10土木桥梁工程设计任务书
土木工程专业毕业设计任务书【精品范文】

土木工程专业毕业设计任务书土木工程专业毕业设计任务书一、设计题目××高校综合楼设计(名称一定要自取,每个同学名称不得相同)二、设计任务及要求办公室:20-30M2/个,每层若干个;实验室:150M2/个,每层若干个;教室100M2/个,每层若干个杂物储藏室:20-30M2/个,每层1个。
层数:4至6层。
结构形式:框架结构地点:本建筑位于开封市区,用地不限。
设防烈度: 7度。
根据设计要求,通过调查及搜集有关技术资料,进一步确定平面设计,正确选择结构方案,独立完成指定设计题目的设计,并提出规定的设计文件。
通过毕业设计使学生初步掌握建筑设计、结构设计的一般原则、步骤和方法,能综合运用已学过的知识,培养综合分析问题、解决问题的能力,以及相应的设计技巧,同时还将培养设计工作中实事求是、严格、准确的科学态度和工作作风。
三、建筑设计图纸及有关设计文件要求:1.封面:应完成下列内容:(1)设计总说明(订于设计计算书前):室内外装修构造要求;屋面、坡道、散水等做法;建筑面积及使用面积指标等。
(2)图纸目录;门窗表。
2. 平面图:各层平面图(含屋顶平面图) 1:100~1:2003. 立面图:要求绘正、侧立面各一个1:100~1:2004. 剖面图:(横剖面,须剖在主楼梯处):1:100~1:2005. 主要构造节点详图:楼梯间详图、变形缝详图及必要详图1:20~1:10全部完成建筑设计部分所用时间约3周。
四、结构设计部分要求学生通过毕业设计,初步掌握多高层类型房屋的结构选型(包括基础选型)、结构布置、结构计算及主要结构施工图绘制全过程,从而使学生对多高层结构具有一定的设计能力。
此外,对有防震设防要求的多层房屋,在设计和构造上能满足抗震的要求。
学生应完成的设计任务如下:(一). 设计计算部分:1.楼盖结构计算(现浇板、次梁);2.对框架结构,可取一典型横向框架来计算:必须手算(1)在竖向荷载作用下框架各杆件的内力(M、N、V)(2)在风荷载作用下的框架各杆件的内力(M、N、V)(3)在地震荷载作用下框架的各杆件内力(M、N、V)(4)内力组合(5)各杆件的截面设计和配筋计算3.按所给场地地质资料(地质资料附在后面),选择基础类型、设计计算框架柱下基础;不允许采用独立基础,可采用筏板基础或条基。
土木工程专业课程设计任务书-全

土木工程专业课程设计任务书学生姓名:学生班级:学生学号:指导教师:任务参数:序号一序号二设计时间:年月日至年月日建筑工程学院土木工程系2014-02-15课程设计是土木工程专业重要的实践性教学环节,学生运用所学的结构设计专业知识进行课程设计实践,巩固和进一步掌握所学结构知识,培养学生初步的工程设计能力,使学生掌握工程设计的基本步骤、内容和方法,了解主要的技术法规和政策,并具有相应的文献查阅、技术文件写作和工程制图能力。
本任务书将《钢结构》、《钢筋混凝土结构》、《砌体结构》和《土力学与地基基础》四门专业课的课程设计整合到一综合商场楼房设计,使学生从顶层到基础逐步完成,达到综合训练的目的。
附图一为一综合商场楼房设计,该商场由两部分组成:一部分为四层商场,屋盖为钢桁架结构由钢结构课程设计完成,底部三层为钢筋混凝土框架结构,楼盖为钢筋混凝土梁板结构,由钢筋混凝土课程设计完成,第二部分为四层混合结构办公楼,由砌体结构课程设计完成,商场基础为柱下独立基础或桩基础,办公楼基础为墙下条形基础或桩基础,由地基基础课程设计完成,具体要求详见各部分任务书。
一、钢结构课程设计任务书1、课程设计目的《钢结构设计》是土木工程专业的一门主要专业课程,课程设计的目的是使学生综合运用本课程所学知识进行整体结构设计,提高学生思考问题和解决问题的能力。
通过课程设计使学生掌握钢屋架结构的设计或其他常见简单钢结构的设计,为今后进行复杂钢结构的设计和研究等工作打下坚实的基础。
2、课程设计的任务、内容及要求本课程设计的任务是为附图一框架结构商场部分设计钢屋盖,形式为平面桁架,亦可做成网架结构或门式钢架结构。
钢屋架结构内容包括屋架形式的确定、屋盖支撑设置及截面选择、屋架结构所受各种荷载的计算、屋架杆件截面选择、屋架节点设计、钢屋架施工图的绘制等。
本课程设计包括如下要求:(1)熟悉工程中常用钢屋盖的结构形式,了解每种屋盖形式的特点及适用范围;(2)了解复杂钢结构建筑的设计思路,掌握简单屋盖钢结构的设计方法,为毕业设计和将来的工作打下基础。
土木工程施工课程设计任务书

土木工程施工课程设计任务书课程编号:CE101学时安排:32学时课程类型:专业必修课一、课程背景和意义土木工程施工是土木工程专业的核心课程之一,是培养学生掌握土木工程施工技术及方法的基础。
通过本课程学习,学生可以了解土木工程施工的基本概念、原理和方法,掌握土木工程施工的相关知识和技能,提高学生在土木工程施工领域的实际操作能力和解决问题的能力,为学生未来从事土木工程领域工作打下坚实基础。
二、课程目标1. 掌握土木工程施工的基本概念和原理;2. 熟悉土木工程施工中使用的常见工具、设备和材料;3. 理解土木工程施工中各种工序的要求和工艺流程;4. 学会根据施工图纸和规范进行土木工程施工设计和管理;5. 培养学生的实践操作能力和解决问题的能力。
三、课程内容1. 土木工程施工的基本概念和原理;2. 土木工程施工常用工具、设备和材料;3. 土木工程施工中的施工工序和工艺流程;4. 施工图纸和规范的解读和应用;5. 土木工程施工的管理和控制。
四、课程教学方法1. 理论课:通过讲授理论知识,引导学生掌握土木工程施工的基本概念和原理;2. 实验课:通过实验操作,培养学生的实践操作能力;3. 讨论课:组织学生进行讨论和交流,培养学生的解决问题的能力;4. 实习实训:组织学生进行土木工程施工实习实训,锻炼学生的实际操作能力和综合素质。
五、课程评价1. 平时表现:包括课堂表现、实验实训情况、作业完成情况等;2. 期中考试:对学生对课程知识的掌握进行考核;3. 期末考试:对学生对课程知识的掌握和理解进行综合考核;4. 实习实训评价:综合考虑学生在实习实训中的表现和实际操作能力,给予评价。
六、课程设计任务书1. 课程设计目标:通过本课程设计,使学生能够熟练运用土木工程施工知识和技能,完成一定的施工设计任务;2. 课程设计内容:根据教师的指导和要求,选择一个实际的土木工程施工项目,进行施工设计和管理;3. 课程设计要求:学生要按时完成课程设计任务书、施工图纸、施工计划等相关文档,确保施工设计符合规范和施工要求;4. 课程设计评价:根据学生完成的课程设计文档和实际操作情况,进行综合评价,评定成绩。
土木工程专业毕业设计任务书

土木工程专业毕业设计任务书一、设计任务背景与目的随着城市化进程的不断推进,土木工程在现代社会中的重要性日益凸显。
土木工程专业的学生在毕业之前需要完成一项毕业设计任务,以检验自己对于相关知识与技能的掌握程度。
本文档旨在对土木工程专业毕业设计的任务进行详细的说明,以确保学生在设计过程中能够明确目标、合理安排时间,并最终完成一个符合要求的毕业设计作品。
二、设计任务内容1. 任务背景本设计任务的背景是一个城市化进程较为迅速的地区。
随着人口的增加和城市功能的不断扩展,该地区迫切需要一条新的交通道路来缓解交通压力。
设计任务要求学生针对该地区的交通状况进行调研和分析,提出一条满足交通需求的道路方案。
2. 任务目标本设计任务的目标是设计一条新的道路方案,以提高交通效率和缓解交通拥堵。
具体要求如下:- 分析现有交通状况,包括交通流量、道路状况、交通拥堵状况等。
- 调研该地区的交通需求和交通规划,包括人口分布、交通枢纽的配置等。
- 依据调研结果,设计一条新的道路方案,包括道路的走向、宽度、设计速度等。
- 运用相关软件进行道路设计和模拟,评估设计方案的可行性和效果。
- 提出道路施工和维护方案,包括材料选择、工期安排、施工方法等。
- 撰写设计报告,详细阐述设计过程和结果,并对设计方案进行评价和总结。
三、任务要求1. 理论依据与文献综述- 深入理解土木工程相关的理论知识,包括道路设计原理、交通规划理论等。
- 查阅相关文献并进行综述,了解国内外在道路设计领域的最新研究进展。
2. 调研与数据分析- 调研该地区的交通现状和需求,包括收集相关数据和文献资料。
- 运用统计和数据分析方法,对采集的数据进行整理、分析和归纳。
3. 设计方案和模拟- 结合调研和数据分析的结果,提出一条新的道路设计方案。
- 运用相关软件进行道路设计和模拟,评估设计方案的可行性和效果。
4. 工程施工与维护方案- 根据设计方案,制定道路施工和维护方案,包括材料选择、工期安排、施工方法等。
土木工程施工课程设计任务书

《土木工程施工课程设计任务书》一、设计任务根据我国教育部门的要求,为了加强学生的实践能力和创新能力,提高教学质量,特制定本课程设计任务书。
设计题目为“某公司办公楼工程施工组织设计”。
二、设计依据1. 教学大纲:依据我国高等教育土木工程专业教学大纲要求,结合土木工程施工课程的教学内容,进行课程设计。
2. 教材:以《土木工程施工》教材为主,参考相关施工手册、规范和标准图集等资料。
3. 工程实例:结合具体工程案例,分析其施工组织设计的方法和步骤。
三、设计内容1. 工程概况:介绍工程的基本情况,包括工程名称、规模、建筑结构形式、功能要求等。
2. 施工组织设计:包括施工总体布局、施工流程、施工方法、施工机械设备选型、施工组织管理等。
3. 施工进度计划:制定施工总进度计划和分部分项工程进度计划,明确施工关键节点和工期要求。
4. 施工资源计划:包括劳动力、材料、构件、设备等资源的需求计划和供应计划。
5. 施工平面图:绘制施工平面图,明确施工现场的布置、施工临时设施、施工道路等。
6. 施工安全管理:制定施工现场安全管理措施,包括安全防护、消防、环境保护等。
7. 施工质量控制:制定施工质量控制措施,包括质量检查、验收、整改等。
四、设计要求1. 设计格式:设计成果应包括图纸、说明书、计算书等,要求清晰、完整、规范。
2. 设计深度:应充分体现施工过程的细节,包括施工方法、施工工艺、施工组织管理等。
3. 设计创新:鼓励学生发挥创新精神,提出优化施工组织设计的方案。
4. 设计时间:课程设计时间为两周,学生应合理安排时间,确保设计质量。
五、设计评价1. 评价标准:根据教学大纲和设计要求,对学生设计成果进行评价。
2. 评价内容:包括设计质量、设计深度、设计创新、设计时间等。
3. 评价方式:采用师生互评、小组评价等方式进行评价。
六、设计指导1. 指导教师:负责对学生进行设计指导,解答学生在设计过程中遇到的问题。
2. 学生互助:鼓励学生之间进行互助,共同提高设计水平。
10土木施工组织课程设计-武昌工学院任务书-grl

施工组织课程设计任务书1.设计题目:学校____宿舍楼单位工程施工组织设计学校某教学楼的概况及其工程量(见后附表1~附表4),要求学生完成该单位工程的施工组织设计。
2. 设计目的通过做本工程的施工组织设计,让学生掌握编制施工组织设计的一般步骤内容和方法,来加强学生建筑施工组织课程知识的理解和掌握,达到提高学生综合应用本门课程知识的目的。
3 设计资料本公司负责某学校宿舍住宿楼的施工任务,其工程概况如下:3.1工程特征(1).工程慨貌:本工程为学校的一栋宿舍楼,砖混结构,面积为2244.8㎡,总投资为224.48万元。
要求当年12月初开工,第二年6月底完工。
总工期212天,但考虑到要有一定的交接时间,所以工期按195天计算。
(2).建筑设计:本工程为一字型三个单元,标准层层高为3m。
五层上有一楼梯间,层高2.8m,整栋全长为56.7m,总高17.8m,最大宽度为9.0m。
外墙为水刷石面,内墙和顶棚为混合砂浆面罩乳胶漆,水泥砂浆地面。
(3)结构设计:基础为等高式大放脚砖基础,砖墙,预制空心楼板,最大预制板重量为0.45吨;现浇整体楼梯,层层设有圈梁。
3.2自然条件施工现场已经干整,表层土以下为3.4m厚的粘土,地下水位在地面下4.2m.对施工没有影响。
施工期间主导风向为东南风.1月最大风力为5级,雨期在5月中旬至6月上旬。
量高温度在7月中旬至8月中旬,达39—40℃;最低温度在1—2月份,达- 4 —- 5℃,对施工没有很大影响。
3.3 施工条件施工现场交通运输比较方便;水电可直接与市区水电管网连接,搅拌站和塔吊已有总公司安排.办公和生活临时设施已修建,施工条件基本具备。
4. 设计任务书编制一个单位工程施工组织设计(“三一”文件: 一文一图一表),可以参照如下内容编写:1.工程概况2.施工方案3.施工措施4.施工进度计划表5.资源需要量计划6.施工平面图7.质量安全保证措施8.主要技术经济指标5. 参考文献1、《建筑施工及验收规范》;2.《建筑建筑安装工程质量检定评定标准》;3.《施工操作规程》;4.《设备维护及检修规程》;5.《安全技术规程》;6、《砌体结构设计手册》;7、《建筑制图规范》;8.施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图03G101-1~4;9. 《建筑施工组织》武工大出版社蔡雪峰;10.《建筑施工技术》武工大出版社廖代广;11. 《建筑施工》(第三版)中国建筑工业出版社同济大学等编制;12. 《怎样编制施工组织设计》中国建筑工业出版社田永复。
桥梁工程课程设计

桥梁工程课程设计任务书题目 :装置式钢筋混凝土简支T 梁桥计算1.课程设计教课条件要求桥梁结构课程设计是土木匠程专业(交通土建)桥梁工程实践环节课,经过设计进一步稳固桥梁结构基来源理和基本知识,以及桥梁结构,培育设计着手能力,初步学会运用桥梁设计规范,桥梁标准图,估量工程资料数目,达成桥梁整体部署图的技术。
并为毕业设计以及此后专业工作中确立必需基础。
本课程设计要修业生在一周的时间内经过指导教师的指导,达成《任务书》中的所有内容,学生经过本课程的设计练习,使学生掌握钢筋混凝土简支 T 梁设计计算的步骤和方法,学会对 T 梁进行结构自重内力计算、汽车荷载和人群荷载内力计算、内力组合;在汽车和人群荷载内力计算时,学会用偏爱受压法和杆杠原理法求解荷载横向散布系数。
2.课程设计任务2.1设计资料1 桥面净宽净-8+2×0.75m人行道2主梁跨径及全长标准跨径l b=20.00m(墩中心距离)计算跨径l =19.50m (支座中心距离)主梁全长l全 = 19.96m(主梁预制长度)3设计荷载汽车Ⅱ级;人群荷载 3.0kN/m24资料 x钢筋:主筋用Ⅱ级钢筋,其余用Ⅰ级钢筋。
混凝土: 25 号5桥面铺装:3沥青表面处分厚 2cm(重力密度为 23KN/m),C25混凝土垫层厚 6~ 12cm(重33力密度为 24KN/m),C30T梁的重力密度为 25KN/m。
6 T 梁简图以下:横剖面纵剖面A=10cm,B=14,C=19cm2.2 、计算内容1行车道板的内力计算和组合2计算主梁的荷载横向散布系数用杠杆原理法求支点截面的横向散布系数,用偏爱压力法求跨中截面的横向散布系数。
3主梁内力计算4横隔梁内力计算5主梁配筋6主梁变形验算3.课程设计报告书主要内容计算说明书包含:行车道板的内力计算和组合;主梁的荷载横向散布系数的计算;主梁内力计算;横隔梁内力计算、配筋;主梁变形验算。
钢筋部署图4.课程设计要求(1)学生准时到课程设计指定地址签到,恪守课程设计纪律。
10米T型简支梁桥课设

0.017
0.053
0.088
0.127
0.170
2.668
2.285
1.826
1.359
0.843
0.461
0.136
-0.121
-0.376
0.534
0.457
0.365
0.272
0.169
0.092
0.027
-0.024
-0.075
3
0.710
0.830
0.990
1.180-
1.290
5. 设计依据
⑴《公路桥涵设计通用规范》(JTJ D60—2004)
⑵《公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范》(JTJ D62—2004);
6. 参考资料
⑴结构设计原理:叶见曙,人民交通出版社;
⑵桥梁工程:姚玲森,人民交通出版社;
⑶ 公路桥梁设计手册 《梁桥》(上、下册) 人民交通出版社
⑷ 桥梁计算示例丛书 《混凝土简支梁(板)桥》(第三版) 易建国主编.人民交通出版社
λ/c=0.713
则λ=0.713×229.5=163.6cm横隔梁界面重心位置:
横隔梁的抗弯惯矩
横隔梁的比拟单宽抗弯惯性矩:
翼板有效工作宽度表 表1
c/l
0.05
0.10
0.15
0.20
0.25
0.30
0.35
0.40
0.45
0.50
λ/c
0.983
0.936
0.867
0.789
0.710
0.635
1.730
1.120
1.228
0.912
0.668
0.482
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新乡学院土木工程与建筑系毕业设计任务书设计题目专业班级姓名学号指导教师时间桥梁工程一、设计题目1、公路预应力混凝土连续梁桥2、公路钢筋混凝土连续梁桥3、公路装配式钢筋混凝土简支梁桥二、设计内容与要求1、设计内容(1). 根据已有的水文地质资料,确定不同的桥式方案并绘图。
(2). 桥式方案比选和工程量的计算。
(3). 对基本尺寸选择进行探讨(包括梁高,边跨与中跨长度及比值等参数) 。
(4). 对已确定的桥式方案进行结构设计及施工方案确定。
(5). 运用常规的超静定混凝土桥梁分析程序计算结构内力及变形,布置预应力钢筋,进行正常使用极限状态的截面设计与校核。
(6). 绘制主梁的一般构造图及配筋图。
2、设计说明书部分(1). 桥式方案比选、工程量估算、基本尺寸探讨、施工方案确定;(2). 选定桥式的内力及变形分析结果;(3) .根据配筋结果,对结构进行全面成桥、施工应力检算;(4). 正常使用极限状态的截面抗弯强度及裂缝宽度的计算。
3、设计图纸(1). 方案比选图(2). 桥型布置图(3). 上部结构布置、构造图(4). 上部结构配筋图(5). 桥墩、桥台的构造图(6). 桥墩、桥台的配筋图(7). 基础布置及配筋图4、设计资料(见附录)三、毕业设计进度安排序号设计(论文)各阶段名称日期(教学周)1 收集、熟悉资料,写开题报告2 桥梁纵断面设计、桥式方案比选3 结构尺寸拟定及工程量计算4 结构内力计算5 估算及配置主梁的预应力钢筋6 绘制设计图并编写设计说明书7 交指导老师审查,完善设计文件8 整理图纸,准备毕业答辩四、设计要求1、设计时间月日—月日,设计任务书下达后,即应着重进行设计资料的搜集和现状调查分析选定方案;2、严格按照新规范、新标准进行设计,要体现设计指导思想由“安全、经济”向“安全、快速、环保、美观”方向发展,在进行技术经济论证的基础上选定合理方案,线形优化,结构形式合理,设计理论先进;3、在教师指导下,充分发挥独立工作能力和钻研精神,要发扬理论联系实际的学风,培养自己分析问题的能力,在设计阶段,除参考教材外,还应适当查阅有关文献和书籍。
以扩大知识领域全面提高专业知识;4、在毕业设计中,学生应注意将自己培养为具有“严肃认真、一丝不苟”的工作作风和高尚的职业道德品质。
提倡求真务实的科学态度和埋头苦干、不畏困难、刻苦钻研、勇于攻坚的精神。
培养虚心好学、团结互学的优良作风。
5、毕业设计的最后成果,说明书要求字迹工整、清晰,语言精炼、准确,说理论证充分,计算正确无误。
层次分明,条理清楚,要求文字简洁扼要,能说明问题。
设计图、表整洁,在图上用仿宋字书写,符合工程图绘制要求。
6、必须按规定时间完成设计,答辩前将设计成果交指导教师审阅,审阅合格方可答辩。
在完成设计计算、图纸绘制的基础上,充分准备毕业设计答辩。
五、毕业设计主要参考资料1、《公路桥涵设计通用规范》(JTG D60-2004 )2、《公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范》(JTG D60-2004)3、《公路桥涵地基与基础设计规范》(JTG D63-2007)4、《公路桥位勘测设计规程》(JTJ 062-82)5、《公路桥涵施工技术规范》(JTJ041-2000)6、《公路工程技术规范》(JTG B01-2003)7、《公路路线设计规范》(JTJ D20-2004)8、邵旭东.桥梁工程.武汉:武汉理工大学出版社,20059、叶见曙.结构设计原理.北京:人民交通出版社,200510、中华人民共和国国家标准.公路工程结构可靠度设计统一标准(GB/T50283—1999).北京:中国计划出版社,1999。
附录资料1一、技术标准:设计荷载:公路—II级桥面净空:净-14+人行道2×1.50米设计洪水频率:100年一遇,最高通航水位:10.109m。
有关资料:1、河床横断面:根据附表桩号标高绘制。
2、河床地质:共 4 个钻孔的地质资料。
3、水文资料:另行提供4、该地区气温:1月份平均6℃,7月份平均30℃。
5、材料:钢材,木材,水泥满足供应,砂砾石就地取材,块片料石运距5公里。
6、施工单位:省级以上公路工程建设公司。
7、桥面标高:往金山方向(0+000)21.481m,往大学城方向(0+864)20.071m 二、河床横断面三、工程地质条件大桥位于江心洲西侧及附近水域,其中0+250~0+532 地面高程为 3.8~4.20 米,低潮时为陆地,高潮时被水淹没;0+542,0+614位于水中,地面高程为-0.18~-3.63 米,钻孔揭露表明,桥位覆盖层厚43.00~50.10米,主要为中密细、中砂层,其中0+322~0+614 下部分布有厚18.60~21.15 米的密实卵石土层。
下附基岩全、强分化层均很发育,厚22.75~34.10 米,其中0+532,0+614 具有不均匀分化现象,全、强风化花岗岩中在高程-64.00~-75.50 米间分布有厚0.95~4.70 米的微风化花岗岩残留体。
微风化基岩面变化很大,在-62.12~-82.03 米间,基岩主要为灰白色中粗粒花岗岩、花岗斑岩,微风化基岩岩质坚硬,呈块状~大块状砌体结构,为主墩桩基良好的持力层。
基础设计时宜采用微风化基岩作为基础持力层,桩端进入微风化基岩一定深度资料2一、工程概述为多孔跨径不通航大桥:总长度近90m。
为解决交通拥挤,扩大车流量,决定在原大桥的两侧新建特大桥。
二、技术标准设计荷载:公路—II级桥面净空:净-14+人行道2×1.50米设计洪水频率:100年一遇,桥下不通航。
三、工程地质条件拟建场地地处河—海冲淤积平原区,第四纪堆积约25m厚,基底为中粒花岗岩,地基土类型多,变化大,土质不均,工程地质条件复杂。
详细地质分布由上至下如下:1、填土:灰色,灰黄色,稍松—稍密,稍湿—湿,成分以粘性土为主,含有中粗砂,瓦砾及碎石块等,土质不均。
本层东西岸均有分布,曾厚 1.4-2.0m,堆积时间大于15年之久。
2、粘土:灰黄色,褐黄色,湿—饱和,软可塑—可塑,成分以粘土为主,含氧铁结核,此层ZK2 孔被填土替代缺失,ZK4孔为耕植粘土0.3m厚,层厚0.3-3.2m。
3、淤泥质土:灰色,青灰色,软流塑,饱和,由淤泥质粘土、淤泥质亚粘土组成。
但是,ZK4 孔一带中上部为淤泥,下部为淤泥质土,中混10-15%的粉细砂及少量有机质,含腐殖物,具腐臭味。
该层东西岸均有分布,层厚 4.1-6.0m。
4、含泥中细—中粗砂夹淤泥质土、砂质粘土层:含泥中细—粗砂:灰色,灰黄色,稍密,饱和,北岸中粗砂为主,西岸中细砂为主含砾卵石(直径0.5-5cm),泥质含量约10-20%,该层于ZK3 孔,10-11.7m 相变为稍密状砂粒卵石;于ZK2、ZK3、ZK4孔一带中部夹软流塑淤泥质土厚约1-2m;于ZK4 孔一带中下部夹2m 厚之可塑状砂质粘土。
全层总厚度5.35-6.40m,纯砂厚3.5-6.5m。
5、砂卵石:黄色,灰黄色,稍密,饱和,由卵石,沙砾组成,卵石直径2-6cm,个别大于10cm,呈亚圆状,成分为中风化凝灰熔岩,分选性较差,磨圆度中等,卵石含量30-60%,泥质含量约10-15%。
砂泥充填,该层东西岸均有分布,层厚4.10-7.15m。
6、残积质粘性土:褐黄色,灰白色,黄白色,饱和,可塑—硬塑,母岩为中粒结构花岗岩,此层由粘性土,石英砂,云母片等组成,原岩结构大部已破坏,该层东西岸均有分布,层厚 3.30-5.10m。
7、强风化花岗岩:褐黄色,黑夹白色,硬塑,由长石、石英、云母片及暗色矿物组成,中粒结构,呈砂砾状,矿物已显著变化,岩芯易碎成半土半岩,钻进时有“咔嚓”声,该层东西岸均有分布,层厚3.5-5.7m。
8、中风化花岗岩:灰白色,黑夹白色,坚硬,岩芯呈碎块状,裂隙发育,中粒结构,矿物成分基本未变,该层东西岸均有分布,层厚0.4-1.1m。
9、微风化花岗岩:墨黑夹白色,灰白色,坚硬,中粒结构,块状构造,裂隙中等发育,岩芯完整,呈短柱状,本层东西岸均有分布,该层钻孔最大控制厚度为6m。
岸坡稳定性分析:拟建场地东西两岸,经河流上、下游两条断面图实测结果,岸坡陡直,坡角85-90 度。
但是,东岸ZK2孔一带岸坡相对较缓,坡角约45 度。
根据东岸ZK1、西岸ZK4 孔按条分法、圆弧法计算,ZK1 孔按坡身园设定,其稳定安全系数Ks=0.635;ZK4 孔按坡身园、坡角园设定,安全系数分别为0.463,0.909,均属不稳定岸坡。
计算的安全系数系指自然岸坡状态,倘若顾及地震作用、动水力作用更加不稳定,故应采取护坡措施。
六.工程地质评述桥基持力层及基础类型:拟建场地地基土由人工填土(厚 1.4-2.0m)、河漫滩相可塑状粘土层(厚0.3-3.2m)、海相高压缩性淤泥质土(厚 4.1-6.0m)、含泥中细—中粗砂(厚5.35-6.4m)、河床相稍密状砾卵石(厚 4.10-7.15m)、残积质粘性土(厚3.30-5.10m)、强风化花岗岩(厚3.5-5.7m)、中风化花岗岩(厚0.4-1.1m)、微风化花岗岩组成。
上部:填土呈稍松—稍密状,均匀性差;粘土层厚度变化大,中压塑性;淤泥质土流塑状,高压塑性,承载力低;含泥中细—中粗砂饱和可液化砂土均不具备天然持力层条件。
中部:砾卵石层分布稳定,工程性能差,强透水性,无下伏软弱土层,低压塑性,承载力高;残积质粘性土工程性质较好,承载力较大。
下部:强风化花岗岩,微风化花岗岩层厚大,其中微风化花岗岩饱和单轴极限抗压强度高,为115.49-136.40Mpa,是桥基良好的桩端持力层。
鉴于中风化花岗岩上覆地基土土质不均,桥梁竖直荷载大,加之风力、地震力水平荷载作用,桩基承受一定的上拔作用,为减少桩基沉降差异,确保桩基稳定性,建议桩基持力层选用微风化花岗岩。
七.河床横断面资料3一、技术标准:设计荷载:公路—II级桥面净空:净-14+人行道2×1.50米设计洪水频率:100年一遇,桥下不通航。
有关资料:1、河床横断面:根据附表桩号标高绘制。
2、河床地质:共8个钻孔的地质柱状图。
3、水文资料:另行提供4、该地区气温:1月份平均6℃,7月份平均30℃。
5、材料:钢材,木材,水泥满足供应,砂砾石是就地取材,块片料石运距5公里。
6、施工单位,:某省级公路工程公司。
二、工程地质条件根据区域地质构造资料,该场地没有大的地质构造影响,工程地质测绘工作未发现大的地质构造。
基3x底岩层为燕山晚期花岗岩闪长石岩(r5 ),上部为全风化下部逐渐过渡为强风化,场地横跨河床,该河段河床280m左右,枯水河槽左侧宽约80-90m,河槽右侧有约190-200m宽的沙滩依附。
左岸为较的岸受水流冲刷而坍塌:阶地呈条带状沿河展布、上部第四系全新统洪积层(BIQ4)为现代堆积,堆积物为壤土,厚度 1.5m左右,且上游向下游倾斜,下部延至山坡为第四弛坡积层(dlQ),厚度4—8m,由山坡向河床倾斜,并在岸边被切割而消失。