人教版九年级道德与法治上册富强与创新复习课件

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新教材部编版道德与法治九年级[上]富强与创新复习PPT课件

3、知识目标：
①知道我国从站起来、富起来到强起来的历史进程；理解改革开放解放和发展了社会生产力，推动了经济社会持续健康发展；理解人民是历史的创造者，是财富创造的主体。 ②了解中国改革开放以来取得的辉煌成就，理解改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 ③知道我国经济发展进入新常态以及面临的问题和挑战；理解中国经济发展需要适应新变化，必须坚持改革精神开启全面深化改革的新征程。 ④知道发展的根本目的是增进民生福祉，理解改革是一场深刻的革命。
2理、解中中国国经经济济发发展展进需入要新适常应态新，变要化实，现必经须济坚健持康改持革续精发神展开，启推全动面经深济化改改革革，的新征程。
4民、主建设创新型政国治家建，设对教育提出政了治更文高明的要求
④2、树改立革正开确放的使幸人福民观生，活了幸解福物质生活和精神生活的关系，并使之内化于心、外化于行。
第二目：分析了共同富裕的重要意义以及具体举措，揭示社会主义的最大的优越性是共同富裕，彰显以人民为中心的发展思想。
5在、③一建些设重能创要新领举型域国走家例向，了要世说增界强的明自前主列创中新能国力，共产党坚持以人民为中心的发展思想；能够举例说明为使
创新是社会进步的灵魂，是引领发展的第一动力。
改革发展成果更多更公平惠及全体人民，实现全体人民共同富裕的目标，党第一目：引导我们了解我国科技创新发展的现状，在此基础上引导我们认识建设创新型国家，就要落实科教兴国、人才强国战略，注重基础教育发展，提高自主创新能力，打造各
本册教材分析：
教材编写原则：社会主义核心价值观。“富强、民主、文明、和谐”作为国家层面的价值目标，是我国社会主义现代化国家的建设目标，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。本册教材是国情国策教育专册。

人教版九年级道德与法治上册第一单元富强与创新复习课件(19张幻灯片)

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为什么
衡量=经济发展+发展成果+合法权益党的奋斗目标=人民对美好生活的向往发展的根本目的是增进民生福祉三感+三更+人的全面发展+社会的全面进步
怎么做
以人民为中心的发展思想+3人人+共享+全面小康+共同富裕
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共享发展成果
面临现实挑战
区域发展不平衡区域协调发展
城镇化水平不高
中国特色新型城镇化道路
城乡发展不平衡不协调城乡发展一体化
共同富裕社会公正
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最鲜明的特色，进行时，完成时
创时代发展呼唤创新+重心+3唯
国强
新引
创新驱动是国家命运所系+第一动力+新常态
民富的
擎创新是改革开放的生命+攻坚克难
创新
用改革之手激活创新引擎+走向富强
路上
导言：创新是引领发展的第一动力，创新为人类带来巨大财富，推动社会取得长足进步；
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋

第一单元富强与创新(复习课件)九年级道法上册人教版

（知识产权）
创新精神的表现：表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信；表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神；表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神；表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
易错易混明对错
第三部分
03 易错易混明对错
观点一：中国的腾飞证明，对外开放是强国之路、富民之路。解析：改革开放包括对内改革和对外开放两部分内容。改革开放是党在社会主义初级阶段的基本路线的重要内容，对外开放是我国的一项基本国策。观点二：共享发展是全体人民共同享有国家发展的经济成就，人人共享，没有差距辨析这种观点是错误的。解析：1.共享是人人享有，共享的主体是全体人民。共享是惠及每一个社会成员、“一个都不能少”的共享。 2.共享发展是全体人民共同享有国家发展的所有成果，不仅仅是经济方面的，还包括政治、文化、社会、生态等各方面发展的所有成果。 3.让人民群众共享发展成果不可能一蹴而就，这需要一个发展过程。 4.做到共享发展成果需要人人共建，即人人参与、人人尽力。
10.为什么要共享发展成果？
①衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展状况，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人
民的合法权益是否得到切实保障。
②人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。
③发展的根本目的就是增进民生福祉。
天地之大，黎元为先。
11.如何共享发展成果？
①党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共
体系。（矛盾变化、经济现状）
③促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化，有
利于实现共同富裕，促进社会公平正义。（现实挑战）
④不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、用于实践的改革创新精神，继续自

九年级上册第一单元+富强与创新+复习课件中考道德与法治一轮教材梳理

改革开放
(1)我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制改革开等社会主义基本经济制度。社会主义基本经济制度既体现了社放促进会主义制度优越性，又同我国社会主义初级阶段社会生产力发我国发展水平相适应，是党和人民的伟大创造(国家) 展变化 (2)①改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的的表现积极性和主动性空前高涨。②尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识(社会)
改革开放改革开放促进【考点链接】基本经济制度。劳动的重要性：劳动是财富的源我国发泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现展变化的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的的表现
改革开放 (1)坚持改革开放，是我们的强国之路。只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义 ★改革 (2)改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中开放的华民族伟大复兴的关键一招重要性 (3)改革开放是决定当代中国命运的关键抉择 /意义 (4)改革开放是当代中国最鲜明的特色 (5)改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程，不仅深刻改变了中国，也深刻影响着世界
6．党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。 7．进入新时代，我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 8．全面深化改革的总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推动国家治理体系和治理能力现代化。
腾飞
体系、医疗卫生体系
(3)国际影响方面：中国成为世界经济增长的主要稳定器和
动力源，成为影响世界的重要力量
改革开放

人教版道德与法治九年级上学期第一单元富强与创新复习课件共28张

•①表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。②表现为探索新知的好奇心
和挑战权威的批判精神。③表现为承
受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。
为培养创新精神，我们应该如何做？
• ①不满足已有认识，不断追求新知。②不满足现有的生活生产方式、方法、工具等，不断进行改革和革新。③不墨守成规，敢于打破原有框架，探索新的规律，新的方法。④不迷信书本、权威，敢于向权威质疑
• (1)世界各国企业家之所以能发现一个更开放、更便利、充满更多可能性的“中国新坐标”，得益于我国在发展道路上的什么举措？
改革开放
这一举措为我国的发展带来什么影响？
• ①改革开放极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高，迎来了中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。 ②改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。③在中国共产党领导下，中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹，充分显示了中国力量。④中国人民通过改革开放过上了幸福生活。 ⑤中国已经成为影响世界的重要力量。(每点2分，任意四点即可)
• (1)科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
• (2)目前，虽然我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列，但是，从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题
• 首届中国进博会于2018年11月5日至10日，在国家会展中心(上海)举办。当中国进一步开放大门，特别是世界上第一场以进口为主题的高规格展会举办，来自世界各地的展商在全球经贸“航海图”上，发现了一个更开放、更便利、充满更多可能性的“中国新坐标”。这也意味着中国经济进入高质量发展阶段，出现了前所未有的消费需求多元化。

人教版道德与法治九年级上册第一单元富强与创新复习课件

2、1978年，党的十一届三中全会开启改革开放的历史征程。 3、理解改革开放促发展？（改革开放是怎样促发展的？） (1)我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。 (2)我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,推动经济社会持续健康发展。 (3)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。（4）改革开放极大激发广大人民群众的创造性，极大解放发展生产力，极大增强社会发展的活力，促进了社会发展。
11、改革开放40年来,中国腾飞的原因有哪些?（改革开放以来，我国现代化建设取得了一系列辉煌成就的原因有哪些？）（1）最根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。其它原因：（2）坚持改善了中国共产党的领导（3）坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，坚持了以经济建设为中心，坚持了改革开放。（4）坚持以法治治国，发展社会主义民主政治，保证了人民当家做主。（5）弘扬了中国精神，发展社会主义文化，重视社会主义精神文明建设，实施了科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略。（6）坚持可持续发展战略，重视生态文明建设，坚持节约资源保护环境的基本国策。（7）凝聚了中国力量，离不开全国各族人民的团结奋斗。（8）保障改善民生，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，激发广大人民群众参与社会劳动创造社会财富的积极性主动性-----
全面深化改革的内涵、目标
为什么要全面深化改革，将改革进行到底？
改革进
走

人教版道德与法治九年级上册第一单元富强与创新复习课件2

发展成果做法（党和政府）
环节二：知识梳理
个人、社会
意义
国家
创
新
现状有成就有差距
评价任务：绘制专属你的知识树（5分）
让增生进活人更类美福好祉
个人、企业
做法
国家
环节三：好题再现
评价任务：
1.（2020.枣庄）
举手抢答小组得分（答案1分，理由2分）
2019年，我国科技创新成就斐然。嫦娥四号在人类历史上第一次登陆月球背面，长征五号遥三运载火箭成功发射，雪龙2号首航南极，北斗导航全球组网进入冲刺期，5G商用加速推出，北京大兴国
（2分）1.改革开放40多年来，我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，我国书写了精彩的“中国故事”，创造了发展的“中国奇迹”，塑造了崭新的“中国形象”，改革开放推动中国社会发生了翻天覆地的变化。这充分说明改革开放是( )
A.我国一切工作的中心 B.决定当代中国命运的关键抉择 C.中国特色社会主义最本质的特征 D.中国特色社会主义制度的最大优势
指出：“聚力打好三大攻坚战，补齐高质量发展短板。建立稳定脱贫和防止返贫长效机制，推进保障性扶贫
政策与社会保障制度衔接，做好返贫人口、边缘户的动
态监测和即时帮扶。聚焦‘老病残’特困群体，全面解
决‘两不愁、三保障’问题，提高脱贫质量。”
(2)①我坚市持怎党样的才领能导“,践聚行焦全‘心老全病意残为’人特民困服群务体的，宗全旨面;解决两不愁三保障’ 问②题坚，持提以高人脱民贫为质中量心”的?(发6分展)思想,不断满足人民日益增长的美好生活需要;
环节四：目标检测
5.
（1）深圳发生巨大变化的主要原因有哪些？（3分）（2）为什么说“改革只有进行时，没有完成时”？(4分)

人教版九年级上册第一单元富强与创新(单元复习课)(共16张PPT)

11.我国科技创新现状
（1)成就：目前，我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。（2)不足：从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。
12.如何建设创新型国家？
2.改革开放以来中国腾飞的表现（改革开放以来我国发生的变化）
（1）经济方面：①中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国，商品商费第二大国，外资流入第二大国，外汇储备连续多年位居世界第一、②科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展（改革开放是强国之路）（2）民生方面：①城乡就业规模持续扩大。②人民收入较快增长，家庭财产稳步增加 ③城乡社会保障制度逐步建立和究善，扶贫工作取得举世瞩目的成就。（改革开放是富民之路）（3）国际方面：成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，已经成为影响世界的重要力量
5.我国社会的主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
6.社会主义的本质要求：解放和发展社会生产力。
7.促进城乡、区域协调发展
（1)原因：国经济发展面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实批战。（2）是全面建成小康社会奋年目标的一项重要要求（2)意义：有利于实现共同富裕，促进社会公平正义（3)做法：坚持中国特色新型城镇化通路，推动城乡发展一体化。
8.为什么要坚持共享发展成果？
（1)中国特色社会主义的根本原则是共同富裕（2)发展成果是否惠及金体人民，人民的合法权益是否得到切实保障，是衡量一个社会文明程度标准之一（3)人民对美好生活的向往，就是党的奋年目标（4)发展的根本目的就是增进民生福社

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•③改革开放以来，中国对世界经济增长的贡献率高，中国日益成为世界经济发展的引擘与稳定器等。
发展的根本目的是增进民生福祉
发
三感+三更+人的全面发展+社会的全面进步
展
成果
以人民为中心的发展思想+3人人+共享+全面小康+共同富裕
抓住利益问题+提高就业质量和收入水平+社
怎么做会保障体系+脱贫攻坚+健康中国战略+社会
治理格局+美好生活需要
谋利+解忧+补短板+社会公正
•第二课创新驱动发展（战略）
根本途径
提高国民素质创新型人才人的全面发展
实加现快人实民施群创众新对驱美动好发生展活战的略期待
你从图中读出了哪些信息？
•①改革开放以来，中国经济的平均增长速度远高于世界平均水平。
•②近年来，我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段（从高速增长转向中高速增长）。
•
苦难
强国富
民
新民主主义革命站起来社会主义革命坚实基础
中中国国共人产民党
改革开放 3极大+3显著+1飞跃
一、改革开放
促
发展？
1978 十一届三中全会
从农村到城市
中国
从试点到推广
人
经济体制改革到
民
全面深化改革
基本经济制度，新格局市场经济体制 4个尊重
强国之路，关键一招
社会主义初级阶段的基本路线
•
创新改变生活
•
创新永无止境
2.1 创新改变生活
生活处处从无到有的创造发明+对已有成果的
表
改进和完善；科技领域+生活的方方
现生活方式面；顿悟+积累；个人的创意行为+
团队、集体的创造活动
感受
个人：惊喜、成就感、激情、活力、思
创新
意
维和行为方式、挑战、潜能、超越生活的各个领域：知识、技术、制度
• 以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放（一个中心两个基本点） • 国家的生命线，人民的幸福线 • 经济建设：兴国之要 • 发展：解决所有问题的关键 • 四项基本原则：立国之本，政治基石 • 改革开放：强国之路
世界第二大经济体
中国腾飞谱新篇
制造业第一大国
社会生产力货物贸易第一大国
义生活：更美好+便捷+舒适+丰富多彩
创新引擎
推动人类社会向前发展的重要力量时代发展呼唤创新+重心+3唯创新驱动是国家命运所系+第一动力+新常态创新是改革开放的生命+攻坚克难
国强民富的创新
用改革之手激活创新引擎+走向富强
路上
导言：创新是引领发展的第一动力，创新为人类带来巨大财富，推动社会取得长足进步；
人教版九年级道德与法治上册第一单元富强与创新复习课件
九年级上册《道德与法治》
人教版九年级道德与法治上册第一单元富强与创新复习课件
富强与创新创新型强国国民主与法治法治中国
家
文明与家园美丽中国和谐与梦想中国梦
第一单元富强与创新
•第一课踏上强国之路
•
坚持改革开放
•
走向共同富裕
键抉
重要力量
择
过去40多年主要矛盾
改革进行到底开启全面深化改革的新征程
转变发展方式
改革进
高速增长阶段转向高质量发展阶段
优化经济结构转化增长动力建设现代化经济体系
行
区域发展不平衡
时
面临现实挑战
城镇化水平不高
区域协调发展
中国特色新型城镇化道路
共同富裕社会公正
城乡发展不平衡不协调城乡发展一体化
最鲜明的特色，进行时，完成时
弘扬改革创新精神
全面深化改
全面深刻社会变革
经济、政治文化、社会生态、国防军队、党的
革
建设等领域
总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化
衡量=经济发展+发展成果+合法权益
为什么党的奋斗目标=人民对美好生活的向往
共享
商品消费第二大国外资流入第二大国外汇储备连续多年位居世界第一科教文等各项事业蓬勃发展
城乡就业规模持续扩大人民收入较快增长
人民生活家庭财产稳步增加
城乡社会保障制度逐步建立和完善扶贫工作取得举世瞩目的成就。
伟中大国奇力迹量
幸福生活
决定当代中国命运的关
伟大历程
对世界主要稳定器和动力源
关于这几个位置，请注意！
经济建设中心地位发展社会生产力首要地位
保护环境
突出的位置
增强可持续略地位
科技创新国家发展全局的核心位置
为什么决定性因素
创新
现状：成就+不足
创新永
强国
2战略+重要位置+重心
怎么做培养创新型人才+发展教育
不
自主创新+方针+道路
止
3个“有利于”
境
大众创业、万众创新的理念
万众创新
企业创新的重要性+做法
创新精神的表现
尊学重会他保人护的知知识识产产权权
小贴士：学法、维权、拒购盗版产品、及时申请专利
现状
巨大发展+教育改革+教育普及程度教育公平+教育质量
教育
重要性
百年大计，教育为本民族振兴、社会进步的基石寄托着亿万家庭对美好生活的期盼
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋
关系：改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面
• 补：坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风