全面第三章 习题讨论.ppt
• 【例3-3】有一矩形面积(l=5m、b=3m) 上作用三角形分布荷载,(如题图所示), 荷载最大值p=100kPa,计算在矩形面积内 O点下z=3m处M点的竖向附加应力σz值。
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§3 土体中的应力计算 §3.4 地基中附加应力的计算
例题:某条形基础上作用着荷载F=300KN,基础宽度 b=2m,基础埋深1.2m,γ=19KN/m3 , M=42KN.m,求基础 中点下的附加应力。
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习题
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• 【例3-1】某基础底面尺寸为20m×10m,其上作 用有24000KN竖向荷载,计算: 1)若为轴心荷载,求基底压力; 2)若合力偏心距ey=0,ex=0.5m,如题图所示, 再求基底压力; 3)若偏心距ex≥1.8m时,基底压力又为多少?
精选
• 【例3-2】有一均布荷载p=100kPa,荷载 面积为2m×1m,如题图所示。求荷载面上 角点A、边点E、中心点O、以及荷载面外F 点和G点各点下z=1m深度处的附加应力。 利用计算结果说明附加力的扩散规律。
第三章 练习题答案
第三章练习题一、判断正误并解释1.所谓商品的效用,就是指商品的功能。
分析:这种说法是错误的。
商品的效用指商品满足人的欲望的能力,指消费者在消费商品时所感受到的满足程度2.不同的消费者对同一件商品的效用的大小可以进行比较。
分析:这种说法是错误的。
同一个消费者对不同商品的效用大小可以比较。
但由于效用是主观价值判断,所以同一商品对不同的消费者来说,其效用的大小是不可比的。
3.效用的大小,即使是对同一件商品来说,也会因人、因时、因地而异。
分析:这种说法是正确的。
同一商品给消费者的主观心理感受会随环境的改变而改变。
4.边际效用递减规律是指消费者消费某种消费品时,随着消费量的增加,其最后一单位消费品的效用递减。
分析:这种说法是错误的。
必须在某一特定的时间里,连续性增加。
5.预算线的移动表示消费者的货币收入发生变化。
分析:这种说法是错误的。
只有在收入变动,商品价格不变,预算线发生平移时,预算线的移动才表示消费者的收入发生了变化。
6.效应可以分解为替代效应和收入效应,并且替代效应与收入效应总是反向变化。
分析:这种说法是错误的。
正常物品的替代效应和收入效应是同向变化的。
二、选择1.当总效用增加时,边际效用应该:(A )A.为正值,但不断减少;B.为正值,且不断增加;C.为负值,且不断减少;D.以上都不对2.当某消费者对商品X的消费达到饱合点时,则边际效用MUχ为:(C )A.正值B.负值C.零D.不确定3.正常物品价格上升导致需求量减少的原因在于:(C )A.替代效应使需求量增加,收入效应使需求量减少;B.替代效应使需求量增加,收入效应使需求量增加;C.替代效应使需求量减少,收入效应使需求量减少;D.替代效应使需求量减少,收入效应使需求量增加。
4.无差异曲线的形状取决于(C )A.消费者收入;B.所购商品的价格;C.消费者偏好;D.商品效用水平的大小。
5.无差异曲线为斜率不变的直线时,表示相组合的两种商品是(B )A.可以替代的;B.完全替代的;C.互补的;D.互不相关的。
高中数学必修三第三章习题课课件PPT
4个.故所求的概率P(A)=140=0.4.
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1 2345
1.某射手的一次射击中,射中10环、9环、8环的概率分别为0.2、0.3、
0.1,则此射手在一次射击中不超过8环的概率为( A )
A.0.5
B.0.3
C.0.6
D.0.9
解析 依题意知,此射手在一次射击中不超过8环的概率为1-(0.2+0.3)
并求这两件日用品的等级系数恰好相等的概率.
解 从日用品x1,x2,x3,y1,y2中任取两件,所有可能的结果为{x1,x2}, {x1,x3},{x1,y1},{x1,y2},{x2,x3},{x2,y1},{x2,y2},{x3,y1}, {x3,y2},{y1,y2},即基本事件的总数为10. 设事件A表示“从日用品x1,x2,x3,y1,y2中任取两件,其等级系数相 等”,则A包含的基本事件为{x1,x2},{x1,x3},{x2,x3},{y1,y2},共
根据样本的频率分布估计,数据落在[31.5,43.5)的概率约是( B )
1
1
1
2
A.6
B.3
C.2
D.3
解析 由条件可知,落在[31.5,43.5)的数据有 12+7+3=22(个),故所求概
率约为2626=31.
解析答案
1 2345
3.从长度分别为2,3,4,5的四条线段中任意取出三条,则以这三条线段为边
反思与感悟 解析答案
跟踪训练3 盒中有3只灯泡,其中2只是正品,1只是次品. (1)从中取出1只,然后放回,再取1只,求:①连续2次取出的都是正品所 包含的基本事件总数;②两次取出的一个为正品,一个为次品所包含的 基本事件总数;
第三章 第五节 指数函数 课件(共53张PPT)
由图象知,其在(-∞,0]上单调递减,所以 k 的取值范围为(-∞,0].
答案: (-∞,0]
指数函数的性质及应用
角度一 比较指数幂的大小
解析: (1)由函数 y=kx+a 的图象可得 k<0,0<a<1.因为函数的图象与 x 轴交点的横坐标大于 1,所以 k>-1,所以-1<k<0.函数 y=ax+k 的图象可以 看成把 y=ax 的图象向右平移-k 个单位长度得到的,且函数 y=ax+k 是减函 数,故此函数与 y 轴交点的纵坐标大于 1,结合所给的选项,选 B.
1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)
n (1)
an
=(n
a
)n=a(n∈N+).(
)
m
(2)分数指数幂 an
可以理解为mn
个 a 相乘.(
)
(3)函数 y=3·2x 与 y=2x+1 都不是指数函数.( )
(4)若 am<an(a>0,且 a≠1),则 m<n.( )
答案: (1)× (2)× (3)√ (4)×
角度二 解简单的指数方程或不等式
(1)若
,则函数 y=2x 的值域是( )
1 A.8,2
1 B.8,2
C.-∞,18
D.[2,+∞)
4x,x≥0, (2)已知实数 a≠1,函数 f(x)=2a-x,x<0, 若 f(1-a)=f(a-1),则 a 的
值为________.
解析: (1)因为
2018版高中物理必修1课件:第三章 匀变速直线运动的研究 习题课 匀变速直线运动规律的应用 精品
(2)图象法:将两者的v-t图象在同一坐标系中画出,然后利 用图象求解。 (3)数学极值法:设从开始至相遇时间为t,根据条件列方程, 得到关于t的一元二次方程,用判别式进行讨论,若Δ>0, 即有两个解,说明可以相遇两次,若Δ=0,说明刚好追上或 相遇;若Δ<0,说明追不上或不能相碰。
[精典示例] [例5] 一辆汽车以3 m/s2的加速度开始启动的瞬间,一辆以6 m/s的速度做匀速直线运动的自行车恰好从汽车的旁边通过。 试求: (1)汽车一定能追上自行车吗?若能追上,汽车经过多长时间 追上?追上时汽车的瞬时速度多大? (2)汽车追上自行车前多长时间与自行车相距最远?最远距离 是多大?
()
图3
A.甲在整个 t=6 s 时间内运动方向一直不变,它通过的总位移大 小为 4 m B.甲在整个 t=6 s 时间内有往返运动,它通过的总位移为零 C.乙在整个 t=6 s 时间内有往返运动,它通过的总位移为零 D.乙在整个 t=6 s 时间内运动方向一直不变,它通过的总位移大 小为 4 m 审题指导 解答该题时应先区分两个图象是 s-t 图象还是 v-t 图 象,再结合图象的斜率、截距以及交点的物理意义进行分析。
运动学图象的“五看”
轴 线 斜率 面积 纵截 距
s-t图象
v-t图象
纵轴为位移s
纵轴为速度v
ห้องสมุดไป่ตู้
倾斜直线表示匀速直 倾斜直线表示匀变速直线
线运动
运动
表示速度
表示加速度
无实际意义
图线与时间轴围成的面积 表示位移
表示初位置
表示初速度
[针对训练 4] 某高考考生进入考场后发现自己忘记带准考证了,他 立即从考场出来,先做匀加速直线运动后做匀减速直线运动跑向班 主任,在班主任处拿好准考证后再匀速回到考场,关于该考生的运 动情况,下列图象一定不正确的是
吴传生 经济数学 微积分 第二版 第三章 习题课PPT
f (e ) e 1
(9) 设f ( x ) x( x 1)( x 2)( x 1000), f (0) 1000 !
解: f (0) lim f ( x ) f (0)
x 0
x
lim( x 1)( x 2) ( x 1000)
x0
且:f (0) f (0)
f ( x )在x 0点可导
sin x x 0 例7 设f ( x ) , 求 f ( x ) x0 x 解: 0时,f ( x ) (sin x ) cos x x
x 0时,f ( x ) ( x ) 1
x 0
f ( x )在x 0处左连续,
x0
lim f ( x ) lim x 1 1 x )( 1 1 ) 0 f (0) (
x0
f f ( x )在x 0处右连续,( x )在x 0处连续;
1 x 0 ln( x 1) [设 f ( x ) , 讨 论f ( x )在 x 1 1 x 0 x 1 x 0处的 连续性和 可导性 ]
第三章 习 题 课
一 教学要求
二 内容提要
三 教材习题选解
P113,T3
四 典型例题分析
例1 填空:
x (1) 设f ( x0 ) 1, 则 lim x 0 f ( x 2 x ) f ( x x ) 0 0
1
解: lim f ( x0 2 x ) f ( x0 x ) x 0 x [ f ( x0 2 x ) f ( x0 )] [ f ( x0 x ) f ( x0 )] lim x 0 x f ( x0 2 x ) f ( x0 ) f ( x0 x ) f ( x0 ) lim lim x 0 x 0 x x f ( x0 2 x ) f ( x0 ) f ( x0 x ) f ( x0 ) 2 lim lim 2 x 0 x 0 2x x 2 f ( x0 ) f ( x0 ) f ( x0 ) 1 原式 1
新高考数学人教版必修2课件第3章 习题课 弦长问题
C. 34
D.
17 2
解析 将直线y=x+1代入x2+4y2=8, 可得x2+4(x+1)2=8,即5x2+8x-4=0,
∴x1=-2,x2=25,∴y1=-1,y2=75,
∴直线 y=x+1 被椭圆 x2+4y2=8 截得的弦长为 52+22+75+12=125 2.
1234
3.已知椭圆C的焦点在x轴上,长轴长为4,过右焦点F2且垂直于x轴的直 线交C于A,B两点,且|AB|=3,则C的方程为
二、与弦长有关的最值问题
例 2 在平面直角坐标系 xOy 中,椭圆 C:ax22+by22=1(a>b>0)的离心率 e = 22,且点 P(2,1)在椭圆 C 上.
(1)求椭圆C的方程;
e=ac= 22, 解 由题意得a42+b12=1,
a2=b2+c2,
a= 6, ∴b= 3,
∴椭圆 C 的方程为x62+y32=1.
y1y2=-m21+2, ∴S△AOB=12|OF2|·|y1-y2|=12 y1+y22-4y1y2
=12
-m22+m 22-4×-m21+2= 2×
m2+1 m4+4m2+4
= 2×
m2+1 m2+12+2m2+1+1
=
2×
1 m2+1+m21+1+2
≤ 2×
2
1
=
m2+1·m21+1+2
22,
62 A. 7
43 B. 7
√12 2
C. 7
83 D. 7
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
解析 设直线 AB 的方程为 y=x-1,联立椭圆方程x42+y32=1, 整理可得7x2-8x-8=0,
北师大版七年级数学下册第三章变量之间的关系PPT课件全套
2、测量小车从不同的高 度下滑的时间,并将得 到的数据填入下表:
支撑物高 度/厘米 小车下滑 时间/秒
10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
(1)支撑物高度为70厘米时,小车下滑时间是多少 ? (2)如果用h表示支撑物高度,t表示小车下滑时间 ,随着h逐渐变大,t的变化趋势是什么? (3)h每增加10厘米,t的变化情况相同吗?
氮肥施用 量/千克/ 公顷 土豆产量/ 吨/公顷
15.18
21.36
25.72
32.29
34.03
39.45
43.15
43.46
40.83
30.75
(3)根据表格中的数据,你认为氮肥的施用量 是多少时比较适宜?说说你的理由. (4)粗略说一说氮肥的施用量对土豆产量的影 响.
4.某电影院地面的一部分是扇形,座位按 下列方式设置: 排数 1 座位数 60 2 64 3 68 4 72
1.如果正方形的边长为 a ,则正方形的周长C=( 4a ) 2.圆的半径为r,则圆的面积S=(
1 ) ah 2
r
2
)
3.三角形的一边为a,这边上的高为h,则三角形 的面积S=(
4.梯形的上底,下底分别为a, b,高为h,则梯形的面积
1 2 5.圆锥的底面半径为r, 高为h,则圆锥的体积V=(3 r h )
高不变 底面半径变
底面半径不变 高变
变化中的圆锥
h r
h
r
2、 如图,圆锥的底面半径是2厘米,当圆锥的 高由小到大变化时,圆锥的体积也随之变化。 (1)在这个变化过程中,自变量、因 变量各是什么? (2)如果圆锥的高为h(厘米),那么 3 圆锥的体积V( 厘米 )与h之间的关系 式为 . (3)当高由1厘米变化到10厘米时,2㎝
第三章 函数的概念与性质(习题课 函数的概念及其表示的综合应用)-讲练课件(人教A019必修第一册)
2
1
x
−
= 3x + 1 ,则 f 2 = ___________.
3
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m
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(2)二次函数 f x = ax 2 + bx + c a, b ∈ , a ≠ 0 满足条件:①当 x ∈ 时, f x 的图象关于
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直线 x = −1 对称;② f 1 = 1 ;③ f x 在 上的最小值为0.求函数 f x 的解析式.
值域.对于 f x = ax + b + cx + d (其中 a , b , c , d 为常数,且 a ≠ 0 )型的函数常用
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m
<
>
/m
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换元法.
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针对训练3.(1) 函数 f x =
A. [0,1]
[解析] ∵
x2
1
人教版七年级数学上第三章一元一次方程第3课时 分段计费问题习题课件
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2.(曲靖中考)小明所在城市的“阶梯水价”收费办法如下:每户用水不 超过 5 t,每吨水费 x 元;超过 5 t,超过部分每吨加收 2 元.小明家今 年 5 月份用水 t 吨,共交水费 44 元,根据题意可列方程为 55xx++44((xx+2)=+424)=44.
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【自主解答】
设小华打折前应付款 x 元, ①打折前购物金额超过 400 元,但不超过 600 元,由题意得 0.9x=504, 解得 x=560,560÷80=7(件);②打折前购物金额超过 600 元,由题意, 得 600×0.8+(x-600)×0.6=504, 解得 x=640,640÷80=8(件), 综上所述,小华在该商场购买商品件数 n 为 7 或 8.
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七年级 数学 上册 人教版
解:(1)按购 A,B 两种,B,C 两种,A,C 两种电视机这三种方案分别计 算,设购 A 种电视机 x 台,B 种电视机 y 台. ①当购 A,B 两种电视机时,B 种电视机购(50-x)台,可得方程:1 500x +2 100(50-x)=90 000, 解得 x=25,则 B 种电视机购 50-25=25(台);
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第 3 课时 分段计费问题
自主学习
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七年级 数学 上册 人教版
分段计费问题中,基本的数量关系如下:费用=不不超超过过部部分 分的费用 +超超过过部部分 分的费用.
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土力学-第三章-土体中的应力计算 习题课 张丙印
L B
,
z B
)p
4F(12.5,2)p
p
x
C点:矩形荷载CDFH的附加应力
zC
Ksp
F(
L B
,
z B
)p
F(12.5,2)p
0.25zA 13.73kPa
y
L B
z
M
z 18
方法及讨论 –有效应力计算
课堂讨论题4:有效应力计算
板桩 基坑
k=5.0×10-6 m/s sat=1.8g/cm3
《土力学1》之习题课2
第三章习题讨论课
张丙印
清华大学土木水利学院 岩土工程研究所
第三章:习题讨论课
主要内容: • 习题讨论 • 小测验(30分钟) • 方法讨论 • 概念及难点
• 作业中的问题评述
• 附加应力计算 • 有效应力计算 • 太沙基固结模型
• 其它问题讨论
小测验 30分钟
3
方法及讨论 –有效应力计算与渗流固结
A点总应力:A=110kPa 孔隙水压力:u=60+10h kPa 有效应力:A=50-10h
粘土层发生流土: A=50-10h=0 h=5m
14
方法及讨论 – 附加应力计算
智者乐水 仁者乐山
课堂讨论题3:附加应力计算法
对如图所示的条形基础,作用有均布荷载p。已知A(基础中心 点)和B两点以下4m处的垂直附加应力分别为zA=54.9kPa和 zB=40.9kPa。求C点以下4m和8m处的垂直附加应力是多少?
8
方法及讨论 –有效应力计算与渗流固结
智者乐水 仁者乐山
d) 如发生渗流固结现象,画出t=0时的超静孔隙水压力分布。
T=0
T= 超静孔隙 (稳定渗流) 水压力
