青年教师诗词大会活动方案
诗词大会的策划书3篇
诗词大会的策划书3篇篇一诗词大会策划书一、活动主题“诗行天下，墨香满园”二、活动目的本次诗词大会旨在弘扬中华传统文化，提升学生的诗词素养，增强学生对古诗词的兴趣和热爱，促进学生之间的文化交流。
三、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]四、参与人员全体师生五、活动安排（一）活动前期准备1. 确定活动主题和形式，制定详细的活动策划书。
2. 宣传推广：制作宣传海报、宣传单，利用学校官网、公众号、微博等平台进行宣传。
3. 邀请评委和嘉宾：邀请学校语文老师、文学爱好者等担任评委和嘉宾。
4. 准备活动物资：购买奖品、证书、宣纸、笔墨等。
5. 布置活动场地：根据活动形式和主题，布置活动现场，营造浓厚的诗词氛围。
（二）活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动背景、目的和流程。
2. 比赛环节（1）诗词接龙：选手依次回答主持人提出的诗词题目，答对者晋级下一轮。
（2）诗词填空：选手根据提示填写缺失的诗词句子，答对者晋级下一轮。
（3）诗词赏析：选手选择一首古诗词进行赏析，评委根据选手的表现打分。
（4）飞花令：选手在规定时间内说出含有特定字的诗词，答对者晋级下一轮。
（5）巅峰对决：通过前四轮比赛的选手进行最终对决，决出冠军、亚军和季军。
3. 颁奖环节：主持人宣布比赛结果，邀请嘉宾颁奖。
（三）活动后期工作1. 整理活动资料，制作活动相册和视频，发布到学校官网、公众号、微博等平台。
六、活动规则1. 参赛选手需在规定时间内完成答题，超时者视为答错。
2. 选手回答问题时需起立，回答完毕后需坐下。
3. 评委根据选手的答题情况进行打分，取平均值为选手最终得分。
4. 比赛过程中，选手不得使用任何通讯工具或查阅资料，否则视为作弊。
5. 若出现平局，则进行加时赛，直至决出胜负。
七、奖项设置1. 冠军：1 名，奖杯、证书、奖品。
2. 亚军：2 名，奖牌、证书、奖品。
3. 季军：3 名，奖状、证书、奖品。
4. 优秀奖若干名，奖品。
八、活动预算1. 奖品、证书、宣纸、笔墨等：[X]元2. 宣传物料制作：[X]元3. 场地布置：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动现场需安排专人负责安全保障工作，确保活动顺利进行。
语文古诗大赛活动方案
语文古诗大赛活动方案一、活动主题。
“诗韵千年，雅趣共赏”二、活动目的。
1. 激发学生对古诗的热爱，提高学生的文学素养。
2. 丰富学生的课余生活，营造浓厚的校园文化氛围。
3. 通过对古诗的学习和竞赛，传承中华优秀传统文化。
三、活动主体。
全体学生。
四、活动时间和地点。
1. 时间：[具体日期]，上午[X]点 - 下午[X]点。
2. 地点：学校礼堂。
五、活动准备。
1. 人员安排。
- 主持人2名：负责活动的流程引导、串场以及现场气氛的调动。
要求主持人对古诗有一定的了解，能够在比赛过程中进行简单的讲解。
- 评委5名：由学校语文教师组成。
负责对参赛选手的表现进行评分，要求评委熟悉古诗的韵律、意境、历史背景等知识。
- 计分员2名：准确记录选手的得分情况。
- 后勤人员若干：负责场地布置、设备调试、奖品准备等工作。
2. 物资准备。
- 舞台布置所需物品，如背景幕布（印上古代诗词的经典画面）、鲜花等。
- 音响设备、麦克风，确保声音清晰。
- 准备足够数量的题目卡片，上面写好古诗题目、诗句等相关内容。
- 奖品，如与古诗相关的书籍、精美文具等。
六、活动流程。
1. 开场（10分钟）- 主持人介绍活动目的、规则和评委。
- 简单介绍中国古诗的魅力，比如：“同学们，古诗就像一颗颗璀璨的明珠，在历史的长河中闪耀着智慧的光芒。
今天咱们就来一场古诗大比拼，看看谁能在这诗的海洋里畅游得最棒！”2. 初赛（60分钟）- 采用笔试的方式，所有参赛学生同时进行答题。
- 题目类型包括古诗填空、诗句默写、古诗作者及朝代的判断等。
例如：“‘海内存知己，______。
’这空儿该填啥呢？考验大家记忆力的时候到啦！”- 根据成绩选取前[X]名选手进入复赛。
3. 复赛（90分钟）- 采用问答形式。
主持人念出题目，选手进行抢答。
- 题目难度有所提升，如诗句赏析、根据描述猜古诗等。
主持人在念题的时候可以来点幽默的解释，像“这题可有点难喽，就像在古诗的大森林里找宝藏。
有关诗词大会的策划书3篇
有关诗词大会的策划书3篇篇一《诗词大会策划书》一、活动背景近年来，随着中国文化的复兴和传统文化的重视，诗词文化逐渐成为人们关注的焦点。
为了弘扬中华优秀传统文化，提高大学生的文化素养和审美水平，特举办此次诗词大会。
二、活动主题“诗韵青春，词润年华”三、活动目的1. 弘扬中华优秀传统文化，提高大学生的文化素养和审美水平。
2. 增强大学生对诗词的兴趣和热爱，培养其文学鉴赏能力。
3. 促进大学生之间的交流与合作，增强团队精神和集体荣誉感。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全校学生七、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报，宣传活动主题、时间、地点和报名方式。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和报名信息。
3. 邀请学校广播站、校报等媒体对活动进行宣传和报道。
4. 在活动现场设置宣传展板，展示诗词文化知识和活动亮点。
八、活动流程（一）初赛1. 比赛形式：笔试。
2. 比赛内容：诗词常识、名句对接、诗句填充、文学常识等。
3. 比赛规则：笔试题目由专业老师出题，参赛选手在规定时间内完成答题，根据得分高低选出前[X]名进入决赛。
（二）决赛1. 开场表演：由参赛选手或学校艺术团表演一场与诗词相关的文艺节目，如诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈等，为比赛营造氛围。
2. 比赛环节：个人追逐赛：每位选手依次回答主持人提出的问题，答对一题得 10 分，答错不扣分。
团队协作赛：每队选手共同回答一道题目，答对一题得 20 分，答错不扣分。
飞花令：根据主持人给出的关键字，选手们依次说出含有该字的诗句，每句得 10 分，答错不扣分。
风险题：设置不同分值的题目，由各队选手选择作答，答对得相应分数，答错扣相应分数。
3. 颁奖环节：根据比赛得分高低，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，并为获奖选手颁发荣誉证书和奖品。
4. 互动环节：在比赛过程中，设置观众互动环节，如诗词接龙、诗词猜谜等，邀请观众参与，增加比赛的趣味性和互动性。
举办古诗词大赛活动方案范文
举办古诗词大赛活动方案范文古诗词大赛活动方案一、活动目的及背景古诗词是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，具有浓厚的历史文化积淀和艺术魅力。
举办一场古诗词大赛活动，既可以增强学生对古诗词的学习兴趣，提高他们的语言文化素养，又可以弘扬中华民族优秀传统文化，彰显学校的教育特色。
二、活动主题古诗词大赛的主题可以根据实际情况进行灵活设计，如“诗词经典，传承有道”，“赏心悦耳，诗意绵长”等。
三、活动时间与地点将古诗词大赛活动安排在学校正常的教学活动之外，通常可以选择周末或寒暑假期间进行。
活动地点可以选择学校的阶梯教室或者礼堂。
四、参赛对象与报名方式古诗词大赛活动主要面向学生群体开展，参赛对象可以根据学校的实际情况进行划分，一般可以分为小学组、初中组和高中组。
为了保证活动的公平公正，可以规定参赛选手必须是学校在册学生，并且可以进行资格审核。
报名方式可以采取线上报名和线下报名相结合的方式，通过学校网站宣传和校园广播等渠道进行报名。
五、比赛形式与评选古诗词大赛主要采取现场比赛的形式进行，具体采取个人赛、团体赛或混合赛的形式可以根据参赛人数和学校实际情况进行灵活选择。
比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛可以采取笔试的形式，要求选手在一定时间内完成指定古诗词的背诵和填空等题目。
决赛则可以采取口语朗诵和现场创作相结合的方式，选手可以在给定的时间内背诵古诗词并进行朗诵，还可以现场创作古诗词。
评选方面可以设立多个奖项，如一、二、三等奖，优秀奖等。
同时，还可以设立创作奖、口语表演奖等特殊奖项，以鼓励选手在古诗词创作和朗诵方面的表现。
六、活动组织和筹备为了确保古诗词大赛活动的顺利进行，需要进行充分的组织和筹备工作。
主要包括以下方面：1.活动策划：组织相关教师进行活动策划，确定活动的主题、内容和形式，编写活动方案。
2.人员安排：确定活动组织者和工作人员，如活动负责人、裁判组、评委组等，并确定工作职责和安排。
3.宣传推广：通过学校网站、校园广播、校报、微信公众号等渠道进行活动宣传，并制作海报、宣传册等宣传材料。
教研组诗词大赛活动方案
一、活动背景诗词作为我国传统文化的瑰宝，蕴含着丰富的历史、文化和审美价值。
为了激发教研组教师的文学兴趣，提高文学素养，促进教师之间的交流与合作，特举办教研组诗词大赛活动。
二、活动目的1. 深入挖掘诗词的魅力，提高教师的文学素养。
2. 增强教研组团队的凝聚力和协作精神。
3. 促进教师之间的交流，提升教研组整体教学水平。
4. 弘扬传统文化，传承诗词艺术。
三、活动时间2023年10月15日——2023年11月15日四、活动地点学校多功能厅五、活动对象全校各教研组教师六、活动组织1. 活动策划：由学校教务处负责策划，成立活动筹备小组，负责活动的具体实施。
2. 宣传发动：通过学校内部通知、教研组会议等形式，广泛宣传活动，鼓励各教研组积极参与。
3. 活动执行：各教研组自行组织选拔参赛选手，参加比赛。
七、活动内容1. 诗词知识竞赛- 竞赛形式：分为个人赛和团队赛。
- 竞赛内容：涵盖古典诗词、现代诗词、诗词鉴赏、诗词创作等。
- 竞赛流程：个人赛采取笔试形式，团队赛采取现场问答形式。
2. 诗词朗诵比赛- 竞赛形式：个人或团队参赛。
- 竞赛内容：选取一首或多首诗词进行朗诵。
- 竞赛流程：参赛者提前报名，提交朗诵作品，比赛当天进行现场朗诵。
3. 诗词创作比赛- 竞赛形式：个人或团队参赛。
- 竞赛内容：根据指定主题或自由发挥创作一首诗词。
- 竞赛流程：参赛者提前报名，提交作品，比赛当天进行现场评审。
八、活动流程1. 宣传发动阶段（10月15日-10月20日）- 通过校内公告、教研组会议等形式，广泛宣传活动，鼓励教师积极参与。
2. 报名选拔阶段（10月21日-10月31日）- 各教研组组织内部选拔，确定参赛选手。
- 参赛选手提交报名表和相关材料。
3. 赛前培训阶段（11月1日-11月10日）- 学校组织专家对参赛选手进行赛前培训，提高参赛选手的诗词素养和比赛技巧。
4. 比赛阶段（11月11日-11月15日）- 诗词知识竞赛、诗词朗诵比赛、诗词创作比赛依次进行。
语文教师诗词比赛活动方案
语文教师诗词比赛活动方案一、活动主题“诗韵华章，师者风采”。
嘿，就像一场武林高手的对决，咱们语文教师们要用诗词来一较高下，展现各自的深厚功力呢！二、活动目的为啥要搞这个比赛呢？咱语文老师平时在讲台上滔滔不绝地给学生讲诗词，这次啊，自己也得亮亮本事。
这就好比厨师天天做菜给别人吃，也得参加个厨艺大赛，让大家看看自己的真功夫。
一来呢，可以提高语文教师自身的诗词素养；二来呀，大家互相切磋，就像一群探险家交流冒险经验一样，能让教学方法更多样，把诗词教得更有趣，让学生们像小蜜蜂爱花蜜一样爱上诗词。
三、参赛人员咱学校所有的语文教师都得参加。
别想躲哦，这是个展示自己的好机会。
就像村里办歌唱比赛，每个爱唱歌的人都想上去吼两嗓子，咱语文老师也不能错过这个在诗词舞台上发光发热的机会呀。
四、比赛形式1. 诗词朗诵环节。
老师们可以选择自己最拿手的诗词，声情并茂地朗诵出来。
比如说像，那得朗诵出李白的豪放洒脱劲儿，仿佛自己就是那个饮酒作乐、胸怀大志的诗仙。
2. 诗词创作环节。
这可是个考验真本事的环节。
现场给个主题，老师们就得像魔法师变魔法一样，创作出一首精彩的诗词。
就像在战场上，突然接到任务，要立马打造出一件绝世兵器。
五、活动时间与地点时间就定在一个月后的周末，地点嘛，就在学校的大会议室。
那会议室宽敞明亮，就像一个等待英雄们战斗的大舞台。
大家到时候都在那儿聚齐，开始这场诗词的盛宴。
六、活动流程1. 开场。
由校长简单说几句开场白，就像一场大戏开始前，班主出来给大家打个招呼一样。
校长可以说：“咱语文老师们啊，今天就是你们的大日子，让我看看你们的诗词才华有多厉害！”2. 诗词朗诵环节。
老师们按照抽签顺序依次上台朗诵。
台下的观众，也就是其他老师们，可以像观众看演唱会一样，尽情享受这场听觉盛宴，还可以为精彩的朗诵鼓掌欢呼。
3. 诗词创作环节。
给老师们一个小时的创作时间。
这时候啊，会议室里安静得像深夜的森林，只能听到笔尖在纸上沙沙作响的声音，就像小虫子在草丛里轻轻爬行。
诗词大会竞赛活动方案
诗词大会竞赛活动方案古诗词是中国古典文化的精华，为弘扬中华民族传统美德，丰富和活跃校园生活，增强诗意校园的创设，提高同学们的人文素养和道德情操，学校将在6月份开启诗词大会，现将活动方案设计如下。
一、活动宗旨引导和鼓励广大师生更加深入地感受中华经典，激发爱国热情，提高语言文化素养、审美情趣和古诗词的积累。
二、活动主题赏诗词之味，品经典之美三、参赛对象全校学生四、比赛程序比赛分为初赛、复赛、决赛（一）初赛（班级突围赛）以班级为单位进行初赛。
初赛必选全员参与，依据初赛程序进行评比，选出5名古诗词小达人代表班级参加复赛。
（二）复赛（级部追逐赛）复赛以现场赛的形式进行，班级推选出的古诗词小达人组成参赛队，进行五轮的累计赛，累计分数最高的5名选手胜出。
胜出的选手代表级部组成团队进入决赛。
（三）决赛（校级争霸赛）决赛进行现场赛，分低中高三个组次，一场比赛决胜负，累计分数最高的队伍获胜。
五、奖项设置个人优胜奖：每级部五名，获得校级“诗词小达人”称号。
团队优胜奖：按低中高三个组别评选出三个“优胜级部”。
六、比赛规则（一）初赛规则1、诗词名句接龙，答对一题加一分。
2、说出包含有指定“字”的诗句，说出一句加一分。
（二）复赛规则第一环节：古诗竞赛（分值累计）1、第一轮：选字点睛填诗。
以选择的形式填出诗句中缺少的字，填对一道加一分，填错不加分。
每人十道题。
2、第二轮：寻章觅句找诗。
在打乱的字里找诗，找对一句加一分，找错不加分。
每人五道题。
3、第三轮：博古通今常识。
常识来自于古诗范围内，采用选择题的形式，答对一题加一分，答错不加分，每人五道。
4、第四轮：飞花雅韵说诗。
根据指定字背出相应的诗句，每句得2分。
此轮共5个字。
5、第五轮：画中隐意猜诗。
根据图片猜出其中所表现的诗句，说出一句加一分，说错扣一分。
此轮共15题。
（诗句来自于规定范围。
）第二环节：古诗表演（总分20分）1、以班级为单位组队进行古诗词诵读表演。
2、诵读需统一着装并有合适的背景音乐。
诗词大赛活动策划书3篇
诗词大赛活动策划书3篇篇一《诗词大赛活动策划书》一、活动主题“诗承千古，词润今朝”二、活动目的本次诗词大赛旨在弘扬中华优秀传统文化，提升学生的诗词素养，增强学生对古诗词的兴趣和热爱，促进学生之间的文化交流与分享。
三、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]四、参与人员全体学生五、活动安排（一）比赛形式1. 个人赛2. 团队赛（二）比赛环节1. 诗词接龙2. 诗词填空3. 诗词理解4. 飞花令（三）比赛规则1. 个人赛和团队赛分别进行，每个环节结束后，统计得分并公布排名。
2. 比赛题目涵盖古诗词的各个方面，包括作者、朝代、诗词内容等。
3. 参赛选手需在规定时间内完成答题，答错或超时将扣除相应分数。
4. 评委根据选手的答题情况进行评分，确保比赛的公平性和公正性。
（四）奖项设置1. 个人赛和团队赛均设一等奖、二等奖、三等奖若干名。
2. 设立优秀奖、最佳表现奖等特别奖项。
3. 为获奖选手颁发荣誉证书和奖品。
六、活动宣传（一）制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
（二）利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
（三）邀请学校老师、学生干部等进行宣传推广。
七、活动预算（一）奖品费用：[具体金额]（二）宣传费用：[具体金额]（三）其他费用：[具体金额]八、活动注意事项（一）参赛选手需提前报名，并按时参加比赛。
（二）比赛过程中，选手需遵守比赛规则，尊重评委意见。
（三）工作人员需认真负责，确保比赛的顺利进行。
（四）活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
篇二《诗词大赛活动策划书》一、活动主题“诗承千古，词润百家”二、活动目的本次诗词大赛旨在弘扬中华优秀传统文化，提升学生的诗词素养，培养学生对古诗词的兴趣，增强学生的文化自信和民族自豪感。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员全体学生五、活动安排（一）比赛形式1. 个人赛：每位学生单独参加比赛，根据比赛题目回答问题。
2. 团队赛：以班级为单位组队参加比赛，团队成员共同完成比赛任务。
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青年教师诗词大会活动方案
（2017-2018学年第一学期）
为了丰富我校教师的学习生活，提高青年教师的文化底蕴，更好的了解和背诵中国的古典诗词，进一步发扬“中国诗词大会”在传承优秀文化中的品牌辐射作用，提高经典诗文诵读活动对我校师生思想道德建设及审美能力的引领和推进作用，特举办“青年教师诗词大会”活动。
一、活动目的：
“中国诗词大会”是中央电视台开办的以诗词文化传承为宗旨，以弘扬中华传统诗词之美，促进中华传统文化的传承和发扬，提升现代中国人生活和精神质量为目标的电视直播节目。
为使我校师生能够积极关注和参与此类活动，并在参与活动的过程中得到知识的储备和素质的提升，充分显示我校师生团队风貌及个人风采。
二、活动主题：
迎国庆、庆中秋、传诵经典·展我风采
三、活动对象：
三十五岁以下青年教师（每人可选一名学生作为搭档）
四、题目范围：
小学生必背古诗词书中的80首及经典宋词
五、活动时间：2017年9月28日
六、活动形式：
1、比赛分为个人必答题，抢答题，飞花令三个环节。
2、比赛积分：个人必答题积分，每人选一套题，每套题共10道题，以PPT形式呈现；集体抢答题积分，抢答正确积10分，抢到答不出或答错扣10分；飞花令积分，依次轮流限时答题，答不出来的淘汰，决出优胜队，依据结果依次积分，最高80分最低10分。
七、评奖办法：
具体奖项设置为：一等奖1人，二等奖3人，三等奖4人。