试用期绩效考核表
试用期员工考核评估表
姓名
所属部门
职位
一、评分标准:
单项评分标准
１０分优秀； ８－９分良好； ７分符合； ５－６分欠缺； ０－４分不符合
综合评分标准
９５－１００:工作表现优秀。
８５－９５以下：工作表现优良,完全胜任岗位一般要求。
８０－８５以下：工作表现尚可,基本胜任岗位一般要求。
７０－８０以下：工作表现勉强,尚需改进方可达到岗位一般要求。
评定总分:
三、专项指标考核:（占总考核的60%）
岗位主要工作指标
期望目标
配分
主管评分
评定总分:
１００
四Hale Waihona Puke 综合评分:考核人:被考核人:
日期:日期:
填表说明:１、本表旨在帮助上级客观地对员工试用期内的工作绩效／工作能力进行评价。
２、专项指标考核栏由考核人根据员工的工作岗位设定主要的工作目标,依据重要性依次罗列并给予相应的配分。为突出重点,指标不宜超过５项,配分和为１００。
１０
协作性
能立足全局,能与他人合作,主动帮助他人。
１０
纪律性
严格遵守公司制度,无违纪行为。
１０
工作能力
知识和技能
掌握本职位所需的专业知识,并能运用。
１０
沟通能力
书面与口头表达流畅,善于与上下级沟通。
１０
理解判断力
正确理解上级意图,迅速作出有效判断。
１０
计划能力
能制定有效的工作计划,并按计划开展工作
１０
７０以下： 工作表现较差,不符合岗位一般要求。
二、基本指标考核:（占总考核的40%）
考核内容
考核要素
考核标准说明
配分
自评
上级评
试用期绩效考核表
试用期绩效考核表员工信息
- 姓名：[员工姓名]
- 岗位：[员工岗位]
- 入职日期：[入职日期]
- 试用期开始日期：[试用期开始日期]
- 试用期结束日期：[试用期结束日期]
- 考核日期：[考核日期]
考核标准
工作表现
- 完成工作任务的质量与效率
- 与同事和上级的合作态度
- 专业知识和技能的运用
- 工作态度和责任心
自我评价
- 对试用期工作表现的评述
- 针对自身表现的优势和劣势的分析
- 对未来发展的目标和计划
考核结果
绩效评定
根据以上考核标准对员工进行综合评定。
绩效评语
根据评定结果填写绩效评语。
建议
根据个人表现和进步空间，提出职业发展的建议和培训需求。
签字
以上内容为试用期绩效考核表，供参考使用。
试用期工作绩效考核表模板
试用期工作绩效考核表模板一、基本信息
- 姓名：
- 试用期起始日期：
- 试用期结束日期：
二、工作态度
1. 遵守规章制度和公司规定
- 评分：（在 1-5 分中选择合适的分数）
2. 积极主动
- 评分：（在 1-5 分中选择合适的分数）
3. 合作与沟通能力
- 评分：（在 1-5 分中选择合适的分数）
三、专业能力
1. 任务完成质量
- 评分：（在 1-5 分中选择合适的分数）2. 工作效率
- 评分：（在 1-5 分中选择合适的分数）3. 研究能力及问题解决能力
- 评分：（在 1-5 分中选择合适的分数）
四、工作成果
1. 实际工作表现
- 评分：（在 1-5 分中选择合适的分数）
2. 与同事合作和谐度
- 评分：（在 1-5 分中选择合适的分数）
3. 对工作的创新
- 评分：（在 1-5 分中选择合适的分数）
五、综合评价
1. 对员工整体表现的综合评价
- 评分：（在 1-5 分中选择合适的分数）
2. 对员工的建议和意见
{请在以下空白区域填写对员工的建议和意见}
六、确认与签名
1. 评价人员确认：
- 姓名：
- 职务：
- 日期：
2. 被评价人确认：
- 姓名：
- 日期：
以上为试用期工作绩效考核表模板，评价人员应据实评价被评价人的工作表现，并在确认签名后提交评价结果。
被评价人也可提供对评价结果的反馈和意见。
请认真填写，谢谢！。
试用期转正绩效考核表
A：优秀□ B：良好□ C：合格□ D：不合格□
[ ]转正：
[ ]升职至_________ [ ]降职为___________ [ ]提薪/降薪为_________________ [ ]辞退 [ ]其它__________________
直属主管意见：
直属主管签证： 人力资源主管签字： 总经理签字：
（3）与部门同事在工作上出现矛盾，导致工作延期，造成公司损失。 0-30分
（1）工作充满热情，每天以饱满的精神状态投入工作。80-100分
6.工作投入
5% （2）工作比较主动，工作比较认真。60-70分
（3）工作不主动，不积极，工作没有热情。30-50分
总计
95%
被考评者成绩： （总分100）
优秀：90-100分 ； 良好：70-89分； 合格：60-69分； 不合格：0-59分
试用期转正绩效考核表
被考核者姓名：
岗位名称：
考核时间：201×年××月××日——201×年××月××日
有无严重违反公司 规章制度
（如有，请写明违纪事实。）
所属部门：
直接上级：
考核部门
考核项目
比重
评分标准
用人部门
1.实际工作能力，解 决问题能力和执行
力
60%
（1）对分配的工作能很好的及时完成。80-100分 （2）对分配的工作能在上级和同事的帮助下完成。60-70分 （3）对分配的工作不能很好的及时完成。30-50分
15% （3）在规定的时间内完成规定的任务的80%以பைடு நூலகம்。50-60分
（4）在规定的时间内完成一半的工作。30-40分
（5）规定的时间一半的工作都没完成。0-20分
得分
试用期员工月度绩效考核表
5~7
最低要求
3~4
即使经过指导和反复修改，也不能达到工作要求，或存在重大工作失误
0~2
复评得分
业绩评价 （30分）
1项
关键业绩描述
（被考核人填写）
2项
3项 （附工作小结）
4项
出勤统计
请假天数
等级
A(优秀）90~100
与公司岗位设计的匹配度： 优
5项 分值合计
迟到 次数
良
中
B（良好） 80~89
0~1
主动收集工作相关信息，并做好整理归档，努力保证信息传达的及时性、准确性
和完整性
2~3
信息收集整理
注意收集和整理工作中的相关信 息，并做好相关记录和传达
3
被动接收工作相关信息，整理归档和信息传达不够及时和准确
1~2
经常需要他人提醒或领导指示才会接受相关工作信息，很少进行整理归档和必要
的信息传达
0~1
复评得分
共2页
试用期员工考核表
试用期员工姓名
部门
岗位
入职时间
评价指标 计划与执行
指标描述
满分
把握上级领导安排的工作任务，
合理制定工作计划并严格执行
6
评分标准
清晰把握上级领导安排的工作任务，能辨别轻重缓急，制定合理高效的工作计 划，并严格执行 能把握领导安排的工作任务，但有时抓不住重点；能相应制定工作计划，但有时 不能按时按量完成 大体把握领导安排的工作任务，但分不清轻重缓急，工作计划制定不合理，执行 过程不理想
4~5 2~3
能力、执行力评价 （30分）
工作很轻松，有大量的空余时间，工作成果很少
0~1
工作迅速有效，经常提前完成既定工作计划，并能完成一些计划外的工作任务
员工试用期绩效考核评分表
员工试用期绩效考核评分表1. 背景介绍随着企业发展的需要，员工试用期绩效考核成为了一个必要的环节。
为了更加客观、科学地评估员工在试用期内的工作表现，我们制定了以下员工试用期绩效考核评分表。
2. 考核维度和权重维度权重工作责任30%工作质量30%工作效率20%学习能力10%团队合作10%总分100%3. 评分标准3.1 工作责任评估员工在试用期内对工作的责任心和承担责任的程度。
•5分：始终对工作负责，主动承担责任，积极解决问题。
•4分：通常对工作负责，能够自主承担一些责任，能够解决常见问题。
•3分：对工作有一定责任心，但需要提醒或监督。
•2分：对工作不够负责，需不断跟进和督促。
•1分：对工作毫无责任心，无法完成基本职责。
3.2 工作质量评估员工在试用期内表现出的工作质量和完成任务的准确性。
•5分：工作质量优秀，准确无误，达到或超过预期目标。
•4分：工作质量良好，准确度高，基本达到预期目标。
•3分：工作质量一般，有些错误或失误，尚未达到预期目标。
•2分：工作质量较差，错误较多，未能满足预期要求。
•1分：工作质量非常差，经常出错，严重影响工作进度和质量。
3.3 工作效率评估员工在试用期内完成工作的速度和效率。
•5分：工作效率极高，能够迅速高效地完成任务。
•4分：工作效率较高，能够按时完成任务。
•3分：工作效率一般，任务完成较慢，需要提醒或监督。
•2分：工作效率较低，任务完成缓慢，需要不断督促。
•1分：工作效率极低，任务完成无法按时，严重影响工作进度。
3.4 学习能力评估员工在试用期内学习新知识和新技能的能力。
•5分：学习能力强，积极主动学习并能够快速掌握新知识和技能。
•4分：学习能力良好，能够主动学习并掌握所需的新知识和技能。
•3分：学习能力一般，需要提醒或指导才能学习新知识和技能。
•2分：学习能力较差，学习缓慢，需要持续督促。
•1分：学习能力非常差，几乎没有学习意愿和能力。
3.5 团队合作评估员工在试用期内与同事合作的能力和表现。
试用期月度绩效考核表-模版
合计
考评人 综合部：
（姓名1）：
（姓名2）：
（姓名3）： （姓名4）： （姓名5）：
考评得分
考 核 意 见
考核结果 考核总分计算公式：{（一）*40%+（二）*20%+（三）的平均分*40%}
□ 优秀（≥90） □ 良好（≥85，<90） □ 合格（≥80，<85）
平均分
最终得分 □ 不合格（<80）
员工试用期月度考核表
被考评人
王大胆
入职日期
出勤情况: 迟到 次，早退 次，旷工
工作内容
2024年4月15日
试岗部门/岗位
信息中心/网络推 广
次，事假 次，病假 次
考核周期
（一）工作业绩目标（40%）
权重/配分
实际完成情况
2024/6/15-2024/7/12 部门评分
合计
1、工作能力
考核内容
（二）工作能力及行为态度KCI（20%）
配 分
部门评分
10
6、执行能力
考核内容
配分 10
部门评分
2、沟通能力
10
7、工作态度
10
3、工作质量
10
8、团结协作
10
4、理解能力
10
9、工作责任心
10
5、工作适应性
10
10、服务意识
10
（三）360度考评（40%） （指与工作相关联人员的评价：综合部、同事、下属（总计不少于3人，综合部必评，分数最高为100分）
部门意见：
综合部意见：
负责人签字： 年月 日
负责人签字： 年
月日
新员工试用期绩效考核表
2/2
本人已清楚上述试用期目标任务与考核标准，以及工作态度与价值观要求，并承诺按期完成。 员工签名： 日期： 上级确认： 日期：
1/2
新员工试用期绩效考核表
一、员工自评
（试用期间学习及工作目标完成情况，需上级提供的支持与帮助等）
二、上级评价
（员工试用期间的整体表现、优劣势，对未来的期望等）
本人已确认并接受上述考核结果，愿意按照《劳动合同法》及公司绩效管理相关规定执行。 员工签名： 日期： 上级确认： 日期：
新员工试用期绩效考核表
姓名：______________ 部门：________________ 试用期间：____年___月___日-____年___月___日
一、工作目标（50%） 序号 1 2 3 4 5 合计（加权得分） 二、工作态度与价值观（50%） 序号 1 2 3 4 5 项目 工作纪律 工作态度 团队意识 责任感 职业道德 具体要求 遵守公司各项规章制度、行为规范及上级指示 积极主动完成各项本职工作，能吃苦耐劳、有奉献精神 团结同事，能与团队成员有效沟通与交流 有责任心和担当精神，主动对本岗位工作结果负责 严格要求自己，遵守行业行为准则及岗位职业道德 合计（加权得分） 权重 10% 10% 10% 10% 10% 自评 上级评价 目标与工作计划 考核标准与完成时间 权重 自评 上级评价
三、转正审批
最终考核得分 部门经理签名 副总经理审批（主管级以上） ★附：填写说明 1.本表适用于融科装备全体新员工，由主管经理在新员工入职一周内与其沟通，并为其制定试用期绩 效计划，经双方签字确认后，将本表交至人力资源部存档； 2.员工试用期绩效由任务目标和态度价值观两部分组成，最终考核结果的加权得分低于60分者，将视 为员工不符合该岗位录用条件，在试用期内公司有权随时与员工解除劳动合同； 3.工作目标的设定要求清晰具体、有挑战性，考核标准要可量化、可评估、有明确时间要求； 4.单项评ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ实行百分制，90分以上为优秀，80-89分为良好，60-79为合格，60分以下为不合格。 是否同意转正 人力资源总监确认 □是 □否
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招聘评估
30
优
能对招聘成果及时进行分析总结，发现招聘工作中的不足之处，并提出解决办法，为下次招聘工作提供有效方案
30-28
良
能对招聘成果进行分析总结，能发现招聘工作中部分不足之处，并为此提出合理的解决办法
27-22
中
分析能力有待提高，但具有较好的工作积极性与学习能力，能为招聘工作改进出谋划策
21-15
差Hale Waihona Puke 缺乏一定的分析能力与学习能力，不能对招聘成果进行有效的分析与总结，个人与招聘工作无法进一步提升与改进
14-0
招聘资料
10
优
能及时对招聘资料进行保管，且招聘资料无遗失、无错误，且对招聘资料进行有效分类，并建立公司人才储备库
10-9
良
能对招聘资料进行有效保管，且能做到资料无遗失、无错误
8-7
30-28
良
具有一定的招聘经验，能合理安排招聘流程，协助同事对应聘者开展分析与筛选，为公司挑选合适的任职者
27-22
中
招聘经验有待提高，能协助同事做好对招聘安排，并能有效收集应聘者资料，为公司初步筛选合适的应聘者
21-15
差
缺乏相应的招聘经验与组织能力，对招聘工作缺乏合理的组织与协作，导致不能为公司及时招到合适的任职者
姓名
区域
入职时间
年 月 日
转正时间
年 月 日
考核时间
年 月 日
指标
分值
等级
等级标准
分值区间
自我评分
同事评分
上级评分
考核得分
招聘计划
20
优
熟悉公司招聘流程，对公司职务需求情况能有效分析与预测，选择有效的招聘渠道与招聘方式，对成本有很好控制
20-19
良
对公司招聘流程基本熟悉，能根据公司用人需求情况，选择有效的招聘渠道与招聘方式，对成本有较好的规划
被考核者签字：
同事签名：
上级签名：
部门意见
□可正式录用□可延长试用□建议辞退
人力资源部意见
□可正式录用□可延长试用□建议辞退
招聘专员岗位试用期转正考核表
中
能对资料进行有效分类与保管，但招聘资料有部分遗失或错误
6-5
差
随意对招聘资料进行放置，造成招聘资料大量遗失或错误或寻找资料浪费很大精力
5-0
招聘资源
10
优
对现有招聘渠道能有效更新与维护，并根据公司发展需要积极拓宽与选择合适招聘渠道，建立起更广泛的招聘资源
10-9
良
对现有招聘渠道能进行有效更新与维护，根据公司工作安排，与其他招聘渠道建立联系
8-7
中
能保持现有招聘渠道的更新与维护，确保现有渠道的有效使用
6-5
差
缺乏相应的管理能力，造成公司现有招聘渠道滞后与阻塞，无法发挥招聘渠道的有效作用
5-0
分数计算方式
考核得分=自我评分*20%+同事评分*20%+上级评分*60%
分数合计
考核得分对应结果： □优.90≤考核总分； □良.80≤考核总分<90； □中.60≤考核总分<80 ； □差.考核总分<60
18-15
中
对公司招聘流程有一定了解，能根据公司用人需求情况，选择恰当的招聘渠道与招聘方式，但成本控制欠缺
10-14
差
对公司招聘流程与人员需求不熟悉，招聘渠道与方式选择不当造成招聘失败与成本浪费
9-0
招聘实施
30
优
有丰富的招聘经验，熟悉招聘操作流程，能独立对应聘者开展分析与筛选，并最终能为公司选择合适的任职者