2017年六一儿童节活动方案
2017儿童节活动方案(4篇)
2017儿童节活动方案(4篇)儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的"六一"儿童节将以开展以文艺演出为主的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
一、活动目标通过开展庆祝"六一"文艺演出活动，使幼儿在积极的参与中体验表演的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿园幼儿教育理念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。
通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。
2、各班积极组织排练节目。
每班幼儿至少展示2个节目，带班老师一人展示一个节目。
(文艺类、语言类、器乐类不限)3、由幼儿园准备活动纪念品。
三、人员安排总调度：剧务：音响：主持人：摄像、拍照：会场组织、安全：四、活动相关要求(一)、所有参演人员及指导教师根据工作人员安排，在指定位置就坐观看节目，严禁随意走动，追逐打闹;(二)、所有参演人员在2:30以前，服装、化妆到位，确保演出前服装、化妆完整性;(三)、所有工作人员在2：00以前到场，协助演出前工作。
(四)、指导教师时刻注意演出进程，台上正在演出时确保后台有2个节目候场;演出时指导教师在音响师处应急、指导;(五)、演出时，如果不是刻意追求登台效果的节目，在主持人报幕的同时开始登台准备，但力求快速、安静、准确到位;(六)、演出结束时，指定演员根据安排登台谢幕;(七)、演出结束后，参演人员仍然到指定位置就坐，不得大声喧哗;(八)、所有参演节目音频伴奏资料于5月31日上午前上交到幼儿园办公室，并注明曲目位置及节目名称，演出后统一领回。
(九)、所有参演人员及工作人员务必听从舞台总调度安排，确保演出成功。
一、活动目标：通过开展庆祝“六一”儿童节活动，体现学校关心教职工子女，积极创设更多的机会，让每个教职工子女都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，同时，学校搭建一个让教职工子女互相认识、交流、做朋友的平台，教职工之间也可以互相借鉴家庭教育的成功经验，让孩子们在愉快的氛围中健康成长。
2017六一儿童节活动方案6篇
2017六一儿童节活动方案6篇一年一度的“六一”儿童节是广大学子最期盼的节日，学校将举行庆六一文娱汇演和亲子游园活动。
下面是店铺给大家整理的2017六一儿童节活动方案，供你参考!2017六一儿童节活动方案篇1幼儿园庆祝六一儿童节，不一定要“兴师动众”的开展文艺汇演节目，举办亲子游园活动也是十分不错的。
既能让亲子共度六一，增进亲子感情;还能促进家园沟通，有利于家园共育。
以下为您整理了一份“幼儿园六一亲子游园活动方案”，希望对您有帮助!一、活动目标：共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。
二、活动时间：2015年6月1日(星期五)上午8：30—10：50三、活动准备：1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。
2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。
3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。
4、每位家长一张游戏卡，优胜奖券若干。
四、活动流程：1、8：30—9：00 家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。
2、9：00—10：30 家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。
家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。
3、10：30—10：50 家长带孩子回班级，领取六一礼物。
家长离园，原则上不带孩子。
2017六一儿童节活动方案篇2一、活动目的：一年一度的“六一”儿童节是广大学子最期盼的节日，为了丰富同学们的课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园、热爱祖国的情感，欢度一个有意义的“六一”国际儿童节，经学校研究，特决定在“六一”之际举行“展示自我风采、放飞童年梦想”主题系列庆祝活动。
2017年庆六一儿童节活动方案
庆六一儿童节活动方案2017年庆六一儿童节活动方案为庆祝一年一度的六一儿童节，各种庆六一儿童节活动随之举办，以下是CN人才公文网小编给大家整理收集的2017年庆六一儿童节活动方案，供大家阅读参考。
2017年庆六一儿童节活动方案1一、活动主题：“分享快乐，奉献爱心”二、活动目的：1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。
2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的'理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。
三、活动内容：1、六一表彰庆祝大会。
2、“跳蚤市场”游园活动：1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。
1-6年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。
摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。
学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。
四、活动时间：1、6月1日上午(星期五)8:30―9:30：六一表彰大会。
主会场：五楼报告厅，各班派一名老师带2名学生参加。
分会场：各班教室。
2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10:00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。
3、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。
五、活动准备：1、学生准备：5月26―31日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”(价格不超过十元)。
每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)。
2、学校准备：制作会员卡。
1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。
持相同颜色卡纸的班级为一组。
学生凭卡才能进入同组的购物区。
3、班级准备：各班要推荐产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。
(可以安排两批学生换班营业)。
各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。
(如：快乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化)。
2017年小学六一儿童节活动方案1
2017年邹圩镇XX小学六一儿童节活动方案
一、活动目的：
为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
二、主办单位：少队部
三、组织机构：
组长：
副组长：
组员：全体教师
四、活动时间：2017-6-1
五、活动地点：白山小学(一、二、三级运动场)
六、活动方式：个人自由活动（有序排队参加每一个节目）
七、活动要求：
保证每一位学生快乐地主动参与，确保每一位学生的安全。
八、活动步骤
（一）上午进行段考颁奖活动。
（负责人：教导）
（二）下午六一游园活动。
（负责人：少辅）
九、游园活动游戏项目以及负责人安排：
游戏项目1：夹玻珠负责人：磨文治、凌月英
游戏项目2：吹蜡烛负责人：黄日光黄日春
游戏项目3：套圈子负责人：黄斌莫凡
游戏项目4：抛绣球负责人：韦铭施阳芬
游戏项目5：蒙眼走弯路负责人：蒙飞跃、韦之均
游戏项目6：点鼻子负责人: 李玉花、韦兰鸿
(各个活动项目所用得道具由负责老师自备，如以上的活动项目安排不合适，各负责老师合理自选节目。
)
十、兑奖
本次活动的奖励品由项目负责的老师发放
未尽事宜,另行通知.
2017年5月27日。
2017小学六一活动方案
2017小学六一活动方案本文是关于2017小学六一活动方案的文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
“六一”儿童节的到来，让孩子感受到生活的快乐。
以下是小编整理的小学六一活动方案，希望对你有帮助。
2017小学六一活动方案【篇一】一活动目标1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣;2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。
二活动时间及地点活动时间：201x年6月1日上午8：00-11：20活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、各班幼儿家长活动地点：幼儿园大操场及各班活动室活动主三活动方案及具体时间安排庆祝大会各班幼儿统一穿幼儿园的园服，按指定位置坐好，幼儿在前座，家长坐在孩子后边。
(小托班幼儿家长与幼儿一起)参赛小选手规定位置。
1入场8：00- 8：40之前完成主持人开场白：迎“六一联欢”祝词。
2园长及各方代表发言8：30-8：40(1) 园长讲话;(2) 幼儿代表(男女各一名)发言;(3)家长代表发言。
3升旗奏国歌8：40-9：204幼儿体操节表演9：00-9：30(1)大班器械操表演(滑稽表演桌别林)(2)中班徒手操表演《健身娃娃》(3)豆豆班模仿操表演《动物模仿操》(4)苗苗班班亲子操《猪都笑了》(家长与幼儿一起)5主持人预祝孩子快乐健康成长结束后(幼儿进班休息，入厕，洗手，喝水)，各班进行“我运动，我健康，我快乐”户外体育亲子游戏。
6幼儿各班亲子户外体育活动9：45-10：40(1)各班在指定区域进行户外游戏;(2)各班教师与保育员负责亲子游戏的组织和器械、道具;(3)由家委会担任裁判和评委颁发奖品。
7奖品发放，幼儿回活动室10：45-11：20(1)互动游戏幼儿与家长进行击鼓传花游戏，表演或说唱后进行摸奖。
(奖品为幼儿喜欢的贴画，小手工制作，幼儿喜爱的小玩具等)(2)分发幼儿园迎六一的纪念品(3)园里发放幼儿庆六一生日小蛋糕。
主持人发言，结束今天的活动。
2017小学六一活动方案【篇二】一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。
2017年庆六一活动方案
2017年庆六一活动方案一年一度的六一儿童节是全国少先队员最盛大的节日，经过开展庆祝六一活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的欢乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。
下面是查字典范文小编整理的2017年庆六一活动方案，欢迎阅读参考。
2017年庆六一活动方案一一、活动目的：为丰富我校文化日子，给我校儿童学子搭建一具培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱日子、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素养，也让学生度过一具欢乐、祥和、向上的六一国际儿童节。
我校将精心安排庆六一文艺汇演活动。
二、时刻安排：20xx年5月31日三、活动主题：一具也别能少为了让孩子们过一具更欢乐的六一儿童节，我们本次的活动主题是一具也别能少，每个班两个节目，其中一具节目必须是集体节目，所有的孩子都参加，让每一具孩子在属于他们的节日里，都能收获一份欢乐!一份勇敢!一份自信!四、组织办法：1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时刻进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数及服装、道具、音乐上报xx老师处，以便学校统一安排。
五、节目要求及节目推举：1、本次节目内容以反映六一儿童节快乐为题材，要健康向上、主题鲜亮、题材新颖、富有感染力，突出青年儿童天真、爽朗的年龄特点。
2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、说故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现精、新，每个节目时长别超过4分钟。
六、各工作内容、注意事项及负责人安排如下：1、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。
负责人：xx。
2、评委：每班选两名家长当评委，于5月27日联系好，并报到詹晓静老师处。
5月30日晚上7：00，召开家长评委会议。
负责人：xx3、收尾：5月31日晚上结束后，将场地清理好。
2017年六一儿童节活动主题策划方案
2017年六一儿童节活动主题策划方案2017年六一儿童节活动主题策划方案篇11、游戏：看谁得第一(地点：小一班走廊) 玩法：孩子站在起点，爸爸或妈妈的眼睛先被布蒙上站在对面。
比赛开始后，孩子跑至对面，拉着爸爸或妈妈的手，把爸爸或妈妈带到起点，速度快者为胜。
规则：爸爸或妈妈的眼睛要一直蒙上，不能偷看。
2、游戏：猜一猜(地点：小一班班级) 规则：给孩子相应的图案，孩子做动作，家长猜字，规定时间内谁猜得多，谁就胜。
3、夹球跑(地点：小二班走廊) 玩法：幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。
家长将球夹在腿间跑回终点，快者为胜。
如球掉需捡回球夹住，继续走。
4、小脚踩大脚(地点：小二班班级) 玩法：宝贝踩着妈妈的脚背，从起点走到终点，最先到的家庭为胜。
5、夹夹乐(地点：小三班班级) 玩法：规则：4组家庭同时进行，宝贝为家长在身上各处夹上夹子，家长随音乐抖动，把身上的夹子全部抖落，看谁最先把全部夹子抖落为胜。
6、揪尾巴(地点：小三班走廊) 规则：10组家庭同时进行。
家长背着宝贝，把尾巴夹在家长裤子后面，家长们背着宝贝互相揪尾巴，看谁先把对方的尾巴揪下来，尾巴没被揪下来者为胜。
7、顶易拉罐(地点：小四班走廊) 玩法：妈妈站在起点线上，幼儿站在对面，妈妈头顶着易拉罐从起点走到对面，将易拉罐交给幼儿，幼儿踢易拉罐曲线绕过各种障碍物，到达起点后，把罐子放在篮子里，最先到者为胜。
规则：头顶易拉罐时，如在途中易拉罐掉地，应在原地捡起后再跑。
8、围裙接球(地点：小四班班级) 玩法：家长和幼儿面对面站在规定位置。
游戏开始后，幼儿将篮子中的10只海洋球分别向家长手中的围裙投去。
家长配合接球。
最后比一比谁投中球最多为获胜者。
说明：1、每个孩子一张游园券，每完成一种游戏得一个印章，根据印章数领取相应的礼品。
2、请各位爸爸妈妈先了解一下游戏规则，到时踊跃参加游戏。
2017年六一儿童节活动主题策划方案篇2一、活动目标1、通过开展庆祝六一系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节;2、让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。
2017六一儿童节活动方案6篇
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为了培养孩子良好的综合素质，让全园每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的快乐，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，我园特制定活动方案如下：一、活动目标1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培养幼儿表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。
2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力。
3、通过展牌向家长、社会展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。
4、以家庭为单位,根据游戏规则,通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长与幼儿之间的合作，体验节日的快乐。
.二、活动安排1、活动时间：6月1日上午8：002、活动地点：幼儿园内。
3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。
3、音响、摄像：xx4、安全工作：各班班主任5、主持人(幼师1人，幼儿2人)三、活动流程1、领导代表讲话。
2、幼儿文艺汇演。
3、家长带领幼儿参加亲子游戏活动。
附一：庆“六一”亲子游园活动方案以家庭为单位,根据游戏规则,以竞赛的形式参加各组游戏活动;若得到三颗星可兑换奖品一件，多得多换。
游戏一：比比谁的眼力好——大一班室内游戏玩法与规则：准备几个啤酒瓶、八宝粥罐和筷子，家长将筷子放在两眼中间，垂直投到瓶中，投中者为胜。
(有三次机会)。
要求两腿站直，不允许弯曲。
幼儿同上述方法将筷子投到八宝粥罐子中。
也有三次机会。
游戏二：金蝉脱壳——草地游戏玩法与规则：幼儿从起点出发向前跑，遇到圈时将圈拿起，从头部经躯干套到脚下脱出，然后把圈放回原处。
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2017年“六一”国际儿童节活动方案
2017年“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，根据本校实际，现将庆祝“六一” 国际儿童节之“快乐童心，畅想六一”主题活动作如下安排，望相关教师抓紧落实。
一、活动主题：
快乐童心，畅想六一
二、领导小组
组长：校长
副组长：少先队辅导员
成员：全体老师
三、活动目的：
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个
孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在中获得更多的精神。
进一步感悟小学教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造学校的良好形象；增强教师、家长、孩子们的交流，从而促进每一位学生健康成长。
四、活动时间和地点：
2017年6月1日上午& 30 学校教学楼前
五、活动内容：
1.新少先队员入队仪式。
对一年级新队员进行队前教育，并准备好入队誓词及一批授红领巾的优秀学生。
2.表彰。
表彰分为对少先队大队部的表彰和班级推选表彰两种形式。
各班将“优秀少先队员”、“三好学生”、“优秀学生干部” “学习优胜者”、“文明礼貌者”名单于5月20日前上报少先队大队部＜
3.文艺汇演活动
（1）每班准备2个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗
诵、
合唱等，同一种类节目不能超过两个），班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月20日前将节目上报到少先队大队部。
【舞蹈类: 以健康、健美、乐观向上为主。
歌唱类：以儿童歌曲、红歌为主、健康向上的题材。
其它类：由老师灵活编排。
】
（2）学校定于5月26日下午第二节课后进行彩排。
（3）责任划分
杨老师：负责音响设备的调整，音乐的剪切和播放。
黄老师：负责学生安全工作，上下台秩序。
李老师：负责照片的拍摄和整理。
唐老师：负责学生奖品的管理和清数。
侯老师：负责叫学生对下一节目准备和安排。
胡老师：负责维持台下观看学生的纪律。
各班班主任节目结束后，安排学生打扫好各班班级卫生和区域卫生。
4.趣味游戏
（1）穿越时空负责：杨老师学生一名
要求：队员10人，男女不限在水池边花池开展
游戏规则：各组第一人站在起跑线后准备，其他队员依次成屈体俯撑姿势组成时空隧道。
比赛开始，第一人跑出，采用爬行动作在垫上钻
过隧道，钻出后自动接上组成隧道，第二人出发，依次进行，以
先完成的队为胜。
时空隧道总长度不低于5米。
（2）心心相印（背夹球）负责：李老师
要求：队员2人，男女不限在黑板宣传栏边开展
游戏规则：比赛分嘉宾赛和学生赛两类。
在20米距离内，2人背对背家夹住足球横向向前跑，途中如出现掉球现象，捡起球后从起点开始继续比赛，在比赛期间2人只可以用背部接触篮球，5队一起进行比赛，一场决胜负，按每队最先到达取名次
（3）争分夺秒负责：唐老师
器械:水捅、水杯、水瓶、水
要求：3人一组在校门旁开展
游戏规则：嘉宾和学生共同完成，学生邀请嘉宾参队，每队至少有一名嘉宾组队方有资格，参赛队员一路纵队站在起跑线后，比赛开始后拿空水杯在水捅中盛满水后向前跑至折返点返回，途中将水杯中的水倒入空水瓶中，将水杯交给下一个人，依次进行，比赛结束以水瓶中水的多少判定名次，水多的为胜。
（4）运球接力负责：胡老师
场地器材：足球标志物在操场中间完场
游戏规则：直线摆放标志物8个，间距2米。
学生分为2组，队首队员运球依次绕过标志物后，快速运球交给下一名队员，依次进行，先完成组获胜。
8个标志物呈“之”字形摆放，学生从外侧曲线运球至终点，从2排标志物中间把球传回，依次接力。
（5）抛球喊号负责：黄老师
场地器材：足球1个学校所有操场
游戏规则：全校师生共同参与，围成一个大圆圈，依次设置好每人的数字代号。
由一名学生站在圆圈中间，把球垂直向上抛出，并任意喊出一个数字。
喊到数字的学生要在球没有落地之前，用手把球接住。
如接住球，则继续喊出任意号码；未接住球时，则在球的落点上，用脚内侧踢地滚球击打周围其他队员，如球未击中，贝墳到惩罚，并由他开始下轮喊号；如球击中其他队员，则被击中者受惩罚并开始下一轮。
六、奖品发放
因为学校教师有限，所有奖励教师先做好记录，所有比赛完成后统一发放。
七、参加人员要求：
1.全校师生及其学生家长积极参与此项活动。
2.各班做好各种形式的表演准备工作。
活动形式及具体要求
各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：
1、安全：服从班主任老师的安排，按要求活动。
2、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，
并能主动收拾身边垃圾。
活动结束后，打扫干净活动场所。
3、活动后，要对本次活动进行总结，并要求本班的学生对教室及包
干区的卫生进行清扫。
八、未尽事宜，另行通知。