校园朗诵比赛活动主持词范文三篇
校园朗诵比赛活动主持词范文三篇【篇一】亲爱的同学们：上午好，我是二年级的X老师，很荣幸今天的国学诵读活动由我来主持，首先请大家欣赏《水调歌头、明月几时有》。
一曲意境豪放、兼具浪漫色彩的古词，拉开了今天国学诵读的序幕。
下面请同学们一起诵读《弟-子规》，从“兄道友，弟到恭”到“长无言，退恭立”。
这部分内容是告诉同学们要谦恭有礼，懂得尊重别人，自然和-谐融入集体，为大家所接纳。
“兄道友，弟到恭”开始。
一二年级的小朋友，今天白老师要和大家一起我们来进行师生三字经接龙比赛。
曰仁义，礼智信。
此五常，不容紊。
稻粱菽，麦黍稷。
此六谷，人所食。
马牛羊，鸡犬豕。
此六畜，人所饲。
曰喜怒，曰哀惧。
爱恶欲，七情具。
匏土革，木石金。
丝与竹，乃八音。
接得好，三年级的同学们，白老师现在检查你们背诵复姓。
准备好了吗?从“淳于单于太叔申屠公孙仲孙轩辕令狐钟离宇文长孙慕容鲜于闾丘司徒司空四年级的同学们，竹板敲起来，声音响起来，一起背诵千字文。
从“盖此身发”到“诗赞羔羊。
”五年级的同学们，为学第一很多同学已经烂熟于胸，本周我们一起来背诵这三句。
子禽问于子贡曰：“夫子至于是邦也，必闻其政。
求之与?抑与之与?”子贡曰：“夫子温良恭俭让以得之。
夫子求之也，其诸异乎人之求之与?”子曰：父在，观其志。
父没，观其行。
三年无改于父之道，可谓孝矣。
有子曰：礼之用，和为贵。
先王之道斯为美。
小大由之，有所不行。
知和而和，不以礼节之，亦不可行也。
最后请欣赏国学手语操。
今天的国学经典诵读比赛到此结束，请各班有序退场爱的同学们：今天又到了国学诵读的时间了。
首先请大家欣赏儿童诗歌朗读,诵《童年的幻想》。
声音真美，感谢几位小朋友。
下面请同学们一起诵读弟-子规，从“亲爱我，孝何难”到“人不在，己即到”。
一二年级的小朋友，准备好了吗?今天我们来进行一个年级擂台赛，把你们最响亮的声音展示出来吧!从“三才者，天地人”到“此四方，应乎中”。
三年级的同学们，请你们背诵复姓，从万俟司马，到轩辕令狐。
“午夜时光似水流，无边困倦袭双眸;历史前行慢悠悠，更新不快使人愁。
”《千字文》从第二部分开始，向我们讲述了中华民族历史的演进过程。
今天，我们从“果珍李柰背到垂拱平章五六年级的同学们，把我们本周积累的论语四句诵读出来吧。
子曰：道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。
子曰：君子不重则不威，学则不固。
主忠信，无友不如己者，过则勿惮改。
最后请欣赏国学手语操。
今天的国学经典诵读比赛到此结束，请各班有序退场。
【篇二】女：尊敬的各位老师，各位来宾，亲爱的同学们，大家（合）晚上好！男：欢迎来到新生诗歌朗诵大赛决赛现场，我是主持人##。
女：我是##。
女：为了给刚走进大学殿堂的学子们提供一个展现自我风采的舞台，让朗诵艺术点缀校园文化，营造一个学风浓厚的湛师校园，我们决定面向全校新生举行每年一次的朗诵比赛。
男：今年的新生诗歌朗诵大赛决赛，由####主办。
我们于10月7日进行了初赛，经过筛选，共有11支优秀的参赛队伍进入了今天的决赛。
女：下面请允许我们隆重介绍出席今天比赛现场的领导，他们分别是：男：欢迎你们！男：还有担任本次比赛的评委分别是：女：欢迎你们。
男：让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导及评委的到来！男：那么事不宜迟，让我们一起欣赏各参赛队伍带来的精彩朗诵吧！女：在中国文学，诗与酒相从相随，几乎有一种天生的缘分。
中国诗人大多爱喝酒。
许多诗人因酒忘却人世的痛苦忧愁，因酒在自由的时空中尽情翱翔，因酒而丢掉面具口吐真言，因酒而成就*佳作。
李白就是这样的一个诗人。
被称为“诗仙”的李白一生写下了许多咏酒的诗篇。
下面，请欣赏由1号参赛选手给我们带来的朗诵李白的《将进酒》。
男：感谢1号选手的精彩朗诵，一代诗仙李白虽已作古，但一面精神旗帜却永远辉映在人间。
我们应该用李白的大浪漫追求人生的大境界，开辟人生的新天地，将我们的人生之路走得更宽更远。
而我们中华儿女，以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河，保卫家园，像黄河一样伟大、坚强！下面，请欣赏由2号参赛选手带来的朗诵《黄河颂》。
请3号参赛选手做好准备。
女：黄昏将至，细雨蒙蒙，彩虹飞架，红莲如火，“蝉声沉落，蛙声升起”。
正因为“你”在“我”心中深埋，所以让人伤感的黄昏。
下面，请欣赏由3号参赛队伍带来的朗诵《等你，在雨中》。
请4号参赛选手做好准备。
男：等你，在雨中，等你，在闺中。
独处陋室若有所失地东寻西觅，眼前只剩下冷冷清清，于是凄凉、惨痛、悲戚之情一起涌来。
深秋骤热又骤冷的时候，这种光景，一个愁字怎么能概括得了！下面，请欣赏由4号参赛者给我们带来的朗诵《声声慢》。
女：现在公布前三位比赛选手的最终得分：女：还记得08年的汶川大地震吗？我们无法忘记，那一片片惨绝的废墟，一张张泣血的图片，那一幕幕深深的揪恸着我们甚至还来不及伤痛的心，孩子，快抓紧妈妈的手，正是代表了此时无数人的心声，我们已经来不及考证这位好心的作者，那每一个字仿佛都是千千万万牵挂灾区的人们泪水的凝结，引发我们泪眼强烈的共鸣。
下面，请欣赏由5号参赛队伍带来的朗诵《孩子，快抓紧妈妈的手》。
请6号参赛选手做好准备。
男：感谢5号选手的精彩朗诵！春江的潮水涌动，仿佛和大海连在一起，气势宏伟，这时一轮明月伴着潮头冉冉而升，明月与江潮相互辉映，波光粼粼，哪一处春江不在明月的朗照之中！有这样一位诗人，因为一轮明月而成就了诗坛的千秋美名，这位诗人就是初、盛唐之交的张若虚，这首诗便是千百年来无数人为之迷恋、为之倾倒的《春江花月夜》。
今天，就让我们一起去领略张若虚笔下那轮明月的光华吧。
下面，请欣赏由6号参赛者给我们带来的朗诵《春江花月夜》，掌声欢迎！女：到现在为止，我们的朗诵比赛已经过了一大半，是否大家都有一点审美疲劳啦？那么现在，让我们掌声有请音乐学院###为我们演唱：掌声在哪里？女：刚才的歌声好不好听呢？好了，感谢###的精彩演唱，现在让我们继续我们的朗诵比赛！一棵为爱情守望终生的树，这棵树在爱情诗的园地里构成了一道凄美的风景。
五百年太长，但和巫山上的神女相比，五百年又太短。
为爱而期待，千年万年又何妨。
这是一个美丽的梦,尽管美丽得有点忧伤。
下面，请欣赏由7号参赛者带来的朗诵《一棵开花的树》。
请8号参赛选手做好准备。
男：现在公布第4——第6位参赛选手的最终得分，分别是：如何让我遇见你，在我最美丽的时刻，如何让我逢着你，在狭窄阴沉的雨巷中，一位像丁香一样结着愁怨的姑娘。
下面，请欣赏由8号参赛选手刘伟伟带来的朗诵《雨巷》。
女：撑着油纸伞，独自彷徨彷徨在悠长的雨巷，走出这雨巷，那“蓬发垢面的*”，那“年老的母亲”，还有那失去了家畜和田地的“土地垦植者”，他们都拥挤“在生活的绝望的污巷里”。
下面，请欣赏由9号参赛者带来的朗诵《雪落在中国的土地上》。
男：是啊，雪落在中国的土地上，然而，近年来，灾难也同样落在中国的土地上，08年的汶川大地震，生灵涂炭，一片片狼藉的废墟，一张张泣血的图片，那是一段悲惨难忘的记忆。
下面，请欣赏由10号参赛队伍带来的朗诵《孩子，快抓紧妈妈的手》。
请最后一支参赛队伍做好准备。
男：非常感谢10号选手的精彩朗诵！五月的那个时刻让我们铭记在心，而四月，则是一年中的春天，春天中的盛季，在这样的季节里，诗人林徽因写下了心中的爱，写下了一季的心情。
下面，请欣赏最后一支参赛队伍给我们带来的朗诵《你是人间的四月天》。
女：各位老师同学们，各位观众朋友们，到此为止，我们所有的参赛作品都已经展示完毕了，在我们的工作人员进行紧张的核对分数的同时，让我们用热烈的掌声请出######为我们奉上精彩的舞蹈！女：非常感谢我们的嘉宾为我们带来了如此精彩绝伦的视觉盛宴！现在，让我非常荣幸的请出今晚比赛的评委：……为我们这次比赛做点评。
男：非常感谢……的精彩点评。
男：下面就是最激动人心的时刻了，比赛的结果已经在我们的手中。
今晚的比赛究竟花落谁家马上就会为大家揭晓。
我们首先有请所有参赛队伍到台上来。
女：首先为大家揭晓的是优秀奖获得者，他们是：男：恭喜你们！女：那么获得本次比赛三等奖的是：男：掌声祝贺他们女：获得本次比赛二等奖的是：男：恭喜你们男：最激动人心的时刻到来了，获得本次新生诗歌朗诵大赛决赛一等奖的是：……女：让我们用最热烈的掌声祝贺她们男：再次祝贺所有的获奖选手，同时我们衷心的感谢今晚莅临晚会的领导和现场的观众朋友们。
女：我们也要感谢感谢学生社团联合会所有学生干部的无私奉献和倾情付出，以及台前幕后所有的工作人员。
女：同学们，朗诵不仅可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏，更为重要的是，通过朗诵，大者可以陶冶性情，开阔胸怀，文明言行，增强理解；小者，可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力，以及确立口语表述形式的自我鉴别能力。
我们拭目以待明年的新生诗歌朗诵大赛。
男：现在我宣布：诗歌朗诵大赛到此圆满结束。
（合）我们来年再会，晚安！【篇三】男：尊敬的各位老师女：亲爱的同学们合：大家早上好!男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开女：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都女：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源男：在这个初夏的日子里，欢迎同学们参加“蔡家原小学第一届校园文化艺术节”诗歌朗诵比赛。
合：今天就让我们诵吟千古美文，弘扬祖国文化，同经典相伴，与圣贤同行。
男：接下来请欣赏五年级的诗歌朗诵《我想》。
六年级二班准备。
女：下面请欣赏六年级二班的诗歌朗诵《芙蓉园送辛渐》。
二年级准备。
男：接下来请欣赏二年级的诗歌朗诵《看浪花》。
六年级二班准备。
女：下面请欣赏六年级二班的诗歌朗诵《中华少年》。
三年级准备。
男：接下来请欣赏三年级的诗歌朗诵《我骄傲，我是中国人》。
一年级准备。
女：下面请欣赏一年级的诗歌朗诵《快乐的节日》。
四年级准备。
男：接下来请欣赏四年级的诗歌朗诵《和我们一样享受春天》。
六年级一班准备。
女：下面请欣赏六年级一班的诗歌朗诵《满江红》。
三年级准备。
男：接下来请欣赏三年级的诗歌朗诵《感恩的心》。
二年级准备。
女：下面请欣赏二年级的诗歌朗诵《假如我是》。
一年级准备。
男：接下来请欣赏一年级的诗歌朗诵《手捧空花盆的孩子》。
六年级一班准备。
女：下面请欣赏六年级一班的诗歌朗诵《沁园春·雪》。
四年级准备。
男：接下来请欣赏四年级的诗歌朗诵《古诗词三首》。
五年级准备。
女：下面请欣赏五年级的诗歌朗诵《童年的水墨画》。
六年级二班准备。
男：接下来请欣赏六年级二班的诗歌朗诵《江畔独步寻花》。
结束语：男：诗歌，是文学殿堂里一颗最亮的明珠女：诗歌，是历史长河里一座的山峰男：美妙的诗歌，可以陶冶我们的性情女：美妙的诗歌，可以净化我们的心灵男：美妙的诗歌，可以培养我们读书的趣味女：美妙的诗歌，可以激发我们生命的活力男：诗歌的美妙，在于她的纯粹女：诗歌的美妙，在于她的恒久男：让我们诗歌的翅膀，穿越广漠的高空，横越无边的海洋，到一个鲜花盛开的王国，寻找一份心与心的交融。
学校朗读比赛主持稿5篇
学校朗读比赛主持稿5篇学校朗读比赛主持稿(1)主持1：尊敬的各位领导、老师们，主持2：亲爱的同学们，合：下午好!主持1：你们知道吗?美好的人生是文采人生主持2：你们知道吗?美好的人生是诗意人生主持1：今天，我们在这里相聚，主持2：今天，我们在这里诵吟。
合：今天，我们在这里共同敞开心灵的窗户，张开诗歌的臂膀，让无限的春光，也来倾听我们心动旋律的唱响。
主持2：《经典美文童谣朗诵比赛》现在开始主持1：本次比赛将评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖6名，让我们用掌声预祝他们在今天的比赛中取得优异的成绩。
主持2：担任今天的评委有让我们以热烈的掌声向他们表示真诚的谢意。
主持1：一群快乐的小天使来了，他们是今天第一个出场的一年(2)班的小朋友，他们为我们带来诗歌《快乐的节日》和《钥匙》，请欣赏。
主持2：滔滔江河水，奔腾着浩浩中华魂，巍巍昆仑山，耸立着凛凛赤子心。
今年是中华人民共和国成立60周年，四年(2)班的同学要向我们诉说他们对祖国的深深的爱恋，请欣赏《我爱祖国》。
主持1：还记得北京奥运会开幕式上那一张张可爱的笑脸吗?它把世人所有的目光都聚焦在一起，今天，五年(2)班的同学也带着他们的《微笑》来了。
主持2：沙沙沙，沙沙沙，下雨了，当许多的同学都在翘首以盼时，有一群小朋友却不要妈妈送伞来，你们知道是为什么吗?还是让一年(1)班的小朋友告诉我们吧!请欣赏《妈妈，请不要送伞来》和《杨树之歌》。
主持1：时代发展了，生活富裕了，但艰苦奋斗、开拓进取的延安精神不能丢。
延安精神凝聚了中华民族的传统美德和英雄气概。
在我们建设现代化社会主义强国的进程中，延安精神更要发扬光大，请欣赏五年(1)班《延安，我把你追寻》主持2：在班上的一个小角落，上面藏着我们的梦想，那就是三年(1)班的《小小的书橱》，请欣赏《小小的书橱》。
主持1：杨树会唱歌，刮风时，唱得欢快;下雨时，唱得响亮;没有风雨时，他们也在唱，唱给谁听呢?请欣赏二年(1)班的《杨树之歌》和《妈妈的爱》。
朗诵会主持词样本（3篇）
朗诵会主持词样本尊敬的各位嘉宾、亲爱的朋友们：大家好！非常荣幸能够在这美好的时刻担任本次朗诵会的主持人，我是XXX。
首先，我代表全体主办方对各位嘉宾的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢！时间荏苒，岁月如梭。
而今天，我们以朗诵的方式，将一段段经典的文字通过音符的旋律唱响，用声音的力量传递出内心的感悟与情感，带领我们走进文学的殿堂，感受其中蕴含的深情和哲理。
在这个快节奏的时代，人们常常忽略了大自然的美丽、生命的真谛、人间的情感。
正是因为有了朗诵之美，我们才能够在繁忙的工作之余，用诗歌表达心灵的思索和情感的抒发，感悟生活的真谛，体会到人文的魅力。
本次朗诵会的主题是XXX，将呈现给大家一场雨露均沾、五味杂陈的文学盛宴。
在这个主题下，我们准备了多段精彩的作品，从纯真的童年到成长的烦恼，从生活的现实到人性的本质，从爱情的甜蜜到失去的遗憾，每一篇朗诵都将带给你不一样的感受，不一样的思考。
朗诵是一种有声的阅读，也是一种表达内心情感的方式。
而我，作为这个舞台上的主持人，是整个朗诵会的引导者和连接者。
接下来，我将引领大家进入这个神奇的世界，与文字、感受和共鸣相遇。
值得一提的是，在本次朗诵会中，我们还邀请了一些特邀嘉宾，他们是各个领域的文艺爱好者，他们将用自己潜心修炼多年的朗诵艺术，为我们带来不一样的感受和震撼。
让我们共同期待他们的精彩演绎！在朗诵中，我深深相信，每一个字都会撩动你我心弦，每一个句子都会触动你我内心最柔软处。
希望在这片凝聚了智慧和情感的文字海洋中，大家能够找到心灵的安静和共鸣，感受到文学的力量和温暖。
最后，衷心感谢所有参与本次朗诵会的朋友们，感谢你们的热情参与和支持，才有了我们今天的精彩演出！现在，请大家放下生活的繁忙，沉浸于朗诵的世界，聆听文字的婉转，感受情感的流淌。
让我们一同启程，共同体验这场意蕴深长的朗诵之旅！谢谢大家！让我们开始本次朗诵会的精彩表演吧！朗诵会主持词样本（二）尊敬的各位来宾、亲爱的观众：大家好！非常荣幸能够站在这里，担任本次朗诵会的主持人。
朗诵比赛活动的主持词5篇
朗诵比赛活动的主持词5篇朗诵比赛活动的主持词【篇1】男：尊敬的各位领导，各位来宾女：亲爱的老师、同学们合：大家好！甲：为了进一步实施我校国学经典诵读工程，营造国学经典文化学习氛围，深化经典诵读活动在校园文化建设中的积极作用，我校特举办此次国学经典诵读展演活动。
丁：下面，有请刘校长讲话。
丙：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；丁：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
甲：古有“民为贵，君为轻”的光辉思想，乙：今有国哀三日，举国哀悼的英明决定；丙：古有“多难以固其国”的至理名言，丁：今有绘就抗震救灾，众志成城的动人画卷。
甲：国学经典可以擦亮我们的眼睛。
乙：国学经典可以点燃我们的智慧。
丙：国学经典可以提高我们的素养。
丁：国学经典可以启迪我们的人生。
合：__小学国学经典诵读展演活动现在开始！朗诵比赛活动的主持词【篇2】开场白：合：尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们，大家好！男：新年的脚步悄悄来临，即将翻过这最后一页，此时此刻让我们与诗歌相约！女：在诗的国度里，有四时美景，有百花芬芳。
男：在诗的国度里，有昂扬的奋发，有蓬勃的希望。
女：有浓郁如酒的情感，有广阔如海的心灵。
男：有缤纷飞扬的思绪，有激情万丈的歌唱！女：在这样一个冬日里，让这些诗篇温暖我们，让一切美好的情感在诗歌中如花绽放。
男：在这样一个冬日里，让我们以情感作酒，诗歌当杯，共赴一场流光溢彩的情感盛宴。
合：下面我们宣布学校“迎元旦，庆新春”艾青诗词朗诵比赛现在开始！过渡语：女：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱的深沉。
”教学楼上的这句艾青名言想必大家都已是耳熟能详。
男：是啊，艾青是我们家乡人民的骄傲，他把自己的一生都奉献给了祖国！土地凝聚了诗人对祖国和人民最深沉的爱。
下面就让我们在八5班同学们的朗诵中，感受诗人对土地深沉的爱。
1. 七（5）班《我爱这土地》女：谢谢七（5）班同学精彩的表演，让我们都感受到了诗人浓浓的爱。
不错，爱是一个永恒的话题，韦唯的一首《爱的奉献》曾经不知打动过多少人的心。
校园朗诵比赛主持词（大全）
校园朗诵比赛主持词（大全）本站小编为你整理了多篇相关的《校园朗诵比赛主持词(大全)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在本站还可以找到更多《校园朗诵比赛主持词(大全)》。
第一篇：校园朗诵比赛主持词男：尊敬的各位领导，女：敬爱的老师，亲爱的同学们合：大家好!男：五千年的悠久历史，孕育了深厚底蕴的华夏文明女：源远流长的古典诗文，筑就了经久不衰的民族瑰宝。
男：它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。
女：它如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男：我们走进经典，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。
女：我们走进经典，让民族文化的智慧支撑我们人格的脊梁。
合：“弘扬民族文化，传承中华美德”，中淳于小学第二届经典诵读艺术节现在开始。
1、《一株紫丁香》女：在老师的窗前，盛开了一株美丽的紫丁香，这是谁种的呢?男：让我们掌声有请二年级二班的同学带来的诗朗诵《一株紫丁香》，大家欢迎。
2、《弟子规》女：我国有着厚重的文化底蕴，素有“礼仪之邦”的美称。
男：知恩图报、尊老爱幼这些优良传统传承至今。
女：翻开《弟子规》就仿佛置身于文明当中，置身于做人的道理当中。
男：请欣赏一年级同学带来的《弟子规》。
3、《祖国啊，我亲爱的祖国》女：我们是共产主义接班人，男：我们承担着为祖国取得“富饶”“荣光”“自由”的重任!女：请欣赏四年级一班同学带来的诗朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》，大家欢迎!4、《念奴娇・赤壁怀古》。
女：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
男：请欣赏三年级同学给我们带来的诗歌朗诵《念奴娇・赤壁怀古》。
女：对父母表达感恩是中华民族的传统美德，男：这不，唐朝诗人孟郊在《游子吟》一诗中向我们诉说。
女：下面请听四年级二班同学带来的《游子吟》。
6、《古诗新唱》女：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化。
男：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。
女：诵读经典古诗，我们寻找万里河山的广阔。
男：下面请欣赏五年级二班带来的歌舞《古诗新唱》。
7、《明日歌》女：有一首诗，自问世以来不知给多少人以警醒和启迪，男：他告诉我们今天的事今天做，明天还有明天的事，女：如果非要等到“明日”才开始，只能是生活在希望之中，男：而“春去秋来老将至”，至死“万事成蹉跎”。
校园经典诵读活动主持词（通用12篇）
校园经典诵读活动主持词（通用12篇）校园经典诵读活动篇1㈠开场词男：尊敬的各位领导、敬爱的各位老师，女：亲爱的同学们，合：大家下午好!男：今天，我们欢聚于此，品读千古美文，聆听古诗书韵女：今天，我们走向校道，吟诵民族文化，展示魅力浸润。
男：诗的语言，凝聚着华夏民族五千年岁月沧桑女：诗的声音，将不朽的神州大地一一典藏男：诵读经典，我们感受祖国万里河山的广阔女：对话圣贤，我们沐浴着民族的智慧茁壮成长男：校园至正大道，莘莘学子迎着朝阳。
女：五年教室晨光，童声清脆共舞黎明。
男：雅言传承文明，女：经典浸润人生男：东胜区万佳小学女：“中华情、中国梦”经典诵读比赛合：现在开始!㈡介绍参加领导男：首先请允许我为大家介绍今天到场的领导，他们分别是男：让我们用掌声对他们的到来表示热烈的欢迎!女：让我们用掌声对他们即付出的辛勤劳动表示衷心的感谢!㈢宣读评分标准和比赛规则男：下面宣读评分标准和比赛规则女：抽签决定出场顺序。
男：诵读作品自选，但必须是中华经典诵读篇目。
女：参赛必须脱稿朗诵。
诵读时可加音乐伴奏，伴奏音源自备。
男：比赛时间限制在5-8分钟以内。
女：评分标准：男：比赛采取100分制，其中：女：作品内容(15分)：选材内容符合比赛要求，具有一定的教育意义;男：节目形式(15分)：形式灵活新颖，令人耳目一新。
如有配乐，配乐与所朗诵篇章意境吻合,节奏和谐;女：语言技巧(40分)：普通话标准，发音准确，吐字清晰，嗓音条件较好，声音圆润悦耳，语言流畅，语速得当;男：临场表现(30分)：衣着得体，体态语适当，表演到位，台风大方，感情充沛，感染力强，现场效果好。
女：奖项设置男：一等奖1名，二等奖2名,三等奖5名。
㈣比赛过程男：首先有请五年级全体同学用最洪亮的声音朗诵唐朝杜牧的千古名句----《清明》。
女：5.2-----《寒食》《送别》男：5.7-----《寒食》《密州出猎》男：5.6-----《赤壁怀古》女：5.4----《定风波》男：5.5----《赤壁怀古》女：5.8----《清明夜曲江怀友》《归去来兮》男：5.3----女：5.1----《水调歌头•明月几时有》男：有请五年级全体同学用最洪亮的声音朗诵唐朝杜牧的千古名句----《水调歌头〃明月几时有》。
朗诵比赛主持人串词精选范文（精选13篇）
朗诵比赛主持人串词精选范文（精选13篇）朗诵比赛主持人精选范文篇1(男)尊敬的各位领导，敬爱的老师们，(女)亲爱的同学们，(合)大家------上午好!(男)今天，我们欢聚在这夏日校园，诵读中华经典，传承华夏文明。
(女)今天，我们欢聚这夏日校园，共读中华经典，聆听诗文书韵。
(男)中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
(女)源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
(男)诵读文化经典，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。
(女)诵读文化经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
(男)下面就让我们一起大声地喊出今天活动的主题“诵经典美文学文明礼仪”。
(合)南丰中心小学南校区中华传统文化经典诵读比赛---- 现在开始!(男)首先请陈校长为本次诵读比赛致辞，大家掌声欢迎。
(女)非常感谢上级领导对我们学校工作的高度重视以及本次活动的关心和支持，让我们再次以热烈的掌声对陈校长的到来表示衷心的感谢。
(男)下面请允许我为大家介绍担任本次比赛的评委，他们是：邓东华主任、于玉泉主任、聂妹老师、钱秋月老师、蔡小燕老师、伍慧媚老师、蒙肖娟老师。
(女)本次比赛，我们按照年级由低到高的顺序进行，分别从一(5)班依次到六(15)班。
一二年级组和三四年级组将分别评出一等奖名，二等奖名，三等奖，优秀奖若干名。
五六年级组将评出一等奖名，二等奖名，三等奖名，优秀奖若干名一年级(男)《》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓。
其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，所谓“熟读《三字经》，可知千古事。
”(女)接下来让我们一起品味《三字经》的独特魅力吧。
请欣赏一年级(5)班的同学们为我们诵读《三字经》的选段，掌声欢迎。
(男)请一(6)的同学做好准备。
(男)在这悠悠的岁月中，《三字经》给人展示了一个伟大民族的文明，请欣赏一(6)班的同学们朗诵《三字经》选段。
(女)在这悠悠的岁月中，《三字经》向我们讲述一个伟大民族的进程。
校园朗诵比赛主持词
校园朗诵比赛主持词校园朗诵比赛主持词1甲：尊敬的老师乙：亲爱的同学们：合：大家早上好!(敬礼)甲：中华文化源远流长，乙：中华诗文浩浩汤汤。
甲：我们在这汉字织就的锦绣中穿行，乙：我们在这声韵汇成的河川里徜徉。
甲：这里有浪漫洒脱的李白，乙：这里有忧国忧民的杜甫，甲：这里有牧童村娃的天真烂漫，乙：这里有悯农诗人的谆谆教诲。
合：三(2)中队经典诵读展示活动现在开始。
甲：《三字经》是世界文化宝库中的一枝奇葩。
乙：它一枝独秀，虽历经亘古，然精气不变。
甲：现在，让我们品千古佳句，赏经典美文。
乙：请欣赏中华美德篇之——《三字经》!人之初，性本善。
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
窦燕山，有义方。
教五子，名俱扬。
养不教，父之过。
教不严，师之惰。
子不学，非所宜。
幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
为人子，方少时。
亲师友，习礼仪。
香九龄，能温席。
孝于亲，所当执。
融四岁，能让梨。
弟于长，宜先知。
首孝弟，次见闻。
知某数，识某文。
一而十，十而百。
百而千，千而万。
甲：你瞧!我家洗砚池旁边的那棵梅树上的每一朵梅花都呈现出淡淡的黑色。
乙：它不需要别人夸它颜色多么漂亮，只求能在天地间留下清淡的芳香。
甲：这是对梅花坚贞不屈、坚贞纯洁的品质的赞美。
乙：这是对王冕淡泊名利、不向世俗献媚的.操守的真实写照。
合：请欣赏中华美德篇之——《墨梅》!墨梅(元)王冕我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
甲：经过千万次的锤打才从深山里开采出来，把熊熊烈火的焚烧当做很平常的一件事。
乙：只要能把一片清白长留人间，就算粉身碎骨也无所畏惧。
甲：这是对石灰不怕艰险、勇于牺牲的精神的歌颂。
乙：这是对于谦无所畏惧、为人清白的志向的赞歌。
甲：请欣赏中华美德篇之——《石灰吟》!石灰吟(明)于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
甲：青竹抱住青山一直都不放松，原来它把根深深地扎入岩石的缝隙之中。
校园朗诵比赛主持词（精选7篇）
校园朗诵比赛主持词校园朗诵比赛主持词（精选7篇）主持词要根据活动对象的不同去设置不同的主持词。
随着中国在不断地进步，主持词在各种活动中起到的作用越来越大，那么我们该怎么去写主持词呢？以下是小编为大家整理的校园朗诵比赛主持词（精选7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
校园朗诵比赛主持词1男：尊敬的各位老师女：亲爱的同学们合：大家下午好！男：总以为青春是一簇火，光彩而热情女：总以为青春是一卷画，斑斓而温馨男：后来才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，女：后来才明白，青春是一弯月，皎洁且冷落，男：原来青春是一首诗，只一字就铭心刻骨。
女：：青春是一首诗，只一句就百转千回男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开女：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都女：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源男：在这个初夏的日子里，欢迎同学们参加“新集小学书香校园”诗歌朗诵比赛。
合：今天就让我们诵吟千古美文，弘扬祖国文化，同经典相伴，与圣贤同行。
校园朗诵比赛主持词2一、开场白男：尊敬的各位领导，女：敬爱的各位老师，男：亲爱的同学们：合：大家下午好！男：今天，我们欢聚在这里，读千古美文，传承华夏文明。
女：今天，我们登上这多彩的舞台，诵中华经典，做“四有”新人。
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女：华夏源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
男：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男：这学期，我们在老师的精心指导下，开展了读中华经典名言警句诗词活动，以继承中华民族的优秀文化。
女：我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明，做二十一世纪中华少年。
男：今天的诵读活动，就是展示同学们激情澎湃的风采。
合：“雅言传承文明，经典浸润人生”朗诵比赛活动现在开始。
女：下面有请本次活动的评委入场就坐，肖兴万老师、张俊芳老师、朱红梅老师、胡金标老师、赵云华老师、杨东老师、苏怀琼老师。
校园朗诵比赛活动主持词三篇
校园朗诵比赛活动主持词三篇导读：本文校园朗诵比赛活动主持词三篇，来源互联网,仅供读者阅读参考.【篇一】读过多少甜蜜的歌谣。
读过多少动人的篇章。
我们遨游在多彩的书页之间。
每一篇课文就像一张征帆，载着我们去远航！每天，我们就唱着这样的歌谣，浩浩荡荡驶向知识的海洋。
二营学校“伊兰盛鼎”杯诗文朗诵比赛现在开始。
让我们以热烈的掌声欢迎今天到场的各位领导和各位老师。
今天到场的领导有：颜平鲁校长、杨雪峰副校长、魏坤虎主任、任泓宇主任、魏世海主任让我们再次以热烈的掌声欢迎领导的到来。
今天为我们本次比赛担任评委的老师有：杨雪峰副校长、屈淼淼、王文娟、张燕玲、杨波、陈琳、魏世海、叶初蕾、杨茜、倪秀娟、张兵世、吴正霞让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导和各位老师的到来。
下面有请杨茜老师为我们宣读本次比赛的规则和评比细则。
在比赛正式开始之前我们要特别感谢为本次比赛提供赞助的伊兰盛鼎餐饮有限公司。
伊兰盛鼎位于城关区繁华的张掖路，是一家以西北敦煌菜为特色的高档餐厅，兼营新派粤菜和本帮菜，巧妙地将伊斯兰特色和汉族文化融为一体。
让我们再次以热烈的掌声感谢伊兰盛鼎对本次比赛的大力支持。
现在，我宣布比赛开始。
首先进行的是组合展示。
出门远归的人啊！还记得家中母亲期盼的目光吗？还记得家中母亲嘱托的话语吗？让我们跟随三年级的杨家绎、王新禄等同学一起走进《游子吟》。
有请四年级的同学做准备。
当我们失去心中喜欢的东西时，总是不断的怀念。
现在四年级的范相蕊和陈识宇他们正在用朗诵《悼念一棵枫树》。
有请一年级的同学做准备。
荷花的美丽不只是因为那鲜艳的花朵，还有那衬托美丽的荷叶，让我们和一年级的小朋友彭珊珊、杨成明等一起去看看夏天的《荷叶圆圆》。
有请五年级的同学做准备。
养育我们的是母亲，教导我们的是母亲，可是我们有一位更伟大的母亲那就是我们伟大的祖国，让我们一起聆听五年级罗伊雯和陈忠茂同学朗读的《我有一个强大的祖国》。
有请六年级的同学做准备。
生活的地方有快乐有宝藏，让我们一起追随六年级的刘海涛和罗伟琳走进《生活是多么广阔》。
校园朗诵比赛主持串词收藏6篇
校园朗诵比赛主持串词收藏6篇古人云：事以微巧成，以拙疏败。
当我们被邀请主持一场重要的朗诵比赛时，为了确保朗诵比赛顺利开展，我们需要提前准备好自己的主持词，主持词是主持人在各种演出活动中使用的带有引导性的文本。
我们怎么动笔去写朗诵比赛主持词呢？编辑为大家整理了“校园朗诵比赛主持串词”，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。
校园朗诵比赛主持串词篇1女：尊敬的各位领导男：敬爱的老师女：亲爱的同学男女：大家好！女：聆听夏的讯息，四处绿树成荫；男：走进夏的校园，我们充满活力！女：夏天是瑰丽的诗篇，男：夏天是美丽的画舫。
女：今天，我们欢聚一堂，举行朗诵比赛，说好普通话，感受中华文字的魅力，请同学们尽情展现，放声高唱，为自己喝彩、为同学喝彩，为祖国喝彩！男：本学期，我们在老师的精心指导下，开展了“中华经典朗读比赛”活动，努力营造书香校园，诵读千古美文，传承华夏文明。
男女：乐平一小朗读艺术大赛现在开始！女：泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。
同学们，看！在我们村前石头小路的尽头，也有一眼清泉，它叫珍珠泉，下面请欣赏三年级（9）班同学为我们朗诵《珍珠泉》。
男：谢谢三（9）班给我们带来的清新感受。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。
这一惜时名言让我们感到时间无比珍贵，著名作家林清玄小时候对时间的感悟更是另人感动万分。
现在就请欣赏三（5）班的小朋友为我们带来的课文朗诵《和时间赛跑》。
女：是啊！假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。
同学们，从今天开始，从现在开始，让我们默默地和时间赛跑吧！听！真有人在和时间赛跑呢！果园里，传来一阵轰鸣的机器工作声，原来是机器人在果园里争分夺秒地帮果农们摘果子呢！快去看看吧！请欣赏三（7）班的小朋友带来的朗诵《果园机器人》。
男：看来机器人真是既好讲话又勤勤恳恳。
真是人类的好帮手。
谢谢三（7）班的同学们。
前几天是母亲节，同学们，你们都用什么方式表达了对妈妈节日的祝福和爱呢！母爱是世界上最伟大，最无私，也是最无价的爱。