【部编版】语文四年级上册《第一单元综合测试题》附答案
第①单元测试卷
一、积累与运用。
（共41分）
1.根据语境写词语。
（8分）
（1）清晨，我独自到江边的dīàn（）上散步，只见kuān kuò（）的江面上还笼罩着一层薄雾。
偶见一群鱼yuè chū（）水面，平静的水面dùn shí（）漾起道道波纹。
（2）黄昏的乡村道上，洒落一地斜阳，给辽阔的zhuāng jia（）地也披上了柔软的金黄绸衫。
guī cháo（）的水鸟落入lú wěi（）的huái bào（）中，然后就是一片寂静。
2.下列词语书写完全正确的一项是（）。
（2分）
A.朝水习俗填补鹅卵石
B.沸腾横贯稻穗摇摇欲坠
C.滚动静寂入眠剪秋萝
D.恢复斜阳逐渐半明半味
3.把下面句子中加点的词语换成另外一个词语，不改变句子原意。
（4分）
（1）据说
．．盐官镇是观潮最好的地方。
（）
（2）沟水汩汩，很满意
．．地响着。
（）
（3）花牛在草地里眠，白云霸占
．．了半个天。
（）
（4）渐渐地我的眼睛模糊
．．了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
（）
4.想象画面，选择恰当的比喻，填进句中的括号内。
（填序号）（2分）
A.仿佛在牛乳中洗过一样
B.如流水一般
月光（），静静地泻在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾浮起在荷塘里。
叶子和花（）；又像笼着轻纱的梦。
5.按要求完成句子练习。
（11分）
（1）月亮牵着小星星散步。
（扩句，至少扩两处）（2分）
（2）月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路。
（按要求仿写排比句）（3分）
秋风送来了，送来了，也送来了。
（3）按要求补充句子，描述雷雨的景象。
（2分）
午饭过后，一阵雷声响起。
霎时
．．，。
一．会儿工夫
．．．．，。
（4）仿照例子，展开想象，把由词语想到的画面写下来。
（4分）
鸦雀无声：课堂上，老师提的问题没有人回答，同学们都静静地坐着。
窃窃私语：
响彻云霄：
6.给下面的句子排序。
（3分）
（）清晨，白鸟成群地飞向大海，去找鱼群。
（）这里的海鸟种类繁多，有的连名字都叫不上来。
（）你来到西沙群岛，会看到辽阔的海面上成百上千的海鸟在自由自在地飞翔，海鸟中数量最多的是一种白鸟。
（）傍晚，它们又成群地飞回岛上，住进巢里。
（）你还会看到最大的鸟——信天翁。
它的翅膀就有2米长。
（）这里可真是鸟的世界啊！
7.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（4分）
（1）“八月涛声吼地来，头高数丈触山回”写的是钱塘潮退潮时的壮观景象。
（）（2）“走月亮”指的是夏天的夜晚“我”在月亮下行走、散步。
（）（3）“花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰”运用了拟人的手法。
（）（4）《繁星》表达了巴金先生热爱星空、热爱大自然、向往美好生活的情感。
（）8.根据课文内容填空。
（5分）
（1）那条白线很快地向我们，逐渐，，。
再近些，只见，形成。
（2）哦，阿妈，我们到去吧，去看看，看看，看看。
9.语文实践。
（2分）
请你向同学们推荐你家乡的一个好地方，并给出推荐的理由。
二、阅读与理解。
（共29分）
（一）2018年“6·5”世界环境日中国主题标识（13分）
观察2018年“6·5”世界环境日中国主题标识，完成练习。
1.世界环境日是每年的月日。
（2分）
2.2018年世界环境日中国主题是：。
我对这句话的理解是：。
（4分）
3.对于这个标识的解读，下列说法有误的一项是（）
A.标识是一个变形的“行”字，象征着倡导与行动，展现出人与自然和谐共生的蓬勃生命力
B.标识的含义是“二人成行，环保先行”
C.号召人们减少出行，降低出行中的能耗和污染
D.表达以行动点亮美丽中国，积极践行绿色生活的理念
4.结合实际，谈谈我们身边存在哪些环境问题。
（至少写两条）（2分）
5.结合你发现的问题，围绕标识中的主题给同学们写几条小建议。
（至少写两条）（3分）
（二）海滨仲夏夜（16分）
夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。
大海，也被这霞光染成了红色，而且比天空的景色更要壮观。
因为它是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着，消失了。
而后面的一排，又闪烁着，滚动着，涌了过来。
天空的霞光渐渐地淡下去了，深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红。
最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，呈现出一片肃穆。
最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。
它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。
夜色加浓，苍空中的“明灯”越来越多了。
而城市各处的真的灯火也次第亮了起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪，晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映，煞是好看。
在这幽美的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走去。
海水，轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的唰唰声。
晚来的海风，清新而又凉爽。
我的心里，有着说不出的兴奋和愉快。
1.短文按顺序，描绘了从到这段时间里海滨仲夏夜的美丽景色，表达了作者的心情。
（2分）
2.理解画“”的句子并填空。
（6分）
（1）这句话运用了的修辞手法，把
比作，生动形象地写出了。
（4分）（2）能把“流动的”删去吗？为什么？（2分）
3.下列句子中的“灯”分别指什么？写在括号里。
（3分）
（1）它在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。
（）（2）夜色加浓，苍空中的“明灯”越来越多了。
（）（3）而城市各处的真的灯火也次第亮了起来。
（）
4.下列说法正确的一项是（）。
（2分）
A.“霍霍燃烧着的火焰”把映照在浪峰上的霞光比作了火焰，写出了浪峰猛烈起伏的壮观景象，富有动态美
B.短文采用了静态描写的方法来写大海，突出了海滨仲夏夜的柔美宁静
C.描述天空颜色变化的词语依次是：橘红→深红→绯红→浅红→深蓝→乌蓝
5.读短文最后一个自然段，想象画面，说说作者还会看到什么，听到什么。
（3分）
三、表达与交流。
（共30分）
题目：大自然，我想对您说
大自然多么神奇与美丽。
它孕育了万物，带来了四季，带来了瑰丽的美景，可是……请你以“大自然，我想对您说”为题，写一写你想对大自然说的话。
要求条理清晰，语句通顺，不写错别字。
参考答案
一、1.（1）堤岸宽阔跃出顿时（2）庄稼归巢芦苇怀抱
2.B
3.示例：（1）听说（2）满足（3）侵占（4）迷糊
4.B A
5.示例：
（1）美丽的月亮牵着闪闪烁烁的小星星在天上散步。
（2）晶莹的秋雨飘飞的黄叶沉甸甸的果实
（3）天空变得黑压压的，大地上的一切都变得暗了瓢泼大雨就下来了
（4）夜晚，草丛里的小虫发出细细碎碎的声音。
足球比赛时，一名队员进球了，观众们大声喝彩。
6.2 5 1 3 4 6
7.（1）×（2）×（3）√（4）√
8.（1）移来拉长变粗横贯江面白浪翻滚一堵两丈多高的水墙
（2）溪边小水塘水塘里的月亮我采过野花的地方
9.示例：我要介绍鼎湖山。
如果来到鼎湖山，一定要在晚上去听泉。
入夜，山中万籁俱寂。
泉声浸着月光，听来格外清晰。
泉水绕过树根，清流拍打着卵石，轻重缓急，远近高低，各自发出不同的声响。
这万般泉声，被一支看不见的指挥棒聚集到一起，汇成一曲奇妙的交响乐。
二、（一）1.6 5
2.美丽中国·我是行动者示例：建设美丽中国，我们要身体力行，一起爱护环境，践行绿色生活
3.C
4.示例：滥用塑料袋、一次性筷子，汽车尾气过度排放等。
5.示例：尽量减少塑料袋和一次性筷子的使用，多使用可循环材料制作的袋子；建议大人少开私家车，出行尽量选择步行、骑自行车或搭乘公交车。
（二）1.时间夕阳落山不久夜色加浓兴奋、愉快
2.（1）比喻围绕在海港周围山坡上的那一片灯光的倒影一串流动着的珍珠
海港周围灯光的动态美
（2）不能。
因为灯光是随着波浪晃动与闪烁的，删去了就不能表现出灯光的动态美。
3.（1）启明星（2）星星（3）电灯
4.A
5.示例：作者还会看到渔灯闪闪，听到远处大船经过时的鸣笛声和海滩上人们的欢声笑语，等等。
三、略。
【部编版】语文四年级上册《第一单元综合检测题》(附答案)
部编版语文四年级上册第一单元综合能力测试（时间：60 满分100分）第一部分：基础知识积累与运用（57分）一、听短文，回答下列问题。
（6分）1.广东唯一一个海岛县是，景点可用“”来概括。
2.一路上，我除了看见和大大小小的礁石外，还看见岛民晾晒的满山遍野的。
3.经过海岛最大的港口时，我看到数以百艘渔船的船头全都，这是为了。
二、把下面的生字和相应的拼音连起来。
（4分）mèi zhuì mián dǐnɡ yì gǔn súzhèn坠昧鼎滚俗屹震眠三、看拼音，写词语。
（4分）cháo dùn pú táo lóng zhào观（）（）时（）（）shú yóu zhuāng jià zhú jiàn成（）（）如（）（）四、根据意思写词语。
（6分）1.光彩鲜明耀眼。
( )2.形容姿态多种多样各不相同。
( )3.山倒塌，地裂开。
形容响声巨大或变化剧烈。
( )4.形容又多又密。
（）5.形容有时明亮，有时昏暗。
（）6.形容十分危险，很快就要掉下来，或不稳固。
（）五、给下面的加点字选择正确的解释。
(3分)簇：①聚集。
②聚集成的团或堆。
③量词，用于聚集成团成堆的东西。
1.孩子们簇．拥着乐队老师走进少年宫。
（）2.炎夏，花园里花团锦簇．，分外娇艳。
（）3.一进院，一簇．菊花引起我的注意。
（）六、按要求写词语。
（16分）1.把下面的词语补充完整。
（3分）（）崩（）裂若（）若（）人山（）（）月光（）（）星群（）（）齐头（）（）2.给下面的字先换个部首，组成新字，再组词哟。
（4分）沸（）哦（）怀（）滔（）3.照样子写出形容声音大的四字词语。
（3分）山崩地裂人声鼎沸4.写出下面词语的近义词。
（6分）顿时（）颤动（）逐渐（）纳凉（）疲倦（）静寂（）七、句子训练营。
2023-2024学年小学语文人教部编版四年级上第一单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、填空题（本大题共计4小题每题3分共计12分）1.在正确的读音或字下打“√”\underset\cdot翩翩起舞（piān biān）加bèi（倍陪部）\underset\cdot恼怒（lǎo nǎo）zǔ力（助祖阻）丁\underset\cdot零（líng níng）流tǎng（躺淌趟）\underset\cdot执行（chí zhí）山diān（巅巍颠）\underset\cdot差异（chā chà）diāo饰（绸雕叼）\underset\cdot纵横（zòng zhòng） biàn论（辩瓣辨）小军的飞机\underset\cdot模（mú mó）型和我的一模（mú mò）一样我们要zūn（尊遵）守学校纪律zūn（尊遵）敬老师【答案】piān 倍nǎo 阻líng淌zhí巅chā雕zòng辩mómú遵·尊【解析】本题主要考查了所学课文生字中易读错字的读音以及选择正确的字根据所学汉语拼音知识进行拼读确定正确的读音即可拼读时要注意每个音节的声调差 chà错误话说差了chā不同不同之点差别chāi派遣去做事差遣模 mó仿效模仿 mú模样瓣组成花冠的各片辩说明是非或争论真假辨分别分析明察倍等于原数的两个加倍部全体中的一份部分陪跟随在一起在旁边做伴陪伴尊地位或辈分高尊长遵沿着依照按照遵守2.（1）诗文中的“新桃”和“旧符”指的是桃符（）2.（2）《枫桥夜泊》是唐代诗人王维写的一首羁旅诗（）2.（3）“目前已知最大的鲸约有一百六十吨重最小的也有两吨重”一句运用了列数字的说明方法（）2.（4）“亲爱的我真不懂你是什么意思！”母亲嚷道“这不是在你的公司里巴迪还是个孩子这是他写的第一首诗他需要鼓励”这句话的标点符号是正确的（）【答案】（1）√【解析】（1）说法正确“新桃”指新桃木“旧符”指旧桃木两者都指“桃符” 即春联【答案】（2）╳【解析】（2）说法错误《枫桥夜泊》的作者是唐代诗人张继【答案】（3）√【解析】（3）说法正确由“一百六十吨”“两吨”可知运用了列数字的说明方法【答案】（4）╳【解析】（4）说法错误“母亲嚷道”后面的冒号应改为逗号3.我是小小书法家请同学们书写下面一段话要注意字的基本笔画字要匀称书写要端正猎狗慢慢地走近小麻雀嗅了嗅张开大嘴露出锋利的牙齿突然一只老麻雀从一棵树上飞下来像一块石头似的落在猎狗面前________【答案】猎狗慢慢地走近小麻雀嗅了嗅张开大嘴露出锋利的牙齿突然一只老麻雀从一棵树上飞下来像一块石头似的落在猎狗面前【解析】4.看拼音写词语fēn fu liánɡ tínɡzhǔ tuōtā xiàn huǐ huài（________）（________）（________）（________）（________）xiá zhǎi miǎn lìshūlǐdān wu jūɡōnɡ（________）（________）（________）（________）（________）【答案】吩咐, 凉亭, 嘱托, 塌陷, 毁坏, 狭窄, 勉励, 梳理, 耽误, 鞠躬【解析】本题主要考查对词语的拼写能力解答本题首先读一读拼音知道要写什么词语然后写出正确的词语写完后读一读看看是否正确注意掌握生字的结构和易错点书写时要注意容易写错书写时要注意这些字“嘱”“塌”“鞠”的笔画、结构要做到规范、正确和美观二、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）5.（1）把短文括号中正确的字或拼音上打“√”5.（2）文中“补”字我想查字典认识我要先查________ 除去部首再查________画5.（3）小猴的妈妈需要戴________ 小猴戴上妈妈的眼镜觉得________ 小猴的奶奶需要戴________ 小猴戴上奶奶的眼镜觉得________5.（4）体会第二自然段中划横线的句子应读出（）的语气5.（5）读二自然段我能够联系上下文猜出“头晕眼花”的意思（）5.（6）本文主要告诉我们一个什么道理？请在原文中找出来并画上波浪线【答案】（1）wèi再shēng 己【解析】（1）略【答案】（2）来二【解析】【答案】（3）近视眼镜模模糊糊老花镜头晕眼花【解析】【答案】C【解析】【答案】B【解析】【答案】（6）对别人合适的东西对自己不一定合适【解析】6.（1）这篇短文有（________）个自然段6.（2）照例子仿写句子例我有个\underset\cdot好\underset\cdot朋\underset\cdot友就是\underset\cdot放\underset\cdot在\underset\cdot我\underset\cdot枕\underset\cdot头\underset\cdot边\underset\cdot的\underset\cdot小\underset\cdot闹\underset\cdot钟我有个________ 就是________6.（3）我会用“________”画出写小闹钟样子的句子6.（4）我喜欢小闹钟是因为________________【答案】（1）3【解析】（1）略【答案】（2）小宠物我家可爱的小狗【解析】【答案】（3）它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停非常惹人喜爱【解析】【答案】（4）因为是它陪伴着我把我唤醒催我上学【解析】7.（1）根据“百果飘香”填写① □□□□ 根据“夏锄夏灌”填写② □□□□ 根据秋天填写③□□7.（2）填空（1）文中的“红领巾”指________________（2）秋天走进稻田谷地会引起我们的思考这丰硕的成果得来不易它离不开________、________、________和________ （填词语）（3）秋天走进果园看到硕果满枝会引起我们的思考这“硕果满枝”是靠“园丁们”的________、________得来的7.（3）品读句子回答问题画线句子中的“甜蜜的事业”和“事业的甜蜜”各指什么？这句话表现了“园丁们”的什么精神？________________________（2）“愿大家在思考中成长在成长中思考一步步走向秋天走向成熟……”作者希望少年在成长中思考什么？________________________________7.（4）联系短文内容和生活实际想一想我们少年的责任是什么然后写下来________________________________【答案】（1）五谷丰登·春耕春播春天【解析】【答案】（2）少年春耕春播夏锄夏灌间苗除草施肥杀虫汗水和智慧恒心和毅力【解析】【答案】（3）分别指种植果树和树上结出的果子表现了园丁们无私奉献的精神思考怎样才能让自己成长为一个有才能、能为社会作贡献的人【解析】【答案】（4）现在努力学习将来用自己的知识为社会作贡献【解析】三、综合读写（本大题共计3小题每题15分共计45分）8.如果妈妈担心养狗会影响你的学习或是狗不讲卫生会把家里弄得脏兮兮的你该怎么应对呢？________________【答案】妈妈我们可以买一只小狗我会训练小狗让它自己在厕所里大小便不会让它把家里弄得脏兮兮的何况老师还让我们写, 观察小动物的作文呢！养了狗还可以帮助我学习【解析】本题考查学生的语言表达能力学生要在阐述总结的自己的观点是语言表达要准确简洁语句完整、通顺没有错别字答案为妈妈我们可以买一只小狗我会训练小狗让它自己在厕所里大小便不会让它把家里弄得脏兮兮的何况老师还让我们写观察小动物的作文呢！养了狗还可以帮助我学习9.口语交际这学期你在本册语文书（部编版五年级上）中共学习了27篇课文其中有的是讲大自然和万物有灵的有的是民间故事也有的是抒发爱国情怀和父母之爱的还有讲读书明智的等等请你挑选一篇你最喜欢的课文写清为什么喜欢这篇课文可分条讲述把理由说清楚【答案】《落花生》①语言优美感情真挚②通过谈论花生的好处借物喻人、默默奉献的品格不要做只讲体面而对别人没有好处的人【解析】10.（1）只要我们紧密团结、万众一心难道实现中国梦还会很远吗？（改为陈述句）________10.（2）害怕﹣﹣我吓得脚也软了更跑不快（运用动作描写仿写句子）生气﹣﹣________10.（3）突然一只老麻雀从一棵树上飞下来像一块石头似的落在猎狗面前（将句子“长话短说”）________10.（4）我们全校师生和班主任都参加了义务劳动（用修改符号修改病句）【答案】只要我们紧密团结、万众一心实现中国梦不会很远【解析】改为陈述句把“难道……还……吗”改为“不” 结尾用句号【答案】他气得直跺脚【解析】仿写句子用上动作描写即可【答案】老麻雀飞下来【解析】缩写句子去掉修饰语即可【答案】我们全校师生都参加了义务劳动【解析】修改病句“全校师生”“班主任”意思重复去掉“和班主任”。
部编版四年级上册语文《第一单元综合测试卷》(带答案)
第①单元测试卷基础知识部分（40分）一、看拼音写词语。
（10分）yì lì fèi téng lǒng zhào kuān kuò fēng súxiéyáng lú wěi mó hu wēi xiào tiào yuè4分）bó( ) háo( ) lónɡ( ) zǎi( ) 薄号笼载báo( ) hào( ) lǒnɡ( ) zài( ) 三、词语搭配。
（2分）（）的月光（）的水塘（）的花瓣（）的夜晚（）的鸟儿（）的星星（）的溪岸（）的果园四、选词填空。
（2分）1.（）的空气对人体健康十分重要。
2.妈妈做的红烧鱼味道（），我们全家人都爱吃。
3.场内的听众都陶醉在她（）的歌声中。
4.溶洞里的石笋和钟乳石千姿百态，（）无比。
五、给下列加点字选择恰当的解释，将序号写在括号里。
（4分）1.贯:①穿，贯通；②连贯；③旧时的制钱；④世代居住的地方。
鱼贯．而入（）万贯．家私（）横贯．江面（）籍贯．（）2.漫:①到处都是；②不受约束；③长；④水过满，向外流。
漫．不经心（）漫．天卷地（）长夜漫．漫（）洪水漫．延（）六、把下列词语补充完整并根据要求填空。
(8分)若( )若( ) 人( )人( ) 人声( )( )( )( )相接 ( )崩( )裂风( )浪( )1.写两个ABAC式的词语: 、2.选择其中的一个词语写一句话:七、默写古诗《鹿柴》。
（4分）鹿柴[ ］（），。
，。
八、课文重点理解。
（6分）1.《观潮》记叙了作者耳闻目睹（）、（）、（）的景象，写出了大潮（）的特点，表达了作者对钱塘江大潮这一天下奇观的（）之情。
2.《走月亮》是一篇充满诗情画意的（），“走月亮”是（）的意思。
课文描写了美美的（），表现出浓浓的（）。
部编版四年级上册语文第一单元综合测试附答案
精品单元综合测试卷一、基础训练。
(27分)1.给加点字选择正确的读音，画“√＂。
(6分)薄．雾(bóbáo) 大堤．(dītí) 稻穗．( huìsuì) 田梗．( gēng gěng) 闪烁．( shuòhuò) 泼剌．声(làcì) 2.看拼音，写词语。
(6分)lǒng zhào fèi téng áng shǒu dōng wàng （）（）（）fēng súhuīfùhéng guàn jiāng miàn（）（）（）3.比一比，再组词。
(8分)潮( )笼( ) 雾( ) 滔( )朝( ) 龙( ) 务( ) 稻( ) 沸( ) 恢( ) 洼( ) 淘( ) 佛( ) 灰( ) 娃( ) 掏( ) 4.选词填空。
(7分)观赏欣赏(1)秋天，老师带我们去( )菊花。
(2)课余时间我常常在家( )古典音乐。
奔腾沸腾(3)只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又( )起来。
(4)霎时，潮头( )西去，可是余波还在漫天卷地般涌来了。
运载搬运托运(5)阿妈，白天你在溪里洗衣裳，我用树叶作小船，( )许多新鲜的花瓣。
(6)他们几个人成立了一个( )公司，生意还挺红火。
(7)货物已交铁路进行( ）。
二、能力提升。
(24分)1.判断下面的句子各用了哪种修辞方法。
(填序号)(4分)A.排比B.夸张C.拟人D.比喻(1)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
（）(2)霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。
（）2.按要求改写句子。
(10分)(1)例:那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
(仿写句子)如同(2)我们登上了大堤。
(扩句)(3)再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。
部编版四年级语文上册 第一单元综合训练(附参考答案)
第一单元综合训练一、给加点字选择正确的读音，打“√”。
（4分）屹．立（yìqì）霎．时（shàchà）麦穗．（huìsuì）昂．首（áng yáng）大堤．（dītí）风俗．（súshú）归巢．（cáo cháo）卵．石（luǎn nuǎn）二、读拼音，写词语。
（10分）pútao dào gǔkuān kuòzhújiàn zhuāng jia （）（）（）（）（）dìzhèn yóu rúqiān shǒu dùn shítián kòng （）（）（）（）（）三、填同音字组词。
（4分）【dǔ】（）车（）气【yuè】跳（）喜（）【jù】（）说（）本【pàn】期（）评（）四、把下列词语补充完整，并完成练习。
（9分）①山（）地（）②（）（）鼎沸③（）雀（）声④漫（）卷（）⑤（）（）浪吼⑥（）耳（）聋1.以上词语中，形容声音大的词语是：____；形容声音嘈杂的词语是____。
（填序号）2.纪念碑前人们静静地站着，整个广场__________。
（选词填空）五、根据要求完成下列句子练习。
（12分）1.月亮升起来了。
（扩句）_______________________________________________________________________2.秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀。
（仿写句子）_______________________________________________________________________3.阿妈，这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）_______________________________________________________________________4.平静的江面在雨后的阳光下笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
部编版语文四年级上册《第一单元综合测试》带答案
人教部编版语文四年级上学期第一单元测试时间:90分钟满分:100分一、字词小天地。
(25分)1.用“√＂给下列加点字选择正确的读音。
(3分)观潮(cháo cáo) 霎时(sàshà)冒昧(mèi wèi) 芦苇(huìwèi)屹立(qĭyì) 剪秋罗(ló luó)2.看拼音，写词语。
(8分)shuĭdào zhújiàn pútao pàn wàng( ) ( ) ( ) ( )zhuāng jia fēng sú huóyuè qiān shǒu( ) ( ) ( ) ( )3.把下列词语补充完整，并填空。
(12分)①摇摇( )( ) ②横贯( )( ) ③人( )人( )④( )号( )吼⑤若( )若( ) ⑥( )( )鼎沸(1)词语②中“贯”字用音序查字法，先查大写字母_____,再查音节_____;用部首查字法，先査_____部，再查_____画，第二笔的名称是_____。
“贯”在字典中的解释有:A.连贯;B.穿，贯通;C.旧时的制钱，用绳子穿上，每一千个叫一贯。
在词语②中“贯”的意思是____(填序号)。
(3分)(2)词语⑥的近义词是_____,反义词是_____。
(2分)(3)远处，几座小山在云雾中_____。
(填序号)。
(1分)4.选词填空。
(2分)沸腾奔腾(1)只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又( )起来。
(2)霎时，潮头( )西去，可是余波还在漫天卷地般涌来。
二、句子训练营。
(12分)1.按要求写句子。
(8分)(1)我最爱看天上密密麻麻的星星。
缩句：_____________________________________(2)我把蒲公英吹得飞啊飞…改为“被”字句：__________________________________(3)从果园那边飘来果子的甜香。
部编版语文四年级上册第一单元综合测试卷含答案
部编版语文四年级上册第一单元综合测试卷含答案1.下列选项中字音、字形有错误的一项是（）A。
霎时（shà）沸腾（fèi）睡眠（mián）B。
地震（zhèn）鼎沸（dǐng）佘波（yú）C。
横贯（guàn）麦穗（suì）愚昧（mèi）D。
坠落（zhuì）芦苇（wěi）称为（chēng）2.结合课文内容连一连。
XXX的——溪岸平静的——薄雾月光闪闪的——果园蒙蒙的——江面闪闪烁烁的——地方隆隆的——溪水坑坑洼洼的——小星星细细的——响声3.读句子，想象画面。
下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）。
A。
太阳从XXX相接的地方缓缓地升起来。
B。
北风呼啸，鹅毛般的大雪漫天卷地而来。
C。
在台上，XXX千姿百态的神情让人捧腹大笑。
D。
数十只海鸥在天空中盘旋，欢乐的叫声响彻云霄。
二、句子游乐场。
1.钱塘江大潮难道不是天下奇观吗。
（改为陈述句）钱塘江大潮是天下奇观。
2.深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。
（缩句）深蓝色天空，悬着半明半昧的星。
3.长城必将成为世界人民可能关注的一个热点。
（用修改符号修改病句）长城必将成为世界人民关注的热点。
4.下列句子中，使用了相同修辞手法的选项是（）和（）。
A。
月盘是那样明亮，月光是那样柔和。
照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……C。
看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。
使用了对比修辞手法。
5.请你大胆想象，把下面描写景色的句子改写得富有诗情画意。
例：每个小水塘都倒映着月亮的影子。
每个小水塘都抱着一个月亮！1）细雨洒在绿叶上。
绿叶上洒满了细雨。
2）墙上爬满了葡萄藤。
葡萄藤爬满了墙。
三、课文欢乐谷。
1.本单元，我们跟随作者到浙江盐官镇欣赏了钱塘江大潮；接着来到云南洱海边走月亮，感受到“我”跟阿妈一起走月亮时的情感；然后来到了秋天的江边，看到了美丽的景象；还见到了一头花牛；最后来到海上，欣赏了璀璨的星空。
【新教材】部编版语文四年级上册第一单元综合测试题(附参考答案)
第一单元综合测试题一、我能读拼音，写词语。
lǒng zhào cháo shī pàn wàng zhú jiàntiào yuè xí sú qiān shǒu shān bēng二、火眼金睛，辨字组词。
怀（）昧（）占（）坏（）味（）古（）沸（）堤（）庄（）佛（）提（）压（）三、照样子，写词语。
1.一年一度（“一～一～”式词语）2.若隐若现（“若～若～”式词语）3.摇摇欲坠（AABC式词语）四、先补全词语，再根据句意选填词语。
风（）浪（）（）崩（）裂漫（）卷（）无处（）（）（）（）欲聋窃窃（）（）悄无（）（）鸦雀（）（）低（）细（）1.我们踮着脚往东望去，江面还是（），看不出有什么变化。
2.浪潮的声音如同（），好像大地都被震得颤动起来。
3.余波还在（）般涌来，江面上依旧风号浪吼。
4.他俩在一块（），不知说些什么。
五、按要求完成句子练习。
1.钱塘江大潮被人们称为天下奇观。
（改为“把”字句）2.浪潮越来越近，浩浩荡荡地飞奔而来。
（改为比喻句）3.江水已经涨了大概两丈多高了。
（修改病句）4.哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）六、根据课文内容填空。
1.那条白线很快地向我们移来，，变粗，横贯江面。
再近些，只见，形成一堵。
2. ，小尾巴甩得滴溜溜。
花牛在草地里做梦，。
3. ，。
返景入深林，复照青苔上。
七、课内阅读。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两长多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
1.这段话是按（）的顺序来写的。
A.从近到远B.从远到近C.从上到下D.从下到上2.这段话从和两方面来描写大潮到来时的景象，使人们如闻其声，如见其景。
3.用“”画出选段中描写大潮样子的句子。
部编版语文四年级上册第一单元综合测试题(带答案)
人教部编版语文四年级上学期第一单元测试(时间:60 满分100分)第一部分:基础知识积累与运用(57分)一、听短文，回答下列问题。
(6分)1.广东唯一一个海岛县是，景点可用“”来概括。
2.一路上，我除了看见和大大小小的礁石外，还看见岛民晾晒的满山遍野的。
3.经过海岛最大的港口时，我看到数以百艘渔船的船头全都，这是为了。
二、把下面的生字和相应的拼音连起来。
(4分)mèi zhuì mián dǐnɡ yì gǔn súzhèn坠昧鼎滚俗屹震眠三、看拼音，写词语。
(4分)cháo dùn pú táo lóng zhào观( ) ( )时 ( ) ( )shú yóu zhuāng jià zhú jiàn成( ) ( )如 ( ) ( )四、根据意思写词语。
(6分)1.光彩鲜明耀眼。
( )2.形容姿态多种多样各不相同。
( )3.山倒塌，地裂开。
形容响声巨大或变化剧烈。
( )4.形容又多又密。
( )5.形容有时明亮，有时昏暗。
( )6.形容十分危险，很快就要掉下来，或不稳固。
( )五、给下面的加点字选择正确的解释。
(3分)簇:①聚集。
②聚集成的团或堆。
③量词，用于聚集成团成堆的东西。
1.孩子们簇．拥着乐队老师走进少年宫。
( )2.炎夏，花园里花团锦簇．，分外娇艳。
( )3.一进院，一簇．菊花引起我的注意。
( )六、按要求写词语。
(16分)1.把下面的词语补充完整。
(3分)( )崩( )裂若( )若( ) 人山( )( )月光( )( ) 星群( )( ) 齐头( )( )2.给下面的字先换个部首，组成新字，再组词哟。
(4分)沸( ) 哦( )怀( ) 滔( )3.照样子写出形容声音大的四字词语。
(3分)山崩地裂人声鼎沸4.写出下面词语的近义词。
部编版小学四年级语文上册第一单元测试卷及答案(共4套)
部编版小学四年级语文上册第一单元测试卷及答案(共4套)四年级语文上册第一单元测试卷1第一部分：积累运用一、下列加点字读音完全正确的一项是()。
(3分)A.食盐(yán)屹立(qǐ)芦苇(wěi)B.沸腾(fèi)鼎力(dǐng)风俗(sú)C.横贯(guàn)山崩(bēng)稻穗(huì)D.地震(zhèn)霎时(sà)坠落(zhuì)二、读拼音，写词语。
(6分)1.jùshuō(据说)今天晚上还有XXX(雨侵)，请大家注意防范。
2.夜幕降临，大地被黑暗lǒng XXX(笼罩)了，在zhuāng jia(庄稼)地里忙碌了一天的母亲准备回家了。
她给我带回了一串香甜的pútao(葡萄)，走过河边时，又给我捡了几块光滑的éluǎn shí(鹅卵石)。
三、词语积累运用。
(8分)1.“XXX还没有来，海塘大堤上早已人山人海。
”这句话中表示观潮的人非常多的词语是“人山人海”，我还能写出两个体现人多的成语:“人满为患”、“人挤人”。
2.“月盘是那样明亮，月光是那样柔和。
”这句话中“柔和”的意思是温柔、柔软。
我还能写出几个带“柔”字的词语：禾苗是那样柔软，柳条是那样柔嫩，小手是那样柔弱，旋律是那样柔美。
四、看到“鸦雀无声”这个词语，你不会想象到下列哪个画面?()(2分)A.我们班很长时间没有获得卫生流动红旗了，老师在教室里严肃地对我们进行训话。
B.上课铃响了，同学们端坐在教室里，等着老师来上课。
C.节假日的天安门广场。
D.球队输球了，赛后大家都呆坐在更衣室里。
答案：C。
五、根据提示完成句子练。
(16分)1.现在稻谷就要成熟了，稻田像一块月光镀亮的银毯。
(仿写句子)(3分)现在果子就要成熟了，果园像一片阳光普照的金毯。
2.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
(5分)1)这句话是比喻句，把“隆隆的响声”比喻成“闷雷滚动”，形象地写出了钱塘江大潮的声势。