小学四年级综合实践活动《扦插月季》教学设计
扦插月季的教案
扦插月季的教案教案标题：扦插月季的教案教案目标：1. 了解月季的繁殖方式和扦插技术；2. 掌握扦插月季的步骤和注意事项；3. 培养学生对植物繁殖的兴趣和能力。
教学准备：1. PowerPoint演示文稿；2. 扦插月季所需的材料和工具：月季枝条、剪刀、扦插土、花盆等；3. 适量的月季枝条供学生实操。
教学过程：引入：1. 通过展示一张美丽的月季图片，引起学生对月季的兴趣；2. 提问：大家知道如何繁殖月季吗？请谈谈你们的想法。
探究：1. 介绍月季扦插的定义和原理，解释为什么扦插是一种常用的月季繁殖方式；2. 分享扦插月季的步骤和技巧，包括：a. 选择健康的月季枝条；b. 剪切枝条，确保每段长度大约为10-15厘米，带有2-3个芽；c. 准备好扦插土，保持湿润；d. 将枝条插入扦插土中，保持稳定；e. 适当浇水，保持湿润。
实操：1. 将适量的月季枝条分发给学生，让他们实践扦插月季的步骤；2. 老师和助教在一旁指导和纠正学生的操作；3. 学生完成实操后，将扦插好的枝条放置在适当的环境中，如温室或室内。
讨论和总结：1. 学生分享扦插的体验和感受；2. 引导学生回顾扦插月季的步骤和注意事项；3. 提问：为什么扦插后的月季需要放置在适当的环境中？4. 结合学生的回答，总结扦插月季的重要性和关键步骤。
拓展活动：1. 鼓励学生观察和记录扦插后月季的生长情况，并与其他繁殖方式进行比较；2. 邀请学生分享其他植物的繁殖方式，如分株、嫁接等；3. 组织学生进行小组讨论，探讨植物繁殖对环境和生态的影响。
评估：1. 观察学生在实操环节的表现，包括操作的准确性和注意事项的遵守程度；2. 收集学生的笔记和讨论记录，评估他们对扦插月季的理解和掌握程度；3. 针对学生的表现和问题，提供个别指导和反馈。
教案扩展：1. 组织学生进行植物繁殖实验，比较不同繁殖方式的效果；2. 邀请专业园艺师或农民进行讲座，分享更多的植物繁殖知识和经验；3. 组织学生参观花卉园或植物繁殖基地，亲身感受和学习植物繁殖的实际操作。
月季的扦插.教师指导方案设计
月季的扦插.教师指导方案设计综合实践活动教师指导方案设计指导教师：徐万东活动主题月季的扦插班级五、一时间2009、9活动目标１、让学生了解月季常用的繁植方法，会用扦插法进行月季的繁殖。
２、通过小组合作，探究尝试月季扦插，体验合作的愉快。
指导准备每个小组月季扦插所需的材料指导过程设计一、问题与思考：１.你知道美丽的月季花是怎样繁殖的吗？２.月季扦插最适宜在那个季节进行？3.学生汇报收集资料，共同了解月季扦插方法。
(1)了解月季常用繁殖方法学生以小组为单位介绍自己在课前搜集到的月季的繁殖方法。
引出—扦插法(2)了解月季扦插法教师此时讲解操作步骤与注意事项：土插法：A把握扦插时间 B选择插条 C修剪插穗 D插穗入盆 E插后管理 F 创造有利于插条生根的外部条件水插法：A把握扦插时间 B选择插条 C修剪插穗 D插穗入瓶 E插后管理 F 创造有利于插条生根的外部条件学生课前搜集月季繁殖方法的材料，课堂汇报交流。
从学生的实际出发，尊重其主体性，符合学生的认知规律。
三、实践与活动（一）学生动手实践，进行月季扦插比赛。
1、月季扦插比赛，学生动手实践指导过程设计扦插月季对土壤有什么要求？赛前教师明确提出比赛要求：（课件演示）月季上盆用土一般要求不严，土壤大致呈中性便可。
配土时，选河沙1份、园土4份、锯末2份、牛羊粪1份（粉末状）、腐叶土3份。
拌土时，每立方米的土壤中加入10克多菌灵和20克的呋喃丹。
拌好的土盖上塑料薄膜，并捂上2天左右，目的是杀死土壤中的病虫害，减少病虫原，使上盆的月季能够良好生长。
2、成果展示：学生自我评价，教师点评，给予奖励。
四、研究与讨论２、月季扦插第一周尤其要注意哪些问题收获与总结１、学生畅谈感受和收获２、教师小结，进行情感鼓励活动阶段划分学习扦插知识进行扦插成果形式扦插的月季评价方法步骤设计按照成活率问题与对策。
小学综合实践活动《植物的扦插和嫁接--插扦月季》
山东科技版四年级综合实践活动下册《植物的扦插和嫁接》教学设计基本信息活动二：扦插月季一、教材分析扦插是繁殖植物最常用的方法之一，具有繁殖速度快、易采集、遗传性状稳定、管理方便等特点。
它可以分为枝插、根插、叶插等类型，杨树、梧桐、月季等植物多采用扦插的方法进行繁殖。
月季是比较理想的教学载体，因为它不仅取材容易，而且一年四季都能进行扦插。
通过本项实践活动，让学生学会扦插这种植物繁殖技术，开阔学生视野，使其获得丰富的劳动生活经验，提高动手实践能力。
二、学情分析四年级的学生已经在《植物的扦插和嫁接》中对植物的繁殖方式有所了解，其中扦插是应用比较广泛的，对于扦插月季也并不陌生，关键是一些细节问题可能并不熟悉，如扦插的时间、如何选择插条、怎样使插穗入土等专业知识，本节课就是要让学生掌握扦插月季的方法，丰富学生的劳动生活经验。
三、教学目标（含重难点）知识与技能目标：学习月季花的扦插方法。
过程与方法目标：掌握月季花的扦插方法和技术，提高动手、动脑的能力。
情感态度与价值观目标：培养审美情趣，体验劳动的快乐，激情投入，全力以赴，创造属于你的成功。
教学重点：对扦插的学习和了解。
教学难点：正确掌握月季花的扦插方法。
四、教学方法（教学方法、学习方法）教学方法：引导学生从基本技法入手，由浅入深，层层探究。
教师从整体上把握教材，注重综合实践活动环节的组织和学习。
学习方法：观察法、资料收集法、自主探究与小组合作相结合。
五、教学环境和媒体设计教学环境：综合实践活动教室媒体设计：1.教具准备：月季花枝、花盆、修枝剪、竹筷和课件。
2.学具准备：课前收集扦插的资料。
六、教学过程（一）创设情境，导入新课（5分钟）1.学习指导语：同学们家里养花了吗？（齐声说）都养的什么花？（指名回答）你喜欢什么花？为什么呢？学生汇报教师根据学生的回答共同交流2.教师引导语：陶渊明独爱菊，周敦颐独爱莲。
同学们你们知道老师最喜欢什么花吗？下面，请同学们和老师一同欣赏一组风姿卓越的花（出示课件，月季花图片）3.同学们这些都是什么花呀？（月季花）看了那么多月季花你想用什么样的语言来赞美它们呢？三两学生汇报4.教师导语：月季花不仅典雅美丽，芬芳诱人，而且月月开花，它被誉为花中皇后。
月季花的扦插课程讲解教案
月季花的扦插课程讲解教案一、教学目标。
1. 知识目标，学生了解月季花的生长习性和繁殖方式，掌握月季花扦插的方法和技巧。
2. 能力目标，学生能够独立完成月季花的扦插繁殖，并能够掌握相关的护理技巧。
3. 情感目标，培养学生对植物的热爱和保护意识，增强他们的动手能力和观察能力。
二、教学内容。
1. 月季花的生长习性和繁殖方式。
2. 月季花扦插的方法和技巧。
3. 月季花扦插后的护理技巧。
三、教学过程。
1. 月季花的生长习性和繁殖方式。
首先，我们要向学生介绍月季花的生长习性和繁殖方式。
月季花是一种常见的观赏植物，它的花色丰富多彩，花型优美，深受人们喜爱。
月季花喜欢阳光充足、通风良好的环境，对土壤要求不严格，适应性强。
月季花的繁殖方式有播种、扦插和嫁接等多种方法，其中扦插是比较常用的方法之一。
2. 月季花扦插的方法和技巧。
其次，我们要向学生介绍月季花扦插的方法和技巧。
扦插是指将植物的茎、叶、根等部分插入土壤中，让其生根长成新的植株。
月季花的扦插一般选择生长健壮的茎尖，长度约10-15厘米，去掉下部叶片，插入湿润的砂质土壤中，保持土壤湿润，避免阳光直射。
扦插后，约3-4周就能生根，生长出新的叶片。
3. 月季花扦插后的护理技巧。
最后，我们要向学生介绍月季花扦插后的护理技巧。
扦插后的月季花需要适当的光照和水分，保持土壤湿润但不过湿，避免积水。
同时，要定期给植株施肥，促进生长。
在生长过程中，要注意防治病虫害，及时采取措施。
另外，要定期修剪植株，促进分枝和花芽的形成。
四、教学方法。
1. 教师讲解法，通过讲解月季花的生长习性、繁殖方式、扦插方法和护理技巧，向学生传授相关知识。
2. 示范操作法，教师可以现场进行月季花扦插的示范操作，让学生亲自动手体验。
3. 实践操作法，让学生分组进行月季花扦插的实践操作，通过实际操作来掌握相关技巧。
五、教学评价。
1. 考查学生对月季花生长习性和繁殖方式的理解程度。
2. 考查学生对月季花扦插方法和技巧的掌握程度。
小学综合实践活动四年级下册《植物的扦插》教学设计
小学综合实践活动四年级下册《植物的扦插》教学设计（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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植物的繁殖—扦插 教学设计
生：自由回答。
种子繁殖的优点是一次播种，收获巨大，正是“春种一粒粟，秋收万颗子”。（课件出示谷子播种收获的画面）
2、分株繁殖（课件出示）
师：分株繁殖具有完整的根、茎、叶，所以容易成活，分蘖力强的种类常用此法，谁来举例说明？
教师准备：扦插成功的花两盆，月季枝条、修枝剪、薄膜、花盆等。
八、教学过程：
(一) 创设情景，激发兴趣。
师：同学们，今天是几月几号呀？
生：4月16号。
师：对，正是人间4月芳菲天，让我们沐浴着春风一起欣赏并歌唱：《春天在哪里》。听着这美妙的歌声，看着这青翠的山林，红花绿草，小黄鹂在歌唱，你想到了什么？
生1：山林为什么这么青翠？
师；刚才大家都观察了老师扦插一株月季的过程，下面让我们二人一组自己动手体验一下吧。
<1>学生栽种植物，教师巡视，适当指导。
<2>小组相互评价栽种情况。
3、教师小结。
师：现在我们的扦插任务完成了吗？是不是放在一边不管它，月季就会开出美丽的花朵？
生：不是。
师：那就是后期管理怎么办？（课件出示）发挥你的聪明才智小组讨论探究吧！看哪一个小组对后期管理有好办法？
师：现在有信心回答问题了吗？我们来一场抢答比赛。
【设计意图：承上启下，再掀起学习高潮。】
（五）总结全课，布置作业
1、师：问题答完了，是不是期待“鲜花月月开”（课件出示）
那就要“期待变观察，观察变行动”，做到：小芽初发、绿叶长成、鲜花盛开，才算完成任务。
2、现在我们完成第一次记录吧，以后可要天天记录，才能积累经验，扦插更多的植物。
山东省潍坊市潍城区军埠口综合项目区文庄小学 赵洪艳
小学综合实践活动课《扦插月季》优质课教案(教学设计)
《扦插月季》教学设计一、教材分析：《扦插月季》综合实践活动四年级主题5 的活动2。
月季作为我国著名传统名花和重要的鲜切花，学生掌握它的繁殖方法对其从事花卉生产与经营的工作具有重要意义，所以月季是本课程要求学生重点掌握的花种。
而月季的扦插繁殖又是重中之重。
在此之前，学生们已经学习了部分的花卉繁殖方法的内容，并且事先预习了月季扦插部分的内容，这为本节课的学习提供了一定的知识准备。
二、教学目标1、学习月季花的扦插常识。
2、掌握月季花的扦插技术，提高动手、动脑的能力3、培养审美情趣，体验劳动的快乐，激情投入，全力以赴，创造属于你的成功。
三、教学重难点：正确掌握月季花的扦插方法四、准备工作1、课前布置学生了解月季花的扦插方法。
2、剪刀、花盆、扦插用的土壤、沙、月季枝条、小木棒、多媒体等。
五、教学流程：课前：各组长都有这个评价表了吧？请各组长按照以前要求做好记录，最后我们要进行评价。
(一)欣赏激趣（1）同学们，在这柳绿花红，百花盛开的季节老师给大家带来一组花的图片请欣赏！你看到了什么？想到了什么？（各种各样的月季花供学生欣赏，激发学生探究的兴趣）同学们，这是什么花？（月季花）对，这就是月季花。
漂亮吧！月季花不仅典雅美丽、芬芳诱人，而且月月开，被誉为花中皇后。
想不想自己培育一棵新的月季花？这盆是我班同学武厚涵去年培育的一株月季花，我想采访一下，请问你是怎么培育的？同学们，你知道是什么方法吗这就是我们这节课培育用到的方法。
今天我们就用扦插的方法培育一棵新月季。
（板书：扦插月季）(二)头脑风暴1、课前大家进行了自主学习，那你知道了哪些信息呢？学生交流。
扦插分为枝插、根插、叶插。
2、三人行，必有我师焉，老师在咱班三位同学帮助下制作了扦插月季微视频，请认真看，仔细听。
扦插月季有哪几步？应注意些什么呢？播放视频。
以小组为单位来讨论一下。
并写下来。
师：大家看的真仔细，哪个小组先来说说。
学生汇报，随时评价学生（1）扦插时间：（2）插条的选择（3）插穗的选择与处理（教给学生选择插穗的方法）（4）扦插方法（5）插后管理师小结：要插好月季，就要选择合适的土壤、合适的插条，并处理好插穗，做好以上几点，成活率是非常高的。
月季插扦教学设计方案
一、教学目标1. 知识与技能目标：（1）了解月季插扦的基本原理和方法；（2）掌握月季插扦的操作步骤和注意事项；（3）能够独立完成月季插扦操作。
2. 过程与方法目标：（1）通过观察、实践，培养学生对月季插扦的兴趣；（2）通过小组合作，提高学生的动手能力和团队协作能力；（3）通过总结经验，提高学生的分析和解决问题的能力。
3. 情感态度与价值观目标：（1）培养学生热爱植物、关爱自然的情感；（2）增强学生的责任感和环保意识；（3）培养学生勇于尝试、敢于创新的精神。
二、教学内容1. 月季插扦的基本原理；2. 月季插扦的操作步骤；3. 月季插扦的注意事项；4. 月季插扦后的养护管理。
三、教学过程1. 导入（1）展示月季插扦后的图片，激发学生的兴趣；（2）提出问题：什么是月季插扦？为什么进行月季插扦？2. 讲解（1）讲解月季插扦的基本原理，让学生了解月季插扦的生物学基础；（2）讲解月季插扦的操作步骤，让学生掌握月季插扦的基本技能。
3. 实践（1）分组进行月季插扦操作，每组选派一名组长；（2）组长负责分配任务，组员按照操作步骤进行插扦；（3）教师巡回指导，解答学生提出的问题。
4. 总结（1）各组汇报插扦成果，教师点评；（2）总结月季插扦的注意事项，强调养护管理的重要性；（3）鼓励学生课后继续关注月季插扦，提高自己的实践能力。
四、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的学习态度、动手能力、团队协作能力等；2. 操作技能：评估学生月季插扦的操作步骤是否规范、熟练；3. 成果展示：评价学生插扦后的月季成活率和生长状况；4. 课后反馈：了解学生在课后对月季插扦的掌握程度和兴趣程度。
五、教学资源1. 月季插扦操作视频；2. 月季插扦步骤图解；3. 月季插扦相关资料；4. 实践操作所需的月季枝条、插扦工具等。
六、教学反思1. 教师在讲解过程中，应注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力；2. 在实践环节，教师要充分调动学生的积极性，培养学生的团队协作精神；3. 课后要关注学生的学习情况，及时给予指导和帮助，提高学生的实践技能。
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小学四年级综合实践活动《扦插月季》教学设计
一、教学目标
知识目标：学习月季花的扦插方法。
能力目标：掌握月季花的扦插方法和技术，提高动手、动脑的能力.。
情感目标：培养审美情趣，体验劳动的快乐。
二、教学重难点：正确掌握月季花的扦插方法。
三、前期工作：
1、课前布置学生了解月季花的扦插方法。
2、剪刀、花盆、花盆托盘、扦插用的土壤、树枝或其他枝条、筷子、透明
塑料袋、多媒体。
3、上课前（2小时内）指导学生采集适用扦插的月季花枝条，选好基质。
四、教学流程：
（一）欣赏激趣
1、赏花激趣
（1）、同学们，老师这儿有些花的图片，想不想看？
（2）、课件展示：请欣赏！（各种各样的月季花供学生欣赏，激发学习探究兴趣）
知道是什么花吗？（月季花）对，这就是月季花。
漂亮吧！月季花不仅典雅美丽、芬芳诱人，而且月月开，被誉为花中皇后，还能作为药材使用。
想不想自己培育一棵新的月季花？
2、揭示课题，板书课题
月季花的繁殖方法很多：播种、扦插、嫁接、压条都可以成活，其中应用最广泛的一种繁殖方法就是扦插，这节课，我们就用扦插的方法培育新月季。
【板书：扦插月季】
（二）探究实践
1、检查学生自主学习情况，探究月季花的扦插方法。
课前老师让大家了解月季花的扦插方法，你知道月季花的扦插方法有哪些吗？怎样扦插？
指名几名生交流
【随板书（课件展示）：月季的扦插方法：①嫩枝扦插②硬枝插③芽插】（教师可补充；刚才同学们讲的生长期扦插也就是嫩枝扦插，扦插时间
是4——5月、9——10，气温为20——25度左右或30度左右，至于选择什么样的土壤、枝条，怎样处理插穗、怎样扦插的方法都是相同的。
冬季扦插也就是硬枝扦插，时间以！！——12月为宜，都是采用落了叶的进入休眠期的健壮充实的枝条。
）
现在这个季节适用哪种扦插方法？（嫩枝扦插或生长期扦插）今天我们就用嫩枝扦插的方法扦插月季。
我们一起看段视频。
2、播放视频（示范指导）
请仔细看，认真听，用心想：扦插月季花主要应做些什么？怎样做？
看了视频，你能说说扦插月季花主要应做些什么？
小组讨论
指名交流
随板书，课件展示：（嫩枝扦插：一、准备苗床，二、基质选择，三、采收枝条，四、插穗处理，五、扦插方法。
）
今天，我们就用花盆作为苗床。
你能具体说说怎样选择土壤、怎样采集插条吗？（怎样进行插穗处理、怎样扦插吗？）
随板书课件展示总板书：（略）
师小结：要插好月季，选择适合的土壤、插条都很重要，处理好插穗很关键，请根据视频讲的或自己了解的方法马上动手剪一段插穗，
看谁剪得正确！（教师巡回指导）
3、学生动手剪插穗展示（评价）
学生展示（评价）教师示范
学生修正或重新剪。
4、扦插月季
（2）强调注意安全，填写实践记录
（3）指名展示（师可补充）
（三）课堂总结，拓展延伸。
1、经过一阵忙碌，月季花插好了，你知道插后特别是近期应该怎样管理吗？（师可补充）
2、通过扦插月季，你有什么收获和感受？
（四）作业
继续探究月季扦插后，小苗育苗、小苗移栽、苗期管理等问题。
附：总板书：
准备苗床
草炭、珍珠岩混合培养土
基质选择沙土
嫩枝扦插腐殖土、菜园土、砻糠灰、河砂混合培
养土
采收枝条当年生、健壮充实、刚凋谢
插穗处理长约10厘米、3——4叶节
切口：上平、下马蹄形
留上部两片小叶
扦插方法深度：插入土下三分之二；
地面上1-3个芽。
浇透水、搭架罩盖
扦插（方法）硬枝插
芽插。