民办高中办学基本情况问答

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民办教育调查问卷模板

民办教育调查问卷模板

尊敬的受访者:您好!为了更好地了解民办教育的发展现状、存在问题以及改进方向,我们特开展此次问卷调查。

您的宝贵意见将有助于我们提高民办教育质量,促进教育公平。

本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您放心填写。

感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别:A. 男B. 女2. 您的年龄:A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46岁以上3. 您的文化程度:A. 小学及以下B. 初中C. 高中/中专D. 大专E. 本科F. 硕士及以上4. 您所在的地区:A. 一线城市B. 新一线城市C. 二线城市D. 三线城市E. 四线城市及以下5. 您所在的城市:_______________二、民办教育现状6. 您是否就读于民办学校?A. 是B. 否7. 您就读的民办学校类型:A. 民办小学B. 民办初中C. 民办高中D. 民办大学E. 其他8. 您认为民办学校的教育质量如何?A. 很好B. 较好C. 一般D. 较差E. 很差9. 您认为民办学校的教学设施如何?A. 很好B. 较好C. 一般D. 较差E. 很差10. 您认为民办学校的师资力量如何?A. 很强B. 较强C. 一般D. 较弱E. 很弱三、民办教育问题11. 您认为民办教育存在哪些主要问题?(可多选)A. 学费过高B. 教学质量参差不齐C. 师资力量不足D. 管理体制不完善E. 校园环境较差F. 其他(请说明:________________________)12. 您认为民办教育存在哪些亟待解决的矛盾?(可多选)A. 教育资源分配不均B. 民办教育与公办教育竞争激烈C. 民办学校招生、升学政策不透明D. 民办学校师资流失严重E. 民办学校教学质量与公办学校存在差距F. 其他(请说明:________________________)四、民办教育改进建议13. 您认为如何提高民办学校的教育质量?(可多选)A. 加强师资队伍建设B. 提高教学设施投入C. 优化课程设置D. 完善学校管理制度E. 加强与公办学校的交流合作F. 其他(请说明:________________________)14. 您认为如何解决民办教育存在的问题?(可多选)A. 政府加大对民办教育的扶持力度B. 严格民办学校招生、升学政策C. 提高民办学校办学水平D. 优化民办学校管理体制E. 加强对民办学校的监管F. 其他(请说明:________________________)感谢您参与本次调查!祝您生活愉快!【调查结束】。

高中民办教育的现状与分析

高中民办教育的现状与分析

高中民办教育的现状与分析随着我国经济的快速发展和教育体制的改革,高中民办教育在我国的教育体系中愈发突显出其重要地位。

高中民办教育是指个人、社会团体或企事业单位等依法经营的,依托社会力建设而非政府资助,为社会提供教育服务的方式。

近年来,伴随着国家对教育体制的改革和对高中阶段教育的重视,高中民办教育的发展也取得了长足进步。

本文将从高中民办教育的现状和特点入手,分析其存在的问题并提出发展建议。

一、高中民办教育的现状1.快速增长高中民办教育在我国教育体系中的地位日益重要。

据不完全统计,全国有超过3000所高中民办学校,学生总数达到数百万,占全国高中生总数的10%以上。

随着教育市场的发展和家长对教育投入的不断增加,高中民办学校得到了快速增长。

在一些发达的沿海城市和经济发达地区,高中民办学校的数量和影响力更是呈现井喷式增长。

2.多样化发展高中民办教育的多样化发展是其一个重要特点。

不同类型的高中民办学校都有自己的特色和办学理念。

有的高中民办学校侧重于素质教育,有的注重学科特色,有的强调国际教育的办学理念。

这些不同的办学理念和特色,使得高中民办教育在满足家长不同需求的也推动了教育教学模式的创新和发展。

3.优质高校背景一些高等教育机构也通过办学理念的延伸和发展,建立了自己的高中民办教育体系。

这些高中民办学校依托其母校的雄厚师资力量和办学经验,成功打造了自己的品牌,成为高中民办教育的典范和引领者。

这种优质高校背景下的高中民办教育体系,不仅提高了教育质量,也提升了社会对高中民办教育的认可度。

1.资金不足高中民办学校的建设和运营需要大量的资金投入。

由于高中民办学校除了少部分政府资助外,主要仰赖家长的学费和社会投资,导致资金不足成为高中民办教育的一大难题。

特别是在一些农村和偏远地区,由于家庭经济条件的限制,导致一些高中民办学校难以开办、维持和发展。

2.管理困难高中民办学校的管理往往受到官方管理、政策法规的制约,缺乏统一规范和指导,导致学校运行中存在一些不规范的现象。

广州市民办高中概况

广州市民办高中概况

广州市民办高中概况广州市民办高中是指由社会力量举办的高中教育机构,相对于公办高中,民办高中在教育资源、办学理念等方面具有一定的特点和优势。

下面将从办学特点、招生情况、教学质量和学生发展等方面介绍广州市民办高中的概况。

一、办学特点广州市民办高中的办学特点主要体现在以下几个方面:1.1. 多元化办学理念:广州市民办高中注重培养学生的全面发展,强调素质教育和个性化发展,努力培养学生的创新能力和实践能力。

1.2. 灵活的课程设置:广州市民办高中的课程设置相对灵活,能够满足学生个性化的学习需求。

学校通常提供多样化的选修课程和兴趣班,让学生根据自己的兴趣和特长进行选择。

1.3. 教育资源丰富:广州市民办高中具有丰富的教育资源,包括师资力量、教育设施、教学设备等方面。

学校通常会投入大量的资金和人力物力改善教育条件,提高教学质量。

二、招生情况广州市民办高中的招生情况一般由学校自行组织,招生对象主要是初中毕业生。

学校通常会根据学生的综合素质进行选拔,包括学业成绩、综合素质评价、面试等环节。

同时,学校也会根据自身的办学特色和定位,招收具备相应特长或潜力的学生。

三、教学质量广州市民办高中注重提高教学质量,努力为学生提供优质的教育资源和教学环境。

学校通常配备优秀的教师队伍,他们具有丰富的教学经验和专业知识,能够针对学生的不同需求进行个性化教学。

此外,学校还会注重教学方法的创新和教研工作的开展,提高教学效果。

四、学生发展广州市民办高中注重学生的全面发展,努力培养学生的综合素质和能力。

学校通常会开设丰富多彩的课外活动和俱乐部,鼓励学生参与其中,培养学生的兴趣爱好和实践能力。

同时,学校也会积极为学生提供升学指导和职业规划服务,帮助学生做好未来的选择和规划。

广州市民办高中在办学特点、招生情况、教学质量和学生发展等方面具有一定的特点和优势。

这些特点和优势为学生提供了更多的选择和发展空间,也为广州市的高中教育提供了多样化的发展路径。

高中办学情况说明

高中办学情况说明

高中办学情况说明
摘要
本文旨在说明我校的高中办学情况,包括基本情况、教学质量、师资力量、教学设施等方面。

基本情况
我校高中部成立于2000年,位于市中心的优越位置。

学校占
地面积5000平方米,建筑面积4000平方米,共设有25个教学班级。

学校总人数约为1000人,学生与教师比例为20:1。

教学质量
我校注重高中教育质量的提升,以高一年级起实施3年的高效
教学计划。

学校每年进行严格的学科评估和教学质量检查,确保教
学内容的科学性和实用性。

同时,鼓励学生参加各类学术竞赛和活动,提升他们的综合素质。

师资力量
学校拥有一支高素质的教师队伍,其中80%的教师具备硕士或
博士学位。

他们拥有丰富的教学经验和专业知识,能够针对学生的
不同需求进行个性化教学。

学校还定期组织教师培训,不断提升教师的专业水平。

教学设施
我校的教学设施先进完善,包括多媒体教室、实验室、图书馆和体育设施等。

多媒体教室配备了先进的教学设备,能够有效增强学生的研究效果。

实验室设备齐全,能够满足学生的实验需求。

图书馆拥有大量的图书和学术期刊,为学生提供了良好的研究资源。

体育设施包括运动场和健身房,为学生的身心健康提供了保障。

总结
我校的高中部致力于提供优质的教育资源,注重培养学生的学术能力和综合素质。

通过优良的教学质量、师资力量和教学设施,我们相信学校能够培养出更多优秀的高中毕业生,为社会发展做出贡献。

*(805字)*。

学校基本情况

学校基本情况

学校基本情况引言概述学校基本情况是指学校的一些基本信息和特点,包括学校的类型、规模、师资力量、办学特色等。

了解学校的基本情况对于选择学校、了解学校办学情况具有重要意义。

下面将从学校类型、规模、师资力量、办学特色和未来发展规划等方面详细介绍学校的基本情况。

一、学校类型1.1 学校类型包括公立学校、私立学校、国际学校等。

1.2 公立学校通常由政府出资兴办,招生范围广泛,学费较低。

1.3 私立学校通常由民间资本兴办,招生范围较窄,学费较高,但教学质量有保障。

二、学校规模2.1 学校规模可从学生数量、教职工数量等方面来衡量。

2.2 学生数量较多的学校通常拥有较大的校园和完善的教学设施。

2.3 教职工数量充足的学校可以保证学生得到更好的教学服务和指导。

三、师资力量3.1 师资力量是学校办学的重要保障,包括教师的数量、学历、教学经验等。

3.2 学历较高、教学经验丰富的教师可以提供更优质的教学服务。

3.3 学校可以通过引进海外教师或者开设国际课程来提升师资力量。

四、办学特色4.1 学校的办学特色是学校的独特之处,包括办学理念、教学模式、课程设置等。

4.2 一些学校可能注重学生全面发展,注重培养学生的创新能力和实践能力。

4.3 一些学校可能注重学术研究和科研成果的产出,培养学生的学术能力和科研素质。

五、未来发展规划5.1 学校的未来发展规划是学校发展的方向和目标,包括提升教学质量、拓展国际合作、开展科研项目等。

5.2 学校可以通过引进先进的教学理念和技术,提升教学质量和教学效果。

5.3 学校可以通过与国外高校合作开展交流项目,提升学生的国际视野和竞争力。

结语通过了解学校的基本情况,可以更好地选择适合自己的学校,同时也可以更全面地了解学校的办学情况和特点。

学校的基本情况是选择学校的重要参考依据,希翼以上内容可以匡助读者更好地了解学校的基本情况。

家长咨询私立初高中常见问题

家长咨询私立初高中常见问题

家长咨询私立初高中常见问题1、学校是哪年成立的?2、学校在哪?3、学校的课外活动是什么?4、学校的入学条件?有户籍限制吗?5、学校的生活服务设施如何?6、学校是否会为学生提前做留学规划?7、学校学生的英语水平如何?8、学校登记了就会被录取吗?1、你们的教室固定吗?会不会经常变动?2、你们说的好老师是真吗?会不会到上课那天不是你们说的好老师?4、如果我的孩子旷课不来你们会发现吗?会跟家长汇报情况吗?5、你们收费太高了,比其他办学点高出很多,为什么?7、我孩子所报科目中间有间隔,中间的空闲时间怎么办,有地方自习吗?8、在你们这补习是否有保证,可以保证参加你们补习班的孩子一定能考上重点,考上大学吗?9你们太单一能多一点娱乐活动吗?10、我想报的科目你们这里没有开,为什么?11、我想请你们这里的带课老师给我孩子带家教可以吗?为什么?12.有学生家长问要带课老师的电话,给不给?怎么回答?13、我要报上午的数、英,可你们安排在下午,怎么办,可以调吗?14、填报名表时有学生家长嫌麻烦,可我们想留下详细的信息,怎么劝说?15我孩子在你这里上了一学期,可成绩没有提高反而下降了,怎么回事?16有学生反映老师上课进度快,有的反映进度慢,该如何调节?17假期预科班有预习课程,到同步班时前面预习的课程同新学期课程有冲突,该怎样调整,如何解18,学生到这里来上课安全能否有保证?19当生源不够只能开一个班时,有学生家长要求分班,该如何对待?20当班级人数太多,有学生家长强烈要求小班化教学该如何应对?21、你们按什么标准排座次?我孩子上课爱做小动作,或视力不好,能否往前接?22我孩子比较好动,上课好说话,你们可以管住吗?可以特别注意:下吗?23上课地点距离我家太远,上课不方便怎么办?24、社会太乱。

孩子出来上课家长不放心怎么办?。

双高双普基本知识问答

双高双普基本知识问答

双高双普基本知识问答1、什么是“双高双普”?答:“双高双普”是指高水平高质量普及九年义务教育、普及高中段教育普及学前教育。

2、陕西省“双高双普”县(区)评估验收标准共设多少项指标?答:省上“双高双普”评估验收标准共设8个一级指标、100个二级指标。

3、“双高双普”有哪些一票否决的指标?答:一票否决的项目共有五项,分别是:(1)教育经费按规定落实不到位;(2)初中辍学率超过2%;(3)校长、教师归口管理不到位;(4)学校存在危房;(5)近三年来教育系统发生重大不稳定事件、重大安全责任事故、师生有犯罪现象且后果严重。

4、“双高双普”的荣誉是否终身制?答:不是终身制。

获得称号之后,省政府对其实行动态管理,在今后对县级人民政府教育督导评估中,如发现涉及义务教育的项目指标有明显退步,先予以警示,限期一年内整改到位,届时重新核查确认,限期内无法整改到位的,报请省政府取消其荣誉称号,收回牌匾,重新验收。

5、义务教育普及程度?答:建立了学籍管理制度、辍学报告制度和辍学劝返制度;按照控辍保学“双线责任制“落实了学校的”控辍保学“责任,纳入学校目标管理;确保家庭经济困难儿童、残疾儿童、进城务工人员随迁子女和农村留守儿童少年接受义务教育;小学、初中适龄儿童、少儿入学率均达到100%。

6、小学和初中的在校生年辍学率的标准?答:小学在校生应做到无辍学;初中在校生辍学率应控制在2%以下。

7、残疾适龄人口义务阶段入学率要达到多少?答:全区要达到85%。

8、学前三年教育普及程度?答:学前一年幼儿毛入学率达87.9%以上;学前二年幼儿入园率达到82.1%;学前三年入园率达到73.3%以上。

9、高中阶段教育指的是哪些类型的教育?答:高中阶段教育包括“普通高中、普通中专、职业中专、职业高中、成人中专、技工学校等教育。

10、教师编制?答:幼儿园:教职工与幼儿的比例为1:7,每班编制2教1保;小学:每班编制教工2.1—2.4人,其中专任教师1.8人;初中:每班编制教职工3.3—3.7人,其中专任教师每班2.7人;按标准配置专业对口的外语、计算机、劳动技术、体育、音乐、美术学科教师。

民办普通高中设置标准

民办普通高中设置标准

民办普通高中设置标准
民办普通高中设置标准主要包括以下几个方面:
1. 学校资质:民办普通高中需要具备办学资质,必须经过教育行政部门的注册和审核,获得相应的办学许可证。

2. 教学设施:民办普通高中必须有适当的教学设施,包括教室、实验室、图书馆、多媒体教室等,能够满足学生的正常学习需要。

3. 教师配备:民办普通高中必须具备一定数量的合格教师,教师应具备相应的学历和教学经验,能够胜任相应的教学任务。

4. 教学计划:民办普通高中需要按照国家教育部门的规定,制定并实施合理的教学计划,确保学生获得全面的教育。

5. 班级规模:民办普通高中的班级规模不得超过一定限制,以保证教学质量和学生的个性化教育需求。

6. 学生选拔:民办普通高中在招生过程中,应当遵守公平、公正的原则,不得擅自设置各类不合理的招生条件和限制。

7. 招生宣传:民办普通高中的招生宣传不得夸大教学质量、虚假宣传,应当真实、客观地介绍学校的办学情况和学生的发展前景。

8. 学校经费:民办普通高中需要有稳定的经费来源,确保教学
和教育活动的正常运行。

总之,民办普通高中需要符合国家教育部门的规定和要求,确保学生能够获得良好的教育质量,促进学生全面发展。

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定西市博源中学办学基本情况问答1、博源中学是一所什么样性质的学校?答:博源中学是2004年7月经市教育局批准成立,甘肃省教育厅备案的定西市区第一所具有高中学历教育资质的全日制民办高级中学。

2.博源中学的办学指导思想是什么?答:博源中学的办学指导思想是以科学发展观为指导,坚持“以育人为目标,贯彻教育方针;以质量求生存,实施素质教育;以特色求发展,高扬创业理念;以服务为宗旨,倡导务实精神”。

3.博源中学的办学理念是什么?答:博源中学的办学理念是“为了一切学生的发展,为了学生的一切。

”“让学校人人得到全面发展,让学校处处洋溢文化气息,让学校天天充满活力。

”4.博源中学的办学目的是什么?答:博源中学的办学目的是为了解决我市城乡广大初中毕业生上高中困难的问题,为发展高中教育贡献力量;让学生在学校里学会知识、学会做事、学会合作、学会生存;充分挖掘学生学习热情和潜力,向高等院校输送德、智、体全面发展的合格学生。

根据国家产业政策,我校与重庆、江西等地部分国家统一招生的高等院校建立校际合作关系,对于学习基础较弱,但品德高尚、表现良好的同学经学校推荐,可降分录取,修习高等院校学业。

5、博源中学实施怎样的管理体制?答:博源中学实施的管理体制是:按照《民办教育促进法》的要求,实行董事会领导下的校长负责制,建立了董事会、校务会、各处室三级管理体制,形成由教研组、团委、学生会、年级组等组成的管理体系。

管理制度健全,管理措施得力,管理方法科学,管理效果良好。

6.博源中学领导班子的组成如何?答:学校领导班子现有6人组成:校长曹国琥同志(特级教师,原东方红中学校长),副校长蔡呈明同志(副教授,原安定区党校校长),教务主任李军武同志,政教主任王新平同志,政教副主任郑仁同志,总务主任任弼秀同志(原国营敬东厂机器厂工会副主席)。

他们既有长期在公办学校(单位)从事教学和管理的经验,又有多年在民办学校创业、教育教学及管理的丰富阅历,是教育教学及管理的行家里手。

7、博源中学师资如何?答:学校师资力量雄厚,有一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍;担任新课程实验教学的老师均参加了国家级、省级培训,持证上岗,完全满足高中各学科教育教学的需要。

8、学校有哪些学生组织?答:学校有团委、学生会。

各班建立团支部、班委会、宿舍管委会。

团委、学生会培养学生自治、自立能力,参与组织各类校园活动;学校还成立了各学科兴趣小组和文艺、体育代表队,发挥学生所长及爱好,活跃课外文化生活,发展智力,培养能力,提高素质,巩固教育成果。

9.博源中学经过了怎样的办学历程?现在规模如何?答:1998年,创办了博慧辅导学校,经过六年的发展,规模在扩大,经验在丰富,举办高中学历教育的条件在完善。

2004年经市、区两级教育主管部门组织的专家组严格审核评估,由市教育局批准,报省教育厅备案,成立了具有高中学历教育资质的全日制高级中学——定西市博源中学。

现已成为一所集高中学历教育,高初三补习,中学文化课辅导多功能多层面为一体的标准化学校。

学校已有5届学生完成高中学业而毕业。

现有16个教学班,在校生800多名,教职工56名。

学校今年还将择优招聘各科教师,教师队伍在不断优化。

10、学校对学生是如何进行管理的?答:学校坚持“从严治校、从严治教、从严治学”的原则,对寄宿生采取半封闭式管理。

新校址座落在原701部队院内,校园独立,为学校半封闭式管理提供了得天独厚的条件。

由于实行半封闭式管理,老师和学生一起学习和生活,班主任带班出操,早、晚自习老师坐班辅导。

学生每日的学习和生活都紧张而有序,能及时得到老师在思想、学习、生活诸方面全方位的关怀、指导与帮助。

11、学校实行半封闭式管理,对学生有哪些好处?答:半封闭式管理既能排除外界干扰,为学生创设良好的学习环境,又能避免隐患滋生,为学生提供可靠的安全保障。

半封闭式管理也是我校“三严”管理原则的具体体现,有利于真正落实《中学生守则》和《中学生校园日常行为规范》的各项规定,使学生经常处于学校和教师的关怀教育的氛围中,在德、智、体诸方面得到健康发展,促进“和谐校园、平安校园、文明校园、健康校园”的真正形成。

在半封闭式的校园环境中,学校提供了各种文化体育设施,组织各种校园文化活动、兴趣小组和各种讲座,学生完全可以利用这些优越条件,充分发挥特长,获得各种有价值的信息,学习和生活健康而愉快,内容丰富而多彩。

12、博源中学课程设置和公办高中相同吗?答:我校遵照教育部颁布的课程设置,按照课程标准规定的教学内容进行教学,使用的教材和课时安排均与公办高中完全一致。

从2010年秋季开始,学校按国家课改要求,对学生进行教育教学工作。

学校特别在文科教学强化听、说、读、写、思的能力提升,理科教学突出实践、应用、计算、创新能力的提高,综合科目则充分体现学生个性优势,创造发展特长的良好条件,为培养创新人才打下坚实的基础。

13、学校安全是如何保障的?答:为了保障学校和师生的安全,我校成立了校长任组长的综治领导小组,下设治保小组;制定了各种安全制度和防范措施,形成了比较严密的治保网络;配备专职安保人员和专职门卫,校园内24小时值班,夜间巡逻,每周配备值班领导、值班教师,靠实责任,实行责任追究;学校与所在社区和派出所等部门保持经常性联系,随时了解治安形势,采取有效应对措施,学校建立了学生不到校或旷课的立即追查制度,确保学生的人身和财产的安全。

班主任与家长保持经常性联系,使家长能及时了解子女在校表现,对校外住宿生与家长签订“自理责任书”,充分发挥家庭教育功能与家长的监护作用。

14、博源中学的学生享有哪些权利?答:根据《民办教育促进法》,博源中学的学生在升学、就业、社会优待、参加先进评选、医疗保险等方面,享有与同级同类公办学校的受教育者同等的权利。

15、博源中学是怎样进行学籍管理的?答:我校的学籍管理和公办学校完全一样,所有学生的学籍实行省、市、区教育主管部门和学校四级管理,完全执行教育主管部门关于学籍管理的各种规定,毕业时发给甘肃省统一印制的毕业证书。

对于个别在校外借读学生,须经学校批准,接受学校统一管理,权利义务与本校生相同。

16、博源中学的毕业证是如何颁发的?答:学校根据《民办教育促进法》,我校对所招收的学生根据学业成绩和品德表现,三年后发给省教育厅备案并统一印制的,市、区教育局及学校核发的毕业证书。

所颁发的毕业证书与公办高中的毕业证书具有同等效力。

17、你校是如何办理学生休、转、复学手续的?答:根据安教函字(2007)8号文件规定,高一学生市内不转学,同城高中学生不转学,冬季会考后高三学生不休学;办理休、转、复学手续时间为每学期开学前后一个月内,即每年的5、6、11、12月不再办理。

我校完全遵照此文件精神执行。

学生因正当理由中途退学,学校按规定实行逐级审批,执行退学退费制度。

18、博源中学对新生是如何分班的?答:为了给每一个学生都创造公平公正的学习条件和教育环境,学校根据新生基本情况,综合各方面因素,把新生合理地分为平行班,每个班为45-50名学生,均由责任性强的班主任和经验丰富的任课教师进行管理和教学,使所有学生都能享受到优质的教学资源。

根据我校近几年对高一新生的跟踪调查显示,许多入学考分不高的学生,经过几年不懈地努力,都能得到长足的进步。

对差生,学校还以讲座形式进行有针对性的培优补差工作。

19、你校是否实行奖学金制度?答:为了激励学生德智体全面发展,促进所有学生努力向上,不断进步,学校实行奖学金制度。

每学期学校对学生进行德、智、体全方位的综合考评,对品学兼优的学生分等予以奖励;高中修业期满,在高考中成绩达到本科录取分数线以上的应届毕业生,也予以奖励。

学校制定了富有科学性的、操作性强的《定西市博源中学学生奖学金评定办法》,并具体实施。

20、博源中学的学习环境怎样?答;博源中学的学习环境十分优美。

道路整洁,花草葱茏,空间宽敞,占地面积60亩,建筑面积8000平米,完全符合教育部规定的标准化学校校园面积的要求。

教室、办公室、仪器实验室、图书阅览室、微机网络室,凡教学所需一应俱全;小型宿舍鳞次栉比,足供全校学生住宿,校办食堂两个,有宽敞的餐厅,水、电、暖及通讯设施配套,凡生活所需均有保障;校园宽广,凡师生活动所需均能满足。

学校本着“教育就是服务”的思想,积极投入大量的物力、财力、人力,不断优化办学硬件,努力为同学们提供良好的学习环境。

21、博源中学学生住宿条件怎么样?答:学生住宿条件优越,有楼式宿舍及庭院宿舍两种,均每六人住一间。

每间宿舍都配有电、暖设备。

22.学校对住宿生如何管理?答:为了学生在校住宿的安全和有序,也为了有利于学校的管理,分男生宿舍区和女生宿舍区。

学校专门成立了住宿生管委会,并配有兼管领导和专职教师负责对住校生的各项管理工作。

23、博源中学的生活服务条件如何?答:我校为学生创造了十分优越的服务条件。

设有两个学生食堂、一个开水房,学生就餐清洁卫生,价格合理,并有小卖部、电话超市随时服务于学生。

24、博源中学今年招几个班?答:根据招生计划,我校今年招收高一新生6个班,每班50名,共300名;高三补习班3个,两个理科班,一个文科班,每班50名,共150名。

25.博源中学今年收费标准如何?答:①.学费、住宿费按物价部门核实的标准执行。

②.课本、配套练习、作业本、学业水平测试费用等代收费按实际发生额收取。

26.你校在收费上有什么优惠?答:①.初中毕业生第一志愿填报我校,成绩在560分(本校初三学生520分)以上者,一次性优惠200元;第二志愿填报我校,成绩在600分以上者,一次性优惠200元。

②.高三补习班收费,根据高考成绩,按划定的分数段分别给予优惠。

③.本校高三毕业生来校复读,一次性优惠200元。

27.博源中学的招生对象是什么?答:①.参加2011年安定区招生委员会组织的“初中毕业生升学考试”的考生。

②.参加安定区外其他县2011年当地招生委员会组织的“初中毕业生升学考试”的考生。

③.参加2010年高考的高中毕业生和同等学历的学生。

28、如何报考博源中学,你校如何录取?答:在中考报名时,学生可根据自己的意愿,自主填报我校,并参加区教育局统一组织的招生考试。

第一、二志愿填报我校,考试成绩达到区教育局划定的录取分数线的学生,我校会按程序录取并发放《录取通知书》;未报考我校,或成绩未达到我校录取分数线的学生,也可持准考证来我校咨询,我校保留一定限额的自主招生名额。

29、博源中学校址在什么地方?答:地处甘肃定西国家农业科技园区,即定临路701部队后门,新盘旋路向西500米处,乘3路公交车,在博源中学站下车即到。

30、博源中学今年招收特长生吗?答:今年我校招收一定数量的篮球特长生,按学校的招生规定进行录取。

2011年5月10日。

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