墨者黑”或“近墨者未必黑”描写圆的想象物;就“近墨者黑”或“近墨者未必黑”写一篇发言稿参加辩论。
1990年母亲带着两个女儿去玫瑰园,一个女儿告诉母亲,“这里不好,每朵花下都有刺”,另外一个女儿告诉母亲“这里真好,每个刺上面都有花”。
根据这一材料展开描写,写一篇议论文。
1989年你的好朋友是某重点中学高三年级里中上水平的学生,他想立志报某重点大学历史系,班主任、父母各持己见。
他为此感到困惑、苦恼,他写了一封信,想听你的意见,你给他写封回信。
1988年:习惯作文题《习惯》。
除诗歌以外,文体不限,不少于600字。
1987年1. 根据下面提供的材料写一篇简讯《育民小学办起了游泳训练班》;2.结合以下材料,就理论对实践的指导意义这个问题写一篇短文,题目自拟,字数400至600字之间。
1986年:树木·森林·气候《树木·森林·气候》请从现实生活中选择一个有意义的话题,发表自己的见解,全文不少于600字,副标题自定。
1985年:《光明日报》编辑部写一封信以“澄溪中学学生会”的名义,给《光明日报》编辑部写一封信,反映情况、申诉理由、呼吁尽快解决(化工厂排放废水、有害气体、污染)问题。
标题:《给〈光明日报〉编辑部的信》。
1984年有的同学说:“每逢写作文,自己常常感到无话可说,只好东拼西凑,说一些空话套话,甚至编造一些材料。
”有的老师说:“每次学生作文,我都辛辛苦苦地批改讲评,但是学生往往只看分数,不注意自己作文中存在的问题,所以提高不快。