【精品课件】2020年中考物理总复习专题讲座PPT☆★2020中考物理---第四讲 物态变化
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2017中考物理总复习课件(全部)
★常考点三 运动快慢的描述 速度
1．比较物体运动快慢的方法 (1)相同时间比路程．在运动 时间 相同的情况 下，比较物体运动的路程，路程长的运动快. (2)相同路程比时间．在运动 路程 相同的情况 下，比较物体的运动时间，时间短的运动快． (3)速度是描述物体 运动快慢 的物理量，是运 用“相同时间比路程”的方法来比较物体的快慢 的．
(1)参照物是事先假定静止(不动)的物体． (2)参照物的选择应遵循两个原则：一是任意性原则；二是方 便性原则．为了研究问题方便，物理学中一般选择地球、地面 或相对于地面静止的物体作为参照物． [易错警示]①参照物可以任意选择，但不能选研究的物体本 身当作参照物，因为这一选择的结果是这一物体永远是静止 的．②我们平常说地球公转，所选的参照物是太阳，而地球 自转所选的参照物是地轴．
一、长度的单位
1．长度的国际单位是 米 ，常用的国际单位及其符号
是：千米(km)、分米（ dm ）、厘米(cm)、毫米
（ mm ） 、微米(um)、纳米（ nm ） ．
2．单位换算：1 m＝103 mm＝
um＝109 nm.
[帮你归纳]1.中学生的身高约为1.7 m．2.手掌的宽度约 为1 dm.3.指甲的宽度约为1 cm.4.新铅笔的长度约为17 cm、铅笔芯的直径约为2 mm.5.课桌的高度约为80 cm.6.八年级物理课本的长度约为26 cm、宽度约为18 cm、纸张的厚度约为0.1 mm.7.成年人走两步的距离大 约是1.5 m．8.教室每层楼高约为3 m.
2．速度 (1)速度的大小等于物体在 单位时间 内通过的路 程．也就是运动路程和运动时间的比值． (2)速度的公式 v＝s/t ． (3)国际单位制中，速度的单位是 米/秒 ，读作米每秒， 符号为m/s. (4)速度的大小等于路程和时间的比值，这并不意味着速度 的大小取决于路程和时间的长短．速度的大小往往取决于运 动物体自身的性质．
广东版2020中考物理考点复习广东物理测试 课件(共167张PPT)
声、光、热单元测验（一）
中考新突破
(1) 安装图甲所示的器材时，温度计的玻璃泡应该 全部浸没
水中，不要碰到烧杯的底部或侧壁.
(2)从实验中可以看到，水沸腾时形成的大量气泡不断上
升、 变大 ，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中.
水蒸气引起的烫伤往往比开水烫伤更严重，这是因为水蒸气和开
水的温度虽然差不多，但是水蒸气 液化要放出大量的热
致位置.
声、光、热单元测验（一）
中考新突破
四、实验题(本大题 3 小题，共 25 分，未标明的每空 1 分) 16.(6 分)(2019·荆州)如图 1 是探究“平面镜成像特点”的实
验装置.实验步骤如下：把一支点燃的蜡烛 A 放在玻璃板前面， 再拿一只完全相同的蜡烛 B 竖立在玻璃板后面移动，直到看上 去跟蜡烛 A 的像完全重合，此时在白纸上记下蜡烛 A 和蜡烛 B
虚ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ .(选填“虚像”或“实像”)
(4) 如图 2，玻璃板原来沿直线 B C 竖直放置，若实验中将玻 璃板沿顺时针方向转过一定角度θ(θ＜90°)后，蜡烛 A 成的像移 动到点 A 1 处，已知图中方格均为边长相等的正方形，则θ＝
45° .
声、光、热单元测验（一）
中考新突破
17.(8 分)(2019·武汉)在“探究水沸腾时温度变化的特点”的 实验中，某组同学用如图甲所示实验装置进行了两次实验，并根 据实验数据绘制了如图乙所示的图象.
1.关于声音，下列说法中正确的是( D ) A .声音在真空中的传播速度最大 B .能在真空中传播的声音叫超声波 C .音色与发声体振动的频率有关 D .音调与发声体振动的频率有关
声、光、热单元测验（二）
中考新突破
2.如下图所示，哪一幅图正确地表示了一束光从空气射入水 中的情况( B )
中考物理力学综合复习 优秀课件(共38张PPT)
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中考物理力学综合复习 优秀课件(共38张PPT)
力学中的5个“不一定”
5.液体对容器底部的压力不一定等于容器内液体所受的重力
公式P=F/s，是计算压强的普遍适用的公式，而P=ρgh 是专门用来求液体产生压强的公式，由P=ρgh我们可 以看出，在液体的密度一定时，液体产生的压强仅与 液体的深度h有关，再根据F=Ps不难看出液体对容器 底产生的压力是由液体的密度、液体的深度和容器的 底面积决定的。 容器内盛液体，液体对容器底部的压力F和液重G液的 关系是： 1、柱形容器：F=G液 2、非柱形容器：F≠G液 (广口式容器：F<G液； 缩口式容器：F>G液)。
横用滑轮组(克服摩擦力做有用功）
＝ W 有＝F 摩l F摩
W 总
Fs
nF
10.斜面
中考物理力学综合复习 优秀课件(共38张PPT)
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力学部分：必记的常数及要了解的物理量
中考物理力学综合复习 优秀课件(共38张PPT)
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力学部分之浮力重要公式(4个）
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力学部分之重要公式(4个）
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【方法锦囊】 中考物理力学综合复习 优秀课件(共38张PPT)
1.记忆法：熟记常考的力学公式。
速度：v= ;密度：ρ= ;重力：G=mg;
压强：p= ,p液=ρ液gh; 浮力：F浮=G排=ρ液gV排,F浮=G-F, F浮=G物(漂浮、悬浮); 功：W=Fs;功率：P= ,P=Fv;
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力学中的5个“不一定”
5.液体对容器底部的压力不一定等于容器内液体所受的重力
公式P=F/s，是计算压强的普遍适用的公式，而P=ρgh 是专门用来求液体产生压强的公式，由P=ρgh我们可 以看出，在液体的密度一定时，液体产生的压强仅与 液体的深度h有关，再根据F=Ps不难看出液体对容器 底产生的压力是由液体的密度、液体的深度和容器的 底面积决定的。 容器内盛液体，液体对容器底部的压力F和液重G液的 关系是： 1、柱形容器：F=G液 2、非柱形容器：F≠G液 (广口式容器：F<G液； 缩口式容器：F>G液)。
横用滑轮组(克服摩擦力做有用功）
＝ W 有＝F 摩l F摩
W 总
Fs
nF
10.斜面
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力学部分：必记的常数及要了解的物理量
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力学部分之浮力重要公式(4个）
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力学部分之重要公式(4个）
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【方法锦囊】 中考物理力学综合复习 优秀课件(共38张PPT)
1.记忆法：熟记常考的力学公式。
速度：v= ;密度：ρ= ;重力：G=mg;
压强：p= ,p液=ρ液gh; 浮力：F浮=G排=ρ液gV排,F浮=G-F, F浮=G物(漂浮、悬浮); 功：W=Fs;功率：P= ,P=Fv;
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第十一章 简单机械-2020届中考物理二轮复习课件(共42张PPT)
但可以 改变力的方向
.
2. 滑 轮的 轴 随物 体 移动 而 移动 叫 动滑 轮 . 使 用动 滑 轮可 以
省力
，但费 距离 ，且不能 改变力的方向
.
第十一章 简单机械
3. 定滑轮 和 动滑轮 的组 合叫滑轮 组. 使用 滑轮组既 可 以省力 ，又能改变力的方向 Ｗ.使用滑轮组时，滑轮组用几段 绳子承担物重，提起物体所用的力就是物重的几分之一 (不计摩
【方法归纳】 一般情况下，手对杠杆的力是动力，物体对杠杆的拉力的阻 力.①动力臂大于阻力臂时为省力杠杆；②动力臂小于阻力臂时 为费力杠杆；③动力臂等于阻力臂时是等臂杠杆.
第十一章 简单机械
【命题点 3】杠杆的平衡条件及其应用 【命题趋势】杠杆平衡条件的应用在近几年也是出现频率较 多的考点，而且难度较大. 【例 3】 (2019·青岛)如图为探究杠杆平衡条件的实验装置，
第十一章 简单机械
6.(2019·达州)救援车工作原理如图所示，当车载电机对钢绳
施加的拉力 F 大小为 2.5×103 N 时，小车 A 恰能匀速缓慢地沿 斜面上升.已知小车 A 的质量为 1 t，斜面高为 2 m ，斜面长为 5
m (不计车长、钢绳重、动滑轮重、钢绳与滑轮间的摩擦和滑轮
与轴间的摩擦，g＝10 N /kg).在小车 A 由水平路面被拖上救援车 的过程中，钢绳所做的有用功为 2×104 J，整个装置的机械效 率为 80% ，小车 A 与斜面间的摩擦力大小为 1 000 N .
杠杆平衡时，钩码对杠杆的阻力 F 2＝10 N ，阻力臂 L2＝20 cm ， 测力计示数 F 1＝25 N ，则动力臂 L1 为( B )
A .15 cm B .8 cm C .50 cm D .80 cm
2023年中考物理复习课件------《物态变化》
使固体受热均匀
实验1 探究固体熔化时温度的变化规律 (5)选用小颗粒固体的原因: ①使固体受热均匀; ②便于与温度计的玻璃泡充分接触. (6)烧杯中的水要适量,原因是: ①水太多会延长实验时间; ②水太少不能使固体浸没,会造成固体受热不均匀. (7)试管插入烧杯中的深度要适当,“适当”的含义: ①试管不能接触烧杯底; ②试管中装有固体的部分要浸没在水中. 8.晶体熔化条件：达到熔点,持续吸热。 9.晶体熔化特点：不断吸热，温度不变。
(4)沸腾前后烧杯中气泡的特点: ①沸腾前,气泡越上升,体积越小;②沸腾后,气泡越上升,体积越大. (5)水的沸点不等于100 ℃的原因: ①当地的气压不是标准大气压; ②水中有杂质; ③温度计的读数不准确. 7.实验结束后,撤去酒精灯,水未立即停止沸腾的原因:石棉网或铁架台短时间内的
温度高于水的沸点,水还能继续吸热.
甲
乙
b.选:根据估测的温度选择 量程 和 分度值 合适的温度计;
c.放:把温度计的玻璃泡与待测液体充分接触,但不能触碰 容器底 或 容器壁（如图甲);
d.读:待温度计的示数稳定后再读数,读数时,温度计的玻璃泡不 能 离开待测液体 ,视线要与液柱的液面 相平 (如图乙).
易失分点
温度计读数时,应特别注意先判断温度计中的液柱的液面在零刻度线的上
点 发生条件
蒸发
沸腾
都是汽化现象,都吸热
在液体表面和内部同 只在液体表面进行
时进行
缓慢
剧烈
任何温度
达到沸点且不断吸热
沸点:液体沸腾时的㉗ 温度 叫沸点.液体的沸点受㉘ 大气压 的影响, 1标准大气压时,水的沸点为㉙ 100 ℃.
4.液化:物质由 气态 变为 液态 的过程叫液化.液化 放 热.
实验1 探究固体熔化时温度的变化规律 (5)选用小颗粒固体的原因: ①使固体受热均匀; ②便于与温度计的玻璃泡充分接触. (6)烧杯中的水要适量,原因是: ①水太多会延长实验时间; ②水太少不能使固体浸没,会造成固体受热不均匀. (7)试管插入烧杯中的深度要适当,“适当”的含义: ①试管不能接触烧杯底; ②试管中装有固体的部分要浸没在水中. 8.晶体熔化条件：达到熔点,持续吸热。 9.晶体熔化特点：不断吸热，温度不变。
(4)沸腾前后烧杯中气泡的特点: ①沸腾前,气泡越上升,体积越小;②沸腾后,气泡越上升,体积越大. (5)水的沸点不等于100 ℃的原因: ①当地的气压不是标准大气压; ②水中有杂质; ③温度计的读数不准确. 7.实验结束后,撤去酒精灯,水未立即停止沸腾的原因:石棉网或铁架台短时间内的
温度高于水的沸点,水还能继续吸热.
甲
乙
b.选:根据估测的温度选择 量程 和 分度值 合适的温度计;
c.放:把温度计的玻璃泡与待测液体充分接触,但不能触碰 容器底 或 容器壁（如图甲);
d.读:待温度计的示数稳定后再读数,读数时,温度计的玻璃泡不 能 离开待测液体 ,视线要与液柱的液面 相平 (如图乙).
易失分点
温度计读数时,应特别注意先判断温度计中的液柱的液面在零刻度线的上
点 发生条件
蒸发
沸腾
都是汽化现象,都吸热
在液体表面和内部同 只在液体表面进行
时进行
缓慢
剧烈
任何温度
达到沸点且不断吸热
沸点:液体沸腾时的㉗ 温度 叫沸点.液体的沸点受㉘ 大气压 的影响, 1标准大气压时,水的沸点为㉙ 100 ℃.
4.液化:物质由 气态 变为 液态 的过程叫液化.液化 放 热.
2020年中考物理总复习系列3《物态变化》(含答案)
第三章《物态变化》知识点1：温度和温度计1．温度：物理学中通常把物体的__冷热程度__叫做温度。
常用单位摄氏度(℃)2．温度计：（1）原理液体的__热胀冷缩__（2）使用方法：【提示】体温计与温度计在使用上的不同之处：(1)体温计可以离开人体读数。
(2)使用体温计前应用力将细管中水银柱甩回玻璃泡。
知识点2：熔化和凝固1．固态熔化（吸热）凝固（放热）液态2．晶体和非晶体知识点3：汽化和液化1．汽化和液化：汽化的两种方式和液化的两种方法2．探究水的沸腾实验知识点4：升华和凝华【提示】物态变化与热量的关系图：1. 考查热点： 温度计的原理、使用与读数，物态变化中汽化与液化现象的判断与分析2. 考查题型： 以填空题、选择题、实验题、综合能力题为主3. 备考重点： 温度和温度计，熔化和凝固，汽化和液化考点1：温度和温度计例1 如图所示为寒暑表和体温计的一部分，其中图__乙__(选填“甲”或“乙”)为寒暑表，其示数为__－5__℃。
★突破考点，典例呈现★备考指导★知识梳理★考纲要求： 1. 摄氏温度的规定；常见温度值；液体温度计的工作原理；环境温度.（认识） 2. 温度测量.（操作） 3. 固、液和气三种物态及其基本特征.（理解） 4. 物态变化过程的实验探究.（探究）5. 物理现象与物质的熔点或沸点的联系.（理解）6. 水的三态变化及水循环现象.（理解）7. 节约用水.(认识)方法点拨：温度计读数时要注意温度是零上还是零下，如果是数值由上到下逐渐变大，则此时温度是零下温度；如果数值是由上到下逐渐减小，则此时温度是零上温度。
读数时要注意温度计的分度值。
考点2：物态变化的判断例2 如图所示的四种物理现象属于汽化的是( D )方法点拨：判断物态变化的步骤：明确物态变化前研究对象的状态→弄清物态变化后研究对象的状态→根据定义确定物态变化的类型考点3：熔化和凝固图像例3 如图所示，是某物质的熔化图像，由图像可判断这种物质是一种____晶体__(选填“晶体”或“非晶体”)，该物质的熔点是__80__℃，熔化的时间是__15__min。
2020年中考物理复习专题：04 光现象(解析版)
专题四光现象对本章考点提炼总结，对考题进行解析【考点提炼】光现象单元共有：光的直线传播、光的反射、平面镜成像、光的折射和光的色散五个部分，其中常考热点有：光的直线传播及其应用、光的反射定律及其应用、平面镜成像及其应用、光的折射及其应用、三原色与物体的颜色等。
光的反射和平面镜成像的实验探究也应作为重点加以重视。
1.光的直线传播★本考点常考方向有：一、对光的直线传播的理解；二、光的直线传播的现象。
对光的直线传播的理解：光的直线传播是光现象基础，所有光现象都是在光的直线传播基础上展开的，没有光的直线传播就没有光现象的理论结构。
光在均匀介质中是沿直线传播的，光在飞均匀介质中传播方向会反射偏折。
如：太阳光穿过大气层会发生偏折（大气层密度不均匀），光线投射到两种不同介质表面上传播方向会发生偏折等。
光的直线传播的现象：指的是光的直线传播的实例，如：小孔成像、影子的形成、树林中的光斑、日食、月食等都是光的直线传播的例子。
本考点的常见考题也是以这些常见现象为题干的。
★本考点考题形式只有选择题和填空题两个类型。
选择题：选择题是本章考题常见题型，选择题较填空题更多一些。
光的直线传播在考题中都会和其他光现象考点结合共同组成一个考题，不会出现一个考题只考查此考点的问题。
在解答选择题时，考生要正确理解光的直线传播和熟悉光的直线传播的例子。
填空题：填空题出现的概率要低于选择题。
但考试方向，问题形式与选择题无异。
这里不再赘述。
2.光的反射及其应用★本考点常考方向有：一、对光的反射定律的理解；二、生活中光的反射现象；三、光的反射定律实验探究。
光的反射是光现象重要知识点，在光现象中占据重要的位置，同时也是平面镜成像基础。
本节主要知识点有：光的反射现象、反射定律和光的反射在生活中的应用、漫反射现象以及漫反射和镜面反射的异同；同时还应注意光的反射定律的实验验证类的实验探究问题，并且光的反射定律的实验探究类考题在中考中出现的概率较高，应作为重点加以重视。
2023年中考物理复习--第16章电流做功与电功率复习课件
7.临沂市“华唐名师和你聊物理”公益直播活动开播两年多 以来，与广大师生共同探讨了诸多物理知识。在2020年4月 26日的直播中，主播老师出示了一块电能表，其盘面上的数 字如图所示，该电能表的示数为____2_0_1_9_._4__ kW·h。
中考试题
8.某品牌电动玩具警车的内部等效电路如图，阻值为2Ω的警 灯与线圈电阻为0.5Ω的电动机串联。当玩具警车正常匀速行 驶时，通过电动机线圈的电流为1A，则警灯两端的电压是
A．电炉丝的电阻较大
B．电炉丝与导线是并联的
C．电炉丝的横截面大
D．通过电炉丝的电流较大
如图所示的电路，电源电压恒为4.5V，小灯泡额定电压2.5V。 灯泡两端电压、通过灯泡电流的变化情况如图乙所示。下列说 法错误的是
A．将滑片P向A端移动，灯泡的实际功率变小 B．由图乙可知：小灯泡的额定电功率是 0.6W C．将滑片P向B端移动，整个电路消耗的电功率变大 D．小灯泡的灯丝电阻随灯泡亮度、灯丝温度的变化而变化
物理一轮复习 第十六章 电流做功与电功率
知识梳理
1、实质：电能转化为其他形式能的过程。 2、影响因素：电压、电流、通电时间。 3、计算公式：W=UIt 4、国际单位：J； 5、单位换算： 1度电=1kW·h = 3.6×106J
知识梳理
6、测量：电能表（测量电功W） （1）读数：单位 kW·h，示数3135.7kW·h （2）“220V”正常工作电压,“5（10）A”表示平时允 许流过电能表的最大电流为5A，短时间内允许流过的最 大电流为10A。 （4）“1200r/kW·h”表示每消耗1kW·h的电能，电能表 的转盘转1200r。 （5）电表计算电功： W=(大—小）kw.h
___不__能_，__电_压__不_同__功_率__不_同__，_取__平_均__无_意__义_。______
中考试题
8.某品牌电动玩具警车的内部等效电路如图，阻值为2Ω的警 灯与线圈电阻为0.5Ω的电动机串联。当玩具警车正常匀速行 驶时，通过电动机线圈的电流为1A，则警灯两端的电压是
A．电炉丝的电阻较大
B．电炉丝与导线是并联的
C．电炉丝的横截面大
D．通过电炉丝的电流较大
如图所示的电路，电源电压恒为4.5V，小灯泡额定电压2.5V。 灯泡两端电压、通过灯泡电流的变化情况如图乙所示。下列说 法错误的是
A．将滑片P向A端移动，灯泡的实际功率变小 B．由图乙可知：小灯泡的额定电功率是 0.6W C．将滑片P向B端移动，整个电路消耗的电功率变大 D．小灯泡的灯丝电阻随灯泡亮度、灯丝温度的变化而变化
物理一轮复习 第十六章 电流做功与电功率
知识梳理
1、实质：电能转化为其他形式能的过程。 2、影响因素：电压、电流、通电时间。 3、计算公式：W=UIt 4、国际单位：J； 5、单位换算： 1度电=1kW·h = 3.6×106J
知识梳理
6、测量：电能表（测量电功W） （1）读数：单位 kW·h，示数3135.7kW·h （2）“220V”正常工作电压,“5（10）A”表示平时允 许流过电能表的最大电流为5A，短时间内允许流过的最 大电流为10A。 （4）“1200r/kW·h”表示每消耗1kW·h的电能，电能表 的转盘转1200r。 （5）电表计算电功： W=(大—小）kw.h
___不__能_，__电_压__不_同__功_率__不_同__，_取__平_均__无_意__义_。______
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四、升华和凝华 1 ． 物 质 从 固 态 直 接 变 成 气 态 的 现 象 叫 __升__华____ ， 从 ___气__态__直__接__变__成__固__态_____的现象叫凝华． 2．衣柜里防虫用的樟脑球，过一段时间就变小甚至消失，这 是一种___升__华___现象． 3．北方秋、冬两季早晨出现霜，窗玻璃上出现冰花等现象， 这些是__凝_华_____现象． 4．升华是一个___吸___热过程，有__制__冷____作用，而凝华是一 个___放___热过程．
课程 见解. 标准 1.1.3经历物态变化的实验探究过程,知道物质的熔点、凝固点
和沸点,了解物态变化过程中的吸热和放热现象.用物态变化的 知识说明自然界和生活中的有关现象. 1.1.4用水的三态变化说明自然界中的一些水循环现象.了解我 国和当地的水资源状况,有关心环境和节约用水的意识.
年份 题型
考查点
4．地球表面的最高气温是 63 ℃左右，读作_六__十__三__摄__氏__度___； 水银的凝固点是－39 ℃，读作_负__三__十__九__摄__氏__度___． 5．使用温度计前要注意： ①观察它的__量__程_____和___零__刻__度__线___，认清它的_分__度__值_____； ②使用时温度计玻璃泡要___浸__没__在_____被测液体中，不要碰到 容器__底____或容器__壁____； ③待温度计示数__稳__定____后再读数； ④读数时__温__度__计__玻__璃__泡____要继续留在被测液体中，视线与温 度计中__液__柱____的上表面相平．
三、汽化和液化 1．汽化：物质从__液__态____变为__气__态____的过程叫汽化，汽化 的方式有__蒸__发____和__沸__腾____，都要___吸_____热． 2．蒸发：是在__任__何____温度下，只在液体__表__面____发生的 ___缓__慢___的汽化现象．蒸发时要从周围吸收热量，使自身及周 围的温度都__降__低____，故有__制__冷____作用． 3．沸腾：是在__一__定____温度下，在液体__表__面____和__内__部____ 同时发生的__剧__烈____的汽化现象．液体沸腾时要___吸__热_____， 但___温__度_____保持不变，这个温度叫___沸__点___．
4．影响液体蒸发快慢的因素：(1)液体_表__面__积__的__大__小___； (2)液体__温__度__的_高__低_____；(3)液面__空__气__流__动__的__快__慢____快慢．
5．液化：物质从__气__态____变成__液__态____的过程叫液化， 液 化 要 ___放___ 热 ． 使 气 体 液 化 的 方 法 有 ___压__缩__体__积_____ 和 __降__温____．
【精品课件】2020年中 考物理总复习专题讲座
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第一板块 声、光、热
第四讲 物态变化
目录导航
01 中考课标导航 02 知 识 网 络 03 考 点 梳 理 04 回 归 教 材 05 考 点 突 破 06 重点实验突破 07 重课难后点作突破业
1.1.1描述固、液和气三种物态的基本特征.列举自然界和生活 中不同状态的物质及其应用. 1.1.2说出生活环境中常见的温度值.了解液体温度计的工作原 理,会用常见温度计测量温度.尝试对环境温度问题发表自己的
3.有些固体在熔化过程中，只要不断吸热，温度就不断地 __升__高____，这类固体我们称为__非_晶__体___，如__松__香____、 __石__蜡____、__玻__璃____等． 4.__晶__体_熔__化__时__的__温__度____叫熔点，__液__体__凝__固__成__晶__体__时__的__温__度__ 叫凝固点；同一种晶体的熔点和凝固点__相__同____．
1.《课程标准》要求学生认识物质的三态特征,能将物质的形 态与自然现象和生活紧密相连;知道生活环境中常见的温度值.
课标 了解液体温度计的工作原理并学会测量温度;通过实验探究物 解读 态变化、了解其规律并用物态变化的相关知识解释有关的自
与 然和生活现象. 命题 2.2020年考查题型以填空题、选择题、综合能力题为主,占 规律 3~11分.考查重点是温度计的读数,液体温度计的工作原理,物
分值
近三年广 东中考考
查情况
2017年 2018年
填空题 实验题 综合能 力题
选择题 填空题
沸腾的条件、液化 温度计的使用及读数 沸点、凝固点
晶体熔化及熔化图象分析 水的汽化和水蒸气液化, 冰的熔化
3分 2分 6分
3分 3分
2019年 填空题 温度计原理、使用及读数 3分
版本 人教版:八年级上册《第三章 物态变化》 导航 沪粤版:八年级上册《第四章 物质的形态及其变化》
五、物态变化相互关系
六、三个制冷作用 1．蒸发吸热有制冷作用．例如：夏天在室内洒水可以降温． 2．升华吸热有制冷作用．例如：用干冰人工降雨． 3．熔化吸热制冷．例如：超市中用冰的沸腾实验及其在 生活中的应用,物理现象与物质的熔点或沸点的联系.
知识网络
考点梳理
一、温度和温度计 1．___物__体__的__冷__热__程__度_____叫温度，其常用单位是_摄__氏__度___， 用_℃____表示． 2．家庭和实验室常用的温度计是根据__液__体__热__胀__冷__缩___的性质 制成的． 3．在标准大气压下把__冰__水__混__合__物_____的温度规定为 0 ℃， __沸__水____的温度规定为 100 ℃.两者之间分成 100 等份，每一 份是__1___℃.
6. 体 温 计 的 测 量 范 围 是 35 ℃ 至 42 ℃ , 分 度 值 是 0.1 ℃. 二、熔化与凝固 1.物质从固态变成液态的过程叫 熔化 ,从 液态 变成 _固__态___的过程叫凝固. 2.有些固体在熔化过程中尽管不断吸热,温度却保持 不变 , 这 类 固 体 我 们 称 为 晶体 , 如 海波 、 冰 、 __各__类__金__属___等.