《爱护公共设施》ppt课件
合集下载
爱护公物小学生演讲稿PPT
爱护公物小学生 演讲稿
目 录
• 引言 • 公物的定义与分类 • 爱护公物的重要性 • 小学生如何爱护公物 • 爱护公物的具体行动 • 结论与倡议
01
CATALOGUE
引言
演讲主题介绍
演讲主题
爱护公物，从小做起
简要说明
本次演讲旨在引导小学生树立爱护公物的意识，从小培养文明习惯。
演讲目的与意义
目的：通过演讲，让小学生认识到爱护 公物的重要性，激发他们的文明意识， 共同营造美好的校园环境。
05
CATALOGUE
爱护公物的具体行动
不随意破坏公共设施
遵守公共秩序
在公共场所，我们要遵守各种规 定，不随意破坏公共设施，如不 乱涂乱画、不损坏公共座椅等。
文明使用公共设施
在使用公共设施时，我们要注意 文明礼貌，不占用公共资源，保 持公共设施的干净整洁。
发现损坏及时报告
关注公共设施状况
我们要时刻关注身边的公共设施状况 ，发现损坏或异常情况时，要及时向 相关部门报告。
公物的定义
• 公物是指属于国家或集体的财物，包括公共设施 、公共交通工具、公共图书等，是供大家共同使 用的物品。
公物的分类
01
02
03
公共设施类
包括公园、图书馆、博物 馆、体育场馆等供公众使 用的设施。
公共交通类
包括公交车、地铁、轻轨 等公共交通工具及其相关 设施。
公共教育类
包括学校、幼儿园等教育 机构的教室、图书馆、体 育设施等。
04
CATALOGUE
小学生如何爱护公物
遵守学校规章制度
遵守纪律
按时到校，不迟到早退，遵守课 堂纪律和课间秩序。
保持环境整洁
不乱扔垃圾，保持教室、操场等公 共场所的清洁。
目 录
• 引言 • 公物的定义与分类 • 爱护公物的重要性 • 小学生如何爱护公物 • 爱护公物的具体行动 • 结论与倡议
01
CATALOGUE
引言
演讲主题介绍
演讲主题
爱护公物，从小做起
简要说明
本次演讲旨在引导小学生树立爱护公物的意识，从小培养文明习惯。
演讲目的与意义
目的：通过演讲，让小学生认识到爱护 公物的重要性，激发他们的文明意识， 共同营造美好的校园环境。
05
CATALOGUE
爱护公物的具体行动
不随意破坏公共设施
遵守公共秩序
在公共场所，我们要遵守各种规 定，不随意破坏公共设施，如不 乱涂乱画、不损坏公共座椅等。
文明使用公共设施
在使用公共设施时，我们要注意 文明礼貌，不占用公共资源，保 持公共设施的干净整洁。
发现损坏及时报告
关注公共设施状况
我们要时刻关注身边的公共设施状况 ，发现损坏或异常情况时，要及时向 相关部门报告。
公物的定义
• 公物是指属于国家或集体的财物，包括公共设施 、公共交通工具、公共图书等，是供大家共同使 用的物品。
公物的分类
01
02
03
公共设施类
包括公园、图书馆、博物 馆、体育场馆等供公众使 用的设施。
公共交通类
包括公交车、地铁、轻轨 等公共交通工具及其相关 设施。
公共教育类
包括学校、幼儿园等教育 机构的教室、图书馆、体 育设施等。
04
CATALOGUE
小学生如何爱护公物
遵守学校规章制度
遵守纪律
按时到校，不迟到早退，遵守课 堂纪律和课间秩序。
保持环境整洁
不乱扔垃圾，保持教室、操场等公 共场所的清洁。
小学班会爱护环境教育 爱护校园公物,从我做起 课件 (共32张PPT)
预约与借还制度
对于需要预约或借用的公物，要按照规定流程进行 申请和归还。
倡导节约资源，减少浪费现象
节约用水用电
养成随手关水、关灯的好习 惯，避免长时间开启造成资
源浪费。
节约纸张文具
双面使用纸张，合理利用文 具，减少不必要的浪费。
鼓励循环利用
对于可回收的物品，要积极 进行回收和再利用。
积极参与维护，共同改善环境
某班级自发组织定期清理公共区域
1 2 3
组织背景
某班级学生自发组织起来，定期清理教室、走廊 等公共区域，以维护整洁的校园环境。
清理内容
学生们分工合作，对教室内的桌椅、黑板、地面 等进行彻底清洁，同时清理走廊上的垃圾和杂物 。
活动效果
通过定期清理，公共区域的卫生状况得到了显著 改善，学生们也养成了良好的卫生习惯，为爱护 校园公物打下了坚实基础。
及时报告损坏情况
发现公物损坏时，要及时向相 关部门报告，以便及时维修。
参与志愿服务
加入校园志愿服务组织，参与 公共设施的维护和保养工作。
宣传爱护公物理念
通过举办宣传活动、发起倡议 等方式，向更多人传递爱护公
物的理念。
PART 05
案例分析：成功实践爱护校 园公物的经验分享
某高校开展“爱护公物周”活动
培养良好的道德品质
树立爱护公物的观念，尊重他 人的劳动成果。
增强责任感
意识到自己的行为对校园环境 的影响，自觉维护校园公物。
提升审美素养
欣赏校园美景，珍惜公共设施 的艺术价值。
遵守规章制度，规范使用行为
遵循校园规定
了解并遵守学校关于爱护公物的各项规章制度。
正确使用设施
按照设施的使用说明和规范进行操作，避免损坏。
对于需要预约或借用的公物，要按照规定流程进行 申请和归还。
倡导节约资源，减少浪费现象
节约用水用电
养成随手关水、关灯的好习 惯，避免长时间开启造成资
源浪费。
节约纸张文具
双面使用纸张，合理利用文 具，减少不必要的浪费。
鼓励循环利用
对于可回收的物品，要积极 进行回收和再利用。
积极参与维护，共同改善环境
某班级自发组织定期清理公共区域
1 2 3
组织背景
某班级学生自发组织起来，定期清理教室、走廊 等公共区域，以维护整洁的校园环境。
清理内容
学生们分工合作，对教室内的桌椅、黑板、地面 等进行彻底清洁，同时清理走廊上的垃圾和杂物 。
活动效果
通过定期清理，公共区域的卫生状况得到了显著 改善，学生们也养成了良好的卫生习惯，为爱护 校园公物打下了坚实基础。
及时报告损坏情况
发现公物损坏时，要及时向相 关部门报告，以便及时维修。
参与志愿服务
加入校园志愿服务组织，参与 公共设施的维护和保养工作。
宣传爱护公物理念
通过举办宣传活动、发起倡议 等方式，向更多人传递爱护公
物的理念。
PART 05
案例分析：成功实践爱护校 园公物的经验分享
某高校开展“爱护公物周”活动
培养良好的道德品质
树立爱护公物的观念，尊重他 人的劳动成果。
增强责任感
意识到自己的行为对校园环境 的影响，自觉维护校园公物。
提升审美素养
欣赏校园美景，珍惜公共设施 的艺术价值。
遵守规章制度，规范使用行为
遵循校园规定
了解并遵守学校关于爱护公物的各项规章制度。
正确使用设施
按照设施的使用说明和规范进行操作，避免损坏。
统编人教版(2024)一年级道德与法治上册第三单元第14课《人人爱护公物》名师课件
一、遵守社会公德、 爱护公物。不损坏公 共场所（学校、小区 等）任何设施。
三、注意节约，及时 关灯、关水、关窗、 锁门，杜绝浪费，保 护校园财产安全。
二、爱护教室的课桌 椅、门窗、多媒体等
倡 设施设备。
议
书 四、爱护体育设施和
用品，正确使用卫生 劳动工具。
五、爱护公物，从身 边做起。不扔垃圾，
倡
保护环境。
议
书
六、及时制止破坏公 物行为，及时检举破 坏公物的行为。
爱护公物歌
不乱吐，不乱抛；见杂物， 就弯腰；门和窗，轻轻推； 桌和墙，别乱描；用水电， 及时关；爱公物，护花草。
有什么收获？
人教版道法 一（上） 第四单元 我们讲文明
14.人人爱护公物
汇报人：
公物，即为大众所共有的物品、设施或
场所，它们供公众使用，满足共同需求。如学 校的课桌椅、图书资料，及公共场所的健身器 材、公共座椅等。
你喜欢这样的环境吗？
爱护公物=保护环境
爱护公物，从我做起。
首先，要珍惜和爱护公物，使破坏公物的行为；
最后，我们还可以定期打扫和维护公物，让它们保 持干净整洁。
看到下面的情况，你会怎么做呢？
看到下面的情况，你会怎么做呢？
看到下面的情况，你会怎么做呢？
倡议书
一、遵守社会公德、爱护公物。不损坏公共场所（学校、 小区等）任何设施。 二、爱护教室的课桌椅、门窗、多媒体等设施设备。 三、注意节约，及时关灯、关水、关窗、锁门，杜绝浪 费，保护校园财产安全。 四、爱护体育设施和用品，正确使用卫生劳动工具。 五、爱护公物，从身边做起。不扔垃圾，保护环境。 六、及时制止破坏公物行为，及时检举破坏公物的行为。
爱护公物(主题班会)ppt
06
CHAPTER
主题班会总结
强调爱护公物的重要性
保护公共财产
公物是大家共同享用的资源，爱护公物是每个人的责任和义务，也 是社会文明的表现。
促进良好校园环境
爱护公物有助于维护校园环境的整洁、优美，为同学们营造一个舒 适、和谐的学习和生活环境。
培养良好品德
爱护公物有助于培养同学们的公共意识和良好品德，促进个人成长和 社会发展。
03
公物是保障公民权益的 重要保障，是维护社会 公平正义的重要手段。
04
公物是提高社会文明程 度的重要标志，是推动 社会进步的重要力量。
02
CHAPTER
爱护公物的意义
维护公共利益
01
02
03
保护公共设施
公物是公共财产，爱护公 物是每个公民应尽的义务， 能够保护公共设施的完好 和正常使用。
节约公共资源
降低生活质量
公共设施的损坏可能导致公众生 活的不便，降低生活质量。
社会秩序混乱
大量公物损坏可能导致社会秩序 混乱，影响社会稳定。
法律责任
行政处罚
损坏公物可能触犯相关法律法规，受到行政处罚， 如罚款、拘留等。
刑事责任
严重损坏公物的行为可能构成犯罪，需要承担刑 事责任。
民事赔偿
损坏公物可能涉及民事赔偿责任，需要向受损方 支付赔偿金。
公物的种类
公共交通工具
公共场所设施
学校设施
其他公共设施
如公交车、地铁、出租 车等。
如公园座椅、路灯、垃 圾桶等。
如教室桌椅、黑板、图 书馆书籍等。
如桥梁、道路、广场等。
公物的重要性
01
公物是社会公共财产， 是保障公民正常生活和 工作的基础。
人人爱护公物第一课时课件
那么，什么是“学校公物”呢？
学校公物，就是 学校里的公共物 品，包括公众的 物件、设施或场 地等。
你认为这些学校公物是 谁的呢？
学校里的公物有很多，你们知道哪些呢？ 分组讨论，说一说你所知道的学校公物……
桌椅门窗等是公共物件……
消防设施、体育设备等属于公共设施……
教室、操场、草地等是公共场地……
人人爱护公物 第一课时
同学们，你们知道鲁迅的课桌有怎样的故事吗？
鲁迅使用的是一章两抽屉的硬木书桌，桌面右下角有 一个“早”字，这是鲁迅当年亲手刻下的。一次，鲁迅因 故迟到，受到塾师的严厉批评，于是桌上刻字是损坏公物的表现吗？
因为鲁迅的书桌是自己从家里带去 的，不是私塾的，更加不是公物。
按照书上的表格进行详细记录。
调查结束，请各组交流结果。
面对这样的结果，你有什么想说的吗？
公物怎么变成 了这样？
你是否参与破坏它了？ 你以后准备怎么做呢？
视频《爱护公物》
校园里的公物是我们大家的 好伙伴，它给我们学习生活 带来了便利，我们应该从我 做起，自觉爱护它们。
校园公物作用大！ 分组进行讨论，我们应该怎样对待公物？
《中小学守则》里明确规定：要爱护公共财物。
现实生活中，大家是否做到了爱护公物呢？
现在我们以小组为单位，去实地调查一 下，看看我们学校的公物怎么样了吧。
分组调查
第一小组：调查教室门窗; 第二小组：调查走廊外墙； 第三小组：调查操场乒乓球台等； 第四小组：调查图书室。
分组讨论
大家有一双善于发现的眼睛,找到 这么多的学校公物！
你们知道这些公物的作用 吗？
在学校篮球场打球，带给我们很多快乐又锻炼了 我们的身体。
学校阅览室的图书让我增长了知识。
统编人教版(2024)一年级道德与法治上册第三单元第14课《人人爱护公物》(课件)
新知探究
像桌椅、教室，为我们大家服务，又需要我们共同爱护的 公共物品，就叫做公物。
学校的篮球 场，带给我 们很多快乐。
教室里的电风扇 带给我们凉爽。
阅览室的图书让 我们增长知识。
桌椅为我们的学 习提供方便。
新知探究
校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施。
物品
桌椅、书柜、 门窗、墙壁等；
设施
~~~~(>_<)~~~~ 我身上有好多灰啊!
谁能帮我洗个澡啊？
新知探究
教室里的一角
这样的教室犄角，你们注意到了吗？这里堆放着很多 的卫生工具，这里是杂乱无章还是干净整洁？如果你是坐 在这样的角落，你能够忍受这里的破烂吗？如果你整天呆 在这样的垃圾堆里，稍微一动，就能被碰到，一阵阵的臭 味发出来，你还能坐得住吗？
教学目标
1.情感态度与价值观目标：让学生在爱护公物的过程中获 得成就感和满足感，促进心理健康发展。 2.能力目标： 认识作为社会成员的责任， 共同维护公共环境。 3.知识目标： 了解爱护公物的重要性，掌握爱护公物的方法。
校园里的公物
新课导入
在我们学校里，房屋门窗课桌椅、图书资料、教学仪器、体育健身器材、 音响设备，花草树木等等都是学校公物。这些公物，我们都要悉心爱护， 妥善保管，不可随意损坏，更不能故意破坏，因为它是我们师生工作、 学习的物质保证。
爱护、保护好图书、画报、杂志等，不在书 报上乱写乱画，更不准将书刊上的页撕下。
节约用电，不随便开拉电灯，做到人走灯灭； 要爱护学校的一切设施，不乱画、乱刻，不 不浪费自来水和开水，水头用完后立即关好。 爬墙栏、不攀登建筑设施。
脚印.
我们要爱惜教室内课桌 椅、门窗、多媒体等设 施设备，不能破坏。
《公共设施》课件
图书馆
图书馆是提供阅读和学习资源的场所，有助于培养市民的阅读习惯和 自主学习能力。
学校
学校是提供教育服务的场所，负责培养学生的学习能力和综合素质。
体育设施
总结词
详细描述
体育设施是提供体育训练和比赛服务的公 共设施，有助于增强市民身体素质和运动 水平。
体育设施包括体育馆、游泳池、足球场、 篮球场等，这些设施的建设和维护对于推 动城市的体育事业发展具有重要意义。
体育馆
游泳池
体育馆是提供体育训练和比赛服务的场所 ，可以容纳不同规模的比赛和活动。
游泳池是提供游泳训练和比赛服务的场所 ，有助于培养市民的游泳技能和水上运动 能力。
03
公共设施规划与设计
规划原则与目标
规划原则
确保公共设施的布局合理、功能完善、使用方便、环境友好 。
规划目标
满足居民基本生活需求，提升城市形象，促进社会经济发展 。
共建共享
推动公共设施的共建共享，优化资源配置，提高设施的使用效率 。
社区发展
加强公共设施与社区发展的融合，满足市民的基本生活需求，促 进社区的繁荣和发展。
THANKS
感谢观看
公共设施管理维护与运营
管理体制与政策法规
管理体制
介绍公共设施管理体制的构成、各级管理机构的职责划分以及管 理权限的划分。
政策法规
列举与公共设施相关的政策法规，包括国家层面的法律法规和地方 层面的规章制度。
法律法规制定与执行
阐述法律法规制定过程中需要考虑的因素，以及法律法规执行过程 中需要注意的问题。
《公共设施》ppt课件
目 录
• 公共设施概述 • 常见公共设施介绍 • 公共设施规划与设计 • 公共设施管理维护与运营 • 公共设施未来发展趋势与挑战
图书馆是提供阅读和学习资源的场所，有助于培养市民的阅读习惯和 自主学习能力。
学校
学校是提供教育服务的场所，负责培养学生的学习能力和综合素质。
体育设施
总结词
详细描述
体育设施是提供体育训练和比赛服务的公 共设施，有助于增强市民身体素质和运动 水平。
体育设施包括体育馆、游泳池、足球场、 篮球场等，这些设施的建设和维护对于推 动城市的体育事业发展具有重要意义。
体育馆
游泳池
体育馆是提供体育训练和比赛服务的场所 ，可以容纳不同规模的比赛和活动。
游泳池是提供游泳训练和比赛服务的场所 ，有助于培养市民的游泳技能和水上运动 能力。
03
公共设施规划与设计
规划原则与目标
规划原则
确保公共设施的布局合理、功能完善、使用方便、环境友好 。
规划目标
满足居民基本生活需求，提升城市形象，促进社会经济发展 。
共建共享
推动公共设施的共建共享，优化资源配置，提高设施的使用效率 。
社区发展
加强公共设施与社区发展的融合，满足市民的基本生活需求，促 进社区的繁荣和发展。
THANKS
感谢观看
公共设施管理维护与运营
管理体制与政策法规
管理体制
介绍公共设施管理体制的构成、各级管理机构的职责划分以及管 理权限的划分。
政策法规
列举与公共设施相关的政策法规，包括国家层面的法律法规和地方 层面的规章制度。
法律法规制定与执行
阐述法律法规制定过程中需要考虑的因素，以及法律法规执行过程 中需要注意的问题。
《公共设施》ppt课件
目 录
• 公共设施概述 • 常见公共设施介绍 • 公共设施规划与设计 • 公共设施管理维护与运营 • 公共设施未来发展趋势与挑战
爱护校园公共设施主题班会PPT课件
健身房
健身房配备了先进的健身器材,为师生提供了全面的健身锻炼选择,有助于增强体魄。
食堂设施
学校食堂是学生日常生活的重要组成部分。现代化的食堂不仅提供营养丰富的餐点,还应注重就餐环境的舒适性和卫生安全。食堂应配备合理的座位布局、高效的厨房设备,以及整洁有序的就餐秩序,保证学生就餐的体验与感受。
宿舍设施
爱护校园公共设施，共建美丽校园
学校是我们共同的家园,维护好公共设施是每一个师生的责任。让我们携手共建安全有序、环境优美的美丽校园,从身边的小事做起,共同为学校的可持续发展贡献力量。
by w k
校园公共设施的重要性
维护校园环境
良好的公共设施维护有助于营造整洁、舒适的校园环境，提高学习和生活质量。
保障师生安全
健全的公共设施能够有效预防各类安全隐患，保护师生的人身安全。
增强归属感
师生共同爱护和维护校园公共设施，有助于增强学校归属感和责任心。
树立良好形象
校园公共设施的整洁、有序对学校在社会上的形象也有重要影响。
常见的校园公共设施
教学设施
包括教室、实验室、图书馆等为学生提供学习和研究的场所。这些设施内配备有各种教学资源和设备。
我们应该爱护实验室的各项设施,按时完成实验任务,保持实验室环境整洁有序,并主动参与实验室的日常维护工作,共同营造安全、优质的实践空间。
图书馆设施
图书馆作为校园的重要公共设施,为师生提供了广泛的文献阅览和知识获取资源。现代化的图书馆设有宽敞舒适的阅览区、功能完善的检索系统,还配备有多媒体学习区、自习室等各类专属空间。
积极参与公共设施的维护工作
1
日常维护
养成良好的使用习惯，小心谨慎地使用公共设施。及时报告损坏情况，主动参与简单的维修工作。
健身房配备了先进的健身器材,为师生提供了全面的健身锻炼选择,有助于增强体魄。
食堂设施
学校食堂是学生日常生活的重要组成部分。现代化的食堂不仅提供营养丰富的餐点,还应注重就餐环境的舒适性和卫生安全。食堂应配备合理的座位布局、高效的厨房设备,以及整洁有序的就餐秩序,保证学生就餐的体验与感受。
宿舍设施
爱护校园公共设施，共建美丽校园
学校是我们共同的家园,维护好公共设施是每一个师生的责任。让我们携手共建安全有序、环境优美的美丽校园,从身边的小事做起,共同为学校的可持续发展贡献力量。
by w k
校园公共设施的重要性
维护校园环境
良好的公共设施维护有助于营造整洁、舒适的校园环境，提高学习和生活质量。
保障师生安全
健全的公共设施能够有效预防各类安全隐患，保护师生的人身安全。
增强归属感
师生共同爱护和维护校园公共设施，有助于增强学校归属感和责任心。
树立良好形象
校园公共设施的整洁、有序对学校在社会上的形象也有重要影响。
常见的校园公共设施
教学设施
包括教室、实验室、图书馆等为学生提供学习和研究的场所。这些设施内配备有各种教学资源和设备。
我们应该爱护实验室的各项设施,按时完成实验任务,保持实验室环境整洁有序,并主动参与实验室的日常维护工作,共同营造安全、优质的实践空间。
图书馆设施
图书馆作为校园的重要公共设施,为师生提供了广泛的文献阅览和知识获取资源。现代化的图书馆设有宽敞舒适的阅览区、功能完善的检索系统,还配备有多媒体学习区、自习室等各类专属空间。
积极参与公共设施的维护工作
1
日常维护
养成良好的使用习惯，小心谨慎地使用公共设施。及时报告损坏情况，主动参与简单的维修工作。