部编版八年级上册道德与法治1.2在社会中成长课堂练习
部编人教版八年级上册道德与法治作业课件 第一课 丰富的社会生活 第2课时 在社会中成长
2．“我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。我们的大部 分知识和信仰都是别人创造的，由别人传授给我们的……”对此理解最准确的是
D ()
A．我们都是社会的一员 B．人的成长是不断社会化的过程 C．社会发展离不开每个人的奉献 D．每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
3．“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”青少年处于走向社会 的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，养成亲社会行为。这有利于(C )
道德与法治 八年级上册 人教版
第一单元 走进社会生活
第一课 丰富的社会生活
第2课时 在社会中成长
1．人的成长是不断社会化的过程，社会化要求我们逐步成长为一名合格的社 会成员。成长为一名合格的社会成员需要我们( A )
①不断学习社会知识 ②培养适应社会的能力 ③增强社会规则意识 ④培养正确的价值观念 A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④
7．简答题 在国庆节来临之际，某中学八年级(2)班班主任给同学们布置了一份特殊的作业， 要求同学们至少选择参加下列活动中的一项，并写出心得体会。 活动一：到人民广场参加迎国庆“辉煌72年，永远跟 党走”活动。 活动二：到车站清理一次小广告。 活动三：到公园捡一次垃圾。 活动四：到社区做一次“敬老爱老”宣传活动。 活动五：拍一张体现“厉害了，我的国”的照片。 (1)班主任布置这份特殊作业的主要用意是什么？ 帮助同学们在人际交往和社会实践中养成亲社会行为。
A．①Байду номын сангаас B．③④ C．①③ D．②④
11．简答题 每个人都是独立的社会个体，都有自己的生命价值；但人又是社会的人，应该 主动为社会作贡献。所以，应该在实现自我的同时奉献社会，在奉献社会的过程 中提升自我。这样的人生才是有价值的人生，才是幸福的人生。和谐社会，和谐 社区，呼唤我们积极地融入社会、关注社会、奉献社会，我们要积极养成亲社会 行为，用自己的一言一行去帮助他人，温暖他人，让我们的社会变得更美好。 (1)我们为什么要养成亲社会行为？ ①亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的 价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。②我们只有主动关心社会，积极融入 社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
部编人教版八年级道德与法治上册课后补充习题(含答案)在社会中成长
第一课丰富多彩的社会生活第2框在社会中成长一、选择题1. 我们成长为一名合格的社会成员离不开（）①父母的抚育②同伴的帮助③老师的教诲④社会的关爱A. ①②③④B.①②③C.②③④D.①②④2. 西方发达国家现代化的经验表明，人的现代化离不开现代民族精神和民族文化的成长与互动。
在中国特色社会主义条件下，立足优秀的中华文化，我们更应当通过时代精神与民族文化气质的内在契合来丰富完善人们的精神世界，推进人的思想观念的现代化。
因为人的成长是不断社会化的过程，在这个过程中，我们需要（）A．不断丰富自己的知识B．不断提高自己的能力C．不断增强自己的规则意识D．日渐养成自己的价值观念3.新学期第一节课，魏敏同学“晒”起了自己寒假作业的完成情况：外出时，看到一些公共自行车上有灰尘，我便连续几天到小区附近的公共自行车站点，擦拭公共自行车，另外，还参加了几次公益活动……你对这份寒假作业的看法是( )①能缓解平时的学习压力，避免产生厌学情绪②能增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为③不利于形成良好的学习习惯和生活态度④有利于养成参与公益活动、爱护公共设施的好习惯A．①③B．②③C．①④D．②④4. 养成亲社会行为既有利于社会的和谐，也有利于我们更好地融入社会。
下列行为属于亲社会行为的是（）①帮助值日生打扫卫生②沉迷于网络游戏③积极参加公益活动④公交车上给老人让座A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④5.下列句子最能体现“志愿汇”图标内涵的是（）A．敬业乐群、公而忘私B．人人为我，我为人人C．天下兴亡匹夫有责D．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐6. “风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。
”这是明代大学者顾宪成的一句名言。
它给我们的启示是（）A. 要参加社会实践，热心为公众服务B. 要养成亲社会的行为C. 事必亲躬，大小事都要亲力亲为D. 要关心社会发展，关注国家大事，增强自己的社会责任感7. 从G20杭州峰会的“小青荷”到江苏发展大会的“小流苏”，青年志愿者们积极传递文明礼仪，制止不文明的行为。
2019秋人教部编版八年级道德和法治上册课时检测：第一课第2课时在社会中成长
2019秋人教部编版八年级道德和法治上册课时检测：第一课第2课时在社会中成长第一课丰富的社会生活第 2 课时在社会中成长测试时间:25 分钟一、选择题1.每个人从出生起就通过直接或间接的方式学习、接受知识技能,从而使自己慢慢融入社会大家庭,适应社会环境,这个过程也就是每个人社会化的过程。
所以,社会化实际上就是指( )A.一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程B.走出学校,踏入社会的过程C.社会现代化不断发展进步的过程 D.小兰参加学校组织的社会实践活动的过程2.我们成长为一名合格的社会成员离不开( )①父母的抚育②同伴的帮助③老师的教诲④社会的关爱A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④3.鲁迅先生说:“一个人要想离开社会而生存,那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。
”对这句话,下列理解正确的是( )A.个人的生存和发展离不开社会B.社会发展受到一定条件的制约C.社会的发展离不开个人的努力D.个人的发展推动着社会的进步4.“假如你有一个苹果,我有一个苹果,我们彼此交换,每个人还是一个苹果;假如我有一个思想,你有一个思想,我们彼此交换,每个人就会有两个甚至更多的思想。
”这句名言主要告诉我们( )A.在社会生活中要学会分享B.在社会生活中要学会谦让C.在社会生活中要学会助人 D.在社会生活中要学会合作与竞争5.“不能整天把青少年禁在书本上和屋子里,要让他们参加一些社会实践,打开他们的视野,增长他们的社会经验。
”这句话启示我们( )A.社会实践活动比书本知识更重要B.要从实践中学习知识,书本知识是可有可无的 C.参加社会实践,有助于青少年学习 D.书本知识都来源于社会实践6.下列行为中属于亲社会行为的有 ( )①孔融让梨②小轩在课外活动时喜欢跳绳③“感动中国”人物王锋三进火海舍己救人④科学家孙家栋为我国航天事业的发展殚精竭虑、鞠躬尽瘁A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④7. (2018 安徽蚌埠固镇三中期末)本学期即将结束,很多同学希望利用寒假走上社会实践岗位,与社会有真正的“亲密接触”。
人教版八年级道德与法治第一课第二节在社会中成长测试题（附答案）
⼈教版⼋年级道德与法治第⼀课第⼆节在社会中成长测试题（附答案）⼈教版⼋年级道德与法治第⼀课第⼆节在社会中成长测试题（附答案）⼀、单选题（共20题；共42分）1.青少年处于⾛向社会的关键时期，我们应该树⽴积极的⽣活态度，关注社会，了解社会，服务社会养成亲社会⾏为。
谦让、分享、帮助他⼈、关⼼社会等亲社会⾏为有利于我们（）①养成良好的⾏为习惯②塑造健康⼈格③形成正确的价值观念④获得他⼈的崇拜A. ②③④B. ①③④C. ①②④D. ①②③2.亲社会⾏为有利于我们（）①塑造健康的⼈格②养成良好的⾏为习惯③获得他⼈和社会的认可④将来找到轻松的⼯作A. ①②④B. ①②③④C. ①②③D. ①③④3.学校通过集体旅⾏、集中⾷宿的形式，组织学⽣⾛出校园，⽤⾏⾛的⽅式进⾏研学旅⾏。
这有利于学⽣（）①关注社会变化，体验社会⽣活②延长学习时间，提⾼学习成绩③不断丰富知识，逐渐提⾼能⼒④主动认识社会，积极融⼊社会A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④4.“风声⾬声读书声声声⼊⽿，家事国事天下事事事关⼼”——顾宪成（明）。
对这副对联理解不正确的是（）A. 要养成亲社会⾏为B. 要把全部的精⼒放在学习上C. 要关⼼社会发展，关注国家⼤事D. 要参加社会实践，热⼼为公众服务5.作为新时代的青少年，我们要树⽴回报社会的意识，养成亲社会⾏为。
下列⾏为属于亲社会⾏为的是（）①关注、了解社会问题，积极建⾔献策②增强忧患意识，优先考虑个⼈前途命运③对处于困境和危难的⼈积极伸出援助之⼿④看到有⼈在公共场所乱涂乱画、乱贴⼴告⽽视⽽不见A. ①③6.下图所⽰的漫画启⽰我们（）A. 社会上存在⼈⾝伤害等暴⼒事件B. 亲近社会要克服冷漠和看客现象C. ⼈⾸先要承担国家和社会责任D. 不给予别⼈帮助就会受到惩罚7.青少年处于⾛向社会的关键时期，我们应该（）①关注社会②了解社会③服务社会④树⽴积极的⽣活态度A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④8.“风声⾬声读书声声声⼊⽿，家事国事天下事事事关⼼。
初中道德与法治 八年级上册 在社会中成长 课后练习题
一、单选题1. 八（3）班全体同学在班主任的带领下到科技馆参观，了解科技发展状况。
这种感受方式是（）A．看电视B．读报纸C．上网D．参加社会实践2. 下表中对初中生小雨同学行为的点评，正确的是（）微行为微点评积极参加学校的文明城市创建志愿活动①在社会课堂中成长积极参加学农社会实践活动②培养亲社会行为校园里随地吐痰、随手扔垃圾③一般违法行为学习任务重，辞掉班干部④对班级负责，情有可原A．①②B．①④C．②③D．③④3. 为响应深圳市教育局的暑假家庭教育“十个一”倡议，我校八年级学生李华在暑假期间参加了“大手拉小手，共创文明城”活动，与小伙伴们走上街头开展垃圾分类和无烟劝导活动。
李华的行为（）①可以获得社会的认可和丰厚的物质回报②是关爱他人、服务社会的亲社会行为③有利于养成良好的行为习惯，形成正确的价值观念④可以实现人生的全部价值A．①②B．①③C．②③D．②④4. 廉实在开展“文明在我心中”的演讲活动后，许多同学发生了巨大的变化；冷漠的变热情了，脆弱的变坚强了。
可见A．人在社会中能够不断成长B．我们应该多了解社会C．社会化的过程就是我们成长的过程D．我们的情绪变化太大5. 因为老师的教诲、同伴的帮助，我们的知识不断丰富、能力不断提高；因为学校保安的坚守岗位，我们有了安全的学习环境。
可见（）①社会的发展离不开个人②人人都能成为合格的社会成员③个人的生存和发展离不开社会④个人可以从社会获得精神滋养A．①②B．①④C．②③D．③④6. 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
下列属于亲社会行为的有）①助人行为②社会公益行为③电信诈骗行为④行人闯红灯行为A．③④B．②③C．①④D．①②7. 下列不属于亲社会行为的是A．哥哥积极参加无偿献血活动B．老师认识学习“两会精神”C．近期周边临海国家与我国海岛主权发生摩擦，爸爸非常关注D．中学生小强游览泰山时在石壁上刻下“到此一游”8. 面对生活中的是非善恶，不断提高辨别能力，就要（）①积极参加社会实践②不断积累社会经验③加强道德修养④增强法律意识。
部编版八年级上册道德与法治第一课2在社会中成长(2课时)同步练习课时练习含答案
1.2在社会中成长一、单项选择题1．我们社会化的重要途径是（）A．与人交往，并建立良好的人际关系B．关注社会、了解社会C．服务社会、奉献社会D．脱离社会，独立生活2．只有通过社会化，才能真正实现我们的社会价值。
而我们社会化的基本要求是（）A．关注社会，了解社会B．自我封闭，不与任何人来往C．与人交往，关注自己的发展D．与人交往，并建立良好的人际关系3.我们每个人的存在和发展都离不开社会，都是一个社会化的过程。
只有通过社会化（）A．我们才能实现由“社会的我”向“生物的我”的转变B．我们才能最终独立生存C．我们才能与其他人交往D．我们才能成为真正意义上的人4.下列属于亲社会行为的是 ( )①主动关注、了解社会问题，积极建言献策②同情和关心遭遇挫折、不幸的人③对处于困境和危难的人能伸出援助之手④增强忧患意识，优先考虑个人前途命运A．①②④ B．①②③C．②③④ D．①③④5．学会亲近社会，要（）①有亲社会的情感和行为②永远热爱我们伟大的祖国、人民和中华民族③自觉服务社会④克服对社会的冷漠情绪，不做“看客”A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②③④6．亲近社会，就是要有亲社会的情感和行为。
下列不属于亲社会的情感或行为的是（）A．以天下兴亡为己任 B．文明礼貌、爱护公物C．见义不为、见死不救 D．积极弘扬真、善、美7.下列行为属于亲社会行为的是（）①谦让②分享③帮助他人④关心社会发展A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④二、非选择题8．材料一党的十八大修改的《党章》的总纲中，在“在生产发展和社会财富增长的基础上不断满足人民日益增长的物质文化需要”之后，特别加上了“促进人的全面发展”。
“十三五”规划的核心理念是“必须坚持以人民为中心的发展思想，把增进人民福祉、促进人的全面发展作为发展的出发点和落脚点”。
材料二 2017年4月1日下午，合肥市五十中学新校真爱志愿者服务站启动仪式在天鹅湖校区报告厅顺利进行。
人教版八年级道德与法治第一课第二节在社会中成长测试题(附答案)
人教版八年级道德与法治第一课第二节在社会中成长测试题（附答案）一、单选题（共20题；共42分）1.青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会养成亲社会行为。
谦让、分享、帮助他人、关心社会等亲社会行为有利于我们（）①养成良好的行为习惯②塑造健康人格③形成正确的价值观念④获得他人的崇拜A. ②③④B. ①③④C. ①②④D. ①②③2.亲社会行为有利于我们（）①塑造健康的人格②养成良好的行为习惯③获得他人和社会的认可④将来找到轻松的工作A. ①②④B. ①②③④C. ①②③D. ①③④3.学校通过集体旅行、集中食宿的形式，组织学生走出校园，用行走的方式进行研学旅行。
这有利于学生（）①关注社会变化，体验社会生活②延长学习时间，提高学习成绩③不断丰富知识，逐渐提高能力④主动认识社会，积极融入社会A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④4.“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”——顾宪成（明）。
对这副对联理解不正确的是（）A. 要养成亲社会行为B. 要把全部的精力放在学习上C. 要关心社会发展，关注国家大事D. 要参加社会实践，热心为公众服务5.作为新时代的青少年，我们要树立回报社会的意识，养成亲社会行为。
下列行为属于亲社会行为的是（）①关注、了解社会问题，积极建言献策②增强忧患意识，优先考虑个人前途命运③对处于困境和危难的人积极伸出援助之手④看到有人在公共场所乱涂乱画、乱贴广告而视而不见A. ①③B. ①④C. ①②D. ③④6.下图所示的漫画启示我们（）A. 社会上存在人身伤害等暴力事件B. 亲近社会要克服冷漠和看客现象C. 人首先要承担国家和社会责任D. 不给予别人帮助就会受到惩罚7.青少年处于走向社会的关键时期，我们应该（）①关注社会②了解社会③服务社会④树立积极的生活态度A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④8.“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。
1.2 在社会中成长 课时训练-2021-2022学年人教版道德与法治八年级上册
第2课时在社会中成长一、单项选择题1.什么是最好的补习班?有人认为,是家庭的陪伴,是自由的探索空间,是与大自然相处的时光,是课堂之外的知识……每个人的成长都离不开社会这个大课堂,因为( )①人需要在补习班学习才能实现社会化②社会教化是社会化的唯一途径③我们的衣食住行等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系④每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养A.①③B.③④C.①②D.②④2.在某中学开展的“赴太原研学之旅”活动中,学生们在老师的带领下参观了晋祠、山西博物院、太原科技馆等地。
活动中大家相互照应,在景点自愿捡拾垃圾和维护秩序,受益匪浅。
该学校开展此活动( )①有利于学生塑造健康的人格,形成正确的价值观念②有助于维系良好的人际关系③没有任何意义④有利于学生养成良好的行为习惯,获得社会的认可A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3太原市某中学八年级学生小郜在学习中搜集到一组图片,其中不能体现亲社会行为的是( )A B C D4下列图片符合亲社会行为表现的是( )A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④5对于中学生积极参与社会生活,培养亲社会行为,同学们产生了不同的观点。
其中持正确观点的同学有( )小白:我们现在的学习任务非常重,参与社会生活,培养亲社会行为只会影响学习。
小刚:中学生年龄小,社会经验不足,参与社会生活会让我们吃亏的。
小兰:培养亲社会行为,需要我们遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。
小红:参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。
A.小白和小刚B.小刚和小兰C.小兰和小红D.小白和小红6.15岁中学生赵珺延寒假旅居海外,得知国内新冠肺炎疫情后,立即收购口罩,只身一人从国外带回1.5万只捐给家乡医院。
这告诉我们培养亲社会行为要做到( )A.主动了解、关注社会发展变化,积极参加公益活动B.热心帮助他人,只为获取回报C.牺牲个人利益,只需要在物质上给予他人支持和关怀D.积极参与一切社会实践活动7.作为青少年的我们不仅要关心身边的人和事,更要关心社会的发展。
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部编版八年级下册道德与法治1.2在社会中成长课堂练习
一、选择题
1.农民辛勤劳动生产粮食,工人努力工作制造产品,科学家用心钻研先进技术……他们为人们的生活提供了便利。
这表明()
①人们的衣食住行等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系②人的生存与发展离不开社会
③每个人都要从社会中获得物质支持和精神滋养
④人们离开社会难以生存
A.①②③④
B.③④
C.①②③
D.②③④
2.下列属于热心公益的表现有（）
A.完成老师布置的作业
B.做好值日工作
C.孝敬自己的父母
D.参加维护交通秩序的志愿者活动
3.演员黄某热心公益事业,无论是雪灾、地震、西南旱灾还是台湾水灾等自然灾害,他在灾害发生的第一时间都迅速地捐款捐物。
对于黄某的行为,以下评价正确的是()
A.帮助他人,无私奉献
B.哗众取宠,沽名钓誉
C.身兼数职,不务正业
D.心血来潮,不会长久
4. 在5·12汶川大地震中,不同的志愿者参与到抗震救灾中来，有环保志愿者、心理抚慰志愿者、医疗志愿者等等，他们用行动诠释了志愿者的意义。
参与志愿者活动( )
A．是做好自己本职工作的基本要求
B．是自觉承担社会责任的表现
C．有助于营造“人人为我”的社会氛围
D．有利于保护个人利益
5.随着慈善法的实施,越来越多的志愿者加入到了服务社会的行列中,很多学生利用自己的课余时间做志愿者,为社会服务。
他们的行为()
A.是关心社会、关注国家大事的行为
B.是积极参与社会活动、为社会发展贡献自己的力量的行为
C.是在社会这个大课堂里亲身实践、锻炼自己的行为
D.是不安分守己、爱出风头的表现
6. 当今社会是一个高度信息化的社会，人与人之间的联系（）
A越来越单一B越来越封闭C越来越紧密 D 越来越分离
7．人的成长是不断社会化的过程。
社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为______的过程。
( )
A．公民B．居民C．社会人D．成年人
8. 德国著名诗人歌德说过：“你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
”这句话告诉我们（）
①我们无法创造属于自己的价值
②只有通过社会化，才会真正实现我们人生的价值
③我们每个人的生存和发展都离不开社会
④人生的真正价值在于我们能为他人、为社会做出贡献
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
9．谦让是中华民族的传统美德，为人谦逊、礼貌待人是优良品质。
下列行为中不能算作谦让的是( )
A．同学弄坏了我的自行车，我没怪他
B．班长小明把优秀班干部的名额让给了副班长小强
C．马路上非常拥挤，小丽停下来等等
D．足球比赛中小亮故意跑慢输了球
10. 对漫画《伸出你的手，奉献爱心》理解正确的是（）
①传递爱心，播种快乐，关心别人，幸福自己
②关爱他人是人类文明的标志，是做人的基本道德
③关爱他人要从生活中的小事做起，从关爱孩子开始
④真诚的关爱比金子还要宝贵
A．①②③B．②③④
C．①②④D．①②③④
11．明代学者顾宪成曾写过一副出名的对联：“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。
”这告诉我们应该( )
A．大小事情要自己做，事必躬亲
B．关心社会发展，关注国家大事
C．具有回报社会的意识
D．干一番大事
12．“00后”的青少年正日益成为社会中的新生力量。
人们对这一群体的评价总少不了“没规矩，不负责任”这样的话。
作为“00后”的中学生，要想改变人们对自己的看法，我们就要( )
①遵守社会规则
②彰显个性，不理会他人的看法
③关爱集体，奉献社会
④积极参加社会公益活动
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
13．我们在成长中离不开父母的抚育。
下列事例与这一道理相符合的是( )
①老师在课后细心讲解我不能理解的难题
②就餐时，妈妈给我讲解餐桌礼仪
③我主动承担一些力所能及的家务
④看电视的时候，爸爸告诉我要注意用电安全
A．①②B．②③C．③④D．②④
14．养成亲社会行为与我们青少年的健康成长密切相关。
下列同学的行为值得学习的是( )
①小雨在学习上经常帮助同学，共同进步
②小海经常和妈妈一起利用周末参加社区的公益活动
③小天过马路时觉得等绿灯浪费时间，喜欢闯红灯
④小涵总是会关注学校每周更新的时事宣传栏
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
二、非选择题
15、最近,八年级学生王帆遇到了一系列烦心事,请你帮助他找到正确的解决办法
(要求做到合情、合理、合法、切实有效),并运用本节课的知识说明这样做的理由。
(1)王帆买了一本有意义的课外书,自己刚看完,同学小吴就提出要借,王帆很犹豫。
(2)王帆正犹豫着,好朋友明明也提出借阅要求,为此明明和小吴发生争执。
(3)星期天上午,学校组织同学们到广场清除非法小广告,王帆的作业还没写完,他很犹豫。
16、“六尺巷”的传说---清朝康熙年间有位大学士，名叫张英。
一天，张英收到家信，说家人为了争三尺宽的宅基地，与邻居发生纠纷，要他利用职权，疏通关系，打赢这场官司。
张英阅信后，坦然一笑，挥笔写了一封回信，并附一首：千里修书只为墙，让他三尺有何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。
家人接信后，让出了三尺宅基地。
邻居见了，也主动相让。
结果形成了“六尺巷”。
这个化干戈为玉帛的故事流传至今，成为美谈。
想一想，“六尺巷”的故事告诉我们一个什么道理？
在社会生活中，这个重要的道理有什么现实意义？
17、实践探究题
社会是我们成长的大家园，为了让我们的社会更美好，我们除了要学会谦让、分享、帮助他人外，更需要我们用自己的实际行动为社会做贡献。
【走进生活】
(1)你曾经参加过哪些社会公益活动？(列举两例即可)
【关注国家社会】
(2)说出自己知道的国家取得的一些重大成就或发生的一些大事件，谈谈你的感想。
(开放题，言之有理即可)
【感悟奉献】
(3)秦玥飞，耶鲁大学毕业，现任湖南省衡山县福田铺乡白云村大学生村官、黑土麦田公益联合发起人。
大学毕业时，秦玥飞选择回到祖国农村，担任“村官”，建设乡村，至今已达六年。
他被评选为感动中国2016年度人物之一，在殿堂和田垄之间，他选择后者；脚踏泥泞，俯首躬行……他的无私奉献与满腔热血感动着我们每一个人。
他的行为对你有什么启示？
【共同归纳】
(4)我们应该怎样关心社会发展、关注国家大事？
答案
1-5ADABB 6-10CCBDA 11-14BBDB
15、(1)王帆应该将课外书借给同学看。
在生活中我们要学会分享。
(2)劝说两人互相谦让。
在社会生活中要学会谦让。
(3)积极参加学校组织的活动,作业可以放到下午或晚上做。
保护环境是每一个公民应尽的义务。
16、这个故事重点要阐述的就是“谦让”这一美德。
“六尺巷”作为一个文化的新载体，其典故所包含的谦和礼让精神实际上也是中华传统文化的精神，它的“宽”不是宽在“六尺”上，而是“宽”在人们的心灵境界与和谐礼让精神上。
人们在参与社会生活中，不可避免地会与其他人发生接触，接触过程中更少不了彼此的理解与包容。
谦让是一种美德。
懂得谦让的人才能真正获得社会的亲近，体会社会的美好。
17、（1）在植树节参加社区组织的植树活动；参加学校组织的公共卫生宣传活动；给灾区小朋友邮寄书籍和学习用品等。
（2）①我们国家神舟十一号与天宫二号成功对接，我看到了祖国科技的发展，感到骄傲和喜悦；
②我们国家在2018年世界杯预选赛亚洲区十二强赛第六轮比赛中，1－0击败韩国队(或者在2016年里约奥运会上我国取得了显著的成绩)，
我看到了祖国体育事业的进步，增强了民族自尊心和自
（3）用自己的行动和爱心积极地服务社会，奉献社会
（4）积极参加公益活动；关注国家大事，主动关心社会发展；服务社会，倾力奉献社会。