共建生态文明共享绿色未来
共建生态文明·共享绿色未来演讲稿(8篇)
共建生态文明·共享绿色未来演讲稿(8篇)共建生态文明·共享绿色未来演讲稿（精选篇1）尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！保护地球母亲，净化校园环境。
大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人。
惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的重视，国际奥委会评估团视察申奥城市，就把生态环境改善列为其中重要的内容。
我国高度重视环保工作台，先后出台了许多保护环境的政策和法规，开展了许多保护环境的工作和活动。
我国同时也非常重视保护环境的教育，“绿色学校创建活动”就是其中重要的内容之一，我校的环境保护和绿化工作已取得丰硕的成果。
我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护校园环境的优美。
但是，我们仍然存在着一些不足：仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物;仍然有人在草坪上肆意践踏;学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。
同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。
我们应当切实地树立起时代责任感。
心系全球，着眼身边，立足校园。
多弯弯腰捡捡果皮纸屑，首先是不要随地乱扔乱丢;多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。
保护地球母亲，净化绿色校园。
让我们的校园更加美丽吧!谢谢大家!共建生态文明·共享绿色未来演讲稿（精选篇2）尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!我的家乡在淮安，这里孕育了许多伟人。
自从评选“全国文明城市”以来，淮安人民的素质在不断提高，乱扔垃圾的人少了，乱穿马路的人少了，满口脏话的人也少了。
环保，这是我一直以来关注的问题。
曾几何时，我们淮安的里运河清澈得如同一面镜子，而现在呢?这条承载着历史的河流污浊不堪，每天都有专门的工人在打捞垃圾。
共建生态文明,共享绿色未来心得
共建生态文明,共享绿色未来心得以共建生态文明，共享绿色未来为主题，我想谈谈我对于如何实现此目标的一些心得体会。
共建生态文明需要从每个人开始。
每个人都应该意识到自己对环境的影响，并积极采取行动保护环境。
例如，我们可以从小事做起，比如垃圾分类、节约用水、节能减排等等。
这些看似微小的行为，却能够积少成多，对环境产生积极的影响。
此外，我们还可以主动参与环境保护的活动，如植树造林、参与环保志愿者等，为保护环境贡献自己的力量。
共建生态文明需要政府和企业的积极参与。
政府应该加强环境保护法律法规的制定和执行，加大对环境违法行为的处罚力度，同时加大对环保科研和技术创新的支持力度。
企业应该加强环境责任意识，推动绿色生产，减少污染排放，优化资源利用，促进循环经济的发展。
只有政府和企业的积极参与，才能够形成合力，共同建设绿色的未来。
共建生态文明需要加强环境教育和宣传。
通过加强环境教育，提高公众的环保意识，让每个人都明白保护环境的重要性，激发大家对环境保护的热情。
同时，通过宣传环境保护的成功案例，让更多的人了解到环境保护的重要性和可行性，激发更多人积极参与到环保行动中来。
只有通过教育和宣传，才能够加强人们对环境保护的认识，形成人人都参与环保的良好氛围。
共建生态文明需要国际合作的支持。
环境问题是全球性问题，任何一个国家单独采取行动都难以解决。
所以，国际合作是必不可少的。
各国应该加强合作，共同制定环境保护的国际标准和规范，共同应对气候变化、生态破坏等全球性环境问题。
同时，发达国家应该给予发展中国家更多的支持和帮助，推动他们实现可持续发展，共同建设绿色的未来。
总结起来，共建生态文明，共享绿色未来是我们每个人的责任和使命。
通过每个人的努力，政府和企业的积极参与，加强环境教育和宣传，以及国际合作的支持，我们才能够实现这一目标。
让我们携手共建生态文明，为孩子们留下一个美好的绿色未来！。
生态文明 主题策划书3篇
生态文明主题策划书3篇篇一《生态文明主题策划书》一、活动主题“共建生态文明，共享绿色未来”二、活动背景随着人类社会的发展，环境问题日益凸显，生态文明建设成为当务之急。
我们需要提高公众对生态文明的认识和理解，推动全社会积极参与到生态文明建设中来。
三、活动目的1. 传播生态文明理念，提高公众对生态环境保护的意识。
2. 倡导绿色生活方式，引导人们在日常生活中践行环保行动。
3. 促进公众参与生态文明建设，形成全社会共同推动生态文明发展的合力。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动对象社会各界人士七、活动内容1. 生态文明知识讲座邀请专家学者进行生态文明知识讲座，讲解生态文明的内涵、意义、现状及应对措施等。
2. 生态文明图片展览展示生态文明相关的图片，包括美丽的自然风光、生态破坏的场景等，通过对比让人们直观感受生态文明的重要性。
3. 绿色生活实践活动组织开展垃圾分类、节能减排、植树造林等绿色生活实践活动，让人们亲身体验环保行动的意义和乐趣。
4. 生态文明主题文艺表演通过歌曲、舞蹈、小品等文艺形式，宣传生态文明理念，使人们在欣赏艺术的同时受到教育和启发。
5. 生态文明宣传资料发放发放生态文明宣传资料，如小册子、海报等，普及生态文明知识，提高公众的知晓率。
八、活动宣传1. 利用社交媒体、网站等平台发布活动信息和预告，吸引公众关注。
2. 在社区、学校、企业等场所张贴活动海报，进行线下宣传。
3. 邀请媒体参与报道活动，扩大活动影响力。
九、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 展览布置费用：[X]元3. 宣传资料费用：[X]元4. 文艺表演费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动评估1. 通过问卷调查、现场访谈等方式收集公众对活动的反馈和评价。
2. 分析活动的效果和不足之处，为今后的生态文明活动提供经验和借鉴。
十一、注意事项1. 确保活动现场的安全，设置必要的安全警示标识。
共建生态文明,共享绿色未来主题班会教案
共建生态文明,共享绿色未来主题班会教案
主题：共建生态文明，共享绿色未来
班会目标：
1.了解生态文明的概念和重要性；
2.认识人类对自然环境的影响；
3.掌握如何保护环境和节约资源的方法；
4.培养班级合作精神和责任感。
活动安排：
一、导入环节（5分钟）
1.播放相关PPT，引导同学们思考“什么是生态文明？为什么需要建设生态文明？”
2.通过提问或讲述故事等方式，让同学们感受到人类对自然环境所造成的影响。
二、知识普及环节（15分钟）
1.介绍节约资源和环境保护的知识，包括垃圾分类、水电节约、减少碳排放、保护野生动物等。
2.分小组进行互动讨论，发现并分享身边的节约资源和环境保护的案例。
三、小组合作环节（20分钟）
1.将全班同学分为若干个小组，在老师的指导下，设计一份班级行动计划，以实际行动推进环保和节约资源的理念。
2.各小组向全班汇报其行动计划，老师和同学们进行点评和提出
建议，为之后行动计划的实施提供指导。
四、班会总结环节（10分钟）
1.总结本次班会内容，回答同学们的问题；
2.强调生态文明建设的重要性，鼓励同学们积极参与环保和节约资源的行动；
3.鼓励同学们将所学知识和行动计划付诸实践，并在班级和家庭中推广。
五、结束语（5分钟）
1.感谢同学们的参与和付出；
2.展望未来，共建绿色、美丽、健康的环境。
共建生态文明共享绿色未来作文五百字
共建生态文明共享绿色未来作文五百字
《共建生态文明，共享绿色未来》
嘿，大家好呀！我常常会想，我们的世界应该是什么样子呢？
我希望我们能一起共建生态文明。
就像在森林里，大树们手牵手
为我们挡住风沙；在小河边，河水清清的，小鱼小虾快乐地游来游去。
天空那么蓝，云朵就像棉花糖一样。
我们可以从身边的小事做起哦。
比如，在学校里，我们要节约用水，洗完手后赶紧关掉水龙头，不要让水白白流走。
看到地上有垃圾，要主动捡起来，让我们的校园干干净净的。
在家里，也要提醒
爸爸妈妈少用一次性的东西，这样可以少产生一些垃圾呢。
我们还要爱护花草树木，它们可是地球的漂亮衣服呀。
不要随意
去摘花、折树枝，让它们好好地生长。
如果大家都能这样做，那未来一定会是绿色的。
我们可以在绿色
的公园里尽情玩耍，呼吸着清新的空气。
鸟儿在枝头唱歌，蝴蝶在
花丛中跳舞。
我们可以在这样美好的环境中快乐地长大。
让我们一起行动起来吧，共建生态文明，共享绿色未来！我相信，只要我们努力，这个梦想一定会实现的，我们的地球会变得越来越
美丽！。
共建生态文明,共享绿色未来
共建生态文明，共享绿色未来2011年6月5日是第四十个世界环境日，联合国环境规划署将今年的主题确定为“森林：大自然为您效劳(Forests:Nature at Your Service)”，纪念活动的主办国为印度。
中国主题为“共建生态文明，共享绿色未来”。
一、水——人类生命之源水是生命有机体的重要组成部分。
如果人体内水分损失20%，就无法进行正常的生命活动；严重脱水时，就会死亡。
我们周围的水污染主要有：未经净化处理的工业废水；向江、河、湖、海倒垃圾形成的污水；乱倒油污形成的污水；大量使用农药、化肥等形成的农业退水；乱倒粪便、洗涤排水等形成的生活污水；发电、炼钢、炼油等的冷却水和有放射性物质的废水等。
二、保护蓝天——防治大气污染大气污染对全球大气的影响明显表现为三个方面：一是臭氧层破坏，二是酸雨腐蚀，三是全球气候变暖，容易产生干旱、热浪、热带风暴和海平面上升等一系列自然灾害。
我们周围的空气污染有：汽车排放的尾气、焚烧垃圾的烟气、工厂排出的废气等。
三、固体废物污染——城市发展的沉重包袱固体废弃物被倾倒入河流、湖泊、海洋，会造成水体污染。
固体废弃物会对大气造成污染，其飘散的尘粒或焚化时散发的毒气和臭气会严重影响大气的质量。
固体废弃物还对土壤污染，其渗出液所含的有害物质会改变土壤结构，有碍植物根系生长或在植物体内蓄积。
我们周围的固体废物污染有：化工废料、有毒残液、生活垃圾、医院垃圾、遗弃的废电池等。
按其来源可分为矿业废弃物、工业废弃物、城市垃圾、农业废弃物和放射性废弃物。
四、农药——农村的最大污染源环境中的农药可通过消化道、呼吸道和皮肤等途径进入人体血液，短期摄入大量农药，尤其是有机磷农药，会导致神经功能紊乱，出现恶心、呕吐、呼吸困难、瞳孔缩小、肌肉痉挛、神志不清等。
长期接触农药可以引起慢性中毒。
农药污染的防治，主要有：合理使用农药；改变剂型和施药方式；提倡生物防治；研制高效、底毒、低残农药，倡导绿色生活方式。
共建生态文明共享绿色未来主题班会教案
共建生态文明共享绿色未来主题班会教案班会主题：共建生态文明，共享绿色未来班会目标：1. 了解生态文明的重要性和意义；2. 掌握保护环境的基本知识和方法；3. 培养环境意识和环保行动意识；4. 倡导绿色生活方式，共同营造绿色环境。
班会流程：一、开场活动（5分钟）1. 播放一段有关保护环境和生态文明的宣传视频，引起学生的兴趣和思考。
二、生态文明的重要性和意义（10分钟）1. 给学生讲解生态文明的内涵和重要性，鼓励学生互动讨论。
2. 引导学生思考生态文明与人类发展的关系，以及生态环境对人类的影响。
三、环境保护的基本知识和方法（10分钟）1. 介绍环境保护的基本概念和目标，例如节约资源、减少污染等。
2. 向学生介绍常见的环境污染和破坏，如大气污染、水源污染、土地退化等，并解释其对人类的危害。
3. 教授学生简单易行的环保方法，如节约用水、垃圾分类等，引导学生在日常生活中积极行动，保护环境。
四、培养环境意识和环保行动意识（15分钟）1. 组织学生进行小组讨论，就班级或学校存在的环境问题进行深入分析，并提出相应的解决方案。
2. 邀请一些环保组织或志愿者介绍他们参与环保活动的经验和方法，激发学生的环保意识和行动意愿。
五、倡导绿色生活方式（10分钟）1. 向学生普及绿色生活的概念和内涵，如购物减少使用塑料袋、选择环保产品等。
2. 分享一些绿色生活的案例和实践经验，鼓励学生慢慢改变自己的生活方式，减少对环境的负面影响。
六、总结和展望（5分钟）1. 回顾本次班会的内容和目标，以及学生们的参与和反馈。
2. 强调生态文明建设需要每个人的参与和行动，鼓励学生积极参与环保实践。
3. 展望未来，希望通过共同努力，营造一个绿色、美丽、可持续发展的未来。
七、结束语（5分钟）1. 引用一些与生态文明和环保相关的名言警句，鼓励学生从小事做起，积极参与环保行动。
以上是一份____字的共建生态文明，共享绿色未来的主题班会教案。
希望可以帮助到你！。
共建生态文明,共享绿色未来演讲稿15篇
共建生态文明,共享绿色未来演讲稿15篇演讲稿可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。
下面是为大家整理的共建生态文明，共享绿色未来演讲稿，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟！共建生态文明，共享绿色未来演讲稿（篇1）领导、老师、学生：大家好！我今天演讲的题目是：保护水资源，做环境公民。
水是一切生命的源泉。
人体重量的60%是水，90%的血液是水。
我们每人每天需要两公斤水来维持生命。
水是生产的主要资源：生产一吨大米需要1400立方米，提炼一吨钢需要200立方米，制造一吨纸需要500立方米。
可以说，没有水，人类就无法生存。
同学们，炎炎夏日打开水龙头，舒舒服服洗个凉澡，你们明白吗？你洗澡用的水是缺水地区几十个人每天的用水量；冲马桶的时候，你的一次性用水量等于发展中国家人均日用水量。
一不小心，不拧紧水龙头，一个晚上流失的水，相当于非洲或者亚洲某个村庄的居民每天的饮用水。
这些例子绝不是耸人听闻的，而是从联合国有关机构多年的调查中得出的结论。
众所周知，中国是一个缺水国家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，世界排名第109位，被列为世界13个严重缺水国家之一。
由于缺水，我国农村粮食产量减少，西北荒漠化严重，沙尘暴频繁发生。
节约用水是每个中国人的头等大事。
同学们，“黄金贵重，水无价”。
为了自己的健康，为了后代的幸福安宁，为了人类未来的生存发展，让我们用心行动，从身边的小事做起，从点滴做起，节约用水，保护我们赖以生存的水资源，做一个珍惜水如金的“环保公民”！让“地球上最后一滴清水将是人类的眼泪”这样的广告永远成为广告！谢谢大家！共建生态文明，共享绿色未来演讲稿（篇2）各位老师，同学们：大家好！生活中水是不可缺少的，水能洗手、洗脸、洗头、解渴、养鱼虾、浇花。
是啊，水对我们来说，是如此重要！水是生命之源。
哪儿有水，哪儿就有生命。
水分约占人体体重的65%。
一个人如果缺水5队就会意识不清，甚至出现幻觉。
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共建生态文明，共享绿色未来前言：
一轮新的节能环保之风在神州大地悄然吹起，可持续发展在经济社会发展中也占据越来越重要的地位，发展低碳经济，建设低碳社会已经成为我国的战略重点和全民教育重要方向。
即将步入大三的我们在这个暑假以“倡导绿色生活，建设生态文明”为主题开展了一系列社会实践活动。
调查环境保护情况，宣传低碳节能生活理念，为祖国的生态文明建设献出了自己的一份力量。
一、实践背景
人们对“生态文明”这个词并不陌生，所谓的生态文明，是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和；是指人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态。
而在2007年的党十七大报告中也已经提出：“要建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。
”而现在在十八大再一次提出建设生态文明的议题，并将此列入了重要议题中，可见中央高层对中国生态环境的忧虑与重视。
建设生态文明，是关系人民，福祉、关乎民族未来的长远大计。
党的十八大报告第一次用单独篇章阐述了生态文明建设：必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设等各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。
归纳起来，我们的实践活动背景基于以下几点：
1、随着全球人口和经济规模的不断增长，能源使用带来的环境问题及其诱
因不断地为人们所认识，全球气候变暖对人类生存和发展提出了严峻挑战。
2、在发展的中国，我们大力倡导建设生态文明，新型节能生产方式成为当今社会的主旋律。
倡导和践行低碳生活，是每个公民义不容辞的环保责任。
3、胡锦涛总书记说，我们一定要更加自觉地珍爱自然，更加积极地保护生态，努力走向社会主义生态文明新时代。
4、生态文明、绿色发展理念在大学校园氛围日益浓厚，号召全社会行动起来为可持续发展之路做出贡献。
如何进行生态文明建设?胡锦涛总书记在十八大报告中作出详细论述，已经给出答案，就是要着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式；就是要优化国土空间开发格局、全面促进资源节约、加大自然生态系统和环境保护力度、加强生态文明制度建设。
二、实践时间
2013年8月11日——2013年8月12日
三、实践地点
辽宁省朝阳市大凌河
辽宁省朝阳市朝阳大街
四、实践团队介绍
团队名称: 梦启绿光
团队队长：刘美
团队人员：刘美、郭敏、皮旭阳、崔国淼、于胜男、朱琳琳
团队口号：风调雨顺，始自环境保护；
人寿年丰，源于生态平衡！
五、实践目的
“纸上得来终觉浅，投身实践觅真知”。
我们有理由相信，当代青年大学生有实力承担的起未来建设国家的重任，用实践追求进步，刻苦求知，勤于实践，全面成才必将成为广大青年学生的共同心声和行动！
1、通过对市民、企业管理者、学生进行“共建生态文明，共享绿色未来”
理念普及，使得“绿色环保，低碳生活”理念渐入人心。
2、通过实践培养人际交流能力，集体主义精神，团队合作意识，感受人与社会的和谐之美。
3、突出学校的教育特色，提高学校的知名度。
4、在身体上受到了锤炼,在思想上得到了启发和升华，使大家多一份生活体验、社会实践经验和组织活动能力。
六、实践内容
我们的实践地点之所以是辽宁省朝阳的大凌河，因为大凌河堪称是辽宁朝阳市的母亲河。
2005年朝阳市大凌河朝阳城区段整治工程获“中国人居环境范例奖”和“国家级水利风景区”称号，其景观规划设计构思充分体现了生态及文化理念，风景区以一轴（历史文化轴）、一线（时代发展线）、一河（大凌河）、一带（公园绿化带）为主题，形成了5大功能区的景观格局，即：植物景观区、动物景观区、滨水休闲景观区、人文景观区、体育运动景观区，在布局结构上强调了三条主脉，即：水景线——水脉；生态线——绿脉；文化线——文脉。
朝阳市大凌河风景区景观规划设计方案充分挖掘了地方文化特性，将传统文化融入现代城市建设中，创造出富有地方文化特色的城市滨水景观。
在讲我们的实践内容之前，先带大家了解一下朝阳的大凌河。
大凌河是辽宁省西部最大的河流，是全省的第三大河流，也是中国东北独流入海的较大河流之一。
流经省份：辽宁、河北、内蒙古。
汉唐时称白狼水，辽称灵河、金改凌河。
北源凌源市打鹿沟，南源建昌县黑山（古白狼山），到两源在喀喇沁左翼蒙古族自治县附近的大城子附近会合，东北流经努鲁儿虎山和松岭间纵谷，接纳老虎山河、牤中河、西河等支流，到义县转向循医巫闾山西侧南流，在锦县东南注入辽东湾，河口三角洲规模大，汊流发育。
大凌河全长397公里，流域面积2.35万平方公里，流域内年降水量450～600毫米，集中7、8月。
年均径流量16.67亿立方米，流经碎屑岩、火山岩和黄土地区，含沙量达57千克/立方米，水土流失严重。
大凌河沿岸有凌源、建平、朝阳、北票、义县、锦县（现改为凌海市）、大洼这些城市。
可以说是辽西文明的摇篮以及辽西人民的母亲河。
2013年8月11日，我们顶着烈日来到了大凌河，对大凌河生态环境进行实地调研，并主动承担大凌河广场的的清洁工作。
大凌河并没有像我们预想中的糟糕，整体还是蛮不错的。
但是也存在一个极为重要的问题——会偶尔遇到人们随手扔的零零碎碎的垃圾和人们随地吐的痰。
对于这一现状，我们也做了相关的分析。
认为形成这一现象的原因基本包括以下几点：
1、环境保护意识淡薄，还没有真正的深入人心。
2、人们受教育的程度太低，不了解什么是所谓的“共建生态文明”。
3、政府没有相应的惩罚，扔垃圾、吐痰等代价太低。
4、配套设施不健全。
5、人们的素质有待提高。
6、习以为常，认为那是自然现象。
这种随手扔垃圾、随地吐痰的的行为不仅会影响大凌河的整体外貌，还会造成极其严重的环境污染。
对于以上的这种现状我们也有了相关的小建议和感想：
我们应该正视现实，深化认识，切实增强环境保护的责任感。
近些年来，环境污染已经严重影响了人们的日常生活，我们必须端正思想认识，牢固树立大环保观念。
保护环境就是保护我们自己的生命线，环境既是人类的生存地，也是人类的生命线。
环境好不好，直接关系到广大群众的身体健康和生活质量。
保护环境就是发展生产力，发展生产力是我们当前的中心任务，而发展生产力需要一个良好的环境，环境质量关系到区域形象，关系到投资环境。
同时，保护环境就是追求可持续，落实相关措施，高标准推进生态城市创建工作。
结束语：
从太空遥望地球，它被蔚蓝色的水包围着，焕发出美丽的光芒。
蔚蓝象征着生命也象征着希望。
然而，这颗充满生命和希望的星球如今在人类面前变得不可捉摸。
随着全球工业化的迅猛发展，大量的二氧化碳被排放到空中，全球气温升
高，自然灾害频发。
从太湖蓝藻到云贵大旱，从美洲的四月飞雪到亚洲的沙尘暴，地球仿佛患了疾病似的不停地颤抖……这一切的一切，我们不得不反思。
环境保护是生态文明建设的主阵地，加强环境保护是推进生态文明建设的根本措施。
建设生态文明的出发点，是应对日趋严峻的资源生态环境形势；建设生态文明的落脚点，是扭转生态环境恶化趋势，为人们创造良好生产生活环境，建设美丽中国，实现中华民族永续发展，并未全球生态安全作出贡献；建设生态文明的着力点，更是处处贯穿了环保工作，涵盖了环境保护的各个领域。
通过生态文明建设，我们党和国家将在实现当代人利益的同时，给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园。
作为当代大学生，我们必须做到示范作用，就从身边不起眼的小事儿开始做，捡起地上的瓜果皮、不随地吐痰、爱护花草、倡导节能减排等等。
为我们的美丽中国、为我们的地球母亲、更为我们自己创造更灿烂的未来！
外语系 11级英语教育一班
梦启绿光团队 2013年8月13日。