北师大版小学数学二年级上册《2～5的乘法口诀》名师复习课件
3×8○＜5×5
15＋5＜○5×5
4＋6○＜6×4
4×4○＝8＋8
3×7○＞3×6
30○＝5×6
3×3○＞3＋3
2×8○＞3×5
5.在□里填上合适的数。
□4 ×3＝12
6×□2 ＝12
6×□3 ＝18
4×□×□7
5×□8 ＝40 □8 ×2＝16 □5 ×□5 ＝25
通过本节课的复习，你有哪些收获？
北师大版二年级上册第五单元
《2～5的乘法口诀》复习课
四人一组交流课前复习任务，交流并完善自己 的整理，推选一名同学的作品进行展示。
在这个单元我们都学习了哪些内容？你能用思维导图把这个单元 的内容整理一下吗？动手试一试，并回答下面的问题： 1.这个单元学习了哪几个方面的内容？ 2.你会把其中最感兴趣的内容讲给大家听吗？ 3.你会背诵学过的乘法口诀吗？请举例说一说它们有什么用？
3.算一算。
2×5＝ 10 5＋5＝ 10 7×4＝ 28 4×8＝ 32
4×6＝ 24 5×5＝ 25 3×6＝ 18 7×3＝ 21
5×3＝15 3×5＝15 4×4＝16 6×5＝30
8×5＝ 40 2×9＝ 18 4×1＝ 4 4＋4＝ 8
4.在○里填上“＞”或“＜”“＝”。
2×5○＝5×2
6.“花花商店”部分商品的价格如下。
6元
9元
8元
3元
7元 5元
（1）老师买了5个 ，一共花了多少元？
（2）小明带了20元，想买3个 ，钱够吗？
（3）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
（1）5×8＝40（元） 答：一共花了40元。 （2）3×6＝18（元） 20＞18 答：钱够。
《2～5的乘法口诀》专项突破
2
5的乘法口诀
巩固2,5的
～
乘法口诀
5
2的乘法口诀
的
乘
3的乘法口诀
巩固2～5的
法
口
诀
4的乘法口诀
乘法口诀
1.把乘法口诀补充完整。 四五（ 二十 ） 二六（ 十二 ） 三八（ 二十四 ）
五九（ 四十五 ） 三七（ 二十一 ） 四八（ 三十二 ）
2.抢答：听老师说一句口诀，说出两个乘法算式。
三五十五。 3×5＝15或5×3＝15。
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第五单元 2—5的乘法口诀(复习课件)-二年级数学上册期末核心考点集训(北师大版)
故答案为：C
理解题意，找出数量关系，列式
计算即可。
考点精讲练 考点06 回家路上
典例精讲
一个三角板有3个角，那4个三角板有（ ）个角。 A．7 B．12 C．14
解答
解：依题意列出等式3×4＝（ ），根据九九乘法表可知答 案为B。
考点精讲练 考点06 回家路上
真题强化
分析
一段绳子对折2次后，每段的长度都是2米，这根绳子原来的 一段绳子对折2次后，则这根绳
解答
解：A．可把这些奶牛看做两2排，每排有4头，列加法算式是：4＋4； B．可把这些奶牛看作4组，每组有2头，列加法算式是：2＋2＋2＋2； C．可把这些奶牛看做2排，每排有4头，列乘法算式是：4×2。 故答案为：C
考点精讲练 考点05 小熊请客
真题强化
分析
希望小学三年级二班的同学分成4个小组植树。每个小组植8 根据题意可知4表示4个小组，8
考点精讲练 考点04 需要几个轮子
典例精讲
下面的（ ）和（ ）都能用3×2解决。
A．①④
B．②④
C．③④
D．②③
分析
可逐项分析，看每个选项中图片 分别能用哪个算式来计算，再做 选择即可。
解答
解：①每个花枝上有2朵花，有这样的3枝，要计算共有几朵花，可列式： 2×3＝6（朵）；②要计算一共有几瓶牛奶，可列式：2＋3＝5（瓶）；
知识解读
知识点04：需要几个轮子 1、3的乘法1、3的乘法口诀。 口诀有九句,是根据3分别与1,2,3,4,5,6,7,8,9相乘所得的积编 成 的。每相邻两句口诀的得数都相差3。
知识解读
知识点05：小熊请客 1、4的乘法口诀。 4的乘法口诀的得数个位上的数字是0,2,4,6,8中的一个。4的乘 法口诀中， 每相邻两句口诀的得数都相差4。
新北师大版二年级数学上册《回家路上》2~5的乘法口诀课件
2-5的乘法口诀
回家路上
同学们，你们想知道在回家的路上到底有哪些小动物吗？
说一说，从图中你知道了哪些数学信息？
船上共有多少只小猫?
答案一：4+4+4+4=16(只) 答案二：4x4=16（） 答案三：口诀：四四十六
地上有多少朵花?
答案一：5+5=10(只) 答案二：2x5=10（只） 答案三：口诀：二五一十
1、
求一共有多少只小蜗牛，列出加法算式是_4_+__4_=__8_（__只___）， 列出乘法算式是 4_×__2_=__8_（__只___）或___2__×_4__=_8__（__只__）__。
2、看图列式计算。 【答案】3×6＝18(只)或6×3＝18(只)
3、看图列式计算。 【答案】4×8＝32(个)或8×4＝32(个)
4、还剩多少页没看?剩下的每天看4页，还需几天看完?
【答案】100-64=36(页)36÷4=9(天) 还剩36页，剩下的每天看4页，还需9天看完.
5、幼儿园里的儿童车，一共有几辆儿童车? 【答案】 3×4=12（辆） 一共有12辆儿童车。
6、如果一张长椅可以坐3人，请问9张长椅一共可以坐多少人？
树上一共有多少只小鸟?
答案一：5+5+5=15(只) 答案二：3x5=15（只） 答案三：口诀：三五一十五
路上有多少只小猴?
答案一：2+2+2+2+2+2=12(只) 答案二：2x6=12（只） 答案三：口诀：二六一十二
说一说，算式2×6=12可以解决什么问题？
学校教学大楼有多少扇窗户？
【答案】3×6=18（扇）或6×3=18（扇）
填一填
6 8 10 12 14 16 18 20 22 9 12 15 18 21 24 27 30 33
回家路上
同学们，你们想知道在回家的路上到底有哪些小动物吗？
说一说，从图中你知道了哪些数学信息？
船上共有多少只小猫?
答案一：4+4+4+4=16(只) 答案二：4x4=16（） 答案三：口诀：四四十六
地上有多少朵花?
答案一：5+5=10(只) 答案二：2x5=10（只） 答案三：口诀：二五一十
1、
求一共有多少只小蜗牛，列出加法算式是_4_+__4_=__8_（__只___）， 列出乘法算式是 4_×__2_=__8_（__只___）或___2__×_4__=_8__（__只__）__。
2、看图列式计算。 【答案】3×6＝18(只)或6×3＝18(只)
3、看图列式计算。 【答案】4×8＝32(个)或8×4＝32(个)
4、还剩多少页没看?剩下的每天看4页，还需几天看完?
【答案】100-64=36(页)36÷4=9(天) 还剩36页，剩下的每天看4页，还需9天看完.
5、幼儿园里的儿童车，一共有几辆儿童车? 【答案】 3×4=12（辆） 一共有12辆儿童车。
6、如果一张长椅可以坐3人，请问9张长椅一共可以坐多少人？
树上一共有多少只小鸟?
答案一：5+5+5=15(只) 答案二：3x5=15（只） 答案三：口诀：三五一十五
路上有多少只小猴?
答案一：2+2+2+2+2+2=12(只) 答案二：2x6=12（只） 答案三：口诀：二六一十二
说一说，算式2×6=12可以解决什么问题？
学校教学大楼有多少扇窗户？
【答案】3×6=18（扇）或6×3=18（扇）
填一填
6 8 10 12 14 16 18 20 22 9 12 15 18 21 24 27 30 33
二年级上册数学-五2-5的乘法口诀 整理和复习 (15张)北师大版
4 × 6 24
6 × 4 24
四六二十四
二年级上册数学-五2-5的乘法口诀 整理和复习 (15张)北师大版 二年级上册数学-五2-5的乘法口诀 整理和复习 (15张)北师大版
√ √ √ ×
二年级上册数学-五2-5的乘法口诀 整理和复习 (15张)北师大版
二年级上册数学-五2-5的乘法口诀 整理和复习 (15张)北师大版
二年级上册数学-五2-5的乘法口诀 整理和复习 (15张)北师大版
2×6＝12（件） 12+7＝19（件） 答：三个班共做好事19件。
二年级上册数学-五2-5的乘法口诀 整理和复习 (15张)北师大版
二年级上册数学-五2-5的乘法口诀 整理和复习 (15张)北师大版
作业1：完成教材练习三剩余的题目。 作业2：完成教材详解对应的练习题。
2
5
10
3
8 24
5
5
25
二年级上册数学-五2-5的乘法口诀 整理和复习 (15张)北师大版 二年级上册数学-五2-5的乘法口诀 整理和复习 (15张)北师大版
12 16 20 24 28二年级上册数学-五2-5的乘法口诀 整理和复习 (15张)北师大版
二年级上册数学-五2-5的乘法口诀 整理和复习 (15张)北师大版
整理和复习
一头小象运2根木头，3头小象运3个2根木头，求 “一共运了多少根木头”就是求“3个2相加是多少”。 可以根据2、3的乘法口诀，列乘法算式解答。
九
五
七
二
三十 二
二年级上册数学-五2-5的乘法口诀 整理和复习 (15张)北师大版 二年级上册数学-五2-5的乘法口诀 整理和复习 (15张)北师大版
二年级上册数学-五2-5的乘法口诀 整理和复习 (15张)北师大版
第五单元 2-5的乘法口诀 实践课堂 课件 北师大版数学二年级上册
第五单元 2-5的乘法口诀 实践课堂
掌握乘法口诀规律,便于记忆,对于乘法口诀你掌握得如 何呢?
小
9
乘
快乐的假期,让我们一起去游乐场玩一玩吧! 1. 快乐碰碰车。(在○里填上“>”“<”或“＝”)
＜
＝
＜
2. 我是小小考古家。
8
4
6
2
5
3
3. 看图列式计算。
(1)
□3 ×□8 ＝□24 (人)
解析：先不考虑剩下的1个，想3和几相乘的积在11到20之 间，再加上剩下的1个就是可能的个数。
智能挑战台 7. 学生们和老师们去划船,每条船限乘4人,一共租了6条船,正 好坐满。每条船上都坐有一位老师,那么一共有多少名学生? 4×6＝24(人) 24－6＝18(名) 答：一共有18名学生。
解析：先用乘法算出一共有多少人，再根据每条船上有1位 老师，用总数减掉6条船上的6位老师即可。
解析：锯成2段需要锯1次，锯成6段需要锯5次，每次要2分， 共用2×5＝10(分)
智能挑战台 6Biblioteka 小华有一些玩具公仔,数量在11到20之间,小华把它们3个一 组摆好,最后还剩下1个,小华可能有多少个玩具公仔? 3×4＝12(个) 12＋1＝13(个)(答案不唯一) 答：小华可能有13个玩具公仔。
智能挑战台 8. 你能猜出下面算式中每种图形代表的是数字几吗?
×＝
×＝
× ＝8
× ＝16
＝( 1 ), ＝( 2 ), ＝( 4 ), ＝( 8 )
解析：观察四个算式，第 2 个算式较为特殊，两个乘数相同，第 3 个算式 中两个图案与第 2 个算式中两个图案相同，由此入手， 与 × 的 积相等，用 × 替换 ，变成 × × ＝8，从 1 开始试起， 如果 是 1，得数依然是 1，不符合，如果 是 2，2×2＝4，4×2＝8， 所以 ＝2；进而可知道 ＝2×2＝4； × ＝ 转化为
掌握乘法口诀规律,便于记忆,对于乘法口诀你掌握得如 何呢?
小
9
乘
快乐的假期,让我们一起去游乐场玩一玩吧! 1. 快乐碰碰车。(在○里填上“>”“<”或“＝”)
＜
＝
＜
2. 我是小小考古家。
8
4
6
2
5
3
3. 看图列式计算。
(1)
□3 ×□8 ＝□24 (人)
解析：先不考虑剩下的1个，想3和几相乘的积在11到20之 间，再加上剩下的1个就是可能的个数。
智能挑战台 7. 学生们和老师们去划船,每条船限乘4人,一共租了6条船,正 好坐满。每条船上都坐有一位老师,那么一共有多少名学生? 4×6＝24(人) 24－6＝18(名) 答：一共有18名学生。
解析：先用乘法算出一共有多少人，再根据每条船上有1位 老师，用总数减掉6条船上的6位老师即可。
解析：锯成2段需要锯1次，锯成6段需要锯5次，每次要2分， 共用2×5＝10(分)
智能挑战台 6Biblioteka 小华有一些玩具公仔,数量在11到20之间,小华把它们3个一 组摆好,最后还剩下1个,小华可能有多少个玩具公仔? 3×4＝12(个) 12＋1＝13(个)(答案不唯一) 答：小华可能有13个玩具公仔。
智能挑战台 8. 你能猜出下面算式中每种图形代表的是数字几吗?
×＝
×＝
× ＝8
× ＝16
＝( 1 ), ＝( 2 ), ＝( 4 ), ＝( 8 )
解析：观察四个算式，第 2 个算式较为特殊，两个乘数相同，第 3 个算式 中两个图案与第 2 个算式中两个图案相同，由此入手， 与 × 的 积相等，用 × 替换 ，变成 × × ＝8，从 1 开始试起， 如果 是 1，得数依然是 1，不符合，如果 是 2，2×2＝4，4×2＝8， 所以 ＝2；进而可知道 ＝2×2＝4； × ＝ 转化为
2020北师大版二年级数学上册第五单元2-5的乘法口诀全套课件
1.看一看，说一说，填一填。
3 × 4 12 个
3×3 9 个
3 × 5 15 个
2.找朋友。
3.找规律，填一填。
25
30
12
10
18
21
18
15
4.过河。
18
9
14
40
12
15
24
18
10
21
35
45
30
8
25
21
5. 先在图上圈一圈，再数一数，说一说。
第5课时 小熊请客
北师·二年级上册
2.1,2，…，9分别与2相乘，在得到的数上画圈。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
3.说一说，做一做。
4.
6
10
35
12
14
20
18
16
15
40
8
45
5. 先在图上圈一圈，再数一数，说一说。
第3课时 课间活动
北师·二年级上册
15元
35元
13元
第4课时 需要几个轮子
北师·二年级上册
12 15 18 21 24 27
＋3 ＋3 ＋3 ＋3 ＋3 ＋3 ＋3 ＋3
1×3＝3 2×3＝6 3×3＝9 3×4＝12 3×5＝15 3×6＝18 3×7＝21 3×8＝24
3×9＝27
一三得三 二三得六 三三得九 三四十二 三五十五 三六十八 三七二十一 三八二十四 三九二十七
5 × 3 15 个 3 × 5 ＝15（个）
三五十五
5 × 4 20 个 4 × 5 ＝20（个）
四五二十
北师大版数学二年级上册 第五单元《2~5的乘法口诀》整理与复习课件(共15张PPT).ppt
答：一共花了24元。
4.“蓝猫商店”部分商品价格如下：
求7个5是多少。
（2）张老师买了7本连环画，一共花了多少元？
5 × 7 = 35(元)
想：五七三十五。
答：一共花了35元。
4.“蓝猫商店”部分商品价格如下：
求4个9是多少。
（3）王老师带了40元，想买4辆玩具小车，够吗？
9×4=36（元） 40＞36
答：够。
4.“蓝猫商店”部分商品价格如下：
求3个8是多少。
（4）请你再提出一个问题，并尝试解答。
买 3个布娃娃 一共要多少钱？
3×8=24（元）
答：买3个布娃娃一共要24元。
2×5= 10 9×3= 27 8×5= 40 4×1= 4 3×6= 18 4+4= 8 3×5= 15 2×9= 18 2×7= 14 8×3= 24 7×4= 28 2×8= 16
1×5= 5 3×8= 24 7×3= 21 8+1= 9
5、找新家。 三四十二
五九四十五
这节课你们都学会了哪些知识？ 2～5的乘法口诀各有9句， 几的乘法口诀，每相邻两句之间就相差几。
•
12=（ ）×（ ）=（ ） ×（ ） 16=（ ）×（ ）=（ ） ×（ ） 18=（ ）×（ ）=（ ） ×（ ） 24=（ ）×（ ）=（ ） ×（ ）
3.填一填
4.“蓝猫商店”部分商品价格如下：
求8个3是多少。
（1）李老师买了8根跳绳，一共花了多少元？
3 × 8 = 24(元)
想：三八二十四。
第五单元《2~5的乘法口诀》
整理与复习
复习旧知
5的乘法口诀
5的乘法口诀有9句，每相 邻两句口诀的结果都相差5。
《课间活动》2~5的乘法口诀 北师大版二年级数学上册 PPT教学课文课件
课间活动
口算。 5×2＝10 2×7＝14 2×6＝12
6×2＝12 5×9＝45 2×9＝18
8×5＝40 3×5＝15 4×2＝8
你会算吗？
算一算。 3×5＝ 15
5×2＝ 10
4×5＝ 20
5×1＝ 5
5×5＝ 25 5×3＝ 15
2+2+2+2+2+2+2+2+2= 18
7+7+7+7+7= 35
看图列算式解答。
一共有多少朵花？
5×3＝15（朵） 3×5＝15（朵） 答：一共有15朵花。
求几个几用乘法计算，如果其中有一组的数量多 （或少），那么我们先求出几个几后再加上（或减 去）其中一组的数量。
算一算。
5×5＝25 8×5＝40 9×5＝45 1×5＝ 5
5×7＝ 35 3×5＝ 15 4×5＝ 20 5×2＝ 10
2×3＝6（人） 3×2＝6（人）
3×5＝15（人） 5×3＝15（人）
说一说，5×2能解决操场上的什么问题？ 小组合作（3分钟）
说一说，算5＝15（人） 5×3＝15（人）
练一练
算一算。 5×5＝ 8×5＝
9×5＝ 1×5＝ 5×7＝ 3×5＝ 4×5＝
6×5＝ 30 5×9＝ 45 5×4＝ 20
5×6＝ 30
5×8＝ 40 5×3＝ 15 7×5＝ 35
2×5＝ 10
本节总结
巩固2,5的乘法口诀
01
求几个几是多少可以用乘法计算；
02
运用乘法口诀进行计算比较简单。
完成教材35页1、2、3、4题。
5×2＝
6×5＝ 5×9＝ 5×4＝
口算。 5×2＝10 2×7＝14 2×6＝12
6×2＝12 5×9＝45 2×9＝18
8×5＝40 3×5＝15 4×2＝8
你会算吗？
算一算。 3×5＝ 15
5×2＝ 10
4×5＝ 20
5×1＝ 5
5×5＝ 25 5×3＝ 15
2+2+2+2+2+2+2+2+2= 18
7+7+7+7+7= 35
看图列算式解答。
一共有多少朵花？
5×3＝15（朵） 3×5＝15（朵） 答：一共有15朵花。
求几个几用乘法计算，如果其中有一组的数量多 （或少），那么我们先求出几个几后再加上（或减 去）其中一组的数量。
算一算。
5×5＝25 8×5＝40 9×5＝45 1×5＝ 5
5×7＝ 35 3×5＝ 15 4×5＝ 20 5×2＝ 10
2×3＝6（人） 3×2＝6（人）
3×5＝15（人） 5×3＝15（人）
说一说，5×2能解决操场上的什么问题？ 小组合作（3分钟）
说一说，算5＝15（人） 5×3＝15（人）
练一练
算一算。 5×5＝ 8×5＝
9×5＝ 1×5＝ 5×7＝ 3×5＝ 4×5＝
6×5＝ 30 5×9＝ 45 5×4＝ 20
5×6＝ 30
5×8＝ 40 5×3＝ 15 7×5＝ 35
2×5＝ 10
本节总结
巩固2,5的乘法口诀
01
求几个几是多少可以用乘法计算；
02
运用乘法口诀进行计算比较简单。
完成教材35页1、2、3、4题。
5×2＝
6×5＝ 5×9＝ 5×4＝
北师大版二年级数学上册教学课件 第五单元 2~5的乘法口诀第1课时 数松果
÷
想一想，怎样记住5的乘法口诀？
每相邻两句口诀 的结果相差5。
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 五六三十
五七三十五 五八四十 五九四十五
口诀的最后一个字， 不是五就是十。
÷
快乐应用
（教材P31 T1）
1.（1）一共有多少个杯子？
5 × 3 15 个 或 3×5＝15（个）
÷
（2）用了多少个扣子？
数字都是0
÷
（教材P31 T5）
5.先在图上圈一圈，再数一数，说一说。 五七三十五。
÷
课堂小结
通过这节课的学习， 你有什么收获?
÷
课后作业
完成 本课时的习题。
÷
你能接着编 下去吗？
÷
乘法口诀
1个5 1×5＝5 一五得五
2个5 2×5＝10 二五一十
3个5 3×5＝15 三五十五
4个5 Байду номын сангаас×5＝20 四五二十
5个5 5×5＝25 五五二十五
6个5 5×6＝30 五六三十
7个5 5×7＝35 五七三十五
8个5 5×8＝40 五八四十
9个5 5×9＝45 五九四十五
＋5 ＋5 ＋5 ＋5 ＋5 ＋5 ＋5
你会列乘法算式计算吗？ ÷
算一算，说一说。
1个5 2个5 3个5 4个5 5个5 6个5 7个5 8个5 9个5
1×5＝5 2×5＝10 3×5＝15 4×5＝20 5×5＝25 5×6＝30 5×7＝35 5×8＝40 5×9＝45
乘法口诀 一五得五 二五一十 三五十五
义务教育北师大版二年级上册
五 2~5的乘法口诀
第1课时 数松果
÷
情境导入
北师大版二年级数学上册巩固2～5的乘法口诀课件
4+4+4+4= 16(只)
想：四四十六
答：船上一共有16只小猫。
巩固2～5的乘法口诀
算式2×6=12可以解决什么问题？
求6个2和2个6分别是多少。 问题展示： 每组有2只猴子，6组有多少只猴子? 桥上每队有6只小狐狸，两队有多少只小狐狸?
巩固2～5的乘法口诀
你还能提出用乘法解决的 问题吗？说一说，算一算。
巩北师固大2～版5的数乘学法口二诀年级 上册
2～5的乘法口诀
巩固2～5的乘法口诀
巩固2～5的乘法口诀
课前导入
回家路上
从图中知道 了什么？
巩固2～5的乘法口诀
探究新知
从图中知道了哪些信息。
3个5
2个6
6个2
2个5
2个5
4个4
巩固2～5的乘法口诀
船上一共有多少只小猫？
求4个4是多少？
4 × 4 = 16(只)
2×7=14（人）
或 7×2=14（人）
巩固2～5的乘法口诀
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
结合情境图提问题时，首先应该收集、选择相 关的数学信息，将数学信息进行分类整理，然 后观察图中出现几组数量相等的事物，求这种 事物的总数就可以用乘法解决。
巩固2～5的乘法口诀
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
(1)说一说，图中有哪些数学 信息?
各种食品的价格:饼干 每袋5元、矿泉水每瓶2元、 蛋糕每块3元、果汁每瓶4元。
巩固2～5的乘法口诀
(2)买7瓶矿泉水需要多少元？ 求7个2是多少？
7×2 =14(元) 或2×7 =14(元)
答：买7瓶矿泉水需要14元。 想：二七十四
巩固2～5的乘法口诀
最新北师大版二年级上册数学优质课件-5.6 巩固2～5的乘法口诀
“部编本”语文教材解读 “部编本”语文教材的编写背景。 （一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。
（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、 学会学习、身心健康、实践创新。 （三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。 （四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。 二、“部编本”教材的编写理念： （一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。
北师大版 数学 二年级 上册
5 2～5的乘法口诀
巩固2～5的乘法口诀
课前导入探究Biblioteka 知课堂练习课堂小结
课后作业
课前导入
回家路上
从图中知道 了什么？
探究新知
3个5 从图中知道了哪些信息。
2个6
6个2
2个5
2个5
4个4
船上一共有多少只小猫？ 求4个4是多少？
4 × 4 = 16(只)
4+4+4+4= 16(只)
想：四四十六
答：船上一共有16只小猫。
算式2×6=12可以解决什么问题？
求6个2和2个6分别是多少。 问题展示： 每组有2只猴子，6组有多少只猴子? 桥上每队有6只小狐狸，两队有多少只小狐狸?
你还能提出用乘法解决的 问题吗？说一说，算一算。
树上有3组小鸟，每组有5只，一共有多少只小鸟？ 3×5 =15(只) 或5×3 =15(只) 求3个5是多少？ 答：一共有15只小鸟。
(2)算式5×3=15可以解决 什么问题？
求5个3和3个5分别是多少？ 问题： 每包饼干5元，买3包多少元?
蛋糕每个3元，买5个多少元?