三年级数学下册 笔算除法 9课件 人教新课标版
人教新课标三年级数学下册
学习目标
1. 初步学会一位数除两位数，商是两位数的笔算方法，并能正确地 进行笔算。
2.进一步培养同学们的计算能力，动手操作能力和初步概括能力。
估算比赛
71÷ 8≈ 10 181÷2≈
90
359÷6≈ 60
42÷ 2≈ 20
440 ÷ 9≈ 50
52÷ 2≈
30
三年级两个班共植树42棵。 平均每个班72÷3=24
84÷3=28
21 34 12
23 39 17
A:从被除数的高位除起， 每次用除数先试商被除数 的前一位数，如果它比除 数小，再试除前两位数。
B:除到被除数的哪 一位，就把商写在 那一位的上面
C:每求出一位商， 余下的数必须比 除数小。
42÷2= 21（棵）
42÷2= 21（棵） 2 1 2 4 2 4 2 0
我来试一试：
96÷3=
84÷2=
我来试一试：
96÷3=32
84÷2=42
四年级两个班共植树52棵。 平均每个班植树多少棵？
52÷2= 26（棵）
52÷2= 26（棵） 2 6 2 5 2 4 1 1 2 0
我又来试一试：
学习目标
1. 初步学会一位数除两位数，商是两位数的笔算方法，并能正确地 进行笔算。
2.进一步培养同学们的计算能力，动手操作能力和初步概括能力。
估算比赛
71÷ 8≈ 10 181÷2≈
90
359÷6≈ 60
42÷ 2≈ 20
440 ÷ 9≈ 50
52÷ 2≈
30
三年级两个班共植树42棵。 平均每个班72÷3=24
84÷3=28
21 34 12
23 39 17
A:从被除数的高位除起， 每次用除数先试商被除数 的前一位数，如果它比除 数小，再试除前两位数。
B:除到被除数的哪 一位，就把商写在 那一位的上面
C:每求出一位商， 余下的数必须比 除数小。
42÷2= 21（棵）
42÷2= 21（棵） 2 1 2 4 2 4 2 0
我来试一试：
96÷3=
84÷2=
我来试一试：
96÷3=32
84÷2=42
四年级两个班共植树52棵。 平均每个班植树多少棵？
52÷2= 26（棵）
52÷2= 26（棵） 2 6 2 5 2 4 1 1 2 0
我又来试一试：
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人教版三年级下册数学整册教学课件
探索新知
课件PPT
你能提出什么数学问题？
探索新知
课件PPT
把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？
从题中，你知道了哪些信息？问题是什 么？怎么列式呢？
60÷3＝
你会口算吗？
探索新知
60÷3＝ 20
课件PPT
6÷3＝ 2
6沓平均分给3人，每人得到2沓。
探索新知
6个十除以3是2个十，就是20。
学以致用 5. 填一填。
被除数 400 270 720 63 除数 2 3 9 3
商 200 90 80 21
课件PPT
84 99 23
42 33
把两位数分成整十数和一位数，分 别除以一位数后再相加。
学以致用 2. 填出 里的数。
2 24
4 12
48÷ ＝
6
8
8
6
课件PPT
26
13
64
32
÷2 ＝
从小牛家出发可以怎么样走到小狗家？
小狗 小猫
小羊
小鹿
森林公园
小牛
小兔 熊猫 小猪
我们根据“上北下南、左西右东”的规律辨认出小狗在森林 公园的西偏北方向上，小兔、小猪、小羊分别在森林公园的东北、 东南、西南方向上。从小牛家出发，可以先向北走到森林公园， 再向西北走到小狗家；也可以从小牛家出发，先向西走到小羊家 再向北经过小花猫家，走到小狗家。但是先向北走到森林公园， 再向西北走到小狗家，是最近的路线。
早晨，当你面对太阳时，你的后面是( 西 )面， 你的左面是( 北 )面,你的右面是( 南 )面。
探索新知
课件PPT
东与（ 西 ）相对；北与（ 南 ）相对。
典题精讲
三年级下册数学课件-2.2笔算除法——两位数除以一位数的笔算除法-人教版
17 5 85
5
35 35
0 （√ ）
1 27
4 68பைடு நூலகம்4 28 28
0 （×√ ）
4 05
2 90 8 10 10 0
（×√ ）
物品名称 单价（元） 数量（箱） 总价（元）
饮料
3 72
72÷3＝24（元） 答：每箱饮料24元。
我不小心把购物小票弄脏了， 你能帮我算出每箱饮料多少 钱吗？
口算，并说出口算过程。
总价（元） 72
人教版小学数学三年级下册
我不小心把购物小票弄脏了，你能帮我算出每箱饮料多少钱吗？
数量（箱） 3
你能提个用除法解决的数学问题吗？
你能提个用除法解决的数学问题吗？
口算，并说出口算过程。 两位数除以一位数的笔算除法 总价（元） 72
我的收获是……
数量（箱） 3
笔算两位数除以一位数，从哪一位开始除？每次的商写在什么位置？
拓
里填几（比比谁的答案多）
展
36
6 0
人教版小学数学三年级下册
两位数除以一位数的笔算除法
口算，并说出口算过程。
150÷3= 50
240÷6= 40
你能提个用除法解决的数学问题吗？
口算，并说出口算过程。 人教版小学数学三年级下册 总价（元） 72 你能提个用除法解决的数学问题吗？ 如果十位有余数，就要和个位合起来继续除。 口算，并说出口算过程。 总价（元） 72 三年级平均每班种多少棵？ 笔算两位数除以一位数，从哪一位开始除？每次的商写在什么位置？ 笔算两位数除以一位数，从哪一位开始除？每次的商写在什么位置？ 总价（元） 72 笔算两位数除以一位数，从哪一位开始除？每次的商写在什么位置？ 你能提个用除法解决的数学问题吗？ 四年级平均每班种多少棵？ 四年级平均每班种多少棵？ 笔算两位数除以一位数，从哪一位开始除？每次的商写在什么位置？ 口算，并说出口算过程。 如果十位有余数，就要和个位合起来继续除。 除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面。 如果十位有余数，就要和个位合起来继续除。 数量（箱） 3 物品名称 饮料 我不小心把购物小票弄脏了，你能帮我算出每箱饮料多少钱吗？
新两位数除以一位数的笔算除法预习课件人教版三年级数学下册
人教版
在本单元中,由于涉及到数学计算方法、规律的探究问题比较多,需要 学生结合具体情境认识到除法计算是解决问题的重要工具。因此在教学过 程中要加强学生的自主活动,充分调动学生已有的计算知识和经验,并灵活 运用在除数是一位数的口算、笔算及估算这样一个新的情境中。引导学生 主动探索计算的算理和算法,学会“先做什么——再做什么——接着做什 么——最后做什么”的有序思考方法,结合一定的直观操作,使学生养成有 序的思考和操作习惯,从而自主地概括出计算规律;还要创造一个宽松的表 达环境,由个人说——同伴说——小组说——范例说,令学生有层次地说过 程、说算理、自主归纳出计算的基本方法,表述自己的思考过程。
66÷3＝ 22 84÷4＝ 21 160÷8＝ 20
100÷5＝ 20 36÷2＝ 18 210÷7＝ 30
第二步 新知引入
除数是一位数的除法口算大家已经 学会了，那两位数除以一位数的笔 算除法怎样计算呢？我们一起带着 问题精读课本吧！
第三步 精读教材
请仔细阅读课本15页情景图，你能发现什么重要信息？
今天，你收获了什么
两位除以一位数，先除首位记清楚。 除完首位除个位，除到哪位商对齐。
教材P16做一做
第五步 小试牛刀
请试着在 书上完成 这个题目。
了解了这些信 息，这道题怎 样解决呢？让 我们继续读教
材吧！
看一看应该 怎样笔算？ 结合小棒图 理解一下。
42÷2＝ 21
21
2 42 －4 0 －2 0
40中有2个二十 2中有2个一
分掉4个十 还剩2个一 分掉2个一 没有剩余
请仔细阅读课本15页情景图，你还能发现什么重要信息？
了解了这些 信息，这道 题怎样解决 呢？让我们 继续读教材
在本单元中,由于涉及到数学计算方法、规律的探究问题比较多,需要 学生结合具体情境认识到除法计算是解决问题的重要工具。因此在教学过 程中要加强学生的自主活动,充分调动学生已有的计算知识和经验,并灵活 运用在除数是一位数的口算、笔算及估算这样一个新的情境中。引导学生 主动探索计算的算理和算法,学会“先做什么——再做什么——接着做什 么——最后做什么”的有序思考方法,结合一定的直观操作,使学生养成有 序的思考和操作习惯,从而自主地概括出计算规律;还要创造一个宽松的表 达环境,由个人说——同伴说——小组说——范例说,令学生有层次地说过 程、说算理、自主归纳出计算的基本方法,表述自己的思考过程。
66÷3＝ 22 84÷4＝ 21 160÷8＝ 20
100÷5＝ 20 36÷2＝ 18 210÷7＝ 30
第二步 新知引入
除数是一位数的除法口算大家已经 学会了，那两位数除以一位数的笔 算除法怎样计算呢？我们一起带着 问题精读课本吧！
第三步 精读教材
请仔细阅读课本15页情景图，你能发现什么重要信息？
今天，你收获了什么
两位除以一位数，先除首位记清楚。 除完首位除个位，除到哪位商对齐。
教材P16做一做
第五步 小试牛刀
请试着在 书上完成 这个题目。
了解了这些信 息，这道题怎 样解决呢？让 我们继续读教
材吧！
看一看应该 怎样笔算？ 结合小棒图 理解一下。
42÷2＝ 21
21
2 42 －4 0 －2 0
40中有2个二十 2中有2个一
分掉4个十 还剩2个一 分掉2个一 没有剩余
请仔细阅读课本15页情景图，你还能发现什么重要信息？
了解了这些 信息，这道 题怎样解决 呢？让我们 继续读教材
人教新课标数学三年级下册《笔算除法 9》PPT课件
平均每个班植树多ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ棵？
42÷2= 21（棵）
42÷2= 21（棵） 21
2 42 4
2 0
我来试一试：
96÷3=
84÷2=
我来试一试：
96÷3=32 84÷2=42
四年级两个班共植树52棵。
平均每个班植树多少棵？
52÷2= 26（棵）
52÷2= 26（棵）
26 2 52
4 1 12
0
我又来试一试：
72÷3=
84÷3=
我又来试一试：
72÷3=24 84÷3=28
21
23
34
39
12
17
A:从被除数的高位除起， 每次用除数先试商被除数 的前一位数，如果它比除 数小，再试除前两位数。
B:除到被除数的哪 一位，就把商写在 那一位的上面
C:每求出一位商， 余下的数必须比 除数小。
学习永远 不晚。 JinTai College
人教新课标三年级数学下册
学习目标
1. 初步学会一位数除两位数，商是两位数的 笔算方法，并能正确地进行笔算。
2.进一步培养同学们的计算能力，动手操作 能力和初步概括能力。
估算比赛
71÷ 8≈ 10 181÷2≈ 90
359÷6≈ 60 440 ÷ 9≈ 50
42÷ 2≈ 20 52÷ 2≈ 30
三年级两个班共植树42棵。
感谢您的阅读！ 为 了 便于学习和使用， 本文档下载后内容可 随意修改调整及打印。
42÷2= 21（棵）
42÷2= 21（棵） 21
2 42 4
2 0
我来试一试：
96÷3=
84÷2=
我来试一试：
96÷3=32 84÷2=42
四年级两个班共植树52棵。
平均每个班植树多少棵？
52÷2= 26（棵）
52÷2= 26（棵）
26 2 52
4 1 12
0
我又来试一试：
72÷3=
84÷3=
我又来试一试：
72÷3=24 84÷3=28
21
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17
A:从被除数的高位除起， 每次用除数先试商被除数 的前一位数，如果它比除 数小，再试除前两位数。
B:除到被除数的哪 一位，就把商写在 那一位的上面
C:每求出一位商， 余下的数必须比 除数小。
学习永远 不晚。 JinTai College
人教新课标三年级数学下册
学习目标
1. 初步学会一位数除两位数，商是两位数的 笔算方法，并能正确地进行笔算。
2.进一步培养同学们的计算能力，动手操作 能力和初步概括能力。
估算比赛
71÷ 8≈ 10 181÷2≈ 90
359÷6≈ 60 440 ÷ 9≈ 50
42÷ 2≈ 20 52÷ 2≈ 30
三年级两个班共植树42棵。
感谢您的阅读！ 为 了 便于学习和使用， 本文档下载后内容可 随意修改调整及打印。
最新人教版三年级下数学《三位数除以两位数的笔》课件
688÷86= 8（天） 8
90 86 688
688 0
答：运来688千克饲料够用8天。
2021/6/20
6
例3：
例4：
850÷17 = 50
688÷86= 8
50 17 8 5 0
85
0
8
86 688 688 0
被除数的前两位数85 被除数的前两位数68比除数86小， 比除数17大，够商1。 不够商1，就用前三位688除以86。
20 4
5
50
17 8 5 0
17 8 5 0
17 8 5 0
68
商4小了
85
个位写0
85
17
0
0
答：平均每只猴子的活动面积有50平方米。
2021/6/20
3
课堂活动 先计算，再说一说试商的过程。
544÷17=32 780÷26=30
20 3 2 17 5 4 4
51
34
34 0
30
26 7 8 0 78 0
•
12、人乱于心，不宽余请。***Friday, June 25, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21.6.2521.6.25**J une 25, 2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年6月25日 星期五 **21.6.25
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年6月 *21.6.25*June 25, 2021
小学数学 四年级上册
三位数除以两位数的笔算 (一)
2021/6/20
1
一、竖式计算下面各题。
930÷3 = 310
三年级数学下册 笔算除法 9课件 人教新课标
72÷3=
84÷3=
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/172022/1/17January 17, 2022 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/172022/1/172022/1/171/17/2022 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/172022/1/17
平均每个班植树多少棵？
42÷2= 21（棵）
42÷2= 21（棵） 21
2 42 4
2 0
我来试一试：
96÷3=
84÷2=
我来试一试：
96÷3=32 84÷2=42
四年级两个班共植树52棵。
平均每个班植树多少棵？
52÷2= 26（棵）
52÷2= 26（棵）
26 2 52
4 1 12
0
我又来试一试：
•
我又来试一试：
72÷3=24 84÷3=28
21
23
34
39
12
17
A:从被除数的高位除起， 每次用除数先试商被除数 的前一位数，如果它比除 数小，再试除前两位数。
B:除到被除数的哪 一位，就把商写在 那一位的上面
三年级数学下册课件-2.2笔算除法3-人教版(共9张PPT)
谢谢
ห้องสมุดไป่ตู้
笔算除法
从下面两组题中任选一组口算，并说说你选择的理 由。
（1）80÷4= 81÷9= 480÷8=
350÷5=
180÷6= 420÷7=
（2）78÷4= 83÷9= 470÷8= 360÷5= 178÷6= 410÷7=
每天的住宿费大约是多少钱？
208÷5 ≈ 124÷3 ≈ 82÷9 ≈
78÷4 ≈ 83÷9 ≈ 360÷5 ≈ 178÷6 ≈
２.在具体情境中运用估算解决问题。 （1）小明4分钟跳绳282下，小英6分钟跳绳357下，
平均每分钟谁跳得多？ 282÷4 ≈70 （下） 357÷6 ≈60 （下）
70>60, 所以平均每分钟小明跳得多。
（2）229位 游客参加一 日游，现在 安排了４辆 客车接送， 平均每辆车 大约要载多 少位游客？
470÷8 ≈ 410÷7 ≈
除数是一位数的除法估算，一般是把
被除数看成整百（整十）或几百几十的 数，除数不变，用口算除法的基本方法 进行计算。有时需要结合乘法口诀进行
估算。
１．估算下面各题。 83÷9≈ 178÷8≈ 178÷6≈
小结： 在除法估算时，要根据除数确定把 被除数看作什么数来估算。