部编版语文三年级下册第五单元复习
读课文，理思路
17《我变成了一棵树》 这篇课文的作者是（ 顾鹰 ），课文以妈妈叫“ 我”（ 吃饭 ）开头，引出“我”想变成（ 一棵树 ） 的奇特愿望。“我”变成了一棵长满（ 鸟窝 ）的树， 发生了许多趣事。
读课文，理思路
长出各种形状的鸟窝
我 我变成了树
变
请小动物们住进鸟窝
成 了 一
带来很多好吃的食物 妈妈也来了
写法借鉴
“我”宇宙另一边的倒影有什么不一样呢？
在宇宙的这一边
雪是在冬天下的
在宇宙的另一边
雪是在夏天下的
太阳从东边升起 石头是没有生命的
太阳从西边升起
石头像花朵一样开放，或者像人 一样行走
写法借鉴
反着想象中真有趣！你会反着想象吗？
宇宙的这一边 棉花长在地里 小猫喜欢吃鱼 爸爸妈妈照顾我
宇宙的这一边 棉花长在空中 鱼喜欢吃小猫 我照顾爸爸妈妈
蝴蝶一来，花儿就向它打招呼。 太阳出来，向日葵跳起了舞。
➢ 字词复习 ➢ 句子复习 ➢ 课文复习
16《宇宙的另一边》 17《我变成了一棵树》
读课文，理思路
16《宇宙的另一边》 这篇课文的作者是（ 陈诗哥 ），课文充满了大胆 而奇特的想象，宇宙的另一边是这一边的（ 倒影 ）。 课文从（“我”的生活）（自然界的现象和事物）（ 语文课） （ 数学课 ）等方面进行大胆想象，描绘了另一边与现实 生活相反的样子，创造了一奇妙的想象世界。
zhēnɡ( 正月 )
倒 dǎo ( 倒下 )
dào ( 倒影 )
我会写
淌秘密栋梯铃
16课
乘 绪篇 越
我会写
状狐狸丁零巧
17课
克 肠继 续抬麻烦
我会写
秘
密
部件“必”的位置和写法有区别
辨字组词
绪（ 思绪 ） 著（ 著名 ） 栋（ 楼栋 ） 冻（ 冷冻 ） 状（ 形状 ） 壮（ 壮丽 ）
淌（ 流淌 ） 躺（ 躺椅 ） 篇（ 篇章 ） 遍（ 遍地 ） 肠（ 香肠 ） 场（ 场地 ）
一
第一个梦想：溜出教室
支 铅
第二个梦想：跳进荷塘
笔
分别列举 第三个梦想：躲到菜园
的 梦
第四个梦想：来到小溪边
想
第五个梦想：跑到运动场上
结尾：照应开头——谁也不知道一支铅笔会有多少梦想
写法借鉴
《尾巴它有一只猫》
从反方向去想象，更有意思。
写法借鉴
练一练： 铅笔还会有哪些梦想？依照例文说一说。
第六个梦想，是来到田间。知道我要做什么吗？我要 变成水管，帮农民伯伯把田地浇灌。哈，多么好玩！多么 开心！
我就在空中自由自在的飘来飘去，听听风声，唱唱歌，没 有任何烦恼。当阳光太炽热的时候，我就帮人们来遮挡阳 光，给他们一片阴凉；当有的地方太干旱了，我就变成乌 云，下一场雨，滋润大地。
➢ 字词复习
➢ 句子复习
➢ 课文复习
➢ 习作复习 习作例文： 《一支铅笔的梦想》 《尾巴它有一只猫》
读例文，理思路
开头：引出话题——一支铅笔会有多少梦想
作者对鸟窝展开具体的想象，这些形状的鸟窝符合孩子的认 知特点，既形象又有趣，画面感极强。
句子积累
17《我变成了一棵树》 风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
这是一个拟人句，实际上鸟窝不能跳舞，这样写表现了作者丰 富的想象。
仿写拟人句
17《我变成了一棵树》 风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
提醒：拟人句是根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具 有人一样的言行、神态、思想和感情。所写事物必须具有人的 特点；不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。
仿写句子
在宇宙的这一边，
另一边，
？
在宇宙的这一边，
另一边，
？
在宇宙的这一边，
另一边，
？
；那么，在宇宙的 ；那么，在宇宙的 ；那么，在宇宙的
仿写句子
在宇宙的这一边，牡丹花是在春天开放的；那么， 在宇宙的另一边，牡丹花是在秋天开放的吗？在宇宙的 这一边，河水往东流；那么，在宇宙的另一边，河水是 往西流的吗？
第（ 第一 ） 梯（ 楼梯 ） 秘（ 秘书 ） 密（ 秘密 ） 继（ 继续 ） 断（ 断绝 ）
铃（ 铃声 ） 零（ 零件 ） 乘（ 乘法 ） 乖（ 乖巧 ） 蜜（ 蜜蜂 ） 密（ 秘密 ）
词语积累 气喘吁吁 A B C C
得意洋洋 生机勃勃 无所事事 果实累累 议论纷纷 津有味 A A B C 窃窃私语 落落大方 欣欣向荣
仿写句子
当我 当我 当我
16《宇宙的另一边》
的时候，他是不是
？
的时候，他是不是
？
的时候，他会不会
？
句子积累
16《宇宙的另一边》 当我认认真真听网课的时候，他是不是已经工工整 整地写完了作业 ？当我准备整理书桌的时候，他是不是 已经把房间收拾得井井有条？当我在夜晚做着美梦的时 候，他会不会在早上笑着醒来，还在回顾昨晚香甜的梦 呢？
白茫茫
香喷喷
亮闪闪 A B B
颜色：金灿灿 黑乎乎 味道：甜津津 酸溜溜 心情：喜滋滋 兴冲冲
绿油油 脆生生 笑盈盈
拟声词
汩汩 嗵嗵 丁零丁零 咕噜噜
有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像 小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪 汪，还有的好像在打鼾……
——《海底世界》
➢ 字词复习 ➢ 句子复习
句子积累
那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有 栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。
在宇宙的这一边，花生的果实长在地里；那么，在 宇宙的另一边，它会不会像苹果一样长在树上？
在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加上一 场大雪等于一片白茫茫，那时，无数的孩子会从家里冲 出来，打雪仗、堆雪人、滑雪……这样，大地万物加上 一场雪又等于无数孩子的节日。
作者大胆想象了宇宙另一边的加法： 大地万物+一场大雪=一片白茫茫=无数孩子的节日。 没有一个数字，只有运算符号，更像我们的语文课，非常有趣。
仿写句子
在宇宙的另一边，加法是这样的：
仿写句子
在宇宙的另一边，加法是这样的：果实累累加上天 高云淡，等于农民伯伯的笑脸。那时，无数的孩子会从 家里出来，采摘、品尝、嬉戏……这样，果实累累加上 天高云淡又等于一片欢声笑语。
仿写句子
在宇宙的另一边，乘法是这样的：“金秋十月” 乘以“空山新雨后”，再乘以“树树皆秋色”，等于 “霜叶红于二月花”，又等于“睡起秋风无觅处，满 街梧叶月明中”，最后等于“稻花香里说丰年，听取 蛙声一片”。
手罢工啦 滚来滚去的小土豆 假如人类可以冬眠
习作：奇妙的想象
写作提示： 1、确定主人公，根据题目关键词 提出几个问题； 2、补充其他人物，想象情节； 3、大胆想象起因、经过和结果， 列出提纲； 练习讲述，下笔成文； 5修改完善。
习作例文
手罢工啦
课后作业
➢ 有感情地朗读习作例文，体会写法。 ➢ 修改自己的习作。
写法借鉴
练一练： 铅笔还会有哪些梦想？依照例文说一说。
第七个梦想，是来到沙漠。知道我要做什么吗？我要 长成一棵参天大树，帮让小鸟在我头上安家，让沙漠变成 绿洲。哈，多么好玩！多么开心！
抓住铅笔的特点想象
读例文，理思路
尾
尾巴拥有一只猫
巴
它
小孩子有爸爸妈妈
有
一
尾巴拥有一只狗
只
猫
狗拥有一个人
写法借鉴
感谢您的耐心观看
➢ 字词复习
我会认读
16.淌 秘 栋 吁 绪 篇 17.希 痒 鳄 丁 零 肠 醋
我会认读 16.流淌 秘密 一栋 气喘吁吁 思绪 一篇 17.希望 痒痒的 鳄鱼 丁零 香肠 糖醋
多音字识记
chénɡ( 乘客 )
乘
shènɡ( 一乘轿子 )
喷 pēn ( 喷泉 )
pèn ( 喷香 )
正 zhènɡ ( 正在 )
句子积累
17《我变成了一棵树》
我真希望变成一棵树，这样就没有在你玩的时候叫
你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看
，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成
了一棵树！
作者从内心愿望出发，把自己想象成别的事物，展开大胆想 象，这样既新奇又有趣。
句子积累
17《我变成了一棵树》 我变的树上长满了各种形状的鸟窝：这三角 形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆 形的、菱形的……
在宇宙的这一边，雪是在冬天下的；那么，在宇宙 的另一边，雪是在夏天下的吗？在宇宙的这一边，太阳 从东边升起；那么，在宇宙的另一边，太阳是从西边升 起的吗？
在宇宙的这一边，石头是没有生命的；在宇宙的另 一边，它会不会像花朵一样开放，或者像人一样行走？
以三个问句构成排比，想象宇宙另一边的自然现象。这也是抓 住事物相对或相反的一面进行想象。
部编三年级语文下册
第五单元复习课
想象力比知识更重要。 ——爱因斯坦
走进想象的世界，感受想象的神奇。 发挥想象写故事，创造自己的想象世界。
➢ 字词复习 ➢ 句子复习 ➢ 课文复习 ➢ 习作复习
学习目标
1、会认、写本单元生字、词语，区分形近字。积累重要的词 语并进行词语搭配。 2、积累重要的句子，并练习句式仿写，感受想象的神奇。 3、了解课文内容，感受作者大胆和神奇的想象。 4、能借助习作例文进一步体会丰富与神奇的想象。 5、能和同学交流自己想象到的内容，大胆想象，写一个想象 故事。
练一练： “尾巴它有一只猫”“喜欢睡觉的风”……
你还想到了什么新鲜有趣的说法？展开想象说一说。
长耳朵它有一只大白兔 小雨靴它有一个小女孩儿 爱读书的金鱼
写法借鉴
例文启发： 《一支铅笔的梦想》——联系事物的特点想象 《尾巴它有一只猫》——反方向想象
习作：奇妙的想象 最好玩的国王 一本有魔法的书 小树的心思 躲在草丛里的星星
请小动物们一起吃
【最新】人教部编版语文三年级下册第5单元学习过关知识点总结
部编版语文三年级下册第五单元学习过关知识点总结选一个开头，展开想象，大家一起接龙编写故事。
夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾。
他们纷纷飞出洞口，去寻找自己的朋友……参考答案：其中一只瞌睡虫飞啊飞，他在风婆婆的帮助下，飞过了一条河流，一座小山坡，来到了阳光幼儿园。
幼儿园里的小朋友正忙着做游戏呢，根本没有人留意到瞌睡虫的到来。
瞌睡虫看到这么热闹的场面，也想加入了，他想回家，他想找个人问问是怎么回事。
他继续往前走，发现这里的一切跟他原来所在的世界是颠倒过来的：蜘蛛只能在地上爬来爬去，原本在地上行走的小狗、小猫，都在空中跑来跑去，水不是从地下冒出来的，而是从天空中像一条白布一样挂下来，看不到起点在哪里。
小牧童终于遇到了一个和他一样用手走路的老奶奶，老奶奶的双脚正顶着一篮子菜呢。
小牧童赶紧问老奶奶这是怎么回事，这里是哪里。
老奶奶说：“这里是颠倒村，这个村子已经存在很多年了。
她祖祖辈辈都生活在这里，他们从来不离开村子，偶尔会有一两个别的地方的人因为风太大而误入村子。
”小牧童赶紧问如何才能回去，老奶奶说村长才有办法。
不知道村长的办法是什么，小牧童赶紧往村长家走去。
（待续）■习作例文《一只铅笔的梦想》为让学生更好地了解例文的写作思路，可以提如下思考题：1．铅笔一共有几个梦想？2．想一想：为什么铅笔会有这样的梦想呢？3．“哈，多么好玩儿！多么开心！”这句话一共出现了几次？说明了什么？铅笔还会有哪些梦想？仿照课文说一说。
参考答案：第六个梦想，是来到操场上。
知道我要做什么吗？我要当五星红旗的旗杆，每周一那么多人的目光注视着我，少先队员还向人敬礼，那是一件多么自豪的事情啊。
哈，多么好玩！多么开心！《尾巴它有一只猫》“尾巴它有一只猫”“喜欢睡觉的风”…….你还想到了什么新鲜有趣的说法？展开想象说一说。
参考答案：帽子上的派对、蜘蛛开网店、爱显摆的桂花、地平线的对话。
■习作：奇妙的想象参考题目：《最好玩的国王》《一本有魔法的书》《小树的心思》《躲在草丛里的星星》《手罢工啦》《滚来滚去的小土豆》《假如人类可以冬眠》选一个题目写一个想象故事，也可以写其他的想象故事。
部编版三年级下册语文第五单元测试卷(含答案)
部编版三年级下册语文第五单元测试卷（含答案）时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(52分)一、给下面的加点字选择正确的读音，打“√”。
(6分)思绪．(xǜxù)小馋．猫(chān chán)糖醋．(cùchù)抓痒．(yáng yǎng)狸．猫(lílǐ)气喘吁．吁(xūyū)二、看拼音，写字词。
(7分)línɡ()声响了，大家chénɡ()坐这dònɡ()楼的电tī()去食堂。
食堂里的fàn cài()很可口，有pái ɡǔ()、鱼肉和鸡肉，吃完还可以喝niú nǎi()。
三、看右图，给语段中加点的“巧”字选择正确的解释。
(填序号，3分)一天，小兔子去修心爱的溜冰鞋，路上碰巧．( )遇见了熊爷爷。
熊爷爷是森林里有名的能工巧．( )匠，修东西又快又好，而且从不说花言巧．( )语糊弄别人。
四、选词填空。
(4分)继续持续陆续连续临近春节，在外打工的人( )回家过年了。
铁路客流量( )增加，某车站的一对列车员夫妻已经( )五个春节没能团聚了。
他们在列车进站时短暂相聚，之后又( )自己的春运之旅。
五、词语游艺厅。
(9分)1.照样子，写词语。
(6分)气喘吁吁(ABCC式)：津津有味(AABC式)：2.在横线上填上表示声音的词语。
(3分)(1)“……”我的肚子里发出一种怪怪的声音，把他们吓了一跳。
(2)河水地流向远方。
(3)小雨地下个不停。
六、给下列句子加上正确的标点符号。
(7分)1.它会不会像花朵一样开放或者像人一样行走2.突然我的耳边响起了语文老师的声音你在想什么呢七、按要求完成句子练习。
(6分)1.根据事物的特点，发挥想象，照样子写句子。
(2分)例：铅笔躲进菜园里，想在青叶间，长成长长的豆角，或伪装成嫩嫩的丝瓜。
小皮球躲进菜园里，想在青叶间，长成，或伪装成。
2.宇宙另一边的那个孩子与“我”还会做哪些事情呢？请仿照例句，按提示写一写。
部编版语文三年级下册第五单元复习专项—字词基础训练题
第五单元专项训练——字词基础训练题班级：_________ 姓名：__________一、书写1．看拼音，写词语。
mìmìsīxù liútǎng jìxù yǔzhòuwān yāo xiāng cháng húli líng shēng lóu tī2．读拼音，写词语。
sī xùpiān zhāng líng shēng hú lichéng fǎ chuān suō liú tǎng xiāng cháng3．看拼音，写词语。
liú tǎng mì mì líng shēng chéng fǎ xíng zhuànghú li dīng líng shī piān sī xù má fan4．读拼音，写词语。
xíng zhuàng húli líng fēn líng qiǎojìxùmìmìmùbàng qiān kè5．看拼音,写词语。
yǔzhòu mìmì lóu tīhúli xiāng chángxíng zhuàng jìxù máfan xiāng yù qiǎo miào二、填空题6．根据课文内容填空。
1．《宇宙的另一边》一文中“我”想象真丰富。
“我”想象在宇宙的另一边有另一个“我”，于是“我”有了这样的想法：当“我”从书包里拿出作业本的时候，他是不是___________？当“我”气喘吁吁爬楼梯的时候，他是不是__________？当“我”趴在窗台看着星空的时候，他会不会也___________，___________，想着“我”呢？早上，“我”背起书包出门向左走时，他会不会____________？从中我们可以发现，宇宙这一边的“我”的行为和宇宙另一边的“我”的行为互为____________。
2023-2024学年部编版三年级语文下册第五、六单元期末总复习(附答案)
2023-2024学年部编版三年级语文下册第五单元期末总复习（附答案）满分：100分 试卷得分：____一、汉字考点。
1.易读错的字。
流淌．（tǎnɡ） 篇．目（pi ān ） 思绪．（xù） 乘．法（chénɡ） 楼栋．（dònɡ） 穿越．（yuè） 发痒．（yǎnɡ） 鳄．鱼（è） 糖醋．排骨（cù） 秘．密（mì） 2.常考多音字。
分⎩⎨⎧fēn（分数）fèn（分外） 数⎩⎨⎧shù（数学）shǔ（数落） 背⎩⎨⎧bēi（背包）bèi（背后） 喷⎩⎨⎧pēn（喷泉）pèn（喷香） 长⎩⎨⎧zhǎng（长大）cháng（长发） 3.常考词语。
宇宙 星空 流淌 秘密 楼梯 相遇 铃声 万物 乘法 思绪 形状 狐狸 担心 丁零 失望 背包 巧克力 香肠 面包 花生 牛奶 继续 饭菜 排骨 抬头 麻烦 4.四字词语。
丁零丁零 津津有味 气喘吁吁 二、句子考点。
1.句型考点。
（1）缩句。
我开始想念家里那些香喷喷的饭菜。
→我想念饭菜。
（2）在句中填上合适的关联词。
（无论）它干什么，（都）听我的话。
2.修辞方法。
（1）风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
（拟人）（2）你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！（设问）（3）我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。
（夸张）（36分）一、给加点的字选择正确的读音，打“√”。
（8分）流淌．⎩⎨⎧tànɡ（ ）tǎnɡ（ ） 穿梭．⎩⎨⎧suō（ ）shuō（ ） 浩瀚．⎩⎨⎧ɡǎn（ ）hàn（ ） 纸鸢．⎩⎨⎧yān（ ）yuān（ ） 止痒．⎩⎨⎧yánɡ（ ）yǎnɡ（ ） 地震．⎩⎨⎧zhèn（ ）zhènɡ（ ） 菱．形⎩⎨⎧lín（ ）línɡ（ ） 篇．章⎩⎨⎧biān（ ）piān（ ） 二、看拼音，写词语。
部编版语文三年级下册 第五单元测试题(含答案)
小学三年级语文（下）五单元测试题一、看拼音，写词语。
mátan mìmìlíng shěng chéng lápái gūxīng kǒng húli xíng xhuàng二、给加点字选择正确的读音。
流淌．（shàng tǎng）栋．梁（dōng dòng）思绪．（xùzhě）米醋．（cùxī）香肠．（cháng fāng）丁零．（líng lín）、三、比一比，再组词。
床（）炮（）间（）末（）麻（）泡（）闲（）未（）奇（）水（）棱（）题（）椅（）冰（）凌（）堤（）四、选字填空。
尊遵（）敬（）守（）老爱幼涯崖悬（）天（）无边无（）谦歉道（）（）让（）卑骄娇（）气（）傲（）嫩五、写近、反义词。
1、近义词。
继续—（）麻烦—（）喜欢—（）流淌—（）失望—（）兴奋—（）2、反义词。
担心—（）麻烦—（）尴尬—（）容易—（）高兴—（）有趣—（）六、按要求写词语。
1、咕噜噜（表示声音的词语）、、2、丁零丁零（ABAB式词语）、、3、五光十色（含有数字的词语）、、4、在括号里填上合适的ABB式的词语。
（）的饭菜（）的草地（）的大地（）的太阳（）的露珠（）的奖牌七、读一读，连一连。
一个尾巴长长的奖牌一块大包嫩嫩的声音一条铅笔闪闪的丝瓜一支糖醋排骨怪怪的豆角八、选词填空。
只要……就……不管……都……如果……就……1、只要有合适的钓竿，（）什么样的鱼，我（）能钓上来。
2、（）想写一篇关于风的习作，（）得闭上眼睛，想象风的样子。
3、( )你善于想象，（）就能创造出美好的世界。
倒影倒映4、夕阳的余辉（）在水中，水面上波光粼粼。
5、在很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的（）。
希望盼望失望6、我一定好好学习，不让爸爸妈妈（）。
7、少年獐是祖国的未来和（）。
2021年部编版小学语文三年级下册第五单元知识点梳理总结+单元测试卷 (含答案)
第五单元知识盘点字音过关1．易读错的字流淌．(tǎng)思绪．(xù)一篇．(piān)一栋．(dòng) 抓痒．(yǎng) 鳄．鱼(è)香肠．(cháng) 白醋．(cù) 秘．密(mì)丁零．(líng) 继续．(xù) 狐狸．(li)2．多音字倒dào(倒影)dǎo(倒下)散sàn(分散)sǎn(散文)担dān(担心)dàn(重担)词语过关1．形近字梯(楼梯)第(第一)秘(秘密)必(必须)铃(铃声)岭(山岭)绪(头绪)都(都市) 越(飞越)起(起床) 淌(淌水)尚(高尚)状(形状)壮(强壮) 狐(白狐)瓜(瓜果) 狸(狐狸)里(里面)2．词语盘点窗台流淌秘密宇宙铃声思绪乘法有趣穿越想象吃饭形状狐狸担心丁零失望背包香肠面包花生牛奶继续饭菜排骨水珠嘴巴秘密冰激凌巧克力气喘吁吁3．近义词想念——思念突然——忽然相遇——相逢思绪——思路希望——期望担心——担忧4．反义词有趣——无趣开放——凋零升起——降落秘密——公开失望——希望继续——中断5．好词ABB式：香喷喷AABB式：松松软软AABC式：津津有味ABAB式：丁零丁零大口大口6．词语搭配(打)雪仗(爬)楼梯(堆)雪人(轻轻)地垂下(背起)书包(松松软软)的被子(津津有味)地吃(大口大口)地啃(香喷喷)的饭菜(丁零丁零)的声音好句积累1．当我从书包里拿出作业本的时候，他是不是正把作业本放回书包？当我气喘吁吁爬楼梯的时候，他是不是正下楼去？当我趴在窗台看着星空的时候，他会不会也趴在窗台，看着星空，想着我呢？(排比) 2．风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
(拟人)课文回顾1．《宇宙的另一边》一文中，小男孩用不一样的(思维)来看这个世界。
那里有一样的生活环境，一样的(城市)，一样的(街道)，一样的(房子)，还有一个一样的(“我”)，但是无论什么都是(截然相反)的形态。
第5单元基础复习(知识梳理+检测)三年级语文下册部编版
部编版语文三下第五单元基础复习【知识梳理】第五单元基础知识梳理一、易读错的字流淌． 秘密．． 楼梯． 铃．声 思绪． 超越． 形状． 狐狸．． 丁零．． 继续．． 麻烦．．套： 下边部分的笔顺是：横、竖、横、横、横、撇折、点。
悠：上半部分中间的短竖不要少写。
沫：右边是“末”不要写成“未”。
凌：右下部分的笔顺是：撇、横撇、捺。
棒：右下部分是两横，不要写成“丰”。
状：右面是“犬”。
要写得左窄右宽。
狐：右面是“瓜”，下面的点不要丢掉。
零：上下结构，下面是“令”不是“今”。
肠：右面的第一笔是横折折折钩。
三、形近字（钓）鱼（挂上）鱼饵（套）牛（抹上）香波（眨）眼睛（打开）背包2. 形容词搭配：（1）形容词+ 动词：（悠闲）地坐（卖力）地梳头（羡慕）地说（奇怪）地望（嗵嗵）地跳（轻轻）地垂下（啧吧啧吧）地吃（大口大口）地啃（2）形容词+ 名词：（短短）的妹妹头（暄腾腾）的被子（大大）的冰激凌（丁零丁零）的声音（三角形）的鸟窝（怪怪）的声音3.量词搭配：一（棵）树一（种）声音一（块）糖醋排骨一（丝）乌云一（只）虫子4.词语归类（1）ABB 式词语：暄腾腾咕噜噜香喷喷白花花（2）×来×去式词语：荡来荡去摇来摇去跑来跑去（3）ABAB 式词语：丁零丁零大口大口啧吧啧吧5.含“树”字的名句：（1）树木丛生，百草丰茂。
——东汉·曹操《观沧海》（2）绿树村边合，青山郭外斜。
——唐·孟浩然《过故人庄》（3）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
——唐·贺知章《咏柳》单元课文知识梳理第16课：《宇宙的另一边》1. 《宇宙的另一边》是一篇童话故事。
作者陈诗哥幻想在很远很远的宇宙的另一边，有一个一模一样的自己，所有现实世界存在的事物都和宇宙的另一边的事物一一对应。
课文告诉了我们一个秘密:在很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。
2.在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加上一场大雪等于无数孩子的节日；乘法是这样的：“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”，再乘以“春雨贵如油”，等于“春风又绿江南岸”“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。
人教部编版三年级下册语文第五单元知识点归纳
人教部编版三年级下册语文第五单元知识点归纳一、内容概括首先这一单元主要聚焦于几篇经典的课文，在这些课文中，作者们用他们独特的笔触，为我们描绘了一个个生动的故事和美丽的场景。
我们不仅能从中感受到语言文字的魅力，还能学到很多与生活紧密相连的知识点。
此外单元中还包含了一些古诗和传统文化的内容，我们可以欣赏到古人的智慧，了解更多的历史文化知识。
这些内容不仅丰富了我们的视野，也让我们更加热爱我们的传统文化。
还有别忘了单元后的练习题，这些题目不仅帮助我们巩固所学知识，还能让我们更好地理解和运用语言。
所以大家一定要认真完成哦！第五单元是一个充满知识和乐趣的单元，让我们一起期待接下来的学习，一起探索这个充满魅力的语文世界吧！1. 简述第五单元主题及内容概述亲爱的同学们，你们好！我们来一起探讨一下第五单元的知识吧，第五单元是一个充满活力和情感的单元，主题是关于生活的点滴美好与成长的故事。
这个单元主要围绕着我们的日常生活，讲述了一些温馨感人的小故事，让我们在学习的过程中感受到生活的美好和温暖。
这个单元里，我们会遇到一些生动的人物和他们经历的事情，从中学习到生活的道理和成长的价值。
每个故事都蕴含着深厚的情感，让我们在阅读的过程中，能够体会到人与人之间的情感纽带，以及面对困难和挑战时的勇气和坚持。
让我们一起期待在这个单元中，能够学到更多的知识和故事，感受生活的无限美好！2. 强调知识点归纳的重要性在学习语文的过程中，知识点归纳可是个重头戏，特别是在五年级下册这个关键阶段。
第五单元的知识点，更是不能忽视。
为啥这么说呢？因为它们可是夯实语文基础的重要一环，掌握了这些知识点，就像是拥有了一把通往知识殿堂的钥匙，能让我们更轻松地理解和掌握课文内容，更有效地进行阅读和写作。
所以呀同学们可得好好重视，用心归纳这样才能更好地掌握语文这门学科，为以后的学习打下坚实的基础。
记住学习不是简单的记忆，更重要的是理解和运用。
那么接下来我们就来一起梳理一下这个单元的要点吧！二、生字新词这个单元我们的课本里可是藏着不少新朋友哦，首先让我们来认识一些新朋友吧！这些新朋友都是我们需要在本单元掌握的生字新词。
部编版三年级语文下册第5单元测试题含答案
部编版三年级语文下册第5单元测试题含答案第五单元测试题（一）时间：90分钟 满分：100分一、基础训练营(39分)1．读拼音，写词语。
(8分)2．给下面的汉字加上偏旁组成新字，再组词。
(6分)令⎩⎪⎨⎪⎧ （ ） （ ） 台⎩⎪⎨⎪⎧ （ ） （ ） 卖⎩⎪⎨⎪⎧（） （） 3．用“——”画出句中的错别字，并改正在括号里。
(3分)(1)小马虎经常惹磨烦，真让人胆心。
( )() (2)我变得树上长满了各种形壮的鸟窝。
( )() (3)小白兔发现了树干上不段往下滴的水朱。
( )() 4．在括号里填入合适的ABB 式的词语。
(3分)( )的饭菜 ( )的草地 ( )的大地( )的太阳 ( )的露珠 ( )的奖牌5．选词填空。
(4分)(1)李伟( )三年被评为“五好学生”，他是我们的好榜样。
(2)小娟做完了语文作业，又( )做数学作业，一分钟也不浪费。
(3)( )是晴天还是雨天，他( )要来训练场参加训练。
(4)( )下雨了，他( )不去参加训练了。
6．写出下列句子运用的修辞手法。
(4分)(1)风一吹，鸟窝就在枝头跳起了舞。
( )(2)青蛙在荷叶上歌唱，小鱼儿在荷叶下玩耍。
( )(3)盛开的牵牛花仿佛一个个小喇叭。
( )(4)星光在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密。
( ) 7．照样子，发挥想象写句子。
(6分)(1)在宇宙的这一边，喷泉从水池里喷出，好似盛放的烟花；在宇宙的那一边，________________________________________________________________。
(2)大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫。
_________________________________________________________________ (3)“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”，再乘以“春雨贵如油”，等于“春风又绿江南岸”。
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 8．把下列句子按顺序排列。
部编版语文三年级下册 期末第五单元复习试题(含答案)
1．D 2．D 3．D 4．C 5．A 6．D 7．D
参考答案
8．xī yǎng è dīng líng cháng cù mì
9．狐狸 继续 巧克力 形状 抬头 10．壮丽 狐狸 下场 白醋 形状 抓住
香肠
蜡烛
11．走 5 Y yue ② ③ ①
12． 羽毛 鸟儿 13．果子，是树的耐力/树的暖阳/树的梦，又香又亮 在秋天里/这只鸟儿/会下很多很多的 蛋/有的挂树权/有的挂树梢 树的耐力 树的暖阳 树的梦 鸟蛋 14．示例：花朵，大大小小，五颜六色。
们微笑。 19．风一吹，各种形状的鸟窝就在枝头跳起了舞。（仿写拟人句） ______________ 20．树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。（用带下划线的词写一句话） ____________：________、________
22．大伙儿决定用
花炮马上就要放到天空中去了。想不到，这时发生了一件非常难办的事：谁也不肯 去给花炮点火。大伙儿乐意看，却不愿意动手。
这样，花炮就看不成了。 后来，大伙儿决定采用抽签的办法——谁抽着“去”字，谁就去点火。 抽到“去”字的是乌龟。 乌龟只好鼓起勇气，朝花炮走去。 他点火点成了吗？ 没有！ 他刚刚挨近花炮，脖子就不知不觉地缩了回去，怎么也伸不出来了！ 这样，只好第二次抽签。这次应该黄鼠狼去。黄鼠狼比乌龟强点儿——他的脖子没 有缩进去。可惜黄鼠狼近视得厉害。他光瞪着眼，在花炮周围转来转去。 后来，轮到野猪去点了。 大伙儿惊慌地钻进草丛，把耳朵紧紧地捂住，这还不算，连眼睛都闭起来了。 “你们准备好了吗？我可点了！”最后，是勇敢的野猪擦亮了火柴。 “点吧，快点吧。”回答的声音从草丛里响起。大家又是期待又是害怕——好紧张 哦。 可是，等啊，等啊，等了好久——没有震天的巨响，没有照亮整个夜空的美丽火花， 什么都没有。一个接一个地，小动物们睁开眼睛，放下捂住耳朵的手，他们惊讶地看见： 一支小小的、红色的蜡烛，在天朗气清的夜空下，静静地燃烧。静静的，静静的，无声 无息——只有一片小小的光亮和温暖，小得仿佛盈手可握，像一个最亲的人，在对着他