契诃夫《演说家》阅读答案
2018 2019高中语文现代文阅读复习必备第07讲演讲辞阅读一含解析
精选资料第7讲演讲辞阅读（一）阅读下面的选文，完成1～7题。
一曰抱定宗旨。
诸君来此求学，必有一定宗旨，欲知宗旨之正大与否，必先知大学之性质。
今人肄业专门学校，学成任事，此固势所必然。
而在大学则不然，大学者，研究高深学问者也。
外人每指摘本校之腐败，以求学于此者，皆有做官发财思想，故毕业预科者，多入法科，入文科者甚少，入理科者尤少，盖以法科为干禄之终南捷径也。
因做官心热，对于教员，则不问其学问之浅深，唯问其官阶之大小。
官阶大者，特别欢迎，盖为将来毕业有人提携也。
现在我国精于政法者，多入政界，专任教授者甚少，故聘请教员，不得不聘请兼职之人，亦属不得已之举。
究之外人指摘之当否，姑不具论。
然弭谤莫如自修，人讥我腐败，而我不腐败，问心无愧，于我何损？果欲达其做官发财之目的，则北京不少专门学校，入法科者尽可肄业法律学堂，入商科者亦可投考商业学校，又何必来此大学？所以诸君须抱定宗旨，为求学而来。
入法科者，非为做官；入商科者，非为致富。
宗旨既定，自趋正轨。
诸君肄业于此，或三年，或四年，时间不为不多，苟能爱惜光阴，孜孜求学，甲。
若徒志在做官发财，宗旨既乖，趋向自异。
平时则放荡冶游，考试则熟读讲义，不问学问之有无，唯争分数之多寡；试验既终，书籍束之高阁，毫不过问，敷衍三四年，潦草塞责，文凭到手，即可借此活动于社会，乙？光阴虚度，学问毫无，是自误也。
且辛亥之役，吾人之所以革命，因清廷官吏之腐败。
即在今日，吾人对于当轴多不满意，亦以其道德沦丧。
今诸君苟不于此时植其基，勤其学，则将来万一因生计所迫，出而任事，担任讲席，则必贻误学生；置身政界，则必贻误国家。
是误人也。
误己误人，丙？故宗旨不可以不正大。
此余所希望于诸君者一也。
1．下面的三个反问句是从原文中抽出来的，应分别放在何处？A．岂非与求学初衷大相背驰乎．又岂本心所愿乎B．精选资料C．则其造诣，容有底止甲：_______________乙：_______________丙：_______________【答案】甲：C 乙：A 丙：B【解析】解答本题时，要根据前后文进行推断。
议论文事实和道理论据
议论文事实和道理论据宽容事实论据鲍叔荐管仲春秋时，齐襄公被杀后，公子小白和公子纠为争夺王位而战。
鲍波助小白，管仲助纠。
两边交战中，管仲曾用箭射中了小白衣带上的钩子，小白险遭丧命。
后来小白做了齐国国君，即齐桓公。
齐桓公执政后，录用鲍叔为相国。
可鲍叔心胸宽广，有智人之明，坚持把管仲推荐给桓公。
齐桓公也是宽容大度的人，不记射钩私仇，采用了鲍叔的建议，重用管仲，录用他为相国。
管仲担任相国后，协助桓公在经济、内政、军事方面进行改革，数年之间，齐转弱为强，齐醒公也就了“九合诸候，一匡天下”的霸业。
理论论据开诚恳，布大度。
康有为《上清帝第一书》量大好做事，树大好遮阴。
中国谚语与人为善确实是擅长宽谅。
[美]弗罗斯特《新罕布什尔》忍耐记心间，苦恼不沾边。
中国谚语能忍能让真君子，能屈能伸大丈夫。
中国谚语忍一句，息一怒，忍一事，少一事。
中国谚语人本该是有良心的，就连最残酷的心也会有宽恕他人的短暂、美好的经历。
[捷]塞弗尔特《泪城》自信成绩事业就要有自信，有了自信才能产生勇气、力量和毅力。
具有了这些，困难才有可能被战胜，目标才可能达到。
可是自信决非自大，更非痴妄，自信建筑在崇实和自强不息的基础之上才故意义。
事实论据古希腊著名演说家德摩斯梯尼，原先患有口吃病，幼年结巴，语音微弱，演说时常被人喝倒彩。
他始终对自己信心百倍，为了克服疾病，天天早晨口含小石子，呼喊练习，终于成为口假设悬河，辩驳纵横的演说家。
美国著名的女作家海伦·克拉，幼年因病造成又聋又瞎。
她自信自强，14岁攻克多种外语，知晓德、法、古罗马、希腊文学。
20岁考入著名的哈佛大学。
后来成为著名作家。
理论论据●不可自暴，自弃，自屈。
宋·陆九渊《语录下》●笃行信道，自强不息。
《孔子家语·五仪解》●一息尚存，希望永在。
[古罗马]西塞罗《书简》●世间一切光明，都从孤单中发见出来。
李大钊●若是你相信你能告捷，你就会告捷。
信心是成功所必需的●应该相信，自己是生活的战胜者。
湖南省长沙市第一中学2024-2025学年高二上学期11月期中考试语文试卷(含答案)
湖南省长沙市第一中学2024-2025学年高二上学期11月期中考试语文试卷一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读|(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一《诗经》承载着中华民族的历史、文化和价值观念，陶冶、教化着一代代中国人，塑造着我们的语言、思维和价值观。
通过《诗经》进行的教化，称为“诗教”。
在“诗教”传统的奠立过程中，起关键作用的人物便是孔子。
孔子特别重视《诗》的作用，他曾说：“小子何莫学夫诗? 诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。
迩之事父，远之事君。
多识于乌兽草木之名。
”(《论语·阳货》)孔子的意思是，学习《诗经》会对青年人产生多方面的帮助：诗“可以兴”，《诗经》中的作品可以使人精神振奋，激发正能量；诗也“可以观”，展现出不同时代的人物事迹、政治好坏、风俗美丑，有助于青年人了解时代，了解社会；诗还“可以群”，有助于人际交往，增进沟通；诗又“可以怨①”，委婉地表达不同意见，温和地抒发负面情绪，起到安抚心灵、调和矛盾的作用。
这四条，后来被归纳为“兴观群怨”，一直沿用至今，它不仅适用于《诗经》本身，也适用于它之后的诗歌乃至更广泛意义上的文艺创作，道出了优秀作品积极的社会功能。
(摘编自张毅《孔子这样建立“诗教”》)材料二《论语·阳货》中说：“诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。
”“怨”只是四个作用里的一个，而且是末一个。
《诗·大序》并举“治世之音安以乐”“乱世之音怨以怒”“亡国之音哀以思”，没有侧重或倾向哪一种“音”。
《汉书·艺文志》中说“诗言志”，也不偏不倚：“故哀乐之心感，而歌咏之声发。
”司马迁也许是最早不两面兼顾的人。
《报任少卿书》和《太史公自序》历数古来的大著作，指出诗三百有的是坐了牢写的，有的是贬了官写的，有的是落了难写的：一句话，都是倒霉人的产物。
他总结说“大抵圣贤发愤之所为作也”，还补充一句“此人皆意有所都结”。
作《诗》者都是伤心不得忠之士，诗歌也“大抵”是“发愤”的悲鸣或怒喊了。
契诃夫《勋章》阅读练习及答案
勋章(俄国)契诃夫“我有事找你商量。
”军事初级中学教员，十四品文官列甫·普斯佳科夫对他的朋友列坚佐夫中尉说，“要不是极其需要，我也就不来麻烦你了。
好朋友，请你把斯坦尼斯拉夫勋章借给我。
今天，我要到商人斯皮奇金家里去赴宴。
你是知道斯皮奇金那个混蛋的：他非常喜欢勋章，他把那些脖子上或者纽扣眼上没挂着什么勋章的人几乎都看成坏人。
再者他又有两个女儿，……娜斯嘉和齐娜，……我是把你看做朋友才跟你说的……你借给我吧，劳你的驾！”普斯佳科夫这些话是结结巴巴、涨红脸，不住胆怯地回过头去看房门而说出口的。
中尉骂了几句，然后同意了。
普斯佳科夫坐上出租马车到斯皮奇金家去。
他略微敞开皮大衣，看他的胸口，别人的勋章在他胸口金光闪闪，釉子发亮。
“不知怎么，自己都对自己多添了几分敬意呢！”教员想着，嗽了嗽喉咙。
“区区一个小玩意儿，至多也不过值五个卢布，却造成多么大的声势！”到斯皮奇金的家门口，他敞开皮大衣，开始慢吞吞地把车钱付给赶车的。
赶车的，依他看来，一见到他的肩章、纽扣、斯坦尼斯拉夫勋章，似乎就愣住了。
普斯佳科夫得意地嗽一下喉咙，走进房子里，在前厅脱掉皮大衣，昂起头，挺起胸脯，走进大厅里。
可是这时他看见一件可怕的事，他的同事，法语教员特兰勃良，同齐娜并排坐着。
想到就要被人揭穿，普斯佳科夫头一个想法就是扯下勋章，或者往回跑。
可是勋章缀得很结实，往后退也已经不可能。
他赶紧用右手盖住勋章，拱起背来，很别扭地向大家一鞠躬，同谁也没握手，沉重地在空椅子上坐下，却恰好坐在他的法国同事对面。
仆人在普斯佳科夫面前摆下一盆汤。
他用左手拿起汤匙来，然而又想起在上流社会不宜于用左手吃东西，就赶紧声明已经吃过饭，不想再吃了。
普斯佳科夫灵魂里充满钻心的苦痛和煎熬般的烦恼：汤盆里腾起馋人的香气，清蒸鲟鱼冒出异常开胃的热气。
教员有心放开右手，用左手盖住勋章，可是这显得颇不方便。
“天主啊，快点结束这顿饭！我要到饭馆里去吃它一顿！”他对自己说。
2023届高考语文复习小说专题训练------以“我”为叙事视角的好处(含答案)
小说专题训练------以“我”为叙事视角的好处一、阅读下面的文字，完成下面小题。
二姐的燃情岁月石钟山二姐参军一个星期后，才被父亲发现。
二姐参军那一年，刚满十七岁。
我们家有三个男孩，二姐是唯一的女孩，父亲像对待自己眼珠子似的照顾二姐。
可能是因为家里男孩多，二姐被带偏了，虽然她穿着花衣服，梳着小辫子，但她的性情和喜好与我们男孩别无二致。
在我们还小时，父亲喜欢打猎，没有了战争的父亲，把热情都投入到了打猎中。
后来他说：就喜欢听枪响，闻子弹出膛后的硝烟味。
在我模糊的记忆里，每次父亲外出打猎都会带上二姐。
父亲打猎一般情况下一大早就出发了，坐上他那辆帆布篷的吉普车，带着二姐一溜烟地钻进郊区的山里。
那会儿，山里的猎物还多，有山鸡、野兔，偶尔还能看到野猪。
二姐每次随父亲打猎回来，大约都是傍晚了，一阵车响，门开了，二姐先从车上跳下来，肩上扛着枪，腰里系着枪带，枪套里还插了一把手枪。
枪压得她身子歪斜着，她却一本正经目不斜视地往家走。
我迎上去，讨好地问：姐，你今天打枪了吗？我对打枪很好奇，也羡慕能打枪的人。
二姐每次回来我都要这么问。
二姐有时伸出三根指头，有时伸出五根，我明白那代表开枪的次数。
这次二姐没伸指头，撇着嘴向身后努了一下，我看见父亲从吉普车的后备厢里拿出两只山鸡、一只野兔，看来这是他们的战利品了。
二姐努完嘴，骄傲地说：有一只野鸡是我打的。
我认为二姐是在吹牛，就撇着嘴看她，她昂着头，扛着枪进门了。
吃饭时，一家人围在桌前，二姐吃得狼吞虎咽，脸上的表情也是不屑一顾的。
父亲在喝了几口酒之后，吐着酒气说：老闺女今天不错，开了两枪就打下了一只山鸡。
父亲一直称呼二姐为老闺女。
父亲这么说完，我真的有些崇拜二姐了，我学着父亲的口气说：老闺女今天一共打了几枪？二姐用筷头在我脑袋上敲了一下。
她不让我叫她老闺女。
父亲一直宠溺他的老闺女，没料到，十七岁的二姐结结实实地扇了父亲一记响亮的耳光。
二姐不辞而别，自作主张地参了军。
我们心里都很解气，一致认为，父亲这是搬起石头砸了自己的脚。
文学类文本契诃夫《苦恼》阅读练习及答案
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7~9题。
苦恼契诃夫我向谁去诉说我的悲伤?大片的湿雪绕着刚点亮的街灯懒洋洋地飘飞，落在房顶，马背，肩膀，帽子上。
车夫约纳周身雪白，像是一个幽灵。
他在赶车座位上坐着，一动也不动，身子往前伛着,伛到了活人的身子所能伛到的最大限度。
即使有一个大雪堆倒在他的身上，仿佛他也会觉得不必把身上的雪抖掉似的他那匹小马也是一身白，也是一动都不动。
“赶车的，到维堡区去！”约纳听见了喊声“，赶车的！”约纳猛地哆嗦一下，从粘着雪花的睫毛里望出去，看见一个军人，穿一件带风帽的军大衣。
“到维堡区去！”军人又喊了一遍。
约纳抖动了一下缰绳，于是从马背上和他肩膀上就有大片的雪撒下来……军人坐上雪橇车。
约纳回过头去瞧着乘客,努动他的嘴唇……他分明想要说话，然而从他的喉咙里却没有吐出一个字来，只发出咝咝的声音。
“什么？”军人问。
约纳撇着嘴苦笑一下，嗓子眼用一下劲，这才沙哑地说出口：“老爷，那个，我的儿子……这个星期死了。
”“哦！……他是害什么病死的？”约纳掉转整个身子朝着乘客说:“谁知道呢！多半是得了热病吧……他在医院里躺了三天就死了……”“赶你的车吧……”乘客说“照这样走下去，明天也到不了。
快点走!”车夫就又伸长脖子，用一种稳重的优雅姿势挥动他的鞭子。
后来他有好几次回过头去看他的乘客，可是乘客闭上眼睛，分明不愿意再听了。
他把乘客拉到维堡区以后，就把雪橇赶到一家饭馆旁边停下来,坐在赶车座位上又不动了……湿雪又把他和他的瘦马涂得满身是白。
一个钟头过去，又一个钟头过去了……人行道上有三个年轻人路过，其中两个人又高又瘦。
第三个却矮而驼背。
“赶车的，到警察桥去！”那个驼子用破锣般的声音说,“一共三个人……二十戈比！”二十戈比的价钱是不公道的，然而他顾不上讲价了……如今在他都是一样,只要有乘客就行……“好，走吧！”驼子用破锣般的嗓音说,，快点跑！”约纳感到他背后驼子的扭动的身子和颤动的声音。
部编语文九年级下《6变色龙》课时满分训练及答案
第6课变色龙用时：得分：◆基础预学（20分）1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
（5分）契诃．夫( ) 筛．( )子醋栗．( ) 惦．( )记无缘．( )无故dǎi( )住 chuō( )穿咳sòu( ) 伶lì( ) yì( )想天开2.指出下列句子采用的修辞手法。
（2分）(1)商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样。
( )(2)就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。
( )3.找出文章中奥楚蔑洛夫处理案件时的表现，完成下列表格。
（5分）（1）奥楚蔑洛夫在处理“狗咬人”案件中，什么在变?什么不变？（2）从奥楚蔑洛夫对待老百姓和将军的不同话语中，可以看出他具有什么性格特征？5.揣摩下列语句该用何种语气来读。
（4分）（1）警官对巡警说，“去调查一下，这是谁的狗，打个报告上来！这条狗呢，把它弄死好了。
马上去办，别拖！这多半是条疯狗……”（2）“……请问，这到底是谁家的狗？”（3）“哦！……叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧……好像起风了，挺冷……你把这条狗带到将军家里去，问问清楚。
就说这狗是我找着，派人送上的。
”（4）“哎呀，天！他是惦记他的兄弟了……可我还不知道呢！这么说，这是他老人家的狗？高兴得很……把它带走吧。
这小狗还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头！哈哈哈……”◆提优助学（20分）一、阅读《变色龙》选段，完成文后6—10题。
（10分）“嗯！不错……”奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起眉头，“不错……这是谁家的狗？我绝不轻易放过这件事！我要拿点儿颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。
那些老爷既然不愿意遵守法令，现在就得管管他们。
等到他，那个混蛋，受了罚，拿出钱来，他才会知道放出这种狗来，放出这种野畜生来，会有什么下场。
我要好好地教训他一顿！叶尔德林，”警官对巡警说，“去调查一下，这是谁的狗，打个报告上来！这条狗呢，把它弄死好了。
最新部编版八年级语文现代文阅读练习题(附答案)(3)
最新部编版八年级语文现代文阅读练习题(附答案)(3)一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下文，回答问题按自己的节奏奔跑游宇明①朋友有高血压、脂肪肝，医生叮嘱他多锻炼。
怎么锻炼呢？他不喜欢篮球、足球，对单杠、哑铃更是手生得很。
他选择了跑步，觉得跑步的技术含量最低，也相对安全。
②大学的田径场，早晨8点以前与晚6点以后向公众开放。
因此，这两个时间段人也最多，有慢走、快走的，有慢跑的、快跑的，还有倒着走路的。
朋友在田径场经常遇到熟人。
按理，结伴锻炼最好，一方面该做的运动可以做，另一方面因为可以说说话，时间也相对容易度过。
然而，说也怪，朋友一般都是独自锻炼，有时是慢跑，有时是快走。
我问他原因，他说:“我是有高血压病的人，锻炼需要有自己的节奏，太快了身体受不了，太慢又起不到作用，只有独自走才能把握节奏。
”③我佩服朋友的智慧，他能一反别人通行的做法，根据自己的实际情况决定锻炼方式。
我相信，有了这样的智慧，他在其他方面也能如鱼得水。
④生活的考验无所不在，许多外在的因素常常会干扰我们的心志，这个时候，我们最需要的是按自己的节奏奔跑。
你喜欢写作，觉得文字发表之后能够影响别人。
现在有人不喜欢写作的艰辛，只想通过炒作获得名声，他们“成功”的节奏明显会比你的快，你如何选择？⑤你执掌一方土地，老百姓希望你干实事、做长远的事，但实事、长远的事有时候是隐形的，不像建大广场、大园区能被领导直接看到，你可能会因此丧失一些被提拔的机会，你怎么取舍？⑥你是个商人，商人以赢利为天职，现在有人通过制造假冒伪劣产品或者变相将国有资产据为己有发了大财，你该不该按下躁动的心？⑦在我看来，一个人在文坛也好，官场、商场也好，完全不思进取当然是不好的，但如果我们一味地追求“快节奏”，以至让肉体跑在灵魂前面，这样的奔跑是一定会出事的。
⑧按自己的节奏奔跑，说起来是一句话，做起来却费神费力，我们得有足够的智慧。
眼前利益是谁都可以看到的，眼前利益可以化为生活的享受也是谁都清楚的，只有聪明的人才知道如果眼前利益与长远利益发生冲突，应该选择长远利益。
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演说家 [俄]契诃夫
早上，八等文官基里尔˙伊凡诺维奇˙瓦维洛诺夫下葬。
在送殡行列离开教堂前往墓地的时候，死者的同事，一位姓波普拉夫斯基的人，去找他的朋友格里戈里˙彼得罗维奇˙扎波伊金。
这个扎波伊金，具有一种罕见的才能，他擅长在婚礼上，葬礼上,各种各样的周年纪念会上发表即席演说。
“我呀，朋友，找你来了！”波普拉夫斯基正碰到他在家，说快穿上衣报，跟我走。
我们有个同事死了，这会儿正打发他去另一个世界，要是死个把小人物，我们也不会来麻烦你，可这人是秘书——某种意义上说，是办公厅的台柱子。
给这么一个大人物举行葬礼，没人致辞是不行的。
”
“啊，秘书！”扎波伊金打了个哈欠,“是那个酒鬼吧?”
“没错，就是那个酒鬼。
这回有煎饼招待，还有各色冷盘……你还会领到一笔车马费。
走吧，亲爱的！到了那边的墓地，你就天花乱坠地吹他一通，到时我们就千恩万谢啦。
”扎波伊金欣然同意。
“我知道你们那个秘书，”他说着坐上出租马车，“诡计多端，老奸巨猾，但愿他升天，这种人可少见。
”
“得了，骂死人可不妥啊。
”
“那当然。
对死者要么三缄其口,要么大唱赞歌，不过他毕竞是个骗子。
”
为死者做了安魂祈祷，等大家安静下来，扎波伊金朝前跨出一步，向众人扫了一眼，开口了：
“能相信我们的眼晴和听觉吗？这棺木，这些热泪涟涟的脸，这些呻呤和号哭，岂不是一场噩梦？唉，这不是梦，视觉也没有欺骗我们！眼前躺着的这个人，不久前我们还看到他是如此精力充沛，像个年轻人一样活泼而纯洁，这个人不久前还在我们眼前辛勤工作，像一只不知疲倦的蜜蜂,把自己酿的蜜送进国家福利这一总的蜂房里。
如今却已变成一堆骸骨，化作物质的幻影。
不可弥补的损失啊！现在有谁能为我们取代他呢？好的文官我们这里有很多，然而普罗科菲˙奥西波维奇却是绝无仅有的！他直到灵魂深处都忠于他神圣的职责，他不吝惜自己的精力，通宵达旦地工作，他无私，不收受贿赂。
他疾恶如仇，那些想方设法损害公共利益的人，那些利用种种诱人的生活福利来拉扰他，让他背弃自己职责的人，统统遭到他的鄙视！由于他忠于职守，一心行善,他不知道生活的乐趣，甚至拒绝享受家庭生活的幸福。
你们都知道，他至死都是一个单身汉！就在此刻我也能看到他那张刮得干干净净的、深受感动的脸，它对我们总是挂着善意的微笑，就在此刻我也能听到他那柔和的、亲切友好的声音。
愿你的骸骨安宁，普罗科菲˙奥西波维奇！安息吧，诚实而高尚的劳动者!”
扎波伊金继续说下去，可是听众却开始交头接耳。
首先，大家弄不明白，为什么演说家称死者为普罗科菲˙奥西波维奇，死者明明叫基里尔˙伊凡诺维奇呀。
其次，大家都知道，死者生前一辈子都同他的合法妻子吵架，因此他算不得单身汉。
最后，他留着红褐色的大胡子，为什么演说家说他的脸向来刮得干干净净的。
“普罗科菲˙奥西波维奇!”演说家眼晴望着墓穴，热情洋溢地继续说道，“你总是愁眉苦脸，神色严厉，可是我们大家都知道，你有一颗正直而善良的心！”
不久，听众开始发现，演说家本人发生了某种奇柽的变化。
他定睛瞧着一个地方，不安地扭动身子，自己也耸起肩膀来了。
突然他打住了，吃惊得张大了嘴巴，转身对着波普拉夫斯基。
“你听我说，他活着呢！”他惊恐万状地说。
“谁活着？”
“普罗科菲˙奥西波维奇呀！瞧他站在墓碑旁边呢!”
“他本来就没有死！死的叫基里尔˙伊凡诺维奇！”
“可是你刚才亲口说的，你们的秘书死了！”
“基里尔˙伊凡诺维奇是秘书呀。
你这怪人，都搞乱了！普罗科菲˙奥西波维奇是我们的前任秘书，他两年前就调到第二科当科长了。
”
“咳，鬼才搞得清你们的事!”
“你怎么停住了？接着讲，不讲可不妙!”
扎波伊金又种身对着墓穴，凭他三寸不烂之舌继续致中断了的悼词。
墓碑旁果真站着普罗科菲˙奥西波维奇——一个脸面到得干干净净的年老文官。
他瞪着演说家，气呼呼地皱着眉头。
“不好呀，年轻人!”行完葬礼跟扎波伊金一道返回时，普罗科菲˙奥西波维奇理怨道，“您的这些话说死人也许合适，可是用来说活人。
这简直是讽刺挖苦，先生！天哪，您都说了些什么话？什么无私呀，不被收买呀，不受贿呀！这些话用来说活人只能是侮辱人格，先生！”
一八八六年十一月二十九日 (有删改）
7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分）（）
A.波普拉夫斯基没有反驳扎波伊金私下对死者表达的看法和评价,这既暗示死者与其前任具有共同特点，又为后文扎波伊金的失误埋下伏笔。
B.小说详细描写扎波伊金在葬礼上即席所致的悼词，主要目的在于与题目“演说家”相照应，突出其所具有的杰出的语言才能。
C.在作者笔下，听众只对扎波伊金所致悼词的对象是谁暗自怀疑，却没有怀疑悼词中对死者品格不切实际的称颂,这样写饱含者作者的深意。
D.契诃夫的小说具有强烈的讽刺意味，这篇小说讽刺的对象几乎是文中涉及的所有人物，包括听众，而不只是“演说家”扎波伊金。
8.契诃夫是19世纪后期俄国批判现实主义短篇小说大师，请分析这篇小说对当时的现实作了哪些批判。
(6分）
9.小说极具喜剧效果，这种效果是如何制造出来的？请简要分析。
（6分）
阅读答案：
7.B【解析】本题考查对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力。
与题目相照应，突出扎波伊金所具有的杰出的语言才能，是小说详细描写扎波伊金在葬礼上即席所致的悼词的目的之一，但并非主要目的。
8.【解析】命题透析本题考查把握小说主题的能力。
①人与人的不平等：“大人物”去世必须有人致辞，“小人物”去世则无所谓。
②某些人为私利出卖良心扎波伊金为饱口福和一笔“车马费”热情称颂一个他认为诡计多端、老奸巨猾的“骗子”。
③是非不分、黑白颠倒：称颂一个人无私、不被收买、不收受贿赂，竟被认为是“讽刺挖苦”“侮辱人格”。
(每点2分)
9.【解析】本题考查赏析小说艺术手法的能力。
①通过制造反差：扎波伊金私下称普罗科非·奥西波维奇是诡计多端、老奸巨猾的“骗子”，在弹礼演说时却对其极力称颂，这种反差极具喜剧效果。
②通过制造意外：扎波伊金热情洋溢地为普罗科非·奥西波维奇致悼词，而后来却发现这个人站在墓碑旁，这种意外使小说极具喜剧效果。
(每点3分)(若从语言方面答，言之成理亦可酌情给分)。