“2020,6浙江学业水平考试语文试题
浙江省2020年普通高中语文会考试卷及答案
浙江省2020年普通高中语文会考试卷及答案浙江省2020年普通高中语文会考试卷及答案一、（共32分，每小题2分）1、下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（）A、灼热(zhu)夙愿(sh)烙印(lu)因噎废食（yē）B、嘀咕(dī)绚丽(xun)气馁（něi）蹑手蹑脚（sh）C、媲美( bǐ)埋怨(mi)狭隘(i)一蹴而就(c)D、雌雄( c)脚踝(hui)赡养(shn)转弯抹角(m)2、下列各句中没有错别字的一项是（）A、阿里巴巴集团准备首次公开招股的消息引起全世界的观注。
B、走进语言的现场，领略辩论者驰骋古今、纵横捭阂的风采。
C、面对语言的亘古长河，朔源而上，寻觅学习文言文的津梁。
D、珠算、针灸已列入人类非物质文化遗产名录，得到世界认可。
3、依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一项是（）①得天独厚的自然风光、风情浓郁的江南水乡、底蕴深厚的人文景观▲ 了浙江独具魅力的旅游特色。
② ▲ 有人打坏窗户玻璃，而这窗户又没有及时维修，别人就可能受到某些暗示而去打烂更多窗户。
③上天探月的“玉兔”号月球车完全由中国自己设计，其方案是从全国40多个方案中▲ 出来的。
A、构成即使选拔B、建成如果选拔C、构成如果筛选D、建成即使筛选4、下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（）A、动物园已多年没有长颈鹿宝宝诞生，因此怀孕的长颈鹿成了炙手可热的“宝贝”。
B、明代画家唐伯虎的画作《八景图》布局精巧到位，人物栩栩如生，画面生趣盎然。
C、管仲和鲍叔牙一起经商，管仲常多取其利，鲍叔牙却不以为意，他知道管仲家贫。
D、由于怕丢面子，有的人打肿脸充胖子，一掷千金，以无谓的浪费换取心理的满足。
5、下列句子没有语病的一项是（）A、近日雾霾加重，全国25个省份100多个城市空气质量下降，许多重污染区已经连成片。
B、这把青铜剑距今约有2500年左右的历史，之所以还这么锋利和它当时的保存环境有关。
C、对于这种盲目投资、虚掷财物的行为，在有些政府管理部门中迄今仍未得到有效制止。
2020年6月浙江省普通高中学业水平考试语文试卷(含答案)
绝密★启用前浙江省普通高中学业水平考试语文试题姓名：准考证号：本试题卷分选择题和非选择题两部分，共6页满分70分，考试时间60分钟。
一、选择题(本大题共16小题，每小题3分，共48分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)1．下列加点字的读音全都正确的一项是A．依偎．(wēi) 悲怆．(chuàng) 一掷．千金(zhì)B．坍圮．(qǐ) 俨．然(yǎn) 玲珑剔．透(tì)C．狭隘．(ài) 口供．(gōng) 孑．然一身(jí)D．跌宕．(dàng) 挣．描(zhēng) 命途多舛．(chuǎn)2．下列句子中没有错别字的一项是A．近年来，引人关注的夜间旅游正成为热门项目，也成了一些城市亮丽的明片。
B．各部门要让技术对结渠道畅通，形成高效协作模式，更好地服务于精准扶贫。
C．走进活动现场，感受演说者的睿智，领略辩论者弛骋古今、纵横捭阖的风采。
D．科学研究要有咬定青山不放松、坚持不懈的精神，不能浅尝辄止、敷衍了事。
3．下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是A．新闻报道对于把握时代脉搏、聆听时代声音、讴歌时代英雄，具有得天独厚．．．．的优势B．大家习惯了加班加点、熬夜透支，对此都不以为然．．．．，这导致身体过劳现象更加普遍。
C．在竞技场上，要放松心态，专注比赛；一味追求完美，苛求自己，反而．．容易背上包袱。
D．蓝天保卫战已取得明显成效，但行百里者半九十．．．．．．．，还应继续加大治理污染的力度。
4．下列句子有语病的一项是A．垃圾分类并不是小事，它不仅是基本的民生问题，也是生态文明建设的重要问题。
B．中国之所以成为礼仪之邦、文明古国，一个重要的原因关键是在于我们热爱学习。
C．社会主义文明建设，既需要春风化雨般的涵养润泽，也离不开制度化的刚性约束。
D．虽然童话讲的都像梦话，但梦话里有新鲜的空气，值得现实生活中的人进来呼吸。
2020年浙江学业水平考试语文模拟试题及答案
2020年浙江语文学业水平考试模拟试题1．下列加点字的读音全都正确的一项是A．间．或jiān)赊．账(shē)翩．翩起舞(piān)B．提供．(gōng)芜．杂(wú)蜗．角虚名(wō)C．惊愕．(è)蝉蜕．(tuō)百无聊赖．(lài)D．草窠．(kē)咀嚼．(jué)沁．人心脾(qìng)2．下列句子中没有错别字的一项是A．家长引导孩子过“六一”节时要重内涵、轻形式，淡化“礼物情节”。
B．综艺节目可以插科打诨，但不能娱乐至上.助涨艺术创作的浮躁风气。
C．为减少误判，“视频助理裁判”首次亮相2018年俄罗斯世界杯绿荫场。
D．处在互联网时代的乌镇奏出了一曲曲古韵与现代科技相融合的新声。
3．下列句子中加点的词语运用不恰当的-项是A．中国农业博物馆举办了一场大规模的别有洞天的二十四节气摄影展。
．．．．了欣欣向荣的时代景象。
B．《魅力中国城》以详实的内容、生动的画面呈现．．C．仅．凭主人语言控制，智能家电就可完成点播歌曲、电影，甚至聊天等任务。
的机遇。
D．2020年北京冬奥会的成功申办，为中国冰雪运动发展带来千载难逢逢．．．．4．下列句子没有语病的一项是A．走好“绿色发展”之路，取决于政府是否具有开阔的视野和进取的精神。
B．中日防灾减灾论坛吸引了约240名左右嘉宾，大家就关心的话题展开交流。
C．根据第一财经商业数据中心发布的报告显示，中国"共享出行”领先于世界。
D．浙江省推出的“最多跑一次”改革，以“便利群众”为出发点和落脚点。
5．在下列不同场合，表达得体的一项是A．运动会上，有同学鼓励室友：“加油！你是最棒的！”B．王小乐在“个人述职”结束时，说：“感谢聆听！”C．看望老师后，老师送你到门口。
你说：“恕不远送!”D．辩论会上，正方对反方说：“你这样胡搅蛮缠，就不够意思了﹍﹍”6．下列诗句运用的修辞手法，判断有误的一项是A．我亦且如常日醉.莫教弦管作离声。
浙江金华、丽水、义乌2020年【语文】初中学业水平考试卷(原卷)汇编版
『中考真题·真金试炼』2020年金华市语文中考语文试题卷考生须知1.全卷共三大题,21小题,满分为120分,其中卷面书写3分。
考试时间为120分钟。
2.各题的答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。
3.请用黑色字迹的钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
一、积累（14分）1.阅读下面这段关于金华市花的文字,完成后面的题目。
茶花,杜鹃花目山茶科植物。
因其枝青叶秀,花色缤纷,花姿（yōu）雅,而成为世界名贵花卉,备受园艺界□。
茶花属半阴性植物,喜温湿气候,（jì）烈日曝晒,不耐严寒,种植在肥沃、疏松的微酸性土壤里为佳。
它的花期较长,从10月到次年5月都有开放。
（1）结合语境,根据拼音写汉字。
花姿（yōu）____雅（jì）____烈日曝晒（2）填入文中□的词语,最符合语境的一项是（）A.珍视B.重视（3）加点字“沃”在文中读音正确的一项是（）A. àoB. wò2.古诗词名句积累。
（1）根据语境默写古诗词名句。
读古典诗词,会发现中国诗人词家少有写阳光下的心情。
他们写到的阳光尽是夕阳,“夕阳西下,①__________”；尽是黄昏,“已是黄昏独自愁,②__________”；尽是落日,“四面边声连角起,千嶂里,③____________”；尽是斜阳,“④__________,寒林空见日斜时”……阳光无所不在,无地不照,反而只有离去时最后的照影,才能勾起诗人的灵感。
崔颢登楼远眺,不觉已是黃昏,凄迷之景惹动满怀心绪,不禁发出了“⑤____________？⑥_____________”的感慨。
（2）下列诗句的含义与海伦·凯勒的识字体验,最接近的一项是（）莎莉文老师教海伦·凯勒识字,小海伦总是把“杯”与“水”混为一谈。
莎莉文老师让水在小海伦的手上流过,又在她的另一只手上拼写“ water”。
突然间,小海伦恍然大悟,一下子理解了语言文字的奧秘,知道了“水”这个词就是指正在手上流过的这种奇妙的东西。
浙江省绍兴市2020年初中学业水平考试语文试题(word版,含答案)
浙江省绍兴市2020年初中毕业学业水平考试试卷语文一、书写（5分）请在答题时努力做到书写正确、工整、美观。
二、积累（16分）1.阅读下面文字，按要求完成下列题目。
（4分）近年南行的次数越来越多。
愈发喜欢看莺飞草长．（A.cháng B.zhǎng）、月笼烟雨，看高涨的如欢呼般的莲叶，看富ráo ▲的阳光、被照亮的事物及其纹理；喜欢临一大面湖水，看波光浩miǎo ▲、菖蒲丰茂，心里即有飞鸟的喜悦；喜欢那加了糖的空气，香樟、桂花、栀子、茉莉，那份免费mì▲饯给人以幸福感，让你唇齿生津，让你觉得世间一切悲苦皆可忍受。
（节选自王开岭《南方，南方》）（1）根据拼音写出相应的汉字。
（3分）①富（ráo）▲②浩miǎo ▲③（mì）▲（2）给语段中加点字“长”选择正确的读音。
（▲）（1分）A.chángB.zhǎng2.根据语境，选出用词搭配最恰当的一项。
（▲）（3分）2020年春，突如其来的“新冠”疫情打破了人们的生活常态，也检测出了商人的①，专家的②，媒体的素养，医者的操守，民众的认知，以及干部的③。
A.①水平②良知③能力和状态B.①良知②水平③能力和状态C.①能力和状态②良知③水平3.请在下面横线处填上合适的古诗文名句。
（9分）生活是诗。
漫步早春的钱塘湖边，闻鸟语嘤嘤，白居易写下“几处早莺争暖树，（1）▲”；听蛙声喧闹，盛夏夜闲情，赵师秀吟出“（2）▲，青草池塘处处蛙”；览山林美景，享秋野静谧，王绩提笔“树树皆秋色，（3）▲”；观瀚海飘雪，叹塞外奇寒，岑参挥毫“（4）▲，千树万树梨花开”。
诗是生活。
“新冠”来袭，使命召唤，正所谓“（5）▲”多少人胸怀“（7）▲”的抱负，满怀“（7）▲，▲”信心与决心，舍家为国，共克疫情。
（分别用孟子《生于忧患，死于安乐》、范仲淹《岳阳楼记》、李白《行路难》中的句子填空。
）三、阅读（61分）（一）名著阅读（10分）1.《水游传》山有很多与“酒”有关的故事，请任细阅读下表，完成探究任务。
2020年浙江学业水平考试语文模拟试题及答案
2020年浙江语文学业水平考试模拟试题
1．下列加点字的读音全都正确的一项是
A．间．或jiān)赊．账(shē)翩．翩起舞(piān)
B．提供．(gōng)芜．杂(wú)蜗．角虚名(wō)
C．惊愕．(è)蝉蜕．(tuō)百无聊赖．(lài)
D．草窠．(kē)咀嚼．(jué)沁．人心脾(qìng)
2．下列句子中没有错别字的一项是
A．家长引导孩子过“六一”节时要重内涵、轻形式，淡化“礼物情节”。
B．综艺节目可以插科打诨，但不能娱乐至上.助涨艺术创作的浮躁风气。
C．为减少误判，“视频助理裁判”首次亮相2018年俄罗斯世界杯绿荫场。
D．处在互联网时代的乌镇奏出了一曲曲古韵与现代科技相融合的新声。
3．下列句子中加点的词语运用不恰当的-项是
A．中国农业博物馆举办了一场大规模的别有洞天
的二十四节气摄影展。
．．．．
了欣欣向荣的时代景象。
B．《魅力中国城》以详实的内容、生动的画面呈现
．．
C．仅．凭主人语言控制，智能家电就可完成点播歌曲、电影，甚至聊天等任务。
的机遇。
D．2020年北京冬奥会的成功申办，为中国冰雪运动发展带来千载难逢逢
．．．．
4．下列句子没有语病的一项是。
2020年6月浙江省学考适应卷语文试题(wd无答案)
2020年6月浙江省学考适应卷语文试题(wd无答案)一、选择题(★) 1. 下列加点字读音全正确的一项是( )A．矫诏(jiǎo)瞋目(chēng)曲高和寡(qǔ)B．扁舟(piān)伺候(sì)销声匿迹(nì)C．收敛(liǎn)墙垣(yuán)含情脉脉(mò)D．遒劲(jìng)倩影(qiàn)悄然而至(qiāo)(★) 2. 下列句子中没有错别字的一项是( )A．媒体在网络时代要保持好社会信息的中枢地位。
B．我们以血泪和汗水抗击疫情，成功遏制了疫情的漫延。
C．辩证法赋予书法独特的东方神韵和梦幻般的风彩。
D．微阅读的形式固然是短、快，但其内含却包罗万象。
(★) 3. 下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是( )A．印度佛教重“顿悟”的思维方式与中国道家所倡导的重直观的思维方式不谋而合。
B．音乐人应坚守文化自觉和文化自信，追求中国文化本体与自我精神相默契的创作方向。
C．作为电商自建物流的标杆，京东物流的目标不只在规模上做大，更要在服务上做精。
D．改革开放以来，我国以只争朝夕的精神，紧锣密鼓地进行了一系列科技体制的变革。
(★★★) 4. 下列句子没有语病的一项是( )A．新编历史剧《丝路长城》从头至尾贯穿着始终如一的“忧国优民”情怀。
B．圣人境界就是人性在不离凡俗世界的礼仪实践中所透射出的神圣光辉。
C．在新冠肺炎治疗中，中医药用疗效再次体现了它作为民族财富的重要价值。
D．政府机关和网络管理部门需要不断加强网络伦理、网络安全和网络道德。
二、语言表达(★★) 5. 填入下面文段空白处的语句，最恰当的一项是( )宗白华说，庄子、苏轼的诗文，俱是玉质文章。
玉者，有光却抑光，。
这是君子的味道——既有才华，又有包藏。
中，说的是中庸，不偏不倚。
和,说的是和洽，凡事不勉强。
玉质文章与中和之美，。
①讲的是内在与外在的统一②别人看得见温润，看不到耀眼③此味可进可退，可朝可野，可收可放，近于中和之美A．①③②B．③①②C．①②③D．②③①三、选择题(★) 6. 在下列不同场合中说话，表达最得体的一项是 ( )A．母校将举办校庆活动，作为一名校友，我虽籍籍无名，但仍将积极拨冗莅临。
浙江省2020年初中毕业生学业考试语文试题卷（湖州卷）
浙江省2020年初中毕业生学业考试语文试题卷（湖州卷）浙江省2020年初中毕业生学业考试语文试题卷（湖州卷）一．语文知识积累与运用（25分）1．读下面这段文字，根据拼音写出汉字。
（3分）森林是雄伟壮丽的，遮天bì日，浩瀚无yín 。
风来似一片绿色的海，夜静如一dǔ坚固的墙。
那就是森林，地球尚未造就人类，却已经造就了它，植物世界骄傲的代表。
2.根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。
（3分）①塔里木河改道向北流入孔雀河汇入罗布泊，导致塔里木河下游缺水。
②罗布泊后，周边生态环境马上发生变化，草本植物全部枯死。
③号称千年不死的胡杨林啊，在忍受了20余年的干渴后终于变成了的“木乃伊”。
A. 干旱B. 干枯C. 干涸3.下列各句没有语病的一句是（）（3分）A.你不认真学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。
B.在现代化建设事业中，应该发挥广大青年的充分的作用。
C.改革开放以来，湖州工业不但发展很快，而且农业发展也很快。
D.到安吉旅游，竹博园不可不去，因为它浓缩了中国五千年的竹文明史。
4．欣赏下面这首诗，然后回答问题。
（4分）一朵野花（陈梦家）一朵野花在荒原里开了又落了，不想到这小生命，向着太阳发笑，上帝给他的聪明他自己知道，他的欢喜，他的诗，在风前轻摇。
一朵野花在荒原里开了又落了，他看见春天，看不见自己的渺小，听惯风的温柔，听惯风的怒号，就连他自己的梦也容易忘掉。
①阅读全诗，简要说说诗中的“野花”有着怎样的优秀品质？（2分）②写出你最欣赏的一句诗，并简要谈谈欣赏的理由。
（2分）5古诗文名句默写（①-④题必做，⑤⑥题任选一题）（6分）①潮平两岸阔，。
（王湾《次北固山下》）②，草色入帘青。
（刘禹锡《陋室铭》）③但愿人长久，。
（苏轼《水调歌头》）④塞下秋来风景异，。
（范仲淹《渔家傲》）⑤龚自珍在《己亥杂诗》中用“，”两句诗形象的表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家前途命运的深意。
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2018年6月学业水平考试语文试题和参考答案一、选择题(本大题共16小题，每小题3分，共48分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)1．下列加点字的读音全都正确的一项是A．间．或(jiān) 赊．账(shē) 翩．翩起舞(piān)B．提供．(gōng) 芜．杂(Wú) 蜗．角虚名(Wō)C．惊愕．(è) 蝉蜕．(tuō) 百无聊赖．(lài)D．草窠．(kē) 咀嚼．(jué) 沁．人心脾(qìng)2．下列句子中没有错别字的一项是A．家长引导孩子过“六一”节时要重内涵、轻形式，淡化“礼物情节”。
B．综艺节目可以插科打诨，但不能娱乐至上，助涨艺术创作的浮躁风气。
C．为减少误判，“视频助理裁判”首次亮相2018年俄罗斯世界杯绿荫场。
D．处在互联网时代的乌镇奏出了一曲曲古韵与现代科技相融合的新声。
3．下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是A．中国农业博物馆举办了一场大规模的别有洞天．．．．的二十四节气摄影展。
B．《魅力中国城》以详实的内容、生动的画面呈现．．了欣欣向荣的时代景象。
C．仅．凭主人语言控制，智能家电就可完成点播歌曲、电影，甚至聊天等任务。
D．2020年北京冬奥会的成功申办，为中国冰雪运动发展带来千载难逢．．．．的机遇。
4．下列句子没有语病的一项是A．走好“绿色发展”之路，取决于政府是否具有开阔的视野和进取的精神。
B．中日防灾减灾论坛吸引了约240名左右嘉宾，大家就关心的话题展开交流。
C．根据第一财经商业数据中心发布的报告显示，中国“共享出行”领先于世界。
D．浙江省推出的“最多跑一次”改革，以“便利群众”为出发点和落脚点。
5．在下列不同场合，表达得体的一项是A．运动会上，有同学鼓励室友：“加油！你是最棒的！”B．王小乐在“个人述职”结束时，说：“感谢聆听！”C．看望老师后，老师送你到门口。
你说：“恕不远送！”D．辩论会上，正方对反方说：“你这样胡搅蛮缠，就不够意思了……”6．下列诗句运用的修辞手法，判断有误的一项是A．我亦且如常日醉，莫教弦管作离声。
(比喻)B．稚子就花拈蛱蝶，人家依树系秋千。
(对偶)C．天平山上白云泉，云自无心水自闲。
(拟人)D．烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
(夸张)7．下列诗句所写的历史人物，与其他三项不同的一项是A．三闾一去湘山老，烟水悠悠痛古今。
(唐·刘威)B．托孤既尽殷勤礼，报国还藏忠义心。
(唐·白居易)C．灵均去后楚山空，澧阳兰芷无颜色。
(宋·苏轼)D．国亡身殒今何有，只留离骚在世间。
(宋·张耒)8．下列各句的句式，与其他三项不同的一项是A．不拘于时B．不能容于远近C．敢以烦执事D．而为秦人积威之所劫9．下列句子翻译正确的一项是A．涂有饿莩面不知发。
------路上出现饿死的人而不知道收殓、埋葬。
B．意有所极，梦亦同趣。
------心中有了最终的目标，梦也就一样有趣。
C．奚以之九万里而南为？------为什么要飞到九万里高空而南行呢？D．东犬西吠，客逾庖而宴。
------------东家的狗在西家叫，客人经过厨师身边去吃饭。
10．下列对《水遇乐·京口北固亭怀古》的赏析，不恰当的一项是千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。
舜榭歌台，风流总被，雨打风吹去。
斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。
想当年：金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。
四十三年，望中犹记，烽火扬州路。
可堪回首，佛狸祠下，一片神鸠社鼓。
凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？A．上片由眼前的景象联想到历史上孙权和刘裕的英雄业绩，引发感慨。
B．下片开头追述刘义隆草率出兵而溃败的史实，建议当权者挥师北伐。
C．结尾词人以廉颇自况，抒发壮志难酬的悲慨与渴望为国效力的雄心。
D．作品运用典故自然贴切，寄意深远，历史感怀与现实忧思互相交织。
阅读下面文言文，完成11-13题。
楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。
张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。
”张良曰：“臣为．韩王送沛公，沛公今事有急，亡．去不义，不可不语。
”良乃入，具告沛公。
沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为．大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内．诸侯，秦地可尽王也。
’故听之。
”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。
且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。
”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。
”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。
”沛公曰：“君为．我呼入，吾得兄事之。
”张良出，要项伯。
项伯即入见沛公。
沛公奉卮酒为寿，约为．婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍．吏民，封府库，而待将军。
所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。
”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。
”沛公曰：“诺。
”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。
不如因善遇．之。
”项王许诺。
(节选自《鸿门宴》) 11．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A．亡．去不义亡：丢弃B．毋内．诸侯内：同“纳”，接纳C．籍．吏民籍：登记D．不如因善遇．之遇：对待12．下列句子中加点的“为”的意义和用法，与其他三项不同的一项是A．臣为．韩王送沛公B．谁为．大王为此计者C．君为．我呼入D．约为．婚姻13．下列对选文的理解和分析，不正确的一项是A．项伯为报救命之恩夜访张良，使得原本紧张的局势出现转机。
B．从怪罪鲰生、拉拢项伯等言行可看出刘邦机敏、果断、精细。
C．作者运用对照手法，用项伯的当机立断突出张良的优柔寡断。
D．语言描写精练生动，寥寥儿笔就刻画出不同大物的鲜明个性。
14．下列对《长亭送别》“叨叨令”的理解和分析，不恰当的一项是见安排着车儿、马儿，不由人熬熬放煎的气；有甚么心情花儿、靥儿，打扮得娇娇滴滴的媚；准备着被儿、枕儿，只索昏昏沉沉的睡；从今后衫儿、袖儿，都搵做重重叠叠的泪。
兀的不闷杀人也么哥！兀的不闷杀人也么哥！久已后书儿、信儿，索与我凄凄惶惶的寄。
A．在结构相近的语句中，推出众多物象，读来颇有铺陈之美。
B．“兀的……”句的反复，突出了女主人公无比愁闷的心情。
C．大量叠词的运用，使崔莺莺的情感抒发显得更为热烈奔放。
D．用语生动活泼，充分体现了元杂剧语言“生活化”的特点。
阅读下面的文字，完成15-16题随着文化的日益繁荣兴盛和文化自信的提升，中华优秀传统文化受到高度重视，也成为世界打量与认识中国的窗口。
作为理解中国文化的第一道门槛，汉字被推到了时代的前沿。
从甲骨文、金文到小篆、楷书，不少人开始研究汉字的演变历程，试图通过汉字溯源，解开更多内生于中华优秀传统文化基因的密码。
汉字的起源与早期的图形符号有关。
东汉许慎在《说文解字》中将古文字的构成规则归纳为“象形、指事、会意、形声、转注、假借”，称之为“六书”，而“六书”之首即为“象形”。
因此，汉字字形从诞生起就蕴含着生产生活、风俗习惯、国家典章制度等文化信息，还蕴涵着中国独有的思维方式及价值逻辑，它不仅是了解中国文化的工具，其本身就是一座文化宝藏。
在语文教学过程中对汉字进行溯源至关重要，这与汉字的特质有关。
欧美国家的语言大多是拼音文字，它的意义由其所指决定，而作为表意文字的汉字则不同。
北师大教授齐元涛认为：“词义不是汉字最核心的问题，字形和词义的关联才更重要，这是汉字本身的特点。
我们今天用的是象形字基础上发展出来的楷书和简化字，这便需要我们去溯源。
”陈寅恪曾说，一字即是一部文化史。
汉字教育就是将字与文化整合起来。
据此，齐元涛提出了“字课思维”，希望在语文课上能用汉字溯源作抓手，让孩子们在对汉字的认知基础上走向对自然的认知、对优秀传统文化的感知。
当下汉字溯源面临着现实的困难，因为生活背景已经发生了很大变化，很多汉字形成的历史语境都已经遗失了。
当然，现代融媒体技术的发展也为“字课教育”提供了一定的帮助，它使汉字教育可视化成为可能。
融媒体儿童教育丛书“汉字魔方”作者李英说：“汉字动画主要通过图形呈现在书里，让孩子在图中找字，让学习成为一种游戏。
”不过，需要规避的风险是，精彩和趣味背后有可能出现的不准确、不严谨。
特别重要的是，广大教师要意识到，汉字溯源不是简单地将汉字和文化放在一起，而是要还原汉字和文化结合的历史的真实意境，从而理解其初始的意义。
(选自2018年5月31日《人民日报》，有删改) 15．下列解说不恰当的一项是A．汉字蕴含着中华优秀传统文化的基因。
B．“六书”是许慎对古文字构成规则的归纳。
C．汉字是表意文字，其字形与字义相关联。
D．“字课思维”就是通过识字教学启发思维。
16.下列说法符合文意的一项是A．破解中华传统文化某因密码，只能通过汉字溯源来完成。
B．陈寅恪的话为齐元涛提出“字课思维”提供了理论依据。
C．汉字溯源的现实困难是汉字形成的历史语境已全都遗失。
D．运用现代融媒体技术需要规避过于追求画面感的风险。
二、填空題(本大题3分)17．补写出下列名句的空缺部分。
(每题1分，共3分。
任选3题，如全选，则取前3题评分) （1），不思其反。
(《诗经·氓》)（2）？往事知多少。
(李煜《虞美人》（3）纵一苇之所如，。
(苏轼《赤壁赋》)（4）大阉亦逡巡畏义，。
(张溥《五人墓碑记》)三、简答题(本大题共2小题，第18题3分，第19题6分，共9分)阅读下面选文，完成18-19题。
甲一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。
这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子……乙一语未了，只听外面一阵脚步响，丫鬟进来笑道：“宝玉来了！”黛玉心中正疑惑着：“这个宝玉，不知是怎生个惫懒人物，懵懂顽童？”----倒不见那蠢物也罢了。
心中想着，忽见丫鬟话未报完，已进来了一位年轻的公子……(节选自《林黛玉进贾府》) 18．从甲、乙选文的心理描写中，可看出一个怎样的林黛玉？(3分)19．有评论说王擦风、贾宝玉的出场“相互映照却不重复”，结合选文，作简要分析。
(6分)四、写作题(本大题40分)20．阅读下面文字，根据要求作文。
老师给学生布置作业：出去找一朵不引人注意的小花，“仔细观察花瓣精妙的纹理，注意找出细微的差别，还有颜色和形状”。
回到班里，老师说：“要是没有你们的用心观察和发现，这朵花的独特性就可能被忽视，无人欣赏。
人也是这样。
”读了上述材料，你有什么体验和感悟？请写一篇文章。