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高二5经典、励志主题班会(共63张)ppt课件

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此 景 此 情 ?
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寻寻觅觅,只完整怨编辑当ppt 初不努力。
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茫茫人海,我在哪里?
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我的生活会怎样?
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前路茫茫
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思考: 人生,是一场又一场的选择
你准备好了吗?
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在我们的人生历程中, 我们作了哪些选择?
你喜欢你的选择吗?为什么?
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知识的营养,我要不断吸取!
上 课 太 无 聊, 还 是 这 里 刺 激!
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高中励志主题班会ppt课件

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应对方法
可以通过积极的心态调整、寻求帮助、制定计划等方式来增强自己的勇 气和决心。
克服困难的方法与技巧
总结词
应对方法
掌握一些方法和技巧可以帮助我们更 好地克服困难。
可以通过阅读相关书籍、参加培训课 程、向他人请教等方式来学习这些方 法和技巧。
详细描述
克服困难需要一些方法和技巧,如时 间管理、情绪调节、沟通技巧等。掌 握这些技巧可以帮助我们更好地应对 困难,提高效率。
培养兴趣爱好
通过参与感兴趣的活动或学习自己感兴趣的领域,增加生活乐趣和 动力。
学会调整心态
遇到困难时,学会调整自己的心态,保持乐观和冷静,寻找解决问 题的方法。
保持积极心态的案例分享
1 2 3
张同学
张同学在面对学习压力时,通过制定合理的学习 计划和调整心态,取得了优异的成绩。
李同学
李同学对音乐有浓厚兴趣,通过参与音乐活动和 比赛,不仅提高了自己的音乐素养,还增强了自 信心和积极性。
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汇报人:可编辑 2023-12-27
• 自我激励 • 目标设定 • 时间管理 • 克服困难与挑战 • 保持积极心态
01
自我激励
定义与重要性
自我激励的定义
自我激励是指个体通过内在的动 力和愿望,为实现某个目标而付 出的努力和行动。
自我激励的重要性
自我激励是个人成长和成功的关 键因素,它能够激发个体的内在 潜力,帮助个体克服困难和挑战 ,实现更高的成就和目标。
成绩。
李同学的时间管理
李同学通过优先完成重要任务,有 效利用时间,提高了学习效率。
王同学的时间管理
王同学克服拖延症,按时完成任务 ,培养了良好的时间管理习惯。
04

高中励志主题班会ppt课件

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班级励志文化展示
总结词:多样丰富
详细描述:通过展示班级中优秀学生的作品、荣誉证书等,以及分享他们的励志故事,营造出一种积 极向上的班级文化氛围。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
帮助和支持。
05 班级励志氛围建设
班级励志标语设计
总结词:简洁明了
详细描述:设计一些简短有力的励志标语,如“勇往直前,无畏困难”,“勤奋 努力,成就未来”等,用于激励学生积极向上,克服困难。
班级励志活动策划
总结词:创意有趣
详细描述:策划一些具有创意和趣味性的励志活动,如“励志故事分享会”,“励志歌曲合唱比赛”等,让学生在参与中感 受励志的力量。
现代励志故事
现代励志故事通常以现实生活中的成功人士为主角,讲述他们如何通过努力和拼搏 实现梦想。
马云创业史:讲述阿里巴巴创始人马云如何从一名英语老师成长为全球电商巨头阿 里巴巴的创始人的故事。
科比·布莱恩特的篮球之路:讲述NBA巨星科比·布莱恩特如何通过不懈的努力和拼搏 ,成为篮球历史上最伟大的球员之一的故事。
详细描述
通过具体案例和实际操作,指导学生如何在实际学习和生活中运用励志名言,例 如在遇到困难时,可以回忆起名言来激励自己,或者在制定目标时,以名言作为 自己的座右铭。
04 励志实践方法
学习方法与技巧
总结词:掌握高效学习方法和技巧是提 高学习效率的关键。
多样化学习方法:结合多种学习方法, 如阅读、听讲、实践等,提高学习效果 。
详细描述
针对每一句名言,进行详细的解释和背景介绍,例如对“生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸”( 马克思)这一名言,可以解释为在生活中会遇到各种困难和挑战,只有拥有坚定的意志和决心,才能克服困难, 实现自己的目标。

高中励志主题班会ppt课件

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部分学生存在自信心不足、学 习动力欠缺等问题
励志教育对于高中生的成长具 有重要意义
02
励志故事分享
名卓越。
详细描述
分享一些成功人士的励志故事, 如马云、乔布斯等,介绍他们面 对挫折、坚持不懈的精神,以及 最终取得的成就。
身边人的励志故事
总结词
身边人的成功经验更具说服力,能激 发学生向优秀看齐。
分解任务
将学习目标分解为具体的任务 ,这样可以让计划更加具有可 操作性。
安排时间
根据任务的难度和重要性,合 理安排时间,确保计划的有效 实施。
调整计划
在实施计划的过程中,需要不 断地调整和优化计划,以适应 实际情况的变化。
确定自己的长期和短期目标
长期目标
长期目标是个人发展的方向,应该根据自己的兴趣、特长和 职业规划等因素来制定。
对未来的展望和期待
80%
设定目标
引导同学们设定明确、可行的目 标,为实现梦想制定计划。
100%
培养习惯
鼓励同学们养成良好的学习习惯 和生活习惯,为未来发展打下基 础。
80%
积极心态
鼓励同学们保持积极心态,面对 挑战和困难时能够勇敢前行。
鼓励同学们共同努力,实现梦想
团队合作
强调团队合作的重要性,鼓励 同学们相互支持、共同进步。
详细描述:在情绪低落或焦虑时,可以通过运动、听音 乐、写日记等方式合理发泄情绪,避免情绪积压导致更 大的问题。
详细描述:通过积极思考,改变消极的思维模式,培养 乐观的心态和自信心,从而更好地应对挑战和压力。
05
制定学习计划和目标
如何制定有效的学习计划
01
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03
04
确定学习目标

高中励志主题班会ppt课件

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我的优点与不足
总结词
全面认识自我
详细描述
通过自我评价和同学、老师评价,发现自己的优点和不足,明确自我改进的 方向。
我的理想与目标
总结词
设定合理目标
详细描述
引导学生们设定自己的长远和短期目标,明确实现路径和时 间节点,激发自我奋斗的动力。
02
学习方法与技巧
高效学习策略
1 2
制定学习计划
根据学习任务和时间安排,制定详细的学习计 划,包括每日、每周和每月的学习计划。
2023
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目 录
• 自我认知与目标设定 • 学习方法与技巧 • 励志故事与人物 • 心态调整与情绪管理 • 未来规划与职业发展 • 安全教育与健康生活
01
自我认知与目标设定
自我介绍与兴趣爱好
总结词:了解自己 详细描述:引导学生们深入了解自己的兴趣爱好、个性特点,增强自我认知。
Hale Waihona Puke 05未来规划与职业发展
我的大学专业选择与职业规划
自我评估
01
了解自己的兴趣、优势、价值观和职业倾向,为选择适合的专
业和职业方向奠定基础。
专业与职业信息收集
02
通过互联网、图书馆、学校咨询等途径收集关于大学专业和未
来职业的信息,以便做出明智的决策。
制定计划
03
根据个人情况和目标,制定详细的大学专业选择和职业规划计
规则遵守
强调遵守交通规则的重要性, 鼓励高中生自觉遵守交通规则

饮食健康与生活习惯
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03
总结词
健康饮食、良好习惯
健康饮食
介绍健康饮食的重要性, 提倡合理搭配食物,避免 暴饮暴食。

高中励志主题班会(课堂PPT)

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我们愿用必胜的信念投入! 我们愿用全部的精力倾注! 我们愿用坚定的毅力战胜! 我们能行!我们一定行! 我们能行!我们一定行! 我们坚信理想会因奋斗而美丽! 我们坚信成功属于高一(1)班。
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龟兔赛跑给我们的启示
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很久以前,乌龟与兔子之间发生了争论,它们都 说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决 雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。
兔子一个箭步冲到了前面,并且一路领先。看到 乌龟被远远抛在了后面,兔子觉得,自己应该先在树 下休息一会儿,然后再继续比赛。
于是,它在树下坐了下来,并且很快睡着了。乌 龟慢慢地超过了它,并且完成了整个赛程,无可争辩 地当上了冠军。兔子醒了过来,发现自己输了。
• 吃了第一个馒头,没饱; • 吃了第二个馒头,还没有饱; • 吃了第三个馒头,饱了。 • 由此下结论,只要吃第三个馒头就可以了。 • 其实,没有第一、第二两个馒头的基础,哪有第三个馒
头的效果?
基础与发展息息相关。就像盖楼房一样,只打
三层楼房的地基,是不能盖出四层楼的,要想盖四
层,必须打下四层的地基。
1、要经得起考试的考验。 2、题海无边,总结是岸。 3、最淡的墨水也胜过最强的记忆。 4、多学一点,多做一点,能力会更强一点。
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• 5、一本好书,胜过任何珍宝,一本坏书, 比强盗还坏。
• 6、请不要随意说放弃。 • 7、有信心未必会赢,没有信心一定会输。 • 8、勤奋者天天都有希望,懒惰者除了失望
2425具体快乐的心情很重要261要有目标和追求27283学会和别人一块分享喜悦29316学会和各种人愉快的相处327保持幽默感339学会宽恕他人3410有几个知心朋友3511常和别人保持合作并从中获得乐趣3612享受你的天伦之乐37133814尊重弱者391要经得起考试的考验

高中励志主题班会ppt课件

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促进创新
团队成员之间的交流和碰撞能够激发创新思维,产生更多创意和解决 方案。
如何提高团队协作能力
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建立信任
团队成员之间要相互信任,尊 重彼此的观点和意见,建立良
好的工作关系。
明确分工
根据团队成员的特长和资源进 行合理分工,确保每个成员都
能够发挥自己的优势。
有效沟通
保持及时、准确、有效的沟通 ,消除障碍,化解矛盾,提高
团队协作效率。
激励与认可
通过激励和认可机制激发团队 成员的积极性和创造力,增强
团队协作动力。
沟通技巧在团队协作中的应用
倾听技巧
在沟通中要学会倾听,理解对 方的观点和需求,避免误解和
冲突。
表达技巧
清晰、准确地表达自己的观点 和意见,使对方能够理解并接 受。
反馈技巧
及时、具体地给予反馈,肯定 对方的优点和贡献,提出建设 性的改进意见。
努力可以提升自我价值
通过不断地努力,我们可以提升自己的能力和价值,让自己变得更 加优秀。
如何培养坚持和努力的习惯
制定明确的目标
制定明确的目标是培养坚持和努力习惯的第一步 。只有明确了目标,我们才能够有针对性地制定 计划并付诸实践。
坚持不懈地执行计划
制定计划后,我们需要坚持不懈地执行。在执行 过程中,要不断调整和完善计划,同时保持积极 的心态和耐心。
如何调整心态
树立正确的学习观念
认识到学习是为了自己的未来,培养学习的兴趣和责任感。
保持积极的态度
面对困难和挑战时,保持乐观和自信,相信自己能够克服困难。
培养自我调节能力
学会控制自己的情绪和思维,保持冷静和专注。
情绪管理的意义与方法

高三高考励志主题班会课件 (共18张PPT)

高三高考励志主题班会课件 (共18张PPT)
高 奋斗 三 不止
1
前言
倒 计 时 100 天
说起来距高考还有100天的时间,但扣除节假日之后,我们的时间真的所剩无几了,倒计时牌即将 被挂起,你准备好了吗?明年的今天,我们将拿着大学通知书,正在为去大学报到做准备! 我们应该走在时间的前面,学会自己支配时间,而不是处于被动状态。高三,每个人身上都肩负不 可推卸的责任。
能画出整体知识构架。
贯通。
13
计划
早上6点-8点 早上8点-9点 上午9点-11点 正午13点-14点 下午15点-16点
头脑最清醒,体力亦充沛,是学习的黄金时段。可安排对功课的全面 复习。 耐力处于最佳状态,正是接受各种“考验”的好时间。可安排难度大的 攻坚内容。
效果很好。对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”,可事半功倍。
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然后
明年的你?
每年高考过后,总有同学留下遗憾或心有不甘:有的稀里 糊涂进高三,晃晃悠悠就一年;有的手忙脚乱进考场,昏 天黑地就“下课”;有的搏击题海身手不凡,剑走偏峰绝 招不断拿到考题方寸大乱;有的感觉良好阳光灿烂,考分 下来天蹋地陷。 其实,上述种种黑色遭遇的出现,半点也不奇怪。因为没 有策划的高三,就没有成功的高考。进入高三,每个人的 基础不一样,对自己的期望值也不一样,但100天的时间对 每个人都是公平的,那么,如何利用100天的时间,让自己 最大程度地逼近甚至超过自己的预期目标呢?请努力吧!
2
高三=痛苦+煎熬?
SO
为什么痛苦? 为什么煎熬?
3
计算
如果将字母A到Z分別编上1到26的分數 (A=1分,B=2分,…,Z=26分)
Knowledge
Hardwork
Attitude
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5
3.“懊恼不已”者 :
请大家想一想这种心理现象的原因和表现? 归纳如下:每次考试之后都会对自己的失误忏悔
不已,不是说看错题目,就是说计算失误;不是 说漏做了,就是说抄错答案。总是存在着侥幸心 理。
良药苦口:我们要从平时的每次作业开始 克服粗心大意的毛病,平时学习要认真、 扎实、细心和一丝不苟。
——考试过后的心态调整
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1
回头想一下,拿到成绩后的感受和刚刚考完的感
受肯定是有差距的,大家也已经自己把考试总结
写了下来。其实,最了解你的人就是你自己。
考试不是为了别人,是为了自己,对自己负责的前提下剖 析一下我们的心情。相信在没有作弊的前提下,考试后心 态变化大概有这样几种:
1、不露声色
2、春风得意
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6
4.“伤心欲绝”者 :
请大家想一想这种心理现象的原因和表现? 归纳如下:对自己认识不够准确。考前往往盲目自信,
准备不足。所以考试的成绩和自己的预料往往相差很 大,心理上不能接受眼前的现实。
良药苦口:我们要认真分析试卷,对自己有一个较为 客观的认识。既要克服盲目自信的心理,又要正确认 识自己的能力,鼓起前进的勇气。
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写在最后:高中学生要有“自反馈”过 程
古人讲“吾日三省吾身”,学生要经常检查和反 思自己的学习情况。 每天要将各科的课堂笔记复看一遍的习惯,理科 的较难的例题还应复做一遍。 每周要把本周的学习内容回顾一遍的习惯 每一章学过后,要有归纳总结的习惯。 考试过后要有分析试卷失分情况的习惯。 每周都要查一查自己有没有完成自己定下的学习 计划。还有没有留下疑点。
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2.重要的是寻根究底
很多同学只重视考前复习,而忽视考后总结,
不明白考试既是对前一阶段学习的总结,又是
对以后学习的指导。
是什么造成现在的问题呢?如果真的 是很努力了,那会不会是没有瞄准目 标,或是力气用的不是地方。所以, 好好查查发生事故的原因到底在什么 地方。首先看看试题都错在哪儿?分 析一下出错的原因是粗心?是没有记 住公式?是不能融会贯通与灵活应变, 还是没有真正理解和掌握知识点?然 后和老师同学们沟通交流,看看是不
其实,老师很理解大家的心情。做学生真 的好难,考试前为那个未知的结果紧张焦 虑,考完以后也不轻松,因为没有交出满 意的试卷,不知道如何去面对老师、面对 家长、面对同学,更不知道如何面对自己。
那么我们考后是不是还需要掌握一些从容 大计,以便能够更好地去迎接下一次的挑 战呢?
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1.关键你怎样看自己
看看你对考试失利的反应、感受、想法。除了害怕 自己的父母对待自己的态度和方式外,有没有对自 己很消极的评价。
其实,他人怎么看你对你并不是很重要,关键是你 会怎么看自己。如果你能够在不幸的事件发生以后 还对自己充满信心的话,那你总会有一天会达到自 己的期望和要求的,而他们对你的看法也会随着你 的变化而变化。可如果你自己都看不起自己,让自 己失去信心而自暴自弃,那他人怎么看你都是没有 任何意义的,因为你已经彻底地输给自己了。
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如果你希望出类拔萃,也希望生活方式与众不同, 那么,你必须明白一点,是你的习惯决定着你的未来。
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4
2.“春风得意”者:
请大家想一想这种心理现象的原因和表现? 归纳如下:考好后,往往会沾沾自喜,甚至
会自我吹嘘。这样虽然能增加信心,但也会 导致自满自足,给以后的学习带来浮躁,导 致成绩一上一下,不稳定。
良药苦口:我们应该明确学习是一个长期的
任务,需要有韧性,需要有高目标,知道山
外有山、楼外楼,做到胜不骄,败不馁。
Hale Waihona Puke 同学,要在学习方法加以改进。
.
8
“满不在乎”者 :
请大家想一想这种心理现象的原因和表现?
考试后,瞄一下分数,试卷也不看一下,便扬长而 去,表现的满不在乎。 有的甚至破罐子破摔。
我们应该对自己负责,这种现象恐怕极少,相信每 一个同学都想考出好成绩,实现自己的自我价值。
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9
我们应该怎么做呢?
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5、考试不是失败的悲哀,而是他本身的 魅力,因有失败,才有胜利的欢乐,让我 们勇敢面对考试,用信心去打败他。
6、考试就像一个秉公执法的法官, 一次次的宣读法庭的宣判,一次次的 慰藉胜诉者的付出,一次次的打击败 诉者的心灵,只要我们努力,我们肯 定能通过初中时代最后一次审判——中考。
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六、
3、懊恼不已
4、伤心欲绝
5、埋怨愤怒
6、满不在乎
看看你属于哪一种?
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2
下面,咱们共同来对这些心理 现象进行分析:
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3
1.“不露声色”者 :
请大家想一想这种心理现象的原因和表现? 归纳如下:学得扎实,考得好。自信心强,胜
不骄,败不馁。有史以来,成绩稳定,始终保 持优良的成绩。
良药苦口:我们还是要肯定自己,不断 鼓励自己。
是自己学习方法有问题。
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3.必须立即行动起来
首先是宣泄掉失利带给自己的消极情绪。如果能 够让自己哭出来并不是一件坏事情,刘德华曾经 高唱《男人哭吧,不是罪》,所以,泪水并不是 软弱的象征,更不会影响你男子汉的形象。
其次是好好分析一下什么地方是可以努力和改变 的,该改的改、该补的补。同时对以后的学习要 重新作出合理的安排和计划,然后依旧认真努力 地付出,相信你用辛勤的汗水灌溉的“大树”总 会有枝繁叶茂、果实累累的那一天。
相信通过同学们的努力,在平时的学习、考试中不 断进取,一定能在高考中取得骄人的成绩。
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3、考试就像一场球赛,有欢天喜地, 又有失败悲哀,老师、父母是球迷, 正因为有他们,考试才会显得有意义。 让我们用球赛的激情去对待考试。
4、考试是一杯苦酒,带给我的是一次次 的伤心落泪而不是甜美的幸福。可是考试 不是拿来让人感到痛苦的,而是拿来让人 选择起步的、拿来让人实现自己的理想的。
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7
5.“埋怨愤怒”者 :
请大家想一想这种心理现象的原因和表现?
考试后不检查自己平时学习上存在的问题。不是埋 怨老师试卷出得不好,就是埋怨老师没有复习到考 题。不是埋怨考试题目太难,就是埋怨老师改卷太 严。甚至抱怨没有作弊成功。
良药苦口:我们要好好反省,端正学习态度,
明确学习是为什么?为谁学?学习基础较差的
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