2-1单相变压器绕组的极性
变压器极性组别和电压比试验操作使用
变压器极性组别和电压比试验操作使用变压器极性组别和电压比试验操作使用电力变压器线圈的一次侧和二次侧之间存在着极性关系，若有几个线圈或几个变压器进行组合，都需要知道其极性，才可以正确运用。
对于两线圈的变压器来说，若在任意瞬间在其内感应的电势都具有同方向，则称它为同极性或减极性，否则为加极性。
变压器联结组是变压器的紧要参数之一，是变压器并联运行的紧要条件，在很多情况下都需要进行测量。
一、变压器极性组别和电压比试验的目的和意义在变压器空载运行的条件下，高压绕组的电压和低压绕组的电压之比称为变压器的变压比：电压比一般按线电压计算，它是变压器的一个紧要的性能指标，测量变压器变比的目的是：（1）保证绕组各个分接的电压比在技术允许的范围之内；（2）检查绕组匝数的正确性；（3）判定绕组各分接的引线和分接开关连接是否正确。
二、变压器极性组别和电压比试验方法1、直流法确定变压器的极性测量变压器绕组极性的方法有直流法和沟通法。
直流法：用一节干电池接在变压器的高压端子上，在变压器的二次侧接上一毫安表或微安表，试验时察看当电池开关合上时表针的摇摆方向，即可确定极性。
2、直流法确定变压器的组别；3、用变压器变比测试仪测量变压比。
三、变压器极性组别和电压比试验注意事项和结果分析（1）直流法确定极性时，试验过程应反复操作数次，以免发生因表针摇摆快而作出过错误的结论。
（2）在测量组别时，对于变压比大的变压器应选择较高的电压和小量程的直流毫伏表，微安表或万用表；对变压比小的选用较低的电压和较大量程的毫伏表，微安表或万用表。
（3）变压器的变压比应当在每一个分接下进行测量，当不但一个线圈带有分接时，可以轮流在各个线圈全部分接位置下测定，而其相对的带分接线圈则应接在额定分接上。
（4）带有载调压装置的，必需采用电动操动装置改换分接。
（5）整个测量过程要特别注意变压器A和a不能对调，否则高压将会进入桥体。
（6）当渐渐加添试验电压时，电压表快速上升至满度时应关掉电源进行检查。
单相变压器的工作原理和绕组极性判定及连接
课堂练习
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作答
1 简述：什么叫同名端。 2 单相变压器绕组极性的判别方法有哪些？ 3 单相变压器绕组有哪几种连接形式？
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可见变压器的电流变换关系：初级绕组与次级绕组的电 流比是与变压器的变压比成反比。
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阻抗变换 作用
可见，次级绕组接上负载时，相当于电源接上K2Z2的负载。 变压器的这种阻抗变换特性，在电子线路中常用实现阻抗匹配 和信号源内阻相等，使负载上获得最大功率。
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3、某单相变压器，初级电压为220V，初级绕组是250匝， 次级电压为5V，求变压器的变压比K和次级绕组的匝数N2。
4、某单相变压器的初级电压为U1＝110V，U2＝22V，如果 次级绕组匝数N2＝120匝，次级负载电流I2＝1A，求初级 绕组匝数N1和初级电流I1。
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阻抗 变换
变压器在电子线路中，接在信号源与负载之间， 实现负载电阻和信号源内阻相等，使负载上获 得最大功率，这种特性称为阻抗匹配。
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空载运行和 变压比
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负载运行和 变流比
忽略损耗，输 入变压器的功率全 部消耗在负载上， 则：
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绕组极性判定 及连接 2、单相变压器绕组的极性判定方法
（1）直观法极性判定
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绕组极性判定 及连接 2、单相变压器绕组的极性判定方法
（2）直流法测定变压器绕组的极性
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《电工基础教案》——单相变压器的极性和外特性测定教案
《电工基础教案》——单相变压器的极性和外特性测定教案一、教学目标：1. 让学生了解并掌握单相变压器的基本原理和结构。
2. 使学生能够正确判断单相变压器的极性，并掌握其外特性测定方法。
3. 培养学生的实际操作能力和团队协作精神。
二、教学内容：1. 单相变压器的基本原理和结构。
2. 单相变压器极性的判断方法。
3. 单相变压器外特性的测定方法。
三、教学方法：1. 采用讲授法讲解单相变压器的基本原理和结构。
2. 采用演示法展示单相变压器的极性判断和外特性测定过程。
3. 采用实践操作法让学生亲自动手进行实验，培养学生的实际操作能力。
四、教学准备：1. 准备单相变压器实验装置。
2. 准备实验指导书和实验报告模板。
3. 准备实验安全防护用品。
五、教学过程：1. 讲解单相变压器的基本原理和结构，让学生了解其工作原理和组成部分。
2. 演示单相变压器极性的判断方法，让学生掌握如何正确判断变压器的极性。
3. 讲解单相变压器外特性的测定方法，让学生了解如何测定变压器的外特性。
4. 分组进行实验，让学生亲自动手操作，测定单相变压器的极性和外特性。
教学评价：1. 学生能正确判断单相变压器的极性。
2. 学生能熟练进行单相变压器外特性的测定。
六、教学延伸：1. 介绍单相变压器在不同负载下的性能表现。
2. 探讨单相变压器在电力系统中的应用及其重要性。
3. 引导学生思考如何提高单相变压器的效率和可靠性。
七、教学难点：1. 单相变压器极性的判断方法。
2. 单相变压器外特性测定的操作步骤。
八、教学建议：1. 在讲解单相变压器原理时，结合实际情况举例说明，以便学生更好地理解。
2. 在实验过程中，教师应密切关注学生的操作，及时纠正错误，确保实验安全。
3. 鼓励学生在实验报告中提出自己的观点和思考，培养学生的创新意识。
九、教学反馈：1. 课后收集学生的实验报告，对报告的质量进行评价。
2. 听取学生的反馈意见，了解教学效果，不断调整教学方法。
课程标准(电机与变压器)
《电机与变压器》课程标准（中职）2011年9月一、课程名称《电机与变压器》二、课程管理系、部及教研室电气工程与自动化系、电机与变压器教研室三、教材版本中国劳动社会保障出版社（第四版）四、适用专业、使用范围（中职、高技、预备技师）、修业年限适用专业：机电一体化使用范围：三年中职修业年限：1年执笔：审核：审批：内容一、说明1、课程的性质和内容本课程是一门必修课。
本课程的主要内容有：变压器的分类、结构和原理，变压器绕组的极性测定与连接，变压器的并联运行、维护和检修，特殊用途的变压器，电动机的基础知识，三相异步电动机的运行，单相异步电动机，直流电动机，三相同步电动机，特种电机等。
2、课程的任务和要求本课程是电工专业的专业理论课。
通过学习，要求：（1）掌握变压器、异步电动机、直流电动机的结构、原理、主要特性、使用和维护知识；（2）对同步电机和特种电动机要有一定的了解。
学习中要求理论联系实际，注重对电机故障的分析、判断和检修能力的培养，为生产实习课与解决实际技术问题奠定理论和技能基础。
本课程的总学时为64学时。
3、教学中应注意的问题（1）将专业课的学习与电路基础理论衔接，指导学生有针对性地预习。
（2）帮助学生形成强烈兴趣。
（3）指导学生了解课程教学目的，教师结合教学大纲和自己对课程的把握情况，阐明《电机与变压器》的课程特点。
（4）培养学生良好的学习习惯。
二、学时分配表课程内容总学时讲授机动绪论 1 1第一单元变压器的分类、结构和原理1.变压器的分类和用途7112.变压器的结构与冷却方式3.变压器的原理4.变压器的空载试验与短路试验2 3第二单元变压器绕组的极性测定与连接1.单相变压器绕组的极性2.三相变压器绕组的连接及连接组别3.用交流法测定三相变压器绕组极性4.电力变压器的铭牌参数722111第三单元变压器并联运行、维护和检修1.三相变压器的并联运行2.变压器的维护与检修211第四单元特殊用途的变压器1.自耦变压器2.仪用变压器3.电焊变压器4.小型单相变压器的设计（选学）5221第五单元电动机的基础知识1.电动机的种类和用途2.异步电动机的结构3.三相异步电动机的拆装4.异步电动机的工作原理5.电动机的铭牌和型号711311第六单元三相异步电动机的运行1.三相异步电动机的启动2.三相异步电动机的调速3.三相异步电动机的反转与制动4.三相异步电动机的启动、反转和制动试92232验5.三相绕线式异步电动机的调速第七单元单相异步电动机1.单相异步电动机的原理、结构及分类2.单相异步电动机的绕组和嵌线3.单相异步电动机的运行4.单相异步电动机的常见故障及处理5.小功率三相电动机改为单相电动机运行10222112第八单元直流电动机1.直流电动机的原理、构造、分类及铭牌2.直流电动机的基本性能分析3.直流电动机运行4.直流电动机的逆运行——直流发电机5.直流他励电机试验821311第九单元三相同步电机1.同步发电机的工作原理2.同步发电机的基本结构及应用3.同步发电机的励磁方式和并联运行4.同步电动机的工作原理和启动方法5.同步电动机功率因数的调整和同步补偿机821221第十单元特种电机1.测速发电机2.伺服电动机3.步进电动机4.永磁电机5.直线电动机6.超声波电动机小计64 55 9 三、教学要求、内容及建议第一篇绪论教学要求：1、了解电机在电能产生、传输、转换中的作用。
电机与变压器教案精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版1-1变压器的分类和用途【教学过程】：小结：变频器的分类及用途1-2变压器的结构与冷却方式【教学过程】：二、变压器的冷却方式1、三相油浸自冷式2、三相油浸风冷式3、三相强迫油循环风冷式4、三相强迫油循环水冷式三、变压器的主要附件1、气体继电器2、分接开关3、绝缘套管4、压力释放阀5、测温装置小结：变压器的结构及冷却方式1-3变压器的原理【教学过程】：（2）变压器中存在漏磁通（3）变压器铁心中存在铁耗二、变压器的负载运行1、磁动势平衡方程3、阻抗变换4、变压器的外特性5、电压调整率6、变压器的损耗和效率（1）铁耗 P fe P fe≈p o(2) 铜耗2-1 单相变压器绕组的极性【教学过程】：一、极性的意义1、直流电源的极性恒定不变2、交流电源的极性只存在瞬时极性3、单相变压器的极性定义：变压器一次、二次绕组在同一磁通作用下所产生的感应电动势之间的相位关系，用同名端来标记。
4、变压器绕组的连接和极性的重要性（1）绕组串联正向串联与反向串联二、变压器绕组的极性判定1、直观法2、仪表测量法（1）直流法2-2 三相变压器绕组的连接及首尾判别【教学过程】：2-3三相芯式变压器绕组的连接组别【教学过程】：2-4电力变压器的铭牌参数【教学过程】：3-1三相变压器的并联运行【教学过程】：3-2变压器的维护及检修【教学过程】：4-1自耦变压器【教学过程】：4-2仪用变压器【教学过程】：4-3电焊变压器【教学过程】：5-1电动机的种类和用途【教学过程】：5-2三相异步电动机的结构【教学过程】：5-3三相异步电动机的拆装【教学过程】：。
变压器绕组的极性测定
理论课程教案（首页）（代号A-4）审阅签名：年月日教学过程一、极性的意义1.直流电源的极性直流电路中，“+”号为正极性，表示高电位端; “-”号为负极性，表示低电位端；直流电源两端电压的大小和方向都不随时间而变化。
直流电源两端的极性是恒定不变的。
2.交流电源的极性正弦交流电源的出线端不标出正负极性，因为正弦交流电源输出电压的大小和方向都随时间而变化，每经过半个周期（T/2）正负交替变化一次。
3.单相变压器的极性变压器绕组的极性是指变压器一次侧、二次侧绕组在同一磁通作用下所产生的感应电动势之间的相位关系，通常用同名端来标记。
同名端通常用“*”或“.”表示.教学过程在上图2--3中，铁心上绕制的所有线圈都被铁心中交变的主磁通所穿过，在任何某个瞬间，电动势都处于相同极性(如正极性)的线圈端就称同名端；而另一端就成为另一组同名端，它们也处于同极性(如负极性)。
不是同极性的两端就称为异名端。
例如在交变磁通曲的作用下，感应电动势UE1.与UE2.的正方向所指的lU2、2U2是一对同名端，在互感器绕组上常用“+”和“—”来表示(并不表示真正的正负意义)。
对一个绕组而言，哪个端点作为正极性都无所谓，但一旦定下来，其他有关的线圈的正极性也就根据同名端关系定下了。
有时也称为线圈的首与尾，只要一个线圈的首尾确定了，那些与它有磁路穿通的线圈的首尾也就定下了。
4.绕组连接和极性的重要性。
绕组的连接主要有以下几种形式：1．绕组串联：(1)正向串联，也称为首尾相连，即把两个线圈的异名端相连，总电动势为两个电动势相加，电动势会越串越大。
教学过程正因为正、反向串联的总电动势相差很大，所以常用此法来判别两个绕组的同名端。
2．绕组并联：(1)同极性并联，它又分两种情况。
1)1.E与2.E大小一样，则两个绕组回路内部的总电动势为零，不会产生内部环流，这是最理想状态，变压器的并联，就应符合这种条件：I环=E1-E2/(Z1+Z2)=0/(Z1=Z2)=02) 1.E与2.E大小不等，则两个绕组回路内部的总电动势不为零，外部不接负载时，也会产生一定的环流。
电机与变压器第六版习题册参考答案
第一章单相变压器§1-1 变压器的分类、用途和结构一、填空题1．电磁感应交流频率2．单相三相油浸式干式3．电路一次绕组二次绕组高压绕组低压绕组同芯绕组4．主磁通安放绕组硅钢片芯式壳式壳式5.对接叠接二、判断题1．× 2．× 3．× 4．× 5．√ 6．√三、选择题1．D 2．A四、简答题1．答：按铁芯结构形式分，变压器有壳式铁芯、芯式铁芯、C形铁芯三种。
壳式铁芯常用于小型变压器、大电流的特殊变压器，如电炉变压器、电焊变压器；或用于电子仪器及电视、收音机等的电源变压器。
芯式铁芯常用于大、中型变压器及高压的电力变压器。
C形铁芯常用于电子技术中的变压器。
2．答：单相变压器主要由变压器绕组和变压器铁芯两部分组成。
变压器的绕组是变压器的电路部分，变压器的铁芯是主磁通的通道，也是安放绕组的骨架。
3．答：铁芯材料的质量直接影响到变压器的性能。
高磁导率、低损耗和价格实惠是选择铁芯材料的关键。
为提高铁芯导磁能力，增大变压器容量，减小体积、提高效率，铁芯常用硅钢片叠装而成。
§1-2 变压器的原理一、填空题1．空载负载2．加额定电压开路3．E=4.44fNΦm4．一次绕组电动势与二次绕组电动势大小之比大小5．36 1006．3307．191.38．阻抗内阻阻抗匹配9．610．功率因数输出电压输出电流11．±5% —5%~+10%12．P Cu=（β）2 P k 负载电流13．负载电流相等14．铁耗空载损耗二、判断题1．√ 2．× 3．× 4．√ 5．× 6．× 7．√ 8．× 9．× 10. √三、选择题1．B 2．D 3．B 4．B 5．B 6．C 7．B 8．C9. C四、简答题1．答：变压器不能改变直流电压。
如果接上直流电，变压器的一次绕组将被烧掉。
因为直流电的f=0,没有变化的电流就没有变化的磁通产生，而电感的感抗X L =ωL = 2πfL=0, I= U/X L= ∞，所以直流电加至一次绕组上就会产生很大的电流，长时间一次绕组就会烧毁。
维修电工题库判断题(高级)
1、叠加原理可用来计算线性电路的功率，但不适用于计算非线性电路的功率。
[×] 正确答案：即使对线性电路，功率也不能用叠加原理来计算。
2、如将一个Y 网络转换为△网络，当Y 网络的三电阻值都相等时，则转换后的△网络中的三电阻值也相等，均为Y 网络中电阻的3倍。
[√]3、如将一个△网络转换为Y 网络，当△网络的三电阻值都相等，则转换后的Y 网络中的三电阻值也相等，均为△网络中电阻的3倍。
[×]正确答案：如将一个△网络转换为Y 网络，当△网络的三电阻值都相等，则转换后的Y 网络中的三电阻值也相等，均为△网络中电阻的1/3倍。
4、一段含源支路中，其两端的复电压等于复电动势与复阻抗上压降的代数和。
[√]5、正弦交流电路中，流经任一节点的复电流的代数和恒等于零，即I∑=0。
[√] 6、正弦交流电路中，对于任一回路，0=∑U成立。
[√] 7、交流电路中，基尔霍夫第一定律和第二定律写成瞬时值表达形式、有效值表达形式或复数表达形式均成立。
[×]正确答案：交流电路中，基尔霍夫第一定律和第二定律写成瞬时值表达形式或复数表达形式均成立，但写成有效值表达形式不成立。
8、当RLC 串联电路发生谐振时，电路中的电流有效值将达到其最大值。
[√]9、RLC 串联电路中阻抗角0>ϕ时，电压超前电流，电路呈感性。
[√]10、RLC 并联电路发生并联谐振，则其0=-=C L B B B ,电路表现为感性。
[×[正确答案：RLC 并联电路发生并联谐振，则其0=-=C L B B B , 电路表现为纯电阻性。
11、在用符号法计算线性复杂正弦交流电路时，除叠加原理外，支路电流法、节点电压法、戴维南定理均不可使用。
[[×]正确答案：在用符号法计算线性复杂正弦交流电路时，支路电流法、节点电压法、戴维南定理和叠加原理均可使用。
12、一个二端网络，其电压和电流的最大值的乘积称为视在功率。
[×[]正确答案：一个二端网络，其电压和电流的有效值的乘积称为视在功率。
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用万用表测量单相变压器低压绕组上电压U3
2)反向串联。把两个绕组的同名端相连的串联称为绕组反向串联。 绕组上的感应电动势为两个串联绕组上感应电动势之差。
正向串联 绕组串联
反向串联
（2）绕组并联
绕组并联时，将绕组的同名端相连称为绕组同极性并联，
将绕组的异名端相连称为绕组反极性并联。
同极性并联
反极性并联
绕组并联
二、变压器绕组的极性判定 1. 直观法
相同绕向时极性 不同绕向时极性 单相变压器一次和二次绕组的极性
2. 仪表测试法 （1）直流法
直流法测定变压器绕组的极性
单相变压器设定线端
直流法测定变压器绕组极性连接实物图
指针正偏 指针反偏 直流法测定变压器绕组开关合上瞬间图
(2)交流法
用万用表测量单相变压器高压 绕组上电压U1
用万用表测量单相变压器高低压绕 组首端之间的电压U2
同名端的标记可用星号“*”或点“·”来表示，在互感器绕组上
常用“＋”和“—”来表示(并不表示真正的正负意义)。
相同绕向时极性 不同绕向时极性 单相变压器一次和二次绕组的极性
首端为同极性 首端为反极性 一次和二次绕组首端不同极性
4.变压器绕组的连接和极性的重要性
如果变压器一次绕组有两个以上的绕组或一次、二次绕组都有两个 以上的绕组,则这样的变压器称为多绕组变压器。 （1）绕组串联 1）正向串联。把两个绕组的异名端相连的串联称为绕组正向串联。 绕组上的感应电动势为两个串联绕组上感应电动势之和。
§2—1 单相变压器绕组的极性
一、极性的意义
1.直流电源的极性
直流电源两端的极性是恒 定不变。
直流电
2.交流电源的极性
正弦交流电源两端只存在瞬 时极性。而电位的高与低是相对 的，极性也是相对的，可变的， 暂时的，随时间而变化的。
交流电3Biblioteka 单相变压器的极性变压器绕组的极性——指变压器一次侧、二次侧绕组在同一 磁通作用下所产生的感应电动势之间的相位关系，通常用同名端 来标记。 同名端——电动势都处于相同极性的线圈端；而另一端就称 为另一组同名端。不是同极性的两端就称为异名端。