2017年苏教版四年级上册数学第八单元测试题(含答案)
第八单元测试卷
一、填空题。
1.线段、射线和直线的相同点是它们都是( )的;不同点是线段有( )个端点,射线有( )个端点,直线( )端点。
2.两条直线相交成直角时,这两条直线( ),其中一条直线叫作另一条直线的( ),这两条直线的交点叫作( )。
3.画一条直线的平行线,可以画( )条。
过直线外一点画这条直线的垂线,可以画( )条。
4. 4时整,时针和分针的夹角的度数是( ),是( )角;6时整,时针和分针的夹角的度数是( ),是( )角。
5.任意画2个点,经过这2个点最多能画( )条直线;如果任意画3个点,经过其中2个点画直线,最多能画( )条直线。
6.在35°、180°、95°、66°、175°、360°、90°、108°中( )是锐角,( )是钝角,( )是直
角,( )是平角,( )是周角。
二、判断题。
(正确的画“”,错误的画“✕”)
1. 角的边越短,角就越小。
( )
2. 15:00时,钟面上时针和分针组成了直角。
( )
3.一个45°的角在放大镜下可能变成90°的角。
( )
4. 180°的角是平角,小于180°的角是钝角。
( )
5.直线的长度是射线的2倍。
( )
6.平行线间的距离处处相等。
( )
7.平行的两条直线永不相交。
( )
8.两条直线相交的交点叫垂足。
( )
三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)
1.( )可以向一端无限延长。
A.线段
B.射线
C.直线
D.曲线
2.下面的角中,( )最小。
A.平角
B.钝角
C.锐角
D.周角
3.如下图,这个角是( )。
A.60°
B.180°
C.20°
D.120°
4.在一个长方形中,有( )组互相垂直的线段。
A.2
B.4
C.6
D.8
5.图中共有( )组互相平行的线段。
A.1
B.2
C.3
D.6
四、下面的图形,哪些是直线?哪些是射线?哪些是线段?
①②③④
⑤⑥⑦
五、量出下面各个角的度数。
( ) ( ) ( )
六、操作题。
1.以点A为顶点画一个125°的角,以点B为顶点画一个70°的角。
·A
·B
2.画出表示点A到直线的距离的线段,并量出是多少毫米。
3.过点P分别画出直线a的平行线和直线b的垂线。
七、看图填空
1.右图中一共有( )个角,其中有( )个锐角,( )个直
角,( )个钝角。
2.右图中一共有( )个小于180°的角,其中有( )个锐
角,( )个钝角。
3.下面左图中有( )个角,右图中有( )个角。
4.下图中垂线有( )组,平行线有( )组。
w
八、解决问题。
1.要从东港小学铺一条水泥路到小河,怎样铺最短?画出这条水泥路。
2.小鸭子要从河岸的点A游到对岸,怎样游路程最短,画出来。
3.同学们在公园里划船,6号船要从湖面西岸的点B划到东岸(如图),怎样划路线最短?把最短的路线画出来。
第八单元测试卷答案
一、1. 直21没有
2. 互相垂直垂线垂足
3. 无数 1
4. 120°钝180°平w
5. 1 3
6. 35°、66°95°、175°、108°90°180°360°
二、1. ✕ 2. 3. ✕ 4. ✕ 5. ✕ 6. 7.
8. ✕
三、1. B 2. C 3. A 4. B 5. D
四、①⑥是直线,③④⑤是射线,②⑦是线段。
五、110°60°65°
六、略
七、1. 4121w
2. 52 2
3. 38
4. 5 2
八、1.提示:过东港小学画小河的垂线段,画图略。
2.提示:过点A画对岸的垂线段,画图略。
3.提示:过点B画东岸的垂线段,画图略。
新苏教版四年级数学上册第八单元测试卷及答案
苏教版新四年级数学上册第八单元测试卷及答案一、填空题。
1.线段、射线和直线的相同点是它们都是( )的;不同点是线段有( )个端点,射线有( )个端点,直线( )端点。
2.两条直线相交成直角时,这两条直线( ),其中一条直线叫作另一条直线的( ),这两条直线的交点叫作( )。
3.画一条直线的平行线,可以画( )条。
过直线外一点画这条直线的垂线,可以画( )条。
4. 4时整,时针和分针的夹角的度数是( ),是( )角;6时整,时针和分针的夹角的度数是( ),是( )角。
5.任意画2个点,经过这2个点最多能画( )条直线;如果任意画3个点,经过其中2个点画直线,最多能画( )条直线。
6.在35°、180°、95°、66°、175°、360°、90°、108°中( )是锐角,( )是钝角,( )是直角,( )是平角,( )是周角。
二、判断题。
(正确的画“”,错误的画“✕”)1. 角的边越短,角就越小。
( )2. 15:00时,钟面上时针和分针组成了直角。
( )3.一个45°的角在放大镜下可能变成90°的角。
( )4. 180°的角是平角,小于180°的角是钝角。
( )5.直线的长度是射线的2倍。
( )6.平行线间的距离处处相等。
( )7.平行的两条直线永不相交。
( )8.两条直线相交的交点叫垂足。
( )三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.( )可以向一端无限延长。
A.线段B.射线C.直线D.曲线2.下面的角中,( )最小。
A.平角B.钝角C.锐角D.周角3.如下图,这个角是( )。
A.60°B.180°C.20°D.120°4.在一个长方形中,有( )组互相垂直的线段。
A.2B.4C.6D.85.图中共有( )组互相平行的线段。
A.1B.2C.3D.6四、下面的图形,哪些是直线?哪些是射线?哪些是线段?①②③④⑤⑥⑦五、量出下面各个角的度数。
苏教版四年级数学上册第八单元测试卷附答案
第八单元测试卷一、填空题。
1.线段、射线和直线的相同点是它们都是( )的;不同点是线段有( )个端点,射线有( )个端点,直线( )端点。
2.两条直线相交成直角时,这两条直线( ),其中一条直线叫作另一条直线的( ),这两条直线的交点叫作( )。
3.画一条直线的平行线,可以画( )条。
过直线外一点画这条直线的垂线,可以画( )条。
4. 4时整,时针和分针的夹角的度数是( ),是( )角;6时整,时针和分针的夹角的度数是( ),是( )角。
5.任意画2个点,经过这2个点最多能画( )条直线;如果任意画3个点,经过其中2个点画直线,最多能画( )条直线。
6.在35°、180°、95°、66°、175°、360°、90°、108°中( )是锐角,( )是钝角,( )是直角,( )是平角,( )是周角。
二、判断题。
(正确的画“ ”,错误的画“✕”)1. 角的边越短,角就越小。
( )2. 15:00时,钟面上时针和分针组成了直角。
( )3.一个45°的角在放大镜下可能变成90°的角。
( )4. 180°的角是平角,小于180°的角是钝角。
( )5.直线的长度是射线的2倍。
( )6.平行线间的距离处处相等。
( )7.平行的两条直线永不相交。
( )8.两条直线相交的交点叫垂足。
( )三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.( )可以向一端无限延长。
A.线段B.射线C.直线D.曲线2.下面的角中,( )最小。
A.平角B.钝角C.锐角D.周角3.如下图,这个角是( )。
A.60°B.180°C.20°D.120°4.在一个长方形中,有( )组互相垂直的线段。
A.2B.4C.6D.85.图中共有( )组互相平行的线段。
A.1B.2C.3D.6四、下面的图形,哪些是直线?哪些是射线?哪些是线段?①②③④⑤⑥⑦五、量出下面各个角的度数。
苏教版四年级数学上册第8单元试卷附答案 (4)
苏教版四年级数学上册第八单元跟踪检测卷一、填空题。
(每空1分，共24分)1．把序号填在括号里。
()是直线，()是射线，()是线段。
2．角是从()点引出()条射线所组成的图形；测量角的大小所用的工具是()。
3．经过一点可以画()条直线，经过两点可以画()条直线。
4．一个周角等于()个直角，()个20度的角的和是一个平角。
5．右图中，如果∠1＝∠2，那么这两个角都是()°；如果∠3＝∠4＝∠5，那么每一个角都是()°；∠1＋∠2＋∠3＋∠4＋∠5＝()°。
6．右图中，有()组互相平行的线段，有()组互相垂直的线段。
7．填出下面每组两条直线之间的关系。
8．()时整或()时整，时针和分针形成直角；8时整，时针和分针组成的是()°的角；3：30，时针和分针组成的角是()角。
9．一个25°的角在一个10倍的放大镜下是()°。
二、判断题。
(对的在括号里打“√”，错的打“×”)(每题1分，共5分)1．小于90°的角是锐角，大于90°的角是钝角。
()2．一天中，时针和分针成直角的时刻有4个。
()3．角的一条边指着量角器上外圈刻度120，另一条边指着内圈刻度0，这个角是120度。
()4．同一平面内的两条直线不是平行就是垂直。
()5．从3：00到4：00时针走过的角度是30°。
()三、选择题。
(把正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共12分)1．两条直线相交时，如果有一个角是90°，那么与它相邻的角是()。
A．100°B．90°C．120°2．下面各角中，()的角无法用一副三角尺画出来。
A．120° B．135° C．25°3．比一比和，()。
A．∠1大B．∠2大C．一样大4．两条平行线之间，()最短。
A．线段B．垂直线段C．直线5．把两个锐角拼在一起，拼成的角不可能是()。
苏教版数学四年级上册第八单元《垂直与平行线》分层单元卷(基础卷)(解析版)
四年级上册数学单元测试－第八单元垂直与平行线（基础卷）一、选择题（满分16分）1. 时针从2时整到3时整，分针转过的角度是（）。
A. 锐角B. 直角C. 平角D. 周角【答案】D【解析】【分析】钟面一周为360°，共分12大格，每格为：360°÷12＝30°，从2时到3时，分钟走一圈，也就是360°；由此解答即可。
【详解】根据分析可知：时针从2时整到3时整，分针转过的角度是360°，故是周角。
故答案为：D【点睛】解决本题的关键是根据钟面上分钟旋转一周是1小时，时针走一大格，来判断角度。
2. 一副三角尺可以拼成不同的角，下图中拼成的角是105°的是（）。
A. B. C.【答案】A【解析】【分析】A选项中由60°和45°的两个角拼成一个角。
B选项中由30°和45°的两个角拼成一个角。
C选项中由30°和90°的两个角拼成一个角。
分别将两个角的度数相加求出拼成角的度数，看哪一个拼成的角为105°。
【详解】A．60°＋45°＝105°B．30°＋45°＝75°C．30°＋90°＝120°故答案为：A【点睛】本题考查了学生用一副三角尺拼成角度情况的掌握，关键是明确拼成角的两个角的度数。
3. 经过纸上2个点可以画1条直线，经过3个点中的每两个点最多可以画3条直线，经过4个点中的每两个点最多可以画（）条直线。
A. 4B. 5C. 6D. 7【答案】C【解析】【分析】根据过两点的直线有1条，过不在同一直线上的三点的直线有3条，过任何三点都不在一条直线上4点的直线有6条，按此规律解答。
【详解】2个点可以画一条直线；经过3个点中的每两个点画直线，最多可以画3条；经过4个点中的每两个点画直线，最多可以画6条。
苏教版四年级数学上册第八单元测试卷及答案
苏教版四年级数学上册第八单元测试卷及答案一.填空题。
1.线段.射线和直线的相同点是它们都是( )的;不同点是线段有( )个端点,射线有( )个端点,直线( )端点。
2.两条直线相交成直角时,这两条直线(),其中一条直线叫作另一条直线的(),这两条直线的交点叫作()。
3.画一条直线的平行线,可以画()条。
过直线外一点画这条直线的垂线,可以画()条。
4. 4时整,时针和分针的夹角的度数是(),是()角;6时整,时针和分针的夹角的度数是(),是()角。
5.任意画2个点,经过这2个点最多能画()条直线;如果任意画3个点,经过其中2个点画直线,最多能画()条直线。
6.在35°.180°.95°.66°.175°.360°.90°.108°中( )是锐角,( )是钝角,( )是直角,( )是平角,( )是周角。
二.判断题。
(正确的画“ ”,错误的画“✕”)1. 角的边越短,角就越小。
()2. 15:00时,钟面上时针和分针组成了直角。
()3.一个45°的角在放大镜下可能变成90°的角。
()4. 180°的角是平角,小于180°的角是钝角。
()5.直线的长度是射线的2倍。
()6.平行线间的距离处处相等。
()7.平行的两条直线永不相交。
()8.两条直线相交的交点叫垂足。
()三.选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.()可以向一端无限延长。
A.线段B.射线C.直线D.曲线2.下面的角中,()最小。
A.平角B.钝角C.锐角D.周角3.如下图,这个角是()。
A.60°B.180°C.20°D.120°4.在一个长方形中,有()组互相垂直的线段。
A.2B.4C.6D.85.图中共有()组互相平行的线段。
A.1B.2C.3D.6四.下面的图形,哪些是直线?哪些是射线?哪些是线段?①②③④⑤⑥⑦五.量出下面各个角的度数。
苏教版数学四年级上册 第八单元测试 提优卷(含答案)
第八单元测试提优卷一、填空。
1．上午8时整，时针和分针的夹角是( )角；从0时到中午12时整，时针转动了( )°；下午( )时整，时针和分针的夹角是直角。
2．从点O出发，向不同方向引两条射线，就形成了( )。
请你在下图中标出各部分的名称。
3．在括号里填“平行”或“垂直”。
(1)五线谱的横线互相( )。
(2)黑板的长边和短边互相( )。
(3)道路边相邻的两个路灯柱互相( )。
(4)在45°的三角板中，两条较短的边互相( )。
4．量一量，在长方形ABCD中，点A到CD边的距离是( )厘米，到BC边的距离是( )厘米。
5．下图中，有( )个锐角，( )个直角，( )个钝角。
6．一个锐角和一个直角一定可以拼成一个( )（两个角不重合），一个平角减去一个钝角，一定可以得到一个( )。
7．将一张圆形纸片对折3次，得到的最小角是( )°。
8．直线a和直线b相交，如果其中有一个角是钝角，那么其余三个角中必有( )个锐角。
9．一条直线和一条射线互相垂直交于一点，最少可以形成( )个直角，最多可以形成( )个直角。
10．从12时到12时30分，分针转过了( )°，时针转过了( )°。
此时，时针和分针形成的夹角是( )°。
二、判断。
1．所有的锐角都比直角小。
( )2．红领巾是红旗的一角，它的最大角是直角。
( )3．射线是直线的一部分，所以射线比直线短。
( )4．周角是一条射线，平角是一条直线。
( )5．钝角大于90°。
( )6．一个30°的角在放大镜下可能变成90°的角。
( )7．过直线外一点可以画两条直线与已知直线平行。
( )8．斜坡与地面的角度不同，物体在地面上滚动的距离也不同。
当斜坡与地面的角度成30°时，物体滚得最远。
( )三、选择。
1．两条直线相交时，如果有一个角是75°，那么与它相对的角是( )。
苏教版四年级数学上册第八单元测试卷及答案
苏教版四年级数学上册第八单元测试卷及答案一.填空题。
1.线段.射线和直线的相同点是它们都是( )的;不同点是线段有( )个端点,射线有( )个端点,直线( )端点。
2.两条直线相交成直角时,这两条直线(),其中一条直线叫作另一条直线的(),这两条直线的交点叫作()。
3.画一条直线的平行线,可以画()条。
过直线外一点画这条直线的垂线,可以画()条。
4. 4时整,时针和分针的夹角的度数是(),是()角;6时整,时针和分针的夹角的度数是(),是()角。
5.任意画2个点,经过这2个点最多能画()条直线;如果任意画3个点,经过其中2个点画直线,最多能画()条直线。
6.在35°.180°.95°.66°.175°.360°.90°.108°中( )是锐角,( )是钝角,( )是直角,( )是平角,( )是周角。
二.判断题。
(正确的画“ ”,错误的画“✕”)1. 角的边越短,角就越小。
()2. 15:00时,钟面上时针和分针组成了直角。
()3.一个45°的角在放大镜下可能变成90°的角。
()4. 180°的角是平角,小于180°的角是钝角。
()5.直线的长度是射线的2倍。
()6.平行线间的距离处处相等。
()7.平行的两条直线永不相交。
()8.两条直线相交的交点叫垂足。
()三.选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.()可以向一端无限延长。
A.线段B.射线C.直线D.曲线2.下面的角中,()最小。
A.平角B.钝角C.锐角D.周角3.如下图,这个角是()。
A.60°B.180°C.20°D.120°4.在一个长方形中,有()组互相垂直的线段。
A.2B.4C.6D.85.图中共有()组互相平行的线段。
A.1B.2C.3D.6四.下面的图形,哪些是直线?哪些是射线?哪些是线段?①②③④⑤⑥⑦五.量出下面各个角的度数。
最新苏教版 2016-2017学年四年级数学上册第八单元测试卷及答案
第八单元测试卷一、填空题。
1.线段、射线和直线的相同点是它们都是( )的;不同点是线段有( )个端点,射线有( )个端点,直线( )端点。
2.两条直线相交成直角时,这两条直线( ),其中一条直线叫作另一条直线的( ),这两条直线的交点叫作( )。
3.画一条直线的平行线,可以画( )条。
过直线外一点画这条直线的垂线,可以画( )条。
4. 4时整,时针和分针的夹角的度数是( ),是( )角;6时整,时针和分针的夹角的度数是( ),是( )角。
5.任意画2个点,经过这2个点最多能画( )条直线;如果任意画3个点,经过其中2个点画直线,最多能画( )条直线。
6.在35°、180°、95°、66°、175°、360°、90°、108°中( )是锐角,( )是钝角,( )是直角,( )是平角,( )是周角。
二、判断题。
(正确的画“ ,错误的画“✕”)1. 角的边越短,角就越小。
( )2. 15:00时,钟面上时针和分针组成了直角。
( )3.一个45°的角在放大镜下可能变成90°的角。
( )4. 180°的角是平角,小于180°的角是钝角。
( )5.直线的长度是射线的2倍。
( )6.平行线间的距离处处相等。
( )7.平行的两条直线永不相交。
( )8.两条直线相交的交点叫垂足。
( )三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.( )可以向一端无限延长。
A.线段B.射线C.直线D.曲线2.下面的角中,( )最小。
A.平角B.钝角C.锐角D.周角3.如下图,这个角是( )。
A.60°B.180°C.20°D.120°4.在一个长方形中,有( )组互相垂直的线段。
A.2B.4C.6D.85.图中共有( )组互相平行的线段。
A.1B.2C.3D.6四、下面的图形,哪些是直线?哪些是射线?哪些是线段?①②③④⑤⑥⑦五、量出下面各个角的度数。
苏教版数学四年级上册第八单元《垂直与平行线》分层单元卷(培优卷)(解析版)
四年级上册数学单元测试－第八单元垂直与平行线（培优卷）一、选择题（满分16分）1. 下面各组直线中互相平行的是（）。
A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】依据平行的概念进行解题。
【详解】根据平行的定义和特征可知，C中的两条线是互相平行的。
故答案为：C【点睛】本题考查平行的概念，同一平面内不相交的两条直线互相平行。
2. 如图所示，有（）条线段。
A. 4B. 5C. 6D. 10【答案】C【解析】【分析】根据线段的定义结合图形一个点一个点的数即可得出答案，也可以用组合的方法通过计算得出线段条数。
【详解】根据线段的定义可得：图中的线段有：3＋2＋1＝6（条）；所以图中有6条线段。
故选：C【点睛】线段有两个端点，两点之间一条线段，通过两点两点的组合即可确定线段条数，注意不重不漏即可。
3. 用一个3倍的放大镜观察50度的角，这个角是（）。
A. 150度B. 50度C. 53度D. 10度【答案】B【解析】【分析】角的大小与边的长短无关，与两边叉开的大小有关。
因此，无论用放大多少倍放大镜观察一个角，这个角的度数不变。
【详解】用一个3倍的放大镜观察50度的角，这个角还是50度。
故答案为：B。
【点睛】本题考查的是对角度的认识，不能视觉上认为角被放大了，度数也放大了。
4. 在两条平行线之间画两条垂直线段，第一条长8厘米，第二条长（）厘米。
A. 10B. 5C. 8【答案】C【解析】【分析】两直线互相平行时，从一条直线上任意一点向另一条直线作垂线，所得的平行线间的垂直线段的长度，叫做平行线间的距离。
平行线之间的距离处处相等。
【详解】平行线之间的距离处处相等，所以在两条平行线之间画两条垂直线段，第一条长8厘米，第二条长也是8厘米。
故答案为：C【点睛】本题主要考查学生对平行线特征的掌握和灵活运用。
5. 用一个2倍的放大镜看一个20︒的角，这个角的度数是（）。
A. 20︒B. 40︒C. 80︒【答案】A【解析】【分析】角的大小与角两边的长短无关，只与角开叉的大小有关，叉开得越大，角就越大，叉开越小，角就越小。