幼儿园大班幼儿经典故事
适合大班幼儿听的关于爱的经典幼儿故事
在幼儿园教育中，培养孩子对爱的理解和感受是非常重要的。
通过适合大班幼儿听的关于爱的经典幼儿故事，可以帮助孩子们建立积极的情感态度，理解爱的含义。
下面我将根据这一主题，为您撰写一篇有价值的文章。
1.《小熊洛洛的爱心》在幼儿园中，小熊洛洛是一个非常受孩子们喜爱的角色。
这个故事讲述了小熊洛洛在森林中遇到了一只受伤的小鸟，他用自己温暖的爱心照顾小鸟，最终小鸟康复飞走了。
通过这个故事，可以让孩子们明白，爱是无私的，可以帮助别人，并且得到了回报。
同时也引导孩子们懂得关爱身边的小动物，懂得与他人共享的重要性。
2. 《小兔彼得和他的妈妈》这个故事讲述了小兔彼得在森林中不小心迷路了，妈妈兔子通过自己的努力找到了他。
这个故事不仅让孩子们感受到母爱的伟大和温暖，同时也引导孩子懂得关心和珍惜家人，学会表达爱意。
这样的故事可以让幼儿在心灵上得到一种潜移默化的教育，懂得爱和被爱的感觉，培养出自己主动关心他人的习惯。
3.《小猫咪和小狗狗的友谊》这个故事讲述了一只小猫咪和一只小狗狗不同种族之间的友情故事。
他们经历了许多难关，却始终相互扶持，最终成为了最好的朋友。
这个故事可以引导孩子们明白，爱是没有界限的，不分种族和背景。
孩子们可以从中学会尊重和包容他人，培养出广泛的人际交往能力。
通过这些经典的幼儿故事，孩子们可以在轻松愉快的氛围中，潜移默化地接受关于爱的教育。
他们可以通过这些故事体会到父母、朋友以及小动物之间的爱和友情，进而懂得怎样去爱和被爱。
这些故事不仅仅是一种娱乐，更是一种美好的教育和感悟。
在本文中，我共享了几个关于爱的经典幼儿故事，希望能够引发您对这一主题的思考。
爱，是一个永恒的主题，无论对于儿童还是成人，都有着重要的意义。
我相信，通过这些故事的传播，孩子们可以在成长过程中，收获更多的爱和温暖。
我个人认为，幼儿故事中的爱是一种纯粹的情感，它能够触及每个人的内心，激发出对美好和善良的追求。
我非常推崇这些有关爱的幼儿故事，希望它们能够成为孩子们成长路上的美好记忆，激励他们成为有爱心和责任感的人。
幼儿园大班睡前经典童话故事【四篇】
幼儿园大班睡前经典童话故事【四篇】【篇一】幼儿园大班睡前经典童话故事：自以为是的小鸭子从前，有一只可爱的小鸭子，它自以为天生就是会游泳的料，就经常独自到河里游泳。
后来，它厌烦了，就跑到小溪里，小溪流水有点急，吃饱了食物的时候，任凭它怎么尽情玩耍，流水没能把它怎么样，它在溪流中享受美好的时光。
它想：“我天生就是会游泳的，即使流水又能把我怎么样?”于是它在小溪中无所顾忌，爱怎么游就这么游，还回到村子里向小鸡炫耀自己的游泳本领，小鸡们都说它们不信，小鸭子轻蔑地看小鸡们一眼，说：“不信?我带你们去小溪哪，我游给你们看。
”小鸡们跟随小鸭子到那小溪边，只见溪水流得很急，小鸭子要下水了，小鸡们都焦急地喊：“小鸭子，你要小心呀。
”小鸭子不以为然，“噗”的一声，就跳进小溪里了，小鸭子在水中玩各种游泳的姿势，不时还叼着小鱼吃起来，小鸡们看到小鸭子不但没事，还能抓鱼，于是，大家都热烈鼓掌，欢呼声和掌声夹杂在一起，水中的小鸭子沉浸在欢乐中，它游到河边，突然喊着：“救命，救命!”大家以为它在开玩笑，都不在意，忽然，小鸭子就不见了，这时候，小鸡们才知道了出大事，大家喊着小鸭子，然后跑到小鸭子出事的地方一看，原来，溪边有个涵洞，小鸭子被卷进涵洞里了。
【篇二】幼儿园大班睡前经典童话故事：不爱洗澡的小鸭子有一天小鸭子出去玩，看到大白鹅和小灰鹅在河边洗澡，高兴极了。
小鸭子急忙喊道：“大白鹅、小灰鹅、你们俩别洗澡了，快点上来吧!和我一起玩吧。
”大白鹅和小灰鹅都听了小鸭子的喊叫声，它俩同声回答道：“我们不去玩了，要不你快下来和我们一起洗澡吧!”小鸭子听了大白鹅和小灰鹅的话后，急忙对大白鹅和小灰鹅说：“我不下河洗澡了。
你们不上来，我就自己到别的地方玩会，等你们洗完澡后，我再来找你们。
”大白鹅和小灰鹅听了小鸭子的话后，对小鸭子说：“那好吧!你先自己去玩吧!等我俩洗完澡后去找你玩。
”小鸭子一个人来到花园里。
花园里可真热闹啊!小猴子在玩耍，小花猫在表演节目，小兔子在唱歌。
[幼儿园故事教案大班]经典童话故事100篇
![[幼儿园故事教案大班]经典童话故事100篇](https://img.taocdn.com/s3/m/623c5b5b28ea81c759f57842.png)
[幼儿园故事教案大班]经典童话故事100篇让幼儿理解故事内容，重点了解乌龟是怎样机智地对付狐狸的。
学习用语言、动作大胆地表现自己对作品的理解，尽量表现作品所蕴含的幽默感。
以下是精心的幼儿园故事教案大班的相关资料，希望对你有帮助!《聪明的乌龟》【活动目标】1.理解故事内容，重点了解乌龟是怎样机智地对付狐狸的。
2.学习用语言、动作大胆地表现自己对作品的理解，尽量表现作品所蕴含的幽默感。
【活动准备】故事磁带、图片。
【活动过程】1.完整欣赏故事。
――有一只聪明的乌龟战胜了狡猾的狐狸。
今天，老师就讲一讲聪明的乌龟的故事。
――完整欣赏故事录音一遍。
――故事里有谁?乌龟对付狐狸的办法聪明吗?2.幼儿看图片分段讨论。
――观察第一、二、三幅图，说说狐狸和乌龟发生了什么事。
――观察第四幅图。
狐狸想吃乌龟，乌龟怎么办?――观察第五幅图，引导幼儿重点讨论：乌龟怕摔、怕火，为什么还让狐狸把它摔到天上，扔进火盆呢?(鼓励幼儿两两结伴有表情地分角色对话)――观察第六幅图，引导幼儿讨论：乌龟喜欢水，为什么狐狸说要把它扔到水里，它反而哭了呢?你认为乌龟听了狐狸的话心里会怎么想?它的心情又会是什么样的呢?――观察第七、八幅图，引导幼儿看看最后的结局是什么。
3.角色对白。
――教师既当叙述人，又当狐狸，与理解力、表现力都比较强的幼儿进行绘声绘色的对白。
――在前一轮对白的示范下，教师引导幼儿学习对白。
重点引导幼儿注意讲述时的语气、语调和表情。
帮助幼儿理解乌龟的聪明机智。
建议1.活动前幼儿已对乌龟的身体特征和生活习性有了一些了解，这样幼儿就能理解乌龟的聪明与机智了。
2.为了使讨论的问题情境集中在乌龟如何机智地对付狐狸上，开头的乌龟救青蛙这一部分可以一带而过。
3.“角色对白”要将狐狸貌似狡猾，实乃愚蠢：乌龟表面可怜，实则机智的内涵表现出来。
角色对白可集中在“狐狸实在饿，慌了”直到结尾这部分进行。
一只狐狸，肚子饿得咕咕叫，它东奔西跑地找东西吃，看见一只青蛙正在捉害虫，心里想，先拿这只青蛙当点心，填填肚子也好。
幼儿园大班睡前童话故事经典【五篇】
【导语】⼩朋友们都喜欢听童话故事吧，童话故事中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维；通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于⼉童欣赏的故事。
爱听故事、爱看故事书，是现在⼩学⽣最明显的特点。
孩⼦们通过阅读来获取知识。
阅读既是⼀种能⼒的表现形式，也是⼀种良好的⽣活习惯，更是语⾔学习的⼀⼤助⼒。
下⾯是⽆忧考整理分享的幼⼉园⼤班睡前童话故事经典，欢迎阅读与借鉴。
1.幼⼉园⼤班睡前童话故事经典：喷⽓的⽊板车 河马和⼩⽼⿏是好朋友。
有⼀天，河马突然病了，躺在床上，神情痛苦，⼀动也不动，⾮常难受。
热⼼的⼩⽼⿏阿聪知道了，连忙赶去河马家看望河马。
“啊!你发烧了，赶快上医院吧!”阿聪摸了摸河马的脑袋ɑ，着急地说。
河马说：“唉!我⾛不动啊!”阿聪说：“那，我去叫⼈来帮忙!” “来了，来了!”阿聪带领着⽼⿏家族的成员们，拖着⼀辆平板车赶来了。
“嘿哟!嘿哟!”⼩⽼⿏们奋⼒把⼤河马推上了车。
车上的河马叹了⼀⼝⽓，说：“不⾏就别去了吧!”“不，⼀定要去!”阿聪果断地说。
⽼⿏们推着车，好吃⼒啊!阿聪眼珠⼦⾻碌⼀转，想出了个妙招。
他对⽼⿏们说：“你们都坐到板车上去吧!我⾃有办法让板车跑起来。
”⽼⿏们半信半疑地坐到了板车上。
阿聪把他那⼜细⼜长的尾巴甩到了河马⼤⼤的⿐孔⾥，不断拨弄着。
河马接⼆连三地打了好⼏个喷嚏，推动着板车⼀下⼦就冲了出去。
过了⼀会⼉，板车越来越慢，渐渐地停了下来。
阿聪⼜⽤尾巴ɑ在河马的⿐孔⾥挠来挠去，于是，⼀个更⼤的喷嚏响起，板车⼜冲了出去。
“哈哈!⼀辆喷⽓板车!⼀辆喷⽓板车!”这样⼀冲⼀停，⼀冲⼀停，河马很快就到达了医院。
河马到了医院以后，在医⽣的治疗下，很快就恢复了健康，⼜可以跟⼩⽼⿏们⼀起玩了。
他们在草地上尽情地吃喝玩乐别提有多⾼兴了。
2.幼⼉园⼤班睡前童话故事经典：兔妈妈的⼩饭桌 动物⼩学停餐了，⼤家都很着急去哪⼉吃饭。
这时⼩兔妈妈说：“你们不⽤着急，都到我这来吃饭，好吗?”⼤家早都听说兔妈妈做的饭⾹甜可⼝，⾮常盼望这⼀天早点来到。
(完整版)幼儿园大班学习故事3篇
大班学习故事：一起看书真快乐今天晨间活动的时候，元宝选择的是图书区。
来到图书区他很兴奋地拿起一本《恐龙》的书从第一页开始认认真真地看了起来，边看边还在嘴里小声念叨着，看到一张大型恐龙的图片，不禁用手指跟着恐龙的身形勾勒起来。
看了好几页后，他的目光停留在一页纸上开始皱眉头，他来到了我的身旁，用手指着书上的恐龙对我说“老师，你能为我讲讲这里的的内容吗？”“呀，你忘记啦，可以去找这本书的小主人来帮助你哦！”在我的提示下，他拿着书去找田田小朋友对他说：“田田，这本书是你带来的，能给我讲一讲吗？我看了一半后面看不懂了。
”田田停下了自己正在的游戏，来到图书区给元宝一页一页的讲起来，两个人边讲边交谈：“对，我在电视里见过这种恐龙。
”“没错，这是食草性恐龙。
”整个活动区时间他俩都在看这本书。
不时有幼儿加入他们的队伍，一起翻看自己带的图书。
今天的活动中元宝小朋友在阅读中遇到疑问之后能主动地去询问同伴，解决疑问，从而开心地投入到了阅读活动中。
在活动的评价环节中，他还能独立地为大家讲述图书的内容，将同伴的经验内化，在语言表达的能力进步还是很大的。
我班的图书区经常有投放幼儿自带的有趣的图书。
从家里带来的图书幼儿更加熟悉故事内容，因为有的在家已经是爸爸妈妈给他们讲了很多遍书上面的知识，带到幼儿园幼儿自己就成为了伙伴们的小老师，为大家讲述，帮助大家阅读，这对于带书幼儿及全体儿童都会有很大收益。
在幼儿相互交流的过程中语言表达能力及逻辑思维水平都会有相应提高，而且我们还可以看出幼儿感兴趣的内容，熟悉的故事情节仍然是他们主动阅读的前提与契机。
投放合适的阅读材料满足幼儿的阅读需求。
丰富的阅读材料是阅读的保证，不同年龄段的幼儿知识经验不一样，兴趣也有所不同。
小班幼儿喜欢画面简单，篇幅大而清晰，图意明确的图书，他们还喜欢游戏性强且简单的图书，针对幼儿的特点我们可以选择一些有趣的绘本、经典的童话故事，如《白雪公主》、《灰姑娘》、《小红帽》等等图书本身的内容对幼儿兴趣的影响非常大。
幼儿园大班经典睡前童话故事
幼儿园大班经典睡前童话故事近几年，在幼儿园教育中，经典童话故事越来越受到重视。
这些故事能够促进幼儿的想象力和创造力，帮助他们建立正确的价值观和人生观。
在幼儿园大班，老师们经常用睡前故事朗读营造温馨舒适的氛围，为孩子们送去美好的梦境。
下面，我们来介绍几个幼儿园大班常用的经典睡前童话故事。
一、三只小猪“三只小猪”是一则非常经典的故事，它阐述了“聪明的人都善于预防危险”这一道理。
它讲述了三只小猪在面对大野狼的威胁时，分别通过建房子的方式来自卫保护自己，最后目标实现并且战胜了大野狼。
这个故事提醒孩子们，只有预先做好准备，才能在面对困境时成功地克服它们。
二、小红帽“小红帽”是各个年龄层的孩子都熟知的故事。
故事中的红帽女孩是一个活泼、好奇而又善良的小女孩，她违反母亲的严令，遇到了野狼，并最终被救出。
通过这个故事，孩子们知道了走路的注意事项，也学会了勇敢面对未知的事物。
三、三个和尚“三个和尚”是一个有趣的故事，它帮助孩子们构建了另一种价值观念。
故事中的三个和尚每个人都有自己的“无人岛”，虽然他们不能互相帮助，但是他们通过自己努力实现了自给自足，相互帮助的神奇。
这个故事告诉孩子，我们都可以为自己筑造固若金汤的生活，彼此间的友爱互助也是必不可少的。
四、小熊历险记“小熊历险记”是一个有趣的故事，它让孩子们学会如何勇敢地面对困难和挫折，不胆怯也不逃避。
其中的小熊面对危险和难题时，坚持不懈地努力、勇敢地冒险，最后克服了重重困难，实现了自己的目标。
总之，经典睡前童话故事在幼儿园大班教育中具有非常重要的作用。
它们能够激发孩子的好奇心和想象力，帮助他们养成科学合理的思维方式。
同时，故事还能够帮助孩子们认识到什么样的价值观才是正确的，让他们从小树立正确的人生观和价值观。
对于家长和教育者来说，讲述经典童话故事不仅能提高孩子们的语言表达能力，还能促进家庭和谐，增加亲子互动，是十分值得推广的做法。
幼儿园大班经典童话故事【四篇】
【导语】童话故事中有⽣动的情节、丰富的情感，同时也蕴含着⼀定的语⾔知识。
童话故事不仅能吸引学⽣进⼊学习情境，也符合学⽣以形象思维为主的⼼理特点和学⽣学习语⾔的认知特点。
孩⼦的世界纯⽩⽆暇，他们对未来世界充满憧憬和幻想，喜欢⼩故事，也爱经典童话故事阅读。
下⾯是⽆忧考整理分享的幼⼉园⼤班经典童话故事，欢迎阅读与借鉴，如果你觉得不错的话可以分享给更多⼩伙伴哦！1.幼⼉园⼤班经典童话故事：⼩燕⼦和⼩⿇雀 很久很久以前，⼩燕⼦和⼩⿇雀是⼀对好朋友，他俩⼀同捉⾍吃，⼀同做游戏，还住在同⼀间屋⼦⾥。
—天，⼩喜鹊⽓喘吁吁地跑来告诉⼩燕⼦和⼩⿇雀：“不好啦!不好啦!鸡⼤妈往⽶仓⾥装⽶时，不⼩⼼从凳⼦上摔下来了。
” ⼩燕⼦和⼩⿇雀好担⼼，急匆匆地跑去看望鸡⼤妈，看见鸡⼤妈腿疼得厉害，⾛不了路，他们就安慰说：“鸡⼤妈，你安⼼养伤吧，我们来陪你。
”鸡⼤妈忙说：“谢谢，你俩就住这屋⾥吧，再说今年我的⽶也吃不完。
”“别客⽓，鸡⼤妈，我们⾃⼰会捉⾍⼦吃，住在你的屋檐下就⾏了!”⼩燕⼦客⽓地说。
⼩⿇雀迫不及待地说：“我住在屋⼦⾥吧，帮你管住⽶。
” 住在鸡⼤妈的屋檐下，⼩燕⼦还像从前⼀样起得早早的，给鸡⼤妈端⽔洗脸、刷⽛、梳头，等到鸡⼤妈吃饱了，她就给鸡⼤妈唱歌、跳舞，等鸡⼤妈休息了，她就去农⽥⾥捉⾍⼦吃。
看到鸡⼤妈满满的⽶仓，⼩⿇雀⾼兴得唱起来：“嘻嘻嘻，嘻嘻嘻，不⽤捉⾍净吃⽶。
”每天他给鸡⼤妈唱完了歌，就去⽶仓吃⽶，吃饱了便钻进被窝睡⼤觉。
⼀天，⼩燕⼦刚要出门捉⾍，⼩⿇雀指指⽶仓对她说：“⼩燕⼦，这⾥有许多⽶，你快来吃吧。
”⼩燕⼦摆摆⼿说：“我⾃⼰能劳动，不喜欢吃别⼈的东西。
”⼩⿇雀在⼼⾥说：“真是个⼤傻⽠!” 就这样，⼩燕⼦天天除了照顾鸡⼤妈，就去捉⾍⼦吃。
慢慢的，她的嘴巴变得⼜尖⼜硬，⾐服晒得越来越⿊，但捉⾍的本领却越来越⾼。
在鸟类捉⾍⽐赛中，她还获得了冠军呢! 在⼩燕⼦和⼩⿇雀的照料下，鸡⼤妈的伤很快就养好了。
鸡⼤妈取来了两袋⽶要送给他俩。
适合幼儿大班的中国经典故事
适合幼儿大班的中国经典故事1.猴子捞月1.一群猴子在森林中各自玩耍时，蓝猴抬头看到了又圆又亮的月亮，梦想拥有它，于是吹了一声口哨把大伙召来，它们采用接竹竿的形式摘起月亮来，无奈竹竿接再长，月亮仍高高在上。
黄猴看到井水中月亮的倒影时，也兴奋地吹起口哨召来大伙，蓝猴搔搔脑袋再生一计，大伙又一个接一个倒挂金钩捞起月亮来，可是月亮果然被捞进葫芦瓢里时，它们又为谁拥有它打起架来，结果，葫芦瓢落地，月亮“碎”成一片，真应了“水中捞月一场空”。
2.井底之蛙一口废井里住着一只青蛙。
有一天，青蛙在井边碰上了一只从海里来的大龟。
青蛙就对海龟夸口说：“你看，我住在这里多快乐！有时高兴了，就在井栏边跳跃一阵；疲倦了，就回到井里，睡在砖洞边一会。
或者只露出头和嘴巴，安安静静地把全身泡在水里：或者在软绵绵的泥浆里散一回步，也很舒适。
看看那些虾和蝌蚪，谁也比不上我。
而且，我是这个井里的主人，在这井里极自由自在，你为什么不常到井里来游赏呢！”那海龟听了青蛙的话，倒真想进去看看。
但它的左脚还没有整个伸进去，右脚就已经绊住了。
它连忙后退了两步，把大海的情形告诉青蛙说：“你看过海吗？海的广大，哪止千里；海的深度，哪止千来丈。
古时候，十年有九年大水，海里的水，并不涨了多少；后来，八年里有七年大旱，海里的水，也不见得浅了多少。
可见大海是不受旱涝影响的。
住在那样的大海里，才是真的快乐呢！”井里的青蛙听了海龟的一番话，吃惊地呆在那里，再没有话可说了。
3.叶公好龙叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。
于是天龙闻而下之，窥⑽头于牖，施尾于堂。
叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。
是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。
4.掩耳盗铃小偷找来一把大锤子，拼命朝钟砸去，咣的一声巨响，把他吓了一大跳。
小偷着慌，心想这下糟了，这钟声不就等于是告诉人们我正在这里偷钟吗？他心里一急，身子一下子扑到了钟上，张开双臂想捂住钟声，可钟声又怎么捂得住呢！钟声依然悠悠地传向远方。
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大班幼儿经典故事_幼儿园大班幼儿经典故事
胖胖熊在一块青石上，发现了一颗大草莓。
胖胖熊开心地想：哇，这是我见过的最大最大的草莓了。
胖胖熊一扬手，把草莓塞进了嘴里：唔，味道真好!
一只小白兔慌慌张张走过来，问胖胖熊：“你看见我的草莓了吗?”
胖胖熊问：“什么草莓?”
小白兔说：“一颗很大很大的草莓，就放在这儿。
”
胖胖熊使劲憋住，不敢笑：“怎么就一颗呢?”
小白兔说：“小松鼠住院了，一顿饭只能吃一颗草莓。
我还专门写了字，谁这么嘴馋，把它吃了?”
胖胖熊朝小白兔指的地方一看，那儿有几个醒目的大字：“私人财产，请勿食用。
”
胖胖熊脸红了。
刚才他只看见了草莓，没看见草莓边上的字!
小白兔又委屈地说：“那颗草莓，可是我花了整整一天时间才从我家草莓地里挑出来的!”
胖胖熊说：“好啦，我们赶快去看小松鼠吧!”
可是，我们带什么呢?
胖胖熊说：“我家的林子里，东西可多啦!我们选一颗最大的枣儿，一颗最大的栗子，一颗最大的核桃，好吗?”
小白兔高兴地说：“你真好，胖胖熊!”
胖胖熊却闷闷不乐地说：“妈妈总说我粗心大意，看来这是真的了。
”
小白兔说：“每个人都有缺点的。
”
胖胖熊这才露出了甜甜的笑容。
云朵在天空呆得无聊，没有伙伴，一点也不好玩。
风儿经过太阳公公身边，云朵也经过太阳公公身边。
云朵把太阳公公遮住了，地上变成了阴天。
娃娃的妈妈正晾衣服呢，妈妈抱怨说：“哎呀，云朵真调皮，把太阳遮住，娃娃的衣服什么时候能晾
干呀。
”
云朵听了，赶紧抓着风儿的尾巴躲开了。
太阳公公又露出了笑脸。
妈妈也高兴得笑了。
云朵听了，赶紧抓着风儿的尾巴躲开了。
雨停了，孩子们笑了，小雨把树叶洗得多绿呀，真好看。
人们都说：“风儿，你把云朵带回天上吧。
”
风儿回头一看，云朵抓着自己的尾巴，正好奇地看着城市呢。
风儿往天上刮，把云朵带回了天上。
城市一下子明亮起来。
汽车开动了，飞机起飞了，孩子们高兴地上学去了，大人们开心地上班去了，一切又恢复了正常。
太阳公公拍拍云朵的肩膀，溜达了一圈回来的云朵不好意思了。
他知道自己呆在天空是最好的，可以和飞鸟做伴呀。
一个孩子抬头看云朵。
哇!云朵被太阳公公这么一拍，变成了金
色的云朵啦!
天好黑，风好大，小青蛙坐在一片荷叶上，她在干什么呀?
小青蛙在数星星。
有一天，鱼妈妈来看青蛙妈妈。
鱼妈妈说：“我家小鱼可乖哩。
”
青蛙妈妈说：“我的女儿很听话。
”
鱼妈妈又说：“我家小鱼可聪明啦，她能数30个水泡泡呢。
”
青蛙妈妈不说话了，她的心里好难受。
小青蛙呀，样样都好，就是贪玩，只能数一个数。
一，一，一。
小青蛙在一旁，脸儿红红的，眼泪差点掉下来。
小青蛙是妈妈的好孩子，可她让妈妈丢了脸。
小青蛙想：“我可不能老贪玩啦，要不，妈妈会伤心的。
”
于是，每天晚上，小青蛙都在数星星。
天上星，亮晶晶;小青蛙，数数忙。
从东数到西，从南数到北，
从北数到中。
天黑了，风大了，小青蛙还是不回家。
有一天，青蛙妈妈看见小青蛙坐在荷叶上，一呀二呀数星星，叹口气说：“哎，只知道玩儿。
”
小青蛙心想：“妈妈，到时候您就高兴啦。
”
又过了几天，鱼妈妈来找青蛙妈妈聊天。
鱼妈妈说：“哎呀，不得了啦，我家小鱼数了180个水泡泡呢。
现在的娃娃，就是聪明。
”
小青蛙在一旁插嘴说：“鱼妈妈，我能数365颗星星。
”
鱼妈妈和青蛙妈妈一起说：“是吗?”她们有点不相信。
一二三四五六七……小青蛙一口气数了365颗星星。
鱼妈妈说：“哎呀，小青蛙真谦虚，瞧，你妈妈从来没有跟我说过。
我家小鱼天天念叨你哪，你俩做个伴儿，一块学习，一块儿玩，好吗?”
“好!”小青蛙答应了。