办公自动化实习报告(精)
办公自动化实训报告
办公自动化实训报告引言概述：办公自动化是指通过计算机技术和信息管理系统，将各种办公工作流程进行自动化处理，提高工作效率和准确性。
本文将对办公自动化实训进行报告，分为四个部分进行详细阐述。
一、办公自动化的概念和意义1.1 办公自动化的定义：办公自动化是指利用计算机和相关软、硬件设备，对办公过程中的信息处理、文件管理、流程控制等进行自动化处理的一种管理方式。
1.2 办公自动化的优势：提高工作效率，减少人为错误，节省时间和资源，提高信息安全性，加快决策速度，促进组织协作等。
1.3 办公自动化的应用领域：包括文件管理、会议管理、人事管理、财务管理、办公设备管理等。
二、办公自动化实训的目标和内容2.1 实训目标：通过实践操作，掌握办公自动化软件的基本功能和应用技巧，提高办公效率和工作质量。
2.2 实训内容：2.2.1 文件管理：学习如何创建、编辑和保存文档，掌握格式设置、插入图片和表格等技巧，熟悉文档版本控制和共享功能。
2.2.2 会议管理：学习如何安排和管理会议日程，掌握预约会议室、发送邀请函、记录会议纪要等技巧，提高会议效率和信息记录准确性。
2.2.3 人事管理：学习如何管理员工档案、薪资福利、考勤统计等，掌握人事管理软件的使用方法，提高人力资源管理效率和准确性。
三、办公自动化实训的实施过程3.1 培训准备：确定培训计划、选购合适的软、硬件设备，组织培训师资，确保实训环境和资源的充分准备。
3.2 培训实施：根据培训计划，进行理论教学和实践操作相结合的培训，引导学员熟悉软件界面和功能，掌握基本操作技巧。
3.3 实训评估：通过实训考核和学员反馈，评估培训效果，及时调整培训内容和方法，提高培训质量和效果。
四、办公自动化实训的成果和展望4.1 实训成果：学员通过实践操作，掌握了办公自动化软件的基本功能和应用技巧，提高了办公效率和工作质量。
4.2 实训展望：随着科技的不断发展，办公自动化将在更多领域得到应用，未来的办公自动化实训将更加注重与实际工作场景的结合，培养学员解决实际问题的能力。
办公室自动化实训报告
办公室自动化实训报告
引言概述：
随着科技的不断发展，办公室自动化已经成为现代企业管理的重要趋势。
本文将针对办公室自动化进行实训报告，探讨其实施过程、优势、挑战以及未来发展方向。
一、实施过程
1.1 选型与规划：根据企业需求和预算，选择适合的办公室自动化系统，并进行详细规划。
1.2 安装与配置：将选定的系统安装在办公室内，并进行必要的配置和设置。
1.3 培训与推广：对员工进行系统培训，推广自动化系统的使用。
二、优势
2.1 提高工作效率：自动化系统能够简化办公流程，提高工作效率。
2.2 减少人力成本：自动化系统可以减少人力需求，降低企业成本。
2.3 提升数据安全：自动化系统能够保障数据的安全性，防止信息泄露。
三、挑战
3.1 技术更新换代：自动化系统技术更新换代快，需要不断更新系统以适应新的需求。
3.2 员工培训难度：员工对新系统的接受度不同，培训难度较大。
3.3 安全风险：自动化系统存在被黑客攻击的风险，需要加强安全措施。
四、未来发展方向
4.1 人工智能技术：人工智能技术将会在办公室自动化中发挥更大作用。
4.2 大数据应用：大数据技术将帮助企业更好地利用数据资源，提升决策效率。
4.3 云计算服务：云计算服务将成为办公室自动化的重要支撑，提供更高效的服务。
五、结论
通过本次办公室自动化实训报告，我们深入了解了办公室自动化的实施过程、优势、挑战以及未来发展方向。
办公室自动化将是未来企业管理的重要趋势，我们需要不断学习和适应新技术，提升企业的竞争力。
2024年办公自动化实习报告范本(三篇)
2024年办公自动化实习报告范本这学期一结束，我面试到北京市朝阳区____实习，时间是从____年____月____日到____年____月____日。
为期一年的实习。
实习期间的我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实习期间能够遵守工作纪律，不迟到、早退，认真完成领导和工作人员交办的工作，得到领导及工作人员的好评，同时也发现了自己的许多不足之处。
此次实习，主要实习了会务服务、餐饮服务、礼仪服务、办公自动化等。
在实习中，我参加了这些工作的操作。
把课本中学的相关知识运用到现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了各项工作的全流程，认真观摩工作人员的工作过程，并掌握了办公自动化等技能。
真正了解和熟悉了我国行政机关的工作程序及政府的作用和职能。
实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，虚心向局领导和工作人员求教，认真学习了党和国家的政策等知识，利用空余时间认真学习了一些与办公自动化相关的知识，掌握了一些办公方面的相关技能，从而进一步巩固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打下基础。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。
在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。
这也许是我一个人感觉。
不过有一点是明确的，就是我们的管理学教育和实践的确是有一段距离的。
所以，我们的管理学教育应当与实践结合起来，采用理论与实际相结合的办学模式。
在这一年短暂而又充实的实习过程中，我深深地感触到工作的重要性，干好工作并不是一件容易的事情，要干好工作就要首先清楚自己所处的位置，清楚自己所应具有的职责和应尽的责任。
更要具备一定的专业知识。
这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和工作人员的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。
办公自动化实训报告范文
办公自动化实训报告范文办公自动化实训报告一、实训目的和背景办公自动化是指运用计算机和相关技术对办公各项工作进行科学化和自动化的管理方法和手段。
本次办公自动化实训的目的是通过学习和实践，掌握常见的办公自动化软件的使用方法，提高办公效率和工作质量。
二、实训内容和步骤1. Microsoft Office的使用通过学习Microsoft Office软件的使用，掌握Word、Excel和PowerPoint的基本应用方法和技巧。
包括文字处理、表格制作和演示文稿设计等方面。
2. Outlook邮件管理学习使用Outlook进行邮件的发送、接收和管理，掌握邮件的归类、标记和筛选等功能。
熟悉设置邮件签名和自动回复等功能，提高邮件处理的效率。
3. 办公自动化工具的应用学习使用相关的办公自动化工具，如打印机、扫描仪、复印机等，掌握基本的操作方法和维护技巧，提高办公设备的使用效率。
三、实训心得和收获在本次实训中，通过系统学习和实践，我掌握了Microsoft Office软件的基本操作方法和高级功能。
我学会了使用Word进行文字处理，包括排版、插入图片和添加页眉页脚等操作。
我学会了使用Excel进行表格制作和数据处理，包括公式的计算和图表的绘制等操作。
我学会了使用PowerPoint进行演示文稿的设计和展示，包括幻灯片的排列和动画效果的添加等操作。
我也学会了使用Outlook进行邮件管理，包括邮件的发送、接收和管理等操作。
通过实践操作，我发现办公自动化软件能极大地提高工作效率和工作质量。
使用办公自动化工具，我们可以更快速地完成各种文档的制作和处理，减少了很多繁琐的手工操作。
同时，办公自动化软件还提供了丰富的模板和样式，可以大大提高文档的美观程度。
此外，我还学到了一些办公自动化工具的维护技巧。
比如，及时清洁打印机的耗材，定期清理电脑的垃圾文件，可以保持设备的正常运行，并延长设备的使用寿命。
通过本次实训，我不仅学到了实际操作的技能，还对办公自动化的概念和应用有了更深入的了解。
办公室自动化实训总结（共8篇）
办公室自动化实训总结（共8篇）第1篇：办公室自动化实训报告办公自动化实训报告08工管1班冼志明8101115大学毕业前的最后一个星期，我们终于迎来了我们最后一个实训，办公自动化实训。
却对我们终身受用的课程，对于我们来说这是非常实用的。
办公室自动化是近年随着计算机科学发展而提出来的新概念。
办公室自动化英文原称Office Automation，缩写为 OA。
办公室自动化系统一般指实现办公室内事务性业务的自动化，而办公自动化则包括更广泛的意义，即包括网络化的大规模信息处理系统。
办公自动化没有统一的定义，凡是在传统的办公室中采用各种新技术、新机器、新设备从事办公业务，都属于办公自动化的领域。
通常办公室的业务，主要是进行大量文件的处理，起草文件、通知、各种业务文本，接受外来文件存档，查询本部门文件和外来文件，产生文件复件等等。
所以，采用计算机文字处理技术生产各种文档，存储各种文档，采用其它先进设备，如复印机、传真机等复制、传递文档，或者采用计算机网络技术传递文档，是办公室自动化的基本特征。
在实训的第一天老师让我们分了几人小组，让后就带我们参观了一个还没装修的办公室。
然后叫叫我们根据这个办公室在A4纸上画出计划的布，然后就上交。
在完成了前一天工作的前提下，我们接受了老师布置的第二个任务，这个任务比上一个任务更具有挑战性，就是进行工商模拟市场实训的调研，这个面实在是太广了，很需要我们好好运用人力资源的知识去好好的分配人手，来按质按量的完成这个工作，在我看来，首先调查的对象是一个问题，我们要调查的团队是09工管班的炒爆小丸子这个团队，我们的调查方式是用访谈的方式。
第一年和第二年工商模拟市场的情况的调查已经很多，还要对他们第一年和第二年工商模拟市场的对比进行调查，这是非常重要的。
在通过一轮的设计后。
然后对一个团队进行了调查。
当然通过一天的全队合作我们终于完成了这份报告和PPT。
在着其中，我们终于感受到了市场调查专业知识的作用，在运用的市场调查专业知识的过程中我们发现一些方法是非常有用的我参加的实训的最后一天是实训的第四天，就是举行这个模拟会议的重要时刻，我们一早就每人正装出席，然后去到会议室的时候非常隆重，水果什么的都有，真是很真实。
办公室自动化实训报告
办公室自动化实训报告一、引言办公室自动化是指通过应用现代化的信息技术和设备，提高办公室工作效率和效果的一种方式。
本报告旨在总结办公室自动化实训过程中的经验和成果，包括实训目标、实训内容、实训步骤、实训结果以及对未来办公室自动化发展的展望。
二、实训目标1. 理解办公室自动化的概念和意义；2. 掌握办公室自动化的基本原理和常用技术；3. 学会应用办公室自动化工具和软件，提高办公效率；4. 培养团队合作和解决问题的能力。
三、实训内容1. 系统介绍：了解办公室自动化系统的基本组成和工作原理。
2. 办公软件应用：学习使用常见的办公软件，如Microsoft Office套件，包括Word、Excel、PowerPoint等。
3. 数据管理：掌握数据库管理系统，如MySQL，学习数据的存储、查询和分析。
4. 流程优化：通过工作流程分析，找出办公室工作中的瓶颈和问题，并提出解决方案，优化工作流程。
5. 人机交互：了解人机交互技术，学习如何设计用户友好的界面和交互方式。
6. 信息安全：学习办公室信息安全的基本知识，包括数据加密、网络防护等。
四、实训步骤1. 系统调研：对办公室自动化系统进行调研，了解市场上常见的办公自动化软件和设备。
2. 实训准备：根据实训内容，准备所需的软硬件设备和材料。
3. 实训实施：按照实训内容进行实际操作和练习，通过实际案例学习办公软件的使用和办公流程的优化。
4. 实训评估：对实训过程进行评估，包括实训成果的展示和实训效果的评估。
5. 实训总结：总结子训过程中的经验和教训，提出改进建议。
五、实训结果1. 理论知识掌握：通过实训，学员对办公室自动化的概念、原理和技术有了更深入的了解。
2. 实践能力提升：学员掌握了办公软件的使用技巧，能够高效地处理办公文档和数据。
3. 问题解决能力：学员通过实际案例的操作和分析，培养了解决问题的能力。
4. 团队合作能力：实训过程中，学员需要与团队成员合作完成任务，锻炼了团队合作和协作能力。
办公自动化实训报告
办公自动化实训报告引言概述：办公自动化是利用计算机技术和办公自动化软件来提高办公效率和质量的一种方式。
本文将从办公自动化的定义、优势、应用范围、实训内容和实训效果等方面进行详细介绍。
一、办公自动化的定义1.1 办公自动化是指利用计算机技术和办公自动化软件对办公过程进行自动化处理的一种方式。
1.2 办公自动化可以帮助企业和个人提高工作效率，减少人力资源浪费，提高办公质量。
1.3 办公自动化涵盖了办公软件、办公设备、网络通信等多个方面，是现代办公的重要工具之一。
二、办公自动化的优势2.1 提高工作效率：自动化处理可以减少重复性工作，提高工作效率。
2.2 减少错误率：自动化处理可以减少人为错误，提高工作质量。
2.3 节约成本：自动化处理可以减少人力资源和时间成本，提高企业的竞争力。
三、办公自动化的应用范围3.1 文档处理：办公自动化软件可以帮助用户进行文档编辑、排版、打印等操作。
3.2 信息管理：办公自动化软件可以帮助用户进行信息收集、整理、存储和检索。
3.3 项目管理：办公自动化软件可以帮助用户进行项目计划、进度跟踪、资源管理等操作。
四、办公自动化实训内容4.1 学习办公自动化软件的基本操作：如Word、Excel、PowerPoint等常用办公软件的使用方法。
4.2 学习办公自动化软件的高级功能：如数据分析、图表制作、宏编程等高级功能的应用。
4.3 实践操作：通过实际案例和练习，提高学员的办公自动化技能和应用能力。
五、办公自动化实训效果5.1 提高工作效率：学员通过实训可以掌握更多的办公自动化技能，提高工作效率。
5.2 提高工作质量：学员通过实训可以减少错误率，提高工作质量。
5.3 增强竞争力：学员通过实训可以提升自身技能，增强个人竞争力，为未来的职业发展打下基础。
总结：办公自动化是现代办公的重要工具，通过实训可以提高工作效率、减少错误率、节约成本，对个人和企业都具有重要意义。
希望通过本文的介绍，读者对办公自动化有更深入的了解，并能够在实践中应用和提升相关技能。
办公自动化实习总结（精选4篇）
办公自动化实习总结（精选4篇）办公自动化篇1当今社会的各个方面对每个人来说都是充满了机会与挑战，而知识则是我们面对这一切的筹码，我相信我们这些参加办公自动化实训的同学们对这一观点，或多或少每个人都有自己的体会，这也是我们参加这次实训的目的。
如何在短期教育这种模式下来学好知识，在掌握书面知识的同时又能很好的体会上机操作所带来的真实感，是个很好的机会。
在这儿，我谈一下我是如何学习的。
首先是打印机，虽然看上去很不起眼，但决不能小瞧它的价值。
它是计算机的外部输出设备之一，可以将计算机中经过编辑和校对后的文件、数据、图片、信息等以黑色或彩色打印到各种载体（纸张、胶片、塑料薄膜等）上，以供保存和交流。
而且随着现在科学日新月异的发展，目前市场上销售的打印机大体上分三类：激光类、喷墨类、针式（色带）类。
它们的性能、价格各有不同和特点。
激光打印机打印的效果特清晰，但其价格（尤其是它的墨鼓）最贵。
喷墨式较便宜，可以打印彩色，适合家庭用，其最大可打印A4纸，但其新墨盒很贵，有的品牌高达打印机的一半价格。
目前市场上可以拿旧墨盒去充填墨水，价格较低廉。
而针式可以打印较大的纸幅，且其色带便宜，但色带用久了，打印的效果就不太好，字迹不够清晰。
其次是复印机，随着它的推出，目前生活中还真是无处不在啊，尤其是像我们这样的大学校园附近，它真的为我们带来了很大的方便，市面上的复印机大多数为模拟复印机。
数码复印机是近几年来兴起的数字化办公潮流所带来的必然结果，第一部数码复印机于1991年由日本佳能公司推出的。
数码复印机具有高技术、高质量、组合化、增强生产能力、可靠性极高等一系列优点。
理光、施乐、美能达等多家厂商都已经推出了多种型号的数码复印机。
一般我们在普通的办公场所看到的复印机均为普及型，也就是复印的幅面大小为A3—A5。
如果需要复印更大幅面的文档（如：工程图纸等），则需使用工程复印机进行复印机，这些工程复印机复印的幅面大小为A2—A0，甚至更大，不过其价格也非常昂贵。
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办公自动化实习报告
在老师的指导下,我们在2011年12月19日开始进行为期一周的办公自动化实训,这进一步地提高我们对办公自动化基础知识和各种现代办公自动化设备操作的了解。
这次实习掌握的技能知识有利于我们今后的就业,有利于我们更好的溶入社会这个大集体。
在我看来,这次实训让我们更加深入地了解了各种现代办公自动化设备的操作,是我们未来踏入职场必不可少的垫脚石。
1.实习目的
通过办公自动化的学习,使学生全面概貌性地了解计算机的基本组成结构,以及计算机各组成配件的作用;能够较熟练地掌握Windows操作系统、Office系列软件、Internet的基本操作和使用,Excel表格的制作基础及应用,PPT文件的制作基础及应用。
认识后续专业课在计算机实际应用中的地位及相互联系,建立计算机的整体概念,有助于培养学生理论联系实际的工作作风和严谨的科学态度,提升我们的实践能力,有助于我们毕业以后更快的融入到工作当中。
2.实习内容及过程
在这为期一周的办公自动化实习过程中,我们的主要任务如下:
计算机的基本组成结构、计算机键盘操作的指法训练、Windows操作系统等。
Office系列软件、word文字处理软件、Excel表格的制作基础及应用、Internet
的操作和使用、PPT文件的制作基础及应用等。
2.1Word的使用
2.1.1文档的基本处理方法
建立文档、为当前文档命名,把当前文档另存为其他类型的文档;用模板来建立文档,设置打开文档的路径,选择被打开文档的类型;插入点的移动、选定正文的方法、对选定的正文进行编辑;查找和替换操作。
2.1.2文档格式化的基本方法
字体、字型、字号的设置;文字颜色的设置、字符间距和缩放比例的设置等;段落的概念,段落缩进,段落间距;对齐方式,行距、固定行距和最小行距;样式的概念,更改和建立新样式的方法。
2.1.3表格处理的基本方法
建立表格,表格线的格式化处理;单元格,单元格的合并、折分,调整表格的行高和列宽,插入删除行和列;编辑表格的数据,设置数据的格式,设置数据在单元格中对齐方式,设置和修改单元格的计算公式;单元格地址,单元格地址范围;公式域的组成;三个方向指示词在公式中的作用。
2.1.4对象处理与页面设置
图表、数学公式、图片的插入与修改;图片制作;对象的插入、选定、编辑,对象格式的设置,为对象加题注、边框、底纹;交叉引用与超级链接的实现;页面设置;分栏排版;页码编制;打印预览与打印。
通过实际操作熟练运用个中操作,并按时按质按量完成作业。
2.2Excel的使用
2.2.1创建工作表
各种数据类型的输入和显示;公式和函数的使用,运算符的种类,单元格的引用;批注的使用;工作簿的打开、保存及关闭;工作表的管理;单元格行高和列宽的调整;编辑、移动和复制单元格中的数据;单元格、行、列的插入和删除;列、行的隐藏、恢复和锁定;查找与替换。
2.2.2设置工作表
数字格式,数据的对齐方式,工作表标题设置;底纹和边框的设置;格式、样式、模板的使用。
2.2.3建立Excel数据库
数据清单,数据编辑;数据的排序和筛选;数据的分类汇总及透视图。
2.2.4图表的建立与编辑
设置图表格式;在工作表中插入图片和艺术字;页面设置,插入分页符,打印预览,打印工作表。
2.2.5超级链接与数据交换
通过使用Microsoft Excel,学会如何使用电子表格软件处理日常的数据核算。
2.3PowerPoint的使用
2.3.1PowerPoint 2003 基本操作
2.3.2PowerPoint 演示文稿的放映
2.3.3PowerPoint 2003 高级操作
3.实习收获与心得
为了让我们毕业后可以快速投入工作,在学校电脑课开始学习了关于办公室常用设置的学习,在这学期的办公自动化的学习中让我明白了许多的办公用品的使用方法,为我们以后更快的投入工作打下了良好的基础。
学习Office套件,随着微软Windows软件对我国的影响,Microsoft Excel逐渐成为我国众多人员掌握的图形电子表格软件,Microsoft Word成为大部分人使用的文字编辑软件,其它的如Excel、PowerPoint都是主流软件。
通过实习,使掌握办公自动化
的最基本理论和知识,具备基本的计算机操作和使用技能,学会使用典型的系统软件和应用软件,熟练掌握这一系列软件的使用方法,提升我们的实践能力,最终能够适应信息社会的飞速发展。
无论我们是否愿意,电脑早已悄然走进我们的生活工作学习中。
我们都注意到了,几乎是每一个电脑中都装有Microsoft的Office软件,几乎每一个使用PC的人都会使用Word和PowerPoint。
但是,我们没有太多的想过,28定律无处不在的发挥着作用,即实际上其中有80%以上的人仅仅用到了这些软件20%左右的功能,这实在是一个令人遗憾的现象。
如果Word和PowerPoint只有这些基本功能,那么它们与可以从网上免费下载的软件又有多大区别呢?所以,通过《办公自
动化》的学习,学习Word和PowerPoint中的高级功能,充分发挥自己熟悉的软件的潜能,我相信我已经能够轻而易举的走在至少80%竞争者的前面。
大部分软件的功能都是固定的,如果我们想根据自己的实际情况改造或增强原有的功能,几乎是不可能的。
不过当学习了《办公自动化》后,我发现Word竟然还是一个开发环境,我们竟然可以利用VBA程序设计语言和Word的对象模型增强这款软件的功能
Word几乎是我们最常用的软件,但是平时我们只是把它作为一种可以处理任意大小稳当的寻常文本编辑器,通过《办公自动化》的学习才知道这实在是有些大材小用。
当学习过《办公自动化》的课程,我发现实际上Word有许多优秀特性在处理单篇短文档时作用并不明显,但在编辑、审阅包含大量样式、图形、注解、书签、目录、索引等内容的长篇文档时将给我们带来极大的便利。
比如,设计和使用样式统一编辑文档;用自动图文集弥补样式不足;利用交叉引用和题注简化文档修订;利用查找与替换技术审阅文档;自动建立目录以提高编写、审阅鸿篇巨制的效率。
对Word还有一个普遍误解,就是认为它的排版功能相当有限,真正要出版书刊杂志还是要要用昂贵的专业排版软件。
不过当我们学完《办公自动化》课程后,我们大概会在很大程度上改变自己的看法。
通过实例的书稿排版学习,充分了解了Word在页面布局、设置文字格式、设置不同页眉页脚、章节奇偶不同设置、自动生成整齐划一的美观目录等方面的卓越特性。
对于PowerPoint的强大功能更是印象深刻,一个个美轮美奂的优秀作品,包括中学化学的精美课件、美观大方的电子相册、神奇实用的多种动画等等,让我觉得以前的那些使用PPT的功能真是寒酸至极,原来我们每天使用的PPT还有那么多令人称奇的功能,更是看到了微软的实力。
通过学习《办公自动化》,我觉得Word和PowerPoint要比我想象的强大的多。
整天说自己懂电脑的人其实有几个能真正用好Office这一使用最普遍的办公软件呢?不断学习才能不断进步,我相信,通过《办公自动化》课程的学习,不能说我们已经成为办公软件的高手,突显成就,但至少我们能够快步走在80%以上电脑使用者的前面,迎接未来的竞争!
在这个实习过程中我真的学到了很多很多,对上学期学的内容有了很好的巩固与提高,真的是让人受益匪浅。
我相信如果我们在课后更加紧练习一定会有个好的实习效果。
4.实习存在的问题与不足
经过这一个星期的实习我学会了很多,并加强了Word、Excel、PowerPoint等的使用技能,但仍存在许多问题与不足。
我对幻灯片的自动播放以及图片影音的添加仍存在很多问题,Word的一些高级操作还很不熟练。
我现在也只能做出Word、Excel、PowerPoint等的一些基本操作,无法做的尽善尽美,很遗憾呢。
而且我打字速度也比较慢,以后一定会加紧练习的,争取达到最佳水平吧,最少不能被打字给拖了后腿啊。
我们这一次的实习时间比较短,只有五天,说到底也只有五百分钟左右。
我们并没有得到很好很充分的锻炼,课外一定也要加强练习。
再者就是我们实习的机房的电脑问题,真的是非常卡,很慢很慢。
这点希望老师能够多多留意一下。
5.参考资料
[1]廖骏杰主编,计算机应用基础案例教程(第2版.北京邮电大学出版社,2011.7
[2]伞颖,计算机文化基础与实验指导.北京师范大学出版社,2010.。