三年级图书借阅制度
三年级图书借阅制度Prepared on 21 November 2021
****小学三年级
图书借阅制度
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。
为提高大家的阅读、写作及综合素养，营造良好的读书氛围，我们建立了班级图书角。
为规范、有序地组织好图书的借阅工作，特制订如下制度：
1、班级图书由学校发放和同学捐赠组成，捐献的同学可以获得积分，期末会归还。
（每捐赠一册获得1分图书积分，一个学期最高分者进行奖励）
2、每位同学每次只允许借书一本，借阅图书时，同学们取出自己要借阅的图书后，到班级图书管理员张新宇处做好登记。
3、每次借书归还时也必须有图书管理员张新宇的登记册上签字并注明归还时间。
还书时必须按照书的装订面朝外，整齐摆放。
4、所借图书一般一周归还一次，最长不可超过7天归还，以便于其他同学借阅。
到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记。
但一本书不能多次续借。
5、晨读时间阅读“国学经典”不准借、还书，上课时不准看图书角的书，如有违反者一周内不准借书并有相应惩罚。
借阅者还书要及时，如果到时间不还，一周内不准借书。
如果丢失或损坏照价赔偿！
6、每周每个人必须借阅一本图书，还要填写好相关读书的内容和体会。
每周交到组长哪里检查一次，并计入阅读积分：态度端正书写认真者记5分；态度端正书写不够工整记4分；没认真阅读；填写不完整记3分；其他，记0分。
每月进行一次阅读之星评比，每次评选三名，并进行奖励。
评比最差者罚捡拾本班清洁区垃圾一周。
7、借阅者不准把学校的图书带回家阅读，要爱护图书，严禁图画，撕割，如有污损，撕割，涂写或丢失的现象，要赔偿相同版本的图书或按原价1-3倍赔。
8、有偷窃图书的行为，一经发现按情节轻重按原价的10倍进行赔偿。
*****小学三年级制
2015.9
三年级清洁卫生管理制度
一、教室清洁卫生要求：五净、四齐、三无。
五净：（1）教室及走廊地面要打扫干净；
（2）黑板要擦干净；
（3）门窗、玻璃要擦干净；
（4）墙壁、讲台窗台等要擦干净；
（5）垃圾桶内的垃圾要倒干净。
四齐：（1）讲台、课桌椅摆放整齐；
（2）教室各种张贴物悬挂整齐；
（3）卫生工具摆放有序整齐；雨伞等在教室后面凳子摆放整齐。
（4）讲台、课桌上的书本、物品摆放规范整齐。
三无：做到无果皮纸屑、无灰尘痰迹、无蜘蛛网。
二、班级清洁管理具体要求：
1、班级清洁卫生责任人：班主任
2、各组要按照班级安排分组搞好教室卫生、清洁区卫生、个人卫生。
每周评选三名文明卫生标兵，每月总计前三名为学校文明卫生标
兵；每周评出三名最不文明三人并进行教育，每月最差三名由学校进行全校批评，并计入期末综合考评。
3、教室保洁要求：每节课后由任课教师要求学生当堂清理干净，要求
自己座位周围无纸屑、果皮等。
4、班级清洁卫生时间安排：
①教室、清洁区每天10：00前和营养餐后彻底打扫一次；
②每节课后由打扫教室和清洁区的小组组长带领本组成员检查自己
的卫生区域，保证不留任何垃圾！。
5、教室扫除方法：
①学生自己清理抽屉，捡干净自己座位周围的纸屑，放入垃圾
桶；
②清扫地面垃圾；
③清理讲桌、擦玻璃、门窗、窗台、墙壁；
④用拖帕从教室前面往后面有序拖地，直到地面洁净为止！
⑤桌椅、清洁工具摆放整齐；
⑥放学时擦净黑板，关好靠走道一方的门窗和一切电源。
三年级营养餐管理制度
2015年秋
1、营养餐以小组为单位，一个小组轮流一周，
负责领取菜饭和餐具收回。
除特殊情况外，除营养餐值日小组成员领取营养餐外，其他同学不得离开教室。
2、值周小组必须准时到岗，负责排队领取和检
查餐具清洗及整齐摆放并负责交回厨房。
3、就餐时分组排队，排队就餐时保持安静有
序，不得喧闹，如有违反者，排到最后吃
饭！每周打扫教室的小组先吃，该小组吃完后及时打扫教室。
4、讲究卫生，饭前先洗手，饭后清理桌面，将
剩余饭菜倒入伙房前泔水缸里。
保持室内外清洁卫生，严禁在水池、厕所倾倒饭菜。
5、爱惜粮食，不能挑食，不乱倒菜、吃饱吃
好。
班训：态度决定一切，细节决定成败
班规：
专心上好每堂课，大胆发言勤思考。
作业按时认真做，勤奋好学要做好。
文明礼貌记心里，爱家爱校别忘掉。
劳动积极又认真，两操锻炼做得好。
排队做到快静齐，为班争光要记牢。
安安全全回到家，多多读书本领高。
小学图书借阅管理制度模版（三篇）
小学图书借阅管理制度模版第一章总则为提高小学图书借阅管理的效率、规范学生图书借还行为，培养学生良好的阅读习惯，特制定本制度。
第二章借阅流程2.1 借书2.1.1 学生持本人借书证向图书馆工作人员提出借书申请。
2.1.2 图书馆工作人员核对学生借书证信息，并对学生进行登记。
2.1.3 学生选择所需图书，并将图书条码交给图书馆工作人员进行扫描。
2.1.4 图书馆工作人员给予学生相关借书凭证，在学生借书证上盖章并填写借阅日期。
2.2 还书2.2.1 学生持本人借书证和所借图书到图书馆进行还书。
2.2.2 学生将所借图书递交给图书馆工作人员。
2.2.3 图书馆工作人员核对图书信息，并在学生借书证上盖章。
2.3 续借2.3.1 学生可以在借书到期前，向图书馆工作人员提出续借申请。
2.3.2 图书馆工作人员核对学生续借申请，并办理续借手续。
第三章借阅期限3.1 学生借书期限为7天，可续借1次，每次续借期限为7天。
3.2 学生可以一次性借阅不超过3本图书。
第四章图书馆工作人员职责4.1 协助学生办理借书和还书手续。
4.2 维护图书馆秩序，防止图书丢失、损坏和盗窃。
4.3 负责图书的分类、整理和上架工作。
4.4 做好借阅统计工作，及时更新图书借阅情况。
第五章学生借阅责任5.1 学生应妥善保管所借图书，避免丢失、损坏和污染。
5.2 学生应按时归还图书，不得逾期。
5.3 学生若发现所借图书有损坏或缺页，应立即上报图书馆工作人员。
5.4 学生若逾期未归还图书，将被取消借书资格，并按规定缴纳逾期费用。
第六章失约和惩处6.1 学生如果丢失图书，应赔偿图书原价并支付相关罚款。
6.2 学生违反图书馆规定，干扰图书馆秩序，将被处以警告、禁借、限期归还图书等处罚。
第七章强制措施7.1 学生逾期不还图书，图书馆可采取电话通知、口头警告等手段催促归还。
7.2 如果学生长期不还图书，并且未进行赔偿，学校可采取法律途径解决问题。
第八章其他规定8.1 图书馆开放时间为上午8时至下午6时，不开放的节假日另行通知。
小学图书借阅管理制度范本（三篇）
小学图书借阅管理制度范本第一章总则为了加强学校图书管理，提高图书利用率，培养学生良好的阅读习惯和科学的借阅意识，制定本管理制度。
第二章图书管理目标1. 健全图书借阅管理制度，规范图书借阅流程，确保图书馆资源的合理利用。
2. 提供良好的图书借阅环境，营造良好的阅读氛围。
3. 引导学生培养良好的阅读习惯，提高阅读水平和综合素养。
第三章图书馆开放时间1. 图书馆开放时间为每天上午8点至下午4点，周末和节假日暂停开放。
如有特殊情况，校方保留调整开放时间的权力。
第四章图书借阅条件1. 学生必须具有有效的借阅证件，借阅证由学校颁发，有效期为一学年。
2. 学生应当按时归还已借阅的图书，如无特殊情况不得续借。
超过借阅期限未归还的，将按照规定进行罚款或其他处理。
第五章图书借阅流程1. 学生携带借阅证件前往图书馆。
2. 学生通过自助借阅机，按照系统提示刷卡验证身份。
3. 学生选择心仪的图书，将图书放置到借阅机的阅读区，系统自动录入借阅记录。
4. 学生留意借阅期限，并做好相应的归还准备。
5. 学生按期归还图书，通过借阅机还书。
第六章工作职责1. 图书管理员负责图书借阅机的维护和管理工作，确保借阅流程的顺利进行。
2. 图书管理员负责图书馆的书籍分类、整理、标注和清点工作。
3. 图书管理员负责为新入馆的图书进行登记和上架工作。
4. 图书管理员负责对借阅和归还的图书进行登记和处理。
第七章图书借阅规定1. 学生每次借阅图书数量不得超过3本，借阅期限为2周。
2. 学生借阅图书期满后，如有特殊情况，可以申请续借一次，续借期限为1周。
3. 学生应保护好借阅的图书，不得损坏或涂写。
4. 学生如有意外损坏图书，应立即上报并赔偿。
第八章违规处理1. 学生未按时归还图书，每日罚款0.5元。
2. 学生损坏图书并隐瞒不报，按照图书原价进行赔偿。
3. 学生有恶意损坏图书或多次逾期不归还的，将取消借书资格并进行相应的处理。
第九章附则1. 本图书借阅管理制度由学校图书管理员负责解释和修改。
2024年中小学学校图书借阅制度（五篇）
2024年中小学学校图书借阅制度图书借阅规定一、图书借阅范围1. 图书馆内所有未作特殊规定的图书均可供借阅。
2. 内部资料、工具书及报纸仅限在图书馆内查阅。
二、借阅条件及期限1. 本校教职工每人每次可借阅两本书，借阅期限为一个月。
2. 学生每次限借一本，借期不超过两周。
3. 借阅图书需办理相关登记签字手续，到期必须归还。
逾期未还者，将暂停借书权，并按图书价格的两倍罚款。
4. 班级集体借书，由班级图书员办理登记签字手续，每次每人限借____本。
如有污损、遗失，由班主任按相关规定赔偿。
借期不超过两周。
5. 学生借书时，每次限____人进入室内选书，保持安静。
选好书后需登记，其他人才能进入。
不服从图书馆管理员安排的，将不办理借阅手续。
6. 学生在挑选图书时，应保持书架整洁，不得随意摆放其他图书。
7. 图书室内禁止食用零食，不得随地吐痰，不乱丢果皮、纸屑。
三、借还书程序1. 本校教职工借书，需先登记，下次借书需先归还已借图书。
2. 还书时，读者需检查图书是否有污染、破损、缺页等，由借书人负责。
3. 若因调离或转学离校，必须在离校前归还所有图书，否则无法办理离校手续。
四、图书室开放时间1. 图书室每周一至周四的14:00-16:____开放，供读者借还书。
2. 假期前需归还所有借阅图书，未归还者将按图书定价的1-____倍赔偿。
五、赔偿规定1. 工具书、资料书、经典名著等，如有损坏，首先需归还原书。
如无法归还，按定价的____倍赔偿。
如有遗失，按定价的1-____倍赔偿。
2. 一般图书，损坏程度影响原价的，按原价赔偿。
遗失按定价的1-____倍赔偿。
3. 对于发现的偷书行为，将严肃处理，罚款为图书价格的五至十倍，并全校通报批评。
六、室内规定进入图书室，应爱护公共财物，保持卫生，保持室内安静，不得大声喧哗、吃东西。
不得在书架、墙壁上乱涂乱画。
不得将图书带出室外。
七、其他事项如本规定有未尽之处，读者可向管理人员提出建议，以便在修订时参考。
三年级图书借阅制度
三年级图书借阅制度
为保障学生能阅读到自己喜欢的图书，经三年级全体学生研究通过，制定本制度，望三年级全体学生在借阅图书时严格遵守。
1、班级图书实行专人负责，全体师生共管的管理机制。
2、图书分类存放于教室的图书柜中。
图书管理员要定期检查规范图书的存放，以便于寻找图书。
3、学生可以在课余时间（中午12：00－下午16：00之间，节假日除外），到图书管理员处登记后，借阅自己需要的图书，并在借书登记本上签名，到期自觉归还，一周没看完要做续借手续。
如有损坏，按损坏程度确定赔偿金额。
丢失的照价赔偿。
故意损坏的要加倍赔偿。
4、学生借书一定要先登记书名、书号、借书日期并签名，还书要经图书管理员核实后写上还书日期并签名。
5、爱书护书，保持书籍的整齐干净、完好无损是每一位学生的神圣职责，我们在阅读的同时要争做爱书模范。
6、书籍是人类进步的阶梯，大家在阅读的同时，要自觉摘抄其中的优美词句，记下自己的心得体会。
三年级班委会
2012、2。
小学图书借阅制度范文(4篇)
小学图书借阅制度范文第一章总则为了推进小学生阅读教育，培养良好的读书习惯，树立正确的借阅意识，制定本制度。
第二章借阅条件与权限1. 小学生均可申请借阅图书馆中的图书。
2. 学生必须持有有效的借书证才能借阅图书。
3. 借书证由学校根据相关规定发放，学生应当妥善保管。
4. 借书证丢失的学生需及时向学校申请补办。
第三章借阅流程1. 学生可通过网络或直接到图书馆借阅图书。
2. 学生首先进行图书查询，确定需要的图书。
3. 学生提供借书证及所要借阅的图书信息，由图书管理员进行借阅登记。
4. 学生按规定时间归还图书。
5. 学生归还图书后，图书管理员进行还书登记。
第四章借阅期限1. 小学生每次可借阅一本图书。
2. 借阅期限为一个月，可以续借一次。
3. 长期借阅需提供特殊理由，并由学校图书管理员进行审批。
第五章借阅规则与行为准则1. 学生借阅的图书必须爱护，不得任意涂写、折叠、撕毁等。
2. 学生需按时归还图书，逾期未还者将被停止借阅资格。
3. 学生因故不能按时归还图书，需提前向图书管理员请假，并得到批准。
4. 学生在离开图书馆前必须将图书放回原位置。
5. 学生若发现馆内图书有损坏或缺失，应及时向图书管理员报告。
第六章图书馆管理1. 图书馆每周提供开放时间，学生可以在此时间内进行借阅。
2. 图书馆应做好图书分类和整理工作，方便学生的借阅。
3. 图书馆应定期购置新书，以满足学生的阅读需求。
4. 图书馆应设置帮助学生阅读的辅导员，引导学生正确阅读。
5. 图书馆应定期检查图书的完好程度，并及时进行修复和更换。
6. 图书馆应举办阅读活动，提升学生的阅读兴趣。
第七章处罚措施1. 学生在借阅过程中违反规定，将接受图书管理员的批评教育。
2. 学生多次违反规定，将被停止借阅资格，并需向图书馆赔偿损失。
第八章附则1. 涉及借阅制度以外的事项，将根据具体情况制定相应规定。
2. 图书馆应当定期公布借阅情况和相关通知。
以上制度内容仅供参考，具体制度可根据实际情况进行修改和补充。
小学图书室、阅览室借阅制度(5篇)
小学图书室、阅览室借阅制度一、图书室1、图书室对学生分年级、班级进行借书，学生须凭本人借书卡按指定时间到图书室办理借书手续，每学期放学前两周全面归还清所借图书。
2、借书时须按秩序排队，并保持室内安静。
3、师生所持借书证只限本人借用，每位学生每次可借阅图书一册，半月之内归还。
教师每次可借阅图书三册，借书总数不超过十册。
借书期限不超过两月。
4、要爱护图书，图书不得转借或借给校外人员，若发现损坏图书视情节轻重，给予停借或赔偿。
5、遗失任何书籍一律按《图书室书刊赔偿制度》赔偿。
6、当月期刊、工具书和孤本书原则上不外借，图书室书刊不对校外人员借用。
二、阅览室1、到阅览室读书的班级要按规定时间进阅览室。
2、应自觉遵守纪律，听从工作人员的指挥，不将书刊报纸带出阅览室，不准在阅览室内大声吵闹。
3、每位学生每次借阅的书刊只限一册，阅完后及时和同学交流。
4、爱护书刊杂志，若有损坏照价赔偿。
5、阅览室书刊不外借。
小学图书室、阅览室借阅制度（2）第一章总则第一条为了提高小学生的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，图书室、阅览室借阅制度由学校制定并执行。
第二章图书室借阅制度第二条学校图书室设立在校园内，提供各类少儿读物供学生阅读借阅。
第三条图书室开放时间为每周一至周五，上午8:30-11:30，下午1:30-4:30。
第四条学生在图书室借阅书籍需要持有学生证，并由班主任或家长签字同意。
第五条学生每次借阅图书的数量不得超过三本，借阅时间为一周。
借阅期满可以续借一次，续借期为一周。
第六条图书室设有管理员，对借阅的图书进行管理和归还，借阅完毕后需要及时归还。
第七条学生如意外损坏或遗失图书，需按照图书原价进行赔偿。
第三章阅览室借阅制度第八条学校阅览室设立在校园内，提供学生阅读杂志、报纸等期刊。
第九条阅览室开放时间为每周一至周五，上午8:30-11:30，下午1:30-4:30。
第十条学生在阅览室阅读不需要借阅证，但需要保持安静，不得影响他人阅读。
小学图书室、阅览室借阅制度范本
小学图书室、阅览室借阅制度范本一、借阅资格1.1 所有小学生均有权利使用图书室、阅览室的资源。
1.2 首次使用图书室、阅览室资源的小学生需提供有效的身份信息。
二、借阅规定2.1 图书借阅2.1.1 每位小学生每次最多可以借阅3本图书。
2.1.2 图书借阅期为15天，逾期将产生逾期罚款。
2.1.3 小学生可以通过图书馆系统进行图书预约。
2.1.4 归还图书时，需确保图书完好无损。
2.2 阅览室使用2.2.1 小学生可以在阅览室阅读图书或使用阅览室的资源。
2.2.2 阅览室内要保持安静，不得影响他人阅读。
2.2.3 阅览室内禁止吃东西或将食物带入。
三、借阅流程3.1 登记借阅信息3.1.1 小学生在借阅前必须前往图书室、阅览室登记并提供相应的借书资料。
3.1.2 登记借阅信息后，小学生可以选择借阅图书或在阅览室使用资源。
3.2 借阅图书3.2.1 小学生在登记借阅信息后，可以选择所需的图书。
3.2.2 图书管理员将记录小学生借阅的图书信息，并提供借阅证或标签作为凭证。
3.3 归还图书3.3.1 小学生需在借阅期限内归还所借图书。
3.3.2 归还图书时，图书管理员将检查图书的完好与否，并记录图书的归还时间。
3.3.3 小学生应自觉爱护图书，如有损坏或遗失，应当赔偿。
四、管理规定4.1 图书室、阅览室秩序4.1.1 在图书室与阅览室内，小学生应自觉维持室内秩序与安静。
4.1.2 在图书室与阅览室内禁止任何形式的打闹、喧哗、吵闹等不文明行为。
4.2 逾期罚款4.2.1 若小学生逾期未归还图书，将按每天0.2元人民币的标准收取罚款。
4.2.2 逾期罚款将直接计入小学生的学校纪律档案。
4.3 图书损坏与遗失4.3.1 小学生在使用过程中发现图书损坏或遗失后，应当立即向图书管理员报告。
4.3.2 若小学生因使用不当导致图书损坏或遗失，应当承担相应赔偿责任。
五、其他规定5.1 图书室、阅览室开放时间5.1.1 图书室与阅览室将根据学校的作息时间进行开放。
小学图书借阅制度范文(三篇)
小学图书借阅制度范文一、借阅流程及要求：1. 学生可以借阅图书馆内的图书，但必须先办理借阅卡。
借阅卡由学生所在班级统一申请，学生需要填写相关信息，并由家长签字确认。
2. 学生每次借阅图书最多不超过两本，借阅期限为两周（14天），超期将会收取一定的违约金。
3. 学生借阅图书时，需要先将借阅卡出示给图书管理员，然后选择要借阅的图书。
4. 借阅图书期间，学生应爱护图书，避免蓄意涂写、撕毁或损坏图书。
如图书在借阅期限内损坏，学生需要按照图书相关规定进行赔偿。
5. 学生在还书时，需要将借阅卡出示给图书管理员，然后归还所借图书。
二、图书馆规定：1. 学生在图书馆内应保持安静，遵守秩序，不得大声喧哗或奔跑。
2. 学生在图书馆内不得将图书随意乱放，应按照馆内指示将图书归还到指定位置。
3. 学生不得摘取、涂写、撕毁或损坏图书、报纸和杂志。
4. 学生在图书馆内应注意个人卫生，保持图书馆环境整洁。
三、借阅卡挂失和补办：1. 如借阅卡遗失，学生应立即向班级老师报告，并迅速补办借阅卡。
补办借阅卡需要经过学生家长的书面申请，并缴纳一定的补办费用。
2. 学生补办借阅卡后，原借阅卡将被注销，不得再继续使用。
四、惩罚措施：1. 学生如违反图书馆规定，损坏图书或有恶意行为，将被视为图书馆违规行为，会受到相应的惩罚措施。
2. 惩罚措施包括但不限于：限制借阅图书、禁止进入图书馆、向班级老师或家长报告等。
3. 对于恶性行为或多次违规者，学校有权采取进一步的纪律处分。
五、附则：1. 图书馆借阅制度适用于全校学生，并由学校管理。
学生和家长有义务遵守和执行本制度。
2. 学校有权根据实际情况对图书馆借阅制度进行修订，并及时通知学生和家长。
3. 本借阅制度自颁布之日起生效，并视为学校学生及家长已知晓并同意执行。
以上为小学图书借阅制度范本，请学生和家长遵守并共同维护图书馆的秩序和图书资源的良好使用。
借阅图书应建立正确的价值观，培养良好的阅读习惯和爱护图书的意识。
小学图书室借阅制度范本(三篇)
小学图书室借阅制度范本一、借阅资格1. 所有小学学生都有借阅图书室的资格。
2. 借阅者必须是图书室注册会员，并持有效的借阅证件。
二、借阅时间1. 学生每次可以借阅2本图书，借阅期限为2周。
2. 学生可以续借一次，续借期限为1周。
3. 超过借阅期限未归还或续借的图书，将按照一天0.2元的罚款收取。
三、预约及预约期限1. 图书室将开设预约服务，学生可以预约心仪的图书。
预约起始时间为每周的周一上午8点，结束时间为周五下午4点。
2. 学生可预约一本图书，预约期为一周。
3. 预约到的图书将保留3天，超过保留期限未借阅的将自动取消预约。
四、如何借书1. 学生可在图书室内直接选择想要借的图书，并将图书交给工作人员办理借书手续。
2. 工作人员将核对学生的借阅证件并登记借阅信息。
五、图书归还1. 借阅期限到达的图书，学生应及时归还到图书室。
2. 图书室将提供24小时的归还箱，学生可以在非开放时间将图书放入箱中归还。
六、读者责任1. 借阅者应妥善保管所借图书，避免破损、污损等情况发生。
2. 如发生破损、污损等情况，学生需负责修复或赔偿相应的图书。
3. 如借阅者丢失图书，则需按照图书原价的三倍进行赔偿。
4. 借阅者应遵守图书室的秩序，保持安静，不得随意移动图书或损毁图书室设施。
七、图书室行为规范1. 借阅者在图书室内应保持安静，不得大声喧哗或进行其他打扰他人的行为。
2. 不准在图书室内食用食物或饮用饮料。
3. 不准将图书带出图书室外借或私自携带私人图书进入图书室。
八、违规处理1. 借阅者如果违反图书室的借阅制度或行为规范，图书室有权采取相应的措施，包括但不限于警告、暂停借阅资格或取消借阅资格。
以上即为小学图书室借阅制度的范本，可根据实际情况进行适当调整和修改。
每个学校可以根据自己的实际情况来制定图书室的借阅制度。
小学图书室借阅制度范本（二）尊敬的小学生：为了更好地管理图书室，促进学生良好的阅读习惯，图书室特制定了以下借阅制度规定，希望你们能够遵守并共同营造良好的阅读环境。
三年级图书借阅制度（5篇材料）
三年级图书借阅制度（5篇材料）第一篇：三年级图书借阅制度小学三年级图书借阅制度高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。
为提高大家的阅读、写作及综合素养，营造良好的读书氛围，我们建立了班级图书角。
为规范、有序地组织好图书的借阅工作，特制订如下制度：1、班级图书由学校发放和同学捐赠组成，捐献的同学可以获得积分，期末会归还。
（每捐赠一册获得1分图书积分，一个学期最高分者进行奖励）2、每位同学每次只允许借书一本，借阅图书时，同学们取出自己要借阅的图书后，到班级图书管理员张新宇处做好登记。
3、每次借书归还时也必须有图书管理员张新宇的登记册上签字并注明归还时间。
还书时必须按照书的装订面朝外，整齐摆放。
4、所借图书一般一周归还一次，最长不可超过7天归还，以便于其他同学借阅。
到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记。
但一本书不能多次续借。
5、晨读时间阅读“国学经典”不准借、还书，上课时不准看图书角的书，如有违反者一周内不准借书并有相应惩罚。
借阅者还书要及时，如果到时间不还，一周内不准借书。
如果丢失或损坏照价赔偿！6、每周每个人必须借阅一本图书，还要填写好相关读书的内容和体会。
每周交到组长哪里检查一次，并计入阅读积分：态度端正书写认真者记5分；态度端正书写不够工整记4分；没认真阅读；填写不完整记3分；其他，记0分。
每月进行一次阅读之星评比，每次评选三名，并进行奖励。
评比最差者罚捡拾本班清洁区垃圾一周。
7、借阅者不准把学校的图书带回家阅读，要爱护图书，严禁图画，撕割，如有污损，撕割，涂写或丢失的现象，要赔偿相同版本的图书或按原价1-3倍赔。
8、有偷窃图书的行为，一经发现按情节轻重按原价的10倍进行赔偿。
*****小学三年级制2015.9一、教室清洁卫生要求：五净、四齐、三无。
五净：（1）教室及走廊地面要打扫干净；（2）黑板要擦干净；（3）门窗、玻璃要擦干净；（4）墙壁、讲台窗台等要擦干净；（5）垃圾桶内的垃圾要倒干净。