2019-2020年小学科学六年级下册第二单元 奇妙的人体冀教版练习题第二十一篇
经常参加体育锻炼，可以增加肺的通气能力，这是因为( )。
A、血液循环的速度加快了
B、呼吸收缩的力量增强，扩大了胸廓的活动范围
C、人经常参加体育锻炼不得病，肺部也随之得到增强
【答案】：
【解析】：
动脉血管是血液( )心脏的血管。
C、第三个
【答案】：
【解析】：
吃饭时看书会( )。
A、分散精力，使饭粒进入气管
B、减少消化液的分泌，影响食物消化
C、帮助记忆
【答案】：【解析】： Nhomakorabea食物首先要经过的消化器官是( )。
A、口腔
B、胃
C、大肠
D、小肠
【答案】：
【解析】：
食物的消化要靠( )先将食物破碎。
A、牙齿
B、小肠
C、肝脏
D、唾液
A因为从刺激呈现到反应，期间会有一段时间，这就是反应时，不同人的反应时不同，所以反应的快慢有差别。
【答案】：
【解析】：
心跳的快慢与哪些因素有关？
A与运动剧烈程度、外界刺激、身体素质等有关。
【答案】：
【解析】：
神经系统加工外界信息时可分为五个阶段，分别是什么？
A（1）感觉器官感受到刺激，产生“感觉信息”；（2）“感觉信息”沿神经进入脊髓或大脑（3）脊髓或大脑通过对“感觉信息”进行加工，产生“动作指令”。（4）“动作指令”沿神经到达相应的运动器官。（5）运动器官做出必要的反应。
【答案】：
【解析】：
反应时的长短与______、______、______、______等因素有关。
【答案】：
【解析】：
人的消化一是靠______的咀嚼和______的蠕动；二是靠唾液、______、______和胆等消化液。
【答案】：
【解析】：
为什么从刺激呈现到做出反应，会见隔一段时间？在同一游戏中，不同的人做出反应的快慢有差别吗？
【答案】：
【解析】：
要健康、顺利地度过青春期，我们需要怎样做呢？
A（1）青春期身体发育迅速，活动量增大，需要全面、合理的营养。（2）强壮的体魄对我们一生都很重要。所以要坚持体育锻炼。（3）养成良好的卫生习惯。(4)要保证充足的睡眠。
【答案】：
【解析】：
消化过程是怎样的？
A（1）牙齿将食物破碎，加进唾液，经舌搅拌，将食物送入食道。（2）食物经过食道到达胃，胃的蠕动及胃液的作用把食物变成食糜，进行初步消化。（3）食糜到达小肠后，在肠的蠕动及肠液、胆汁的作用下进一步消化，变成能溶解于水的营养物质，被小肠绒毛吸收。（4）剩余的残渣进入大肠，大肠吸收水份，将剩余的残渣由肛门排出体外。
A、遍布全身
B、流回
C、流出
D、内存
【答案】：
【解析】：
正常成年人在平静状态下的心率是( )左右。
A、70次
B、75次
C、80次
D、100次
【答案】：
【解析】：
跑或跳时人呼吸的次数比休息时( )。
A、增多
B、减少
C、一样多
【答案】：
【解析】：
青春期是人体生长发育的( )高峰期。
A、第一个
B、第二个
【答案】：
【解析】：
食物在消化过程中要过______、______、______、______、______等器官。
【答案】：
【解析】：
热情、宽容、守信、自尊、自律、有爱心等优良品质，往往是在与同学交往的过程中______成的。
【答案】：
【解析】：
人的神经系统是由______、______、______组成。
【答案】：
【解析】：
【答案】：
【解析】：
心脏每分钟跳动的次数叫______。测量时要______。
【答案】：
【解析】：
在下图中填出各呼吸器官的名称。
① ______②______③______④______⑤______⑥______
【答案】：
【解析】：
消化器官包括：______、食道、胃、______、大肠、______、肝等
【答案】：
【解析】：
如果用灌溉系统来比喻人体内的循环系统，那么心脏就相当于( )。
A、水管
B、喷头
C、水泵
【答案】：
【解析】：
心脏的左心房和左心室相同，右心房和右心室相通。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
细胞非常______，要用______来观察。
【答案】：
【解析】：
青春期是人体生长育的第______高峰期，是从儿童走向成年的重要阶段。______，______，______主要是在这一阶段完成的。
2019-2020年小学科学六年级下册第二单元 奇妙的人体冀教版练习题十九
2019-2020年小学科学六年级下册第二单元奇妙的人体冀教版练习题十九
➢第1题【单选题】
肺的主要作用是( )。
A、气体的通道
B、气体交换的场所
C、贮存气体的器官
【答案】：
【解析】：
➢第2题【单选题】
神经系统的“司令部”是( )。
A、脑
B、脊髓
C、神经
【答案】：
【解析】：
➢第3题【单选题】
用显微镜观察时( )。
A、睁一只眼
B、两只眼都睁开
【答案】：
【解析】：
➢第4题【单选题】
食物的消化和吸收工作主要是在( )完成的。
A、胃和小肠
B、气管
C、口腔里
D、食道里
【答案】：
【解析】：
➢第5题【单选题】
米饭中的淀粉，在( )被( )消化了，一部分变成糖。
A、胃、胃液
B、口腔、唾液
【答案】：
【解析】：
➢第6题【单选题】
如果用灌溉系统来比喻人体内的循环系统，那么心脏就相当于( )。
A、水管
B、喷头
C、水泵
【答案】：
【解析】：。
冀教版六年级科学下册第二单元《奇妙的人体》检测卷(含答案)
冀教版六年级科学下册第二单元《奇妙的人体》检测卷班级：姓名：考号：得分：一、填空题（每空1分，共37分）1. 我知道的人体内部的器官有、、、、、等。
2. 从外部形态上看，人体由、、、组成。
3. 就像一台强有力的泵，将血液压入，推动血液流经全身各部位，从而将和输送到全身，满足人体的需要。
4. 人体不仅具有、、、等重要的生理功能，而且具有、、等重要的心理功能，这些心理功能主要是由人体的实现的。
5. 青春期的发育可以决定我们以后的和。
6. 我们下水游泳，一开始觉得水凉，后来就觉得不那么凉了，这是一种现象。
7. 心跳的快慢与有关。
8. 从刺激呈现到反应开始之间存在的时间间隔，被称为。
9. 神经系统主要是由、和组成的。
10.为了健康、顺利地度过青春期，我们需要全面、合理的；的体魄；养成良好的。
11.热情、宽容、守信、自尊、自律、有爱心等，往往是在与的过程中的。
二、判断题（每小题2分，共18分）12.人的心脏在腹部。
（）13.每个生命体都是由很多细胞构成的。
（）14.人体消化吸收的主要器官是小肠。
（）15.正常成人在平静状态下的心率是75次左右。
（）16.在大多条件下，我们对刺激的感觉与刺激的真实情况是一致的。
（）17.组成人体最基本的单位是组织。
（）18.使用显微镜时必须闭上一只眼睛。
（）19.儿童的心率一般略高于成年人。
（）20.喜欢和同龄人交往是件好事，当你和异性同学交往时，需要学会掌握分寸。
（）三、选择题（每小题2分，共12分）21.任何事物的构成都有一定的层次，以下正确的是（）A. 一幢楼、房间、单元房、墙、砖B. 有机体、系统、器官、组织、细胞C. 生态系统、种群、群落、个体22. 暴饮暴食对（）有伤害。
A.肝脏B.口腔C.胰脏D.胃23. 食物在消化过程中必须经过的器官是（）A.心脏B.膀胱C.胃D.鼻子24. 酗酒后最容易受到伤害的器官是（）A.肝脏B.肺C.大脑25. 通过呼吸，我们可以将（）运到体内。
冀教版六年级科学下册第二单元奇妙的人体复习资料
四、人体的组成1．从外部形态上看人体由【头】【颈】【躯干】【四肢】组成。
2．认识建筑物和人体的组成。
（怎样通过比较来理解人体的各种结构之间的关系？）答:人体→系统→器官→组织→细胞（细胞是构成人体的基本结构），楼房→单元→房间→墙→砖（砖是构成房屋的基本结构）通过比较建筑物和人体的组成我们知道：人体的最基本结构是细胞，它相当于砖结构楼房中的砖，组织相当于墙，器官相当于房间，系统相当于单元房，有机体相当于一栋大楼。
3．细胞是怎样构成人体的？（细胞的功能）绝大多数生命体都是由细胞构成的。
有的结构简单，只有一个细胞；有的结构复杂，由数亿个细胞构成。
人体内的细胞不断地吸取氧气和养料，排出二氧化碳等废物，为人体的生命活动源源不断地提供物质和能量。
4、与人体一样构成其他动物、植物等生命的基本单位是【细胞】，细胞很小，我们需借助【显微镜】（凸透镜）来观察洋葱表皮的细胞。
5．显微镜的结构：目镜、镜筒、镜臂、物镜、载物台、镜座，用显微镜观察时两只眼都要睁开：被观察物应放在载物台上。
6．怎么使用显微镜观察洋葱表皮细胞？它是什么样的？答：（1）将洋葱表皮细胞的装片放在显微镜的载物台上。
（2）调节显微镜，直到能看清楚洋葱表皮细胞为止。
（3）观察洋葱表皮细胞，是一个个“小格子”。
7、能识别P-23各种细胞的名称。
8．不同类型的细胞外型有什么区别？答：不同类型的细胞形状、大小、颜色各不相同24、9、请指出所有的器官的正确名称。
10.人体内部有哪些器官？这些器官又是如何构成人体的？答：人体内部器官有肝、肠、胃、肺、心脏、脑、神经等。
许多在结构和功能上密切联系的器官结合在一起，共同进行某种特定的生理活动，即构成八大系统。
人体主要有八大系统，即：运动系统、内分泌系统、循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、神经系统和感觉器官。
五、消化与吸收1．消化器官：口腔、食道、胃、肝、胰、小肠、大肠、肛门2.食物在消化过程中要依次经过的器官：【口腔、食管、胃（肝脏、胰脏）、小肠、大肠、肛门】各个器官的主要作用【口腔-----咀嚼、初步消化食物；肝脏-----分解酒精；胰腺-----分解消化油腻、酒精食物；胃-------人体内主要的食物消化器官；小肠----吸收营养物质；大肠----暂时存贮食物残渣】3、【在消化系统中大块食物被切割、磨碎成小颗粒，然后，被消化液分解成更小的微粒的过程】叫消化【消化后的营养成分穿过小肠壁进入血液的过程】叫吸收4．消化过程是怎样的？答：（1）牙齿将食物破碎，加进唾液，经舌搅拌，将食物送入食道。
精选2019-2020年科学六年级下册第二单元 奇妙的人体冀教版复习特训五
精选2019-2020年科学六年级下册第二单元奇妙的人体冀教版复习特训五
第1题【单选题】
下图中显示的人体器官为( )。
?
A、心脏
B、肝
C、胃
D、肺
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
( )波士顿哈弗医学院的佐尔医生发明了心脏起搏器，挽救了许多患者的生命。
A、美国
B、英国
C、中国
D、日本
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
下列器官属于神经系统的是( )。
A、心脏
B、胃
C、肺
D、大脑
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
肺的主要作用是( )。
A、气体的通道
B、气体交换的场所
C、贮存气体的器官
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
构成人的基本单位是( )。
A、细胞
B、组织
C、器官
D、系统
【答案】：。
2019-2020学年度冀教版小学科学六年级下册第二单元 奇妙的人体课后辅导练习十
2019-2020学年度冀教版小学科学六年级下册第二单元奇妙的人体课后辅导练
习十
第1题【单选题】
米饭中的淀粉，在( )被( )消化了，一部分变成糖。
A、胃、胃液
B、口腔、唾液
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
经常参加体育锻炼，可以增加肺的通气能力，这是因为( )。
A、血液循环的速度加快了
B、呼吸收缩的力量增强，扩大了胸廓的活动范围
C、人经常参加体育锻炼不得病，肺部也随之得到增强
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
如果用灌溉系统来比喻人体内的循环系统，那么心脏就相当于( )。
A、水管
B、喷头
C、水泵
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
神经系统的“司令部”是( )。
A、脑
B、脊髓
C、神经
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
( )波士顿哈弗医学院的佐尔医生发明了心脏起搏器，挽救了许多患者的生命。
A、美国
B、英国
C、中国
D、日本
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
下列器官属于神经系统的是( )。
A、心脏
B、胃
C、肺
D、大脑。
冀教版六年级科学下册第二单元奇妙的人体知识点汇总
冀教版六年级科学下册第⼆单元奇妙的⼈体知识点汇总奇妙的⼈体⼀、填空1.从外部形态上看，⼈体由（头）（颈）（躯⼲）（四肢）组成。
2.头可分为（颅部）、（⾯部）；躯⼲可分为（胸部）、（腹部）、（盆腔）；四肢可分为（上肢）、（下肢）。
3.（细胞）是构成⼈体及其它动植物的⽣命的（基本单位）。
4.⼈体构成层次：（细胞）→（组织）→（器官）→（系统）→（⼈体）（细胞是怎样构成⼈体的？）房屋的构成层次：（砖）→（墙）→（房间）→（单元）→（楼房）⽣物圈构成层次：个体→种群→群落→⽣态系统→⽣物圈5.观察细胞需借助（显微镜）或（凸透镜），使⽤显微镜（双眼都要睁开）。
6.绝⼤多数⽣命体都是由（细胞）构成的，有的结构简单，只有（⼀个细胞），有的结构⽐较（复杂），由（数亿个细胞）构成。
⼈体内的细胞不断地吸取（氧⽓和养料），排出（⼆氧化碳）等废物，为⼈体的⽣命活动提供源源不断的（物质）和（能量）。
7.不同类型的细胞，（形状、颜⾊、⼤⼩）各不相同。
植物细胞像⼀个个（⼩格⼦），动物细胞表⾯像（⾜球），⼈的⼝腔细胞（呈椭圆形），⼈的⾎细胞（呈卵形），⼈的神经细胞（较长、有突起）。
8.⾷物经过的消化器官：（⼝腔）--（咽）--（⾷道）--（胃）--（⼩肠）--（⼤肠）--（肛门）9.⾷物在消化过程中所经过各个消化器官相互连接，共同组成了⼈体的（消化道）。
成年⼈⼩肠长约（6）⽶，⼤肠约（1.5）⽶。
10.常见的消化液有：（唾液）、（胃液）、（胆汁）、（胰液）、（肠液）等11.⼈类借助（内窥镜）可以很好的检查⼈体内的器官疾病。
医⽣⽤光导纤维制作的（内窥镜）可以看到器官（内部）的情况。
（内窥镜）在诊断和治疗疾病⽅⾯发挥着重要作⽤。
12.健康的肺，颜⾊（粉红）、（表⾯光滑）；损坏的肺，颜⾊（发⿊），表⾯（粗糙）。
13.我们进⾏呼吸的过程是通过（吸⽓）和（呼⽓）两个动作完成的。
呼⽓时胸腔（向内收缩），吸⽓时胸腔（向外扩张）。
14.通过实验我们知道⼈是这样呼吸的：15.从（⿐腔）吸⼊新鲜空⽓，通过（喉）、（⽓管）、（⽀⽓管），进⼊（肺），新鲜空⽓中的（氧⽓）进⼊（肺泡）⾥，被（⾎液）送到（全⾝各处）。
最新精选科学六年级下册第二单元 奇妙的人体冀教版练习题一百
【解析】：
有机体的组成层次按从低到高的顺序依次是：细胞、______、______、______、有机体。
【答案】：
【解析】：
食物在消化过程中所经过的各个消化器官相互连接，共同组成了人体的______。
【答案】：
【解析】：
人类不仅具备______、______、______、______等重要的生理功能，而且具有______、______、______等重要的心理功能。
【答案】：
【解析】：
简述呼吸过程？
A从鼻腔吸进新鲜的空气（氧气），通过喉、气管、支气管进入肺（肺泡）里，被血液运送到全身各处，从全身各处产生的废气（二氧化碳）被血液运回肺（肺泡）内，经支气管、气管、喉、鼻腔排出体外。
【答案】：
【解析】：
细胞是怎样构成人体的？
A绝大多数生命体都是由细胞构成的。有的结构简单，只有一个细胞；有的结构复杂，由数亿个细胞构成。人体内的细胞不断地吸取氧气和养料，排出二氧化碳等废物，为人体的生命活动源源不断地提供物质和能量。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
饭后立即读书写字，有助于食物的消化。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
心脏的左心房和左心室相同，右心房和右心室相通。( )
A、正确ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
B、错误
【答案】：
【解析】：
人的神经系统是由______、______、______组成。
【答案】：
【解析】：
热情、宽容、守信、自尊、自律、有爱心等优良品质，往往是在与同学交往的过程中______成的。
【答案】：
【解析】：
在一天中我们的心跳快慢会发生一些变化，有些时候会感到心跳______，全身______；甚至流出汗来。
2019-2020年冀教版科学六年级下册第二单元 奇妙的人体知识点练习一百
2019-2020年冀教版科学六年级下册第二单元奇妙的人体知识点练习一百第1题【单选题】每个人青春期开始的年龄和结束的年龄略有不同，一般为( )。
A、8岁—15岁B、15岁—20岁C、10岁—20岁D、20岁—30岁【答案】：【解析】：第2题【单选题】食物的消化要靠( )先将食物破碎。
A、牙齿B、小肠C、肝脏D、唾液【答案】：【解析】：第3题【单选题】( )波士顿哈弗医学院的佐尔医生发明了心脏起搏器，挽救了许多患者的生命。
A、美国B、英国C、中国D、日本【解析】：第4题【单选题】米饭中的淀粉，在( )被( )消化了，一部分变成糖。
A、胃、胃液B、口腔、唾液【答案】：【解析】：第5题【单选题】人吸进空气的第一个通道是( )。
A、咽B、鼻C、肺D、气管【答案】：【解析】：第6题【单选题】食物首先要经过的消化器官是( )。
A、口腔B、胃C、大肠【答案】：【解析】：第7题【单选题】吃饭时看书会( )。
A、分散精力，使饭粒进入气管B、减少消化液的分泌，影响食物消化C、帮助记忆【答案】：【解析】：第8题【判断题】每个人的反应快慢都是一样的。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【判断题】人体结构复杂，由数亿个细胞组成。
( )A、正确B、错误【解析】：第10题【判断题】男孩子比女孩子进入青春期早。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第11题【判断题】饭后立即读书写字，有助于食物的消化。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第12题【填空题】在消化系统中，大块食物被切割、磨碎成小颗粒，然后，被消化液分解成更小的微粒的过程叫______；消化后的营养成分穿过小肠壁进入血液的过程叫______。
【答案】：【解析】：第13题【填空题】人体只有通过呼吸器官，连续不断地得到充足的______，才能获得人体活动所需要的______。
【答案】：【解析】：第14题【填空题】心理功能主要是由______实现的。
2019-2020学年度科学六年级下册第二单元 奇妙的人体冀教版习题精选第四十篇
【解析】：
构成人的基本单位是( )。
A、细胞
B、组织
C、器官
D、系统
【答案】：【解析】： Nhomakorabea人体内细胞排出的是( )。
A、养料
B、氧气
C、水
D、二氧化碳
【答案】：
【解析】：
如果用灌溉系统来比喻人体内的循环系统，那么心脏就相当于( )。
A、水管
B、喷头
C、水泵
【答案】：
【解析】：
动脉血管是血液( )心脏的血管。
A、第一个
B、第二个
C、第三个
【答案】：
【解析】：
人体不但具有生理功能还具有心理功能。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
男孩子比女孩子进入青春期早。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
处于青春期的我们，除身体的变化外，心理上也悄悄滴发生着变化。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
【答案】：
【解析】：
细胞是怎样构成人体的？
A绝大多数生命体都是由细胞构成的。有的结构简单，只有一个细胞；有的结构复杂，由数亿个细胞构成。人体内的细胞不断地吸取氧气和养料，排出二氧化碳等废物，为人体的生命活动源源不断地提供物质和能量。
【答案】：
【解析】：
【答案】：
【解析】：
人的一生经过婴儿期、______、童年期、______、______、老年期。
【答案】：
【解析】：
在日常生活中，我们随时随地会接受到各种各样的______，并且会对这些刺激作出必要的______。
【答案】：
【解析】：
六年级下册科学第二单元《奇妙的人体》复习冀人版12张
37、在青春发育期，我们的[身高][体重][肺活量]等方面都有明显的增长。 38、遍布全身各个部分的[氧气和养料]通道是[血管]；遍布全身的[信息] 通道是神经。
39、处于青春期的我们，心理发生着重要的变化，主要表现在； （1）愿意独立行事。 （2）有许多小秘密不想让别人知道。 （3）总想去冒险，做大人不让做的事。
6、细胞的作用？ 答：人体内的细胞不断地吸取氧气和养料，排出二氧化碳等废
物，为人体的生命活动提供源源不断的物质和能量。
7、食物经过的消化器官：口腔、食管、胃、小肠、大肠、 肛门。各个器官的作用：口腔（唾液）——咀嚼，初步消化
食物；肝脏（胆汁）——分解酒精；胰腺（胰液）——分解消 化油腻、酒精食物；胃（胃液）——人体内主要的食物消化器 官；小肠（肠液）——吸收营养物质；大肠——暂时存储食物 残渣。
耳朵听到
指认五官
34、生活中适应现旗象语游戏
对方旗语动作
眼睛看到
说出旗语
27、心脏和肺共同分布在[胸腔]里，[胃、大小肠]分布在[腹腔]里。
入鲍鱼之室，久而不闻其臭。
第二单元34奇、妙的生人体活中适应现象：
（1）入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之室，久而不闻其臭。
（2）到河里洗澡，刚开始感觉凉，过一会儿就不那么凉了。
答：吃馒头反复咀嚼，感觉有甜味。这是因为口腔里的唾液消化了馒 头里的淀粉形成麦芽糖，所以感觉有甜味。
第二单元 奇妙的人体
11、暴饮暴食好吗？说说你的理由。
答：不好。（1）暴饮暴食会使唾液腺的分泌不能满足需要，咀嚼肌需 要不停地运动。（2）暴饮暴食会导致胰腺充血水肿，急性发炎，然后 坏死。（3）暴饮暴食会使胃胀大，增加胃的压力。（4）暴饮暴食、大 量饮酒会使肝脏增加消毒负担。 12、健康的肺，颜色鲜红、表面光滑；损坏的肺，颜色发黑，表面粗糙。 13、我们进行呼吸的过程是通过呼气和吸气两个动作完成的。吸气时胸 腔向外扩张，吸气时胸腔向内收缩。 14、通过实验我们知道人士这样呼吸的：