大班体育游戏活动教案《投掷纸飞机》
幼儿园大班体育教案《投掷纸飞机》
幼儿园大班体育教案《投掷纸飞机》教学目标1.能够正确地折叠纸飞机；2.能够正确地投掷纸飞机；3.能够理解投掷的基本规律；4.能够与同伴合作投掷纸飞机；5.培养幼儿的协作能力和团队精神。
教学内容•纸飞机折叠；•投掷方式；•合作投掷。
教学准备1.准备纸张；2.准备指导投掷的道具（如纸篮子）；3.教师要自己折纸飞机练习掌握方法。
教学过程1. 纸飞机折叠1.教师向幼儿展示如何折叠纸飞机；2.鼓励幼儿模仿教师折叠纸飞机，并在遇到困难时给予指导；3.教师可以引导幼儿互相交流，协助完成折纸步骤。
2. 投掷方式1.教师展示如何投掷纸飞机，介绍基本规律；2.鼓励幼儿模仿教师的投掷动作，教师可以引导幼儿修正动作；3.教师可以与幼儿进行互动，带领幼儿体验不同的投掷方式。
3. 合作投掷1.教师组织幼儿分成小组，进行合作投掷活动；2.教师引导幼儿交流合作，协调投掷节奏；3.教师可以设置小组之间投掷距离相近的限制，增加比赛的平衡性。
教学评估1.教师观察幼儿完成折纸和投掷的正确率；2.对于合作投掷活动，可以通过小组之间投掷距离的差距来评估幼儿的团队协作水平；3.对于投掷距离达到一定要求的，可以设置记录成绩，对优胜小组进行表扬。
教学延伸1.教师引导幼儿通过实验，探究纸飞机的飞行原理；2.教师可以为幼儿提供一些关于空气动力学的知识；3.引导幼儿开展创新性活动，设计和制作自己的纸飞机。
本次教学收获通过本次课程，幼儿们掌握了折叠纸飞机和正确的投掷方式，同时能够与同伴协作进行游戏。
通过这个过程，幼儿们也培养了自己的协作能力和团队精神，同时对投掷规律也有了更深的理解。
幼儿投掷纸飞机游戏教案
幼儿投掷纸飞机游戏教案一、教学目标1. 让幼儿了解纸飞机的制作和投掷方法。
2. 帮助幼儿培养手眼协调能力和动作协调能力。
3. 激发幼儿对科学实验和物理知识的兴趣。
二、教学重点和难点重点：纸飞机的制作和投掷方法。
难点：投掷时的力度和角度掌握。
三、教学准备1. 纸张2. 彩色笔3. 尺子4. 教学板书5. 实验台四、教学过程1. 导入新课老师向幼儿展示一架纸飞机，询问幼儿对纸飞机的了解，并引导幼儿讨论纸飞机的特点和用途。
2. 学习制作纸飞机（1）老师向幼儿展示纸飞机的制作过程，并逐步教导幼儿如何使用纸张和彩色笔制作纸飞机。
（2）老师示范后，让幼儿动手制作纸飞机，并在制作过程中给予指导和帮助。
3. 学习投掷纸飞机（1）老师向幼儿讲解纸飞机的投掷方法，包括力度和角度的掌握。
（2）老师示范后，让幼儿轮流投掷纸飞机，并观察纸飞机的飞行轨迹和落地点。
4. 操作实验（1）在实验台上设置不同的目标，让幼儿通过调整投掷力度和角度，尝试将纸飞机投中目标。
（2）观察幼儿的投掷过程，并及时给予指导和鼓励。
5. 总结让幼儿总结纸飞机的制作和投掷方法，以及投掷时需要注意的事项。
六、教学反思1. 本节课通过纸飞机游戏，让幼儿在动手制作和投掷的过程中，培养了手眼协调能力和动作协调能力。
2. 通过实验台上的操作实验，让幼儿在游戏中学习了物理知识，激发了对科学实验的兴趣。
3. 在教学过程中，老师需要及时给予幼儿指导和鼓励，让每个幼儿都能参与到游戏中来。
七、教学延伸1. 可以邀请家长参与到纸飞机游戏中来，让家长和幼儿一起制作纸飞机，并进行投掷比赛。
2. 可以在户外场地举办纸飞机比赛，让幼儿在更大的空间中体验纸飞机的飞行乐趣。
通过本节课的教学，幼儿不仅学会了制作和投掷纸飞机的方法，还培养了动手能力和科学实验的兴趣。
希望通过这样的教学活动，能够让幼儿在游戏中学习，健康成长。
大班体育游戏活动教案《投掷纸飞机》
大班体育游戏活动教案《投掷纸飞机》教案：投掷纸飞机活动目标：1.培养孩子们的协作精神和团队合作意识；2.锻炼孩子们的手眼协调能力；3.提高学生的创造力和想象力。
活动准备：1.准备足够的纸张，每位学生一张；3.确定比赛开始和结束的信号，可以使用哨子声或手拍等。
活动过程：第一步：引导讨论（10分钟）1.以投掷纸飞机为话题，向学生们介绍本次活动，并引导他们讨论纸飞机的特点和制作方法。
2.提问：大家对于纸飞机的形状有何要求？什么样的纸飞机飞得远？什么样的纸飞机飞得稳？第二步：讲解规则（5分钟）1.将学生分成小组，每个小组3-4人。
每个小组有一张纸，他们的任务是制作一架能够飞得远且稳定的纸飞机。
2.参赛规则：每个小组只能制作一种不同的纸飞机，并在规定时间内进行五次投掷，投掷距离最远的飞机获胜。
第三步：制作纸飞机（15分钟）1.向学生们展示制作纸飞机的步骤，并让他们跟随你的示范进行制作。
2.给学生们一些制作纸飞机的技巧和建议，如选择轻巧的纸张、调整折叠角度等。
第四步：比赛准备（10分钟）1.组织学生们按照小组进行排队，等待比赛开始。
2.检查每个小组的纸飞机是否准备就绪，确保符合要求。
3.向学生们解释比赛规则和比赛流程，确保他们理解。
第五步：比赛开始（20分钟）1.按照比赛规则和信号发出比赛开始的信号。
2.每个小组按顺序逐个进行投掷，确保公平。
3.记录每个小组的每次投掷距离，并及时告知每个小组的成绩。
第六步：比赛结束及总结（10分钟）1.按照比赛规则和信号发出比赛结束的信号。
2.对比每个小组的成绩，宣布最终的获胜小组并颁发奖品。
3.对整个活动进行总结，问学生们在制作纸飞机和比赛过程中有什么新的发现和收获。
活动延伸：1.可以鼓励学生们在比赛结束后尝试制作不同形状和设计的纸飞机，探索更多可能性。
2.可以将比赛过程录像或拍照，并组织学生们一起回顾和分享自己的经验和心得。
教学反思：通过这个活动，学生既锻炼了手眼协调能力，又培养了团队合作意识。
2024年投掷纸飞机的大班体育活动教案设计
2024年投掷纸飞机的大班体育活动教案设计1.1 设计背景：1.1.1 纸飞机是孩子们喜爱的玩具，通过投掷纸飞机的体育活动，可以锻炼幼儿的手眼协调能力和准确性。
1.1.2 投掷纸飞机活动不仅能带来乐趣，还能培养幼儿的观察力、创造力和团队合作意识。
1.1.3 通过本次活动，孩子们能够在实践中学习投掷技巧，提高身体协调性，同时培养他们的耐心和坚持性。
二、知识点讲解2.1 纸飞机的制作方法：2.1.1 向幼儿介绍纸飞机的制作步骤，包括折叠翅膀、调整重心等。
2.1.2 讲解如何正确投掷纸飞机，包括投掷的角度、力量和飞行原理。
2.1.3 强调投掷时的安全注意事项，如避免投掷到他人身上。
三、教学内容3.1 纸飞机的制作：3.1.1 准备纸张材料，教幼儿按照正确的方法制作纸飞机。
3.1.2 幼儿自主制作纸飞机，教师巡回指导，确保每个孩子都能完成制作。
3.1.3 邀请幼儿分享自己的纸飞机制作经验和创意。
四、教学目标4.1 培养幼儿的手眼协调能力和准确性：4.1.1 通过投掷纸飞机，锻炼幼儿的手臂力量和眼手协调能力。
4.1.2 设置投掷目标，引导幼儿准确投掷纸飞机。
4.1.3 鼓励幼儿不断尝试，提高投掷准确性。
4.2 培养幼儿的观察力、创造力和团队合作意识：4.2.1 鼓励幼儿观察纸飞机的飞行轨迹，培养观察力。
4.2.2 邀请幼儿提出改进纸飞机设计的建议，培养创造力。
4.2.3 组织团队比赛，鼓励幼儿合作完成任务，培养团队合作意识。
五、教学难点与重点5.1 教学难点：5.1.1 掌握纸飞机的制作方法和投掷技巧。
5.1.2 提高幼儿的观察力和创造力，设计出飞得更远的纸飞机。
5.1.3 培养幼儿的团队合作意识和沟通能力。
5.2 教学重点：5.2.1 掌握正确的纸飞机制作方法，能够独立完成制作。
5.2.2 学会基本的投掷技巧，提高投掷准确性。
5.2.3 培养幼儿的观察力、创造力和团队合作意识，提高他们的体育活动兴趣。
六、教具与学具准备6.1 教具：6.1.1 准备足够的纸张材料，剪刀，胶带等制作纸飞机的基本工具。
幼儿园大班体育教案《投掷纸飞机》
幼儿园大班体育教案《投掷纸飞机》教学目标1.培养幼儿投掷的基本能力。
2.培养幼儿的观察能力、注意力和耐心。
3.提高幼儿的集体协作精神和团队合作意识。
教学内容1.纸飞机制作2.纸飞机投掷教学过程第一步：制作纸飞机1.教师将玩具、图书或绘本中的纸飞机图片展示给幼儿。
2.询问幼儿获得纸飞机的经验和想法，鼓励幼儿尝试自己动手制作纸飞机。
3.引导幼儿制作简单的纸飞机，提供图片和文字说明。
4.缓慢增加制作难度，同时鼓励幼儿自由发挥创意。
5.分组比赛，展示自己的纸飞机。
第二步：投掷纸飞机1.让幼儿准备好自己制作的纸飞机，并分组。
2.教师给幼儿展示投掷的动作，包括身体姿势和手势。
3.安排比赛，分别用距离、飞行时间和精准度作为评判标准。
4.鼓励幼儿尝试不同的投掷方式，提高投掷的技巧。
5.评选获胜小组，并颁发奖励。
教学评价1.依据投掷精度和飞行距离的评分标准，对幼儿的投掷进行评测。
2.观察幼儿制作和投掷纸飞机的表现，评估其动手能力和自主学习能力。
3.评估幼儿与组员之间的协作和合作精神。
教学前准备1.准备纸张、笔、尺、剪刀等制作工具。
2.准备纸飞机制作的图片和说明。
3.在室内或室外场地设置投掷目标区域。
4.准备评分板和奖品。
注意事项1.在投掷活动中，确保安全措施，避免幼儿受伤。
2.监督幼儿使用制作工具时的安全操作。
3.组织评估和评分时，应进行公正、客观评价，不使用任何形式的惩罚。
总结幼儿园大班的体育教育不仅仅是锻炼身体和大肌肉，更是培养幼儿的协作精神、眼观力达和动手能力。
通过投掷纸飞机的活动，幼儿不但享受到了运动的快乐，更懂得了团队合作精神。
本教案也可以说是一场教育比赛，通过教师和幼儿的互动，让园区更有活力，有温度。
幼儿园大班体育教案《投掷纸飞机》
幼儿园大班体育教案《投掷纸飞机》1. 教学目标•能够正确掌握纸飞机的制作方法。
•能够理解纸飞机投掷的基本要素。
•能够通过投掷纸飞机锻炼手眼协调能力。
•能够通过比赛形式提高孩子们的动手能力和合作意识。
2. 教学内容•纸飞机的制作方法。
•纸飞机的投掷要领。
•纸飞机投掷的比赛形式。
3. 教学步骤步骤一：引入老师问孩子们喜欢飞机吗？喜欢飞机的孩子可以说说自己最喜欢的飞机是什么？飞机需要在哪些情况下用到？接着引出今天的主题——投掷纸飞机。
步骤二：制作纸飞机老师给每个孩子发放一张A4纸，讲解制作纸飞机的步骤（折叠、压缩、拉伸），让孩子们跟随老师动手操作。
制作完成后，老师会让孩子们逐个展示自己制作的纸飞机。
步骤三：投掷纸飞机讲解投掷纸飞机的要领：保持姿势正确、力度适宜、射程远近可控；然后进行一些简单的投掷练习，让孩子们逐渐熟练掌握投掷的技巧。
为了更好地锻炼孩子们的手眼协调能力，可以增加一些难度，比如让孩子们在跳绳的同时投掷纸飞机。
步骤四：比赛形式在掌握了基本的投掷技巧之后，老师可以设置一些简单的比赛形式，增加孩子们的趣味性和合作意识。
比如分组进行投掷比赛，看哪个小组的纸飞机能够飞得最远、最高；也可以让孩子们自己组织比赛，来一场最佳纸飞机投掷者的角逐。
步骤五：总结在活动结束前，老师可以与孩子们一起总结今天的体育活动。
让孩子们回顾投掷纸飞机的制作和投掷过程，讲解用体育锻炼来提高手眼协调能力的重要性。
也可以让孩子们分享自己的收获和心得，加强沟通和交流。
4. 教学评价在教学过程中，老师需要不断观察孩子们的表现，评价孩子们的投掷技巧和制作纸飞机的质量。
同时，也需要及时给孩子们提供帮助和指导，让孩子们逐渐进步。
5. 教学总结投掷纸飞机是一项简单而富有趣味性的体育活动，它可以锻炼孩子们的手眼协调能力、体育素养、创新能力、合作精神等多方面的能力。
每个孩子都可以在制作与投掷过程中发扬自己的创造力和个性，同时也能充分体现竞争与合作的双重价值。
大班体育教案《投掷纸飞机》
大班体育教案《投掷纸飞机》1200字
教学目标：
1.培养孩子们的投掷能力。
2.体验纸飞机在空中飞行的过程，感受飞机的运动轨迹和速度。
3.增强孩子们的合作意识和竞争意识。
教学准备：
1.纸飞机制作材料：A4纸、剪刀、胶水、彩笔等。
2.比赛场地：室外草坪或室内空旷的教室。
3.小奖品：奖杯或奖章等。
教学步骤：
1.教师介绍纸飞机制作方法，并在班级里由学生互相组队，制作纸飞机。
2.比赛之前，教师引导学生们仔细观察天气情况、风向、风力等因素，并根据不同的风向和风力来选择投掷点。
3.比赛开始，学生们按照规定距离，分组在投掷区域排队。
每个小组按照指令，一个个进行投掷。
4.教师根据学生们描绘的飞行轨迹来评判每个队伍的飞机的最终位置。
最终，得分最高的队伍会获得小奖品。
5.教师布置作业，要求学生通过制作纸飞机和参与比赛，总结归纳出纸飞机的投掷技巧，并分享自己在制作和比赛中的体会。
教学重点：
1.培养学生的投掷精度和技能。
2.让学生了解风向、风力等自然因素对纸飞机飞行的影响。
3.培养学生的合作意识和竞争精神。
教学扩展：
1.可以根据班级的情况，将比赛更进一步，开展类似于飞行棒球、飞行划拳等比赛。
2.可以与文化课进行跨学科教学，引导学生通过了解科学实验、航空科学等内容，进一步丰富他们的知识储备。
3.引导学生利用网络等资源，研究纸飞机和飞行原理的相关知识，培养其创新学习能力。
幼儿园大班体育游戏活动教案《投掷纸飞机》（优秀范文五篇）
幼儿园大班体育游戏活动教案《投掷纸飞机》（优秀范文五篇）第一篇：幼儿园大班体育游戏活动教案《投掷纸飞机》《大班体育游戏活动教案《投掷纸飞机》》这是优秀的大班体育教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班体育游戏活动教案《投掷纸飞机》！在日常的体育活动中，幼儿在进行一些投掷动作中，幼儿的身体协调性不够灵活，兴趣也不是很高，甚至在学习过程中注意力不集中。
后来我发现幼儿对纸飞机有着一种特殊的爱好，于是针对这些情况，我设计开展了以投纸飞机来增加幼儿对“投掷”的兴趣。
为止，在本次教学活动中，我引用了“尝试探索教学法--先通过尝试探索，后讲动作要点”，先让幼儿在活动自主探索思考，自主总结经验，后通过对别的幼儿的观察，进行修改调整，培养幼儿在活动中勇于克服困难，体验成功的乐趣。
活动目标：1、通过自主探索，尝试投掷纸飞机的正确方法，初步学习肩上挥臂投掷动作。
2、遵守活动规则，勇于克服困难，体验成功的快乐。
3、提高动作初步的协调性与灵敏性。
4、初步培养幼儿体育活动的兴趣。
活动重难点：重点：学习肩上挥臂动作。
难点：尝试各种方法将纸飞机投的更远。
活动准备：1、人手纸飞机一个。
2、背景音乐、活动音乐《造飞机》。
3、活动场地布置，场边准备几张桌子（为幼儿操作准备）。
活动过程：一、开始部分。
1、进入场地前。
--师：今天，陈老师和小朋友们一起来做小飞机，现在我们就要准备起飞啦！--（播放进场音乐）2、进场后。
--带领幼儿开“小飞机”绕场，进入活动场地。
--师：现在我们飞过高山（惦着脚走）--飞过大草原（半蹲着飞）--穿过大峡谷（侧着飞）--来到飞机场（找到小圆点）。
--师：现在请每架小飞机停在小圆点上不动。
--师：小飞机们都很神气，现在一起跟着陈老师来运动运动！--播放准备音乐《造飞机》。
二、基本部分。
1、引出活动。
--师：我们都玩过纸飞机，请你告诉老师你是怎么玩纸飞机的。
--幼：我是这样玩的…先…再…（如果这里幼儿没有玩过纸飞机的经验，可以询问幼儿“你们觉得纸飞机可以怎么玩”）--师：今天，老师给小朋友准备了一些纸飞机，我们一起来试一试，玩一玩。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大班体育游戏活动教案《投掷纸飞机》
设计意图：
在日常的体育活动中，幼儿在进行一些投掷动作中，幼儿的身体协调性不够灵活，兴趣也不是很高，甚至在学习过程中注意力不集中。
后来我发现幼儿对纸飞机有着一种特殊的爱好，于是针对这些情况，我设计开展了以投纸飞机来增加幼儿对"投掷"的兴趣。
为止，在本次教学活动中，我引用了"尝试探索教学法--先通过尝试探索，后讲动作要点"，先让幼儿在活动自主探索思考，自主总结经验，后通过对别的幼儿的观察，进行修改调整，培养幼儿在活动中勇于克服困难，体验成功的乐趣。
活动目标：
1、通过自主探索，尝试投掷纸飞机的正确方法，初步学习肩上挥臂投掷动作。
2、能遵守活动规则，勇于克服困难，体验成功的快乐。
活动重难点：
重点：学习肩上挥臂动作。
难点：尝试各种方法将纸飞机投的更远。
活动准备：
1、人手纸飞机一个。
2、背景音乐、活动音乐《造飞机》。
3、活动场地布置，场边准备几张桌子（为幼儿操作准备）。
活动过程：
一、开始部分。
1、进入场地前。
--师：今天，陈老师和小朋友们一起来做小飞机，现在我们就要准备起飞啦！
--（播放进场音乐）
2、进场后。
--带领幼儿开"小飞机"绕场，进入活动场地。
--师：现在我们飞过高山（惦着脚走）--飞过大草原（半蹲着飞）--穿过大峡谷（侧着飞）--来到飞机场（找到小圆点）。
--师：现在请每架小飞机停在小圆点上不动。
--师：小飞机们都很神气，现在一起跟着陈老师来运动运动！
--播放准备音乐《造飞机》。
二、基本部分。
1、引出活动。
--师：我们都玩过纸飞机，请你告诉老师你是怎么玩纸飞机的。
--幼：我是这样玩的…先…再…（如果这里幼儿没有玩过纸飞机的经验，可以询问幼儿"你们觉得纸飞机可以怎么玩"）--师：今天，老师给小朋友准备了一些纸飞机，我们一起来试一试，玩一玩。