部编人教版二年级语文上册第11课《葡萄沟》优质教案

11.葡萄沟教学目标：1.会认18个生字，会写8个字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，知道为什么说葡萄沟是个好地方。

3.产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族老乡的喜爱之情，培养热爱家乡的情感教学重点：让学生运用多种方法理解感悟“茂密”、“五光十色”、“热情好客”等词语及有关句子。

教学难点：理解为什么说葡萄沟是个好地方教具准备生字卡片教学过程：第一课时一、导入新课1.听说新疆的吐鲁番有个好地方（板书：好地方），想去吗？要想去，事先要对葡萄沟有些了解，课文会告诉你。

（下面同学们借助拼音自由读课文，做到正确流利，特别遇到难读的句子要多读几遍，生字更要多读几遍。

）2.检查朗读情况。

（板书生字带出来的词语：最喜爱、山坡、梯田修在、留着、味道、茂密。

这样，为下一步借助词语定位联想生字做铺垫，注意指导第二段中描写葡萄的长句子。

3.采用猜字、定位联想等游戏识字，重点指导“梯”书写。

二、初读课文，扫清字词障碍1.现在我们看看葡萄沟到底好在哪儿？课文共有几个自然段？先标上序号，然后你喜欢哪一段就读哪一段，并说说为什么喜欢？2.自由读。

3.汇报三、再读读文，重点探究1.听完后师问：你觉得葡萄沟怎么样？（板书好地方）为什么说是个好地方？她好在哪儿？自己读课文，然后回答问题.2.完成练习：（出示）(1）葡萄沟在（）。

（2）葡萄在（）月份成熟。

（3）葡萄种在（）。

（4）收下来的葡萄有的运到（）去，有的运到（），制成葡萄干。

四、细读课文，了解内容1.师：葡萄沟出产这么多水果，我们不得不说葡萄沟是个好地方。

葡萄沟盛产哪些水果呢？老师引读第二句。

（老师读表示月份的词）说说老师读的都是表示什么的词？这句话是按什么顺序写的？从这些表示时间的词语看，这段话是从第几句开始，按时间顺序排列的？2.学习第三句(1)引：那有谁喜欢秋季的葡萄沟呢？（2）先自己来读一读。

谁喜欢？指名读。

到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

（3）自由读我们来体会一下：（师范读）葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

（4）小朋友，你感受到了什么？学生谈感受。

（葡萄很多。

）哪个词语看出来？那你能把这句话读好吗？还感受到了什么？（我觉得葡萄沟很美）哪个词语看出来？（五光十色）什么是五光十色？我们查过字典的。

谁来告诉大家？这么多葡萄的颜色，可以说是——（板书五光十色）怎么这么有概括能力呢?你们说葡萄“五光十色”，那么你们理解的“五光十色”就是说葡萄——（有很多种颜色）3.既然有这么多种颜色，我们也可以用这个词语来形容,（出示五颜六色)课文为什么不说“五颜六色”，而说“五光十色”呢？（重点理解“光”）小结：葡萄不但长的颜色多，而且质量好，一个一个颗粒，水灵灵的，阳光一照，像珍珠、玛瑙那样，晶莹剔透。

现在你们明白了为什么用“五光十色”了吧！一起读读这个词，感受感受。

4.葡萄长得五光十色，美丽极了，让我们美美的读一读。

齐读师：是呀，这里的葡萄长得多美啊！像珍珠、像玛瑙(nǎo)，有红的——5.看到这样的葡萄，你想到什么？指名说师：老乡摘下葡萄让你吃个够，吃个痛快，你觉得老乡怎么样？（板书热情好客）6.老乡这么热情，让我们夸夸他。

（出示句子读）第二课时一、复习导入1.师:上一节课我们学习了课文的生字。

下面老师来检查一下，看看小朋友学得怎么样？开火车读2．上一节课我们学习了知道了葡萄沟盛产水果,特别是葡萄，非常有名。

今天我们来学第三段二、细品课文第三段1.说说这一段写什么？（板书：葡萄干有名）2.用"--"划出写葡萄沟生产的葡萄干的特点的词。

说说葡萄沟生产的葡萄干为什么有名。

分析"颗粒大、味道甜、颜色鲜"的三个词的结构。

然后说说这样的词；水果多、景色美、名气大……真是（板书色鲜味甜）葡萄沟生产的葡萄干非常有名，葡萄沟的确是个好地方。

3.葡萄干又是怎么制成的？自己读课文，完成练习。

运（葡萄）修（阴房）钉（架子）挂（葡萄）蒸（水分）葡萄干4.口说无凭，眼见为实，现在我们看看葡萄干到底是怎样制成的。

5.品尝葡萄干，说感受：这就是这阴房制作出来的葡萄干，你们得吃吃我们葡萄沟的葡萄干，可不能白吃哦，吃完后要把你们的感受说出来。

请先看看颜色，再吃。

是大口大口地吃还是尝？是尝还是品？师:吃了这么可口的、色鲜味甜的葡萄干，你有什么要说吗？（葡萄沟真是个好地方)三、指导朗读1.比赛读：你好像还没吃够，看谁读得好。

2.引导背诵就要离开葡萄园了，你们想不想再看一看？闭上眼睛，老师带你们去：快看，葡萄种在……3.拓展（1）师：葡萄沟确实是个好地方，你们想去吗？要想当好导游，得把这段话变成自己的语言，开头怎么说、结尾怎么说，我相信你们的自己会讲一讲。

（2）指名说一说师:吃了这么可口的、色鲜味甜的葡萄干，你有什么要说吗？（板书葡萄沟真是个好地)四、总结课文师：这节课我们学习了什么？通过学习，让我们真切地感受到——（指板书）葡萄沟真是一个好地方。

就要离开葡萄沟了，你还有什么话要说吗？千言万语化作一句活——葡萄沟真是一个好地方！11.葡萄沟新疆吐鲁番葡萄沟所属类别 : 地点葡萄沟，位于新疆吐鲁番市区东北11公里处，南北长约8公里、东西宽约2公里，是火焰山下的一处峡谷，人口8972人。

沟内有布依鲁克河流过，主要水源为高山融雪，因盛产葡萄而得名，是新疆吐鲁番地区的旅游胜地。

2007年5月8日，吐鲁番市葡萄沟风景区经国家旅游局正式批准为国家5A级旅游景区。

吐鲁番的葡萄沟坐落于吐鲁番市东北，吐鲁番市位于天山东部博格达山南麓，吐鲁番盆地中心，市区距乌鲁木齐市184公里。

市域南北长约262公里，东西狭窄不规则，最宽处约90公里。

隶属于吐鲁番市吐鲁番县城东北15公里的葡萄乡，距城市中心10公里，海拔300米。

葡萄沟系火焰山西侧的一个峡谷，南北长8公里，东西宽0.6-2.0公里，沟谷狭长平缓。

沟谷西岸，悬崖对峙，崖壁陡峭，犹如屏蟑。

沟内，溪流环绕，水质纯净。

葡萄沟是火焰山山谷最大的一个沟谷，她像一条绿色的丝带，飘逸在盆地中央。

葡萄沟是国家5A级名胜风景区，这里是一处幽静的避暑、观光、旅游胜地。

每年都有几十万游客来这里观光旅游。

在葡萄沟里，您不仅能感受到大自然的神奇景观、品尝到世界上最甜的葡萄，还能领略到葡萄沟里维吾尔族小伙儿的热情舞蹈、惊险刺激的达瓦孜表演、热闹喜庆的少女采葡萄等，令人目不暇接。

说起吐鲁番的葡萄沟，当然吐鲁番的葡萄最负盛名。

新疆民谣说:"吐鲁番的葡萄哈密的瓜，库尔勒的香梨人人夸，叶城的石榴顶呱呱。

"道出了新疆有名的四个水果之乡，吐鲁番独居榜首。

这里的葡萄可是名驰中外，享有盛誉的哦!4月底就有葡萄熟了，到了8月，葡萄就可多了，满大街都有卖的，你到葡萄沟一边欣赏歌舞一边吃葡萄，那可就是享受了!这里的葡萄都特别甜，糖份含量特别高，这是由于吐鲁番的独特气候所导致的，这里的葡萄更是其他地区的葡萄所不可比拟的。

葡萄品种有马奶子葡萄，没有子白葡萄(又称小葡萄)，红葡萄。

新疆吐鲁番葡萄为什么这么甜?新疆地处我国西北内陆地区，远离海洋，是大陆性气候。

这种气候冬冷夏热，雨量少，气候非常干燥;晴天多，日照充足。

虽然气候干燥、降雨少，但由于日照充足，使高山冰雪消融，给农作物输送来宝贵的水。

白天温度高，可以加强农作物的光合作用，有利养分的积累。

夜间温度低，农作物的吸作用减弱.减少了养分的消耗。

因此，瓜果、蔬菜长得特别大也特别甜。

宁夏、甘肃的气候也和新疆相同，所以甘肃的白丝瓜、宁夏的西瓜和新疆的西瓜、哈密瓜一样.同为受人们欢迎的果中上品。

葡萄也是这个原因才甜的。

11.葡萄沟新疆葡萄沟新疆有一首民谣说：“吐鲁番的葡萄哈密的瓜，库尔勒的香梨人人夸，叶城的石榴顶呱呱。

”道出了新疆有名的四个水果之乡，吐鲁番独居榜首。

迷人的葡萄沟，位于吐鲁番市东北10公里的火焰山中。

这是一条南北长约7公里、东西宽约2公里的峡谷。

人工引来的天山雪水沿着第一人民渠穿沟而下，潺潺流水声给葡萄沟增添了青春的活力。

两面山坡上，梯田层层叠叠，葡萄园连成一片，到处郁郁葱葱，犹如绿色的海洋。

在这绿色的海洋中，点缀着桃、杏、梨、桑、苹果、石榴、无花果等各种果树，一幢幢粉墙朗窗的农舍掩映在浓郁的林荫之中，一座座晾制葡萄干的“荫房”排列在山坡下、农家庭院上，别具特色。

夏天，沟里风景优美，凉风习习，是火洲避暑的天堂，旅游季节，中外宾客，川流不息，络绎不绝。

那里的葡萄可是驰名中外、享有盛誉的哦！4月底就有葡萄熟了，到了8月，葡萄可就更多了，满大街都有卖的。

你到葡萄沟一边欣赏歌舞一边吃葡萄，那可就是享受了！这里的葡萄特别甜，糖分含量特别高，这就是吐鲁番的独特气候所导致的，这里的葡萄更是其他地区的葡萄所不可比拟的。

风景秀丽的葡萄沟，以盛产优质葡萄而闻名中外。

这里主要种植无核白葡萄，还有马奶子、红葡萄、喀什哈尔、日加干、琐琐等13个品种。

其果实呈球形、卵形、椭园形等，有的葡萄晶莹如珍珠，有的鲜艳似玛瑙，而有的绿若翡翠。

那五光十色、翠绿欲滴的鲜葡萄，令人垂涎不止。

葡萄（儿歌）一串串葡萄真好，扒开绿叶对人笑。

滴溜圆，水灵灵，像珍珠，像玛瑙。

摘一粒，吃一口，蜜汁满嘴角。

营养价值高，香甜味道好。

小朋友，要知道，葡萄籽，别扔掉，它可是宝中宝。

细细嚼，进肠道，保养身体功效高。

保血管，护大脑，提高免疫力，防止你衰老。

葡萄就是金元宝。