河南省商丘市柘城县惠阳中学2019-2020学年九年级上学期第一次段考化学试卷(含解析)
河南省商丘市柘城县惠阳中学2019-2020学年九年级上学期第一次段考化学试卷一、单选题（本大题共10小题，共10.0分）1.下列是日常生活中常发生的一些变化，其中属于化学变化的是()A. 水受热沸腾B. 食物腐烂C. 汽油挥发D. 西瓜榨成汁2.日常生活中下列变化，属于化学变化的是()A. 瓷碗破碎B. 食物变质C. 石蜡熔化D. 酒精挥发3.下列物质的用途利用其化学性质的是()A. 手术麻醉时用液氮作冷冻剂B. 稀有气体制作电光源C. 利用空气大量制取氧气D. 急救病人时用氧气供给呼吸4.下列操作方法不正确的是()A. B.C. D.5.下列物质属于混合物的是()A. 蒸馏水B. 空气C. 氧气D. 干冰6.物质在空气中燃烧的现象，描述正确的是()A. 镁：耀眼白光B. 磷：白色的雾C. 硫：蓝紫色火焰D. 碳：产生白烟7.去年的甲型H1N1流感病毒传播世界多个国家，我国已发现也有这样的病例，这说明甲型H1N1病毒分子()A. 非常活泼B. 质量很大C. 不断运动D. 不断分裂8.下列属于纯净物的是()A. 干冰B. 空气C. 自来水D. 石灰石9.下列关于分子、原子和离子的说法不正确的是()A. 分子间有一定间隔B. 保持水的化学性质的最小粒子是水分子C. 原子不能再分D. 分子、原子、离子都能直接构成物质10.核电荷数为114的原子，其相对原子质量为289，则中子数与电子数之差为()A. 175B. 114C. 61D. 289二、填空题（本大题共5小题，共24.0分）11.请从“二氧化碳、氖气，碳酸钠、氢氧化钙”中，选择适当的物质填空：通电时能发出有色光的是______ ；常用做建筑材料的是______ ．12.构成原子的微粒有________、________、________。
13.将①分子②原子③离子④质子⑤中子⑥电子等粒子名称填入下列空格中：(1)化学反应中一定发生改变的是______ ；(2)构成物质的基本粒子是______ ；(3)构成原子的是______ ；(4)带电的粒子有______ ．14.已知“○”、“●”表示质子数不同的原子。
(1)上面表示的纯净物中，由不同种元素组成的是______(填序号，下同)由同种元素组成的是______；可能属于氧化物的是______。
(2)上面表示的物质中，属于混合物的是______。
15.计算(1)原子个数相同的四种金属钠、镁、钙、铁，其质量比为________________________。
(2)已知一个碳−12原子的质量为a kg，R原子的相对原子质量为b，则一个R原子的质量为__________。
三、简答题（本大题共2小题，共9.0分）16.经过一个月的化学学习，我们认识了许多化学实验仪器，也知道了不少实验操作的要求。
(1)图中，甲是一个燃着的______(填仪器名称)，用它来进行加热操作时，应使用火焰的______焰。
(2)图中，仪器乙的名称是______，在量取液体体积时，视线要与仪器内液体的______保持水平。
(3)某同学欲量取一定量的某液体，将盛有该液体的量筒放平后，俯视量筒的刻度，读数为19 mL；倒出部分液体后，仰视量筒的刻度，读数为11 mL.则该同学实际倒出液体的体积______(填“大于”“小于”或“等于”)8 mL。
17.课堂上老师利用如图所示的装置演示硫在氧气中燃烧的实验，回答下列问题(1)实验现象是：______；(2)水的作用是______；(3)仪器a的名称是______；(4)写出该实验的化学反应方程式：______。
四、探究题（本大题共1小题，共5.0分）18.如图为实验室测定空气中氧气含量的实验装置。
请回答下列问题：(1)红磷燃烧的主要现象是______；(2)该实验可以得出关于氧气含量的结论是______；(3)若实验结果偏低，则可能的原因是______(答一点即可)；(4)该实验还可以证明氮气的化学性质之一是______。
五、计算题（本大题共1小题，共2.0分）19.用分子、原子的知识解释生活中下列现象：(1)家里用的食醋、白酒等要密封保存．(2)夏天，充足气的自行车放在太阳晒着的地方，常发生爆胎现象．-------- 答案与解析 --------1.答案：B解析：解：A、水受热沸腾过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；B、食物腐烂过程中有新物质生成，属于化学变化；C、汽油挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；D、西瓜榨成汁过程中没有新物质生成，属于物理变化；故选：B。
化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2.答案：B解析：解：A、瓷碗破碎的过程中没有新物质生成，只是瓷碗的形状发生了变化，属于物理变化；B、食物变质的过程中有新物质生成，属于化学变化；C、石蜡熔化的过程中没有新物质生成，只是状态发生了变化，属于物理变化；D、酒精挥发的过程中没有新物质生成，只是状态发生了变化，属于物理变化；故选B．化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．3.答案：D解析：【分析】需要通过化学变化表现出来的性质属于物质的化学性质，不需要通过化学变化表现出来的性质属于物质的物理性质。
物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难。
【解答】A.手术麻醉时用液氮作冷冻剂，是因为液氮蒸发时吸热，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故A不符合题意；B.稀有气体制作电光源，是因为通电时稀有气体能够发出五颜六色的光，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故B不符合题意；C.利用空气大量制取氧气，利用氧气和氮气沸点不同，不需要发生化学变化表现出来，属于物理性质，故C不符合题意；D.急救病人时用氧气供给呼吸，发生化学反应，属于化学性质，故D符合题意。
故选D。
4.答案：C解析：【分析】本题考查了基本实验操作是否规范，化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范。
【解答】A.用试剂瓶向试管内倾倒液体时有以下注意事项：瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，试管要倾斜，试剂瓶口与试管口紧挨着，故A操作正确；B.装置气密性检查方法：连接装置，将导管一端浸入水中，用手紧握试管外壁，导管口有气泡冒出，说明气密性良好，故B操作正确；C.点燃酒精灯要用火柴点燃，不能用酒精灯引燃，否则会引起火灾，故C操作错误；D.给试管内液体加热的注意事项是：用酒精灯的外焰加热，试管内液体量不能超过试管容积的三分之一，试管口不能朝着有人的地方，夹试管时从底部往上套，夹在距试管口三分之一处，移动试管使之均匀受热，故D操作正确。
故选C。
5.答案：B解析：解：A、蒸馏水是由一种物质组成的，属于纯净物；B、空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物；C、氧气是由一种物质组成的，属于纯净物；D、干冰是二氧化碳的固体，是由一种物质组成的，属于纯净物．故选：B．纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成．混合物中至少含有两种物质，根据组成物质的种类就可以判断该物质属于混合物，还是属于纯净物．解析：解：A、镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，故选项说法正确．B、磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色的雾，故选项说法错误．C、硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项说法错误．D、碳在空气中燃烧，只能烧至红热，不会产生白烟，故选项说法错误．故选：A．A、根据镁在空气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据碳在空气中燃烧的现象进行分析判断．本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．7.答案：C解析：根据信息“甲型H1N1流感病毒已传播世界多个国家，我国也已发现也有这样的病例”可知分子是不断运动的．故选C．根据分子的性质进行分析：分子在不断运动、分子的体积和质量很小、分子之间有间隔．本题主要考查了分子的性质，难度不大，要熟练掌握分子的性质并能灵活运用．8.答案：A解析：解：A、干冰只含有一种物质，属于纯净物。
B、空气中含有氮气、氧气等多种气体，属于混合物。
C、自来水中常含有可溶性的杂质，属于混合物。
D、石灰石的主要成分是碳酸钙，还含有一些杂质，属于混合物。
故选：A。
纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质．据此逐项分析即可．解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物．9.答案：C解析：解：A、根据分子原子的基本特征：分子间有一定间隔，故A说法正确；B、根据分子是保持物质化学性质的微粒；所以保持水的化学性质的最小粒子是水分子，故B说法C、根据原子是化学变化中最小的微粒；原子是由原子核和核外电子组成，原子核由质子和中子组成；故C说法错误；D、根据分子、原子、离子都是构成物质的基本微粒，所以分子、原子、离子都能直接构成物质，故D说法正确．故选C．根据分子原子的基本特征：分子间有一定间隔，进行解答；根据分子是保持物质化学性质的微粒；进行解答；根据原子是化学变化中最小的微粒；原子是由原子核和核外电子组成，原子核由质子和中子组成；进行解答；根据分子、原子、离子都是构成物质的基本微粒．本题考查学生对构成物质的基本微粒，分子，原子的基本特征的理解与掌握，并能在解题中灵活应用的能力．10.答案：C解析：【分析】根据原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数、相对原子质量=质子数+中子数，结合题意进行分析解答．本题难度不大，解题的关键是掌握并灵活运用原子中核电荷数=核内质子数=核外电子数、相对原子质量=质子数+中子数．【解答】解：因为原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数，由题意核电荷数为114的原子，故其核内质子数和核外电子数均为114；根据相对原子质量=质子数+中子数，由题意该原子的相对原子质量为289，则中子数=289−114=175；则中子数与电子数之差为175−114=61．故选：C．11.答案：氖气；氢氧化钙解析：解：稀有气体通电时它们会发出不同颜色的有色光，氖气属于稀有气体，通电时能发出有色光．氢氧化钙能制造三合土等，可用作建筑材料．故答案为：氖气；氢氧化钙．物质的性质决定物质的用途，稀有气体通电时它们会发出不同颜色的有色光，氢氧化钙常用作建筑材料，据此进行分析解答．本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键．12.答案：质子；中子；电子解析：【分析】本题考查了物质微观构成的知识；完成此题，根据已有的知识进行分析，质子、中子、电子是构成原子的基本微粒；据此解答．【解答】质子、中子、电子是构成原子的基本微粒，故填：质子；中子；电子。
2019-2020年九年级(上)第一次段考化学试卷(解析版)(II)
2019-2020年九年级（上）第一次段考化学试卷（解析版）(II)一、选择题（本题包括14小题，1-6小题每题2分，7-14小题每题3分，共36分．）1．生活中发生的下列变化，属于物理变化的是（）A．自制冰块 B．铁锅生锈 C．粮食酿酒 D．牛奶变酸2．下列仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的是（）A．集气瓶B．量筒 C．试管 D．烧杯3．据报道：某地一名5岁的女孩子把涂改液当饮料吸食，食道被严重烧伤．经医院检测后发现，涂改液中含有苯、甲基环乙烷等多种有毒物质．由此可知，涂改液是（）A．混合物B．纯净物C．单质 D．化合物4．实验室用高锰酸钾制取氧气大致可以分为以下主要操作：a、点燃酒精灯给试管加热b、熄灭酒精灯c、检查装置的气密性d、连接仪器e、装药f、用排水法收集气体g、撤出导气管．其中正确的操作顺序是（）A．cdaebfg B．dceafgb C．adcefgb D．dceafbg5．1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是由铁制成的．在集体讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸引一下”．就“拿磁铁来吸引一下”这一过程而言，属于科学探究中的（）A．实验 B．假设 C．观察 D．推理6．玻璃仪器洗涤干净的标志是（）A．透明B．内壁上有少量水珠C．内壁的水成股流下D．内壁的水既不聚成水滴，也不成股流下7．正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要，如图实验操作正确的是（）A．B．C．D．8．某密闭容器内盛有氧气和氮气的混合气体，采用燃烧法除去其中的氧气，且不能混入新的气体，最好采用的可燃物是（）A．硫磺 B．红磷 C．铁丝 D．木炭9．下列反应既属于氧化反应又属于化合反应的是（）A．甲烷+氧气→水+二氧化碳B．氢气+氧气→水C．二氧化碳+水→碳酸D．氧化汞→汞+氧气10．下列物质在氧气中燃烧的现象，正确的是（）A．铁丝在氧气中燃烧火星四射，放热，生成黑色物质B．红磷在氧气中燃烧产生白雾，放出大量的热C．木炭燃烧生成二氧化碳，倒入瓶中的澄清石灰水变浑浊D．硫燃烧发出淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体11．检验集气瓶内氧气有无集满的方法是（）A．将带火星的木条伸入瓶中B．向带火星的木条伸到瓶口C．用燃烧的木条伸入瓶中 D．将鼻子伸到瓶口闻一下气味12．用酒精灯给物体加热的操作中正确的有（）①如果被加热的玻璃容器外壁有水，应在加热前擦拭干净，然后再加热②加热时，为防止试管脱滑，应使试管底部放在灯芯上加热③烧得过热的玻璃容器，不要立即用冷水冲洗，否则会破裂④给试管内的固体加热，应先进行预热，方法是在火焰处上下转动⑤待试管均匀受热后，应把灯焰固定在固体部位加热⑥给液体物质加热时，试管口切不可朝着自己和有人的方向A．①③④⑥B．②③④⑥C．①③⑤⑥D．③④⑤⑥13．每年的6月5日世界环境日，环境保护是我国的一项基本国策，空气的净化日益受到人们的关注．下列气体组中的各种气体都属于空气污染物的是（）A．二氧化硫一氧化碳二氧化氮B．二氧化碳一氧化碳氮气C．氧气二氧化碳氮气D．氮气氧气一氧化碳14．用量筒量取液体时，某同学操作如下：量筒放平稳，面对刻度，仰视液体凹液面最低处，读数为19mL．倾倒出一部分液体，又俯视液体凹液面最低处，读数为11mL．这位同学取出液体的体积是（）A．8mL B．大于8mL C．小于8mL D．无法判断二、填空题：（本大题包括5小题，共39分．）15．空气中按体积分数计算，含量最多的气体是，它约占空气体积的，能支持燃烧的气体是，它约占空气体积的；10L 空气中约含有L氧气，氮气约为L．16．在氧气、二氧化碳、水蒸气、氮气、氖等五种气体中，选择适当物质的填写在下列空格中：（1）可用于炼钢、气焊以及化工生产等的气体是；（2）充入电光源中可产生红光的气体是；（3）能使澄清石灰水变浑浊的气体是；（4）可用于制造氮肥的气体；（5）松脆的饼干遇到会变软的气体是．17．指出如图所示倾倒液体的操作中的错误：（1）．（2）．（3）．18．实验室常用如图装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．（1）写出编号所指仪器的名称：①；②；③；④．（2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：①；②．上述装置改进后，请继续回答下列问题．（3）小雨在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的A和（填字母）进行组装，此反应表达式．小晴在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置．在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是，在两个反应中它起作用．请你写出小晴制取氧气的表达式．（4）装置B、C都可以用来制取氧气，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点．（5）有一名同学欲用G装置排空气法收集氧气，则氧气应从导管口通入，验证此装置是否收集满氧气的方法为．19．有A、B、C、D四种物质，A是无色无气味的气体，B在A中可以剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体C，将燃烧的木条伸入无色无味的D中，木条熄灭，向D中加澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊．由此可以推断：A是；B是；C是；D是．三、实验题（本大题包括2小题，共22分）20．氧气在一定条件下能与很多物质发生化学反应，如铁：（1）在进行硫在氧气中燃烧实验时，要预先在集气瓶底放一些水（或碱性溶液）理由是：．在进行铁在氧气中燃烧实验时，要预先在集气瓶底放一些水（或沙）理由是：．（2）某学生用细铁丝做燃烧实验，结果没有出现火星四射现象．请找出引起实验失败的三点原因：①；②；③．21．甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应，进行总结归纳并回答下列问题：（1）所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是（只答二点即可）：①；②；它们也有许多不同，请指出其中一个与另外两个的不同之处（答一点即可）：．（2）写出上述甲乙两个实验中发生反应的文字表达式．甲：；乙：．四、探究题（本大题包括2小题，共23分）22．市场上有些食品装在充满气体的塑料袋内，显得鼓鼓的．经询问得知：这样充气的包装，主要是为了使食品能较长时间保鲜、保质和不易压碎．那么，这是什么气体呢？大明猜想是二氧化碳，小明猜想是氮气．（1）假设大明的猜想正确，请你用实验方法证明．（2）假如你是商家，你对食品包装袋中的气体有什么要求呢？（至少说出二点）①；②．（合理即可）23．小雨同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题．她设计并完成了下表所示的探究实验：（1）请你帮小雨同学填写上表中未填完的空格．（2）在小雨的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是．（3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明．第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：；第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验．接下来的实验操作、现象和结论是：．24．某同学用如图所示的装置粗略地测定空气中氧气的体积分数，图中烧杯上方玻璃管（预先固定好）中部有一可左右滑动的活塞，活塞左端管内密封有空气，活塞右端的玻璃管口跟空气连通，实验开始前活塞处在刻度5cm处．已知生石灰与水反应能产生大量的热，温度达到40℃时白磷能自燃．（1）向烧杯内加入适量水，与生石灰反应的目的是：；（2）可观察到玻璃管内开始发生的现象：白磷（足量），活塞向（填“左”或“右”）移动．（3）实验结束，恢复到常温后，活塞应停在约cm处，据此可得出的结论是：．xx学年新江苏省盱眙县都梁中学九年级（上）第一次段考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括14小题，1-6小题每题2分，7-14小题每题3分，共36分．）1．生活中发生的下列变化，属于物理变化的是（）A．自制冰块 B．铁锅生锈 C．粮食酿酒 D．牛奶变酸【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、自制冰块过程中没有新物质生成，属于物理变化．B、铁锅生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．C、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．D、牛奶变酸过程中有新物质生成，属于化学变化．故选A．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．下列仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的是（）A．集气瓶B．量筒 C．试管 D．烧杯【考点】用于加热的仪器．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】可在酒精灯火焰上直接加热的仪器有：坩埚、燃烧匙、试管、蒸发皿【解答】解：A、集气瓶不可用于加热，故错误；B、量筒不能用于加热，故错误；C、试管可在酒精灯火焰上直接加热，故正确；D、烧杯加热时要垫石棉网，不可直接加热，故错误．故选C【点评】本题考查用于加热的仪器，属于基础知识，容易做好．3．据报道：某地一名5岁的女孩子把涂改液当饮料吸食，食道被严重烧伤．经医院检测后发现，涂改液中含有苯、甲基环乙烷等多种有毒物质．由此可知，涂改液是（）A．混合物B．纯净物C．单质 D．化合物【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】新信息筛选题．【分析】根据组成物质的种类，可以将物质分为纯净物和混合物，纯净物含有一种物质，混合物由多种物质组成．【解答】解：涂改液中含有苯、甲基环乙烷等多种物质，所以涂改液属于混合物，观察选项，故选：A．【点评】本题主要考查了物质的分类，完成此题，可以依据有关的概念结合题干提供的信息进行．4．实验室用高锰酸钾制取氧气大致可以分为以下主要操作：a、点燃酒精灯给试管加热b、熄灭酒精灯c、检查装置的气密性d、连接仪器e、装药f、用排水法收集气体g、撤出导气管．其中正确的操作顺序是（）A．cdaebfg B．dceafgb C．adcefgb D．dceafbg【考点】制取氧气的操作步骤和注意点．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤：可记住口诀“查装定点收移熄”，所以：d、连接仪器；c、检查装置的气密性；e、装药；a、点燃酒精灯给试管加热；f、用排水法收集气体；g、撤出导气管；b、熄灭酒精灯．【解答】解：实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，有如下操作步骤：d、连接仪器；c、检查装置的气密性；e、装药；a、点燃酒精灯给试管加热；f、用排水法收集气体；g、撤出导气管；b、熄灭酒精灯，则正确顺序为dceafgb．故选B．【点评】掌握正确氧气的操作步骤，可记住口诀“查装定点收移熄”，了解各个步骤中的注意事项．5．1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是由铁制成的．在集体讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸引一下”．就“拿磁铁来吸引一下”这一过程而言，属于科学探究中的（）A．实验 B．假设 C．观察 D．推理【考点】科学探究的基本环节．【专题】科学探究．【分析】科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断．【解答】解：根据题意，“拿磁铁来吸一下”是一个具体的操作实验过程，在假设、实验、观察、推理等基本环节中应属实验的环节．A、“拿磁铁来吸一下”这一过程，属于科学探究环节中的实验，故选项正确．B、“拿磁铁来吸一下”这一过程，属于科学探究环节中的实验，不是假设，故选项错误．C、“拿磁铁来吸一下”这一过程，属于科学探究环节中的实验，不是观察，故选项错误．D、“拿磁铁来吸一下”这一过程，属于科学探究环节中的实验，不是推理，故选项错误．故选：A．【点评】本题难度不大，考查的是科学探究方法，是研究初中化学问题的重要方法，了解科学探究的基本环节是正确解答本题的关键．6．玻璃仪器洗涤干净的标志是（）A．透明B．内壁上有少量水珠C．内壁的水成股流下D．内壁的水既不聚成水滴，也不成股流下【考点】玻璃仪器的洗涤．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】根据液体的表面张力以及玻璃的性质来回答问题即可．【解答】解：根据液体的表面张力以及玻璃的性质，玻璃是会被水浸润的．（放在洁净的玻璃板上的一滴水，会附着在玻璃板上形成薄层．把一块洁净的玻璃片进入水里再取出来，玻璃表面会沾上一层水．这种现象叫做浸润．）如果有水滴或股流而下，说明玻璃表面有让水不浸润的物质的存在，间接证明玻璃不干净，玻璃仪器洗涤干净的标志是：洗涤过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下．故选：D．【点评】本题主要考查的是玻璃仪器的洗涤，玻璃仪器的洗涤的操作方法是：①对附有易去除物质的简单仪器，如试管．烧杯等，用试管刷蘸取合成洗涤剂刷洗．在转动或．上下移动试管刷时，须用力适当，避免损坏仪器及划伤皮肤．②然后用自来水冲洗．当倒置仪器，器壁形成一层均匀的水膜，无成滴水珠，也不成股流下时，即已洗净．③对附有难去除附着物的玻璃仪器，在使用合适的洗涤剂使附着物溶解后，去掉洗涤残液，再用试管刷刷洗，最后用自来水冲洗干净．④一些构造比较精细、复杂的玻璃仪器，无法用毛刷刷洗，如容量瓶、移液管等，可以用洗涤液浸洗．7．正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要，如图实验操作正确的是（）A．B．C．D．【考点】检查装置的气密性；测量容器-量筒；加热器皿-酒精灯；过滤的原理、方法及其应用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．C、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则．D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．【解答】解：A、该装置未构成封闭体系，即长颈漏斗与大气相通，无论该装置气密性是否良好，导管口都不会有气泡产生，不能判断气密性是否良好，图中所示操作错误．B、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，操作错误．C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误．D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，应用灯帽盖灭，图中所示操作正确．故选：D．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．8．某密闭容器内盛有氧气和氮气的混合气体，采用燃烧法除去其中的氧气，且不能混入新的气体，最好采用的可燃物是（）A．硫磺 B．红磷 C．铁丝 D．木炭【考点】物质除杂或净化的探究；空气组成的测定．【专题】物质的分离和提纯．【分析】A、根据硫会与氧气生成二氧化硫进行分析；B、根据磷和氧气生成的是五氧化二磷进行分析；C、根据铁丝在纯氧中才能燃烧进行分析；D、根据木炭和氧气生成二氧化碳进行分析．【解答】解：A、硫磺和氧气反应生成二氧化硫，二氧化硫对于氮气也是杂质，故A错误；B、红磷和氧气反应生成五氧化二磷固体，可以除去氧气，故B正确；C、铁丝在空气中不能燃烧，不会除去氧气，故C错误；D、木炭和氧气生成的二氧化碳对于氮气也是杂质，故D错误；故选：B．【点评】在解此类题时，首先分析杂质和物质的性质，然后选择适当的试剂只与杂质反应，不与主要物质反应，不会生成新的杂质．9．下列反应既属于氧化反应又属于化合反应的是（）A．甲烷+氧气→水+二氧化碳B．氢气+氧气→水C．二氧化碳+水→碳酸D．氧化汞→汞+氧气【考点】氧化反应；化合反应及其应用．【专题】化学反应的分类思想；化学反应的基本类型和能量变化．【分析】物质与氧发生的化学反应是氧化反应；化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；据此进行分析判断．【解答】解：A、甲烷+氧气→水+二氧化碳，该反应是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应；但该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项错误．B、氢气+氧气→水，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；又是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应；故选项正确．C、二氧化碳+水→碳酸，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；但不是物质与氧气发生的化学反应，不属于氧化反应；故选项错误．D、氧化汞→汞+氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握化合反应的特征（“多变一”）、氧化反应的特征是正确解答本题的关键．10．下列物质在氧气中燃烧的现象，正确的是（）A．铁丝在氧气中燃烧火星四射，放热，生成黑色物质B．红磷在氧气中燃烧产生白雾，放出大量的热C．木炭燃烧生成二氧化碳，倒入瓶中的澄清石灰水变浑浊D．硫燃烧发出淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【专题】实验现象的观察和记录．【分析】A、铁在氧气中能够剧烈地燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体；B、红磷在氧气中能够剧烈地燃烧，放出大量的热，产生大量的白烟；C、木炭在氧气中能够剧烈地燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，能生成使澄清石灰水变浑浊的气体；D、硫在氧气中能够剧烈地燃烧，发出蓝紫色火焰，放出大量的热，生成有刺激性气味的气体．【解答】解：A、铁丝在氧气中燃烧火星四射，放热，生成黑色物质．故选项正确；B、红磷在氧气中燃烧不能产生雾．故选项错误；C、木炭燃烧生成二氧化碳属于实验结论，不属于实验现象．故选项错误；D、硫在氧气中能够剧烈地燃烧，发出蓝紫色火焰，放出大量的热，生成有刺激性气味的气体．故选项错误；故选A．【点评】本题主要考查可燃物燃烧时的实验现象，解答时应该从火焰、光、烟雾等方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．11．检验集气瓶内氧气有无集满的方法是（）A．将带火星的木条伸入瓶中B．向带火星的木条伸到瓶口C．用燃烧的木条伸入瓶中 D．将鼻子伸到瓶口闻一下气味【考点】氧气的检验和验满．【专题】氧气、氢气的性质与用途．【分析】只要证明瓶口含有氧气就说明氧气已收集满，据此结合氧气能支持燃烧的性质进行分析解答．【解答】解：A、将带火星的木条伸至集气瓶中，即使木条复燃，也不能说明氧气已经集满，故选项错误．B、氧气能支持燃烧，将带火星的木条放到集气瓶口，若木条复燃，说明氧气已经集满，故选项正确．C、氧气能支持燃烧，一般用带火星的木条放到集气瓶口检验氧气是否集满；用燃烧的木条伸入瓶中，即使木条燃烧的更旺，也不能说明氧气已经集满，故选项错误．D、氧气没有气味，将鼻子伸到瓶口闻一下气味，不能检验氧气是否已经集满，故选项错误．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握氧气验满的方法、注意事项是正确解答此类题的根据．12．用酒精灯给物体加热的操作中正确的有（）①如果被加热的玻璃容器外壁有水，应在加热前擦拭干净，然后再加热②加热时，为防止试管脱滑，应使试管底部放在灯芯上加热③烧得过热的玻璃容器，不要立即用冷水冲洗，否则会破裂④给试管内的固体加热，应先进行预热，方法是在火焰处上下转动⑤待试管均匀受热后，应把灯焰固定在固体部位加热⑥给液体物质加热时，试管口切不可朝着自己和有人的方向A．①③④⑥B．②③④⑥C．①③⑤⑥D．③④⑤⑥【考点】实验操作注意事项的探究；加热器皿-酒精灯；固体药品的取用；液体药品的取用．【专题】综合实验题．【分析】利用用酒精灯给物质加热的基本操作中注意的问题作出判断，加热时注意的问题包括：容器外壁要干燥、要用外焰加热、要先预热在固定加热、试管口不能朝着自己或他人、玻璃仪器冷却后方可洗涮．【解答】解：用酒精灯给试管中的物质加热，试管外壁必须干燥，否则一加热会炸裂，故①正确．加热时必须用外焰加热，不能用内焰和焰心，因外焰温度高，故②不正确．③烧得过热的玻璃容器，不要立即用冷水冲洗，否则会破裂，故③正确．④给试管内的固体加热，应先进行预热，方法是在火焰处左右转动，不能上下移动，故④不正确．⑤待试管均匀受热后，应把灯焰固定在固体部位加热，故⑤正确．⑥给液体物质加热时，试管口切不可朝着自己和有人的方向，以防液体喷出伤人，故⑥正确．故选C【点评】本题细致考查了给试管中的液体加热时的基本操作，考察全面，侧重基础，有利于培养学生严谨的科学态度和安全意识．13．每年的6月5日世界环境日，环境保护是我国的一项基本国策，空气的净化日益受到人们的关注．下列气体组中的各种气体都属于空气污染物的是（）A．二氧化硫一氧化碳二氧化氮B．二氧化碳一氧化碳氮气C．氧气二氧化碳氮气D．氮气氧气一氧化碳【考点】空气的污染及其危害．【专题】空气与水．【分析】本题主要是空气的污染及其危害，空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘．有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒．【解答】解：A、有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体，故选项正确；B、二氧化碳和氮气属于空气的成分，不会造成污染，故选项错误；C、氧气、二氧化碳和氮气都不会造成污染，故选项错误；D、氧气和氮气属不会造成污染，故选项错误；故选：A．【点评】环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染．14．用量筒量取液体时，某同学操作如下：量筒放平稳，面对刻度，仰视液体凹液面最低处，读数为19mL．倾倒出一部分液体，又俯视液体凹液面最低处，读数为11mL．这位同学取出液体的体积是（）A．8mL B．大于8mL C．小于8mL D．无法判断【考点】测量容器-量筒；实验操作注意事项的探究．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】根据量筒的读数产生误差的情况来考虑本题，可以利用假设数值的方法解题．【解答】解：仰视液体凹液面最低处，读数为19mL，实际量取液体的体积偏大，可以假设为20mL，又俯视液体凹液面最低处，读数为11mL，实际量取液体的体积偏小，可以假设为10mL，所以倒出液体的体积为：20mL﹣10mL=10mL，大于8mL．故选B．【点评】通过回答本题知道了量筒的错误操作造成的误差的分析方法，在做实验时应该按照正确操作进行．二、填空题：（本大题包括5小题，共39分．）15．空气中按体积分数计算，含量最多的气体是氮气，它约占空气体积的78%，能支持燃烧的气体是氧气，它约占空气体积的21%；10L空气中约含有 2.1L氧气，氮气约为7.8L．【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【专题】空气与水．【分析】根据空气中各成分及体积分数进行分析回答本题．【解答】解：空气中各成分及体积分数为：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质0.03%．。
河南省2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试题
河南省2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列实验现象的描述，正确的是（）A．硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成一种刺激性气味的气体B．磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，放出大量热D．铁丝在氧气中燃烧，剧烈燃烧，火星四射，发出大量的热，生成一种白色固体2 . 刘虹琳同学的化学归纳本上有如下记录，你认为不正确的是（）A．雨在形成和降落过程中，因吸收并溶解了空气中的二氧化硫而使酸性增强B．粗盐提纯的一般步骤：溶解——过滤——蒸发——计算产率C．煤是三大化石燃料之一，其主要成分碳在燃烧的过程中发生了氧化反应D．氦原子的最外层电子数是2，易失去电子，属于金属元素3 . 自去年入冬以来，我省乃至全国多地遭受雾霾天气的困扰，危害健康，也给人们的出行带来不便．下列措施不利于防治雾霾的是A．汽车限行，提倡公交出行B．使用清洁能源C．垃圾集中焚烧D．大力植树造林4 . 下列操作中，可以鉴别空气、氧气（O2）和二氧化碳（CO2）三瓶气体的是（）A．观察气体颜色B．闻气体的气味C．插入燃着的木条D．倒入澄清的石灰水[Ca（OH）2]5 . 某学生使用托盘天乎称量食盐时，错误地把食盐放在右盘，称得食盐的质量为15.4g （1g以下用游码），则食盐的实际质量为（）A．15.6g B．14.6g C．14.4g D．15.8g6 . 在下列概念中，一定属于描述物质化学变化规律的是A．汽化B．液化C．爆炸D．缓慢氧化7 . 下图象能正确反映对应变化关系的是（）A．测定空气中氧气的含量B．往一定质量的二氧化锰中加入双氧水C．将水通直流电一段时间D．用等质量、等浓度的双氧水制取氧气A．A B．B C．C D．D8 . 下列实验操作正确的是（）A．读液体体积B．倾倒液体C．闻气体气味D．滴加液体9 . 空气中最不活泼的气体是（）A．N2B．O2C．He D．CO210 . 基本实验操作错误的是（）A．闻气味B．检查气密性C．装入少量固体颗粒D．收集氧气二、填空题11 . 化学是一门以实验为基础的科学，学习化学离不开科学实验，（1）实验时取30mL的水需要的仪器有____________________。
商丘市柘城县中考化学一模试卷
商丘市柘城县中考化学一模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共8题；共16分)1. （2分）物理变化和化学变化的关系（）A . 物质发生物理变化时一定伴随化学变化B . 物质发生化学变化是一定伴随物理变化C . 物质发生化学变化时可能伴随物理变化D . 二者之间没有任何关系2. （2分）分析推理是化学学习和研究中常用的思维方法。
下列分析推理正确的是（）A . 水能灭火，所以酒精一旦燃烧应立即用水浇灭B . 有机物中都含有碳元素，所以含碳的化合物都是有机物C . 二氧化碳通入紫色石蕊试液后溶液变红，说明二氧化碳具有酸性D . 硝酸铵溶于水吸热，说明硝酸铵溶解时吸收热量大于放出热量3. （2分） (2016九上·重庆期中) 下列有关空气的说法不正确的是（）A . 水生生物在水中生存需要消耗氧气，因氧气极易溶于水B . 城市美丽的霓虹灯，因为稀有气体在通电时发出不同颜色的光C . 氮气常用作保护气，因为其化学性质不活泼D . 空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起4. （2分）(2016·镇江) 下列归类错误的是（）A . AB . BC . CD . D5. （2分）(2013·南宁) 固体物质R在水、乙醇两种溶剂中的溶解度曲线如图所示．下列说法正确的是（）A . 物质R在水中的溶解度大于在乙醇中的溶解度B . t1℃时，物质R在水中和在乙醇中的溶解度都为2gC . 将t2℃时物质R在水中的饱和溶液降温至t1℃，有晶体析出D . 物质R在水中的溶解度与在乙醇中的溶解度相比较，前者受温度变化影响很小6. （2分）在家庭中能完成许多有趣的小实验。
小红所做家庭小实验中方法不正确的是（）A . 用燃烧的方法鉴别蚕丝和涤纶B . 用肥皂水区别硬水和软水C . 闻气味鉴别酒和水D . 用食醋鉴别蔗糖和食盐7. （2分）溶液在日常生活中应用广泛。
河南省商丘市九年级上学期化学第一次月考考试试卷
河南省商丘市九年级上学期化学第一次月考考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共12题；共24分)1. （2分） (2020九上·大渡口期中) 下列有关物质分类正确的是（）A . 纯净物：液态氧、水银、干冰B . 单质：不锈钢、铁粉、水C . 氧化物：氧气、四氧化三铁、氯酸钾D . 化合物：氯化钾、空气、食盐水【考点】2. （2分） (2016九上·鞍山期中) 可用推拉注射器栓塞的方法检查如图装置的气密性．当缓慢推活塞时，如果装置气密性好，可观察到（）A . 长颈漏斗内液面上升B . 瓶中液面上升C . 长颈漏斗下端口产生气泡D . 注射器内有液体【考点】3. （2分） (2018九上·北京月考) 下列能使带火星的木条复燃的气体是（）A . N2B . O2C . CO2D . CO【考点】4. （2分）(2018·道外模拟) 下列是几种粒了的结构示意图，有关说法正确的是（）A . ①和②两种粒子的化学性质相似B . ②在化学反应中容易失去电子C . ③和④均属于离子结构示意图D . ①②③④共表示四种不同元素的粒子【考点】5. （2分）学习化学以后，我们对水有了更全面的认识．下列说法错误的是（）A . 水是一种氧化物B . 煮沸水可以降低水的硬度C . 电解水时在负极得到氢气D . 水由氢分子和氧分子构成【考点】6. （2分）(2016·连云港) 下列根据实验目的所设计的实验方案正确的是（）选项实验目的实验设计A除去CO2中的CO点燃B测定某地雨水是否为酸雨加无色酚酞，观察颜色变化C鉴别NH4Cl和（NH4）2SO4加入熟石灰研磨，闻气味D探究燃烧的条件之一是需要可燃物用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯火焰上加热片刻，观察现象A . AB . BC . CD . D【考点】7. （2分） (2019九上·无为期中) 下列实验仪器和名称对应关系正确的是（）A . 药匙B . 集气瓶C . 广口瓶D . 量筒【考点】8. （2分） (2019九上·宝坻期中) 下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（）A B C D实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集氢气（氢气难溶于水）解释集气瓶中的水:吸收放出的热量量筒中的水:通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察氢气何时收集满A . AB . BC . CD . D【考点】9. （2分） (2018九上·南山期中) 下图是自来水净化过程流程图，下列有关说法中正确的是（）A . 活性炭可以吸附水中所有杂质得到纯净水B . 生活中常用煮沸的方法降低水的硬度C . 过滤后所得的水为纯净物D . 整个过程中涉及化学变化的有五处【考点】10. （2分）实验室用加热KMnO4固体的方法制取氧气，下列仪器中不需要的是（）A .B .C .D .【考点】11. （2分） (2019九上·廊坊期末) 从分子和原子的角度解释下列事实，其中错误的是（）A . 热胀冷缩说明分子间有间隔B . 花香四溢说明分子不断运动C . 食物腐烂说明分子本身发生改变D . 分子可以分成原子说明原子是最小的粒子【考点】12. （2分） (2015九上·平度期末) 下列说法正确的是（）A . 煤、石油和天然气是可再生能源B . 10g氧化钠溶于90g水中得到100g溶液遵循质量守恒定律C . 可燃性气体或粉尘在有限的空间里点燃，有可能引起爆炸D . 一个分子必须由两个以上的原子构成【考点】二、选择填充题 (共3题；共6分)13. （2分） (2017九上·庐江期末) 学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质，下列变化中属于化学变化的是（）A . 西瓜榨汁B . 大米发霉C . 玻璃导管受热弯曲D . 水力发电【考点】14. （2分）(2017·达州) 如图所示实验操作，正确的是（）A . 称量固体氢氧化钠B . 测溶液pHC . 过滤D . 稀释浓硫酸【考点】15. （2分） (2018九上·双台子月考) 下列物质不属于空气污染物是（）A . 一氧化碳B . 二氧化碳C . 二氧化氮D . 二氧化硫【考点】三、填空题 (共7题；共38分)16. （5分） (2016八下·邵阳期中) 图是某元素的原子结构示意图，请填写空白．该原子的核电荷数为________，核外有________个电子层，第二层上有________个电子，最外层上有________个电子，在化学反应中这种原子容易________电子．【考点】17. （5分）(2012·柳州) 根据要求填空：（1） CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4 ，该反应的基本类型是________反应．（2）亚硝酸钠是一种工业用盐，外观与食盐相似，误食会引起中毒，其水溶液pH大于7．鉴别亚硝酸钠和食盐两种无色溶液可选用的试剂是________．（3）为了检验曝露在空气中的氢氧化钠溶液是否变质，可以选择酸、碱、盐三种不同物质类别的试剂进行检验．请各举一例写出它们的化学式：酸________、碱________、盐________【考点】18. （8分） (2019九上·江苏月考)（1）用相关的化学符号填空空气中含量最多的气体是________；自然界最硬的矿物之一，常用于切割玻璃的是________；人体若缺少________元素易患贫血症；石灰石的主要成分是________；（2）用下列仪器的序号填空：①烧杯②试管③胶头滴管④量筒⑤蒸发皿①能直接加热的玻璃仪器________；②量取一定体积的液体的仪器________；③吸取或滴加少量食盐水用到的仪器________；④可用于配制溶液或做较大量试剂的反应容器的是________。
2019-2020年九年级(上)第一次段考化学试卷
2019-2020年九年级（上）第一次段考化学试卷一、选择题（共12个小题，每小题只有一个正确答案，共48分）1．千姿百态的物质世界存在着多种相互作用，也不断发生变化．下列变化属于化学变化的是( )A．冰雪融化 B．玻璃破碎 C．车胎爆炸 D．食物腐烂2．下列有关仪器使用或用途的叙述中正确的是( )A．试管：加热时所盛液体体积不超过试管容积的B．胶头滴管：向试管中滴加液体时应将胶头滴管伸入试管内C．酒精灯：熄灭酒精灯时可用嘴吹灭D．玻璃棒：常用作搅拌、过滤或引流液体3．下列气体中，属于纯净物的是( )A．洁净的空气B．汽车的尾气C．水蒸气D．香烟的烟气5．一壶水烧开了，壶盖被顶开，这是因为( )A．水分子间隔变大B．水分子体积变大C．水分子数目增多D．水分子质量变大6．下列物质性质的描述中，属于化学性质的是( )A．甲烷可以在空气中燃烧 B．金属汞常温下是液体C．高锰酸钾是紫黑色固体 D．银具有良好的延展性7．下列关于水的叙述中错误的是( )A．地球表面约71%被水覆盖，因而供人类生产生活用水极为丰富B．保持水化学性质的最小粒子是水分子C．电解水得到氢气与氧气的体积比为2：1D．江河湖泊的水经沉淀、过滤、消毒、杀菌后，可供人们生活用水8．下列生活中的做法，不利于节约用水的是( )A．用淘米水浇花B．用洗过衣服的水冲马桶C．隔夜的白开水直接倒掉D．洗手打肥皂时暂时关闭水龙头9．下列不属于化学研究对象的是( )A．水的电解 B．水的浮力 C．水的分子结构 D．水的元素组成10．雪花，被人们称为“冬之精灵”，科学研究发现，世界上没有两片雪花的形状完全相同的．下列有关说法正确的是( )A．在雪花的形成过程中，水分子由运动变为静止B．雪花融化时，水分子之间的间隔没有发生变化C．不同雪花中，水分子化学性质不相同D．不同雪花中，水分子数目都是巨大的11．分析钾原子、钾离子的结构示意图（如图），下列说法正确的是( )A．两者质子数不同B．两者电子层数不同C．两者元素种类不同 D．两者最外层电子数相同12．下列四种粒子的结构示意图中，最容易失去电子的粒子是( )A．B．C．D．二、填空题（共4个小题，每空3分，共24分）13．一个二氧化碳分子是由两个氧原子和一个碳原子构成的，则每个二氧化碳分子中共含有__________个质子；钠原子的相对原子质量为23，核内有11个质子，则核外有__________个电子．14．根据题意填写下列空格：（1）某粒子的结构示意图为，若X等于11，则该微粒表示__________（填“阳”或“阴”）离子．（2）分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子，如金刚石是由__________构成的．15．图中A、B、C、D为四种粒子的微粒结构示意图．请按要求填空：A、B、C、D四种粒子中具有相同电子层结构的是__________（填序号），B、C两种粒子的化学性质__________．（填“相同”或“不相同”）．16．水是生命之源，生产之要，生活之基．我们应该了解水、爱护水资源．（1）河水中含有许多杂质，可利用吸附、沉降、过滤、蒸馏等方法净化，其中净水程度最高的是__________．（2）在日常生活中，如果水的硬度大或者病原微生物过多，都可以采取__________的方法来降低水的硬度和杀灭病原微生物．三、实验探究题（共1个小题，共18分）17．（18分）图4为实验室常用化学实验仪器，按要求回答：（1）写出下列仪器的名称：C__________，G__________．（2）除去天然水中的泥沙等不溶性杂质的操作是__________，该操作中用到的仪器除A、E外，还需用到上图中的__________，该操作中，仪器E的作用是__________．（3）小明同学在实验室中制取氢气时，需要取用25mL稀盐酸，他先用仪器D准确量取了50mL稀盐酸，将所需的稀盐酸倒入制取氢气的装置后仰视量筒内剩余稀盐酸凹面最低处为25mL，他倒进制氢装置中的稀盐酸的体积__________（填“大于”、“小于”或“等于”）25mL．四、计算题（1个小题，共10分）18．已知一个碳12原子的质量为1.993×10﹣26kg，而一个氧原子质量为2.657×10﹣26kg，镁原子的相对原子质量为24，求（1）该氧原子的相对原子质量．（结果保留1位小数）（2）一个镁原子的实际质量．（结果保留4位有效数字）B卷（共30分）19．化学学习小组的同学围绕蜡烛燃烧展开探究学习．查阅资料获知：①蜡烛的主要成分是石蜡，具有可燃性，熔点低．②物质在空气中燃烧一般是与空气中的氧气发生化学反应．（1）小明同学点燃蜡烛后，用一只干燥的冷烧杯罩住蜡烛（如图5所示），观察到烧杯内壁出现水雾，接触烧杯的手感到发烫，一段时间后蜡烛熄灭，迅速翻转烧杯，倒入少量澄清石灰水，振荡，发现石灰水变浑浊．请回答下列问题：①该实验中蜡烛熄灭的原因是__________．②蜡烛燃烧是化学能转化为光能和__________能．③写出石蜡在空气中燃烧的文字表达式__________．（2）在点燃蜡烛时，小红发现有一根烛芯蘸有食盐的蜡烛比普通蜡烛燃烧的时间长一些．请你与小红一起探究，并回答相关问题．提出问题】食盐是否能延长蜡烛的燃烧时间？【猜想】一定量的食盐可延长蜡烛的燃烧时间．【实验探究】实验目的：探究不同量的食盐对蜡烛燃烧时间的影响．【实验方案】取6支相同的蜡烛，在其中5支的烛芯周围分别放入不同量的食盐，另1支作【实验结论】从所得实验结果可初步分析出两点结论：①__________；②__________．【实验反思】你认为此实验结果有什么实际应用价值：__________．20．有关水的实验装置如图所示．（1）化学课上同学们分组研究水的净化及组成（装置如图）．其中一组同学用自制简易净水器（图1所示）净化池塘水，其中活性炭的作用是__________．（2）图2为实验室制取蒸馏水的简易装置，该实验中水分子本身__________（填“有”或“没有”）发生改变．（3）图3 为简易水电解器，电解水的文字表达式为__________，该反应的基本类型为__________，A 管中产生的气体是__________．（4）过氧化氢（俗称双氧水，其组成可表示为H2O2）发生分解反应可生成水和氧气，水和过氧化氢都含有相同的元素，但化学性质不同，原因是__________．21．实验测得通电分解水所得氢气和氧气的体积比约为2：1，已知该实验条件下氢气的密度为0.09g/L，氧气的密度为1.44g/L．试计算水中氢元素和氧元素的质量比约为多少？已知氧的相对原子质量为16，氢的相对原子质量为1，则水中氢、氧原子的个数比为多少？（写出计算过程）xx学年四川省内江市威远县越溪镇中心学校九年级（上）第一次段考化学试卷一、选择题（共12个小题，每小题只有一个正确答案，共48分）1．千姿百态的物质世界存在着多种相互作用，也不断发生变化．下列变化属于化学变化的是( )A．冰雪融化 B．玻璃破碎 C．车胎爆炸 D．食物腐烂【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、冰雪融化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、玻璃破碎的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、车胎爆炸的过程中只是车胎的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、食物腐烂的过程中有对人体有害的新物质生成，属于化学变化．故选D．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．下列有关仪器使用或用途的叙述中正确的是( )A．试管：加热时所盛液体体积不超过试管容积的B．胶头滴管：向试管中滴加液体时应将胶头滴管伸入试管内C．酒精灯：熄灭酒精灯时可用嘴吹灭D．玻璃棒：常用作搅拌、过滤或引流液体【考点】给试管里的液体加热；加热器皿-酒精灯；液体药品的取用．【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据给试管内的液体加热时的注意事项分析；B、根据使用胶头滴管的正确方法分析；C、根据酒精灯的使用方法分析；D、根据玻璃棒的注意进行分析进行分析．【解答】解：A、给试管内的液体加热时，试管内的液体不可超过试管容积的三分之一，故A错误；B、用胶头滴管滴加液体时，要悬空垂直滴加，滴管不可伸入试管内，故B错误；C、熄灭酒精灯时可用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，故C错误；D、在物质溶解时用玻璃棒搅拌加速物质溶解，过滤时用玻璃棒引流，转移液体，故D正确．故选D．【点评】化学是以实验为基础的学科，化学实验的基本操作不但在平时的学习中要经常用到，也是考查的重要内容之一．3．下列气体中，属于纯净物的是( )A．洁净的空气B．汽车的尾气C．水蒸气D．香烟的烟气【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成．【解答】解：A、洁净的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物，故A错误；B、汽车的尾气中含有水蒸气、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等物质，属于混合物，故B 错误；C、水蒸气是由一种物质组成的，属于纯净物，故C正确；D、香烟的烟气中含有一氧化碳、二氧化碳等物质，属于混合物，故D错误．故选：C．【点评】洁净的空气是指不含有污染物的空气，例如不含有一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等污染物的空气是洁净的空气，仍然属于混合物．【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、在花园中可闻到花香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确．B、用肉眼不能直接观察到CO2分子，是因为CO2分子很小，故选项解释正确．C、冰受热变为水，水受热变为水蒸气，是因为水分子间的间隔发生了改变，故选项解释错误．D、50毫升水与50毫升乙醇混合，组合后总体积小于100毫升，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释正确．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．5．一壶水烧开了，壶盖被顶开，这是因为( )A．水分子间隔变大B．水分子体积变大C．水分子数目增多D．水分子质量变大【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据分子的性质进行分析，一壶水烧开了，壶盖被顶开，是因为温度升高，分子的间隔增大的缘故．【解答】解：A、一壶水烧开了，壶盖被顶开，是因为温度升高，水分子的间隔增大，故A 正确；B、温度升高，水分子的体积不变，故B错误；C、温度升高，水分子的数目不变，故C错误；D、温度升高，水分子的质量不变，故D错误；故选A．【点评】本题考查了分子的基本性质，完成此题，可以依据已有的知识进行．6．下列物质性质的描述中，属于化学性质的是( )A．甲烷可以在空气中燃烧 B．金属汞常温下是液体C．高锰酸钾是紫黑色固体 D．银具有良好的延展性【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质，物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等，化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等．【解答】解：A、甲烷可以在空气中燃烧，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故选项正确．B、金属汞常温下是液体，描述的是状态，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误．C、高锰酸钾是紫黑色固体，描述的是颜色、状态，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误．D、银具有良好的延展性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误．故选A．【点评】本题难度不大，区分物质的性质属于物理性质还是化学性质，关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来．7．下列关于水的叙述中错误的是( )A．地球表面约71%被水覆盖，因而供人类生产生活用水极为丰富B．保持水化学性质的最小粒子是水分子C．电解水得到氢气与氧气的体积比为2：1D．江河湖泊的水经沉淀、过滤、消毒、杀菌后，可供人们生活用水【考点】水资源状况；电解水实验；水的净化；分子的定义与分子的特性．【专题】空气与水．【分析】A、供人类生产生活用淡水并不富裕；B、保持水化学性质的最小粒子是水分子；C、电解水得到氢气与氧气的体积比为2：1；D、江河湖泊的水经沉淀、过滤、消毒、杀菌后，可供人们生活用水．【解答】解：A、虽然地球表面约71%被水覆盖，但供人类生产生活用淡水并不富裕，故错误；B、保持水化学性质的最小粒子是水分子，故正确；C、电解水得到氢气与氧气的体积比为2：1，故正确；D、江河湖泊的水经沉淀、过滤、消毒、杀菌后，可供人们生活用水，故正确．故选A【点评】水是宝贵资源，我们要在了解其性质的基础上合理利用，做到节约用水，合理用水．8．下列生活中的做法，不利于节约用水的是( )A．用淘米水浇花B．用洗过衣服的水冲马桶C．隔夜的白开水直接倒掉D．洗手打肥皂时暂时关闭水龙头【考点】保护水资源和节约用水．【专题】空气与水．【分析】A、用淘米水浇花可以节约用水；B、用洗过衣服的水冲马桶可以节约用水；C、隔夜的白开水直接倒掉不利于节约用水；D、洗手打肥皂时暂时关闭水龙头可以节约用水．【解答】解：A、用淘米水浇花可以节约用水，故A不符合题意；B、用洗过衣服的水冲马桶可以节约用水，故B不符合题意；C、隔夜的白开水直接倒掉不利于节约用水，故C符合题意；D、洗手打肥皂时暂时关闭水龙头可以节约用水，故D不符合题意．故选C【点评】水是大自然赐予我们的宝贵资源，我们一定要珍惜，节约用水．9．下列不属于化学研究对象的是( )A．水的电解 B．水的浮力 C．水的分子结构 D．水的元素组成【考点】化学的研究领域．【专题】课本知识同类信息；空气与水．【分析】化学研究的是物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学．【解答】解：A、水的电解生成氢气和氧气属于物质的变化，属于化学研究的对象，故A错；B、水的浮力属于物理学研究的内容，不属于化学研究的对象，故B正确；C、水的分子结构属于物质的结构，属于化学研究的对象，故C错；D、水的元素组成属于物质的组成，属于化学研究的对象，故D错．故选B．【点评】熟记化学研究的对象，知道学习了化学后，我们能干什么，如何用化学知识服务于社会．10．雪花，被人们称为“冬之精灵”，科学研究发现，世界上没有两片雪花的形状完全相同的．下列有关说法正确的是( )A．在雪花的形成过程中，水分子由运动变为静止B．雪花融化时，水分子之间的间隔没有发生变化C．不同雪花中，水分子化学性质不相同D．不同雪花中，水分子数目都是巨大的【考点】分子的定义与分子的特性．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据分子的定义及特征进行分析，分子是保持物质化学性质的一种粒子，分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的．【解答】解：A、由分子的特征可知，分子是在不断运动的，在雪花的形成过程中，水分子也是不断运动的，故错误．B、由分子的特征可知，分子之间有间隔，物质的状态发生变化，就是由于水分子之间的间隔发生变化．错误；C、同种物质的分子性质相同，所以，不同雪花中，水分子化学性质相同．故错误；D、由于分子质量和体积都很小，不同雪花中，水分子数目都是巨大的．故正确；故选D．【点评】本题主要考查了分子的概念、特性等，难度较小．会用分子的知识解释一些常见的现象．11．分析钾原子、钾离子的结构示意图（如图），下列说法正确的是( )A．两者质子数不同B．两者电子层数不同C．两者元素种类不同 D．两者最外层电子数相同【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】粒子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层，据此进行分析判断．【解答】解：A、由钾原子、钾离子的结构示意图可知，两者质子数均为19，质子数相同，故选项说法错误．B、由钾原子、钾离子的结构示意图可知，钾原子、钾离子的电子层数分别为4、3，故选项说法正确．C、由钾原子、钾离子的结构示意图可知，两者质子数均为19，属于同种元素的粒子，故选项说法错误．D、由钾原子、钾离子的结构示意图可知，钾原子、钾离子的最外层电子数分别为1、8，故选项说法错误．故选B．【点评】本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，了解粒子构示意图的意义是正确解题的关键．12．下列四种粒子的结构示意图中，最容易失去电子的粒子是( )A．B．C．D．【考点】核外电子在化学反应中的作用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据当核电荷数=质子数=核外电子数，为原子；当核电荷数=质子数＞核外电子数，为阳离子；当核电荷数=质子数＜核外电子数，为阴离子；根据原子结构示意图的特点：金属元素的最外层电子数一般少于4，易失去最外层电子形成阳离子；达到8个电子的稳定结构；非金属元素的最外层电子数一般多于4，易得到电子，形成阴离子；达到8个电子的稳定结构，进行解答．【解答】解：A、由结构示意图可知，质子数=核外电子数=11，最外层电子数为1，为金属元素的原子，易失去1个电子形成阳离子．B、由结构示意图可知，质子数=8，核外电子数=10，质子数＜核外电子数，为阴离子，最外层为8个电子，性质较稳定．C、由结构示意图可知，质子数=核外电子数=10，为稀有气体元素的原子，性质稳定．D、由结构示意图可知，质子数=核外电子数=16，最外层电子数为6，为非金属元素的原子，易得到2个电子形成阴离子．故选A．【点评】本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子结构示意图中最外层电子数与得失电子的关系是解题的关键．二、填空题（共4个小题，每空3分，共24分）13．一个二氧化碳分子是由两个氧原子和一个碳原子构成的，则每个二氧化碳分子中共含有22个质子；钠原子的相对原子质量为23，核内有11个质子，则核外有11个电子．【考点】化学式的书写及意义；原子的有关数量计算．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律．【分析】一个二氧化碳分子中质子总数等于1个碳原子和2个氧原子的质子数之和，根据原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数、相对原子质量=质子数+中子数，结合题意进行分析解答．【解答】解：一个二氧化碳分子中质子总数等于1个碳原子和2个氧原子的质子数之和，1个碳原子核内有6个质子，1个氧原子核内有8个质子，则一个二氧化碳分子中含有6+8×2=22个质子．因为原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数，由题意质子数为11，故该原子的核电荷数和核外电子数均为11；故填：22；11．【点评】本题难度不大，解题的关键是掌握并灵活运用原子中核电荷数=核内质子数=核外电子数、相对原子质量=质子数+中子数．14．根据题意填写下列空格：（1）某粒子的结构示意图为，若X等于11，则该微粒表示阳（填“阳”或“阴”）离子．（2）分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子，如金刚石是由原子构成的．【考点】原子结构示意图与离子结构示意图；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】（1）根据核内质子数与核外电子数的关系分析；（2）根据物质的构成分析回答．【解答】解：（1）在某粒子的结构示意图中，由于X等于11大于核外电子数10，该微粒表示阳离子；（3）金刚石是由原子构成的．故答为：（1）阳；（2）原子．【点评】了解原子结构示意图与离子结构示意图的区别和联系；熟记规律：原子核电荷数=核内质子数=核外电子数．15．图中A、B、C、D为四种粒子的微粒结构示意图．请按要求填空：A、B、C、D四种粒子中具有相同电子层结构的是B、C、D（填序号），B、C两种粒子的化学性质不相同．（填“相同”或“不相同”）．【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据微粒结构示意图的意义和原子的最外层电子数决定了元素的化学性质分析回答．【解答】解：由的微粒结构示意图的意义可知，B、C、D的粒子中具有相同电子层结构；B、C两种粒子的电性、最外层电子数不同，化学性质不相同．故答为：B、C、D；不相同．【点评】了解原子结构示意图与离子结构示意图的区别和联系；掌握核外电子在化学变化中的作用和得失电子的规律特点是解题的关键；16．水是生命之源，生产之要，生活之基．我们应该了解水、爱护水资源．（1）河水中含有许多杂质，可利用吸附、沉降、过滤、蒸馏等方法净化，其中净水程度最高的是蒸馏．（2）在日常生活中，如果水的硬度大或者病原微生物过多，都可以采取加热煮沸的方法来降低水的硬度和杀灭病原微生物．【考点】水的净化；硬水与软水．【专题】空气与水．【分析】（1）蒸馏的方法可以得到纯水，净化程度最高的方法是蒸馏；（2）日常生活中常常用煮沸方法来降低水的硬度．【解答】解：（1）蒸馏的方法可以得到纯水，所该方法是净化程度最高的，故填：蒸馏；（2）日常生活中常常用煮沸方法来降低水的硬度同时能杀死病原微生物，故填：加热煮沸．【点评】知道水的净化的一般方法，蒸馏的方法得到水是纯水，记住区分硬水和软水的方法．三、实验探究题（共1个小题，共18分）17．（18分）图4为实验室常用化学实验仪器，按要求回答：（1）写出下列仪器的名称：C酒精灯，G托盘天平．（2）除去天然水中的泥沙等不溶性杂质的操作是过滤，该操作中用到的仪器除A、E外，还需用到上图中的F漏斗（B烧杯），该操作中，仪器E的作用是引流．（3）小明同学在实验室中制取氢气时，需要取用25mL稀盐酸，他先用仪器D准确量取了50mL稀盐酸，将所需的稀盐酸倒入制取氢气的装置后仰视量筒内剩余稀盐酸凹面最低处为25mL，他倒进制氢装置中的稀盐酸的体积小于（填“大于”、“小于”或“等于”）25mL．【考点】常用仪器的名称和选用；测量容器-量筒；过滤的原理、方法及其应用．【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】（1）熟悉常见仪器，了解名称；（2）根据过滤操作可以除去水中不溶性杂质；该实验中的所用仪器分析解答；（3）用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏大．根据量筒的读数与实际值的关系来判断该学生实际倒出液体的体积大小．【解答】解：（1）图中C是酒精灯，G是托盘天平．故答案为：酒精灯；托盘天平．（2）过滤操作可以除去水中不溶性杂质；该实验中的所用仪器中玻璃仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒；其中玻璃棒的作用是引流．故答案为：过滤；F漏斗（B烧杯）．（3）用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏大．用量筒正确量取50mL稀盐酸，倒出所需稀盐酸后，仰视剩余稀盐酸的体积为25mL，其读数会比实际偏小，那么剩余稀盐酸的实际体积应大于25mL，则该学生实际倾倒的稀盐酸的体积小于25mL．故答案为：小于．【点评】过滤操作是经常考查的内容，但难度不大．量筒的使用是中考热点之一，量筒操作错误时会出现“俯大仰小”，即俯视读数，数值比实际体积大，反之，则小．四、计算题（1个小题，共10分）18．已知一个碳12原子的质量为1.993×10﹣26kg，而一个氧原子质量为2.657×10﹣26kg，镁原子的相对原子质量为24，求（1）该氧原子的相对原子质量．（结果保留1位小数）（2）一个镁原子的实际质量．（结果保留4位有效数字）【考点】相对原子质量的概念及其计算方法．。
河南省商丘市柘城县2024届化学九年级第一学期期中教学质量检测模拟试题含答案解析
河南省商丘市柘城县2024届化学九年级第一学期期中教学质量检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。
将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列所示实验操作正确的是A．闻气体的气味.B．熄灭酒精灯C．向试管中加固体D．过滤2．.2019 年诺贝尔化学奖授予约翰B:古迪纳夫等三位科学家，以奖励他们在锂离子电池方面做出的卓越贡献。
如图是锂在元素周期表中的信息，下列说法错误的是A．锂元素是非金属元素B．锂的核内质子数是3C．锂原子核外有3个电子D．锂的相对原子质量是6.9413．下列事实与相应的解释不一致．．．的是选项事实解释A 50mL水和50mL酒精混合后的体积小于100 mL 分子间有间隔B 氧气（O2）、臭氧（O3）性质不完全相同构成物质的分子不同C 氮气可以做保护气氮气的化学性质稳定D铜块在空气中不燃烧，纳米铜在空气中可以燃烧物质的种类决定反应的剧烈程度A．A B．B C．C D．D 4．下列符号能表示两个氢分子的是A．2H B．2H2C．H2D．2H2O2 5．下列实验操作错误的是（）A．熄灭酒精灯B．闻气体气味C．过滤D．倾倒液体物质6．化合物Na2PbO3中Pb的化合价为( )A．+4 B．+6 C．－4 D．+27．下列实验操作中正确的是A．熄灭酒精灯B．取液体药品C．给液体加热D．读液体的体积8．下列实验操作或设计中正确的是A．用100mL量筒量取8.5mL的水B．检测装置气密性C．验证质量守恒定律D．倾倒液体药品9．下列有关空气的说法错误的是()A．液氮可用作制冷剂B．氧气可用作火箭发射的燃料C．氦气可用来填充探空气球D．空气是一种宝贵的自然资源，要保护空气，防止污染空气10．下列物质由原子直接构成的是A．冰B．石墨C．干冰D．氯化钠二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．生活中烧水的水壶中总留有一些“水垢”，形成这些“水垢”的水中一般含有较多可溶性钙镁化合物，这样的水称为_______；这些水生活中经过______后会成为含较少或不含可溶性钙镁化合物的______；区分这两种水可以用_________鉴别。
2019-2020学年河南省商丘市柘城县惠阳中学九年级(上)第一次段考化学试卷
如图回答下列问题：
上下两个集气瓶中分别盛有空气和红棕色的二氧化氮气体，当抽出玻璃片后，过一会儿，可观察到什么现象？你能用分子的观察解释这一现象吗？
四、计算题：（共3分）
甲原子与乙原子的质量比为 ，而乙原子与碳 原子的质量比为 ，则甲原子的相对原子质量为________。
【解答】
此题暂无解答
3.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
化学明质钙物理磷质的其别及应用
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
4.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
常用加水因器校夹持仪就、辅助仪器
酒精较的使轻
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
5.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
空气三成程碱各势分的体积分数
纯净验库混合根的概惯及判别
A. B. C. D.
二、填空题（每空1分，共21分）
根据下列现象，请你将空气中存在物质的序号填写在空白上，（ 氧气 二氧化碳 水蒸气 氮气 稀有气体）．
①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有________；
②可燃物能在空气中燃烧________；
③空气是制造氮肥的原料________；
④酥脆的饼干在空气中放置，过一会变软________；
⑤石灰水长期露置在空气中，瓶壁和石灰水底部均会出现白色固体物质，说明空气中有________．
物质都是由________、________或________等微粒构成的．如：二氧化碳是由________构成的；铁是由________构成的；氯化钠是由________构成的．
河南省商丘市柘城县惠阳中学2019-2020学年九年级上学期第一次段考化学试卷(含解析)
河南省商丘市柘城县惠阳中学2019-2020学年九年级上学期第一次段考化学试卷一、单选题（本大题共10小题，共10.0分）1.下列是日常生活中常发生的一些变化，其中属于化学变化的是()A. 水受热沸腾B. 食物腐烂C. 汽油挥发D. 西瓜榨成汁2.日常生活中下列变化，属于化学变化的是()A. 瓷碗破碎B. 食物变质C. 石蜡熔化D. 酒精挥发3.下列物质的用途利用其化学性质的是()A. 手术麻醉时用液氮作冷冻剂B. 稀有气体制作电光源C. 利用空气大量制取氧气D. 急救病人时用氧气供给呼吸4.下列操作方法不正确的是()A. B.C. D.5.下列物质属于混合物的是()A. 蒸馏水B. 空气C. 氧气D. 干冰6.物质在空气中燃烧的现象，描述正确的是()A. 镁：耀眼白光B. 磷：白色的雾C. 硫：蓝紫色火焰D. 碳：产生白烟7.去年的甲型H1N1流感病毒传播世界多个国家，我国已发现也有这样的病例，这说明甲型H1N1病毒分子()A. 非常活泼B. 质量很大C. 不断运动D. 不断分裂8.下列属于纯净物的是()A. 干冰B. 空气C. 自来水D. 石灰石9.下列关于分子、原子和离子的说法不正确的是()A. 分子间有一定间隔B. 保持水的化学性质的最小粒子是水分子C. 原子不能再分D. 分子、原子、离子都能直接构成物质10.核电荷数为114的原子，其相对原子质量为289，则中子数与电子数之差为()A. 175B. 114C. 61D. 289二、填空题（本大题共5小题，共24.0分）11.请从“二氧化碳、氖气，碳酸钠、氢氧化钙”中，选择适当的物质填空：通电时能发出有色光的是______ ；常用做建筑材料的是______ ．12.构成原子的微粒有________、________、________。
13.将①分子②原子③离子④质子⑤中子⑥电子等粒子名称填入下列空格中：(1)化学反应中一定发生改变的是______ ；(2)构成物质的基本粒子是______ ；(3)构成原子的是______ ；(4)带电的粒子有______ ．14.已知“○”、“●”表示质子数不同的原子。
河南省商丘市柘城中学2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 (含答案解析)
河南省商丘市柘城中学2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷一、单选题（本大题共14小题，共14.0分）1.吸烟有害健康，是导致肺癌最广泛及作用最强的因素。
非吸烟者往往会因吸烟者吸烟而造成被动吸烟，被动吸入的有害物质浓度并不比吸烟者低，今年开始我省已经禁止在公共场所吸烟，造成被动吸烟的原因是()A. 在化学变化中分子可以再分B. 分子的大小不随温度改变而改变C. 分子的体积很小，非吸烟者不易觉察D. 分子在不断运动2.锌铬黄(ZnCrO4)可用于制防锈涂料，其中铬元素的化合价是()A. +1B. +2C. +6D. +73.下列实验操作正确的是()A. B.C. D.4.下列各组中的成分均属于空气污染物的是()A. CO2HCl N2B. CH4O2H2C. SO2CO NO2D. SO2N2O25.下列实验现象描述不正确的是()A. 红磷在空气中燃烧产生大量的白烟B. 细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C. 硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰D. 电解水时正极产生的气体与负极产生的气体体积比约为1：26.如图是实验室常用的一个装置，下列说法错误的是()A. K2关闭、K1打开、塞子塞紧时，若M中的水不能流下则装置气密性好B. M中盛放双氧水，N中盛放二氧化锰，可以制取氧气C. M中盛放稀盐酸，N中盛放块状大理石，可以制取二氧化碳D. N中储满气体时，将水不断由M注入N中，即可将气体排出7.氮气在物质分类中属于()A. 单质B. 氧化物C. 化合物D. 混合物8.下列有关氧气的制取、收集、验满、性质的实验中错误的是()A. 制取B. 收集C. 验满D. 性质9.属于化学变化的是()A. 玻璃破碎B. 水果榨汁C. 滴水成冰D. 糕点变质10.枯茗醛(化学式为C10H12O)是一种食用香料，下列说法正确的是()A. 从类别上看：枯茗醛属于氧化物B. 从宏观上看：枯茗醛分子由碳、氢、氧三种元素组成C. 从微观上看：1个枯茗醛分子中含有23个原子D. 从质量上看：枯茗醛中碳元素和氢元素的质量比为5：611.下列关于物质的变化或物质的性质判断正确的是()A. 一氧化碳变成二氧化碳是物理变化B. 干冰升华是化学变化C. 蔗糖易溶于水是蔗糖的物理性质D. 铜能导电是铜的化学性质12.如图为元素汞在元素周期表中的信息和原子结构示意图，下列叙述正确的是()A. 汞属于非金属元素B. 汞的核电荷数为80C. 汞的相对原子质量为200.6gD. 在化学反应中，汞原子容易得到电子13.如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图。
2019-2020学年河南省商丘市九年级(上)第一次月考化学试卷 (含答案解析)
2019-2020学年河南省商丘市九年级（上）第一次月考化学试卷一、单选题（本大题共14小题，共14.0分）1.生活中发生的下列变化，属于化学变化的是()A. 瓷碗破碎B. 蜡烛熔化C. 面包发霉D. 汽油挥发2.下列对科学家的科学发明或发现的叙述，错误的是()A. 拉瓦锡测定了空气中氧气含量B. 门捷列夫发现了元素周期律C. 安培发现了电磁感应现象D. 罗伯特⋅胡克发现了细胞3.化学实验是进行化学科学探究的重要方式。
下列实验操作正确的是()A. B.C. D.4.生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不正确的是()A. 水沸腾时能掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大B. 成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味，说明分子在不断地运动C. 湿衣服晾在太阳底下干得快，说明分子运动速率与温度有关D. 液化石油气须加压后贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙5.下列气体因化学性质不活泼而常用作焊接金属保护气的是()A. 二氧化碳B. 水蒸气C. 氮气D. 天然气6.在治理城市空气污染中所采取的措施中不正确的是()A. 焚烧落叶B. 增加绿地面积C. 减少煤作燃料D. 汽车改用清洁燃料7.下列微粒中，具有相似化学性质的是()A. ①②B. ③④C. ②④D. ①③8.如图所示装置(不可倒置)有多种用途，下列叙述正确的是()A. 若用水将此装置中的O2排出，水应从a端进入B. 若用排空气法并用该装置收集CO2气体应从b端通入C. 若用排空气法并用该装置收集H2，气体应从a端通入D. 若要检验CO中的CO2，可在此装置中装人澄清石灰水，气体从b端通入9.小明用托盘天平称量8g食盐，在称量的过程中发现指针向左偏，此时他应该()A. 调节平衡螺丝向右转B. 减少药品C. 增加砝码D. 减少砝码10.科学家发现了核电荷数是112的新原子，其相对原子质量约为277，下列正确的是()A. 该原子核中中子数为112B. 该原子核中中子数为165，核外电子数为112C. 一个原子的质量为一个C−12原子质量的277倍D. 该原子原子核中质子数等于中子数等于核外电子数11.下列关于燃烧现象的描述中正确的是()A. 木炭在空气中燃烧生成黑色的固体B. 镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光C. 氢气在空气中燃烧产生大量白烟D. 铁丝在空气中燃烧火星四射生成黑色固体12.一氧化氮(NO)在常温下是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，能跟空气中的氧气迅速发生化学反应生成红棕色的二氧化氮(NO2)气体．实验室要收集一瓶一氧化氮气体，应采用的方法是()A. 用排水法B. 用向上排空气法C. 用排水法或向上排空气法D. 用向下排空气法13.实验室制氧气有以下操作，操作顺序正确的是()①撤去酒精灯②将仪器固定在铁架台上③集气瓶装满水倒置于水槽中④检验装置气密性⑤给装入药品的试管加热⑥收集气体⑦撤出在水中的导气管⑧装入氯酸钾和二氧化锰，用带导管的橡皮塞塞紧试管口．A. ④⑧②③⑤⑥⑦①B. ⑧④②③⑤⑥⑦①C. ④⑧②③⑤⑥①⑦D. ⑨⑧②⑤⑥③⑦①14.实验室可通过加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，下列有关该实验“先”、“后”顺序描述错误的是()A. 实验结束时，先熄灭酒精灯再从水槽中移出导管B. 实验开始时，先检查装置气密性再装入药品C. 加热时，应先预热再将酒精灯火焰对准药品加热D. 组装仪器时，应遵循“先左后右”“先下后上”的顺序二、填空题（本大题共2小题，共7.0分）15.用化学用语填空．2个氢原子______ 磷元素______ 二氧化碳______5个水分子______ 铝离子______ 氯化钠______ ．16.如图A是钨元素在元素周期表中的信息，B−E是四种粒子的结构示意图。