室内团队协作的小游戏
20个室内集体活动游戏

20个室内集体活动游戏在室内进行集体活动游戏是一种有趣的方式,可以增强团队之间的合作和友谊。
无论是在学校、公司还是其他社交聚会,以下是20个室内集体活动游戏的介绍,帮助您选择适合的游戏和活动。
1.人群大挪移:游戏开始时,每个人都站在房间的随机位置。
随着音乐的播放,所有人都需要尽快找到一个新的位置,但不能站在与他人相邻的位置。
音乐停止时,还未找到新位置的人将被淘汰。
2.猜谜游戏:为每个人准备一张纸条,在上面写下一个谜题或问题。
然后将纸条混合在一起,每个人从中抽一张纸条,然后尝试猜出上面写的问题的答案。
3.扔球过桥:在场地中间放置一个“桥”,参与者分成两队。
每队依次通过扔球,如果球传递成功后另一队扔回来,则从对方接住球的位置继续传递,直到球越过“桥”。
第一队完成任务的人获胜。
4.团队拼图:购买一副大的拼图,然后将其切成几个小块。
分成几个小组,每个小组负责拼装其中一部分,最后将每个小组的拼图组合在一起以完成整个拼图。
5.夹纸板比赛:参与者分成小组,每个小组需要使用夹纸板夹住尽可能多的纸片,然后在规定的时间内将夹纸板放在预定的区域。
取得最高分的小组获胜。
6.隐形障碍大挑战:参与者分成两队,每队把玩具或其他物体藏在房间里。
然后,一队成员闭上眼睛,被要求找到对方队员藏起来的物体,通过触摸找到它们。
7.剪纸挑战:给每个参与者一张纸和一把剪刀,要求他们在规定时间内剪出一个特定形状的剪纸作品。
最好的作品将获得奖励。
8.盲人画家:将每个参与者分成小组,其中一个成员被盲目选择成为盲人画家。
其他小组成员描述他们要绘制的图案,并试图引导盲人画家尽可能准确地完成绘画。
9.垃圾分类挑战:设置几个分类箱,每个箱子上贴有不同类型的垃圾。
参与者需要拿着垃圾,根据垃圾的种类正确地将其投入相应的箱子。
最快完成并分类正确的小组获胜。
10.口令传递:参与者分成小组,每个小组排成一列。
队列的第一个人被给予一个口令,然后通过耳语的方式传递到队列的最后一个人。
室内团队拓展小游戏大全_拓展游戏_

室内团队拓展小游戏大全一、衔纸杯传水目的:增进亲近感,考验成员配合、协作能力。
要求:人员选八名一组,男女交替配合。
共选十六名员工,分二组同时进行比赛。
另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内,再一个个传递至下一个人的纸杯内,最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内,最后在限定的五分钟内,看谁的缸内的水最多,谁就获胜。
二、找变化1、找一个你身边的学员结成伙伴 (partner)2、背对背,给你们 3 分钟,在身上做 3 个变化3、回过头,彼此找找对方的变化4、再背对背,给你们 3 分钟,在身上做 10 个变化5、回过头,彼此找找对方的变化双方都找出 10 个变化的,请举手三、交换名字内容:这个游戏乃在于考验人们的习性。
平常对于自己的名字,可说是耳熟不过了,但若临时更换名字,可就会觉得陌生了。
方法:(1)人数在 10 个人最适合(2)参加者围成一个圆圈坐着。
(3)围个圆圈的时候,自己随即更换成右邻者的名字。
(4)以猜拳的方式来决定顺序,然后按顺序来提出问题。
(5)当主持人问及“张三先生,你今天早上几点起床?”时,真正的张三不可以回答,而必须由更换成张三的名字的人来回答:“恩,今天早上我 7点钟起床!”??(6)当自己该回答时却不回答,不是自己该回答的人就要被淘汰。
(7)最后剩下的一个人就是胜利者。
四、拍七令用具:无人数:无限制方法:多人参加,从1-99报数,但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时,不许报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数。
如果有人报错数或拍错人则表演节目。
兴奋点:没有人会不出错,虽然是很简单的算术。
五、五毛和一块道具:不需要; 场地:稍微宽敞一点就可以,没有特别要求; 人数:10几个人就可以,人多些更好玩的人员:一定要有男有女,比例不限裁判:一名,负责发号司令规则如下:在游戏中,男生就是一块钱,女生则是五毛钱。
游戏开始前,大家全站在一起,裁判站边上。
裁判宣布游戏开始,并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的),裁判一旦喊出钱数,游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队,打比方说喊出的是3块5,那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。
好玩的室内团队游戏大全

好玩的室内团队游戏大全室内团队游戏是团队建设的重要一环,它可以帮助团队成员培养领导能力、沟通能力以及团队协作能力。
在这里,我们归纳了一些好玩的室内团队游戏,希望对你的团队建设有所帮助。
一、沙发游戏沙发游戏是一款需要团队协作和沟通的游戏。
游戏开始前,首先要准备一张沙发和一堆杂物。
团队成员需要站在沙发前,然后将沙发从原地搬到指定地点。
但是,在这个过程中,团队成员不能接触到地面,只能依靠其他团队成员的肩膀或者手来搬动沙发。
这个游戏可以锻炼团队协作和沟通能力。
在这个游戏中,团队成员需要互相信任和配合,才能完成任务。
同时,沙发也需要团队成员一起搬动,这样能够锻炼团队成员的身体协调能力。
二、扔球游戏扔球游戏是一款适合小团队的室内团队游戏。
团队成员需要围成一个圆圈,然后传递一个球。
在这个游戏中,团队成员需要用眼睛和手掌之间的沟通来完成任务。
游戏开始后,团队成员需要将球按照指定的顺序传递。
当球被传递给一个人后,这个人需要count 一下,然后把球传给下一个人。
传递过程中,不能使用任何的道具,只能用手。
如果有人传错了球,那么游戏就结束了。
这个游戏可以锻炼团队成员的沟通能力和水平。
同时,扔球也需要团队成员一起合作,这样能够锻炼团队成员的责任心和快速反应能力。
三、拍手游戏拍手游戏是一种需要团队协作和正确执行的室内团队游戏。
游戏开始前,需要将团队成员分成两个组。
然后,两个组需要坐在对面,然后进行拍手互动。
在这个游戏中,团队成员需要通过拍手的节奏,来更好地协同。
同时,在整个游戏的过程中,也需要有一个指挥官来主导游戏,这个指挥官需要指挥团队成员按照特定的顺序进行拍手。
这个游戏可以锻炼团队成员的协作能力,同时需要团队成员的手速和反应能力。
四、桌子游戏桌子游戏是一种了解团队成员技能的室内团队游戏。
游戏开始前,需要将一张桌子分成若干个小格子,然后在每个小格子上写下一个任务或者是技能。
当游戏开始后,团队成员需要投掷一个扑克牌或者是其他的骰子,然后走到对应的小格子上,执行任务或者学习技能。
室内团建小游戏适合团建活动的游戏

一、破冰类游戏:1、情歌天王游戏规则:1.主持人会播放音乐,各组成员需听前奏来猜出歌名2.各个队伍的成员通过抢夺“帽子”获得答题权3.在规定的时间里猜对歌名并哼唱出至少一句为成功.4.主持人引导,先猜对三首歌的团队赢2、嘿哈游戏规则:1.所有人围成一个大圈,三队队员交错站好.2.任意玩家开始冲左边或者右边玩家拍手同时喊出“嘿!”,被“嘿!”的玩家也可以任意向左边或右边玩家白手喊“哈!”,然后再嘿哈传递,所有被传递玩家反应时间超过一秒而未向下一玩家传递,则淘汰.3.淘汰的人可以获得惩罚,例如多人站指压板3、神秘嘉宾游戏规则:1.播放背景音乐,一方队友全部上台排成一排背朝对方,面朝屏幕.2.队内选择两个人拿话筒出声唱歌,其余队员伪装唱歌,不许出声音.3.胜负判定:限时一首歌的时间,一共四次机会,一次只能说一个人的名字.4.准确猜出两个在唱歌的人是谁的队为胜.猜出人数多的为胜.都猜出或未猜出则加赛一局.4、无声世界游戏规则:1.任选歌曲作为背景音乐(音量大),选择一名队员上台,主持人为其戴上耳机,播放一首歌曲.2.队员不许出声音,通过口型,动作等表演.3.台下队员负责猜耳机里播放的是什么音乐.4.胜负判定:在5分钟内猜出最多歌曲的队伍获胜.二、团队类游戏1、指压板大战游戏规则:1.用泡沫砖头或其他可用资源设置跨越障碍2.依照指压板所布置的位置每队依次通过各种障碍机关,可加入跳绳、背着队员转圈3.吩咐助理记住参赛人的脚踏出指压板的次数,踏出一次扣3秒时间等.4.时间最短的队伍获胜2、荆棘之路游戏规则:1.两名队员手肘相连,背对背出发.沿着指压板所指示线路到达“烟雾地”.2.“烟雾地”有一名遗落的明珠.队员.指引帮助他过去获得数字条后,三人同样背对背捆绑出发.3.第四名队员根据数字条所指示数字在指压板上跳方格子.4.重复上述过程.3、上镜达人游戏规则:1.要求各队所有人想尽办法让自己的脸在不知何时会拍照的照相机镜头前.2.在保证自己的脸出现的同时,也要完成相应的指定动作.3.有时照相机位置可移动,(限定区域内移动).4.获胜方式:当照相机照下照片后,露脸多的队获胜.4、你画我猜游戏规则:1.分组作战,提前设定画的关键词.2.每人带上眼罩,先从第一个人开始摘下眼罩,不许说话,看到给的关键词,只许画3笔,然后传给下一个人.3.依次进行,最后一个人猜画的是什么,如若猜对,则该队加一分.三、寻宝类游戏1、熊本追击战游戏规则:异次元世界来的神秘访客,熊本悄悄降临,在大家寻宝的过程当中,它来调皮捣蛋了.被他抓到的人,撕下名牌后可是会被out的哦!要被捕捉回监狱.2、小镇寻宝游戏规则:拿出手机,玩家扫码关注唆了蜜公众号,用于做任务.在小镇中的房间墙壁上贴有,各位队员需要在20分钟之内找到四字成语并回复到公众号里弹出任务,完成任务告知主持人获胜方式:最先完成所有任务的队伍获胜,若完成所有任务的队伍大于一,则按时间长短决胜,用时短的获胜.3、团队毛毛虫寻宝游戏规则:每个团队在规定的时间内按照一定的规则,从起点出发到达终点,找到属于本团队的“宝物”.除了队尾的一个人外,整队全部带好眼罩.除队尾人外所有人全程都不得说话,考验整体团队协作,寻找遗落在小镇的宝物.规定时间内寻找的多的一组获胜.4、ar寻红包游戏规则:利用ar红包,全场分为两大组,一组藏一组找.ar红包结合现场地形,分布任务,可以寻找出关键提示以找寻到相关关卡,通过引导找到红包.四、撕名牌类游戏1、身份交换战游戏规则:共上场九人,分为三组.每个玩家的名字会被随机分配到非本队的人背后.撕掉一个人,则该玩家身后的身份为撕下者所有.如手中持有身份的人被撕掉,则其背后身份以及手中所持身份都归撕者所有.率先集齐自己队伍所有人身份即游戏结束.2、家园保卫战游戏规则:4组分别选择自己的营地,队长分配好每位队员职责,各队成员需将营地中的炸弹放入对方营地中.期间寻找5个不同线索,得出答案则可以解除炸弹,获得胜利,期间可以撕名牌.3、石头剪刀布游戏规则:人数为6人,分2组,每组3人,名牌为剪刀、石头、布.如果你是剪刀,人家是布,你就可以去撕他,对方可以反抗自保,但不能撕你.对方组其他成员的石头来保护他,来撕你,你就要逃跑或者让你组的布来隔开他,也可以撕他.如果最后只剩两个队都是一样的,比如石头,两人需要对决.如果最后一组为剪刀,另一组为石头,这就不用撕了,石头获胜,最终获胜利的组成为胜或者积分.4、校园学霸主题撕名牌游戏规则:剧情:校园里面难免有一些小冲突,分别为四组,用撕名牌来解决此事.规则:四组分别有一个基地,out后在基地复活.每个人都可以无限复活.每撕一个人,自己队增加一分.最后最多分的人获胜.队伍:学霸队、霸王队、学渣队、萌萌队.胜利条件:最后得分最多的队伍胜!。
适合室内玩的团队小游戏

适合室内玩的团队小游戏团队室内互动游戏6、我教你1个魔术,用蜡烛在白纸上写字,然后用棉花沾很多墨水,把整张白纸都涂黑,刚才用蜡烛写的字就不会涂黑.可以写友情万岁的话9、叠报纸:将2张4开的报纸放在地上,每张报纸上站5个人(一个小组),每个小组派一个代表与对方猜拳(剪刀石头布),输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面(所有的双脚都不许着地),直到其中一方站不上去为止.10、交头接耳:组织者准备一句较长且绕口的话(如:两点是冰三点是清四点是点两点是冷三点是澄四点是蒸这样的字知多少),各组(每组不少于12人)派一名代表上前默记住这句话,回去后在规定时间内通过“交头接耳”的方式从第一个人传达至最后一个人,然后由最后一个人将他听到的内容读出,最后再由主持人公布原话.11、牵手:一个队员被蒙上双眼,由同组另一队员牵着他的一只手走过平坦的路、坎坷的路,,解开眼罩后,每个同组队员握一下该队员的手,由他找出谁是刚才牵手的人.12、风中劲草:由一位队员站在圆心位置,其他队员以半径1米面向圆心站成一圈,当中的队员身体绷直向后斜傾并以脚跟着地,周围的队员通过手上的推搡动作使其旋转起来.13、超低空飞行:所有参加的人集体钻过不断降低水平高度的横竿,要求身体只能后仰、不能前倾,将横竿碰落的人被淘汰.14、三人夹球跑:每组三人,每组以一支气球作为比赛器材,三人背靠背、手挽手,将气球夹在三人当中进行折返跑,过程中气球不许落地、不许挤破、也不许被吹走,通过计时计算成绩.15、天气预报:小雨拍肩,中雨拍腿,大雨鼓掌,狂风暴雨跺脚.先自己拍,再两三人一组互相拍.不同效果比较,30’思考,协作的作用.再做一遍.16、跑的快:所有人围坐一圈,伸出双手,左手食指和拇指握圈,右手食指放在旁边人的手指圈里.主持人喊123,每个人都一手抓,一手跑.17、蹲起:“少说”—蹲,“多做”—起.“精神”—下蹲;“集中”—起来,一边蹲起,一边喊数字,做6次,2/5不喊,做8次,2/6不喊.18、几条腿:所有人参与,要求说4只脚着地之前不能沟通.只能手、脚触地,身体其他部分不着地.主持人喊,9条腿,4条腿,0条腿.(想象力、创造力)19、棋盘:两队人对面站,只能前进,不能后退,只能隔着对方的人跳过一格.20、传递空水瓶:一个空的矿泉水瓶,所有人用头和脖颈夹住,传递一圈,不得用手接触.21、警察抓小偷:两组人成两排,面对面站立,互相伸出手,交错,互击.喊1左边队拍右边队员的手、喊2右边队拍左边队、喊3停住不动.做错的做蹲起.22、老鼠狮子大象:两组人成两排,面对面站立.排头第一人说一个代号,然后向自己的队员耳语传递,每个人都知道后,裁判喊开始,两队人一起大声喊出自己的代号,大象抓狮子,狮子抓老鼠,老鼠抓大象.23、松鼠房子:(超过20人)全体人围成圈1、2、3报数,1和3搭房子,2做松鼠,蹲在中间,多余的人站在圈子中间.三种口令:猎人来了,失火了,地震了.猎人来了,松鼠离开房子,重新找新的房子,失火了房子塌了,重新找伴搭新房子,地震了松鼠和房子都重新组合.中间的人是松鼠,要趁机抢房子.没了房子的松鼠要有惩罚.24、认识他吗:自我介绍的一种方式,第一个人报出自己的名字,第二个人说XX旁边的自己的名字,第三个人说XX旁边的XX旁边的自己,从第一个人开始依次说一直到自己,如此转一圈回到第一个人,第一个人再重复一遍全部的人,结束.还可以在名字之前加上一个形容词,一项特征,增加难度和印象.25、自我介绍:姓名,最喜欢的一种水果,动物,植物等等,可增加难度,如不得重复之前说过的,要阐述喜欢的理由等.可帮助大家互相记住名字和特征.26、坐地起身:这是一个让大家明白合作重要的游戏.1、首先要大家四个人一组,围成一圈,背对背的坐在地上.(坐的意思是屁股贴地,正常来说一个坐在地上的人,是无法手不着物的站起来的)2、四人手 "桥" 手,然后要他们一同站起来.很容易吧?那么再试试多人一点,如六至七个人,应该还不是太难.最后再试试十四五人一同站起来,那难度就会较高了.。
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一、叠报纸:将2张4开的报纸放在地上,每张报纸上站5个人一个小组,每个小组派一个代表与对方猜拳剪刀石头布,输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面所有的双脚都不许着地,直到其中一方站不上去为止.二、交头接耳:组织者准备一句较长且绕口的话如:两点是冰三点是清四点是点两点是冷三点是澄四点是蒸这样的字知多少,各组每组不少于12人派一名代表上前默记住这句话,回去后在规定时间内通过“交头接耳”的方式从第一个人传达至最后一个人,然后由最后一个人将他听到的内容读出,最后再由主持人公布原话.三、牵手:一个队员被蒙上双眼,由同组另一队员牵着他的一只手走过平坦的路、坎坷的路解开眼罩后,每个同组队员握一下该队员的手,由他找出谁是刚才牵手的人.四、猜人名游戏形式:分5人一组,20人一个班最为适合,这样就有4个小组时间:15-20分钟材料:四顶写有名人名字的高帽适用对象:最适用于训练销售人员及一线管理人员活动目的:训练一线管理人员,或参加培训的销售人员熟练使用封闭式问题的能力,利用所获取的信息缩小范围,从而达到最终目的.该训练让学员在寻求YES答案的过程,练习如何组织问题及分析所得到的信息.操作程序:在教室前面摆四个椅子.每组选一名代表为名人坐在椅子上,面对小组的队员们.3、培训师给做在椅子上的每一位名人带上写有名人名字的高帽.4、每组的组员除了坐在椅子上的自己不知道自己是什么名人,其他人员都知道,但谁都不能直接说出来. 现在开始猜,从1号开始,他必须要问封闭式的问题如“我是..吗”如果小组成员回答YES,他还可以问第二个问题.如果小组成员回答NO,他就失去机会,轮到2号发问,如此类推.谁先猜出自己是谁者为胜.培训师应准备一些小礼物给赢队.游戏名称:猜五官游戏说明:1.两人面对面,先随机由一人先开始,指着自己的五官任何一处,问对方:“这是哪里2.对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题,例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话,同伴就必须说:这是鼻子.同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官.3.如果过程中有任意一方出错,就要受罚;3个问题之后,双方互换. 十二、游戏名称:交换名字内容:这个游戏乃在于考验人们的习性.平常对于自己的名字,可说是耳熟不过了,但若临时更换名字,可就会觉得陌生了. 方法:(1)人数在 10 个人最适合2参加者围成一个圆圈坐着.3围个圆圈的时候,自己随即更换成右邻者的名字. 4以猜拳的方式来决定顺序,然后按顺序来提出问题.5当主持人问及“张三先生,你今天早上几点起床”时,真正的张三不可以回答,而必须由更换成张三的名字的人来回答:“恩,今天早上我 7点钟起床”6当自己该回答时却不回答,不是自己该回答的人就要被淘汰. 7最后剩下的一个人就是胜利者.内容:这个游戏乃在于训练个人的反应力和记忆力,以最快的速度判断自己的所在位置. 方法:1、人数在 10 个人以内最适合2、参加者围成一个圆圈坐着,先选出 1 人做鬼.3、参加者,以鬼的位置为基准,从鬼开始算来的数字,就是自己的代号,每个当鬼的人都是 1号,鬼的右边第一位是 2 号,依次为 3 号4、游戏从鬼这里开始进行.如果鬼开始说“1、2”,其意思就是由第 1 个人传给第 2 个人的意思.5、2 号在接到口令后,就要马上传给任何一个参加者,例如“2、5”的话,2 当时就是自己的代号,5 则是自己想传达者的代号,此数字可以自由选择.6、如此一直进行比赛.7、如果自己的代号被叫到而却没有回答的人,就要做鬼.8、鬼的代号是从 1 开始,所以当鬼换人的时候,则所有人的代号重新更改. 重点:这个游戏的乐趣与否,乃决定于参与者的反应速度之快慢,所以应当培养良好的灵敏反应.游戏步骤:1、将学员分成若干组,每组学员 5 名-8 名左右,并选派每组一名组员出来担任监督员;2、所有参赛的组员排纵列排好,队列的最后一人到培训师处,培训师向全体参赛学员和监督员宣布游戏规则 3、游戏规则:1各队代表到主席台来,培训师:“我将给你们看一个数字,你们必须把这个数字通过姿体语言让你全部的队员都知道,并且让小组的第一个队员将这个数字写到讲台前的白纸上写上组名,看哪个队伍速度最快,最准确;”2全过程不允许说话,后面一个队员只能够通过姿体语言向前一个队员进行表达,通过这样的传递方式层层传递,直到第一个队员将这个数字写在白纸上;3比赛进行三局数字分别是 0、900、,每局休息 1 分 15 秒.第一局胜利积 5分,第二局胜利积 8 分,第三局胜利积 10 分.小组讨论:1、P计划D实施C检查A改善行动循环中,在这个游戏中如何得到体现2、四个循环中,哪个步骤更为重要十五、游戏名称:找变化1、找一个你身边的学员结成伙伴 partner2、背对背,给你们 3 分钟,在身上做 3 个变化3、回过头,彼此找找对方的变化4、再背对背,给你们 3 分钟,在身上做 10 个变化5、回过头,彼此找找对方的变化双方都找出 10 个变化的,请举手十六、游戏名称:责任1、每队 4 个人,两人相向站着,另外两人想向蹲着,一个站着和蹲着的人是一边;2、站着的两个人进行猜拳,猜拳胜者,则由猜拳胜者蹲着的人去刮对方输的蹲着人的鼻子;3、输方轮换位置,即站着的人蹲下,蹲着的人站起来;继续开始下一局;游戏点评:1、如何看待责任2、当别人失败的时候,有没有抱怨3、两个人有没有同心协力对付外面的压力游戏名称:圆球游戏游戏规则:1、所有的人分成三组,每个小组约 20 人,分别配有 1、2、3 号球2、游戏要求将球按 1、2、3 号的顺序从发起者手里发出,最后按此顺序回到发起者手里.在传递过程中,每一人都必须触及到球,所需时间最少的获胜. 3、球掉在地上一次额外加 10 秒培训师必读:1、游戏开始时,三组人一般会不约而同地围成了三个圈,一个接一个地传递,计下三组的成绩,例如分别为 17 秒、18 秒和 50 秒.2、“有没有更好的办法让时间变得顼短些这个游戏的最好成绩为 8 秒.”培训师可以向所有小组提出挑战.参考思路:用手围成一个圆筒状,让三个球分别从上面滑下,所用时间仅为 4秒这是一个绝妙的想法当然可能还有更快的方法,培训师需要不断启发学员去思考新的方法.培训师点评:有的队员在看到成绩连自己都不敢相信——“开始觉得三十秒已是不可思议的”“能不能再快些”一个又一个想法从队员们的脑中蹦出来,游戏过程中不断传来喜讯“9 秒”、“5 秒”、“4 秒”,最快的居然只用了秒通过这个游戏让学员感受到:每一件看似不可能的事情摆到面前时,这种“不可能”的心理定势,使每个人都会想到放弃.做了才能成功,但最终的成功不是因为你做了,而取决于你怎样去做.发挥团队智慧,集合团队的创意,一件不可能完成的事情奇迹般的成功了,这就是团队的力量思维可以指导人们的行动,同时也约束人们的行动.要想成功唯有敢于超越自己的思维.对一家企业而言,也许你的条条框框为你的发展立下了汗马功劳,但一味的遵循就易沦为守旧.为员工建立一种启发创造性和“冲破框架”的环境条件:鼓励创新精神,从而开发突破性的解决方案与策略,也就为企业创造更多地意想不到的机会. 十八、游戏名称:衔游戏名称:沟通能力形式:20 人左右最为合适时间:15 分钟材料:准备总人数两倍的 A4 纸废纸亦可适用对象:所有学员活动目的:为了说明我们平时的沟通过程中,经常使用单向的沟通方式,结果听者总是见仁见智, 个人按照自己的理解来执行,通常都会出现很大的差异.但使用了双向沟通之后,又会怎样呢,差异依然存在,虽然有改善,但增加了沟通过程的复杂性.所以什么方法是最好的这要依据实际情况而定.作为沟通的最佳方式要根据不同的场合及环境而定.操作程序1、给每位学员发一张纸2、培训师发出单项指令:—大家闭上眼睛—全过程不许问问题—把纸对折—再对折—再对折—把右上角撕下来,转 180 度,把左上角也撕下来—争开眼睛,把纸打开培训师会发现各种答案.3、这时培训师可以请一位学员上来,重复上述的指令,唯一不同的是这次学员们可可以问问题.有关讨论:完成第一步之后可以问大家,为什么会有这么多不同的结果也许大家的反映是单向沟通不许问问题所以才会有误差完成第二步之后又问大家,为什么还会有误差希望说明的是,任何沟通的形式及方法都不是绝对的,它依赖于沟通者双方彼此的了解,沟通环境的限制等,沟通是意义转换的过程围的队员通过手上的推搡动作使其旋转起来.。
室内团建小创意适合团建活动的游戏

室内团建小创意适合团建活动的游戏以下是一些适用于室内团建活动的小创意游戏,可以帮助团队成员加强沟通、合作和团队精神:1. 热气球之旅:将团队分成若干小组,每个小组扮演一支热气球队伍。
每个小组只能使用有限的材料(如纸板、气球等)建造一个能够搭载一名成员上升的热气球。
比赛结束后,测试哪支热气球能够在给定时间内上升最高且保持稳定。
热气球之旅:将团队分成若干小组,每个小组扮演一支热气球队伍。
每个小组只能使用有限的材料(如纸板、气球等)建造一个能够搭载一名成员上升的热气球。
比赛结束后,测试哪支热气球能够在给定时间内上升最高且保持稳定。
2. 迷宫逃生:在一个室内空间设置一个迷宫,每个小组必须找到迷宫的出口。
每个小组只有有限的时间来解决迷宫中的难题和谜题。
最快找到出口的小组获胜。
迷宫逃生:在一个室内空间设置一个迷宫,每个小组必须找到迷宫的出口。
每个小组只有有限的时间来解决迷宫中的难题和谜题。
最快找到出口的小组获胜。
3. 拼图比赛:将一幅拼图分成若干块,每个小组只能获得其中的几块,并且不能互相交流。
小组成员必须通过合作与沟通,以最快的速度将拼图完成。
拼图比赛:将一幅拼图分成若干块,每个小组只能获得其中的几块,并且不能互相交流。
小组成员必须通过合作与沟通,以最快的速度将拼图完成。
4. 口令传递:团队成员站成一排,头尾相连,最前面的人听到一句口令,通过耳语的方式传递给后面的人,最后传递到最后一个人。
最后一个人必须快速地大声说出口令,看是否与最前面的人听到的一致。
这个游戏可以训练团队成员的听觉与口头表达能力。
口令传递:团队成员站成一排,头尾相连,最前面的人听到一句口令,通过耳语的方式传递给后面的人,最后传递到最后一个人。
最后一个人必须快速地大声说出口令,看是否与最前面的人听到的一致。
这个游戏可以训练团队成员的听觉与口头表达能力。
5. 建立塔楼:每个小组都会得到一样的材料,如纸杯或者纸牌,他们需要想办法尽可能高的将材料建成一个稳定的塔楼。
适合室内玩的经典团队游戏

适合室内玩的经典团队游戏玩游戏是一种非常好的放松方式,不仅可以减轻压力,还可以增进彼此间的友谊和互动。
而团队游戏则更是可以在室内一起玩的好方法,可以提高合作效率和协调能力。
本文将介绍一些适合室内玩的经典团队游戏。
一、拼图游戏拼图游戏是一种非常简单且有趣的团队游戏,适合所有年龄段的人群。
游戏的规则很简单,将拼图打乱并混杂在一起,然后由团队一起聚精会神地将其组成一张完整的图片。
这个游戏能够提升团队之间的沟通协作能力,增强集体合作意识。
二、猜谜游戏猜谜游戏也是一个非常经典的团队游戏,有时可以激发团队成员的智力和创意。
游戏规则就是在小组中随机出一名成员,由这个成员选择一个密令告诉主持人,其他成员必须通过联合思考,排除不可能的答案来猜出密令,最终完成整个游戏。
三、飞毯游戏这个游戏能够通过大家的协作和努力感受到团队的力量,同时也能让大家保持开心和愉悦。
游戏中,每个队员站在一块木板上。
他们必须向前跳,同时保持双脚一直在板子上。
每次减少一块木板,直到游戏结束。
该游戏可以引起大家之间的联系,并帮助大家增强相互信任。
四、塔游戏这个游戏可以锻炼团队成员的合作意识和精神,同时也可以通过大家的努力将塔搭建得越高,激发大家的主动性和求知欲。
游戏中,每个队员需要根据指定的建筑材料将一个高高的塔搭建起来,而且需要在一定的时间内完成。
当塔越来越高时,需要更多的团队协作和沟通才能保持平衡。
五、披萨游戏披萨比赛是另一个可以引发大家激烈竞争和团队合作的游戏。
游戏中,每个小组需要切割、滚动、捏合披萨,然后再将处理后的披萨全部摆在一起进行评选。
这个游戏不仅可以锻炼团队成员的协作能力,还可以促进团队成员之间的沟通与交流。
总之,以上几个游戏都是非常适合在室内玩的团队游戏。
不论是在学校、公司还是家庭中进行,这些游戏都能够让人们享受到快乐和自由。
玩这些游戏除了锻炼自己的能力之外,也可以加强团体的凝聚力和团队合作精神。
因此,在你的下一次团队活动中,为何不尝试这些经典的团队游戏呢?。
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室内团队协作的小游戏
2017-12-11一、扑克分组企业的成功运作往是发现最优绩效组合的过程,是否能在纷繁复杂的内部运营中理清思路,发现个人及各个部门相互配合的最佳方案,往往关系到一个企业的成败。
目标:培养在乱局中出头的主动性与矛盾本质的洞悉力,两利相权取其大,两弊相较取其轻;实现组织内部的信息共享,培养个人的团队及顾全大局的精神。
时间:30-40分钟(视探讨的深度需要而定)对象:最宜于在24-36人范围内的管理类培训课程开始时用。
教具:对开白纸1张(事先就固定在白板或教室墙上),双面胶1卷(事先就裁成40公分左右、每组一条,由上而下间隔地粘贴在白纸上),普通扑克1副(抽去大小司令,一共为52张),红色白板笔1支。
过程:1﹑在3分钟之内,每人将自己摸到的一张扑克牌去与另外的4张(或5张或6张)牌组合成一副牌组(这就是你们未来的学习团队了),要力争最快地组成优胜牌组--1).凡是按照同花顺子,同花,杂花顺子方式组合的,依次为第一、二、三优牌组。
2).由若干对子组成的杂花牌组中,对子数少者(如一组5张的牌中3+2相比2+2+1;6张的牌中3+3相比2+2+2)为第四优牌组。
3).如果出现含炸弹的牌组,则化腐朽为神奇,一跃为所有牌组中最优的。
4).某一组合类型中如出现两个以上同类牌组,则先组合成功(先上交)者为本类组合之优;5).各牌组中如果出现了一副没有一条符合上述标准的最差的牌组,则表明了整个牌局的失败。
2、分发扑克牌(可请助手帮助)。
每人自取一张,未得到开始指令时,不许看牌。
3、宣布开始。
密切观察参与者表现,催促大家及时将组合好的牌组交来,分别放好。
4、公布成绩。
收齐各副牌后,依照交来的时间先后,依次将各牌组中的每张牌有规律地粘贴在一条双面胶上,按照规则评出各牌组的位次,将其标注在各牌组旁。
可以向最优牌组颁发小奖品。
如果出现最差牌组,则宣布本次组合失败。
讨论:1.单个的牌有没有最好和最差的?2.怎样才能实现组合的最优化?点评:在整个游戏的操作过程我感觉最深的是单个的牌,无论是最好的牌还是最差的牌,只有在组合后,才能实现其价值,才能发现是优胜牌组还是最差牌组。
个人的价值是无法单个显现出来的,只有在群体中,个人的价值才可能得到证实或者显现。
比如孤立的一张k,或者一张3,是无所谓谁大谁小的,只有在
组合后其价值才能得到最大实现,组成优胜牌组,或者最差牌组。
其次,在组合牌组的时候,也有可能出现这样的问题,比如有无可能适当调动若干张牌,以消灭最差的牌组,或提升优胜位次较低的牌组,从而使整个大牌局改观。
这时要注意尽量保留最优牌组或保留住其核心价值如保留炸弹,调动最少的。
需注意的是,这一环节要尽量避免冷落大部分学员。
二、一路声响开场白:你们组属于古城探险队的一部分,据说古城位于一与世隔绝的森林里。
调查研究后找到一向导,由于存在语言障碍,通过翻译费心的解释,他才同意带路。
由于古城到处散落有金币、宝石,并且宣称如果宝物被盗,全城人民将面临灾难。
因此,条件是大家必须答应都戴上眼罩,保证以后不会再找这条路,一路上不能作语言交流,但是可以通过其他声音,即肢体语言来传递信息给后面的队友,以确保团队能安全到达目的地。
a.队员手拉手围成圈,戴上眼罩
b.悄悄让一队员摘下眼罩,告诉他将充当向导,负责带领整个团队(告知终点)
c.让两位成员充当沿途的保护者
d.可备一些食品在游戏结束后让队(包括保护者)边吃边谈各自的体验与感受注:最好选在景色美丽的树林或公园里。
效果:增进相互的理解,信任感及团队合作精神。