幼儿园端午节主题活动总结
2024年端午节活动总结参考范本（二篇）
2024年端午节活动总结参考范本为深入贯彻社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化和传统美德，领略传统文化的独特魅力，并树立文明和谐的节日风尚，我们幼儿园积极响应市县教育局关于在全市中小学开展“我们的节日端午节”主题教育实践活动的号召，精心策划并实施了以下端午主题活动：一、我们通过视频、绘本等形式，向幼儿介绍端午节的起源、习俗等节日文化，旨在增强他们的爱国主义情感。
二、各班级举办了丰富多彩的端午主题活动。
部分幼儿通过搓绳，编织成五彩绳，寓意驱邪迎吉；有的则制作小香包，寓意端午避邪驱瘟，为节日增添装饰；还有的班级在老师的引导下，观看了蜜粽的制作过程，并品尝了端午美食；更有班级利用彩纸折叠出小巧的龙舟，在水池中嬉戏玩耍。
此外，我们还特别设立了一群端午小使者，他们将家中的艾叶带到幼儿园，放置在各个活动室门口，为小朋友们送上端午的祝福，共同庆祝端午节的到来。
全体师生共同参与室内外环境的布置，营造出浓厚的节日氛围。
三、我们精心组织了幼儿和教师共同参与的包粽子活动。
大家一同清洗粽叶、包粽子、吃粽子，通过亲身参与洗、包、煮、品的整个过程，深入感受并了解端午节的文化内涵，加深对传统节日的印象，感受传统习俗，传承民族精神。
此次活动不仅使幼儿们喜爱上了我们的传统节日，而且通过包粽子，丰富了他们的生活经验，体验了端午节的欢乐。
本次活动不仅使幼儿们对端午节的文化有了更深入的了解，对中国传统文化有了进一步的认识，而且在包粽子的过程中，丰富了他们的生活经验，更深刻地体会到了端午节的快乐。
2024年端午节活动总结参考范本（二）幼儿园为深入传承和弘扬中国传统节日文化，特别策划了“浓情端午粽叶飘香”主题活动。
此次活动旨在让孩子们真切感受端午节这一中国特有节日的浓厚氛围，深化对传统节日的认识。
在活动中，教师们借助精心制作的课件，生动地讲述了爱国诗人屈原的历史故事，与端午节之间的深厚渊源，使孩子们对端午节有了更为全面和深入的了解，同时加深了对中国古代历史人物的印象。
端午节幼儿园活动总结范文7篇
端午节幼儿园活动总结范文7篇篇1一、活动背景端午节，又称龙舟节，是中国传统的节日之一。
为了丰富幼儿园孩子们的节日生活，增进他们对传统文化的了解，我们举办了一系列端午节主题活动。
二、活动目标1. 增进孩子们对端午节的了解和认识。
2. 培养孩子们的动手能力和团队合作意识。
3. 通过活动，让孩子们体验端午节的习俗和乐趣。
三、活动时间与地点时间：端午节当天地点：幼儿园操场及室内活动室四、活动内容1. 端午节故事讲述在活动开始，我们邀请了一位老师为孩子们讲述端午节的由来和习俗。
通过生动有趣的故事，孩子们不仅了解了端午节的由来，还对端午节的风俗习惯有了初步的认识。
2. 端午节手工制作接着，我们组织孩子们进行端午节手工制作活动。
孩子们在老师的指导下，用彩纸、剪刀、胶水等材料制作龙舟、粽子等端午节特色物品。
通过亲手制作，孩子们不仅锻炼了动手能力，还对端午节的文化内涵有了更深的了解。
3. 端午节亲子游戏在手工制作活动结束后，我们安排了一场端午节亲子游戏。
游戏包括“赛龙舟”、“拔河比赛”等，孩子们和家长们一起参与，共同感受端午节的欢乐氛围。
通过游戏，孩子们不仅增进了与家长之间的感情，还体验了端午节的传统习俗。
4. 端午节美食分享在活动的最后，我们邀请孩子们带来自己制作的粽子或购买的美味粽子，与大家一同分享。
在美食的诱惑下，孩子们纷纷展示自己的成果，共同品尝美味的粽子。
通过美食分享，孩子们不仅锻炼了社交能力，还对端午节的传统文化有了更深入的了解和体验。
五、活动总结与反思本次端午节主题活动取得了圆满的成功，孩子们在活动中不仅增长了知识，还锻炼了能力。
同时，通过亲子互动和美食分享，孩子们与家长之间的感情也得到了增进。
在今后的活动中，我们可以继续加强传统文化的教育，让孩子们更好地了解和传承我们的优秀传统文化。
同时，也可以根据孩子们的兴趣和需求，设计更多丰富多彩的活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习成长。
篇2一、活动背景端午节是我国传统的民间节日，蕴含着丰富的文化内涵。
关于端午节活动总结和感受范文8篇
关于端午节活动总结和感受范文8篇端午节活动总结和感受篇1端午节是我国中华民族传统的节日，由于托班幼儿年龄较小，为了能让幼儿感受传统节日的氛围，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品，结合我园的传统节日教育的精神，我幼儿园组织开展了“共度端午，扬民族正气”的主题活动，在大力宣传端午传统习俗和卫生常识中我们的幼儿过了一个“礼貌、和谐、安全、节俭”的端午节。
本次活动透过家园合作取得良好效果。
一、环境布置主题墙：挂满粽叶包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充满了节日的气氛。
二、教学活动由于托班年龄较小的特点，我们透过故事、图片的形式向幼儿介绍爱国者屈原以及粽子、香包等风俗的来历。
三、家园互动在活动期间家长都能够用心配合工作，如带来了粽叶、蛋袋子、彩蛋、艾叶等等。
使我们的活动能够顺利进行。
我们开展这次活动主要目的能够让幼儿从小了解国家传统文化，树立民族意识，培养我们的幼儿过一个“礼貌、和谐、安全、节俭”的端午节。
端午节活动总结和感受篇2为大力弘扬中华民族优秀传统文化，着力培育和践行社会主义核心价值观，__县以端午节这一传统佳节为契机，深入挖掘传统节日的文化内涵，把握时代脉搏，广泛开展内容丰富、形式多样的活动，努力营造良好的节日氛围。
一是诵吟经典，弘扬美德。
各所学校均积极组织学生开展中华文化经典诵读活动，借由传统经典抒发节日情感。
团县委组织共青团员开展传讲历史名人故事活动，充分挖掘端午节深厚地文化内涵。
各单位通过单位门户网站积极介绍端午节的有关内容。
__县通过经典诵读等活动的开展引导人们感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。
二是志愿下乡，帮扶困难。
针对辖区内留守人员年龄层大、文化水平较低，易上当受骗的情况，6月17日上午，上涌派出所与镇老年人协会配合，开展了一场防诈骗宣传活动。
活动中，民警向老人分发了各式各样的防诈骗宣传单，图文并茂地为老人们介绍目前几种比较常见的诈骗方式，并教老人们如何自我保护、防止上当受骗。
幼儿园端午安全教育总结(3篇)
第1篇一、前言端午节是我国传统的节日之一，每年农历五月初五庆祝。
在这一天，人们有赛龙舟、吃粽子、挂艾草等习俗。
然而，在欢庆节日的同时，我们也必须时刻关注幼儿的安全问题。
为了确保幼儿在端午节期间的人身安全，我们幼儿园开展了一系列的安全教育活动，现将总结如下。
二、安全教育活动开展情况1. 提前部署，制定安全预案在端午节来临之前，幼儿园召开全体教职工会议，对端午节期间的安全工作进行部署。
会议明确了安全工作的重点，制定了详细的安全预案，确保各项安全措施落实到位。
2. 主题班会，加强安全教育各班级利用班会时间，针对端午节的特点，对幼儿进行安全教育。
教师通过图片、故事等形式，向幼儿讲解端午节的由来和习俗，同时强调节日中的安全隐患，提高幼儿的安全意识。
3. 家园共育，强化安全意识幼儿园通过微信群、家长会等形式，向家长宣传端午节安全知识，提醒家长在节日期间关注幼儿的安全。
同时，鼓励家长与幼儿一起参与安全教育活动，共同提高安全意识。
4. 专项检查，消除安全隐患幼儿园对园内设施、消防设备、食品等进行全面检查，确保无安全隐患。
对发现的问题，及时整改，确保幼儿在园期间的安全。
5. 活动组织，确保安全有序在端午节期间，幼儿园组织了丰富多彩的庆祝活动，如赛龙舟、包粽子等。
在活动过程中，教师密切关注幼儿的安全，确保活动安全有序进行。
三、安全教育活动取得的成效1. 幼儿安全意识得到提高通过一系列的安全教育活动，幼儿对端午节的安全知识有了更深入的了解，安全意识得到显著提高。
2. 家长安全意识得到增强家长在参与安全教育活动过程中，对幼儿的安全问题更加重视，安全意识得到增强。
3. 幼儿园安全管理水平得到提升通过端午节安全教育活动，幼儿园的安全管理水平得到进一步提升，为幼儿营造了一个安全、和谐的校园环境。
四、总结与展望1. 总结经验，持续改进在端午节安全教育活动过程中，我们积累了宝贵的经验。
今后，我们将继续总结经验，不断改进安全教育工作，为幼儿提供更全面、更优质的安全保障。
幼儿园端午节划龙舟活动总结6篇
幼儿园端午节划龙舟活动总结6篇篇1一、活动背景与目标端午节，作为中国传统节日之一，承载了丰富的文化内涵。
为了弘扬传统文化，增进幼儿对端午节的认识，我园特此举办端午节划龙舟活动。
本次活动的目标是：1. 让幼儿了解端午节的起源、习俗和传统文化。
2. 培养幼儿的团队协作精神和集体荣誉感。
3. 通过划龙舟活动，锻炼幼儿的体质，增强他们的体能。
二、活动筹备与组织1. 筹备阶段为了确保活动的顺利进行，我们提前进行了全面的筹备工作。
包括制定活动方案、筹备活动资金、采购活动所需物资、组织志愿者团队等。
同时，我们还对活动场地进行了实地考察，确保活动的安全性。
2. 宣传阶段我们通过家园联系栏、微信群、公众号等途径，对本次活动进行了广泛宣传，使家长和幼儿对活动有了充分的了解。
3. 组织阶段活动当天，我们按照预定的方案进行了有序的组织。
包括划分团队、分配角色、讲解划龙舟的技巧等。
同时，我们还安排了专业的医护人员和志愿者，以确保活动的安全。
三、活动实施与效果1. 活动流程活动开始，我们组织幼儿及家长共同参与端午节的传统文化学习，让他们了解端午节的起源、习俗和龙舟文化。
随后，我们组织了划龙舟比赛，幼儿们热情高涨，积极参与。
在比赛中，他们展现了团队协作精神和集体荣誉感，体现了活动的核心价值。
2. 活动亮点本次活动的亮点在于：一是幼儿及家长们的积极参与，使得活动现场气氛热烈；二是活动中的传统文化学习，让幼儿对端午节有了更深入的了解；三是划龙舟比赛，让幼儿体验了团队协作的乐趣，增强了他们的集体荣誉感。
3. 活动收获通过本次活动，幼儿们不仅了解了端午节的传统文化，还通过划龙舟活动锻炼了体质，增强了体能。
同时，他们也学会了团队协作和集体荣誉的重要性。
此外，家长们也积极参与，增进了家园之间的联系与沟通。
四、活动反思与改进本次活动中，我们也发现了一些问题和不足。
例如，部分幼儿由于年龄较小，体力不支，在划龙舟活动中表现出疲惫。
另外，活动场地的选择也需要进一步优化，以确保所有幼儿都能安全参与。
2024年幼儿园端午节教师活动总结
2024年幼儿园端午节教师活动总结时间：2024年6月8日地点：幼儿园操场活动主题：传统文化体验——端午节龙舟赛活动内容：1. 准备工作：提前准备好龙舟道具和装饰，确保活动的安全和顺利进行。
2. 专业指导：请来专业的龙舟教练为教师们进行龙舟划船技巧的指导，确保教师能安全地驾驶龙舟。
3. 群体分组：将教师们分成若干个小组，每个小组有自己的龙舟，并给每个小组分配一个教练员进行指导。
4. 热身运动：在活动开始前进行热身运动，避免运动中受伤。
5. 龙舟比赛：按照赛道上的标志进行龙舟比赛，每个小组的教师们需要协作划船，争取取得最好的成绩。
6. 传统食品分享：比赛结束后，组织教师们一起分享端午节传统食品，增进团队的凝聚力和友谊。
7. 活动总结：在活动结束后，组织教师们进行活动总结，分享他们的感受和体会，同时也收集教师们对活动的建议和意见，以便今后改进类似活动。
活动效果：1. 增强师生关系：通过团队合作的龙舟比赛，教师们更加亲近并加强了彼此之间的交流和合作。
2. 传承传统文化：通过参与端午节活动，教师们对端午节的传统文化有了更深的了解，也能更好地传承给学生。
3. 增强团队凝聚力：通过共同参与活动，教师们增进了团队的凝聚力和友谊，为今后的工作提供了更好的合作基础。
4. 丰富教师活动内容：这样的活动不仅丰富了教师的活动内容，也激发了教师的学习热情，提高了教师的专业水平。
改进方向：1. 加强活动策划与组织：在活动策划和组织方面，需要更加细致周密，确保每个环节的顺利进行。
2. 活动后续利用：在活动结束后，可以利用学生的学习成果，进行龙舟文化的相关教学活动，进一步延伸学生的学习内容。
3. 增加家长的参与：可以鼓励家长们参加活动，一起感受传统文化的魅力，加强学校与家长的联系和互动。
幼儿园小班端午节活动总结
幼儿园小班端午节活动总结幼儿园小班端午节活动总结12篇总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性熟悉的一种书面材料，它可以有效熬炼我们的语言组织力量，不如马上行动起来写一份总结吧。
那么你知道总结如何写吗？下面是我为大家收集的幼儿园小班端午节活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园小班端午节活动总结1农历五月初五，是x国的传统节日——端午节，__幼儿园为了迎接端午节，开展了“浓情端午粽叶飘香”主题活动，让孩子们更真实地感受到这个x国特有的节日的气氛，感受端午节传统文化。
老师们通过课件展现，绘声绘色地叙述了两千年前的爱国诗人屈原这个历史人物与“端午节”的渊源，引导孩子们了解了有关“端午节”的学问，加深了他们对传统节日和x国古代历史人物的印象。
同时，各班还开展了丰富多彩、形式多种多样的“端午美食共享”活动，大家一边品尝粽子、一边朗诵着端午的儿歌，格外香甜可口。
老师们组织了孩子们开展了“赛龙舟”、“包粽子”等嬉戏……，并将自己设计的香包送给了小班的弟弟妹妹，大家共享传统节日带来的乐趣。
为弘扬祖国优秀的传统文化，更好的引导同学了解传统文化节日，增加同学的民族骄傲感，激发同学的爱国热忱。
今日上午，在x国传统节日端午节即将到来之际，我校三年一班开展了端午到粽香飘主题班会活动。
活动中，同学们纷纷拿出课前搜集的资料，有的通过诵读端午节的相关古诗，来了解屈原的爱国主义精神，有的通过故事的形式了解了端午节这一传统节日的来历风俗。
还有的通过图片的展现来解说端午的趣闻……真可谓“八仙过海，各显神通”。
通过这样的活动，将了解民俗文化与欢庆传统节日融为一体，丰富了同学们的精神世界，增加了同学的爱国主义情感。
为弘扬祖国优秀的传统文化，我园各个班级绽开引导同学了解传统文化节日的活动，并且针对端午节3天假期各个班级进行了假期平安教育。
活动中，有的通过图片的展现来解说端午节的`习俗，有的通过故事的形式了解了端午节这一传统节日的由来以及传奇，有的通过诵读端午节的相关古诗，来了解屈原的爱国主义精神。
2024年端午节活动总结标准版本（五篇）
2024年端午节活动总结标准版本____月____日，幼儿园开展了端午主题活动之快乐包粽子活动，中大班的小朋友和老师一齐亲手包粽子，而小班的小朋友则自由参观，有的小朋友还专心参与进来呢，大家都体验到了包粽子的快乐。
活动前几天，老师们就已经给孩子们讲解了许多关于端午节习俗。
孩子们被老师讲述的故事感动着，其中最为孩子们津津乐道和印象深刻的就是“屈原的故事”，透过老师的讲解，孩子们了解了端午节的来历及好处，了解了我国传统的风俗习惯及文化。
幼儿园里的老师们也早早的打算好了包粽子的材料，首先孩子们熟悉了棕叶糯米黑芝麻馅料火腿肠等材料，然后在老师的带领下打算包裹粽子。
我们开展这样的活动，目的是让孩子们感受中国传统文化的魅力。
透过活动的开展，小朋友们都明白了农历____月初五是一家人团聚的日子，有吃五黄挂五端染红蛋佩香包赛龙舟品粽子的习俗。
在这个有好处的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛里学习了包粽子，既锻炼和发展了幼儿的动手潜力，又增进幼儿对中国传统文化的了解，获益匪浅。
2024年端午节活动总结标准版本（二）____年端午节活动总结____年的端午节是一个特别的年份，这一年正值中国农历百年的传统节日——端午节。
在这个特殊的日子里，全国各地都举行了丰富多彩的庆祝活动，以弘扬中华文化，弘扬传统节日的精神和价值观。
本次端午节活动总结主要分为四个部分，分别是活动筹备、传统文化表演、民俗活动和精彩赛事。
一、活动筹备1. 筹备背景和目标本次端午节活动的筹备在____年就开始了，主要目标是传承和弘扬传统文化，让广大民众了解和体验端午节的意义和习俗。
2. 组织架构和分工为了保证活动的顺利进行，筹备团队分为策划组、宣传组、财务组、场地组等不同的小组，每个小组负责不同的任务和工作。
3. 策划方案和预算策划组制定了详细的策划方案，包括活动主题、活动内容、演出节目等。
财务组负责预算的编制和活动经费的筹集。
4. 活动宣传和报名宣传组负责制作宣传海报、手册等宣传材料，通过各种渠道传播活动信息。
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幼儿园端午节主题活动总结
幼儿园端午节总结活动一
端午节是我国中华民族传统的节日，由于托班幼儿年龄较小，为了能让幼儿感受传统节日的氛围，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品，结合我园的传统节日教育的精神，我幼儿园组织开展了“共度端午，扬民族正气”的主题活动，在大力宣传端午传统习俗和卫生常识中我们的幼儿过了一个“文明、和谐、安全、节俭”的端午节。
本次活动通过家园合作取得良好效果。
一、环境布置
主题墙：挂满粽叶包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充满了节日的气氛。
二、教学活动
由于托班年龄较小的特点，我们通过故事、图片的形式向幼儿介绍爱国者屈原以及粽子、香包等风俗的来历。
三、家园互动
在活动期间家长都能够积极配合工作，如带来了粽叶、蛋袋子、彩蛋、艾叶等等。
使我们的活动能够顺利进行。
我们开展这次活动主要目的可以让幼儿从小了解国家传统文化，树立民族意识，培养我们的幼儿过一个“文明、和谐、安全、节俭”的端午节。
幼儿园端午节活动总结二
端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。
利用端午节，开展主题活动，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进儿童对中国传统文化的了解和兴趣。
同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，缅怀先辈，传承民族精神。
一是教师、家长、幼儿一起收集资料有关端午节的新、老照片及相关声像资料，了解端午节有关的知识和风俗习惯。
并通过宣传栏、家园联系栏、网站等多种宣传形式，让师生进一步感受到屈原的爱国精神和感人诗辞，增强幼儿热爱祖国之情，鼓励、引导幼儿走进生活，开展形式多样的教育活动。
二是通过搜集有关端午节的诗词、民间传说，搜集爱国诗人屈原的事迹，在班内分组交流学习，表达我们对他的怀念、崇敬、爱戴。
三是倡导热心家长给与幼儿包粽子的指导。
幼儿自己动手制作“粽子”，感受着民俗文化。
食堂帮忙煮好。
让幼儿品尝、分享自己的劳动成果。
四是制作并相互赠送端午节贺
卡，鼓励幼儿动脑的同时也多动手，并互相传达节日的问候。
五是结合“六一”庆祝活动，各年级组组织幼儿举行“绘美丽祖国”绘画活动，弘扬爱国主义精神。
通过“我们的节日·端午”主题教育活动，让幼儿感受过节的快乐，做中国人的光荣。
体验中国传统文化的源远流长，积累幼儿的文化底蕴。
在活动中让幼儿展现自我，发展自我个性，进一步培养他们的主体参与意识、动手能力和同伴间的团结合作精神。
幼儿园端午节活动总结三
中国的传统节日端午节即将到来之际，为了让孩子进一步了解端午节的一些风俗和来历,培养孩子对中国传统文化的兴趣。
201x年6月9日，君融天湖幼儿园开展了端午主题活动之快乐包粽子活动，中大班的小朋友和老师一起亲手包粽子，而小班的小朋友则自由参观，有的小朋友还积极参与进来呢，大家都体验到了包粽子的快乐。
活动前几天，老师们就已经给孩子们讲解了许多关于端午节习俗。
孩子们被老师讲述的故事感动着，其中最为孩子们津津乐道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通过老师的讲解，孩子们了解了端午节的来历及意义，了解了我国传统的风俗习惯及文化。
幼儿园里的老师们也早早的准备好了包粽子的材料，首先孩子们认识了棕叶、糯米、黑芝麻馅料、火腿肠等材料，然后在老师的带领下准备包裹粽子。
代老师先给大家演示粽子的制作方法，孩子们认真地倾听着。
演示完毕后，孩子们也迫不及待的行动起来，只看到一双双稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一张张翠绿欲滴的粽叶间”，几分钟后，在孩子们辛勤的努力下，一个个形态各异的粽子跃然桌上，虽然不成样子，但蕴含着孩子们甜甜的心血。
我们开展这样的活动，目的是让孩子们感受中国传统文化的魅力。
通过活动的开展，小朋友们都知道了农历五月初五是一家人团聚的日子，有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的习俗。
在这个有意义的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛里学习了包粽子,既锻炼和发展了幼儿的动手能力，又增进幼儿对中国传统文化的了解，获益匪浅。