拓展训练游戏-----团队过河
2024年过河游戏体育活动过河教案
2024年过河游戏体育活动过河教案一、教学内容本节课选自体育活动教材第四章“团队协作游戏”中的第二节“过河游戏”。
具体内容包括过河游戏的规则介绍、技巧讲解、团队协作要点，以及相关的体育知识，如身体协调性训练、团队合作意识的培养等。
二、教学目标1. 让学生掌握过河游戏的基本规则和技巧，提高身体协调性和灵活性。
2. 培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。
三、教学难点与重点难点：过河游戏中团队协作的默契配合。
重点：过河游戏的规则掌握、技巧运用及团队合作意识的培养。
四、教具与学具准备教具：口哨、计时器、标志物、音响设备。
学具：体操垫、绳子、木棍。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用音响设备播放激昂的音乐，让学生跟随音乐节奏进行热身活动，调动学生的积极性。
2. 游戏规则讲解（5分钟）讲解过河游戏的规则，强调团队合作的重要性，示范游戏过程。
3. 技巧讲解与示范（5分钟）示范过河游戏中的动作技巧，如如何快速、稳定地传递木棍，如何协调身体过河等。
4. 分组练习（10分钟）学生分成若干小组，进行过河游戏练习，教师巡回指导。
5. 例题讲解（5分钟）选择一个小组进行示范，分析其优点和不足，引导学生思考如何改进。
6. 随堂练习（10分钟）学生根据教师的指导，进行随堂练习，提高过河游戏的技巧和团队协作能力。
六、板书设计1. 过河游戏规则2. 动作技巧快速、稳定地传递木棍身体协调性3. 团队协作要点沟通配合集体荣誉感七、作业设计2. 答案：学生需结合课堂所学，分析本小组的优点和不足，提出具体的改进措施。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师应反思本节课的教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学方法。
2. 拓展延伸：鼓励学生参加学校举办的过河游戏比赛，将所学知识运用到实际中，提高自己的综合素质。
重点和难点解析1. 实践情景引入2. 游戏规则讲解3. 技巧讲解与示范4. 分组练习6. 作业设计一、实践情景引入选择激昂的音乐，以调动学生的积极性；热身活动应与过河游戏相关，如模仿过河动作进行身体协调性训练；教师应以饱满的热情参与其中，引导学生积极参与。
搭桥过河
“搭桥过河”户外素质拓展游戏的玩法介绍
一、游戏名称：搭桥过河
二、项目类型：户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏
三、参赛人员：每队派六人上场（2男4女）
四、场地要求：一片空旷的大场地
比赛赛距：30米
五、需要道具：小地毯（报纸或者毛巾布等）
六、竞赛方法：赛道两头各一组，每组分三人自由组合，起点组手持四块“小地毯”，由第一名队员向前搭放“小地毯”，第三个队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员，三人踩着“小地毯”前进30米，其距离为30米（以一篮球场宽为准，来回），要求脚不能触地，绕过障碍物回到起点，待三人全部过界后另一组将接过“地毯”以同样的方式往回走，最先到达起点的为胜。
按时间记名次，按名次记分。
七、竞赛规则：
（1）、参赛队队员在起点线外准备。
待一组队员全部到达终点时另一组才能开始接力。
（2）、比赛过程中只要有脚触地的情况，均视为犯规。
并按触地次数对比赛用时给与增加。
八、活动目的：
本活动旨在培养团队协作能力和战略战术，训练团队内部的协调能力。
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团队过河
活动目的
问题决策与解决，强化团队运作的能力使用时间 50分钟器材场地栈板3～5个，每个栈板间距离2.3～2.4m、(木)踏板2片(1.8及1.2m长)
团队拓展游戏规则:
1、各组队员站到起点处，并为每组发放5块砖头，起点距离终点30米;
2、4个人使用5块砖头，从终点出发，脚不能沾地，看那对最先到达终点。
注意：游戏听上去很简单，但是操作却有点复杂，首先各队要讨论商量如何使用仅有的5块砖头，然后就是看大家是否能完美的执行了。
注意事项
1、进行过程中多给予学员鼓励。
2、注意学员手指及脚踝的安全。
分享重点
解决问题时，策略形成的过程。
建立团队运作的机制与能力(沟通﹑协调﹑互助…)
成员对团队的认同感与共识
个人利益与团队利益如何取舍。
划船过河拓展项目规则
划船过河拓展项目规则1. 项目介绍划船过河是一项拓展活动，旨在通过团队合作和沟通来达到共同目标。
在这个项目中，参与者需要合作划船过一条河流。
2. 参与者要求- 参与者必须具备基本的健康状况和体能水平，能够适应短时间的体力活动。
- 参与者必须听从指导和遵守安全规则，确保自己和他人的安全。
3. 装备和准备- 每个参与者将获得一双救生衣和一条划船桨。
参与者需要正确佩戴救生衣，并将划船桨握好。
- 参与者需要听从教练的指导，了解基本的划船技巧和安全事项。
4. 团队合作- 参与者需要分成小组，每个小组至少由两个人组成。
小组成员应合作划船，共同协调动作和节奏。
- 小组成员之间需要积极沟通，分享意见和建议，以便更好地掌握划船技巧和应对意外情况。
5. 安全措施- 所有参与者必须严格遵守安全规则，包括穿着救生衣和正确使用划船桨。
- 参与者不得离开船上，除非得到教练的指示。
- 如果发生紧急情况或事故，参与者需要立即向教练报告。
6. 项目目标- 划船过河项目的目标是通过团队合作和沟通来顺利划船过河。
在达到目标的同时，参与者将增强团队合作能力、沟通能力以及解决问题的能力。
7. 其他注意事项- 如果参与者有任何健康问题或身体不适，应提前通知教练，以便作出相应安排。
- 参与者需要穿着适合水上活动的服装和鞋子，避免穿戴过于紧身或笨重的衣物。
- 参与者应全程保持活跃，不得饮酒或服用影响注意力的药物。
以上是划船过河拓展项目的规则，请参与者务必遵守。
祝大家在这个项目中取得成功，享受团队合作的乐趣！。
幼儿园中班体育游戏详案《过河》
幼儿园中班体育游戏详案《过河》
游戏名称：过河
适用年龄：幼儿园中班（4-5岁）
游戏目标：通过跳跃和协作的方式帮助所有幼儿顺利过河，锻炼他们的身体协调能力和团队合作意识。
所需材料：
1. 一条长长的彩色布条或绳子，代表河流
2. 一些彩色圆圈，代表岩石或浮木
游戏准备：
1. 把彩色布条或绳子铺在地上，模拟一条河流。
2. 在河流两岸随机地放置一些彩色圆圈，代表岩石或浮木。
游戏规则：
1. 将幼儿分成若干小组，每个小组有2-3名幼儿，让他们站在河流的一侧。
2. 小组的任务是帮助所有成员顺利过河，规定每个小组只能有一人在河流中。
3. 幼儿可以通过跳跃的方式来避免踩到河流中的“岩石”或“浮木”。
4. 每次只能跳过一个“岩石”或“浮木”，跳过去之后才能让队友开始跳。
5. 如果有幼儿不小心踩到“河流”，那么整个小组都要重新开始。
6. 小组之间可以相互交流和合作，通过协商来决定跳跃的顺序和距离。
游戏结束：
1. 所有幼儿都成功过河，达到游戏目标。
2. 时间到或幼儿们失去兴趣时游戏结束。
游戏延伸活动：
1. 可以根据幼儿的兴趣和能力，增加一些难度，例如在岩石和浮木之间增加较大的距离或增加更多的路障。
2. 可以让幼儿担任游戏的指导者，向其他小组提供指导和帮助，培养他们的领导能力和责任感。
3. 可以鼓励幼儿发表感想和体验，以加深对团队合作和协调能力的理解和认识。
拓展游戏：搭桥过河
拓展游戏：搭桥过河
一、项目类型：户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏
二、参赛职员：每队派六人上场(2男4女)
三、场地要求：一片空旷的大场地比赛赛距：30米
四、需要道具：小地毯(报纸或者毛巾布等)
五、竞赛方法：赛道两头各一组，每组分三人自由组合，出发点组手持四块;小地毯;，由第一名队员向前搭放;小地毯;，第三个队员不断地把身后的;小地毯;传给第一个队员，三人踩着;小地毯;前进30米，其间隔为30米(以一篮球场宽为准，往返)，要求脚不能触地，绕过障碍物回到出发点，待三人全部过界后另一组将接过;地毯;以同样的方式往回走，最先到达出发点的为胜。
按时间记名次，按名次记分。
七、竞赛规则：(1)、参赛队队员在起点线外预备。
待一组队员全部到达终点时另一组才能开始接力。
(2)、比胜过程中只要有脚触地的情况，均视为犯规。
并按触地次数对比赛用时给与增加。
八、活动目的：本活动旨在培养团队协作能力和战略战术，练习团队内部的协调能力。
团建集体过河活动方案
团建集体过河活动方案《团建集体过河活动方案》哇塞！大家想象一下，咱们一起参加一个超级有趣的团建集体过河活动，那得多刺激多好玩啊！首先呢，咱们得选一个合适的场地。
比如说，找一条水流不太急，水深也比较适中的小河。
这就好像咱们考试选座位，得挑个舒服又能好好发挥的地方，对吧？然后呢，咱们得准备一些必要的装备。
比如说，牢固又轻便的绳索，这可是咱们过河的“安全带”呢。
还有救生衣，这就像咱们的“保护神”，能让咱们在水里更安心。
活动开始前，咱们得先分好小组。
每个小组就像一个小小的“战队”，大家要相互帮助，一起过河。
咱们还得有专业的教练在旁边指导，他们就像是我们的“军师”，告诉我们怎么才能又安全又快速地过河。
当大家都准备好啦，那就开始过河咯！“嘿，小李，你走前面，拉紧绳索！”“小王，别怕，有我们在后面呢！”大家一边互相鼓励，一边小心翼翼地向前走。
就像一群勇敢的探险家，在未知的河流中寻找前进的道路。
有人不小心滑了一下，“哎呀，吓死我啦！”大家赶紧伸手去拉，“没事没事，稳住！”这时候，每个人的心都紧紧地连在一起。
过河的过程中，咱们可以设置一些小挑战。
比如说，规定时间内到达对岸，或者是让每个小组想出独特的过河方法。
这不就像我们做游戏，谁先完成任务谁就赢啦？等到大家都顺利过河了，那种成就感，简直无法形容！“哇，我们做到啦！”“太好啦，咱们真厉害！”大家欢呼雀跃，脸上洋溢着胜利的喜悦。
我觉得呀，这样的团建集体过河活动，不仅能让我们锻炼勇气和团队合作能力，还能让我们更加亲近大自然，感受它的魅力。
这难道不是一次超级棒的活动吗？咱们一定会留下难忘的回忆！。
团建游戏搭桥过河
Hale Waihona Puke 时间0.5小时人数
每组4-5人为宜
道具
每组准备六个凳子和一块木板（约一米长）
概述
这个游戏对个人的考验很大，他能培养团队配合精神，还考验组长的领导能力。
目的
1、加强团队合作
2、提高学员的沟通能力
步骤
1、借助木板，每组的全部成员一次通过这六个凳子。每人踩一个凳子后将木板搭与第一个和第二个凳子之间，通过木板到达的二个凳子，依次类推，直到通过六个凳子，。第一个过去以后第二个人取回木板再过“河”。中途不许有人帮忙，只可在终点接应，但是可以用话语指挥或鼓励，如果中途有队员落水和违规，那么这两名队员将重新回到起点在重新开始。
2、这个游戏建议采取竞赛的方式，及两组同时进行，以时间最短者为胜方。
讨论问题示例
1、你们失败了几次？知道原因吗？
2、后来你们采取了什么方式？
3、你们队伍有领导人没有？
4、你们队员之间是怎样沟通的？
安全
注意凳子之间的距离不能长于木板，凳子不能太高，木板要结实。
变通
每组可以有一个人蒙着眼睛
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明阳天下拓展公司训练游戏-----团队过河
难易度：★★★★
1游戏目的
问题决策与解决，强化团队运作的能力
2游戏器材
木板3～5个，每个木板间距离2.3～2.4M、（木）踏板2片（1.8及1.2M长）3游戏规则:
1、全组人员一起站上第一块木板，并带着二个木板出发。
2、进行过程中若有任何人掉落木板，则整组必须重来。
3、木板若掉落也必须重来。
4、整组人员必须带着二个木板至最后一站，并唱完一首，才算完成。
4游戏注意事项
1、进行过程中多给予学员鼓励。
2、注意学员手指及脚踝的安全。
5游戏分享重点
解决问题时，策略形成的过程。
建立团队运作的机制与能力（沟通﹑协调﹑互助…）
成员对团队的认同感与共识
个人利益与团队利益如何取舍。