拔罐疗法教案
拔罐实践教学(3篇)
第1篇一、引言拔罐疗法是一种传统的中医疗法，通过拔罐器产生负压，使局部皮肤、肌肉和组织产生充血、淤血，以达到疏通经络、活血化瘀、消肿止痛等疗效。
拔罐疗法具有操作简便、疗效显著、副作用小等优点，广泛应用于临床各科。
为了让学生更好地掌握拔罐技术，提高临床技能，本文将对拔罐实践教学进行详细介绍。
二、拔罐实践教学的目的与意义1. 使学生掌握拔罐疗法的原理、操作方法及注意事项。
2. 培养学生熟练运用拔罐疗法治疗常见病、多发病的能力。
3. 提高学生临床思维和操作技能，为今后的临床工作打下坚实基础。
4. 增强学生对中医传统疗法的认识和兴趣，传承和发扬中医文化。
三、拔罐实践教学的内容1. 拔罐疗法的原理拔罐疗法是通过拔罐器产生负压，使局部皮肤、肌肉和组织产生充血、淤血，从而改善局部血液循环，疏通经络，调节气血，达到治疗疾病的目的。
2. 拔罐器的种类及选用拔罐器种类繁多，常用的有玻璃罐、竹罐、橡胶罐等。
选用时应根据病情、患者体质、拔罐部位等因素综合考虑。
3. 拔罐操作方法（1）拔罐前的准备：患者取适当体位，充分暴露拔罐部位；拔罐器内壁涂适量润滑剂，如酒精、甘油等。
（2）拔罐方法：根据拔罐部位选择合适的拔罐器，点燃酒精棉球后迅速放入罐内，待罐内产生负压后迅速将罐扣于皮肤上；待拔罐部位出现紫红色、暗红色或瘀血时，即可取下拔罐器。
4. 拔罐注意事项（1）拔罐前应了解患者的病情、体质及拔罐部位，避免拔罐过程中出现不良反应。
（2）拔罐部位应避开血管、神经、骨骼等部位。
（3）拔罐时间不宜过长，一般以5-15分钟为宜。
（4）拔罐后应观察局部皮肤变化，如有异常应立即停止拔罐。
（5）拔罐后避免立即洗澡、受凉。
5. 拔罐疗法的适应症与禁忌症（1）适应症：感冒、咳嗽、哮喘、颈椎病、肩周炎、腰腿痛、风湿病、关节炎、皮肤病等。
（2）禁忌症：孕妇、月经期、极度疲劳、过敏体质、局部皮肤破损、肿瘤、严重心脏病等。
四、拔罐实践教学的方法与步骤1. 理论教学：讲解拔罐疗法的原理、操作方法、注意事项、适应症与禁忌症等。
幼儿园讲述中医拔罐教案简述
幼儿园讲述中医拔罐教案简述标题：幼儿园中医拔罐教案简述介绍：幼儿园是培养孩子综合素质的重要阶段，通过教育活动可以提高孩子的身心健康。
中医拔罐作为一种传统疗法，有助于促进血液循环、增强免疫力，并具有一定的教育意义。
本文将简要介绍幼儿园中医拔罐教案，包括教学目标、教学内容和教学方法。
教学目标：1. 让幼儿了解中医拔罐的基本原理和作用。
2. 培养幼儿的观察力和动手能力。
3. 培养幼儿的合作意识和团队意识。
4. 提高幼儿的自我保健意识和健康习惯。
教学内容：1. 中医拔罐的背景和历史文化。
2. 拔罐的基本原理和作用。
3. 拔罐的注意事项和适用范围。
4. 实际操作中的步骤和方法。
教学方法：1. 以幼儿的实际生活为出发点，通过图片、故事等形式引入中医拔罐的话题。
2. 利用故事、视频等资源，向幼儿介绍中医拔罐的背景和历史文化。
3. 在课堂上进行示范，让幼儿模仿动作并互相观察、比较。
4. 分组进行小组实践活动，让幼儿亲自进行拔罐体验，培养合作意识和团队意识。
5. 结合幼儿的反馈和讨论，引导幼儿发表自己的观点和感受，促进交流和思考。
观点和理解：中医拔罐作为一种传统疗法，对于幼儿的身心健康具有积极的影响。
通过中医拔罐教案的开展，可以启发幼儿的观察力和动手能力，并培养他们的自我保健意识和健康习惯。
同时，中医拔罐教案也有助于引导幼儿了解中医文化和传统医学知识，增强他们对中华民族传统文化的认同感。
总结与回顾：通过本次中医拔罐教案，幼儿园的孩子们能够了解中医拔罐的基本原理和作用，同时培养他们的观察力、动手能力、合作意识和团队意识。
这将有助于促进他们的健康发展和身心协调能力的提升。
通过教案中的实践活动，孩子们也能够亲身体验中医拔罐的效果，提高他们的自我保健意识和健康习惯的养成。
综上所述，中医拔罐教案在幼儿园中的实施具有重要的教育意义。
通过合理的教学目标、丰富的教学内容和多样化的教学方法，能够帮助幼儿更好地理解拔罐的原理和作用，培养他们的身心健康意识，同时传承中医文化。
拔罐法学习教案x
拔罐法学习教案x教案名称：拔罐法学习教案一、教学内容本节课的教学内容选自人教版《健康与体育》第五单元第二节“传统中医养生”，具体章节为拔罐法。
拔罐法是一种传统的中医养生方法，通过在体表形成局部负压，达到通经活络、行气活血、消肿止痛等作用。
本节课将介绍拔罐法的基本原理、操作步骤和适用范围。
二、教学目标1. 让学生了解拔罐法的基本原理，知道拔罐法的作用和适用范围。
2. 培养学生自主学习、合作学习的能力，提高学生运用中医知识解决实际问题的能力。
3. 增强学生对传统文化的认同感，培养学生热爱祖国传统医学的情感。
三、教学难点与重点重点：拔罐法的基本原理、操作步骤和适用范围。
难点：拔罐法的操作步骤和注意事项。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、拔罐器、酒精灯、玻璃罐等。
学具：笔记本、彩色笔、拔罐图解等。
五、教学过程1. 导入：通过展示奥运会中国运动员使用拔罐的照片，引导学生关注拔罐这一传统中医养生方法。
2. 自主学习：让学生阅读教材，了解拔罐法的基本原理、操作步骤和适用范围。
3. 合作探究：分组讨论，分析拔罐法的操作步骤和注意事项，分享学习心得。
4. 教师讲解：结合PPT和实物，详细讲解拔罐法的操作步骤和注意事项。
5. 实践操作：学生在教师指导下，分组进行拔罐操作练习。
六、板书设计板书内容：拔罐法基本原理、操作步骤、适用范围、注意事项。
七、作业设计1. 作业题目：设计拔罐操作流程图。
答案：拔罐操作流程图（包括准备、操作、结束三个环节）。
答案：结合自身实践，描述拔罐过程中的感受及效果。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：调查收集其他传统中医养生方法，下节课分享交流。
重点和难点解析一、教学内容重点和难点解析：本节课的教学内容选自人教版《健康与体育》第五单元第二节“传统中医养生”，具体章节为拔罐法。
教学内容主要涵盖拔罐法的基本原理、操作步骤和适用范围。
在教学过程中，需要重点关注拔罐法的基本原理，让学生理解拔罐的中医理论基础，以及如何通过拔罐达到通经活络、行气活血、消肿止痛等作用。
(完整word版)拔罐法教案
(完整word版)拔罐法教案•拔罐法基本概念与原理•拔罐法操作技巧与规范•常见病症拔罐治疗方案目录•拔罐法在临床应用中优势与局限性•拔罐法安全性评估及风险防范措施•总结回顾与展望未来发展趋势01拔罐法基本概念与原理拔罐法定义及作用拔罐法定义拔罐法是以罐为工具，利用燃烧、抽吸、蒸汽等方法造成罐内负压，使罐吸附于腧穴或体表的一定部位，以产生良性刺激，达到调整机体功能、防治疾病目的的外治方法。
拔罐法作用拔罐法具有通经活络、行气活血、消肿止痛、祛风散寒等作用。
其适应范围较为广泛，一般多用于风寒湿痹、腰背肩臂腿痛、关节痛、软组织闪挫扭伤、伤风感冒、头痛、咳嗽、哮喘、胃脘痛、呕吐、腹痛、泄泻、中风偏瘫、淤血痹阻等。
拔罐法治疗原理•机械刺激作用：拔罐疗法通过排气造成罐内负压，罐缘得以紧紧附着于皮肤表面，牵拉了神经、肌肉、血管以及皮下的腺体、淋巴管等，可引起一系列神经内分泌反应，调节血管舒、缩功能和血管的通透性从而改善局部血液循环。
•负压效应：拔罐的负压作用使局部迅速充血、淤血，小毛细血管甚至破裂，红细胞破坏，发生溶血现象。
红细胞中血红蛋白的释放对机体是一种良性刺激，它可通过神经系统对组织器官的功能进行双向调节，同时促进白细胞的吞噬作用，提高皮肤对外界变化的敏感性及耐受力，从而增强机体的免疫力。
其次，负压的强大吸拔力可使汗毛孔充分张开，汗腺和皮脂腺的功能受到刺激而加强，皮肤表层衰老细胞脱落，从而使体内的毒素、废物得以加速排出。
•温热作用：拔罐局部的温热作用不仅使血管扩张、血流量增加，而且可增强血管壁的通透性和细胞的吞噬能力。
拔罐处血管紧张度及黏膜渗透性的改变，淋巴循环加速，吞噬作用加强，对感染性病灶，无疑形成了一个抗生物性病因的良好环境。
另外，溶血现象的慢性刺激对人体起到了保健功能。
适应症与禁忌症适应症拔罐疗法的适应范围十分广泛，凡针灸、按摩疗法能治疗的疾病均可采用拔罐疗法，且可收到同样的效果。
拔罐疗法在治疗过程中产生的疼痛及负损伤比针灸、按摩疗法要少得多，且不会给患者带来心理上的压力。
拔罐教学设计
拔罐教学设计拔罐是一种传统的中医疗法，使用一种特定的工具将罐子吸附在患者的皮肤表面，通过产生负压来刺激穴位，以达到促进血液循环、调节气血、舒筋活络等疗效。
下面是一个拔罐教学设计，以便大家更好地理解和学习拔罐的技巧和注意事项。
一. 教学目标：1. 了解拔罐的基本原理和功能；2. 学习拔罐的具体操作步骤；3. 掌握拔罐时需要注意的安全和卫生问题。
二. 教学材料：1. 拔罐工具（可用玻璃罐、竹罐或塑料罐）；2. 酒精棉球；3. 手套；4. 拭子。
三. 教学过程：1. 引入（5分钟）：教师先通过展示一些拔罐的图片或视频，让学生了解拔罐的原理和常见应用场景，激发学生的学习兴趣。
2. 理论讲解（15分钟）：介绍拔罐的基本原理和功能，如何通过拔罐来调节气血、舒筋活络等。
同时讲解拔罐的适应症和禁忌症，提醒学生在使用拔罐前需要先咨询医生。
3. 实际操作（40分钟）：（1）准备工作：教师将拔罐工具摆放在桌面上，并清洁好工具表面。
（2）消毒：学生戴上手套，用酒精棉球对拔罐工具进行消毒处理，确保卫生。
（3）确定穴位：教师演示如何确定穴位，包括通过观察、按摩等方法。
（4）涂油：教师演示如何在拔罐部位涂抹适量的植物油，以减少皮肤受到的摩擦和刺激。
（5）负压操作：教师演示如何将拔罐工具紧贴皮肤表面，通过吸气或火烧等方式产生负压。
（6）拔罐时间：教师演示如何控制拔罐的时间，根据患者情况和穴位特点来确定拔罐时间。
（7）拔罐后处理：教师演示如何移除拔罐工具，并用拭子擦拭拔罐部位，同时再次进行消毒处理。
4. 总结（10分钟）：回顾拔罐的基本原理和操作步骤，强调学生在实践过程中需要注意的安全和卫生问题。
同时鼓励学生在日常生活中结合中医理论，合理运用拔罐疗法。
四. 教学评估：1. 在实际操作环节中，通过观察学生的操作是否规范和准确来评估学生的掌握情况。
2. 在理论讲解和总结部分，通过提问和回答来检验学生对拔罐原理和操作的理解程度。
五. 注意事项：1. 教师在操作过程中要注意安全，避免产生火灾等事故。
拔罐保健教案设计方案模板
课时安排：2课时教学目标：1. 让学生了解拔罐的历史、原理及作用。
2. 掌握拔罐的基本操作方法和注意事项。
3. 培养学生运用拔罐保健的方法预防和缓解常见疾病的能力。
4. 增强学生的健康意识和自我保健意识。
教学内容：一、拔罐的历史与原理1. 拔罐的历史渊源2. 拔罐的原理与作用二、拔罐的基本操作方法1. 拔罐的准备工作2. 拔罐的操作步骤3. 拔罐的注意事项三、拔罐的常见病症调理1. 呼吸系统常见病症2. 消化系统常见病症3. 骨科常见病症4. 妇科常见病症5. 五官科常见病症四、拔罐保健的实践操作教学过程：第一课时：一、导入新课1. 引导学生关注健康，了解拔罐保健的重要性。
2. 提问：同学们，你们知道拔罐吗？它有哪些作用？二、讲授新课1. 拔罐的历史与原理- 介绍拔罐的历史渊源，让学生了解拔罐的起源和发展。
- 讲解拔罐的原理，让学生明白拔罐是如何通过负压吸吮经络穴位来达到保健养生的目的。
2. 拔罐的基本操作方法- 讲解拔罐的准备工作，如选择合适的拔罐工具、清洁皮肤等。
- 介绍拔罐的操作步骤，包括火罐的加热、扣罐、留罐等。
- 强调拔罐的注意事项，如火罐的放置位置、留罐时间等。
三、课堂小结1. 回顾本节课所学内容，让学生对拔罐保健有更深入的了解。
2. 布置课后作业，要求学生查阅资料，了解拔罐在生活中的应用。
第二课时：一、复习导入1. 回顾上节课所学内容，检查学生对拔罐保健的了解程度。
2. 提问：同学们，你们还想知道哪些关于拔罐保健的知识？二、讲授新课1. 拔罐的常见病症调理- 讲解拔罐在呼吸系统、消化系统、骨科、妇科、五官科等常见病症的调理方法。
- 介绍针对不同病症的穴位选择和操作方法。
2. 拔罐保健的实践操作- 组织学生进行拔罐保健的实践操作，让学生亲身体验拔罐保健的效果。
- 指导学生正确操作，确保拔罐过程中的安全。
三、课堂小结1. 总结本节课所学内容，让学生对拔罐保健有全面的认识。
2. 强调拔罐保健的重要性，鼓励学生在日常生活中运用拔罐保健方法。
拔罐课程试讲教案设计模板
课程名称：中医护理适宜技术——拔罐法课程目标：1. 了解拔罐疗法的历史、原理和作用。
2. 掌握拔罐疗法的操作方法和注意事项。
3. 熟悉拔罐疗法的适应症和禁忌症。
4. 能够运用拔罐疗法进行简单的自我保健和护理。
教学对象：中医学子或中医护理专业学生教学时间： 2课时教学资源：1. 拔罐疗法相关教材和课件2. 拔罐工具（火罐、气罐等）3. 视频演示材料4. 实操演示场地教学流程：第一课时一、导入1. 介绍拔罐疗法的历史背景和现代应用。
2. 提出课程目标，让学生了解拔罐疗法的重要性。
二、理论知识讲解1. 拔罐疗法的原理：利用负压原理，促进局部血液循环，达到治疗目的。
2. 拔罐疗法的作用：通经活络、行气活血、消肿止痛、祛风散寒等。
3. 拔罐疗法的适应症：风寒湿痹、肩背腰腿疼痛、关节疼痛、软组织损伤等。
4. 拔罐疗法的禁忌症：孕妇、心脏病患者、皮肤破损、出血性疾病等。
三、实操演示1. 教师现场演示拔罐疗法的操作步骤，包括选择合适的位置、消毒、点火、吸附、留罐时间等。
2. 学生分组进行实操练习，教师巡回指导。
四、讨论与总结1. 学生分享实操心得，提出疑问。
2. 教师总结课程内容，强调操作注意事项。
第二课时一、复习与巩固1. 复习拔罐疗法的理论知识，包括原理、作用、适应症和禁忌症。
2. 学生进行拔罐疗法的操作练习，教师点评。
二、案例分析1. 教师提供拔罐疗法的案例，分析拔罐疗法的应用。
2. 学生分组讨论，提出自己的见解。
三、自我保健1. 教师指导学生运用拔罐疗法进行自我保健。
2. 学生现场尝试，教师解答疑问。
四、总结与反馈1. 学生总结课程收获，提出改进建议。
2. 教师总结课程内容，进行教学评价。
教学评价：1. 学生对拔罐疗法的理论知识掌握程度。
2. 学生操作拔罐疗法的熟练程度。
3. 学生运用拔罐疗法进行自我保健的能力。
备注：1. 教学过程中，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。
2. 鼓励学生积极参与讨论，培养独立思考能力。
拔罐教学过程教案模板范文
课程名称：中医拔罐疗法授课对象：中医学子、养生爱好者授课时间： 2课时教学目标：1. 使学员掌握拔罐的基本原理和操作方法。
2. 学员能够独立进行拔罐操作，并了解拔罐的适应症和禁忌症。
3. 培养学员对中医拔罐疗法的兴趣，提高中医养生知识水平。
教学内容：1. 拔罐的基本原理2. 拔罐的工具与材料3. 拔罐的操作方法4. 拔罐的适应症与禁忌症5. 拔罐的注意事项教学过程：第一课时一、导入1. 讲解拔罐疗法的历史背景和现代应用。
2. 通过图片或视频展示拔罐疗法的效果。
二、拔罐的基本原理1. 讲解拔罐的原理，包括负压、吸附作用等。
2. 举例说明拔罐对人体的作用，如活气血、散寒邪、止痛消肿等。
三、拔罐的工具与材料1. 介绍常用的拔罐工具，如玻璃罐、竹罐、真空罐等。
2. 讲解不同类型拔罐的特点和使用方法。
四、拔罐的操作方法1. 演示拔罐的操作步骤，包括选点、消毒、点火、吸附、留罐、起罐等。
2. 分组练习，学员在指导下进行拔罐操作。
五、拔罐的适应症与禁忌症1. 列举拔罐的适应症，如风寒感冒、腰背疼痛、肌肉酸痛等。
2. 讲解拔罐的禁忌症，如孕妇、心脏病患者、出血性疾病患者等。
第二课时一、复习上节课内容1. 回顾拔罐的基本原理、工具与材料、操作方法等。
2. 解答学员提出的问题。
二、拔罐的注意事项1. 讲解拔罐的注意事项，如拔罐时间、拔罐部位、拔罐后的护理等。
2. 强调拔罐的注意事项对治疗效果的重要性。
三、实践操作1. 学员分组进行拔罐操作，教师巡回指导。
2. 针对学员的操作进行点评和指导。
四、总结与反思1. 学员总结本次课程所学内容。
2. 教师对学员的表现进行点评，提出改进建议。
教学评价：1. 学员对拔罐疗法的基本原理和操作方法的掌握程度。
2. 学员在实践操作中的表现。
3. 学员对拔罐疗法的兴趣和满意度。
教学拓展：1. 组织学员参加拔罐比赛，提高技能水平。
2. 邀请专家进行拔罐疗法专题讲座，丰富学员的知识储备。
3. 引导学员将拔罐疗法应用于实际生活中，提高养生保健意识。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《拔罐疗法》
陆昊 2012-8-3
（一）定义
拔罐疗法与针灸一样，也是一种物理疗法，而且拔火罐是物理疗法中最优秀的疗法之一，为什么说咱们祖国医学在几千年后逐渐被老百姓忽略，而拔罐一直在民间流传，就说明它不光方便，快捷，而且确实有治疗疾病的作用。
所以说我们作为医者就更要掌握好，应用好拔罐疗法。
拔罐疗法，古代典籍中亦称之为角法。
这是因为中国远古时代医家，应用动物的角作为吸拔工具的。
那么现在呢，临床上常用的罐有竹筒的陶瓷的还有抽气的玻璃的
（二）操作方法
我主要说下玻璃罐的使用方法用镊子夹住95%的酒精棉球，点燃后在罐内扰1~3圈，迅速的将罐子扣在应拔的部位。
（1）涂水在拔罐地方，事前先涂些水（冬季涂温水）。
涂水可使局部降温，保护皮肤，不致烫伤
（2）火焰朝罐底：酒精棉球火焰，一定要朝向罐底，万不可烧着罐口，罐口也不要沾上酒精
（3）切勿将罐口烧热，以免烫伤皮肤。
……用右手持罐，左手持镊子，右手动，左手不动。
（中医院教材）
（三）基本手法
咱们这教材上一共就是4点即闪留走刺络
闪罐
罐子拔上后，立即起下，反复吸拔多次，至皮肤潮红为止。
多用于局部皮肤麻木或机能减退的虚证病例。
留罐
这就好理解了，就是拔罐后，留置一定的时间，一般留置5-15分钟。
(这里注意一点)夏季及肌肤薄处，留罐时间也不宜过长，以免损伤皮肤。
走罐
咱们书上说的走罐，其实应该叫推罐，顾名思义就是推着罐子走，肌肉丰富的部位，如腰背、大腿等部，须选口径较大的罐子，先在罐口涂一些润滑油脂（凡士林），将罐吸上后，以手握住罐底，稍倾斜，即后半边着力，前半边略提起，慢慢向前推动，这样在皮肤表面上下或左右来回推拉移动数次，至皮肤潮红为止。
刺血（刺络）拔罐法
用三棱针、粗毫针等，先按病变部位的大小和出血要求，按刺血法刺破小血管，然后拔以火罐.这样做的目的主要是加强刺血治疗的方法。
（四）常见疾病
感冒腰痛病带状疱疹
感冒腰痛病一起讲
都是是取背部的督脉和膀胱经穴为主，走罐和留罐法。
这里提到经络了我就简单的说一下人体经络有十二正经和奇经八脉
足太阳膀胱经是十二正经里的一条经脉
位置：足太阳膀胱经
循行部位起于（睛明穴），上达额部，络脑，下行交会于大椎穴，再分左右沿肩胛内侧，脊柱两旁（一寸五分），到达腰部（肾俞穴），深入体腔，络肾，属膀胱。
督脉起于小腹内，下出于会阴部，向后行于脊柱的内部，上达项后风府，进入脑内，上行巅顶，沿前额下行鼻柱。
大家不搞针灸，简单记就行，督脉就是大梁骨自上到下。
膀胱经就是脊柱双侧旁开1.5寸这两溜。
感冒：1将罐扣在督脉上，走罐3~5次。
2再移至膀胱经，走罐3~5次。
3将罐留与大椎风门肺腧等穴
腰痛：1将罐扣在督脉上，走罐10-15次。
2再移至膀胱经，走罐10-15次。
带状疱疹（重点）
这块也毫不保留的分享给大家伙，应用好了，钱是大大的。
局部取穴刺络放血拔罐
1用75%酒精局部消毒（干后操作，避免燃烧到皮肤）
2用三棱针进行围刺，以稳准快的手法刺破皮肤（因为蛇盘疮的疱疹都是延神经生长
3留罐5-10分钟，出血5-10ML
隔日一次一般2-4次
大黄30克，黄柏30克，飞滑石21克，青黛60克，冰片5克，甘草10克。
共研细末后混匀，加凡士林调膏备用，外敷患处。
特别提示：操作完毕后，穿宽松的衣服，避免摩擦患处。
注意事项
（1）体位须适当，局部皮肉如有皱纹、松弛、疤痕凹凸不平及体位移动等，火罐易脱落。
（2）根据不同部位，选用大小合适的罐。
应用投火法拔罐时，火焰须旺，动作要快，使罐口向上倾斜，避免火源掉下烫伤皮肤。
应用闪火法时，棉花棒蘸酒精不要太多，以防酒精滴下烧、伤皮肤。
用贴棉法时，须防止燃着棉花脱下。
用架火法时，扣罩要准确，不要把燃着的火架撞翻。
用煮水罐时，应甩去罐中的热水，以免烫伤病人的皮肤。
（3）在应用针罐时，须防止肌肉收缩，发生弯针，并避免将针撞压入深处，造成损伤。
胸背部腧穴均宜慎用。
（4）在应用刺血拔罐时，针刺皮肤出血的面积，要等于或略大于火罐口径。
出血量须适当，每次总量成人以不超过10ml为宜。
（5）在使用多罐时，火罐排列的距离一般不宜太近，否则因皮肤被火罐牵拉会产生疼痛，同时因罐子互相排挤，也不宜拔牢。
（6）在应用走罐时，不能在骨突出处推拉，以免损伤皮肤，或火罐漏气脱落。
（7）起罐时手法要轻缓，以一手抵住罐边皮肤，按压一下，使气漏人，罐子即能脱下，不可硬拉或旋动。
（8）拔罐后针孔如有出血，可用干棉球拭去。
一般局部呈现红晕或紫绀色（淤血），为正常现象，会自行消退。
严重者用紫药水，覆盖消毒敷料，防止感染。