教育硕士论文答辩PPT初中生课外化学小课题教学实践剖析23页PPT
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化学实验毕业论文答辩PPT模板
毕业论文，泛指专科毕业论文、 本科毕业论文、硕士研究生毕业 论文、博士研究生毕业论文等， 即需要在学业完成前写作并提交 的论文，是教学或科研活动的重 要组成部分之一。
03
04
毕业论文，泛指专科毕业论文、 本科毕业论文、硕士研究生毕 业论文、博士研究生毕业论文 等，即需要在学业完成前写作 并提交的论文，是教学或科研 活动的重要组成部分之一。
02
毕业论文，泛指专科毕业论文、 本科毕业论文、硕士研究生毕业 论文、博士研究生毕业论文等， 即需要在学业完成前写作并提交 的论文，是教学或科研活动的重 要组成部分之一。
04
毕业论文，泛指专科毕业论文、 本科毕业论文、硕士研究生毕业 论文、博士研究生毕业论文等， 即需要在学业完成前写作并提交 的论文，是教学或科研活动的重 要组成部分之一。
03
毕业论文，泛指专科毕业论文、本科 毕业论文、硕士研究生毕业论文、博 士研究生毕业论文等，即需要在学业 完成前写作并提交的论文，是教学或 科研活动的重要组成部分之一。
04
请在此输入标题
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毕业论文，泛指专科毕业论文、本科毕 业论文、硕士研究生毕业论文、博士研 究生毕业论文等，即需要在学业完成前 写作并提交的论文，是教学或科研活动 的重要组成部分之一。
案例分析
1 案例陈述 2 案例表述 3 分析导向 4 案例数据 5 情景再现 6 案例结合
请在此输入标题
01
毕业论文，泛指专科毕业论文、 本科毕业论文、硕士研究生毕业 论文、博士研究生毕业论文等， 即需要在学业完成前写作并提交 的论文，是教学或科研活动的重 要组成部分之一。
02
毕业论文，泛指专科毕业论文、 本科毕业论文、硕士研究生毕业 论文、博士研究生毕业论文等， 即需要在学业完成前写作并提交 的论文，是教学或科研活动的重 要组成部分之一。
化学教学论答辩答辩PPT
依赖于教学 需要实践验证 有多种可能的途径
2.5 学习进程的验证
外推法
逻辑推 理法
构
建
有
效
横向代表
性
抽样法
结
果
课堂干 预法
有 效 性
纵向代表 抽样法
2.6 学习进程的教育价值
教学
课程标准
学习进程 促进
教师专业化发展
评价
3. 实践研究过程
4、结果分析 3、访谈实施 2、问卷测试 1、准备工作
3.1 研究的准备工作
3.1 研究的准备工作
ΔH<0 放热 ΣE反>ΣE生
旧键断裂，新键生成
微观过程
导致
化学反应原理
从能量角度
电子转移
定向 移动
本质
电流
导致 氧化还原
原电池
反应 原理
自发进行的负极发生氧化反应，正极发生还原反应， 从而在外电路中产生电流的过程
应用
本质
化学电池
ΔH>0
吸热 ΣE反>ΣE生
反应物、生成物的总能量不同 宏观原因
对国外一个研究 案例的分析
使用来自TIMSS1的10个题目
学生回答中使用的概念和连接 的数目作为得分依据
学习物理的学生知识整合层次 高于学习生物和地理的学生
对国内相关内容 的整理
分析课程标准 研究教科书
1 TIMSS：The Third International Mathematics and Science Study，第三次国际数学和科学研究
发展长廊
Carpenter,Lehrer（1999） 认知导向教学
1.2 学习进程的研究现状
2001年： NRC1报告 “知道学生所 知道”：”教 育评价要整合 学习进程的研 究”
化学教育学硕士毕业答辩课件PPT课件演示文稿
• 问卷法
• 访谈法
• 调查高中生化学素养水平现状，探析现状成因。
• 梳理人教版化学必修1第二章“化学物质及其变化”的知识点 ，挖掘其中蕴含的化学核心素养，总结培养原则和策略。
第7页，共33页。
建构主义
理论支撑
人本主义
哲学原理
知识观 学生观 学习观 教育理想 教学原则 学习观念 唯物论 辩证法 认识论
第15页，共33页。
四、教学实践与反思
主体性
保证学生是认 知的主体
促进内容和形 式相匹配
针对性
教学
原则
进阶性
注重学习的阶 段性发展
注意统筹兼顾 协调发展
全面性
第16页，共33页。
教学策略
具体内容
针对素养
设置真实 1、结合生活生产创设情境；2、结合化学 所有素养 问题情境 史创设情境；3、结合化学实验创设情境。
化学教育学硕士毕业答辩课件PPT课件演 示文稿
第1页，共33页。
（优质）化学教育学硕士(化学教学论— 孙重阳)毕业答辩课件PPT课件
第2页，共33页。
答 辩 内 容
研究综述
研究背景、研究现状、研究动机、研究构想、
理论支撑。
高中生素养现状与分析
高中生素养研究方法、素养水平现状及问题、
问题成因的哲学探讨。
供了基本的认知方式、观察范
畴及视角。
唯物的物质观—变化观：揭示了物质在微粒组合的基础 变化观念与守恒思想 上呈现出的变化与守恒现象，
是厘清错综复杂的化学反应所
具备的基本认知规律。
体现
物质的分类 离子反应 氧化还原反应
离子方程式 氧化还原反应
第12页，共33页。
科学的认识论——方法观：建立了化学研究的科学范式，思考
• 访谈法
• 调查高中生化学素养水平现状，探析现状成因。
• 梳理人教版化学必修1第二章“化学物质及其变化”的知识点 ，挖掘其中蕴含的化学核心素养，总结培养原则和策略。
第7页，共33页。
建构主义
理论支撑
人本主义
哲学原理
知识观 学生观 学习观 教育理想 教学原则 学习观念 唯物论 辩证法 认识论
第15页，共33页。
四、教学实践与反思
主体性
保证学生是认 知的主体
促进内容和形 式相匹配
针对性
教学
原则
进阶性
注重学习的阶 段性发展
注意统筹兼顾 协调发展
全面性
第16页，共33页。
教学策略
具体内容
针对素养
设置真实 1、结合生活生产创设情境；2、结合化学 所有素养 问题情境 史创设情境；3、结合化学实验创设情境。
化学教育学硕士毕业答辩课件PPT课件演 示文稿
第1页，共33页。
（优质）化学教育学硕士(化学教学论— 孙重阳)毕业答辩课件PPT课件
第2页，共33页。
答 辩 内 容
研究综述
研究背景、研究现状、研究动机、研究构想、
理论支撑。
高中生素养现状与分析
高中生素养研究方法、素养水平现状及问题、
问题成因的哲学探讨。
供了基本的认知方式、观察范
畴及视角。
唯物的物质观—变化观：揭示了物质在微粒组合的基础 变化观念与守恒思想 上呈现出的变化与守恒现象，
是厘清错综复杂的化学反应所
具备的基本认知规律。
体现
物质的分类 离子反应 氧化还原反应
离子方程式 氧化还原反应
第12页，共33页。
科学的认识论——方法观：建立了化学研究的科学范式，思考
化学论文毕业论文答辩模板PPT教材
2020年4月16日
16
• 智双等以4- 二乙氨基水杨醛为基础用苯并氮杂 环法合成六种香豆素类荧光染料
2020年4月16日
17
8 香豆素的生物活性
• 1 抗HIV 活性 • 近源自,从红厚壳属植物中分离得到香豆素类衍生
物50 多种,其中不少具有抗艾滋病及抑制HIV21 逆转录酶活性。它能抑制AZT2抗体, HIV21 和 G29106 菌株,且毒性低,安全性高,是目前抗艾 滋病的热点先导物,并有可能成为治疗艾滋病的 新一代非核苷酸类药物。
2020年4月16日
20
9 香豆素类化合物的性质与应用
• 香豆素类化合物应用广泛,在医药、香料、农 业、染料等领域都有重要的应用。
• 香豆素类是唯一在临床广泛应用的口服抗凝 血药。
• 香豆素类化合物还具有抗氧化的作用 。 • 香豆素类衍生物在洗涤剂中作为增香剂使用 。
• 香豆素类衍生物是有机荧光染料研究的重点 之一。
• 研究内容：香豆素化合物及其衍生物的来源、合成方法、
合成研究进展、工业工艺流程操作步骤、其生物活性和应 用等。
2020年4月16日
3
研究框架
1 在植物中分布与化学成分
香 豆
2 早期来源
素
3香豆素的Perkin合成法
类
化
4 合成进展
合 物
5 工业化合成路线
及
6 工艺流程图和操作步骤
其
衍
7 香豆素衍生物的合成
• 表明该类化合物可能发展成为有价值的抗癌药物 先导化合物。
2020年4月16日
19
• 3 其它活性
• 2003 年, Chen 等从Murraya om phalo2carpa 的叶中分得8 种香豆素, 其中Omphalo2carpinol , 5 ,72Dimethoxy282(3′2 methyl22′2 oxobutyl) coumarin ,Omphamurin 具有显著的抗血小板凝 聚活性。2003 年,Schinkovitz 等从Peucedanum os2t ruthi um Koch (Apiaceae) 根中分得Ost ru thin (62Geranyl272hydroxycoumarin) ,即欧前胡 精,具有显著的抗分支杆菌活性.
【经典模板】硕士研究生毕业论文答辩通用PPT
• 介绍论文研究领域的现状和问题
• 分析论文研究的必要性和紧迫性
• 阐述论文研究的目标和意义
研究意义
• 丰富和完善相关研究领域的研究成果
• 为解决实际问题提供理论支持和方法指导
• 促进学术发展和技术进步
研究方法与数据来源
研究方法
数据来源
• 介绍论文采用的研究方法和理论框架
• 介绍数据获取的途径和来源
⌛️
答辩后问题与反馈
问题解答
反馈收集
• 针对评委提出的问题，进行认真的解答和解释
• 收集评委对论文和答辩的评价和反馈
• 补充和完善论文中的相关内容，提高论文质量
• 分析反馈结果，找出论文和答辩的不足之处
• 保持谦虚和诚恳的态度，接受评委的建议和意见
• 提出改进措施和方法，提高论文质量和答辩水平
05
研究生答辩实例分析
优秀答辩实例分享
实例介绍
• 分享优秀答辩实例的背景和过程
• 分析优秀答辩实例中的亮点和优点
• 阐述优秀答辩实例对其他研究生的启示和借鉴
实例分析
• 分析优秀答辩实例中的语言表达和技巧
• 探讨优秀答辩实例中的学术价值和意义
• 提出优秀答辩实例对其他研究生的学习和借鉴意义
常见答辩问题及解答
• 提出未来研究的建议和方向
03
论文创新点与贡献
理论创新点与实践价值
理论创新点
实践价值
• 介绍论文在理论方面的创新和发展
• 介绍论文研究成果在实际应用中的价值和作用
• 分析理论创新点对学术领域的贡献和影响
• 分析实践价值对社会和经济的影响和意义
• 阐述理论创新点的可行性和实用性
• 阐述实践价值对未来研究的启示和指导
• 分析论文研究的必要性和紧迫性
• 阐述论文研究的目标和意义
研究意义
• 丰富和完善相关研究领域的研究成果
• 为解决实际问题提供理论支持和方法指导
• 促进学术发展和技术进步
研究方法与数据来源
研究方法
数据来源
• 介绍论文采用的研究方法和理论框架
• 介绍数据获取的途径和来源
⌛️
答辩后问题与反馈
问题解答
反馈收集
• 针对评委提出的问题，进行认真的解答和解释
• 收集评委对论文和答辩的评价和反馈
• 补充和完善论文中的相关内容，提高论文质量
• 分析反馈结果，找出论文和答辩的不足之处
• 保持谦虚和诚恳的态度，接受评委的建议和意见
• 提出改进措施和方法，提高论文质量和答辩水平
05
研究生答辩实例分析
优秀答辩实例分享
实例介绍
• 分享优秀答辩实例的背景和过程
• 分析优秀答辩实例中的亮点和优点
• 阐述优秀答辩实例对其他研究生的启示和借鉴
实例分析
• 分析优秀答辩实例中的语言表达和技巧
• 探讨优秀答辩实例中的学术价值和意义
• 提出优秀答辩实例对其他研究生的学习和借鉴意义
常见答辩问题及解答
• 提出未来研究的建议和方向
03
论文创新点与贡献
理论创新点与实践价值
理论创新点
实践价值
• 介绍论文在理论方面的创新和发展
• 介绍论文研究成果在实际应用中的价值和作用
• 分析理论创新点对学术领域的贡献和影响
• 分析实践价值对社会和经济的影响和意义
• 阐述理论创新点的可行性和实用性
• 阐述实践价值对未来研究的启示和指导
化学答辩ppt
问题2 问题4
为什么在大气环境、 海洋环境、矿井环 境下锈蚀的过程不 同？
知识D
钢铁生锈程度不同的原 因
钢铁生锈的化学 原理
知识C
钢铁在潮湿空气 中生锈的化学原 理是什么？
问题3 问题1பைடு நூலகம்
钢铁生锈
问题5
铁锈的性质、化 学成分
知识A
铁锈是什 么物质？
钢铁在潮湿空气 中容易生锈，怎 么防止生锈？
知识E
防止生锈的原理、 方法和措施
问题
5 仪器⑤硫化氢
水溶液为什么
会变浑浊？
知识E
问题 3
仪器③中高锰 酸钾溶液为什 么会褪色？
仪器④中溴水为 什么会褪色？
知识D
二氧化硫能与硫化氢 反应
二氧化硫会与溴水 发生反应
研究的结果
案例分析三 图2-5：《钢铁生锈》情 境教学设计，请见论文 20页
钢铁生锈的条件
知识B
钢铁在干燥 的空气中容 易生锈吗？
化学论文答辩ppt
选题背景、意义 研究的内容 研究结果 不足之处
选题的背景、意义
创面设向问2题1中世心纪情，境世有界利各于国激的发基学础生教的育 课学程习兴的趣改，革有都利特于别学关生注在学学生习问题中意产识生 和良问好题的解情决感能，力有的利培于养激怎活样学培生的养学化生学 的就思问需维，题要有意创利识设于和问学提题生高情问准境题确，解的让掌决学握能生所力自学，己知这探 究识提，有出利问于题帮、助解学决生问较题快，实进现而知提识升的其 能迁力移。和应用。
致谢
在论文完成之际，首先感谢含辛茹苦养育我长 大的父母。然后我要特别感谢我的指导老师濮 江老师，无论是论文的选题、构思以及资料的 收集，还是论文的成文定稿，老师都倾注了大 量的心血与汗水。此外我还要感谢宜宾学院化 学与化工学院对我的培养。同时我也要感谢各 位评审老师的批评与指正。最后真诚的谢谢所 有关心与帮助我的良师益友们。
教育学硕士学位答辩PPT
• 样本规模较小，影响结论 准确性和代表性。
数据来源有限
• 数据来源有限，影响对某 些问题的深入研究。
研究时间有限
• 研究时间有限，无法覆盖 所有相关问题。
24
07
总结
总结与展望
研究意义与价值
填补学术空白
01
为学术领域提供解决问题的思路
提供理论支持
02
为实践问题提供理论的支持
指导实际问题
03
为实际领域提供指导和帮助
27
研究限制和局限性
局限性和未来方向
样本不足
数据来源的限制
未来研究方向
28
THANK YOU
研究设计
设计详解
确定研究对象
详细介绍研究对象的背景和特点
制定实验方案
详细介绍实验的具体流程和步骤
选择数据分析方法
详细介绍数据分析方法的原理和应 用范围
11
数据采集方法
数据采集详解
01
02
03
文献搜集
查阅有关文献资料，搜 集相关数据
问卷调查
通过问卷收集目标人群 的数据信息
实地访谈
面对面访谈并收集数据 信息
未来研究方向
探索未来研究方向
01 教育学问题探究
更深入地研究一些变量，例如 学生学习成绩、学生心理健康 等等。
02 扩大样本数据
考虑扩大样本数据，让研究更 有说服力，更具代表性。
03 教育体系与文化关系
探索教育体系与文化关系之间 的联系，更好地了解教育问题 的本质。
23
研究限制和局限性
样本规模较小
20
研究贡献
总结研究贡献
理论贡献：本研究通过XXXX，弥补了之前研究中的某些空白，将有助于相关学科领域的学术理论发展。 实践贡献：本研究提供了XXXX，对相关行业的实践具有重要的指导和启示作用。 方法贡献：本研究采用了XXXX方法，对相关领域的研究方法具有借鉴和推广价值。
数据来源有限
• 数据来源有限，影响对某 些问题的深入研究。
研究时间有限
• 研究时间有限，无法覆盖 所有相关问题。
24
07
总结
总结与展望
研究意义与价值
填补学术空白
01
为学术领域提供解决问题的思路
提供理论支持
02
为实践问题提供理论的支持
指导实际问题
03
为实际领域提供指导和帮助
27
研究限制和局限性
局限性和未来方向
样本不足
数据来源的限制
未来研究方向
28
THANK YOU
研究设计
设计详解
确定研究对象
详细介绍研究对象的背景和特点
制定实验方案
详细介绍实验的具体流程和步骤
选择数据分析方法
详细介绍数据分析方法的原理和应 用范围
11
数据采集方法
数据采集详解
01
02
03
文献搜集
查阅有关文献资料，搜 集相关数据
问卷调查
通过问卷收集目标人群 的数据信息
实地访谈
面对面访谈并收集数据 信息
未来研究方向
探索未来研究方向
01 教育学问题探究
更深入地研究一些变量，例如 学生学习成绩、学生心理健康 等等。
02 扩大样本数据
考虑扩大样本数据，让研究更 有说服力，更具代表性。
03 教育体系与文化关系
探索教育体系与文化关系之间 的联系，更好地了解教育问题 的本质。
23
研究限制和局限性
样本规模较小
20
研究贡献
总结研究贡献
理论贡献：本研究通过XXXX，弥补了之前研究中的某些空白，将有助于相关学科领域的学术理论发展。 实践贡献：本研究提供了XXXX，对相关行业的实践具有重要的指导和启示作用。 方法贡献：本研究采用了XXXX方法，对相关领域的研究方法具有借鉴和推广价值。
教育硕士论文答辩演示文稿PPT课件
.
21
2、生本课堂的组织准备-------操作的准备阶段
（1）教室桌椅位置的重新安排
在xxxx模式下教室桌椅的排列方式可以采取多样
化的排列方法，如对称式、马蹄式、新月式、圆
桌会议式。等等。
（2）将全班学生合理分组
依据：男女搭配、性格搭配、能力搭配，甚至考
虑家庭因素的原则进行分组。以班主任为主，参
考任课教师意见，固定的学习小组，要求不能因
计教学； （4）xxxx的根本方法是：实行彻底的“生本 “课堂,激扬生命。
.
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2、关于两极分化的思考 所谓两极分化现象指的是在开展xxxx教学中在 不同学校，同一个班级的不同学生之间会有完
全不同的效果。 3、xxxx模式对数学课堂的解放 xxxx的实施使得课堂教学活动回归教育教学的 本原。 4、以现代数学教学观看xxxx的意义 现代数学教学观认为数学教学是一种特殊认知
法求双曲线的标准方程。
教 具：多媒体、实物投影仪
教学方法：xxxx 自主学习
教学过程设计：先学后教 以学定教 小组合作交流
.
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4、在高中数学教学中实施xxxx的要点 （1）教师讲得少。学生亲自动手的多。 （2）教师对学生探讨的及时表扬是一种生命激 励。在xxxx的课堂中，学生全部的学习潜力和 学习热情是在获得切身成功的感受之后才完全
（一）新一轮国家基础教育课程改革的兴起 21世纪是以知识的创新和应用为重要特征的知识经 济时代。科学技术迅猛发展，国际竞争日趋激烈。 20世纪80年代以来，世界各国掀起了新一轮的课程 改革。课程是教育观念和教育思想的集中体现与放 映，是实现教育培养目标的重要途径，是组织教育 教学的主要依据，直接影响教师的教学方式和学生 的学习方式，从而直接影响教育的质量。