2019年幼儿园科研工作计划
幼儿园2019年工作计划 2019年科研工作计划与实施方案 精品

幼儿园2019年工作计划2019年科研工作计划与实施方案一、指导思想2019年的科研工作将坚持以科技创新为龙头,带动我院医学技术、教学质量的提高.同时注重发挥学科协作力量,鼓励横向联合,加强合作与交流,积极组织、开展临床医学和基础医学研究,注重课题研究的可行性、前瞻性、实效性,解放思想,大胆创新,把科研课题研究工作推向深入,不断提高我院医学的学术水平,推动学科建设,促进医院快速发展,努力创建科教兴医、科研兴教的新局面.二、工作目标与任务1、强化科技目标管理工作,将科技考核指标完成情况纳入到科室绩效中,并与个人晋升、晋级挂钩,对完成科技考核指标的科室与个人给予一定政策性倾斜,以期推动医院科研工作的发展.2、加大科研信息化建设投入,实现科研管理电子化与信息化建设.3、加强技创新,努力做到以科研促医学,以医学助科研,通过聘请专家指导、与科研院所合作的方式,2019年申报15—20项市级以上科研项目,争取达到国内或省内先进水平.申报市级实用新型技术应用30项以上,争取具有省内、国内先进水平的新技术完成10例以上.4、鼓励各级医务人员开展临床基础科学研究,积极撰写高水平学术论文及著作,切实落实《枣庄矿业集团中心医院科技学术奖励办法》,年内力争发表国家和省级核心期刊论文150篇.5.申请药物临床试验机构资格认定.医院及相应专业获得药物临床试验资格后,能够提高医院的科研学术水平,促进合理用药及药品不良反应(ADR)监测和药物警戒学的研究,进而提高我院整体医疗水平.年内科技教育处拟向有关机构申请药物临床试验机构资格认定.三、实施方案(一)、落实科研管理制度在现有科研管理制度的前提下,在开展国家级、省级、市级、局级科研课题时,严格遵守上述制度.对工作中发现的问题进行修订,制定并完善有关在研课题的监督、激励方面的相关制度.(二)、加强对教科研课题的立项管理工作1、重视上级批准课题的进展,认真组织全院医务人员申报各级科研项目、课题.2、加强课题研究常规管理,使课题研究能够扎实有序地开展,做到有记录、有检查、有总结、有专人负责.采取措施使课题研究落到实处,不流于形式.确保每次研究活动都有确切的目标和内容,加强科研工作的规范化和制度化.定期召开每个课题组成员会议、课题组长(负责人)会议,让每个课题的全体成员都能够主动积极的投入研究.3.重视课题完成率,总结成绩,找出不足.(三)组建科研攻关团队,进一步加强科研培训工作1、学科带头人科研工作培训.学科带头人是科研工作开展与监督的关键节点,其工作质量直接影响该学科乃至全院科技工作推动效果.本年度计划组织两次学科带头人科研工作培训,从学科建设、学科科研规划、科技人才管理、科研项目申报等方面进行定期培训.2.组建课题攻关小组和临床科研团队.立项课题的质量和数量代表一个团队的科研水平和科研实力.组织攻关团队定项目和选择科研能力较强的人员定项目相结合,重点培养、扶植,定人、给政策、给时间、给待遇.争取在十二五期间能够有我院独自\/合作承担的国家级课题立项,以此来提高全院整体的科研意识和科研水平.3.开展教授、副教授、硕士沙龙活动.组织教授、副教授、硕士沙龙活动,增强教授、副教授、硕士科研工作学习交流,提高临床技术水.平,构建临床合作团队.4、做好科研型骨干医师的选拔和培养工作,让更多的骨干医师,尤其是年轻医师能成为科研带头人,带动医疗与教学的整体水平的提高.(四)、加速科技成果向临床应用转化科技成果转化是我院十二五发展规划的主要内容之一.2019年医院要对临床应用型科研项目进行重点管理.对于临床应用型科研项目成果,加快其在全院范围内应用.将应用效果好的项目,科技教育处将作为首要任务在行业内推广,最大程度提高我院在全市、全省、。
幼儿园科研工作计划2篇

幼儿园科研工作计划幼儿园科研工作计划精选2篇(一)科研工作计划1. 选择研究主题:针对幼儿园教育领域的一个具体问题,如幼儿园语言发展、认知发展等方面。
2. 文献综述:对该领域内相关的学术文献和研究成果进行查找和综述,了解当前研究现状和存在的问题。
3. 设定研究目标:根据综述结果,确定本次研究的目标和研究问题,明确要解决的具体问题。
4. 项目设计:设计研究的实施方案,包括实验设计、数据采集方法和研究工具的选择等。
同时,制定研究计划,包括时间安排和资源调配等。
5. 数据采集:按照研究设计的要求,进行数据的采集和记录。
可以进行实地观察、问卷调查、访谈等方式进行数据收集。
6. 数据分析:对采集到的数据进行整理和分析,使用合适的统计方法进行数据的处理和解读。
根据分析结果进行结论的推导和讨论。
7. 结果呈现:将研究结果进行整理和呈现,可以使用图表、表格、论文等形式进行展示。
同时,撰写研究报告,包括摘要、引言、方法、结果和讨论等部分。
8. 结果交流:将研究成果进行交流和分享,可以通过在学术会议上演讲、发表论文等方式与同行进行交流和讨论。
9. 研究成果应用:根据研究结果,结合实际情况进行幼儿园教育实践的改进和优化,为幼儿园的教育工作提供有益的参考和指导。
10. 研究总结:对整个研究过程进行总结和归纳,总结经验教训,并提出下一步的研究方向和改进的建议。
以上是一个典型的幼儿园科研工作计划,具体的实施过程和步骤可以根据需要进行调整和补充。
幼儿园科研工作计划精选2篇(二)幼儿家长教育工作计划可以包括以下几个方面的内容:1. 家长培训活动:定期举办家长培训活动,邀请专业人士就幼儿教育相关话题进行讲座和培训,帮助家长学习如何更好地与幼儿沟通、引导幼儿发展等。
2. 家长交流会:定期组织家长交流会,为家长们提供一个相互交流和分享经验的平台,让他们互相学习和借鉴对方的育儿经验。
3. 家访活动:开展定期的家访活动,深入了解孩子在家庭环境中的情况,与家长沟通孩子的表现和需求,提供专业的建议和指导。
最新-2019年幼儿园科研工作计划范文001 精品

2019年幼儿园科研工作计划范文一、指导思想本学期,以科研为先导,以教师发展为本,贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》,推进幼儿的素质教育,力求发挥好教科研的先导作用,深入开展教学科研活动,与时俱进、开拓创新,力求使整体教育教学水平上一个新台阶。
不断提高教师队伍的综合素质,充分挖掘家庭、社会资源,使我园的教育教学在稳步中不断发展。
二、工作重点1通过各类业务活动,进行全园培训,使不同层次的教师通过日常研究和专题研究促教师专业成长。
2加大园本研修力度,保证园本教研的质量,提高教师的教学实践水平。
3本学期做好新课题的申报工作,并扎实地做好课题的研究工作,加强过程管理。
三、具体措施一加强全园培训,全面提升教师的自身素养。
1为教师提供理论学习的机会,有计划地组织教师到优秀的幼儿园参观学习,定期开展园本培训活动,通过同伴互助、交流切磋让教师在学习活动中共同进步、共同发展。
2鼓励教师多阅读有关幼教专业方面的书籍,经常上专业网站查阅有关幼教方面的教育信息。
我园将积极鼓励教师学习提炼经验,升华理论,把所学理论与自己教学实践相结合,积极撰写经验文章向杂志和网站投稿,并能获得奖项。
3根据园内教师不同的年龄层次和教学能力,分别制订不同的培养目标,进行分层次的培养,力求人人有定位、个个有发展。
4建立教师成长档案,通过记录教师专业成长的轨迹,促进教师专业反思,提高教师的专业水平。
二加大园本研修力度,提高教师的教学实践水平。
1抓好常规教学工作教学行政、年级组长通过检查各类计划、各班环境创设情况、看教学反馈等措施,了解熟悉各班教学实际情况,从而确定好教研专题,开展扎实有效的教学研究。
2加强计划管理,继续规范班级计划、周计划的制订,并检查计划在实施过程中的落实情况,保证一日活动目标的达成度。
教师要灵活安排一日活动,使一日活动有序、科学、合理、有效,保证幼儿身心健康和谐发展,促进幼儿全面素质的发展与提高。
3继续提高集体备课质量。
各级组长将一如既往地精心组织各组组员共同探讨制定教学内容的活动目标、活动过程及教学方法,及时反思教育教学效果,解决教师们的疑惑问题。
幼儿园科研工作计划3篇_工作计划

幼儿园科研工作计划3篇一、指导思想以科学发展观为引领,以区科研室工作要点及幼儿园工作总目标为指导,坚持科研“为教育教学改革服务、为教师专业成长服务、为学校可持续发展服务”的方针,加强科研工作的规划管理意识,建立科研管理长效机制,以课堂教学为主阵地,强化校本研究,依托教科研平台,通过组织教师进行课题研究,进一步提升各层次教师的教育科研能力,打造科研骨干队伍,努力开创科研工作新局面。
二、工作重点1、围绕课题研究目标,加强园内科研课题的管理工作,做好“xx”期间课题的研究、实施工作,不断提升园内科研课题研究质量。
2、发挥校本培训功能,采用多种培训方式,加强教师科研培训工作,培养园内科研骨干,以点带面、创设良好的科研氛围,在课题研究实践中,提高教师的科研能力。
3、进一步抓好科研制度的落实,规范科研管理工作,优化科研管理的过程,注重课题过程材料的积累,健全科研管理档案。
4、及时总结和推广园内课题研究成果,以科研促教改,促使教育科研成果发挥出最大效益,为教育教学服务,进一步提高教育教学质量。
5、认真做好区级重点课题《混龄幼儿区域学习活动操作包的研1/ 10究》的结题汇报工作。
6、科研室积极为教师搭建展示个人科研成果的平台台,做好组织各级课题相关论文、教案、案例参加评奖和投稿发表工作。
三、具体实施(一)强化科研理论知识的学习提高教师自学教育科研理论知识的意识,增强教师理论学习的实效性。
科研室定期向教师推荐有关教育科研方面的文章、课题研究动态等,为教师进行研究提供信息与服务。
(二)强化课题研究过程的管理园课题领导小组和科研室加强对园内各类课题的监控管理,学期中定期检查各类课题的实施研究情况,督促各类课题领衔人严格按科研计划、步骤和节点加以实施,以确保各类课题的研究进程与质量。
● 区级课题对园内的区级重点课题《混龄幼儿区域学习活动操作包的研究》进行课题研究方案的组织实施与验证、完善。
具体措施——1、科研室依据专家在区级重点课题《混龄幼儿区域学习活动操作包的研究》中期论证中的意见和建议,进一步对课题研究方案进行调整、验证和完善。
2019幼儿园第学期教科研工作计划范文(四篇)

教学资料参考范本2019幼儿园第学期教科研工作计划范文(四篇)目录:2019幼儿园第学期教科研工作计划范文一2019幼儿园精神文明建设工作计划范文二2019幼儿园美术组工作计划范文三2019幼儿园老师个人工作计划篇范文四2019幼儿园第学期教科研工作计划范文一一、指导思想.以xx区教研中心计划为依据,结合幼儿园工作计划和保教工作计划的整体思路,以《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》理论为指导,从教师需求出发,注重科研兴园、队伍强园战略目标,达到强教师素质、促保教质量、利孩子发展的目的,深化课题研究、坚持常态教研、优化区域活动,求效益,不断深化园本课程建设,推动教育科研向纵向深发展。
二、现状分析.存在问题与不足:(一)园本教研工作还太粗线条,在注重形式、内容的基础上需进一步关注幼儿成长、教师需求,切实提高园本教研的有效性。
(二)虽然对各年级组进行了年级教研活动,但是对年级组活动质量的督查、考核力度还不够,需进一步通过指导、参与、评比、展示等形式丰富年级组教科研活动形式,提高年级组教研活动质量,规范年级组资料整理、归档等管理工作。
(三)对于参与幼儿园课题研究的教师需要帮助她们进一步学习和科研的能力。
三、工作目标.(一)继续扎实开展园本教研制度建设研究,在丰富多样、优质的研究过程中进一步提升教师教育教学基本功及教育教学研究能力,为促进幼儿发展服务。
(二)推进“区域活动背景下幼儿自主、合作、探究式学习的研究”“在民族艺术(美术)教育实践中促进幼儿审美能力与创造力的发展研究”课题的深化研究工作,旨在通过实践研究,把课题研究中获取的理念转化为教育行为,将成果推向全园,提高教师的专业化水平,促进幼儿的全面发展。
(三)扎实开展教研活动,真正发挥其辐射作用立足园本大教研和小教研,树立园本教研理念,以理论知识和实际教学经验为支撑,让教师成为园本教研的主人;拓展教学思路,修正教育行为,逐步实现科研型教师队伍的转型。
2019年幼儿园教研工作计划【五篇】

2019年幼儿园教研工作计划一、指导思想;本学期,我园教研工作以区幼教工作计划和园务工作计划为指导,以加强幼儿园教研工作的管理,加强园本培训与研究,深化特色教育教学为核心,不断更新教育观念,提升教师专业素质,促进教师专业化成长,全面提升幼儿园的保教工作质量。
二、工作重点1.通过各类业务活动,进行全园培训,提高教师的专业素质,促教师专业化成长。
2.加强教育教学常规管理,优化教室教学质量。
3.以园本教研为载体,开展园本课程及薄弱学科的研究,推进我园教学改革的深入和发展。
三、具体措施(一)加强师德建设,全面提高教师素质。
1、利用单周一的政治学习和双周一的业务学习,加强师德教育。
加强对教师热爱本职工作的教育,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿,真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的优良榜样,以关怀、尊重的态度与幼儿交往,全身心地投入幼教工作,有效的将新观念转化为教育行为。
2、鼓励教师利用业余时间参加进修,给自己充电。
建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《幼教博览》等幼儿杂志,加强对园本课程的研究。
鼓励教师利用课余时间经常上教育网,不断吸收新信息。
3、结合幼儿园教师职业技能的有关要求,加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高,鼓励教师自学自练,并相应举行一些教学基本功竞赛,提高相应的能力。
平时班与班之间进行互相听课评课活动。
并尽可能地提供机会让教师多外出观摩、听课、借班上课等,丰富经验,提高教育教学能力。
(二)加强教育教学常规管理,提高教育教学质量1.细抓教育常规管理,严格按幼儿园作息时间和各项安排开展活动,每个活动要抓细抓实,确保各项教育教学工作规范有序地进行。
幼儿园随机督查每个教室的落实情况,并作好检查记录。
2.园领导加强随堂听课,及时了解教师制定计划、组织教学活动、游戏活动、开展体育锻炼等情况,对教师组织的活动进行具体的、直接的指导,提高教师的教育能力。
2018年幼儿园教研工作计划;本学期,我园教研工作以园务工作计划为指导,加强幼儿园教研工作的管理,加强园本培训与研究,深化特色教育教学为核心,不断更新教育观念,提升教师专业素质,促进教师专业化成长,全面提升幼儿园的保教工作质量。
幼儿园教科研工作计划 幼儿园教科研工作计划(共2019篇

幼儿园教科研工作计划幼儿园教科研工作计划(共12篇)一.指导思想根据园务工作计划的要求,以《幼儿园教育指导纲要》为准绳,以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导,以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际,牢固树立以人为本的教育思想,开展集体备课、定期进行课题研讨和教学经验交流活动,提高教师的教育技能.本学期教研工作主要有以下几点:二.加强理论学习,提高教师理论水平教师在工作之余,要坚持学习,及时转变观念,以先进的教育理念武装头脑,以科学的教育方式组织学习,以饱满的教育热情对待孩子.为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合,提高教师理论水平.1.积极借阅幼教刊物,学习新的教育理念和新的教学方法,做好理论学习笔记,并且要学以致用,把所学理论与自己教学实践相结合,同时,积极参与本园观摩活动,努力提高自身教育理论及授课水平.2.进一步学习《3-6岁儿童学习与发展指南》,对《指南》将深入学习贯彻、积极探索、切实落到实处.积极参与教师再培训教育.三.注重业务培养,提高保教质量1.本学期我们将实行新的保教常规制度,以进一步落实和促进幼儿园保教工作.新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面.幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范,注重提高教育教学能力,注重幼儿的游戏教学,使幼儿园的保教工作真正落到实处.按计划落实保教管理.结合保教一线的具体问题,经常深入一线,观摩活动,及时有效地实施保教管理,对教学过程、一日保教活动进行探讨,思考并提出适宜的意见与建议.切实为保教一线服好务.2.根据本段、本班实际情况科学合理制定各类计划.本学期调整为每周五上交纸质周计划、每月27日上交各类纸质计划(反思、观察记录、外出学习记录等)以便及时发现问题及时解决,进一步进行规范和指导.四.扎实开展教研活动,真正发挥其辐射作用1.研讨是调动教师主动参与培训的重要形式,建立教研活动制度,它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会,让思想和观念在不断交流的过程中得到提升,本学期我们采取的研讨方式有:(1)分年级组研讨.教研组长发挥示范引领作用,提高教研实效,本学期教研重点针对新教材、区域活动、《指南》解读、等主题教育活动等进行研讨,对在教学活动中出现的问题要提出来,大家相互讨论,找出解决办法,并适时做好资料积累(备查),避免以后在教学中走弯路,达到事半功倍的效果.(2)集中研讨.扎实推进周二教研日和每听必评两项制度.利用骨干教师的示范作用,以结对带教的形式,以老带新的方法帮助新教师快速成长.2.环境创设要为教育教学服务.区域环境按照幼儿智力发展需要,有计划、有目的、有层次地投放游戏材料,提高区域游戏活动水平,本学期还将开展环境创设比赛.3.不断反思,善于总结.反思是教师的一种自我提高的有效形式,在幼儿在一日活动中,教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应,进行分析,并不断调整计划,改进教育行为,最终促进幼儿的学习和发展.四.以服务家长为宗旨,切切实实做好家长工作1.开学初,各班精心设计家长园地版面,做到美观新颖,题材多样.根据本班幼儿的实际情况,及时填写家园联系手册.本学期计划召开家长座谈会一次;向家长开放半日活动一次;设立园长信箱,积极采纳家长的好建议;以电话联系、家访等多种形式继续开展好家访活动;各班每月一次更换家长园地,增强家长对自己孩子情况的掌握及对园里工作的了解.2.继续发动家长为幼儿自制足够数量的体育玩具,开展丰富多彩的体育活动,鼓励幼儿积极参与,培养幼儿参加体育活动的兴趣.3.本学期将在期初期末进行两次家长问卷调查,以找到我们工作的不足和优势,更好地为孩子服务.月份工作安排九月份:1.关于户外活动音乐及内容形式的选择2.年级组主题一通研、主题二通研、3.年级组集体备课4.家长会材料研讨5.区域活动展评十月份1.年级组主题三通研、集体备课2.教学能手教师说课、磨课、评课3.家长开放日方案研讨、亲子运动会方案研讨4.《指南》解读5.外出学习汇报(暂定)十一月份:1.园内普听课说课、评课2.亲子运动会经验交流3.年级组主题四通研、集体备课4.关于米罗可儿创意美术活动中不同材料活动的开展(如水粉、水墨、剪纸等5.区域活动经验交流十二月份:1.年级组主题五通研、集体备课2.庆元旦活动.3.研讨:如何写好幼儿评语.4.米罗可儿创意美术经验交流5.弹唱基本功比赛一月份:1.年级组主题六通研、集体备课2.课题方案制定、研讨3.效果展示材料准备4、学期总结座谈会篇二:幼儿园科研工作计划 (1)幼儿园科研工作计划一、指导思想:坚持走科研兴教之路,不断增强教师的科研意识、教改意识,扎扎实实地进行课题研究.坚持质量立校、特色强校、科研兴校的总体工作思路,开展公众信任的、满意的幼儿园教育.二、工作目标:1、以行动研究为主旨,继续深化体育课程园本化和0-6岁婴幼儿早期阅读研究.探索信息科技与幼儿园一日活动、教师工作等优化组合的有效策略.2、开发、利用幼儿园和周边丰富的人力、物力资源,认真实践,构建幼儿园园本课程.三、具体措施:1.加强理论学习,积极构建学习型组织.要求每位教师认真研读相关理论书籍,并围绕课题认真做好理论学习笔记,定期撰写学习心得,学年结束完成课题总结.2.拓宽培训渠道,着力加强校本培训.继续通过走出去,请进来等方法.如与实验幼儿园共建快乐阅读小组研究幼儿园早期阅读课程;请专家定期来园进行实践活动研讨等活动.3、举办教师技能赛、专业发展论坛等活动.引导教师通过研究采用科学教学方法,提高教学实效性.4、推进教育行动研究,促进教师专业发展.鼓励教师边实践边注意积累自己的有效经验,倡导在实践中做课题,而不是写课题.5.探究制定预设活动计划和实施评价标准,开展课堂教学评优活动.加强平时半日活动的检查交流,探讨目标与过程的问题,提高日常活动质量.6、加强规范管理,有效保证课题研究正常进行,在课题承担者中继续开展四个一活动:①学期初制定好课题研究计划;②每月参加一次教科研例会,汇报自己的课题研究情况;③每学期围绕自己承担的课题上一节实践课,上交有关教案、课件及自我评价表;④学年末写好课题总结并争取发表.7、建立激励机制,提高教师进行课题研究的积极性.8、加大宣传力度,大力推广科研成果.第三篇:2019年幼儿园教研工作计划乡饮中心幼儿园2019-2019年第一学期教研工作计划一、工作思路:依据学前工作重点和幼儿园自身的发展需求,以《3-6岁儿。
幼儿园学期教科研工作计划

幼儿园学期教科研工作计划课题组,认真梳理了课题实施三年以来的研究成果,完成研究报告,做好课题的结题工作。
同时,我们酝酿了新的课题研究方向,结合我园的园本特色、依托多年来的课题研究成果,我们确立了新课题,做了大量的准备工作,精心设计课题的方案,申报了XX市叶圣陶教育思想研究规划课题《有效构建幼儿规则意识的实践研究》。
本学期,我们紧紧围绕区幼教工作意见、园务工作计划,继续深入学习、领会《3~6岁儿童学习与发展指南》,在上学期实施的“《指南》背景下社会领域教学活动设计与实施策略”的研究基础上进一步开展“《指南》引领下社会领域集体教学活动的实践与研究”园本教研,同时重视区域活动的组织和观察记录,优化幼儿园一日活动,并与课题整合相融求效益,着力实施《有效构建幼儿规则意识的实践研究》课题研究,促使我园教育教学工作特色化发展,促进教师教科研能力全面提升,努力开创教育教学工作新局面。
二、工作目标1、践行《指南》精神,提升教师社会领域的集体教学水平。
2、加强园本培训,提升教师整体素质。
3、着力课题研究,助推教师专业发展。
三、工作重点及措施1、加强园本培训,提升教师整体素质。
(1)组织教师进一步学习《幼儿园教师专业标准》,让教师熟练掌握“标准”的各个要点,认真实践“标准”的各项要求,充分发挥《专业标准》引领和导向作用。
(2)有计划、有目的地开展教科研专题理论学习和研讨活动,促使教师勤于思考、善于反思,不断总结,不断提高;继续开展读书活动,鼓励自主学习,增强底蕴,与时俱进。
(3)对5年以下的青年教师全部配与幼儿园的年级组长结成师徒,通过传、帮、带促使青年教师迅速成长;同时通过骨干教师示范、引领,对新教师实施听课考核等多种形式,为新老教师的发展搭建平台,共同成长。
(4)结合教师基本功,开展集体教学活动评优,集体教学活动设计案例评比等活动,提升教师专业技能。
2、践行《指南》精神,提升教师社会领域的集体教学水平。
(1)组织教师深入学习和深刻领会《指南》的核心理念,促进教师吸纳新的理念及教学观念,把握集体教学活动设计以及社会领域集体教学活动的要素。
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2019年幼儿园科研工作计划
一、指导思想:依据温江区研培中心指导计划与XX幼儿园幼儿园
园务计划,认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神,有
效发挥教育科研的管理、研究、服务、指导等职能,加强教育科研与
教育改革相互渗透的力度,促进我园教育科研的发展。
二、上一学年有待解决的问题:
1、科研课题研究进程比较缓慢。
上学期主要精力放在了四川省政
府教育科研成果奖的奖项申请上了,新课题的研究进程受到了影响。
2、常规细节的科学、规范程度还有待提高。
3、受空降任务影响,多项期初计划的活动开展未按原定计划完成,完成的匆忙、质量不高。
6、教师提炼教学成果能力有待提高。
三、本年科研工作重点:
深入科研兴园的理念,科研与园本教研有机结合,扎实开展《幼
儿文学作品创造性表演活动课程资源的开发与利用》研究。
1、在各年龄班设立子课题,撰写子课题研究计划,班级有目的有
计划的进行幼儿文学作品创造性表演活动课程的开展。
2、以案例研究的形式重点对研究如何根据幼儿的发展特点和发展
需要选择、改编文学作品和进行教学活动,形成幼儿文学作品创造性
表演活动资源系列课程,利用系列课程形成有特色的创造性表演活动。
3、开展幼儿文学作品创造性表演教学活动课程的设计和组织的研究,对幼儿在活动中的表现进行观察记录,分析并设计典型活动,研
究改进;通过一课多研和说看评活动探寻有效的幼儿文学作品创造性表演教学活动课程资源的利用。
4、定期开展各班级的创造性文学作品表演活动、幼儿园文学作品创造性表演艺术节活动和幼儿园各个表演社团活动。
三、逐月工作重点:
8月:
1、科研启动会:
科研方案PPT介绍,本学期科研工作日程安排,落实班级子课题和主研教师,科研培训如何撰写科研计划
2、各班级撰写子课题研究计划和学期研究计划:
具体细化到每一阶段、每一学期、每个月、每个人的工作
3、幼儿园大环境创设:
以故事中的情节为主线,每一层楼一个大的主题,各班级一个故事主线布置门厅,分班级任务完成楼道布置(提前请教研组长商量讨论)
4、表演社团准备工作领头教师座谈会(自选辅助教师)音乐剧表演社团:
李XX建军皮影戏表演社团:
王XX剧表演社团:
蒋XX手偶剧表演社团:
万XX童话剧表演社团:
万XX9月:
1、幼儿园表演社团报名工作(开学海报宣传和家长会报名)和有关活动开展(家长动员、工作安排等由各个负责老师进行)
2、各班级开展子课题研究活动(每月月底科研交流会上交流各个
子课题开展情况)10月:
2、各班级按计划开展子课题研究,月底阶段情况汇报
3、各社团按照计划开展社团活动,月底社团工作交流活动11月:
科研工作阶段汇报暨全区开放:
故事教学活动观摩和研讨现场展示,阶段工作PPT展示汇报12月:庆元旦暨表演社团正式成立仪式1月:
各班级子课题阶段汇报3月:
1、班级子课题研究学期计划的撰写
2、建立幼儿园亲子阅读会,开展有关活动(如专家讲座、亲子阅
读活动、家长育儿交流等)4月:
1、各班级有计划的开展子课题研究活动
2、班级创造性表演活动环境的创设更新
3、班级子课题科研进展情况交流汇报5月:
1、组织科研研讨活动,邀请区上、市上专家到园指导
2、表演社团活动6月:
1、表演艺术节活动
2、学年科研工作总结。