中学生手册学习心得三篇
中学生综合素质评价手册我最大的收获
中学生综合素质评价手册：我最大的收获在中学的学习生活中，我获得了很多宝贵的经验与成长。
以下是我综合素质评价手册中记录的我最大的收获：1. 学术成绩提升：经过不断的努力，我的学术成绩有了明显的提升。
我不仅掌握了课本知识，还培养了自主学习的能力，为未来的学习打下了坚实的基础。
2. 技能培养与掌握：除了课本知识，我还学习了很多实用的技能，如编程、摄影、绘画等。
这些技能不仅丰富了我的课余生活，还让我在未来的职业生涯中多了一份竞争力。
3. 团队合作经验：在学校的各种团队活动中，我学会了如何与他人合作，共同完成任务。
这种经验使我明白了团队协作的重要性，并培养了我的领导才能。
4. 参加竞赛与活动：我积极参与了各种学科竞赛和社会实践活动，通过这些经历，我锻炼了自己的思维能力和实践能力，也提升了自己的综合素质。
5. 心理素质增强：在学习和生活中，我遇到了很多困难和挑战。
但正是这些经历，让我更加坚强和乐观，培养了良好的心理素质。
6. 人生观价值观的塑造：通过读书、交流和思考，我对人生和价值观有了更深入的理解。
我开始思考自己的未来方向和人生目标，逐渐形成了自己的人生观和价值观。
7. 对未来的展望与计划：结合自己的兴趣和特长，我对未来有了更明确的规划和展望。
我希望能够继续深造，将来为社会做出更大的贡献。
8. 责任感和公民意识：参与学校和社会活动，让我明白了自己作为公民的责任和义务。
我开始关注社会问题，并尝试通过自己的努力去改变一些不公的现象。
9. 人际关系和沟通能力：在中学期间，我结识了很多志同道合的朋友，我们的交流和互动使我的人际交往能力得到了很大的提升。
同时，通过与老师、家长的沟通，我的表达能力也得到了加强。
总的来说，中学是我成长的重要阶段。
回顾这段时间的经历，我不仅学到了知识，更在各个方面得到了锻炼和提高。
我相信，这些收获将对我未来的生活和工作产生积极的影响。
2023年学习《学生手册》心得体会范本
2023年学习《学生手册》心得体会范本作为一名学生，我在2023年有幸学习了《学生手册》，并从中深受启发和教育。
这本手册不仅仅是一本讲述学校规章制度的指南，更是为我们塑造健康成长的道德标准和行为准则。
通过阅读《学生手册》，我获得了很多宝贵的经验和心得体会。
首先，这本手册使我认识到学生应该有良好的自律和自我管理能力。
通过学习手册中的规定和要求，我明白了自律是学生成长发展的基础。
这包括按时到校、遵守考勤制度、按时完成作业等方面。
在学生手册中详细说明了为什么要有这些规定，让我们明白它们的重要性。
同时，学生手册还提供了一些实用的管理方法和技巧，帮助我更好地管理时间和任务，提高效率。
通过自我管理，我能够更好地掌控自己的学习，提高学习成绩，同时也养成了一个良好的习惯。
其次，学生手册还强调了学生应该遵守的道德规范。
道德是社会的基石，也是学生应该具备的素质之一。
学生手册从各个方面阐述了道德规范，如待人接物、诚实守信、团结互助等。
这些道德规范不仅仅是要求我们在校内遵守，更是希望我们在生活中贯彻。
通过学习手册，我意识到道德不仅是个人行为的问题，更是一个人品质的重要体现。
道德的养成需要长期的坚持和实践，我会在今后的学习和生活中努力培养自己的道德素养，做一个有道德、有品质的学生。
此外，学生手册还着重提醒我们要注意个人安全和保护自己的隐私。
这一点尤为重要，尤其是在网络时代，个人信息泄露和网络犯罪频发。
学生手册中列举了一些安全注意事项，如不随意透露个人信息、不轻信陌生人等。
通过学习手册，我了解到了如何保护自己的安全和隐私，为自己提供了一份有力的保护。
最后，学生手册还关注了学生的身心健康。
在如今的高强度学习压力下，身心健康显得尤为重要。
学生手册提醒我们要注意合理安排学习和休息时间，保证充足的睡眠和饮食，同时合理进行体育锻炼。
通过学习手册，我明白了身心健康对于学习和生活的重要性，更加珍惜自己的身体和精神。
我会坚持健康的生活方式，积极参加体育活动，保持良好的身体状况。
中小学生守则读后感(共11篇)0(精简版)
中小学生守则读后感(共11篇)_0中小学生守则读后感(共11篇)篇一：中学生手册读后感中学生手册读后感我本不知道如何做一名合格的中学生，自从我读过《中学生守则》之后，我知道了如何做一名合格的中学生。
它让我受益良多，取之不尽用之不竭。
身体发肤受之父母，父母把我们送到学校，是叫我们如何学会做人处事，如何学习知识，如何掌握技术。
我们不能辜负父母的一片苦心。
在家要孝顺父母，帮父母做些力所能及的事，应多体谅父母的不是，多检讨自己的过错。
在学校要听老师的话，上课不讲话，不开小差，按时完成作业。
作为一名中学生，我们应当把《中学生手册》牢牢记在心中，时时刻刻提醒自己。
这本手册记载了每个中学生在学校家庭和社会活动各方面应当遵守的一些基本的做人准则和行为规范是我们青少年学生迈好青春每一步的生活坐标. 这是对我们树立正确的理想信念养成良好习惯促进身心健康发展端正学习态度起着重要作用也是引导中学生的一个很好的渠道. 手册中提出了把广大学生培养成具有世界眼光眼光开放意识能够传承中华名族优良传统富有民族自信心和爱国主义精神的社会主义事业建设者和接班人的时代要求.在当代竟争激烈的社会中无疑更需要全面发展的复合型人才而这也正是我们努力发展的方向. 千里之行始于足下从小处着手从一个行为习惯入手帮助我们增强国家观念道德观念法制观念提高辩别是非区分善恶的道德选择与行为评价能力做可爱的上海人. 2016年上海将承办世博会.这是一次机遇同样也是一次考验.世界各地的参展商都看好上海这块热土.但与此同时人口素质也被提到了一个相当重要的位置上.中学生是社会的后备人材加强对中学生的教育应该来说是很有必要的. 正如大教育家夸美纽斯所说: 德行的实现是由行为不是由文字. 道德的养成最重要的还是要靠自己自觉地将做人的准则道德的规范化作实践方向和实际行动.而最好的实践就是从现在做起从身边做起打下扎实的思想基础学会学习学会思考学会生活学会做人. 篇二：中小学生守则——读后感中小学生守则——读后感文字没有规矩，就不成文章；线条没有规矩，就不成方圆。
中学生手册我的收获和我努力的方向
《中学生手册：我的收获与努力的方向》随着中学生活的逐渐深入，我们不仅需要扎实的知识储备和学习能力，更需要培养自己的综合素质和发展潜能。
在这个过程中，每个人都会有自己的收获和成长，同时也面临着需要努力提升的方向和目标。
本文将从个人经验出发，共享对中学生手册这一主题的见解，希望能给广大中学生带来一些启发和帮助。
1. 对中学生手册的理解中学生手册是指导我们在学习、生活、社交等方面做出正确选择和决策的工具书。
它可以包括学习方法、情感管理、兴趣发展等内容，帮助我们全面提升自己，做出积极的人生规划。
在我个人的理解中，中学生手册不仅仅是一本传统意义上的书籍，更应该是我们在中学生活中吸收到的各种经验和教训的总结，是我们自己对未来的规划和展望。
2. 我的收获在这段时间的学习和成长中，我从中学生手册中获得了许多宝贵的经验和启示。
我学会了如何高效学习。
通过掌握科学的学习方法和技巧，我在各门学科中取得了显著的进步，不再为考试而焦虑，而是能更好地享受学习的过程。
我学会了如何处理人际关系。
中学是一个人际关系复杂的环境，在这里，我懂得了如何与同学相处，懂得了尊重和合作的重要性。
我也学会了如何拓展自己的兴趣爱好。
通过参加学校的社团活动和课外培训，我找到了自己的兴趣所在，并不断提升自己在这方面的能力。
3. 我努力的方向在将来的学习生活中，我将努力在以下方面做出改进和提升。
我希望能更加深入地学习和理解知识。
不仅要掌握表面的知识，更重要的是要理解其背后的原理和内在联系，这样才能更好地应用到实际生活中去。
我希望能更好地培养自己的综合素质。
增强自己的表达能力、沟通能力、批判思维能力等，这些都是我认为自己需要提升的方面。
我还会继续努力拓展自己的兴趣爱好，不断挑战自己，让自己在更多的方面都有所突破。
4. 结语通过撰写这篇文章，我不仅更深刻地认识了中学生手册这一主题，也更清晰地了解了自己在学习生活中的收获和努力的方向。
希望在未来的日子里，每个中学生都能找到适合自己的中学生手册，不断提升自己，成为更好的自己。
学习《学生手册》心得体会范本
学习《学生手册》心得体会范本《学生手册》是一本非常重要的指导学生行为的规范手册，它为学生提供了一系列的规则和要求，旨在引导学生树立正确的价值观和行为准则，在校园中形成良好的秩序和氛围。
通过阅读学生手册，我深刻地体会到了其重要性和必要性，下面我将就我的学习体会进行一些总结和分享。
首先，学生手册教会了我树立正确的价值观。
学生手册中明确规定了诚信、尊重、友善等一系列的价值观，要求我们要做一个合格的学生。
通过阅读这些内容，我深刻体会到这些价值观对我们的学习和生活是多么的重要。
作为一名学生，我应该要有诚信，在考试中不作弊，不抄袭他人的作业。
我应该尊重师长和同学，不随意批评别人，要保持友善的态度。
这些都是我们作为学生应该具备的基本道德准则。
只有践行这些价值观，才能为自己的成长和发展打下坚实的基础。
其次，学生手册规定了学生在校园中的行为规范。
学生手册明确了学生应该遵守的校园规则，比如不迟到早退，不携带手机上课等。
通过这些规定，学生手册为校园生活提供了一个标准的模板，帮助我们养成规范自己行为的好习惯。
例如，我以前经常迟到，看着同学们一个个准时到校，我觉得自己很不自觉，这让我感到有些尴尬。
然而，当我仔细阅读了学生手册中迟到的规定后，我明白了迟到对自己和他人的不负责任。
从那时起，我下定决心要改掉迟到的习惯，从而提高自己的责任感和自律能力。
通过遵守学生手册的规定，我不仅对自己的时间有了更好的把控，也锻炼了自己的纪律。
再次，学生手册教会了我如何解决问题和处理冲突。
学生手册中提到了学生在校园生活中可能遇到的一些问题，比如与同学的摩擦、与老师的矛盾等。
学生手册教导我们要尊重他人的权益，要善于沟通和解决问题。
通过学生手册，我明白了冲突是不可避免的，重要的是我们如何处理这些冲突。
当我的一个好朋友与我发生了矛盾时，以前的我可能会变得冲动和愤怒，但是现在我会尝试主动与他沟通，听取他的意见，寻找解决问题的方法。
通过与他的交流，我们最终化解了矛盾，并且加深了彼此的了解和信任。
学生手册学习心得精品范例大全【三篇】
学生手册学习心得精品范例大全【三篇】〝不成规矩难成方圆〞,什么都得讲规矩 .学校之所以称得上是半个社会,这就需要我们要有一定的行为标准准那么,而>就是这样一部法律,它指引我们要时时刻刻注意自己的形象,标准自己的行为,让我明白了作为一名学生,我们该做什么,要做什么,要怎么做等.那么,小编为您精心整理了学生手册学习心得,供您参考哦!学生手册学习心得【一】随着新版>的出炉,学院各班纷纷开展了学习>的系列活动.作为班的一份子,我也参加到了这股学习的热潮中.并且通过学习,我也对新的>有了自己的看法. >是为了维护普通高等学校正常的教育教学秩序和生活秩序,保障学生身心健康,促进学生德,智,体,美全面开展,依据教育法,高等教育法以及其他有关法律,法规制定的.〝无规矩不成方圆〞,纪律和规那么是我们平时工作,学习和生活中不可缺少的.很多事实都能说明这个道理,比方打饭要排队;上课要遵守课堂纪律;甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束,否那么任何事情都毫无秩序可言.而我们作为在校的学生,处在向社会迈进的过度时期,更应该有数不清的纪律和规那么来要求我们,告诉我们该怎么做校领导和老师辛辛苦苦编辑>的初衷.尽管学校在管理学生上下足了工夫,可是仍然有一局部学生对手册里的规定视而不见,校园不文明现象屡禁不止,夜不归宿,酗酒打架这些都严重影响了当代大学生在公众心目中的形象.所以我认为这次的>学习活动十分有必要.我认为新版的学生手册中有些规定对于广阔学生,特别是我们的学生有非常重要的价值,需要在日后的学习生活中反复学习,思考以及实践.首先就是手册中规定的〝大学学生日常行为标准〞,这是学校对学生进行日常教育和日常行为管理的根本依据,是对学生学习,生活及从事其他活动的根本要求和行为指南.〝标准〞中对学生的理想信念,道德品质,知识学习,日常生活等方面做了具体的要求.我认为,目前学校应该在学习方面对学生们进行重点的教育.因为在我看来,的学风在最近的一年时间里已经大不如前了.迟到,早退,旷课似乎成为了一局部学生的家常便饭.而课堂纪律和考试纪律的情况也让人不容乐观.作为一个学生,我对这些现象的体会是很深刻的,而作为一名的学生,我又不愿意看到自己身边的同学这样继续下去.素质测评的时候,班上的同学几乎都要对这一局部进行反复的学习和理解.我想,正是因为这一局部的内容涉及到了学生自身的利益,同学们才有兴趣去认真的学习它吧.如果手册的其他局部也能够插进一些学生感兴趣的内容,让这些死的规定变得不再生硬,也许同学们会更愿意学习和理解学校的一些规定吧.另外,手册中〝学生寝室自备计算机管理规定〞我认为对同学们也很重要,特别是我们这学生根本都符合了自备电脑的要求,随着课程学习内容的加深,各种社团组织工作的需要以及平时休息娱乐的需求,电脑在同学们中间已经变得很普及了.而我们都知道,互联网是一个复杂的世界,作为涉世未深的大学生,学校确实很有必要在互联网使用方面对大学生进行一定程度的管理,防止学生在与互联网接触的过程中受到伤害或者伤害到他人.真的希望同学们能够正确利用互联网这个先进的工具,为自己,也为他人提供更多的好处和便利.也希望学校能继续按照〝规定〞中的内容对同学们的行为进行管理和标准.说了这么多体会,其实自己在一些方面做得还是不够好.比方对待学习的态度,明显不如大一的时候那么积极了,这与整个校园的风气有关,不过主要还是在自己不能够很好的把握自己,不能够真正认识到学习的必要性.另外,在宿舍纪律上我也有缺乏的地方,有时会在晚上熄灯后还跟宿舍里的人说话,影响他人正常的休息.当然还存在其他一些需要改良的小毛病或者坏习惯.通过这次学习,我更加坚决了自己改掉自身坏习惯,重新认识学习的决心.我会用>中的相关规定来标准自己的行为,尽自己的努力成为一个对学校来说满意,对社会来说合格的大学生.学生手册学习心得【二】大学生活第一年就在这不知不觉中匆匆流逝.其实进大学的第一件事就是要学习>,手册中无处不表现出学校对我们的关心.07年版的>是学生学习,生活,行为标准等方面的指导性文件,是学校对我们学生进行管理的依据.手册内容全面,详细,严谨. 翻开>第一页就看到我们学校的校训——笃学力行,明德覆物,让我们对大学三年生活有所思考和规划.笃行,厚德,励学,拓新,这里集结着青春的力量,铸就那求知敬业的品格,迎接那充满希望的远航.奋进,奋进,为漳大之崛起,奋进,奋进,为中华之辉煌.漳大播送回荡在耳边,鼓舞着我们.这就是我们学习的奋斗目标,这就是每个漳大人的志向.从漳广中,我们可以感受到青春的热情,可以感受到新兴生命的脉动,可以感受到为中华之辉煌的无限动力.俗话说,无规矩不成方圆.漳职院第一篇,〝漳州职业技术学院学生管理暂行规定〞就表达了学院管理的法制化. 第二篇就介绍了学分制学籍管理实施细那么.尽管已经成为一名大学生,仍然需要通过考试来评估平日的学习.对于考试违规行为,我们都认识到是一种愚蠢和可耻的行为.〝冰冻三尺,非一日之寒〞,没有平时的积累,想混过考试,不仅是对知识的不尊重,也是对自我不负责的表现.这一篇还提到提前修读课程的细那么,这是很人性,很灵活的.激发我们学习其他知识的热情,同时也便于学生灵活掌握时间.有惩有罚,赏罚清楚.第三篇那么是学生违纪处分暂行规定,从第十二篇就开始有奖励的规定了.进取之心,人皆有之.我们都渴望得到别人的赞赏和认可.奖处管理条例可以激发我们的斗志,提防犯错误,最终形成一个有浓厚学风的良学生申诉处理方法,真正使学校与学生实现平等,聆听学生的声音.很感谢学校对我们的重视,民主,平等的风气盛行于漳大.想,从某种意义上说,也是一个爱的鼓励吧! 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!沐浴着爱的阳光.和着青春的旋律,我们将展翅高飞.今日,我们以漳大为骄傲;明日,漳大以我们为自豪!学生手册学习心得【三】>从它诞生的那时起,就以其严谨,周密的科学理论和震撼人心的逻辑力量,显示出强大的生命力和战斗力尽全力除人类之病痛,助健康之完美,维护医术的圣洁和荣誉.救死扶伤,不辞艰辛,执着追求,为祖国医药卫生事业的开展和人类身心健康奋斗终生〞.>是我校全面贯彻党的教育方针的产物,目的是加强我校学生思想政治教育工作,引导学生坚决理想信念,形成良好道德品质,养成文明行为习惯,勤奋学习,强健体魄,成为社会主义合格建设者.学生手册要求我们遵守高等学校学生行为准那么:一,志存高远,坚决信念.二,热爱祖国,效劳人民.三,勤奋学习,自强不息.四,遵纪守法,弘扬正气.五,老实守信,严于律己.六,明理修身,团结友爱.七,勤俭节约,艰苦奋斗.八,强健体魄,热爱生活.班会中,我们重点学习了重庆医科大学学生管理规定,尤其是学生的权利与义务,学籍管理,学分制度等有关学生切身利益的制度,以确保学生自身的权利.如入学与注册,请假与考勤,课程考核与成绩记载,升级与留降级,转系与转学,休学保存学籍与复学,退学,试读,毕业,结业与肄业,学习年限与学分,修课与免听免修,重修,重考与缓考,学业警示与退学及其它相关制度.还有校园秩序,课外活动等.由于我校主张自主管理,因而学生自我管理非常重要,尤其是应该加强自我保护意识,防止上当受骗,在学习知识的同时学会如何保护自己.针对最近发生的校园行骗事件,我班加强了平安教育,力图增强学生平安意识.另外我校社团众多,学生应该正确把握社团与学习的关系,不参加非法活动,平安健康地参与社团活动,丰富课余生活.我们还向大家介绍了重庆医科大学普通全日制本科学生学士学位授予实施细那么,滨医学生奖励及助学条例〔试行〕,滨州医学院关于学生违反考试规那么的处理方法.还有最重要的是号召同学们遵守滨州医学院烟台校区生态文明公约,教育同学们保护校园生态环境,保护学校生态平衡,构建和谐生态校园,真正做到〝滨医是我家,环境靠大家〞.最后,本着我校〝仁心·妙术〞的校训,本次滨州医学院学生手册的宣传学习主题班会结束.我收获了作为一名滨医学生的的一课,我们将自觉遵守学生手册,努力学习,为班级争光,为滨医添彩!学生手册学习心得精品范例大全【三篇】.doc。
《中学生守则》心得体会模板(3篇)
《中学生守则》心得体会模板尊敬的评委：您好！首先感谢您的关注和支持。
我是一名中学生，我在读完《中学生守则》后深受启发，并体会到了很多。
《中学生守则》对于中学生来说是非常重要的，它是我们中学生树立正确的世界观、人生观和价值观的基础。
通过阅读这本书，我学到了许多道理和原则，也思考了很多问题。
在这篇文章中，我将分享一些《中学生守则》给我带来的心得体会。
首先，《中学生守则》教会了我积极向上的人生态度。
书中提到了许多关于乐观和积极的观念，例如“相信奇迹会发生”、“每个挫折都是成长”等。
读完这些观念，我深切地明白了人生是充满挫折和困难的，但只要我们积极面对，坚持努力，就一定能够战胜困难，实现自己的人生目标。
积极向上的人生态度是我们在成长过程中必须具备的品质之一。
其次，《中学生守则》教会了我关注他人和珍惜友谊的重要性。
书中提到了“关心他人的需求和感受”以及“友谊的力量”等观念。
通过阅读这些观念，我深深体会到了一个人应该关心他人的需求和感受，不仅仅是为了做一个好人，更是为了建立良好的人际关系和友谊。
友谊是人与人之间最真挚的情感，它能够带给我们无尽的快乐和温暖。
因此，我们应该珍惜每一个与我们有真正友谊的人，并且主动去为他们创造幸福和快乐。
此外，《中学生守则》还教会了我正确处理人际关系的方法。
书中提到了“尊重他人的差异和权利”、“积极寻求解决问题的方法”等观念。
通过阅读这些观念，我明白了在处理人际关系时，我们应该尊重他人的差异和权利，不应该将自己的价值观强加于他人。
同时，当我们面对问题时，我们应该积极主动地寻求解决的方法，而不是逃避或者怨恨。
正确处理人际关系是我们人际交往中必须学会的技巧之一。
最后，《中学生守则》教会了我如何成为一个有担当的人。
书中提到了“勇于面对困难和挑战”、“尽自己最大的努力”等观念。
通过阅读这些观念，我明白了一个人应该勇于面对困难和挑战，坚持努力，勇往直前。
无论遇到什么样的困难，我们都不能退缩，而是应该毫不犹豫地面对它们。
中学生学习心得体会（精选12篇）
中学生学习心得体会（精选12篇）中学生学习篇1现如今从刚开始进入中学转逝过去两年了，由最初的小学生蜕变成了较成熟的中学生。
恍惚迷茫的两年初中生涯，让我明白了万事中知识最重要，理解领悟到了学习的重要性，知识是必不可少的，也终于知道孔子所说的：“学而时习之，不亦说乎?”面临初三的学习生涯，这远不是初一初二生活所能比的，为了能考上重点高中的目标，必须倾尽全力去学习。
所谓倾尽全力去学习，不是去死记硬背，也不是去累死累活的埋于题海，而是在所掌握的众多知识点上，充分的去了解弄懂。
或在自学的基础上，将自己的思路跟上老师的思路，结合起来更透彻的去领悟。
可能大多数同学在听完老师的讲授之后，就不去更深沉的去掌握知识中的精髓，犹如“学如不及，犹恐失之”。
所以，加深理解一方面更好的掌握知识的来龙去脉，另一方面，才能学习老师分析问题，解决问题的思路和方法。
正如子曰：“温故而知新。
”一分耕耘一分收获，取得好成绩应要有相对应的辛勤劳动。
水往低处流，人往高处走。
在学习的过程中不要急功近利，学习是要慢慢有规律的循序渐进，不能光凭单一的学习思路去前进。
只有打好根基，才能慢慢有所提升。
在这初三的主要学习目标中，要想提升总成绩，就要有细细打算与计划性学习。
比如说：想提高学习效率，最大的根本在于自己，最重要的是在学习过程中，掌握技巧与方法，做到熟能生巧，要合理掌握各种题型的解决方法，在做练习中有意识去总结，慢慢培养适合自己的分析方法和分析习惯。
这样才能在初三高度题海中“对症下药”。
一个好的学习习惯，可以成就一个学生在未来事业的成功之基础。
子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。
所以，在提升自己的学习效率过程中，也要有时时刻刻提醒自己的话语，就如华裔电脑名人王安，让他终生受益的结论就是：只要是自己认为对的事情，绝不可优柔寡断，必须马上付出行动。
计划一个好的学习方法，也是提升一种自己心境的表现。
我们身为学生，以自己为中心目标，努力拼搏一把，争取考上满意的学校。
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中学生手册学习心得三篇中学生手册学习心得
作为一名普通高中的学生，我无比荣幸;，我更加无比自豪!因此，我们要学习《学生手册》，只有学习了《学生手册》，我们才能更好的学习、生活;只有学习了《学生手册》，我们才能更好的自强、发展;只有学习了《学生手册》，我们才能加强我们的理想，坚定信心，才能更好的努力。
《学生手册》从它诞生的那时起，就以其严谨、周密的科学理论和震撼人心的逻辑力量，显示出强大的生命力和战斗力。
《学生手册》诞生于21世纪的北京xx大学，在我们未认真研读之前，许多学生问题已经日益凸现，像因失恋而轻生跳楼，因断电而*。
这些愚昧而荒唐的事件，令作为我们衣食父母的有关领导痛心疾首，因此可以说大力学习《学生手册》是历史的必然。
在学习中，学生们经过对各种主义与学说进行审慎、严肃的推求、比较和鉴别，甚至进行某些方面的实验(比如许多曾经以身试法的反面教材)，经过同一些错误思潮的较量和论战，我们终于认识到了《学生手册》的真理性，摒弃了原来的错误思想，本着“惩前毖后，治病救人”的精神，教育并感化了许多同学，使他们摆脱了原来的错误想法。
我认为这次学习太正错了，太及时了，我们只有不断的改造我们的思想，才能再学习工作中迈出新的步伐。
我们其中的很多人应该好好想一想，哪些是我们的成绩?哪些是我们的贡献?成绩有吗?共享有吗?掉了队了?社会主义前进的列车把谁甩掉了?在学校发出“向《学生手册》学习”的伟大号召之后，从七点钟开始，图书馆、自习室真是场场爆满，据不完全统计五分之七的椅子上都有人了，真是除了挂票都用上了。
可见，《学生手册》是有着巨大现实意义的，可以说《学生手册》句句是真理。
凡是《学生手册》的话，我们都要坚信
不移地遵守;凡是《学生手册》作出的决定，我们都坚决维护;凡是《学生手册》的指示，我们都始终不渝地遵循。
《学生手册》是花，它是乱草蓬蒿中的一朵奇葩;《学生手册》是草，没有它我们这些祖国的花朵也失去了应有的光彩;《学生手册》是山，我们仰视，惊叹它的壮丽;《学生手册》是水，它不偏不倚，不亏不溢，是正义与公平的所在。
但，《学生手册》是本书，是本可以读懂的书，可以驾御的书。
我们御书而行，遨游万里，达到了那充满智慧与善良的理想之国。
中学生手册学习心得
今天学习了我院学生手册上的校纪校规，收益匪浅，感受颇深。
大学生正处在学校与社会接轨的位置，虽然已经是成人，但很多方面并不完善，需要相应的规章制度来制约。
学校的“法”，既包括国家的各种法令法规，也包括学校自己的各项规章制度、纪律条令，正是我们所需要的“法”。
因此，学习校规校纪是我们必须要上的一课。
对校规校纪的学习，更进一步的规范了我的行为和思想。
做一名合格的、文明的、优秀的大学生，首先要从做人开始，从言谈举止做起，从身边小事做起，从尊师重教做起，从遵守课堂纪律和维护宿舍安全卫生做起!
只有这些行为规范化了，我们才具备了大学生的基本素质，才可以与党、国家、人*和整个社会的利益联系起来，才可以做一名优秀的*人。
学校之所以称得上是半个社会，这就需要我们要有一定的行为规范准则，而《学生手册》就是这样一部法律，它指引我们研究生要时时刻刻注意自己的形象，规范自己的行为，让我明白了作为一名研究生，我们该做什么，要做什么，要怎么做等。
从中也看出了学校对加强和改进大学生思想政治教育工作的高度重视，对学生学习生活的关怀。
在“学生管理规定”中，我明白了学校对学籍、校园秩序、课外活动等方面的制度，一切本着严谨，有法可依的原则，对学生进行
严格负责的管理。
在还没上研究生前，就听看很多人说，研究生就是过着很自由很好玩的生活。
可当我真的来到学校之后，才发现原来不是这样的。
作为一个学生，时间就是用来学习的。
现在，通过对这一部分的学习，我明白了自由是建立在自我约束上的!考勤制度，是为了督促，严格的要求自我，才能成就一个完美的自我。
通过《学生手册》的教育，让我知道：人应有志，有爱，有心，方能永远活在希望中。
研究生是人生获取知识的殿堂，珍惜学习时光，如同种庄稼一样，一块土地，只有通过辛勤耕耘，方能获得庄稼的丰收，而我，不会让我的庄稼长满杂草!通过这次学习也加深了我对《学生手册》中各项规章制度的熟悉和了解，进一步教育和引导广大新生树立明确的学习、生活目标，营造良好的学习和生活秩序，增强遵守各项校纪校规的自觉性，为今后的学习生活打下良好的基础。
中学生手册学习心得
大学生活第一年就在这不知不觉中匆匆流逝。
其实进大学的第一件事就是要学习《学生手册》，手册中无处不表现出学校对我们的关怀。
07年版的《学生手册》是学生学习、生活、行为规范等方面的指导性文件，是学校对我们学生进行管理的依据。
手册内容全面，详细，严谨。
翻开《学生手册》第一页就看到我们学校的校训——笃学力行，明德覆物，让我们对大学三年生活有所思考和规划。
笃行、厚德、励学、拓新，这里集结着青春的力量，铸就那求知敬业的品格，迎接那充满希望的远航。
奋进，奋进，为漳大之崛起，奋进，奋进，为中华之辉煌。
漳大广播回荡在耳边,鼓舞着我们。
这就是我们学习的奋斗目标，这就是每个漳大人的志向。
从漳广中，我们可以感受到青春的*，可以感受到新兴生命的脉动，可以感受到为中华之辉煌的无限动力。
俗话说，无规矩不成方圆。
漳职院第一篇，“漳州职业技术学院学生管理暂行规定”就体现了学院管理的法制化。
第二篇就介绍了学分制学籍管理实施细则。
尽管已经成为一名大学生，仍然需要通过考试来评估平日的学习。
对于*行为，我们都认识到是一种愚蠢和可耻的行为。
“冰冻三尺，非一日之寒”，没有平时的积累，想混过考试，不仅是对知识的不尊重，也是对自我不负责的表现。
这一篇还提到提前修读课程的细则，这是很人性，很灵活的。
激发我们学习其他知识的热情，同时也便于学生灵活掌握时间。
有惩有罚,赏罚分明。
第三篇则是学生违纪处分暂行规定，从第十二篇就开始有奖励的规定了。
进取之心，人皆有之。
我们都渴望得到别人的赞赏和认可。
奖处管理条例可以激发我们的斗志，提防犯错误，最终形成一个有浓厚学风的良性循环。
特别值得一提的是学生申诉处理办法，真正使学校与学生实现平等，聆听学生的声音。
很感激学校对我们的重视，*主、平等的风气盛行于漳大。
从一般到特殊，从学校到社会，从学习到生活，手册对总则、治安管理、违规处理、贷款细则、勤工俭学、住宿管理、参加公益劳动等方面都有详细的规定，让我们对大学的学习、生活更进一步了解。
使我们从开学之初就树立了要认真学习专业知识的信念和决心。
我觉得漳职院《学生手册》不是*我们发展的牢笼，而是促使我们健康发展的动力。
《学生手册》处处表现学校对学生的关怀和包容。
我想，从某种意义上说，也是一个爱的鼓励吧!
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!沐浴着爱的阳光。
和着青春的旋律，我们将展翅高飞。
今日，我们以漳大为骄傲;明日，漳大以我们为自豪!。