2016年一年级数学数字知识点总结
一年级数学知识点
一年级数学知识点第一篇：数的认识和比较一、数的认识1. 自然数和零自然数包括1，2，3，4…等正整数，0既不是自然数也不是负整数，但在数学中经常用到，所以叫做零。
2. 整数正整数、零和负整数合在一起就是整数，其中正整数和负整数又被称为相反数，如1和-1，2和-2等等。
3. 小数小数是在数整数部分的基础上，用十进制小数点后面的数字表示一个数的方法，如0.3或2.5等等。
4. 分数分数由分子和分母组成，表示分子除以分母的结果。
如1/2或3/4等等。
5. 小数和分数的转化小数转为分数：把小数的数值放到分母上，分母是10的放10，是100的放100，是1000的放1000等等，然后化简分数即可。
分数转为小数：使用除法计算分子除以分母的结果。
二、数的比较1. 比较相等和不等相等用“=”表示，不等用“≠”表示，例如1=1，2≠3等等。
2. 比较大小比较大小可以用“<”或“>”，例如2<3，4>2等等。
3. 比较大小的方法（1）整数比大小时，先比较它们的绝对值，再根据符号确定大小关系。
（2）小数比较大小时，从小数点后的第一位开始比较，直到哪一位不相同为止，数字大的那个数也就大。
（3）比较两个分数的大小，先把它们通分成相同的分母，然后比较它们分子的大小。
最后，数的认识和比较是数学学习的基本知识点，学好这些知识，才能更好地进行后续知识的学习。
第二篇：加减法和简单的算式一、加减法1. 加法加法是指两个或多个数相加的运算，例如1+2=3，3+4+5=12等等。
2. 减法减法是指一个数从另一个数中减去的运算，例如5-3=2，6-4-2=0（可以得到一个负数）等等。
3. 加减法的法则（1）加法律例：“整体加一数，各数仍然那么多”，例如1+2+3+4=10，再加上5会得到1+2+3+4+5=15。
（2）减法律例：“被减数减去一数，差等于剩下的那一数与减数的和”，例如5-2=3，2+3=5。
4. 进位和借位加法中，当个位数相加超过10时，需要进位，例如8+7=15，需要进位。
小学一年级数学常考知识点及数字正确书写方法攻略
小学一年级数学常考知识点及数字正确书写方法攻略一、读数正数：0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 倒数：20 19 18 17 ······（从指定中间数开始数）2个2个的数：0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 205个5个的数：0 5 10 15 20单数：1、3、5、7、9 ······双数：2、4、6、8、10 ······注：0既不是单数，也不是双数。
最小的一位数是0，最大的一位数是9，最小的两位数是10.二、两位数14，读作：十四十四，写作：1410个“一”就是1个“10”，一个“十”就是10个“一”。
11里有（1）个十和（1）个一；11里有（11）个一。
2个“1”表示的意义不同：个位上的1（表示1个一），十位上的1（表示1个十）12里有（1）个十和（2）个一；12里有（12）个一······19里有（1）个十和（9）个一；19里有（19）个一20里有（2）个十；20里有（20）个一在计数器上，从右边起第一位（个位），第2位是（十位），有1个十在十位写1，有2个十在十位写2，有几个一在个位写几。
三、比较大小和第几1、给数字娃娃排队：5、6、10、3、20、17，可以按从大到小的顺序排列，也可以按从小到大的顺序排列。
（做题时，写一个数字，划去一个，做到不重不漏。
）2、比5小2的数是（3），比4多3的数是（7）。
3、几和第几△▲▲★△☆☆△△△▲★★★☆★把左边3个圈起来；把右边第3个圈起来。
4、比多少：运用一一对应原则。
5、上课发言举右手，上下楼梯靠右行。
四、加减法1、加数+加数=和被减数-减数=差2、两个数相加，交换它们的位置，得数不变。
小学一年级数学重要知识总结认识数字和数量
小学一年级数学重要知识总结认识数字和数量小学一年级数学重要知识总结——认识数字和数量在小学一年级的数学学习中，认识数字和数量是非常重要的基础知识。
掌握这些知识不仅对学生今后的数学学习有着深远的影响，而且对他们的日常生活也至关重要。
本文将总结小学一年级数学中与认识数字和数量相关的重要知识点，并为您提供适当的示例帮助理解。
1. 认识数字在小学一年级，学生需要学会认识数字，并且能够将数字与相应的数量进行对应。
这是数学学习的基础，也是进行计算的前提。
例如，学生需要认识0-9这些数字，并能够用这些数字表示相应的数量。
当给出一定数量的物品时，他们需要能够用数字进行表示。
比如，给出5只苹果，学生应该能够理解并说出“5”。
2. 数字的顺序学生还需要掌握数字的顺序，这是进行比较和排序的基础。
通过认识数字的顺序，他们能够更好地理解数量之间的大小关系。
例如，学生需要知道数字1到9的顺序，并能够将一组数字按照从小到大或从大到小的顺序排列。
比如，给出一组数字1、3、2、5、4，学生可以将其排列为1、2、3、4、5。
3. 数量的概念除了认识数字本身，小学一年级的学生还需要理解数量的概念，并且能够将数量和相应的数字进行对应。
例如，学生需要知道“一对”表示两个，“一排”表示一行等等。
他们需要通过日常生活中的实际场景来认识不同数量的概念，并将其与适当的数字对应起来。
4. 数量的比较小学一年级的学生需要学会进行数量的比较，也就是说，他们需要能够判断一个集合中物品的数量是多还是少。
例如，给出两组物品，一组有3个，另一组有5个，学生应该能够判断第二组物品的数量比第一组多，并正确表达出来。
5. 实际问题的解决在学习认识数字和数量的过程中，小学一年级的学生还需要能够应用所学的知识解决一些实际问题。
例如，老师给出了一盒蜡笔，学生需要数一数看有多少支蜡笔；小明手中有一些橙子，他想知道自己有几个橙子。
这些问题要求学生能够运用所学的知识，正确地进行数量的计算。
小学一年级上册数学知识点归纳
小学一年级上册数学知识点归纳课堂临时报佛脚，不如课前预习好。
课堂临时报佛脚，不如课前预习好。
其实任何学科都是一样的，学习任何一门学科，勤奋是最好的学习方法，没有之一。
下面是小编给大家整理的一些一年级数学的知识点，希望对大家有所帮助。
小学一年级上册数学知识点总结一、6—10的认识：1、数数：根据物体的个数，可以用6—10各数来表示。
数数时，从前往后数也就是从小往大数。
2、10以内数的顺序：(1)从前往后数：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。
(2)从后往前数：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0。
3、比较大小：按照数的顺序，后面的数总是比前面的数大。
4、序数含义：用来表示物体的次序，即第几个。
5、数的组成：一个数(0、1除外)可以由两个比它小的数组成。
如：10由9和1组成。
记忆数的组成时，可由一组数想到调换位置的另一组。
二、6—10的加减法1、10以内加减法的计算方法：根据数的组成来计算。
2、一图四式：根据一副图的思考角度不同，可写出两道加法算式和两道减法算式。
3、“大括号”下面有问号是求把两部分合在一起，用加法计算。
“大括号”上面的一侧有问号是求从总数中去掉一部分，还剩多少，用减法计算。
三、连加连减1、连加的计算方法：计算连加时，按从左到右的顺序进行，先算前两个数的和，再与第三个数相加。
2、连减的计算方法：计算连减时，按从左到右的顺序进行，先算前两个数的差，再用所得的数减去第三个数。
四、加减混合加减混合的计算方法：计算时，按从左到右的顺序进行，先把前两个数相加(或相减)，再用得数与第三个数相减(或相加)。
辅导一年级数学学习方式1、重视学习习惯的培养孩子刚上一年级，有许多事情得慢慢学会自己处理，比如整理书包，准备第二天上课用的学具，(家长要为孩子准备的文具：笔、尺、练习本、橡皮)孩子忘带数学书、忘带文具盒在最初都是难免的。
有时还真得浪费各位家长花点时间送一下，但作为一个好家长，是不会让这样的事反复出现的。
小学一年级数学知识点归纳
小学一年级数学知识点归纳小学一年级数学知识点归纳100以内数的认识1、认识计数单位在数位顺序表中，从右边起，第一位是个位，计数单位是“一(个)”;第二位是十位，计数单位是“十”;第三位是百位，计数单位是“百”。
2、100以内数的组成一个两位数，十位上是几就有几个十，个位上是几就有几个一。
3、100以内数的读法读数要从位读起，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就是几。
末尾的0不读。
4、100以内数的写法写数要从位写起，有几个百就在百位上写几，有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几。
除位外，哪一位上一个计数单位也没有，就写0占位。
5、100以内数的大小的比较(1)先比较十位，十位上的数大的，这个数就大。
(2)十位相同再比较个位，个位上的数大的，这个数就大。
6、百数表(略)7、用语言来描述数的大小关系两数相差很少，用“多一些”“少一些”描述;两数相差很多，用“多得多”“少得多”描述。
8、整十数加一位数及相应的减法几十加几等于几十几，几加几十等于几十几。
几十几减几等于几十，几十几减几十等于几。
一年级数学必背知识点20以内的退位减法1、十几减几的计算方法(1)点数法(2)破十法(3)平十法(4)想加算减法2、解决问题(1)选择有效信息，排除干扰信息。
解决一个问题需要两个条件。
(2)求一个数比另一个数多多少，用这个数减去另一个数。
(3)求一个数比另一个数少多少，用另一个数减去这个数。
一年级数学常考知识点立体图形1、长方体长方体是长长的，有6个平平的面，有些面是一样的，有些面是不一样，长方体对面相等，用它可以画出长方形。
平时见到的火柴盒、文具盒都是长方体。
2、正方体正方体四四方方的，它也有6个平平的面，它的边也是直直的。
而且它的棱都是一样长，每个面都一样大，无论怎么平放在桌子上，它的高矮都都是一样的，用它可以画出正方形。
魔方就是正方体。
3、圆柱体圆柱就像一根柱子。
它有上下两个圆圆的面，而且大小一样，用它可以画出圆形;另一个面是弯曲的，我们把弯曲的面放在桌子上就可以滚动它。
小学一年级数学知识点归纳整理一览
小学一年级数学知识点归纳整理一览小学一年级数学知识点归纳整理1、数数：根据物体的个数，可以用11—20各数来表示。
2、数的顺序：11—20各数的顺序是：11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、3、比较大小：可以根据数的顺序比较，后面的数总比前面的数大，或者利用数的组成进行比较。
4、11—20各数的组成：都是由1个十和几个一组成的，20由2个十组成的。
如：1个十和5个一组成15。
5、数位：从右边起第一位是个位，第二位是十位。
6、11—20各数的读法：从高位读起，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。
20的读法，20读作：二十。
7、写数：写数时，对照数位写，有1个十就在十位上写1，有2个十就在十位上写2。
有几个一，就在个位上写几，个位上一个单位也没有，就写0占位。
8、十加几、十几加几与相应的减法(1)、10加几和相应的减法的计算方法：10加几得十几，十几减几得十，十几减十得几。
如：10+5=15，17-7=10，18-10=8(2)十几加几和相应的减法的计算方法：计算十几加几和相应的减法时，可以利用数的组成来计算，也可以把个位上的数相加或相减，再加整十数。
(3)加减法的各部分名称：在加法算式中，加号前面和后面的数叫加数，等号后面的数叫和。
在减法算式中，减号前面的数叫被减数，减号后面的数叫减数，等号后面的数叫差。
9、解决问题求两个数之间有几个数，可以用数数法，也可以用画图法。
还可以用计算法(用大数减小数再减1的方法来计算)。
小学一年级数学知识点梳理1、人民币的单位有：元、角、分，相邻单位的进率是10，即1元=10角，1角=10分。
2、人民币按制作材料分为纸币和硬币两种，按单位分为元币、角币和分币三种。
其中元币共有七种，分别是1元、2元、5元、10元、20元、50元和100元;角币共有三种，分别是1角、2角和5角;分币也有三种，分别是1分、2分和5分。
3、人民币的换算：(1)2元8角=(28)角2元10角=(30)角(2)2元8角=(2.80)元2元10角=(3)元(3)2.15元=(2)元(1)角(5)分12.00元=(12)元(4)0.70元=(7)角0.05元=(5)分4、换钱(1)换成一种：1张10元可以换(5)张2元(2)换两种以上：1张10元可以换(4)张2元和(2)张1元5、解决问题类型：毛巾8元5角，香皂4元8角，牙膏5元，牙刷2元6角(1)牙膏和牙刷一共多少钱?5元+2元6角=7元6角答：牙膏和牙刷一共要7元6角。
数学一年级掌握知识点总结
数学一年级掌握知识点总结
一、认识1-10的数字
在一年级的数学学习中，学生需要认识1-10的数字，并且学会读写这些数字。
他们需要通过各种活动来巩固对数字的认识，比如数数游戏、数字拼图等。
二、数的排列
学生需要学会将1-10的数字进行排列，比如按大小顺序排列、按顺序数数、按大小图形排列等，通过这些活动，可以帮助学生加深对数字的认识。
三、认识简单的加减法
在一年级数学学习中，学生需要认识简单的加减法，并且学会进行简单的加减运算。
比如加法口诀、减法口诀、加法表达式、减法表达式等。
四、认识图形
学生需要认识一些基本的图形，比如圆形、正方形、长方形、三角形、五角形等，并且学会用简单的方式进行图形的认识和辨别。
五、认识时间
学生需要认识一些简单的时间概念，比如学习时钟的时间、学习日期的认识、一天中的时间等。
六、认识长度
学生需要认识一些基本长度单位，比如米、厘米，学会使用尺子测量长度等。
七、认识重量
学生需要认识一些基本重量单位，比如千克、克，学会使用秤称重等。
八、认识容量
学生需要认识一些基本容量单位，比如升、毫升，学会使用容器测量容量等。
九、认识货币
学生需要认识一些基本的货币概念，比如认识人民币的面额、学会简单的货币计算等。
以上就是一年级数学掌握的知识点总结，通过这些知识点的学习，学生能够建立起对数学的基本认识，为未来更深入的数学学习奠定了基础。
在学习过程中，老师和家长可以结合实际生活和游戏的方式，让孩子更加轻松地掌握这些知识点。
希望孩子们能够在数学学习中有所收获，打下坚实的数学基础。
小学一年级数学-读写1-10数字-知识点基础
小学一年级数学读写1-10数字知识点基础一、学习目标：1.能独立读出数字1-10。
2.能独立写出数字1-10。
3.能从不同方向辨别数字1-10。
二、知识点：1.知识梳理（1）数字1-10是最基础的数学基础知识，对于后续数学知识的学习极其重要。
（2）需要熟练掌握数字1-10的读写，见到数字可以立即读出，同时，可以熟练默写数字1-10。
（3）对数字1-10可以从正、反两侧进行读写。
（4）手指操-《数字歌》小手小手伸出来做游戏——一只小虫爬爬，两只小兔跳跳，三只孔雀美美，四只小猫喵喵，五只小鸟飞飞，六只小牛扪扪扪，七只小猴摘桃，八只手枪啪啪，九只小羊咩咩，十只老虎嗷嗷嗷。
二、题型归纳（1）通过象形的方式，列举出数字具体对应的形状，根据形状写出所对应的数字。
（2）通过图画中的小动物或者物品计数。
（3）选择题。
（4）填空题。
（5）判断题。
三、题型解析（1）选择题1.与其他三行不同的那一行是（）A. 1 2 3B. 2 3 4C. 3 4 5D. 4 3 2【解析】D该题主要考察对数字1-10顺序的掌握，答案D的顺序为逆序。
2.下面说法正确的是( )。
A.0是自然数B.0是整数C.0不是一个数【解析】A、B0既是自然数，又是整数。
3.小朋友排队，从前数，小小是第2个人，从后数，她是第4个人，这一队共有（）.A.2人B.3人C.4人D.5人【解析】D该题主要考察对数字排序问题的考察，当有五个人时，从前往后数，小小是第二个人，从后往前数，小小是第四个人。
4.看图选数。
（）A.1B.2C.3D.4【解析】C该题主要考察学生对数字1-10的掌握情况。
5.如图，一人一根跳绳，圈一圈，应该准备（）根跳绳。
A. 4根B. 5根C. 6根【解析】C该题主要考察学生对数字1-10的熟练掌握，对图中孩子的数目进行计数，共有六人，所以需要六根。
6.一共有（）朵花。
A. 7B. 8C. 9【解析】C该题主要考察学生对数字1-10的熟练掌握，对图中花朵数目进行计数，共有9朵。
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2016年一年级数学数字知识点总结
在小学阶段掌握良好的学习方法对大家以后的学习大有帮助。
以下就是为大家分享的一年级数学数字知识点，希望对大家有帮助。
1、按一定顺序手口一致地数出每种物体的个数。
2、能用1-10各数正确地表述物体的数量。
快乐的家园(10以内数的认识)
知识点：
1、能形象理解数1既可以表示单个物体，也可以表示一个集合。
2、在数数过程中认识1-10数的符号表示方法。
3、理解1～10各数除了表示几个，还可以表示第几个，从而认识基数与序数的联系与区别：基数表示数量的多少，序数表示数量的顺序。
玩具(1～5的认识与书写)
小学是我们整个学业生涯的基础，所以小朋友们一定要培养良好的学习习惯，以下就是为大家分享的一年级数学数与代数知识点，希望对大家有帮助。