六年级观后感作文450字
关于观后感15篇六年级
关于观后感15篇六年级电影是一种具有强大影响力的艺术形式，它可以给观众带来情感的震撼和思想的启迪。
我最近看了一些电影，其中有些令人心动，有些值得深思。
下面我将分享我的观后感，带您一起回顾这些电影的精彩瞬间。
《寻找快乐》这是一部关于人生意义的电影，讲述了一位成功的商人到达人生顶峰后，却陷入了迷茫和空虚。
然而，在与一个卖力的扫地工人的相遇后，他逐渐找回了生活的快乐和真正的意义。
观看这部电影后，我深深地思考了自己对快乐的定义。
是金钱和地位，还是家庭和友情？这部电影教会了我要珍惜眼前的幸福和身边的人。
《海上钢琴师》这部意大利电影被誉为电影史上最优秀的作品之一，讲述了一位钢琴师在一艘大海上的故事。
在片中，钢琴师通过弹奏美妙的音乐，带给乘船人们文化的力量，并通过音乐与一个小男孩建立了深厚的友谊。
这部电影给我留下了深刻的印象，让我明白了音乐的力量和友谊的宝贵。
《摔跤吧！爸爸》这是一部让人热血沸腾的电影，讲述了一个父亲为了实现女儿摔跤梦想的故事。
在片中，父亲为了培养女儿的摔跤技能，付出了巨大的努力和牺牲。
最终，女儿凭借坚持不懈的努力，成为了一名优秀的摔跤手。
这部电影告诉我，只要有梦想和付出，就一定能够实现自己的目标。
《少年派的奇幻漂流》这是一部美轮美奂的奇幻冒险电影，讲述了一个少年与一只孟加拉虎一同在一艘遇险的货船上生存的故事。
片中的美丽画面和寓意深远的故事令人难以忘怀。
这部电影向我展示了生命的脆弱和坚韧，让我认识到自己在面对困境时的勇气和智慧。
《当幸福来敲门》这是一部励志电影，讲述了一位失业的销售员通过努力工作和坚持不懈的努力最终实现了成功。
电影中的主人公勇敢地面对生活中的各种困难和挫折，从中学到了许多重要的人生价值观。
这部电影给我带来了很多启示，让我明白了只要坚持追逐梦想，就能够实现自己的人生价值。
《三傻大闹宝莱坞》这是一部印度电影，讲述了三个大学生对传统教育体制的质疑和革新的故事。
在片中，三个主人公充满激情和创意地摒弃传统教育的束缚，探索自己的兴趣和才华。
六年级电影热辣滚烫的观后感作文
六年级电影热辣滚烫的观后感作文作文一
《电影热辣滚烫的观后感》
哇塞，我刚看完《热辣滚烫》这部电影，心里那叫一个激动！
电影里的主角们都好勇敢呀！他们面对生活中的困难，一点儿都不害怕。
就像那个小姐姐，她一直梦想着开一家属于自己的小吃店，可是遇到了好多麻烦事儿。
没钱租店面，还有人捣乱，但她就是不放弃，一直努力，成功啦！这让我明白了，只要坚持，梦想就能实现。
还有一个小哥哥，他一开始很胆小，不敢去追求自己喜欢的东西。
但是后来，他受到了大家的鼓励，变得勇敢起来，去做自己想做的事情了。
这让我想到了我自己，有时候我也会胆小，不敢回答问题，不敢参加比赛。
看完电影我就想，我也要勇敢一点！
这部电影真的太棒啦，它让我知道了，不管生活有多难，只要我们勇敢向前，就一定能变得更好！
作文二
《电影热辣滚烫的观后感》
《热辣滚烫》这部电影可太好看啦！
我看到电影里的人们，都在为了自己的生活努力打拼。
有个阿姨，被别人瞧不起，但她还是每天开开心心的，努力做好自己的事情。
那些瞧不起她的人都对她竖起了大拇指。
还有个叔叔，做生意失败了，欠了好多钱。
可是他没有灰心，重新开始，一点一点地把钱还上了。
我觉得他们都好厉害！
想想我自己，有时候遇到一点点小困难就想哭鼻子。
看了这部电影，我告诉自己，要像电影里的叔叔阿姨们一样坚强。
这部电影就像一束光，照亮了我心里的小角落，让我充满了力量！我以后也要做一个不怕困难，勇敢向前的人！。
六年级观后感作文：人防教育体验馆观后感
六年级观后感作文：人防教育体验馆观后感
今天，我们全班同学去参观了人防教育体验馆。
在这里，我们不仅了解到了人防知识，更能亲身体验到一些紧急情况的处理方法。
这次参观让我受益匪浅，让我深刻地认识到了
人防知识的重要性。
下面我来谈谈我的观后感。
这次参观让我了解到了人防知识的重要性。
在参观过程中，我们了解到了不同的灾难
情况下应该如何保护自己，如何正确逃生等重要知识。
而这些知识在平时往往容易被人忽略。
参观体验馆后，我深刻地认识到了只有具备了这些知识，才能在危急时刻保护自己和
他人的生命安全。
参观人防教育体验馆还让我明白了亲身体验的重要性。
在参观过程中，我们穿着消防
服装，参与了模拟逃生的体验活动。
通过这些亲身体验，我们更加深刻地理解了逃生的方
式和技巧。
这种亲身体验不仅让我在危急情况下能够更加果断地处置，而且也培养了我在
紧急情况下保持冷静和自救的能力。
这次参观给予了我很多启示。
在人防教育体验馆中，我们看到了一些现实中发生的灾
难场景，这些让我认识到了灾难来临时，生命是多么宝贵。
在今后的学习和生活中，我会
在不断的学习和实践中更加深刻的领会人防知识的重要性，让自己更加具备自救、互救的
能力。
这次参观给予了我很多收获，让我对人防知识有了更深刻的理解。
我会牢记这次参观
的经历，不断学习和提升自己的自救、互救能力，以更好地保护自己和他人的生命安全。
也希望更多的人可以关注人防知识，提高自我保护意识，共同为社会安全稳定贡献力量。
优秀观后感3篇六年级
优秀观后感3篇六年级我在观看电影或读完一本书后都会写感受，这让我更好理解和消化故事。
下面，我将与你分享三篇我认为是优秀的观后感，希望对你有所启发。
篇一：《寻梦环游记》观后感《寻梦环游记》是一部迪士尼出品的动画电影，讲述了一个关于家庭与梦想的故事。
影片通过描绘主人公米格尔参加托托节的冒险，以及他与曾祖父的跨越时空的感人故事，向观众传达了家庭的重要性和追求梦想的勇气。
首先，我对影片的制作质量印象深刻。
动画的画面精美细腻，场景的色彩鲜明，让观众沉浸在一个充满神奇的墨西哥文化背景中。
音乐也是影片的一大亮点，旋律动人，让人不禁跟随着节奏跳动。
影片中穿插着一首名为《记得我》的主题曲，深情的歌词唤起了观众内心的共鸣，使影片更具感染力。
其次，影片的情节布局合理，主线与支线相互交织。
主人公米格尔因追逐梦想而与家人发生冲突，他通过在另一个世界中与曾祖父相遇的经历，逐渐明白了家人的重要性。
影片不仅展示了家庭的温暖和亲情的力量，还强调了每个人都应该为自己的梦想努力奋斗，这种信息让人在观影过程中产生共鸣。
最后，我认为影片的主题深入人心，给观众留下思考的空间。
家庭与梦想是每个人生活中不可或缺的两个要素。
通过影片，观众能够重新审视自己与家人之间的关系，思考自己对梦想的追求是否始终与家人的支持和关爱保持一致。
同时，影片也提醒观众要珍惜眼前，不放弃自己的梦想，以及遵循内心的声音。
总而言之，观看《寻梦环游记》的过程是愉快的，也是令人深思的。
它以精美细腻的画面和动人的音乐展现了一个充满魅力和智慧的故事。
这部影片不仅给观众带来欢乐，更是让人们对亲情和梦想有了更深入的思考。
篇二：《摔跤吧！爸爸》观后感《摔跤吧！爸爸》是一部非常感人的电影，讲述了印度一位父亲力争让女儿们成为摔跤冠军的故事。
这部影片让我思考了性别平等、家庭关系以及教育方式等诸多问题。
该电影以真实故事为基础，展现了主人公马哈维亚作为一位摔跤选手的艰辛历程，他尝试改变自己传统思想的同时，也不断为女儿们争取平等的机会。
观后感作文450个字
观后感作文
最近我看了一部电影，让我感悟颇深。
这部影片讲述了一个普通人的成长故事，他在遭遇挫折之后，勇敢面对自己的内心，最终实现了自我实现和成长。
整部影片的节奏紧凑，情节跌宕起伏，让人不禁为主人公的遭遇悲喜交加。
他
经历了种种困难和考验，但始终坚守内心的信念，不轻易放弃。
这种坚持不懈的精神深深感染了我，让我意识到只要我有信心并坚持努力，就一定能战胜生活中的困难。
影片中的人物形象栩栩如生，每个角色都有自己的性格和故事，让人印象深刻。
主人公的成长历程尤其令人动容，他从一个平凡的小人物变成了一个拥有力量和勇气的英雄，这种转变让我深受启发。
我们每个人都有自己的梦想和追求，只要我们坚定信念，不断努力，就一定能实现自己的目标。
影片的叙事手法也非常巧妙，通过闪回和对比的方式，让观众更加深入地了解
主人公的内心世界。
在剧情高潮的时候，我几乎感受到了主人公的心情起伏，那种紧张和激动让我情不自禁地为他加油打气。
最终，主人公战胜了自己的恐惧和不安，变得更加坚强和自信，这让我深受震撼。
看完这部影片，我意识到成长是一个漫长而艰难的过程，需要我们不断努力、
坚持不懈才能取得成功。
只有相信自己，坚守初心，才能走出困境，迎接更美好的未来。
这部电影给予了我很大的启发和鼓舞，让我更加坚定了自己的信念，希望未来的路上，我也能像主人公一样，勇敢前行，迎接更多的挑战。
电影观后感范文六年级下册
电影观后感范文六年级下册在观看电影《六年级下册》之后，我深受触动，对这部电影产生了深入的思考和感悟。
这部电影以六年级学生的成长为背景，通过真实、生动的故事情节展现了孩子们在成长过程中所面临的困惑、挑战和成就，给我留下了深刻的印象。
电影通过几个平凡但鲜明的主角，展现出常见的学生问题和反思，引人深思。
影片中的人物形象鲜明，个性各异。
每个人物都有自己的独特特点和困惑。
在升入初中前的最后一年，他们面临着学业压力和人际关系的挑战，同时也在探索自我身份和兴趣爱好。
影片呈现了学生在成长过程中所面临的各种问题，如学习焦虑、友谊纠纷、家庭问题等。
这些问题不仅是孩子们普遍面临的，也是我们成年人在回忆起自己的学生时代时能够共鸣的。
通过这些问题，电影引发了我对成长和教育的思考。
首先，电影提醒了我教育的重要性。
孩子们的成长过程中，教育起着至关重要的作用。
他们需要父母和老师的引导和关爱，来帮助他们解决问题和克服难题。
在电影中，一些孩子经历了家庭问题或心理问题，通过其他人的帮助和指导，他们开始重新找回自信和乐观。
这让我意识到教育的力量是无穷的，它可以引导孩子们走出困境，找到正确的方向。
其次，电影揭示了教育中的问题和挑战。
电影中有一些场景描述了学生们面临的学习压力和竞争压力。
孩子们被要求在有限的时间内完成大量的作业和考试准备。
他们被评级、分类、排名，而忽略了他们作为个体的需求和兴趣。
这让我开始思考当前教育体制中的问题，是否应该从以分数为导向的评价体系转向以学生个体发展为中心的教育方式。
最后，电影展现了孩子们的成长和进步。
影片中的主角们经历了一段艰难的旅程，但最终都取得了成功。
他们通过付出努力和奋斗，不断克服困难，最终实现了自己的目标。
这给了我信心和希望，让我相信只要我们坚持努力，就能克服困难，取得成功。
通过观看电影《六年级下册》，我不仅被情节吸引，更被深入的思考和感悟所触动。
这部电影以其真实、生动的情节描述了孩子们在成长过程中所经历的困惑和挑战，引发了我对教育和成长的思考。
六年级作文叙事：观后感
六年级作文叙事：观后感
今天上午我观看了庆祝中华人民共和国成立60周年阅兵仪式，内容十分精彩。
国庆60周年庆典10点正式开始，众人的目光立刻集中到了天安门广场。
只见护旗手们踏着整齐的步伐，既精神又神气的来到了升旗台，一名护旗手把国旗一挥，国旗缓缓地升上了天空，高高飘扬。
举行完升旗仪式之后，阅兵仪式开始，胡锦涛爷爷开始检阅。
只见海陆空三军部队的官兵们都站得整整齐齐，背挺得笔直笔直，一动也不动的。
检阅完海陆空三军部队后，胡主席开始检阅各种武器装备方队，这些武器装备代表了我们国家的先进与强大，以强大的阵容和恢宏的气势向祖国展示六十年来的辉煌成就和崭新风貌！阅兵仪式完了之后还举行了群众游行，各族中华儿女欢聚一堂，欢庆祖国母亲的生日。
当少先队员方队走过来的时候，我多么羡慕他们啊，多希望我也是这个方队中的一员啊！
观看完了阅兵仪式之后，我的心情很激动，我为我们伟大的祖国感到骄傲和自豪！我一定要好好学习，努力掌握丰富的科学文化知识，为创建更美好的家园贡献出自己的一份力量！。
六年级观后感作文600字左右
【导语】观后感，就是看了⼀部影⽚，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启⽰写成的⽂章。
以下是为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
【篇⼀】六年级观后感作⽂600字左右 星期五的时候，⽼师给我们看了⼀个由邹越教授的演讲视频《让⽣命充满爱》，这个演讲，让我深深体会到爱的教育。
这个演讲分为四个主题，分别是“爱祖国”、“爱⽼师”、“爱⽗母”、“爱⾃⼰”。
⾸先讲的是爱祖国。
邹越教授告诉我们，⾯对国旗和国歌神情要严肃，对国旗要尊重。
他讲了⼀个关于⾮洲⿊⼈的故事，他代表他国家来参加马拉松⽐赛，虽然被⼈们⼤声嘲笑，但他还是参加了⽐赛，可是意外发⽣了，⼩男孩因为太累了⽽突然晕倒了，脚还被划了⼀道伤，⽪⾁都露出来了，经过包扎后他还是凭着坚强的毅⼒⾛到了终点。
听了这个故事，⼼⾥默默地赞叹那位⼩男孩。
接着讲的是爱⽼师。
这个主题邹越教授讲了好多故事，但最让我感动的还是⼭区⾥李⽼师的故事。
刚开始的时候，她很想放弃在⼭区教书，但是孩⼦们那知识的渴望让她感动了，这⼀留就是⼗⼏年。
可是，这位优秀的⽼师却因为太劳累患癌症早早地去世了。
听了这个故事，我有点不相信⾃⼰的⽿朵，这么好的⽼师怎么会这么快就去世了呢？ 后来，邹越教授激情澎湃的讲了许多故事。
其中，我最难忘的是邹越教授给他的母亲洗脚，给⽗亲捶背的故事。
之后，邹越教授⼜具体的`教会了我们怎样真诚表达⾃⼰对⽗母的爱。
通这时让我领悟到⽗母抚养我不简单，不但要每天都要上班赚钱，找吃的，供我读书，教我怎样做⼈。
⽗母真的很不容易。
最后，邹越教授教我们怎样爱⾃⼰。
我们⼀定要养成良好的学习和⽣活习惯。
必须要有⾃主能⼒，不要⼀有什么事情就找⽗母。
我们要有个⾃⼰的爱好的理想，不能随随便便，这样会荒废⾃⼰的前途的。
听了邹越教授的教导，我想起的我⾃⼰的电⼦钟，⼀定要上⼀所好的机电学校。
看完了演讲，真是令我受益匪浅。
【篇⼆】六年级观后感作⽂600字左右 《⾬中的树》是⼀部关于党员的电影，但这不是⼀部可以轻轻松松地抱着爆⽶花、喝着可乐观看的电影，正如电影⽚头清脆的乒乓球声⼀样，这部电影直击⼼底，引起反思。
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六年级观后感作文450字
灾难没有把他们摧毁，却成了馈赠他们的礼物。
那些在灾难中经过灵魂洗礼的少年少女，当他们再次出现在人们面前时，他们已经不是过去的他们了，他们展现出的是陌生而崭新的"我"。
下面是小编整理的六年级观后感作文450字，欢迎大家阅读!希望对大家有所帮助!
篇一从小备受父王及哈克呵护的高华国公主优娜，在十六岁生日那天失去了她的父王，被迫无奈后，她踏上了寻找四龙的旅途。
优娜和哈克在风之部落族长的指示下，去寻找神官大人指引方向。
找到神官大人后，神官大人叫优娜去寻找拥有四龙之血的人，同时，她也多了一个同伴——悠，是一个很能干的男生。
白龙，是他们找到的第一个拥有四龙之血的人。
他生活在一个美丽的村庄，村里的人都对他很好。
为了保护优娜，他也一起去寻找剩下的拥有四龙之血的人，当他离开的时候，村里的人都很舍不得他，哭着送别，白龙虽也舍不得他们，但为了完成使命，也只能随优娜离开。
接下来就是寻找青龙，他住在山洞里，那里的村民都是他为死神一般。
他刚出生就被戴上了面具，他没有办法摘下面具，因为他的眼睛可以杀人。
他还有一只宠物——蓝，是一只可爱的松鼠。
绿龙生活在一个港湾中，是那一带的海盗。
优娜他们为了解放阿波港被人口贩卖的人，优娜和悠混进了被人口贩卖的人群中，他们与海盗联手在海上和杨·库吉展开战斗。
最后，优娜一箭射死了想要逃跑的杨·库吉，阿波港得到了解放。
现在就只剩下黄龙了。
他们在路上休息时，一个金发男孩躲在树后面，然后就跑出来吃悠烤的肉，后来才得知他就是黄龙，他到处去流浪。
四龙都找齐后，他们又去找神官大人。
神官大人告诉他们守护王的剑与盾要出现了，他们还会有新的冒险。
废了这么多好话，终于讲完了。
现在的优娜虽然很弱小，但她的心灵却很坚强，她再也不是手无缚鸡之力的公主了，她已经可以保护自己了，她变得顽强了。
事事都有不顺心的时候，但只要有坚强的心，就可以化解难事。
篇二《震动》一书带给了我一个别样的寒假。
这本书讲述的是几个性格各异的少年，几乎互不关联，然而在机缘巧合下，他们走到了一起。
他们中有老师眼里的好学生;有被同学轻视的学生;也有让老师头疼的学生;好友处于叛逆期的少女;甚至有常人眼里的“小混混”。
突然来临的地震，一下子把这几个少年推到了他们从未有过的绝境里。
他们6人中有2人受伤，在生命最痛的几个日夜里，他们6
人团结在一起，互相鼓励，互相加油，这才使受伤的同学带着伤痛撑了好几天，最后等到了救援人员。
那2名受伤的同学中，一个需要截肢，一个可能会瘫痪，一辈子坐在轮椅上。
但他们在面对死亡的巨大考验时，有谁退缩了?他们摈弃了矛盾，放弃成见，收起“小”我，吧平时“伪装”起来的外表彻底撕开了。
于是他们成了一个整体;于是生命的潜能爆发了;于是他们共同谱写了一曲生命的赞歌。
灾难没有把他们摧毁，却成了馈赠他们的礼物。
那些在灾难中经过灵魂洗礼的少年少女，当他们再次出现在人们面前时，他们已经不是过去的他们了，他们展现出的是陌生而崭新的"我"。
我相信，看过这本书的人，从此会选择坚强............ 篇三《爱的教育》这本书是一部传播世界各地的名著，它是以日记的方式来写的，虽然每篇的篇幅不长，但都有一个感人的小故事。
“爱”是多麼闪亮，多麼令人宠爱的字。
人们追求爱，也希望能拥有爱，爱能使人与人之间的关系变得更好!我们要完全拥有它，必需去空虚它，让我们携手，共创出人世最美妙的爱。
这本书里也正是想表达这一点。
读《爱的教育》，我走进了安利柯的生活，目击了怎样学习，生活，怎样去爱。
我觉得安利柯是个孝敬的孩子，也是个仁慈的孩子。
他天真、生动、好动，我发如今他生活的
四周有许多关心他的好冤家，时常鼓舞他，抚慰他，所以他才可以顺利生长。
在这本书里，我最喜欢的是《卖炭者与绅士》这一节写了一个父亲对他儿子诺皮斯的爱。
诺皮斯骂培谛的父亲是个“叫花子”，诺皮斯的父亲晓得后，非要诺皮斯向培谛和他父亲抱歉，虽然培谛的父亲一再回绝，可诺皮斯的父亲还是坚持要让诺皮斯抱歉。
从这里可以晓得，诺皮斯的父亲是一个多麼耿直的人啊，他用他的爱来陶冶他的儿子，让他的儿子也变成一个关怀他人、不取笑别人的人。
我看完这本书领会到同窗之间的关爱和照顾，我也从中晓得教师对同窗的关爱和教诲。
这让我想起了我的教师们，他们对我很好，就像安利柯的班导师一样慈祥、温顺、用心的在教诲我们，关怀我们!读这些故事真是让本人收获颇丰，我想我们也应该以身作则，在学校、家庭中学习这种关爱别人，用本人的爱来陶冶他人，让爱在人们心中永驻。
篇四那天很巧，我母亲来看我了，要晓得我母亲一年仅有几次来看我的工夫，所以，那天我很冲动。
这场演讲让我们的心境都遭到搅扰，是一种爱的搅扰，无法可想，只是缄默无语，抬头内疚。
确实，那些苦苦等候着子女有一天能对本人说一句“妈妈!我爱你”的母亲，有多少是伴着这种喜望遗憾地离去。
母亲养育了我十几年，向来都是她付出，却历来没有失
掉报答，即便是爲母亲洗一次脚、一次手我都没有。
听着听着，我堕入了如今对我来说是多麼愚笨的回想，眼眶也不知什麼时分有了泪光，在周教师充溢打动的言语中，责备就像紧绷的弓弦上射出的利箭那样落到我的头上，翻开了我的“忆门”：那次我患上感冒，可我不想吃药，母亲却不断逼我吃，执着的我坚持着，母亲爲此生了气，而我竟在一旁偷乐。
如今看来我是多麼的愚笨!
这场演讲让我晓得，我们短少很多东西，而且已继续了很长工夫。
我们都一样盼望失掉他人的爱，可本人又有几时去爱过他人，
母亲!请原谅孩子之前所犯下的错误吧!今后我将有一个新的名字，叫“逆子”。