寄语大全之校长寄语青年教师
春暖花开校长寄语
春暖花开校长寄语
1. 亲爱的师生们，春暖花开，希望你们在新的学期里充满活力，追求卓越。
2. 在这个美好的春天，愿你们的学习之花绽放出更加灿烂的光彩。
3. 春天是希望的季节，愿你们在新的学期里充满希望，勇往直前。
4. 希望你们能够珍惜春天的美好，用勤奋和努力去创造更加美好的未来。
5. 春天是成长的季节，愿你们在新的学期里不断成长，不断进步。
6. 希望你们能够保持积极向上的心态，迎接春天带来的新挑战。
7. 春天是希望的季节，愿你们在新的学期里实现自己的梦想和目标。
8. 希望你们能够珍惜春天的阳光，用智慧和勇气去追求自己的理想。
9. 春天是奋斗的季节，愿你们在新的学期里勇往直前，不畏艰难。
10. 希望你们能够用心去感受春天的美好，用行动去创造更加美好的未来。
11. 春天是希望的季节，愿你们在新的学期里充满希望，追求卓越。
12. 希望你们能够保持积极向上的心态，用智慧和勇气去迎接春天的挑战。
13. 春天是成长的季节，愿你们在新的学期里不断成长，不断进步，成为更好的自己。
职业学校校长对教师的寄语
职业学校校长对教师的寄语1. 教师是学校的灵魂和核心，感谢你们为学生教育做出的贡献。
2. 希望每位教师都以身作则，成为学生的榜样和引路人。
3. 请教师们保持学习的态度，不断提升自己的教学技能和知识水平。
4. 耐心倾听学生的需求和问题，给予他们正确的指导和支持。
5. 创造积极的教育环境，鼓励学生发展他们的潜能和个人特长。
6. 培养学生的创造力和独立思考能力，帮助他们掌握解决问题的技巧。
7. 教师应该注重培养学生的学习兴趣和动力，让他们对知识保持持久的热情。
8. 以身作则，展现正直、诚实和道德上的高标准，对学生产生积极的影响。
9. 与家长保持积极的沟通，共同关注学生的学习和发展。
10. 为学生树立健康的生活方式榜样，促进他们的身心健康。
11. 建立友善和谐的师生关系，让学生在积极的教育氛围中成长。
12. 学生的成功是教师最大的成就，教师应该关心每个学生的发展和进步。
13. 给予学生相信他们自己的信心，激励他们克服困难和挑战。
14. 鼓励学生参与社区服务和实践活动，培养他们的社会责任感。
15. 教师应该培养学生的团队合作能力和沟通技巧，帮助他们融入社会。
16. 教师应该关注学生的个性差异，给予每个学生个别化的教育。
17. 在教学中注重培养学生的问题解决能力和创新精神。
18. 在教学计划中融入实际应用和职业技能培训，帮助学生实现就业目标。
19. 教师要不断反思和改进自己的教学方法，以提高学生的学习效果。
20. 坚持公平公正的原则，不偏袒任何学生，给予每个学生公平的机会。
21. 教师应该注重培养学生的批判性思维和分析能力，帮助他们成为独立思考的人。
22. 鼓励学生展示他们的才华和创意，给予他们充分的肯定和鼓励。
23. 教师应该成为学生生活中的指导者和朋友，给予他们关心和支持。
24. 最后，感谢每位教师为学校的发展和学生的成长所做出的辛勤努力。
校长激励教师寄语
校长激励教师寄语1. 教师是学校的中坚力量，希望你们继续担当起培养学生的重任。
2. 激励学生是你们的使命，无论困难与挑战如何，请始终保持敬业精神。
3. 你们的辛勤付出是学生成功的关键，愿你们始终保持热情和耐心。
4. 每位学生都有潜力，你们的鼓励和引导能让他们在未来发光发热。
5. 在教育过程中，请不要忘记从学生的角度出发，尽量让你们的教学变得有趣与生动。
6. 耐心对待每一个学生，他们需要你们的安全感和信任。
7. 持续学习和更新教育方法是不可或缺的，希望你们保持对知识的追求。
8. 尽量发掘每个学生的优点和特长，帮助他们在学习中找到自信和成就感。
9. 请在教学中注重培养学生的创造力和批判思维能力，这将对他们终身受益。
10. 感谢你们创造了一个积极且充满活力的学习环境，让学生能够全身心地投入学习。
11. 教师是学生的榜样，请不断提升自己的专业素养和职业道德。
12. 实施教育要因材施教，发现每个学生的潜能，并为他们提供个性化的学习支持。
13. 培养学生的团队合作能力和社交技巧同样重要，请在学习中创造合作的氛围。
14. 在纷繁复杂的现实中，给学生传递正能量和正确的价值观。
15. 建立家校合作是教育的基石，和家长共同培养学生。
16. 信任学生的能力和潜力，帮助他们超越自我。
17. 请积极倾听学生的声音和需求，理解他们的成长环境和需要。
18. 务实的教育，重在培养学生的实际能力和解决问题的能力。
19. 鼓励学生发表自己的观点，培养他们独立思考和表达的能力。
20. 尊重学生的个体差异，发掘和发展他们的特长。
21. 教育的目标是培养全面发展的学生，包括知识、品格和健康等方面。
22. 请在教学中注重培养学生的创新精神和问题解决能力。
23. 建立正面的教育环境，让学生乐于探索和学习。
24. 培养学生正确的目标和价值观，帮助他们成为有责任感和情操的公民。
25. 教师的工作广泛而深刻，希望你们坚持下去，为学生成长做出更大的贡献。
新学期校长对教师寄语
新学期校长对教师寄语亲爱的老师们：大家好！新学期伊始，万象更新。
在这充满希望和挑战的新起点，我想与大家分享一些心里话，也算是对大家的一些寄语。
首先，我要感谢每一位老师在过去的日子里为学校的发展、为学生的成长所付出的辛勤努力。
教育是一项伟大的事业，而我们每一位老师都是这项事业中的重要力量。
正是因为有了大家的付出，我们的学校才能不断前进，我们的学生才能茁壮成长。
在新的学期里，我希望大家能够更加注重自身的专业成长。
时代在不断发展，教育理念和教学方法也在不断更新。
我们要保持学习的热情，不断充实自己的知识储备，提升自己的教育教学能力。
参加培训、阅读专业书籍、与同行交流，这些都是很好的学习途径。
只有我们不断进步，才能更好地引领学生前行。
同时，我希望大家能将爱心和耐心融入到日常的教育教学中。
每一个孩子都是独一无二的，他们有着不同的性格、不同的家庭背景、不同的学习能力。
我们要用爱去包容他们的不足，用耐心去引导他们成长。
当学生遇到困难时，我们要给予他们鼓励和支持；当学生取得进步时，我们要及时给予肯定和表扬。
让我们的校园充满爱，让孩子们在爱的氛围中快乐学习、健康成长。
在教学方面，我希望大家能够不断创新教学方法，激发学生的学习兴趣。
传统的教学模式固然有其优点，但在如今这个多元化的时代，我们需要更多的创新和尝试。
利用多媒体资源、开展小组合作学习、组织实践活动等等，让学生在丰富多彩的学习体验中掌握知识、提高能力。
除了教学，我们也要关注学生的身心健康。
现在的学生面临着各种各样的压力，我们要做他们的倾听者和引导者。
关注学生的情绪变化，及时发现问题并给予帮助。
培养学生良好的心理素质和健康的生活习惯，让他们能够以积极的心态面对学习和生活中的挑战。
另外，团队合作在我们的工作中也至关重要。
学校是一个大家庭，我们每一位老师都是其中的一员。
在工作中，我们要相互支持、相互配合。
分享教学经验、共同探讨问题、协作完成各项任务，通过团队的力量让我们的工作更加高效、更加出色。
寄语大全之教师风采校长寄语
教师风采校长寄语【篇一：校长寄语集合】校长寄语大全校长寄语一：寄语老师：静下心来教书，潜下心来育人洒下园丁千滴汗，浇得东园秋色浓。
每一个孩子都是一笔珍贵的财富，让我们为孩子们的快乐成长而努力工作，用爱心去浇灌，用真情去感化，用智慧去启迪，用人格去熏陶，用理想去塑造个性千差万别的孩子们。
挖掘其潜能，发挥其特长，引知识之泉，叩心灵之门，让每一个孩子得到全面与个性和谐统一的发展。
让我们在教育中，坚持做人与成才并重，智商与情商并重，知识与能力并重，大胆探索“知识生活化、生活知识化”的教学新方式，全面实施素质教育，全面提高教育质量，为孩子的可持续发展负责，为孩子的终身发展负责。
寄语学生：在阳光中生活，在自信中成长学校是你们享受童年快乐和学习乐趣的学园，学校是你们放飞理想、快乐成长的乐园。
我希望同学们勤奋地学习，自觉地遵规守纪，快乐地生活。
以认真和负责去对待学习，以俭朴和节约去对待生活，以开朗和友善去对待同学，以勇敢和坚强去面对困难。
学会做人、学会做事，让老师放心，让父母安心。
只要我们从现在开始，从身边的小事做起，从每一个细节开始，与好习惯交朋友，每天进步一点点，每天收获一点点，你就会发现自己就是最快乐、最健康、最优秀的！寄语家长：家庭犹如学校、亲情好似阳光家庭是孩子的第一所学校，亲情是世界上最灿烂的阳光。
您是孩子的第一任老师。
在当前的社会大背景下，希望你们要做到不为积习所蔽，也不为时尚所惑。
愿您能俯下身子与孩子对话，关注孩子的性格变化与人格发展，注重自立自理能力、人际交往能力的培养，为孩子适应未来社会的发展打下坚实的基础。
校长寄语二：寄语同仁：我们无悔选择了今天的职业，我们所有的努力都是为了心爱学生的成长。
只有安于平凡，你才能摆正自己的位置，远离杂念，有所作为；只有善于平静，你才能保持平衡，多一点快乐，少一点忧伤；只有乐于平常，你才能坚定脚下的步伐，添上理智的翅膀，展翅飞翔。
“天道酬勤”让我们共同努力！寄语学生：小学是你梦想飞翔的起跑线，珍惜每一天，奋斗每一天。
校长新学期对教师的寄语
校长新学期对教师的寄语亲爱的老师们：大家好！在这个充满希望和活力的新学期伊始，我想与大家分享一些心里话，作为对大家的寄语。
过去的一学期，我们共同经历了许多挑战和困难，也取得了不少成绩。
这其中凝聚着每一位老师的辛勤付出和智慧奉献。
在此，我要向大家致以最诚挚的感谢和敬意！新的学期，新的起点，新的希望。
我们肩负着培养下一代的重任，这需要我们不断提升自己，以更好地适应教育教学的新要求。
首先，我希望大家能始终保持对教育的热爱和初心。
教育是一项伟大的事业，它关乎着学生的未来，家庭的希望，乃至国家的发展。
当我们选择成为教师的那一刻，就意味着我们选择了责任和担当。
无论面对怎样的困难和压力，都要记得我们的初心，那就是为了学生的成长和发展。
我们要关注每一个学生的成长。
每个孩子都是独一无二的，他们有着不同的性格、兴趣和学习能力。
我们要尊重他们的差异，因材施教，为他们提供个性化的教育服务。
不能只关注成绩优秀的学生，更要关心那些在学习上有困难、在生活中需要帮助的孩子。
用我们的爱心和耐心，去点燃他们内心的学习热情，帮助他们树立信心，让他们在学校里感受到温暖和关爱。
在教学上，我们要不断创新和改进教学方法。
时代在发展，学生的需求也在不断变化。
我们不能满足于过去的经验和模式，要积极学习新的教育理念和技术，运用多样化的教学手段，激发学生的学习兴趣和主动性。
让课堂变得更加生动有趣，富有吸引力，让学生在轻松愉悦的氛围中学习知识，提高能力。
同时，团队合作也是至关重要的。
我们是一个大家庭，每一位老师都有自己的专长和优势。
在工作中，我们要相互学习，相互支持，共同探讨教学中的问题，分享成功的经验。
只有团结一心，我们才能形成强大的教育合力，为学生提供更优质的教育。
另外，我们也要注重自身的专业成长。
教育是一个不断发展的领域，我们要保持学习的状态，参加各类培训和研讨活动，不断更新自己的知识结构，提高自己的教育教学水平。
积极参与课题研究，撰写教育教学论文，将自己的实践经验转化为理论成果，为教育事业的发展贡献自己的智慧和力量。
校长对青年教师的寄语（精选8篇）
校长对青年教师的寄语（精选8篇）教育职业是人类的伟大事业，教育的最终目的是培育人才。
每一个孩子都是一笔珍贵的财富。
让我们引知识之泉,叩心灵之门，启智慧之锁，本文是小编精心编辑的校长对青年教师的寄语，希望能帮助到你！校长对青年教师的寄语篇1本学期中，你能积极参加学校组织的各项活动，教育教学水平较往年有所提高，与同事关系融洽。
班主任工作一丝不苟，卓有成效。
同时能认真负责地做好黑眼睛文学社的日常工作，且本学期中成绩突出，望下学期能做得更好。
考核结果: 合格本学期你能从自己的实际出发，在班级管理方面，教育教学方面做得较往年有较大的提高，能坚持学习理论专著，并写好摘抄和心得。
如果能一直保持积极向上又有责任感的工作态度的话，你一定会有更大的进步。
考核结果: 合格你机敏灵活，敢管敢干，强烈的责任心给我印象深刻。
在学生管理上，你有一套自己的办法，令人钦佩。
你比一般的青年老师多一份持重，我认为，这不仅源于你有深圳从业多年的经历，更因你善于动脑的习惯。
中国有句古话“勤能补拙”，在你身上充分印证了这点。
现实中，年轻时的成熟容易被人误解为心机过重，但你不必完全理会，尽管在深圳南开这个平台上挥洒自己、创造业绩，时间可以说明一切。
我对你信心十足。
感谢你在学校多项业务中的担当。
期待你在明年艺术节上有过人的表现，尤其是你的学生的表现。
你的质朴、你的敬业，表明你是一个非常踏实可靠的人，你为训练方块队付出的汗水，对学校“有令即从”的品质，奠定你会有一个很好的未来。
你绝对是一个好人，并且是难得的好人，但在深圳这个充满竞争的社会，更需要能人，能担任起重任的人，能独挡一面的人，建议你珍惜南开这个难得的平台，用心做事，多动脑筋，虚心求教，在有限的时间里快速成长，做出几件让皆称道的事情，或者在学校的更多事务中有所担当，并有出色的表现！ xxx你是一位可遇难求的好老师，为人正派，深受同事的欢迎。
你教学的踏实劲、不花俏，体现了你的功力和老道。
家长会上你的发言，给家长留下了一个非常良好的印象。
青年节校长给教师寄语
青年节校长给教师寄语
1. 亲爱的教师们，青年节到了，我想对你们说声感谢。
在这个特殊的时刻，我要向你们表达最崇高的敬意，你们是学校宝贵的财富。
2. 作为教师，你们承担着培养未来希望的重要责任。
你们不仅教授知识，更是引导学生成长的灯塔。
3. 青年节是我们充分展示教师风采的机会。
希望你们继续努力，将你们的激情和智慧传递给每一位学生。
4. 教育不仅仅是教会学生知识，更是塑造他们的品格和价值观。
请放下繁杂的琐事，耐心倾听每个学生的声音。
5. 感谢你们对学生的耐心和爱心，不论学生是优秀还是表现一般，你们都能给予他们鼓励和指导。
6. 青年节是肯定年轻一代的日子，也是肯定你们辛勤工作的时刻。
请接受我们最由衷的谢意。
7. 作为青年节的寄语，希望你们能保持年轻的心态，永葆教学的激情和创新的精神。
8. 这个时代变化迅速，教育方式也在不断革新。
请持续学习，并将新知识带进课堂，让学生感受到你们的进步。
9. 我们相信，你们对学生心灵的触动将会激发出无限的可能性。
请坚持你们的信念，不断努力为学生创造更美好的未来。
10. 青年节是为了纪念年轻一代，让他们感受到自己的重要性和潜力。
你们的工作是让每一个学生都能充分发展自己的才华。
11. 教育是一个充满希望和责任的事业。
希望你们能抱着信念，坚持为学生的成
长付出努力。
12. 愿你们的学生像春天的花朵般绽放，在知识的园地里成长并开拓自己的人生。
祝福你们青年节快乐！。
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校长寄语青年教师
【篇一：寄语青年教师】
各位老师：
今天是个特殊的日子，全体老师在这里庄严宣誓，我作为一名从事
教育工作四十年老同志，在这里谈谈工作感受，寄语青年教师，与
大家一道共建美好校园。
一、要做自尊自信的教师
我认为，一个教师要想做到杰出无比的程度，或许需要点天分，需
要后天环境等各种因素，但是要成为一名骨干教师，成为一定范围、一定领域里有成绩和名望的人，则人人都可以通过自身努力与奋斗
达到。
二、要做远离安逸的教师
我们这儿有句俗语，叫“小时苦不是苦，老了苦真是苦”，年轻的时
候吃点苦不算苦，而是一种锤炼，一种成长，错失这个生命最结实
最富耐力的季节，老了，再切己体验到“少壮不努力，老大徒伤悲”
这句话的涵义，只会抱狠终身。
三、要做耐得住寂寞的教师
教育工作是寂寞的，没有鲜花，没有掌声，更多的只有无尽的付出，但当你桃李满天下，走过这段美好的时光，你会感觉到那种寂寞的美。
四、要做永不放弃的教师
1948年，邱吉尔应邀在牛津大学举办的主题为“成功秘诀”的讲座上
发言上说：“我的成功秘诀有三个：第一是，决不放弃；第二是，决不、决不放弃：第三是，决不、决不、
决不能放弃!我的演讲结束了。
” 年轻的老师们，请不要放弃，不要
在5年内放弃。
朝着奋斗的目标，坚持做上5年，你一定会做出属
于自己的一片教育的天空。
因此我要说，如果你今天是30岁，不妨看作是20岁，如果是38岁，不妨看作是28岁。
人定胜天，我们的心灵深处都应该有一种挑
战自我的精神和力量，它使我们的教育生命同青春一样热血沸腾、
轻舞飞扬；一个善待教育的教师，才是一个善待自己生命的教师——要知道，我们的生命，已经注定和教育血脉相连。
谢谢大家！
【篇二：徐跃前校长寄语城东青年教师】
寄语城东青年教师
徐跃前
近年来，城东教研协作区一位位青年教师，经过讲坛竞争，成为县级、市级“骨干教师”、“教学能手”、“教坛新星”；又是一位位青年
教师，经过讲坛竞争，获得县级、市级、省级“优质课”荣誉；还是
一位位青年教师，经过讲坛竞争，走进了县城学校、市府学校、省
城学校??每当这时，我总在心里为他们的成功喝彩。
是啊，城东这
片热土，养育了许多优秀的青年教师。
是青年人充当着实践课程改
革的先锋，是青年人承担着课堂教学研究的重任。
那么，在课程改
革中，在区域活动中，在教学研究中，在自我提升中，我们的青年
教师要持续发展，该怎么进一步超越自己呢？尽管有不同的方法和
途径，我认为首先应该做到“六要”。
一要博读。
在这个信息发达的时代，教学网络及教学刊物比比皆是，课改的探索，成功的经验，前沿的信息，可以通过这些载体信手拈来。
年轻既是资本，年轻更应当及时更新和储备知识。
知识的积累，首先就在于博读，我们要有计划有目标地选读一些精品著作、文章，用先进的教育教学理论充实自己的头脑，支撑自己的教学，努力使
自己知识丰富，当一名“学者型”教师。
二要勤写。
可以这么说，一个懒于动笔的教师一定不是一位优秀的
教师。
在我们平时的教学实践中，总会有许多的感触，许多的体验，平庸的教师只能是让它稍纵即逝，而优秀的教师则会抓住这些瞬间
的灵感，拿起笔或敲起键盘，让生动的文字跃然于纸上。
这些在实
践中及时提炼出来的真实感悟，其含金量绝对是那些抄袭来的论文
所无法比拟的。
我们要勤动笔，当一名“笔杆型”教师。
三要多教。
我们有的教师怕别人听自己上课，每到要上公开课，尤
恐躲闪不及；有的教师则迥然不同，喜欢自己有展示的平台，喜欢
别人听课，喜欢别人提出自己教学中所存在的问题，经过几番风雨，数次摔跤，最后成为名师的将无疑是这样的老师。
要想进步，要想
成长，要想成为名师，就一定要多上公开课，摔打自己，百炼成钢，当一名“磨课型”教师。
四要善研。
每看完一篇教育教学文章，要研究这篇文章有哪些可借
鉴之处；每听完一节课，要研究这节课的得失，哪些地方可以发扬，哪些地方必须改进；每上完一节课，要研究我的课堂教学新理念落
实得怎样，学生的自主意识体现得如何，教师引领的角色实践得是
否到位??不失时机地反思，当一名“研究型”教师。
五要乐评。
如果说老师们对听课还算比较积极的话，而对评课就显
得有些磨蹭了。
不少青年教师听课也不算少，但在活动中积极主动
地参与评课的却不很多。
殊不知，面对面评课本身就是思维敏捷、
灵感碰撞的有利时机。
当你在某次活动中认真评了一次课，你就会
感觉到这次活动对你的益处会很大，留下的映像会很深，对评课的
把握会更有经验。
在评课中长进，当一名“评论型”教师。
六要创新。
课堂教学永远是一门充满遗憾的艺术，只有不断创新，
课堂才有生命力。
如“同课异构”就是一种很好的激发创新的教学方式，同一内容，采用不同的教法，然后体会、反思、总结，自会优
选出更有价值的教学方法。
若教学日复一日地重复着自己的昨天，
沿用他人的历史，机械化教学，势必使自己的教学僵化，没有新意，走向落后。
要不断追求新意，当一名“创新型”教师。
青年教师们，你们是城东教研的希望，是宿松教育的未来，是日后
名师的储备。
莫要观望等待，莫要守株待兔，充满信心，开发自我，也许你在不远的将来就会成为一颗耀眼的教坛新星。
（为《城东教科研》2008年第二期所写的开卷语。
）
【篇三：青年教师寄语】
无论是你选择了教育，还是教育选择了你，如今，你们已经行走在
崭新的教育之路上。
这是一条路铺满鲜花的朝圣之路，也是一条布
满荆棘的探索之路，需要你们用虔诚的心去祈祷，用满腔的爱去滋润，用无尽的执著去超越。
一、以爱育爱，爱心成就事业
“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”，而我们，就做着这近乎
于神的工作。
只有怀着一颗爱孩子的心、爱教育的心，才可能把这
份工作当作自己的事业来追求，而不单单是一种谋生的职业而已。
只有倾注了自己的爱心，才可能赢来孩子的信任与童心，才可能产
生师生之间心灵的碰撞。
请时刻牢记，我们面对的是一个个纯真、
幼稚的小生灵，他们脆弱、敏感，需要我们精心地去呵护。
我们毫
不经意的一句话，一个动作，一个眼神，一次抚摸，一次问候，都
可能对孩子一生的发展产生极大的影响。
当然，这种影响有积极的，也一定有消极的。
千万不要因为我们不经意的冷淡、漠然，伤害了
哪一颗稚嫩的心灵，给他们脆弱的心灵蒙上灰色的记忆。
青年朋友们，捧出自己的真心，走进孩子的内心，献出自己的爱心，收获孩
子的真心，当我们听到自己和孩子心灵碰撞的声音时，我们就可以
笑得灿烂如烟、无怨无悔！
二、读书学习，丰厚文化底蕴
在社会日益发展的今天，在知识经济爆炸的新时代，一天不学习，就比别人落后了一步；一个月不学习，就比别人落后了一截；一年不学习，就比别人落后了一个世纪。
如何保持自己在学生心目中的权威地位，保持自己那份绝对的自信，唯有读书学习！通过读书，我们与大师对话，与经典为友，丰厚自己的文化底蕴，提升自己做人的品味，形成智慧的教育，才可能拥有学生的信赖！
三、自我反思，在反思中成长
经验+反思=成长。
教育路上，我们需要勇敢探索，一往直前。
但是我们必须懂得在抬起头来走路的同时记得要低下头看路，回过头看脚印。
只有善于思考的老师，懂得不断审视、改进、完善自己的老师，才是一位智慧的老师。
叶澜教授说过：“一个教师，写30年教案，不一定成为名师。
但是坚持写三年反思，则有可能成为名师。
”朋友们，不妨试一试，坚持写三年反思，你收获的必定是惊喜！四、打造自己，创出风格，形成特色
教学有法，教无定法。
作为有思想的教师，绝不要只跟在别人身后亦步亦趋，更不要东施效颦。
在学习他人先进经验的同时，一定要有自己的想法，融入自己的思考，学人之长，扬己之长。
在学习与实践的过程中，大胆探索，敢破敢立，逐步创出自己的教学风格，形成特色。
青年朋友们，年轻，是你们最大的资本，用你们的热情，用你们的睿智，用你们的诗意，用你们的执著，去演绎我们美丽、神圣的人生吧！。