五年级模拟试卷

人教课标版小学语文五年级下册模拟卷
在语文的滋养下我们茁壮成长。

今天的检测给你提供一个展示的机会，请仔细审题，认真
答题，祝你成功。

点墨含香（20分）
1.看拼音写词语 (5分)
xu àn r án d ù j ì j ì di àn è h ào f èi x ū
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2.给带点字选择正确的读音打“√” （3分）
1) 骆驼咀嚼（ju éji áo ）的样子令我惊呆了，我静静地看着它慢慢地嚼（ju é ji áo ）着。

2) 在一片湖泊（b ó p ō）中，停泊（b ó p ō）着一只小船。

我和爸爸到这里捕鱼，一撒(s ā s ǎ)网，水
花四溅，跃起的朵朵水花仿佛晶莹的珍珠似(s ì sh ì)的，煞是好看。

3.用“烈”字组成五个不同的词，再根据句子填在括号。

（5分）
组词：烈（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
战斗正在（ ）地进行着，冲在最前面的志明同志（ ）牺牲了。

战士们怀着（ ）的 仇恨，以（ ）的炮火向敌人轰击，敌人的阵地在（ ）的颤动着。

4.给词语中加点的字选择正确的解释。

（5分）
1）浑．黄一体： ①浑浊 ②糊涂，不明事理 ③天然的 ④ 全，满 2）随心所欲．： ①欲望 ②想要，希望 ③需要 ④（副词）将要 3）负．荆请罪： ①背 ②担负 ③背弃，辜负 ④亏欠、拖欠 4）攻无不克： ①能 ②克服，克制 ③战胜 ④ 消化 5）神．机妙算： ①特别高超或出奇，令人惊异的 ②精神，精力 ③ 神气 6）手疾．眼快： ①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④ 急速 7）面不改色．
： ①颜色 ②神色 ③种类 ④ 情景 8）安居．
乐业： ①住 ②住的地方 ③在（某种位置） ④ 当 9）花团锦簇．： ①聚集 ②聚集成的团或堆 ③（量词）用于聚集成团成堆的东西。

10）同心协．力：①和谐 ②共同 ③协助 5.写出下列成语的主人公。

（3分）
程门立雪（ ） 草船借箭（ ） 完璧归赵（ ） 负荆请罪（ ） 入木三分（ ） 望梅止渴（ ）
积累运用（20分）
1.判断下列句子正误，正确打“√”，错误打“×”。

（5分）
1）“只要孩子一失足，他就会摔下来”这句中的“失足”是“指丢了脚”的意思。

（ ）
2）“晚霞被整个湖面染得通红。

”这句话是病句。

（ ） 3）《草船借箭》选自《水浒传》。

（ ） 4）“世上无难事，只怕有心人。

”适合在人们遇到困难时鼓励别人。

（ ） 5）“露 剥 嚼 埋 晕”都是多音字。

（ ） 6）《将相和》的故事发生在春秋时期。

（ ） 7）《威尼斯的小艇》和《百万英镑》的作者都是英国作家马克．吐温。

（ ） 8）“木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

”这句话运用了拟人的修辞手法。

（ ） 9）“两人终于三抓两挠，揪在了一起。

”这句话是对人物的动作描写。

（ ） 10）“但凡客人来我店中……”中的“但凡”可换为“凡是”。

（ ） 2.按要求写句子。

（4分）
1.这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）
2.裤子没有毛病。

裤子非常合您的身。

（合并成一句话。

）
3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。

（根据句子的特点仿写句子）
4.河南省的人口是我国最多的省份。

（改病句）
3.请回忆本学期所学内容，按要求填空。

（4分）
1）一叶渔船两小童， 。

2） ，吾将上下而求索。

3）果实的事业是 ，花的事业是 ，但还是让我在默默奉献的阴影里做 。

4） 、 、 、 为我国四大古典名著，其中，《草船借箭》选自 。

4.把下面错乱的句子排成一段完整的话，在括号里标上序号。

（3分）
（ ）我便到小水湾去钓鱼。

（ ）到干旱季节，小河断流了，形成了一片片的小水湾。

（ ）每次到那里去后，我都钓回满满一网兜。

（ ）小水湾里鱼可多拉，柳条鱼、麦穗鱼，还有金鳞尾巴的鲤鱼。

（ ）鱼可爱咬钩了，我那浸在水中的网兜里，鱼越来越多。

（ ）我们村外有一条小河。

5.根据情景填空。

（3分）
某公司用五个读音相同的字作为公司的公约，激励全体员工努力塑造良好的公司形象。

具体内容如下：环境整洁突出一个“净”字；秩序安定突出一个“（ ）”字； 文明礼貌突出
学号：
姓名：
班级：
一个“（）”字；力争上游突出一个“（）”字；强身健体突出一个“劲”字。

请你在括号里写出空余的三个字。

含英咀华（30分）
阅读选段一（13分）
①爸爸大孩子摇着他的腿你看那树多高
②爸爸并没有从沉思中回过头来，倒是旁边的妹妹插嘴了：
③“不，那不是树，那是大伞。

”
④“哪有这么大的伞！”
⑤“你看它多直！”妹妹分辩着。

⑥它是树不是伞哥哥肯定地说
⑦小小的争论打断了爸爸的思路他微笑着慢慢地抚摸孩子们的头说这不是伞是白杨树
⑧哥哥还不满足：“为什么它这么直，长得这么大？”
⑨爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。

他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直，这么高大。

哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。

不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么坚强，不软弱，也不动摇。

”
⑩爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。

而这，孩子们现在还不能理解。

1）这段话选自课文《》，作者是（）。

（1分）
2）给文中①、⑥、⑦空白处添加标点符号。

(3分)
3）文中画横线的句子是（）（1分）
a.外貌描写
b.神态描写
c.动作描写
d.心理描写
4）这段话中写了、、、这样几种自然灾害，相信你还能写出至少三种自然灾难来：、、。

（3分）
5）这段话写出了白杨树的三个特点：（3分）
（1）；（2）；（3）；
6）这段话运用了的写法，借赞美白杨树赞美了。

（2分）
阅读选段二（11分）
①（）是中国人、越南人、朝鲜人，（）韩国人，一到国外，思乡的感情会变得特别强烈。

只要有人问到他们的国家时，他们就会很兴奋，tāo tāo bù jué（）地向别人介绍他们的国家。

我就是这样的典【形型】，我喜欢有人这样问我。

我会很高兴地向他们讲述中国的长城，中国的字，和上海——我的故乡，还有那儿繁华的街市，拥挤的人群。

②在美国，每节课上，老师总会给同学们一会儿自由活动的时间。

那时候，在黑板上写中文字是我最大的乐趣与享受。

我和来自祖国的同学相【顾故】一笑，大摇大摆地走到教室黑板面前，拿起粉笔，旁若无人地写起来。

内容可丰富呢，有成语故事、名言警句……
③有一次，我在黑板上写了巨大的几个字：“我爱你——中国！”老师很有兴致地凑过来问我们在写什么。

“I love you！”我很严肃地说，但眼里却颇有笑意。

“?”老师瞪大了眼睛，显得十分惊奇。

“！”我说完了最后一个词，只觉得好笑。

“oh”老师huǎng rán dà wù（），笑了笑，踱步走了。

我再也忍不住，笑得跌倒在地上了。

1）给短文加个题目：（1分）
2）在【】里选择正确的字，并打上“√”。

（1分）
3）在第一自然段的括号内填上恰当的关联词语。

（1分）
4）根据音节在括号里写出正确的词语。

（2分）
5）在第三自然段的横线上写出合适的词（英语单词）。

（1分）
6）根据短文内容，按要求填空。

1．作者是国人，是他的故乡，现在生活在国，他喜欢讲中国，写中文字，是因为。

（3分）2．作者在黑板上写的成语故事可能为：、；写的名言警句也许是：。

（2分）
阅读选段三（6分）
小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头
长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头
后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头
而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头
———余光中《乡愁》
1）这首现代诗按照顺序，用、、、来形象地比喻人生各个阶段的“”。

（4分）2）读完这首诗，你想起了古人写的哪些诗句？（至少写两句）（2分）
妙笔生花（30分）
生活中有太多打动我们的事，请以《温暖》为题，写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。

内容具体，语句通顺，有真情实感，字数在400字左右。