思修大学生职业规划PPT
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大学生职业生涯规划PPT课件模板
就业形式不乐观
• 经济下行，企业用人减少，大学生就 业较难、失业率居高不下等等，都使 我们的就业环境看起来不容乐观
• 经济下行，企业用人减少，大学生就 业较难、不容乐观
PERSONAL INFORMATION
职业兴趣及价值观
就业形式不乐观
经济下行，企业用人减少，大学生就 业较难、失业率居高不下等等
解读职业
PERSONAL INFORMATION
确定方案
• •
职业分析
1240
爱岗敬业
54%
性格稳重
1460+
思维严谨
PERSONAL INFORMATION
解读职业
• • •
职业 分析
PERSONAL INFORMATION
外部因素
45%
就业形式不乐观
经济下行，企业用人减少，大学生就业较难、 失业率居高不下等等，都使我们的就业环境看 起来不容乐观
就业形式不乐观
经济下行，企业用人减少，大学生就 业较难、失业率居高不下等等
就业形式不乐观
经济下行，企业用人减少，大学生就 业较难、失业率居高不下等等
就业形式不乐观
经济下行，企业用人减少，大学生就 业较难、失业率居高不下等等
PERSONAL INFORMATION
规划职业方向
性格
• •
性格
• •
能力
自我评价
• 爱岗敬业、性格稳重、思维严谨、热爱本职工作， • 6年行业经验和长期注意学习积累，造就了较强的专业能力。 • 有较强的创新精神，在兼顾效率的同时努力创新
爱岗敬业
性格稳重
思维严谨
PERSONAL INFORMATION
个人基本信息
大学生职业规划PPT课件
新车型的不断推出，必将带来更多的二手车的存在，从以新 车销售为主向新车，二手车并存的形式发展，这也必将成为汽车 销售界的新高峰。越来越多的经销商将在新车销售的同时，推出 新旧车置换业务的互动。
一汽大众公司副总经理朱耀明先生曾做过一个非常形象的分 析：市场的竞争是一个综合性的竞争。汽车作为同房产同等的大 宗常用消费品，主要的获利方式并不完全来自整车销售，还包常 规性服务。消费者对待他选择的产品不仅仅取决于产品的各方面 性能是否超一流，还取决于汽车售后服务。顾客是上帝的说法自 很久以前就开始出现，上帝说是垂怜对他特别崇拜的修道士。这 大概就是未来汽车市场的游戏规则。
（五）评估调整………………………… …………38
结束
语： ………………………… ……………4 0
职业生涯 规划设计
3
序言
古人云：“志不立，天下无可成之事”。的确，人生 如在大海 里航行，没有明确的奋斗目标，就会失去航行的 方向，也难以抵达胜利的彼岸。
我们的血管里，跳动着五千年文明史的精华，也积沉 着长期停滞时的的糟粕。跳动的要升华，积沉的要歇息。 升华的要给予动力，歇息的要加以刺激。
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1
2
3
0 12345
职业生涯 规划设计
10
３.个人特质
非常重视与别人的关系，易觉察出他人的需要，并善于给他 人实际关怀，待人友好、善解人意并有很强的责任心。看到周围 的人舒适和快乐，也会感到快乐和满足，很健谈，因此非常受欢 迎
热情，有活力，乐于合作，有同情心，机敏 。
喜欢组织众人和控制形势，与他人合力圆满又按时地完成任 务。
我校汽车检测与维修专业的师资力量比较雄厚，同时强 调实践性环节的教学和动手能力的培养，学校还给我们安排 充足的实习时间和实践场所。
一汽大众公司副总经理朱耀明先生曾做过一个非常形象的分 析：市场的竞争是一个综合性的竞争。汽车作为同房产同等的大 宗常用消费品，主要的获利方式并不完全来自整车销售，还包常 规性服务。消费者对待他选择的产品不仅仅取决于产品的各方面 性能是否超一流，还取决于汽车售后服务。顾客是上帝的说法自 很久以前就开始出现，上帝说是垂怜对他特别崇拜的修道士。这 大概就是未来汽车市场的游戏规则。
（五）评估调整………………………… …………38
结束
语： ………………………… ……………4 0
职业生涯 规划设计
3
序言
古人云：“志不立，天下无可成之事”。的确，人生 如在大海 里航行，没有明确的奋斗目标，就会失去航行的 方向，也难以抵达胜利的彼岸。
我们的血管里，跳动着五千年文明史的精华，也积沉 着长期停滞时的的糟粕。跳动的要升华，积沉的要歇息。 升华的要给予动力，歇息的要加以刺激。
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职业生涯 规划设计
10
３.个人特质
非常重视与别人的关系，易觉察出他人的需要，并善于给他 人实际关怀，待人友好、善解人意并有很强的责任心。看到周围 的人舒适和快乐，也会感到快乐和满足，很健谈，因此非常受欢 迎
热情，有活力，乐于合作，有同情心，机敏 。
喜欢组织众人和控制形势，与他人合力圆满又按时地完成任 务。
我校汽车检测与维修专业的师资力量比较雄厚，同时强 调实践性环节的教学和动手能力的培养，学校还给我们安排 充足的实习时间和实践场所。
大学生职业生涯规划讲座PPT
两个理念
先定向 再定位
4
定向需要 一定宽度
短期目标
在校期间
三个阶段性目标
中期目标
就业后5至10年
长期目标
就业10年以后
一、职业目标的确立——确立职业目标的四点要求
具体明确的
能够实现的
目标是建立在 科学、全面分 析基础之上的
充分依据的
5
明确目标任务 及其要达到的 程度
通过切实努力 能够达到预期 的
【例】某“学前教育”专业同学的行动方案
12
1.成功获得幼儿教师资格证、普通话一级乙等证书、钢琴八级证书，同时获得育婴师高级资格证书。 2.娴熟地掌握幼儿发展知识、幼儿保育和教育知识和一定的自然科学和人文社会科学知识。 3.具有幼儿园环境创设、幼儿一日生活的设计与组织、创造性开展游戏教育活动的专业技能
【例2】
二、发展路径的设计
完成在XX大学农业机械推广专业硕士阶段的学习，打下知识基础，为创业做准备。
1
挑选一个熟悉的二线城市，去城市周边的农村熟悉情况，通过村委会找到可提供货源的农民并洽谈有机果蔬的买卖。保证了货源之后选取此城市的某高档小区，开始创业。
3
回到当村官是的任职村，将所学的书本上的农业相关知识再回归实践，切身当几个月地道的“农民”，与果蔬亲密打交道。同时，熟悉果农，积累人脉，在村里找到得力助手。
1
2
3
5
4
四、大学生生涯规划常用的分析方法——案例
【例】某同学的ＳＷＯＴ分析
内部环境 因素
优势因素（S）
弱势因素（W）
（1）具有很好的语言沟通能力，善于接受新的事物 （2）做事有很强的原则性和计划性，工作时严谨而有条理，愿意承担责任 （3）拥有几年的学生干部工作经验。 （4）经管专业出身，有一定的经济管理方面理论基础。 （5）遇事有主见，看准的事情会坚持到底 ……
大学生个人职业规划ppt模板
创业精神
探索个人事业发展新路径
创业意识培养
探索创业精神，培养创新思维
创业能力提升
提高创业技能，增强竞争力
创业项目选择
寻找适合自己的创业方向
创业资源整合
利用现有资源，创造更多价值
创业风险管理
识别风险，降低创业成本
创业与持续发展
实现创业项目可持续发展
职业规划与发展战略结合
实现个人价值最大化
价值挖掘与定位
08 不断调整与优化规划
随着市场变化和个人成长，不断 调整和优化职业规划。
促进个人成长
目标引领成长
有目标，有动力
规划助力提升
自我认知与发展
目标为个人发展提供 明确方向和动力
合理规划有助于个人 能力的提升和成长
了解自身优势，挖掘 潜力，助力职业发展
通过实践锻炼能力， 不断提升自我价值
提高应变能力，适应 不同职场环境
业发展
培养自主学习能力
02 提升自我认知，发挥潜能
确定学习目标与计划
03 有目标的学习，事半功倍
适应职场变化策略
04 应对挑战，稳步成长
建立个人知识体系
05 系统性学习，提升竞争力
拓展人际关系网络
07 携手同行，共同成长
学会时间管理技巧
06 高效利用时间，提高学习效
果
定期评估与调整规划
08 保持敏锐，随时调整方向
分析个人优势，找到最适合自己的发展方向
资源整合与提升
利用现有资源，提升个人综合素质
目标设定与规划
明确职业目标，制定可行的发展计划
动态调整与适应
随着环境和自身变化，调整职业规划
05 大学生职业规划案例 分析
借鉴成功经验，找准自己的路
大学生职业生涯规划书ppt
培养跨界思维，以适应未
来更加多元化和跨领域的
职场需求。
谢谢观 看
202X
CIICK HERE TO ADD A TITLE
2. 实习经历分享
在实习中，我积极参与项目，将理论知识运用到实际工作中。实习期间，我了解了 职场规则，提升了团队协作和沟通能力。在实习过程中，我不仅对自己的兴趣和能 力有了更深入的认识，还积累了宝贵的职场经验。这段实习经历为我未来的职业生
涯规划奠定了坚实的基础。
3. 实践项目与创新
大学生应积极参与实习与实践 活动，积累经验，以提升综合素 质。通过实习，学生可了解企业 文化、工作流程和职业要求，增 强专业技能，拓展人脉资源。创 新实践方面，鼓励大学生通过项 目、竞赛等方式，提高创新意识、 提升团队协作能力。实践项目与 创新相结合，有助于培养学生的 实践能力、团队精神和创新精神。
素养和适应力。
2. 常见问题与解决策略
1. 缺乏职 业规划
通过自我评估， 收集职业信息， 与专业人士交流， 明确个人职业方
向。
3. 缺乏实 践经验
积极参加职业培 训，提升职业技 能，增强自信心， 学会处理职场人
际关系。
5. 职业发 展瓶颈
通过设立目标， 制定行动计划， 定期评估计划执 行情况，提升职
2. 提前准备
职业生涯规划有助于 大学生了解行业发展 趋势，提高专业技能， 提前做好求职准备。
3. 个性发展
职业生涯规划能够发 掘个人潜力，助力实 现个性化发展，提升
职业竞争力。
4. 规划成长
职业生涯规划能帮助 大学生明确成长路径， 不断提升综合素质，
实现个人价值。
5. 拓展视野
职业生涯规划让大学 生了解不同职业领域， 拓宽视野，提高职业
《大学生职业生涯规划》全文PPT
能力劣势
表达能力有待欠缺 做事情专注度不够 工作中容易受外界因素干扰
有必要更改时，应报交底人同意并记录备案，有关人员发现施工人员不按技术交底要求施工，有权停止其施工，并报上级有关部门处理。 横框采用50*50 镀锌角钢。
2
环境分析
环境是影响性格和职业取向的外部因素，正 确认知环境因素有利于做出正确的选择。
专业课质量较高，就业率名列前矛
所在专业虽不是全校最好的学科，但专业 课的科目开设受到一致好评，毕业的就业 率很高；教学质量高，师资雄厚，总的来 说，整体教学还是在不错的。
混凝土浇筑前,xxxx部要详细计算出浇筑混凝土用量，通知商品混凝土供应商,确保质量合格且供应满足施工需求。 根据xxxx总体布局，结合xxxx区土地利用现状统计分析，工程总占地面积共计40841.00m2，搬迁由政府完成后开发商开发，工程占地面积统计详见表3-4。
金牌
严肃计划的指令性，分工明确，责任到人，消除怠工、窝工的现象，在确保质量的前提下，确保生产进度。 整体施工分五步进行验收，分别为：地下室底板钢筋、防护区大门、500mm以下人防外墙、人防底板预埋为第一次；人防墙体钢筋及预埋为第二次
自我评估
自我认知
能力优势
领导力强 管理能力强 对工作负责认真
责任心强 注重团队合作
2、穿过防空地下室顶板、临空墙和门框墙的管道，其公称直径不宜大于150mm，此时在穿墙处应设置刚性防水套管。 构件在电脑数控型材加工中心进行钻、铣、冲等加工。
学校环境分析
教学设施齐全，教学水平较高
我就读于一所办公大学，生活环境一般， 教学设施齐全，且比较先进，教学水平也 较先进，校风非常好，学习氛围浓厚；
1.7 严禁焊接火花的溅落和物体撞击及酸碱盐类溶液对幕墙的破坏； ，有岗有人
大学生职业生涯规划PPT完整全套教学课件
一、认识职业生涯与职业生涯规划
5
（二）什么是职业生涯规划
职业生涯规划简称生涯规划，又叫作职业生涯设计，指个人对职业生涯和人生的发展进 行系统而持续的计划。
职业生涯规划最主要的目的是帮助个人真实、全面地了解自己，从而引导个人寻找最 合适 的方式和方法，最终实现人生目标。当代大学生在为自己规划事业大计、筹划未来及 拟订人生职业道路时，需结合主观条件和客观条件设计出科学可行的职业生涯发展方案。
四、克朗伯兹的职业决策社会学习理论
20
社会学习理论原本是由班杜拉所创，主要强调个人的学习经验对人格的形成和行为方式 的影响。克朗伯兹在对个人职业决策进行研究的过程中，将这一理论应用到职业生涯发展与 规划领域，并把影响职业决策的因素归纳为以下 4个方面。
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2
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遗传因子与特 殊能力
环境情况与 特殊事件
自我反省
自我反省是通过自我反思、自我总结、 自我比较的方法来了解自己、认识自己。 曾子说过：“吾日三省吾身。”
他人评价
个体可以通过他人的评价来认识 自己。“以铜为镜，可以正衣冠； 以古为镜，可以知兴替；以人为 镜，可以明得失。”
二、橱窗分析法
36
橱窗分析法指心理学家把对个体的了解比作一个橱窗，橱窗由 4个“我” 组成—“公开 我”“隐私我”“潜在我”“背脊我”。
四、职业生涯规划的基本步骤
15
职业生涯规划是一个长期、连续的过程，需要有一套完整的步骤来确保规划的顺利实施。 这一完整的步骤一般分为以下5种。
评估职业环境
制订行动计划
客观认识自我
设定职业生涯目标
评估与反馈
目录
CONTENTS
第一节 职业生涯与职业生涯规划 第二节 职业生涯规划的指导理论 第三节 大学生职业意识与职业理想
大学生职业生涯规划课件ppt
04
职业环境分析
行业分析
行业发展趋势
分析当前行业的发展趋势，包括市场规模、增长速度、政策环境 等，以便了解行业的发展方向。
行业产业链
分析行业产业链，了解产业链上的各个环节以及相互关系，以便更 好地理解行业内的角色和机会。
行业竞争格局
分析行业内主要竞争对手的实力、市场份额以及竞争优势，以便了 解行业的竞争格局。
详细描述
每个人的能力特长是不同的，这些特点在职业选择中具有重 要的作用。大学生可以通过实习、社团活动、志愿服务等方 式来发掘和提升自己的能力特长，从而更好地适应未来的职 业要求。
价值观探索
总结词
明确自己的价值观是大学生职业生涯规划的重要环节。
详细描述
价值观是人们对人生、家庭、社会等方面的看法和态度，它对大学生的职业选择具有重要影响。通过深入探索自 己的价值观，大学生可以更好地了解自己真正追求的是什么，从而制定出更加符合自己内心需求的职业规划。
02
建立正确的职业观念和目标，有助于大学生更好地规
划自己的未来，提高就业竞争力和职业发展。
03
大学生职业生涯规划需要综合考虑个人兴趣、能力和
市场需求等因素，制定具体的计划和措施。
推荐阅读
《大学生职业生涯规 划与就业指导》
《大学生就业指导教 程》
《如何做好大学生职 业生涯规划》
问题与答疑
1
对于大学生来说，如何确定自己的职业方向和目 标？
中期目标
总结词：实现阶段性成果
制定步骤
2. 分析现状：评估自己的现状，包括技能、经验和人脉 等方面。
详细描述：中期目标是实现长期目标的关键步骤，通常 为2-3年，为短期目标的制定提供基础。
1. 确定长期目标：明确长期目标，并将其分解为中期 目标。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
从我进入大学的第一天，我就不停的问自己：
• 我要做什么？？？ • 我该做什么？？？ • 我能做什么？？？
然而答案却始终不见…
社会环境 — 就业分析
近年来，随着高校的扩招，大学毕业生的 就 业竞争日趋激烈，大学生就业存在几个 比较突出的问题 1、大学生就业率呈下降的趋势 2、大学生就业竞争压力大 3、大学生就业观需要改变
提前了解，早作准备
根据问题一可以发现，在随机抽取的 调查者中，大一、大二的受调查者比重较大， 而大三、大四的受调查者比重很小。经过调 查，大三、大四的学生已基本结束课程，多 进入考研、出国、找工作的阶段。所以，本 小组建议大一大二的学生提前对自己想从事 的职业进行了解，早作准备，避免在大三大 四对未来的发展方向感到迷茫。
我 们 自 身 的 努 力
•
社 会 提 供 业 技 能 培 训
•
学 校 开 展 职 业 规 划 讲 座
•
职 业 的 未 来 需 要 你 们
步入了大学生活，我们的生活空间自 由大了，很可能会因为无目标而迷失方向， 给自己制定了目标，就像有了起航的方向。 而大学生职业规划能使自己能够有目标的 工作、有目标的学习、有目标的生活，使 自己每一天都过得那么有意义，那么实在！
规 划，除了要了解自我，还要了解身处的 生涯和环境，然后综合两方面的考虑进行 实践匹配
职业生涯发展规划的实施步骤
• • • • • • 1.自我评估—性格、能力、兴趣、潜力、价值观 2.专业评估—针对所学专业进行综合全面的评估 3.职业评估—专业知识、通用能力、经验 4.确定目标—理想与现实之间的差距 5.实施策略—切实可行的计划 6.评估反馈—不断调整再反映
希望在未来我们都能找到属于我们自己的路
加油！！！
谢谢大家！！！
组长：李雯 组员：贾晓博、雷月秋、王璨、杨帆、高宇 刘诗甜、胡文韬、谭佩雨、赵家旺
关于大学生职业 规划的调查
2013级新闻二班
调查问卷
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 1、你是大几的学生？ A、大一 57﹪ B、大二29﹪ C、大三12 ﹪ D、大四2﹪ 2、你的大学生活有明确的目标吗？ A、有 66﹪ B、没有34﹪ 3、你的大学生活有明确的职业规划吗？ A、有 27﹪ B、没有73﹪ 4、你之前有接触过关于职业规划方面的培训吗？ A、有32﹪ B、没有68﹪ 5、你学习的专业与你今后想从事的工作相符合吗？ A、符合 43 ﹪B、不符合42﹪ C、不知道未来从事什么工作15﹪ 6、什么样的因素是你职业选择的首要考虑？ A、兴趣27﹪ B、薪金43﹪ C、工作时间23 ﹪ D、其他7﹪ 7、当你的兴趣与客观现实相冲突时，你会选择哪一个？ A、兴趣46﹪ B、现实54﹪ 8、在哪个阶段，你会开始考虑未来的职业方向？ A、大一36﹪ B、大二40﹪ C、大三19﹪ D、大四5﹪ 为什么？ 9、你觉得专业的职业规划培训是否会对你的职业未来起到帮助？ A、会72 ﹪ B、不会28 ﹪ 10、你更愿意相信哪一种机构所举办的职业规划讲座？ A、学校54 ﹪ B、外面的职业机构34 ﹪ C、不相信任何的12 ﹪ 11、你觉得学校应该多多开展有关职业规划方面的讲座吗？ A、需要83 ﹪ B、不需要17 ﹪ 12、你认为学校什么时候开展这种职业规划讲座最有必要？ A、大一33 ﹪ B、大二41 ﹪ C、大三17 ﹪ D、大四9 ﹪
需要记住的是：
• 不要在意你现在所处的位置，而是迈出下一步的方向 • 根据不同的发展周期，选择不同的价值取向 • 可以无数次的修改方法，但绝不轻易放弃目标 • 求知是自我实现的前提，求美是自我实现的过程 • 正确的角色定位需要理智，及时的角色转换需要智慧
立规 一划 座的 可意 达义 的就 动图片
活动图片
• 本次问卷反映出以下几点问题 • 1、一部分大学生所学的专业与其想从事的 职业并不相对口 • 2、多数大学生有较强的职业意识 • 3、少数大学生对未来有自己的规划 • 4、一些大学生虽然有着职业规划，却没有 得到过专业的职业规划指导 • 5、绝大多数大学生认为接受职业规划指导 是有必要的
我们为什么要重视职业生涯发展规划
• • • • • • • 严峻的就业形势，大学生求职缺乏目的性、计划性 大学扩招的原因加剧了供需之间的不平衡 竞争激烈、僧多粥少的局面非常严重 错误的就业观 错误的人才消费观 盲目的求职观、信心的失落 大学应届毕业生的诚信—难言的话题
怎样去做职业规划呢
“职业指导之父”帕森斯说过，要做好职业
• • • • • • • 增 强 竞 争 力 发 现 新 的 机 遇 认 识 自 身 的 价 值 评 估 个 人 目 标 与 现 实 的 差 距 准 确 评 价 个 人 特 点 和 强 项 突 破 并 塑 造 清 新 充 实 的 自 我 确 立 人 生 方 向 和 奋 斗 的 策 略
职 业 规 划 的 个 人 意 义